最新六年级小学生作文字汇总(3篇)

最新六年级小学生作文字汇总(3篇)

ID:215558

时间:2023-05-30 05:36:01

上传者:曹czj

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

六年级小学生作文字篇一

如果,我能再做一回小学生,我一定宽容待人,不会因为一点鸡毛蒜皮的小事对同学破口大骂,甚至大打出手,吵得不可开交,使原本的深厚的友谊破裂了,就再也无法缝合。

如果,我能再做一回小学生,我会更加努力学习,取得优异的成绩,积极参加各种活动,争当班干部,对自己的职责尽力,为老师管理好班级。

如果,我能再做一回小学生,我一定从小树立远大的理想,从小追寻目标,长大了要做祖国的栋梁,回报祖国,回报谆谆教导我的老师,回报含辛茹苦养育我的父母。

如果,我能再做一回小学生,我一定听爸爸妈妈的话,不再让他们为我辛苦操劳,我在家中,空闲时经常帮他们做一些家务,这样妈妈头上的白发就不会日益增添了。我在学校,一定认真听讲,好好学习,取得优异的成绩来回报他们,这样爸爸就不会因为我的顽皮皱纹渐渐爬满额头。

如果,我能再做一回小学生,我会为班级做出更多的贡献。每天早读课上课时,我会带领同学们早读。在卫生方面,我会以身作则,见到纸屑或垃圾我会主动捡起来,放进垃圾桶里。当老师不在教室的时候,我会管理好班级,让同学们不说话,让教室里没有一点儿声音。

如果,我能再做一回小学生,我要做一个乐于助人的人,在别人有困难时主动伸出援助之手,帮助他度过难关。在献爱心活动中,积极向灾区小朋友捐救济款,使灾区的小朋友也能背起书包,走进校园,在宽敞明亮的教室中学习,体会知识带来的乐趣。

如果,我能再做一回小学生,我会把小学时的所有美好记忆都珍藏起来,不让它从我的脑海中溜走。

如果,我能再做一回小学生,我会让我们的欢笑声永远缭绕在操场,嬉戏的身影充满校园的每一个角落,朗朗的读书声回荡在教室……

如果,我能再做一回小学生……

六年级小学生作文字篇二

你静静地躺在角落里,轻轻地哭泣。我用我独特的眼睛,发现了你悲悯的心。我温柔地问你,为何哭泣。你没有回应,但我却看到了你渴望舞蹈的心。

于是,我给了一阵可以让你飞翔的风。风里,你惊诧地望着我,但丝毫不乱精准的舞步。你的舞姿确实很美,轻盈的舞步,点乱了我的心。

但你的舞台背景,却是浑浊的黑暗。我想象在灯光下你的舞姿将如何的倾国倾城。于是,我要求给你一束让你更加完美的阳光。

你绝望地看着我,要求我收回流动的风。我疑惑不解地望着你,你却只说:“俗媚的舞蹈需要灯光,用心跳的舞蹈,却在黑暗中也能自己吸引阳光,熠熠夺目。”

从此,我再也没有主动给过你灯光。黑暗中,我发现你的舞姿更加地迷人与柔美。你用你的舞蹈,吸引了自己的阳光,那不是我给予的阳光。

明艳的只属于你的阳光下,你微笑地舞蹈,光芒四射,为自己在黑暗中赢得了自己的舞台。

六年级小学生作文字篇三

朋友,我总也不明白这究竟是怎么一回事?

是被糖果栓住的交易?是真正的真情流露?还是与生俱来的缘分的象征?

至今我才明白:这些,其实都只是片面的形容词。世间的情谊,随时都可能改变,或许是因为金钱的媚惑吧!

但是,我并不理解。

金钱,给人带来的是什么?是朋友?友谊?还是真情?

不,都不是。

金钱给人们带来的,只是灾害,死亡,毁灭;并没有其他好的东西。

或许是吧!金钱可以让人光彩四射,可以让世界变得光明或黑暗,更可以带来最美或最丑陋的世界……

朋友、金钱,究竟谁,才是普通人所需的?

金钱?

是啊,有谁不希望自己有无穷的财富?

但我所明白的是:朋友可以给人带来财富,但财富并不能给人带来朋友。

的确,有的人费尽心血得到了金钱、地位、权利。但是等到他奄奄一息的时候,却没有朋友帮助他,得来的,只是唾骂:

“活该!”

只因为他曾经背叛、祸害了自己周围所有的朋友。

钱,就是这么个东西。

朋友,有时只是一个虚假的词语,可有时,却是最美好的东西。

这就是区别!

是人与人之间的区别,是情与情之间的区别……

但是记住:做人,首先要交朋友;然后,便是要善待朋友,保留一份最为真挚、最为纯洁的,友谊!

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