作文斑鸠字模板(15篇)

作文斑鸠字模板(15篇)

ID:221218

时间:2023-06-01 05:32:01

上传者:曹czj

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作文斑鸠字篇一

我非常喜欢鸟,所以我小心翼翼地打开盒子,想把鸟养起来。突然,我想起一句话:“如果你喜欢它,就给它自由。”所以我决定放生它们。两只斑鸠生龙活虎地飞了出来,另外两只还没有出来,我往里一看,原来有一只已经死了,另一只还活着,但好像受伤了。我把那只受伤的斑鸠捧在手心,心里想着:飞吧!快飞!它扑腾了几下子,又掉了下来。我就想,我们先把它养着吧。

我仔细观察。斑鸠头部的颜色是黑色,嘴巴也是黑的,上半部分有两个小小的鼻孔。眼睛像是两颗小黑豆。背部的每一片羽毛都是从黑色慢慢渐变成红色,像一件黑红相间的大衣。腹部的羽毛是灰白色的,十分柔软,像一件灰白色的衬衫,尾部羽毛从黑渐变成绿色,美丽极了。

我叫来皓皓弟弟,我俩拿来了一杯水喝一些米给斑鸠吃,但它只是喝了一点水,没有吃米。可能它不喜欢吃,也可能它还不太信任我,还可能它认为我们囚禁了它,它绝食了。它喝完水之后,就在院子里走来走去,从前院走到后院,又在后院呆了一会,又走回它原来呆的地方。

这时已经是下午了,我又想:它晚上睡觉的时候会不会被野猫吃掉?但爸爸妈妈肯定不会同意放在家里的。我决定,还是放在外面听天由命吧。过了一晚,我迫不及待地想要去看它有没有被吃掉,哦,太好了!斑鸠还在!我又拿了一杯水和一些米,但它还是只喝水,和前一天一样,还是走来走去。

但是意外发生了!它在我们家的第二天早上死了。我非常伤心,但是已经无法挽回了。这时,我想起一句名言:“只有失去,才懂得珍惜。”我非常怀念那只受伤的斑鸠。

作文斑鸠字篇二

匆忙前行的猫头鹰遇到了斑鸠。斑鸠问他:“你要去哪里?”猫头鹰回答说:“我打算搬到东边去。”斑鸠迷惑不解,问道:“为什么?”猫头鹰说,“这里的每个人都讨厌我的叫声!”斑鸠说:“你需要改变你的声音。如果你不改变你的声音,即使是在东方,它仍然会令人讨厌。”

一个小女孩,坐在风口的台阶上,正在读故事。寒风凛冽,沙沙作响——,沙沙作响——!打她的脸,打她的手背,打她的脚踝,她穿着宽大的校服,多小啊!

她是六年级二班的一名普通学生。习惯于聆听老师的谆谆教诲,接受父母的爱,是老师心中的好学生,是父母眼中的可爱宝宝。然而,这是一个如此好的孩子,他在小学的最后一个学期就像一场噩梦!

有一天,她迟到了。当她来到教室时,她感到一种奇怪的气氛。她看到班上大多数人都盯着她看。她很害怕,但她不好意思问为什么。所以,课后,她问了一个非常了解她的女孩。然而,女孩什么也没说,其他人似乎都达成了共识,开始避开她。

几天后,他们开始指责她傲慢。她非常生气,因为她不认为自己傲慢,就去争论。很快,她就没有朋友了。人们对她的冷漠使她开始听从那些人的意见。又过了一段时间,他们开始指责她没有成为众人瞩目的焦点来竞争毕业晚会的主持人。显然,谁比她强,她想了想,她不知道谁比她强,但她怀疑自己的能力,所以她停止了前进。

从冬天到夏天,她一直试图改变自己。她接受了他们的意见,但她仍然没有朋友。

看着他们忙着写信息和拍照来欢迎毕业,“这是一群奇怪的人吗?我是唯一奇怪的人吗?”她心想。她躺在桌子上看着窗外。阳光明媚,蝉儿喧闹。她的心是黄色和荒凉的。

这学期终于结束了。一开始,她找到的那个女孩给她发了一条信息:对不起,你当时的成绩突飞猛进。老师在课堂上公开表扬了你,说你特别优秀。他们觉得自己受到了威胁,想这样对待你、我真的很抱歉。

她关掉手机,不再看新闻,看着远方未知的天空。她没有哭,并说她不会再哭了,但是雾挡住了她的眼睛。她记得她坐在风口的台阶上读的故事。

她终于明白猫头鹰试图改变它的叫声,但是人们仍然讨厌它。事实证明,人们讨厌的不是它的叫声,而是它的威胁。

作文斑鸠字篇三

如果猫头鹰像喜鹊一样吠叫,而全世界的鸟都像喜鹊一样吠叫,那么当鸟儿们互相争斗的时候,春天将不复存在。无论你去东方还是西方,一路都是一样的“令人愉快”。世界应该非常单调。因此,为了有一个充满活力的春天,必须允许各种各样的声音出现。

就社会而言,不同的个性不仅丰富了生活的色彩,也促进了社会的发展。没有个性的张扬和思想的对抗,怎么能称之为“每个人”和“和谐”?

世界上有许多普通人听不懂的声音,也有不同于普通人的声音,从xxx到伽利略,从托尔斯泰到梭罗,他跑到瓦尔登湖独自隐居。然后他们在各自的领域为世界开辟了一个全新的大陆。如果《月亮与六便士》的英雄一生都生活在丰富多彩的生活中,如果《杀死一只知更鸟》的英雄没有站出来捍卫黑人的权利,那么他们将会消失在时代的潮流中,无论是在书中还是在现实中,而我们将听不到那些生动的生活中的华丽话语。

由于各种不同,社会是美丽的,我们应该尊重不同的人和他们的个性。因为我们知道它们的存在有很好的理由,伏尔泰曾经说过,“我不同意你说的每一句话,但我会誓死捍卫你说话的权利。”允许不同的人格存在是公众应该做的。只有捍卫少数人的权利,给每个人勇气,我们才能创造一个包容和健康的环境。

就个人而言,他们发扬自己的个性,选择自己独特的生活——,尽管有时并不愉快。假设一个孩子的生活方向倾向于艺术,他认为艺术可以给他带来幸福和实现个人价值,我们没有理由强迫他成为科学家,尽管科学似乎更符合主流社会价值观。假设每个人都在研究xxx、基因和宇宙黑洞,世界将会失去它美妙的歌声。

对现代年轻人来说,除了尊重他人的个性和思想,更重要的是肯定他们自己的价值观。如果你接受过简单的逻辑教育和批判性思维训练,用以上的方法来确定你自己的想法有一定的价值并知道你在做什么,那么保持你自己的个性,找到你自己的兴趣并发出有个性的声音。我相信你会给这个世界增添色彩。

阿提克斯说:“因为罗宾为我们歌唱,所以不要杀死一只知更鸟。”那么,不要赶走一只猫头鹰,因为它也为我们歌唱,尽管它有点奇怪,也不那么令人愉快。

作文斑鸠字篇四

斑鸠不会筑巢,常常用武力强占喜鹊的家,因此有人在它背后说闲话。斑鸠自己也觉得很不好意思,于是想去向喜鹊学筑巢。

喜鹊一听斑鸠想学筑巢,开心极了,因为这下不用再担心自己辛勤劳动的果实被强占了。它决心教斑鸠造一个最好的巢,于是,马上就给了斑鸠第一个心得:“首先,你得找一个安全,能挡风避雨的屋檐。”斑鸠很认真,经过它的精挑细选找到了一个屋檐。它满心欢喜地请喜鹊来教下一个心得。

谁知,喜鹊看了以后,觉得这个屋檐不好,生气地对斑鸠说:“你真是太笨了!这样的屋檐怎么行呢?你看……”把这个屋檐说得一无是处,斑鸠想说自己很努力了,可是一看喜鹊的认真劲儿,知道这是为它好,就什么也不说了。

第二天,斑鸠按照喜鹊的要求,继续寻找屋檐。几天后,终于找到了一个最佳的屋檐。这次,喜鹊非常满意,说:“这还算不错,将就将就吧!”

喜鹊接着告诉了斑鸠第二个心得:“接着,要找一些软泥巴、干巢破旧了,就还是去强占喜鹊的巢。

飞来的斑鸠07-13

马作文精选10-26

作文斑鸠字篇五

我家空调外机架子的缝隙里竟然出现一团“草”,它们呈深棕色,圆圆的像个小碗,难道是鸟巢?

我放学回家后连书包都没顾上放下,就静静地站在窗前,透过玻璃盯着外面。十分钟,二十分钟,半个小时,怎么还没动静?我揉揉眼,忽然听见窗外传来扑棱扑棱的声音,连忙瞪大眼睛探头看,真的飞来两只鸟!

一只是灰蓝色的,一只是灰褐色的,它们都围着“花围脖儿”;一只比鸽子大些,另一只略小,咕咕咕地叫着,拖着尾音儿;一只雄赳赳气昂昂,另一只小心翼翼,脖子总向前一伸一伸的;它们都叼着小树枝,左瞅瞅,右瞅瞅,像在寻找合适的摆放位置......姥爷说,这是一对斑鸠夫妇。

一只斑鸠刚把嘴里的树枝放下,就消失在空中。再回来时,它嘴里叼的不再是树枝,而是小虫子了。另一只斑鸠则一副机警的样子,跳到空调外机箱上左顾右盼,还不时地飞到屋檐上巡视。我在窗内几次和它对视,它都爱答不理,大概有些怕我吧。我通知全家,以后再热也不许开空调(尽管我家住在顶楼),以免空调外机转动,打扰到斑鸠。

从此,我每天早起第一件事,就是拉开窗帘,隔着玻璃跟斑鸠夫妇挥手打招呼。放学进门,我直奔窗前。我们似乎一点点熟悉了,我试探着轻轻地敲敲窗户,它们冲我伸伸脖子。我连拍三下玻璃,做个鬼脸,它们抖抖翅膀,发出清脆的叫声。我悄悄推开窗户,撒一把玉米籽儿在窗台上,第二天便被它们消灭精光。

有段时间,总有一只斑鸠端坐在窝里一动不动,另一只来“换岗”时,它们四目相对,彼此间伸伸脖子点点头,很郑重的样子,难道那是它们的换岗仪式?十几天后,窝里传出更为尖细、娇嫩的叫声。我猜,它们有了雏儿!我好想看看新生的小家伙,但只踮起脚瞧瞧,绝不推开窗户惊动它们。

终于,我第一次看清了雏鸟的样子。瞧,多么像它们的父母:蓝嘴红脚,灰蓝色的毛,只是羽毛比较稀疏,隐约露着粉红色的皮肤,脖子上还没长出黑白相间的“花围脖儿”。

两只小家伙蹦来蹦去,窗台上、空调外机上、房顶上,到处都有它们的身影。趁斑鸠夫妇不在家,我抓起一把磨碎的玉米籽儿,开窗伸开手掌。它们毫无警觉地跳到我手上,认真地啄着,吃得可香啦!

但这样和谐的日子并没有持续太久。一天放学回来,斑鸠一家不见了!

清晨五六点钟,麻雀们叽叽喳喳,吵得人心烦意乱。我不禁又想起我的小斑鸠,它们从不一大早乱叫,定是等我拉开窗帘,挥挥手后,才开始咕咕咕地唱歌。

作文斑鸠字篇六

不久之前,我几次跑到客房的窗前,鸟巢中空空的,不知道是斑鸠走了,还是出去玩了。总觉得有些失落,但又总认为他们一定会回来看我的。

从那天晚上起,我开始有点担心了。要是他们换了一个新家,新家会安全吗?不过第二天,我就有了个新念头:可能昨天他们只是出去玩了,所以没回来,再去看看树上的鸟巢吧!于是我悄悄地走进客房,走到窗前。

“咕咕……咕咕咕。”那熟悉的声音又响起了。我的心情顿时变得高兴起来。我把头探出去。啊!我的天呐!我有些不敢相信地看着窗外那些斑鸠。

原来的两只小斑鸠回来了,可他们已经和斑鸠妈妈一样大了。脖子上的羽毛也长出来好看的白色小斑点,嘴巴不再是丑丑的扁嘴巴了,而是变得和斑鸠妈妈一样了,又尖又漂亮了。

周末,我趴在窗前,有了新发现。

咦?一只新斑鸠怎么又坐在鸟巢中啦?生病了?在睡觉?不对,不对,都不对!以我的经验,我猜它是在孵蛋呢!它笔挺挺地坐在巢中,挺着肚子,好似一个充满了气的气球。而在它身旁,站着一只与它一模一样的斑鸠,有时会转过头来看看斑鸠妈妈,似乎是在期待着什么。

一个小小的简陋的鸟巢,却可以养活一代代的小斑鸠们,虽然只有些树叶当着风雨,但在斑鸠妈妈的呵护下,他们依旧健康地成长。多么顽强的生命啊!这也许就是生命的精彩之处吧,我想。

作文斑鸠字篇七

一天我帮妈妈浇花,发现花盆里有个小鸽子。我惊喜地叫上妈妈,“妈妈!妈妈!这边有只小鸽子!”

妈妈“嘘”了一声,示意我小声点,“那不是鸽子,那是斑鸠。”

斑鸠一身灰色的羽毛,脖颈上有黑白相间的点,黑亮的眼睛,尖尖长长的嘴巴,还有双黄色的爪子,这就是可爱的斑鸠。

斑鸠每天都会叼回来几个树枝搭窝,好几天它的窝都没有成型。我不想让它这么累,决定帮小斑鸠做窝。我先用干树枝做个半圆的形状,再放些干草,最后放了些棉花。

斑鸠回来了,先看了看新窝,然后围绕着新窝跳来跳去转了几圈,还四处望了望,最终确定安全了,才跳进新窝里。就这样,斑鸠安心地住进了新窝。

过了几天,我发现斑鸠一直没有去觅食,一直趴在窝里。我很担心,便悄悄地观察,原来斑鸠斑鸠要当妈妈了,她在一动不动地孵蛋!

又过了几天,蛋里面的小斑鸠破壳而出了。小斑鸠蜷成一小团趴在窝里,叽叽地叫,可爱极了。

这一天,斑鸠妈妈觅食回来,我发现斑鸠妈妈的眼睛受伤了。它把食物喂给小斑鸠,吃完后的小斑鸠一直叫个不停,好像在安慰妈妈,心疼妈妈。

我看着斑鸠妈妈和它的宝宝,内心很心疼斑鸠妈妈。母爱的伟大无处不在,自己有再多的困难,也要照顾好自己的宝宝。

作文斑鸠字篇八

小院里的桂花已有15年之久了,树不高,但阳伞一样的枝桠早已没过了围墙。每年花开,招来了不少赞许的目光,也引来不少鸟儿栖息,斑鸠就是常客。最令人欣慰的是,斑鸠来树上筑巢孵卵,已经不是一两个年头的际遇了。

斑鸠筑巢实在是一件让人好笑的事情,几根根细小的枯枝,三三两两地摆放在并不密集的枝桠间,稍微掺杂几缕丝线绳头之类的“软料”,便成了窝。如果能找来几片羽毛缀进去,应该算作是“精装修”了。上不避雨,下不挡风,产下的鸟蛋清晰可见。它不像蒙鸠,用发丝和羽毛做主材料,经天纬地一般的工艺,相当考究。斯是陋室,却有雀占鸠巢之说,如此简陋,何占之有?

爱上一个人,共筑一座城。从营造爱巢的过程来看,斑鸠应该是先恋爱,后“买房”。起初,总有两只斑鸠在院子周遭起起落落,多以为是在觅食,实则在选择筑巢位置。当落到地上衔起枝末禾稍的时候,小两口便开始实施筑巢计划了。你一截,我一根,你搭窝,我运料。起早带晚,辛苦并快乐着。差不多时,开始下蛋,另一只也不闲着,继续衔柴添砖。从筑巢产卵到雏鸟破壳,几乎听不到打情骂俏的叫声,只有默默厮守,卿卿我我。

院外,有一家做豆腐的夫妇。天不亮,丈夫便前往市场,扼担出摊。天一亮,婆娘便端着一缸白米稀饭,夹上几著泡菜,上集送饭。一年四季,天天如此。无论是做活还是买卖,很难听到谈笑或是吆喝声。有一年,在桂花盛开的时候,婆娘送饭回来,趿拉着一双磨光了鞋底的凉拖,指着一树金黄,朝我涩涩一笑:花好香。

谁说斑鸠不会做窝?人家只是不想把窝居弄得那么繁复而已。有一种叫园丁鸟的,和斑鸠一样没有鲜艳的羽毛和靓丽的光泽,但其爱巢却是高端大气上档次。为了吸引异性,把石子、果皮、甚至塑料花一并搬回家中,大肆地进行美化巢穴,然后游走在门口引颈高歌,集美声、通俗和民族唱法与一起,能从“满江红”唱到“怒发冲冠”,直至赢得美人归。

守一份清真,共一份同心。删繁简爱,是一种活法,与世无争,更是一种人生。

作文斑鸠字篇九

猫头鹰匆匆遇见了斑鸠。斑鸠问他,你要去哪里?猫头鹰回答,我要搬到东边去。斑鸠莫名其妙地问:为什么?猫头鹰说:这里的人讨厌我的叫声!斑鸠说:“你得变声。不变声,即使在东方也还是会惹人讨厌。”。

一个小女孩,坐在风吹来的台阶上,读着故事。寒风凛冽,萧萧萧瑟!打她的脸,手背和脚踝。她穿着宽大的校服,缩成一团。多娇小啊!

她是六年级二班的一名普通学生。听老师的谆谆教诲,接受父母的爱,是老师心中的好学生,是父母眼中的好宝宝。然而,就是这样一个好孩子,在小学最后一个学期活得像个噩梦!

有一天,她迟到了。当她到达教室时,她感到一种奇怪的气氛。她看到班上大多数人都在盯着她看。她很害怕,但又不好意思问为什么。然后下课后问了一个熟悉的女生,女生没说什么,其他人好像也达成了共识,都开始回避她。

几天后,他们开始指责她有些傲慢。她很生气,因为不觉得骄傲,就去理论为自己辩护。很快,她的朋友中没有一个人写了《人的莫莫》,让她开始听从那些人的意见。过了一段时间,他们开始指责她出了风头去竞争毕业晚会的主持人。很明显,每个人都比她好。她想了想。她不知道有没有人比她优秀,但她怀疑自己的能力,所以没有去。

从冬天到夏天,她一直在努力改变自己。她接受了他们所有的意见,但她仍然没有朋友。

看着他们,忙着写消息,忙着拍毕业照,这是一群奇怪的人?我是那个奇怪的人吗?她心想。她躺在桌子上,看着窗外。阳光灿烂,蝉鸣声很大,但她的心是黄色的,荒凉的。

学期终于结束了,她要找的女生给她发了一条信息:对不起,当时你的成绩突飞猛进,老师在课堂上公开表扬你。他们觉得自己在威胁他们,所以想这样对待你。真的很抱歉。

她关掉手机,没有再看新闻,看着远方不知名的天空。她没有哭,说她不会再哭了,但是雾挡住了她的眼睛。她想起了坐在风口台阶上读过的故事。

她终于意识到猫头鹰试图改变它的叫声,但人们仍然讨厌它。原来,人们讨厌的不是它的声音,而是来自它的威胁。

作文斑鸠字篇十

见到了它,是在今天晚上。

它,这只瘦弱不堪的脸,在我家门前,颤抖着身体。

当我要去外面玩时,听到了一声尖叫,它不是人,而是一只斑鸠——它瘦弱不堪的脸,想飞也飞不起来。在灯光下、那只斑鸠显得非 常疲惫。

我把这件事一一跟妈妈说了,妈妈说赶紧去给它拿水和米饭,再把它放在窗边。我按照妈妈的话去做,给它盛了一小碗米饭,再给它盛了一杯水,它确不吃,我用了很多方法,都没有让斑鸠吃到任何东西。我心急了,怕它被饿死,“妈妈,小斑鸠不吃东西!”妈妈把它放在充满灯光的地方,看了看,“我看这只小斑鸠可能是过于疲劳才这样的,”妈妈说,应该保持充足的睡眠才能起来吃东西。

第二天早上,我一醒来,就发现小斑鸠在我的书桌上,拉了一坨屎,再在我的本子上踩几个脏脚印才痛快,然后在房顶上撞来撞去。我立刻高兴地叫起来:“妈妈,小斑鸠能飞了,它饭和水都吃完了!”妈妈走过来跟我说:“你快把它给放了,我们可不会养,现在说不定它身上有禽流感呢!”“我会养”我说,“就算你会养,到时家里搞得一团糟。”这时,我才把它依依不舍地给放了。

小鸟高兴地飞走了,也许自由才是小斑鸠的幸福。

作文斑鸠字篇十一

最近,204宿舍来了一群新“房客”,而这群新“房客”可就是一群珠颈斑鸠了!在204宿舍的窗台上,住着两只斑鸠,一只是爸爸,一只是妈妈。他们生活在用树枝、野草搭建成的鸟窝里。

珠颈斑鸠又叫花斑鸠,珠颈斑鸠是生活在南亚地区和中国南方地区的一种常见鸟类。珠颈斑鸠喜欢吃植物的种子、樟树籽的内核,少量昆虫等。珠颈斑鸠是小型鸟 类,她的体型很像鸽子。头是灰色,上身大都是褐色,下身粉红色,后颈有宽阔的黑色,脖子上布满以白色细小斑点形成的领斑,就像扎了一条花围巾。在淡粉红色 的颈部极为醒目。 珠颈斑鸠一次生两颗白色的蛋。约两星期后,小斑鸠就会同一天破蛋而出。孵蛋、养育小斑鸠则是由雄鸟和雌鸟轮流照料,喂食它们食物。再过 约两星期,小斑鸠就必须离开家。

3月里,斑鸠妈妈生了两颗灰白色的蛋,一开始,斑鸠爸爸来照料鸟蛋,一两天后,都交给妈妈照料了。住在204的女生,每天都会从饭堂里带一些米粒回宿舍,她们会把这些米粒给勤劳的斑鸠妈妈吃,所以,斑鸠妈妈不至于缺乏营养。

4月到了,喜事降临了,两只小斑鸠破壳而出了,可是十分活越的鸟妈妈,自从生了小鸟以后就不再活越了,以前还给204的女生摸,可现在连打开窗户鸟妈妈也会保持警惕。她也不怎么吃食了,不过204的女生还是像妈妈一样关心着珠颈斑鸠。

过了两周以后,小斑鸠终于离开离家,去独立生活了。

我祝福你快乐成长—年轻的珠颈斑鸠!

作文斑鸠字篇十二

一场倾盆大雨毫无预兆地倾泻而下,我静静地趴在阳台上,倾听雨点敲打玻璃窗的声音。噼里啪啦的雨声宛如一场声势浩大的交响乐,我陶醉其中。突然,一只斑鸠到来打扰了我的清净,它是来借宿的吗?

这只斑鸠和别的鸟有所不同。它没有像钢钩一样的嘴,没有在阳光下闪闪发亮的仿佛宝石一样的眼睛,也没有站立在地上的朱红色双脚最与众不同的是那脖颈上的一圈毛,黑色的羽毛泛着点点白色,宛若黑暗中的光明、希望的曙光这只小斑鸠顿时给我留下了难忘的印象。之后的一段时间里,我都特别关注这可爱的小家伙。

斑鸠十分勤奋,特别是在筑巢时。它似乎从不感到疲倦,会一趟趟地不厌其烦地从各处衔来干燥的枯树枝搭起骨架。然后,再细心地叼来一些草绒,认认真真地填满骨架,让巢穴更舒适。最后,还会里里外外地反复检查,确保巢穴坚固,因为自己的小宝宝将在这里诞生,可千万不能马虎。她可真是位尽职的鸟妈妈哦!

斑鸠不但勤劳,还很爱护自己的宝宝。一旦宝宝生出来,它就会开启自己的加班模式,没日没夜地守在窝里,会一直等到最激动鸟心的时刻到来小鸟破壳而出了!

这时,斑鸠妈妈又会进入飞行模式,不停地在大树和家之间穿梭往来,为家人准备晚餐而忙碌不停。如果一旦有谁靠近它的孩子,它就会马上进入战斗模式,张开若大的两翼,眼露凶光,一副拼命的样子,任凭谁看了都得退避三舍。

斑鸠一种勤劳的鸟,一种会爱的鸟,一种令我无法忘却的鸟。

作文斑鸠字篇十三

上个星期,我放学回家,路过一条小路时,我隐隐约约听到从草丛中传出一阵阵很小的声音。我怀着好奇的心情,来到草丛旁,扒开草丛一看,原来是一只受伤的小斑鸠,已经快奄奄一息了。我不忍心把它丢在这里,心里产生了一个念头:把小斑鸠抱回家去,让我来照顾它。不然它就会离开这美丽的世界,也就再也听不到它悦耳的歌声了。

我把小斑鸠抱回家后,就开始忙起来了。我先给小斑鸠清洗清洗伤口,在涂上一些药,最后再包上纱布,小斑鸠的伤口就处理完成了,我也出色的完成了我当小护士的任务了。

接下来,我要给小斑鸠做一个属于它的巢。我找来一个小竹篮,在里面放一些棉花,然后铺上一块干净的棉布,还在旁边放上一个精致的小碗做为它的饭碗。看着这些我高兴的笑了起来,心想小斑鸠这下能安心养伤了。

小斑鸠刚开始和我的关系很生疏,我给它喂食物,它抬起头看看我,但它却一口不吃,我想它是不是害怕我啊,于是我就偷偷的躲到门后观察它的动静。小斑鸠圆圆的小眼睛骨碌骨碌的转了一圈,查看“敌情”,大概它也饿了,查看情况后就禁不住美味的诱惑,大口大口的吃了起来。看到这里我高兴极了,每次在它吃东西的时候我都躲了起来,希望能让它吃的尽兴。就这样过了一段时间,我慢慢的接触小斑鸠,突然间发现当它吃东西的时候我在旁边它也同样吃得津津有味。我知道了,它已经不再害怕我了,能把我当能它的朋友了。在我的精心照料下,小斑鸠恢复的很快。

小斑鸠的身上有许多灰色的小斑点儿,所以我给它取了个好听的名字“斑点儿”。有时,我想每天只给斑点儿吃些小米和水是不是有点营养不够,得给它加点荤的。于是,我就带它去田野里捉虫子吃。我把它握在手心里,当我寻找虫子就把它放到旁边,它就会突然间“嗖”的一下子飞上了天空,飞的很高高,我几乎就看不到它了。我以为它就这样飞走不会回来了,没想到过了一会儿它又飞了回来,落到我的肩膀上,高兴的喳喳直叫,好像在给我报告它的新发现,我高兴不禁要亲亲它的小头儿,对这个亲昵的动作似乎也很乐意,唱得就更欢了。

小斑鸠的伤口已经完全恢复了,妈妈让我把它放回大自然去,说:“大自然才是它真正的家,这儿只是它暂时的家,它是属于大自然的,你不能把它据为己有。”我含着泪点了点头,我把斑点儿带到田野里,我没有再捉虫子,它好像也意识到了什么。我对它说:“斑点儿,飞回属于你的大自然吧!”它也恋恋不舍地在我头顶盘旋了一会,最后“嗖”的一声地飞入了云端。从空中飘落下来几根羽毛,这是斑点儿留给我的纪念品吧,我一定会好好珍惜它的。我仰着头,望着天空大声说:“再见,斑点儿,我会永远记住你的,你也一定要记住我啊。”

每次听到小鸟的叫声,我都会想起我的斑点儿。我想起你了,斑点儿,你呢?你有没有想起我这个人类朋友?

作文斑鸠字篇十四

昨天,在农村工作的爸爸下班带回来一位不速之客———一只斑鸠。爸爸说,斑鸠的肉很有营养,别看它不大,熬碗好汤不在话下!

我看着这只即将下锅的可怜斑鸠,它长得有点像鸽子。身着灰色的羽毛,尖尖的脚爪、后翘的尾巴,眼睛随着小脑袋惊恐的四面转动,全身瑟瑟发抖。即使这样,小斑鸠却仍然显得高贵端庄,楚楚动人,活像一位落魄的贵妇人。

我们刚把它放到客厅的地板上,它就伸展着长长的翅膀,这里扑腾一下,那儿扑腾一下,累了也不罢休,在客厅的地板上留下一摊鸟屎。我拿着一大卷卫生纸,跟在这只小家伙后面细心打扫。

不一会儿,斑鸠不知道是太累了,还是熟悉了我家客厅的环境,它居然和我调起皮来。我把手伸到它面前,它竟然猛一下跳了上来,在上面静静地站了好一会儿。我想它大概是回家了,把我的手指当成了以前栖息的小树枝了吧!

我跟爸爸说,这只小斑鸠太可爱了,不如我们放它回家吧。爸爸看了看我,微笑着同意了。于是,我们来到平台上的小菜园里,眼看着小斑鸠钻入蔬菜丛,消失在我们的视线里。

我们家的小客人来也匆匆,去也匆匆,但和它相处的那些快乐,我永远不会忘记。真心祝福斑鸠能很快找到它的好朋友,和它的小伙伴们幸福生活!

作文斑鸠字篇十五

这件事已经时隔三年,但我始终难以忘怀,深深的印在我的脑海中......

那还是两年前的事,白云在天空中浮动,花儿朵朵向阳开,好天气!吃完饭,我便和爷爷出去散步。当时我们家还住在芙蓉巷里,我和爷爷边走边谈,一路歌声,一路欢笑。

快到家了,到了四号楼时,看着那闪闪灯光照亮,显得非常温暖。突如其来的一件事,在我面前“扑喽”一声,一只快乐的小鸟飞了起来,当时我和爷爷也看不清那是什么品种的鸟,只见他振翅向高处飞去,向往高处飞,想得到自由。当快飞到楼底板时,“扑喽”变“扑通”,小鸟被撞晕了,躺在地上,好心的爷爷把他抱起来,仔细一看,原来是只小斑鸠。

这只小斑鸠因为淘气躺在了地上,这时,我和爷爷商量起来,应该怎么处理这只小斑鸠?

爷爷想了三种办法:

我们可以拿去家养,让它有个温暖的家。

把他放了,让它回归大自然,让它放飞理想,寻找自己的快乐。

把他拿回家,杀了煮煮吃掉。

爷爷让我来进行选择,并对每种办法说出理由。

我脑子机灵一动,就对爷爷说:“第一种办法我觉得不是太恰当,斑鸠本来就难养,它那么小,若我们把它拿回家养,斑鸠难以适应新生活,恐怕斑鸠淘气,不好好吃饭……死了话咱们心里也过意不去;如果我们把斑鸠回家杀了煮煮吃了,那咱们的作法太残酷,它也是大自然中的一个小生命,我们应该保护动物啊。爷爷,我觉得第二种方法最合适了,我们应该保护动物,野生动物也是人类的好伙伴,是人类的好朋友,应该让它回归大自然,去寻找自己的朋友,让它有个温暖的家园,适应生存环境的家园。

爷爷听了我的话后,非常同意我的意见。

这时,爷爷走到楼梯口处,用温暖的双手把小斑鸠高举起来,向空中抛去,只见小斑鸠两眼看着我们,嘴里嘟嘟囔囔的不知道在说什么,我觉得小斑鸠应该在谢谢我们,话音刚落,小斑鸠向天空飞去,去寻找自己的朋友,寻找自己温暖的家,我和爷爷的嘴里还大喊:“我们的朋友,你自由了!”

这件事,深深的印在我的脑海里……

从那件事以后,我便下定决心要做一个爱护动物的小市民。

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