用爱心传递正能量的演讲稿(汇总9篇)

用爱心传递正能量的演讲稿(汇总9篇)

ID:3319383

时间:2023-09-22 18:23:49

上传者:翰墨 用爱心传递正能量的演讲稿(汇总9篇)

演讲作为人类一种社会实践活动,它必须具备以下几个条件:演讲者、听众、沟通二者的媒介以及时间、环境。优质的演讲稿该怎么样去写呢?下面是小编帮大家整理的优秀演讲稿模板范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

用爱心传递正能量的演讲稿篇一

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

美好发展的人像一颗种子,只有在和谐的校园里才能孕育出来。那么,如何建设美好的校园呢?如果把和谐的校园比作一棵参天大树,那么我认为,美好的环境就是这棵大树的根本,良好的校园人际关系就是它的枝叶,而丰富的校园文化,就是它的精髓所在,灵魂所在。优美的校园环境是和谐的根本。首先,校园的自然环境应是和谐优美的。如果孩子跨进校园所看到的一切,所接触的一切,处处是俯拾不完的美丽,身心自会有言说不尽的愉悦,思想也会无止境地翱翔。唐人有诗云:"山光悦鸟性,潭影空人心。"回首我国古代书院大多依山傍水,就是为了"借山光以悦人性,假湖水以静心情"。在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园环境里,学生会潜移默化地受到美的`熏陶,放飞美的心灵。我们附中校园虽然不大,但各种花草树木构成了一道独特的校园风景线。教室窗外令人沉醉的绿意,不仅能给人以美的陶冶,也能给人以智慧的启迪,以及由此感受到的无穷的希望和力量。

当然,校园环境不仅包括自然环境,还应当包括师生创造的人文环境。一帧帧醒目的优秀学生照片、一篇篇精心挑选的佳作都可以融入校园环境的建设。尤其当校园环境浸透着每个师生的汗水,凝聚了每个师生的智慧,就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。"景美则心旷,心旷则神怡,神怡则智清,智清则学佳。"一个净化了的环境,会使人的心灵美化,并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识。所以,一个和谐的校园首先应该拥有优美和谐的环境。

只有良好的人际关系的校园,才能称得上是和谐的校园。教师对学生无私的爱是师生关系融洽的前提。有人说:"凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧,都不能充分地或自由地发展。"教师只有真诚地爱着学生,真切地关注每一个学生的成长,才能赢得学生的尊敬和爱戴,学生才能在和谐的校园里健康成长。"学高为师,身正为范。"有人把教师比作学生的第一盏灯,教师的一言一行都是学生学习的榜样,所以教师自身应该做一个和谐发展的人。身为教师,还应引导学生彼此用心营造一种充满真情与关爱的氛围,当一个学生遇到困难时,大家都能伸出援助之手,给幼小的心灵以温暖的慰籍,给平凡的日子以真切的感动.

一个美好的校园,还应有千姿百态、意蕴丰赡的校园文化。没有丰富的校园文化,学生的精神世界就是空虚的,毫无生气的。学生不是流水线上的产品,而是活生生的有血有肉的人;学生不是学习的机器,考试成绩不应成为衡量学生的唯一标准。新课程标准提倡多元化评价,我们就应该看到每个学生的长处,让学生的个性如春天的枝叶一样无拘无束地伸展。在以人为本的教育理念下,我们附中处处为学生创造展现个性和特长的舞台。热爱运动的同学能在"体育节"上一展矫健的身姿,喜欢书画的同学能在"文化节"中尽情挥毫泼墨,擅长表演的同学能在"艺术节"里赢得阵阵掌声。和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量,是最优秀的隐性课程。它如"润物细无声"的春雨,能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。

"给无助的心灵带来希望,给稚嫩的手带来力量,给蒙昧的双眼带来清明,给弯曲的脊梁带来挺拔,给卑微的人们带来自信。"让你我携起手来,努力创建一个美好的校园吧!

谢谢大家!

用爱心传递正能量的演讲稿篇二

家访是一项很重要的教育工作,它能够增进家校之间的交流与沟通,有效地促进学生全面发展。在我们学校,家访工作一直得到了高度重视,近日,我有幸参与了一次家访活动。在此,我想分享一下我在家访中的心得体会。

第二段:家访前的准备

在家访前,我们需要做好充分的准备。首先,要对所授班级的学生做全面了解,包括学生的个性、生活情况、学习情况等,这有利于家访的顺利进行;其次,要制定详细的家访计划,确定访问的时间和地点,并与家长预约好访问时间;最后,要准备好家访用具和相关资料,例如宣传册、学生作品等,以便在访问中展示。

第三段:家访中的体会

在家访中,我深刻地体会到了“家校合作育人”的重要性。通过与家长的交流,了解到学生在家庭中的情况、成长情况和学习状况,这些对我今后的教学将产生很大的影响和帮助。此外,家访也为我提供了了解学生的机会,了解他们的思想、情感和兴趣爱好,这些有助于我更好地指导学生,帮助他们解决学习和生活中的困难。

第四段:家访后的收获

家访后,我对自己的教学工作也有了更深入的思考和认识。家长在家访中反馈的学生表现和问题,给我教学工作提供了宝贵的参考,我会针对学生的具体问题,定制个性化的学习方案,从而更好地帮助他们提高学习成绩。此外,通过与家长的交流,我也加深了对家庭教育的理解,注意到家庭教育对学生的重要性,也更好地认识到自己在家庭教育工作中的责任和义务。

第五段:总结

家访是一项重要的教育工作,通过家访,我们可以更好地了解学生、指导学生,加强和家长的互动以及家校合作,促进学生的全面发展。我们教师应当始终铭记教育首位的理念,把家访作为教育工作中不可或缺的一部分,并不断完善和提高家访的工作能力和素质,为学生的未来付出更多的努力。

用爱心传递正能量的演讲稿篇三

尊敬的教师、各位家长,大家好!今天我很荣幸能够在这里,跟大家分享一下我参加的家访活动的心得体会。家教育是家庭和学校共同育人的重要环节,家访既能深化家校联系,又能促进教师和家长之间的相互了解和合作。在此,我想分享一下我的家访经历,希望能对大家有所启示。

第二段:家访准备

参加家访是一项需要认真准备的工作。在家访前,我认真查看了学生的学习情况、家庭背景和兴趣爱好等资料,对学生的成长、学习和生活做了充分的了解。同时,我还准备了详细的访谈提纲和访问礼品,以便与家长交流和沟通。在此过程中,我深刻体会到了家访前准备的重要性,只有充分准备,才能更好地与家长沟通,更好地为学生提供有针对性的教育。

第三段:家访体验

在家访过程中,我主要通过与家长交流,了解家庭情况,以及对学生的评价和期望。同时,我还观察了学生的生活状态、作业记录和学习环境等方面的情况。在家长和学生的互动中,我感受到了家长对于孩子的深沉关爱和对教育的认真态度,也更清晰地了解到学生的优点和不足。通过家访,我不仅加深了与家长的联系和交流,还更准确地了解了学生的情况,为后续的教育工作提供了有力的支持。

第四段:反思与收获

尽管家访带给我的收获很多,但我也在这个过程中遇到了许多困难和挑战。例如,有些家长的时间比较紧张,或者语言沟通存在困难,这就需要我们更加耐心和用心去沟通。从这些困难中,我意识到,要想做好家访工作,我们需要更多地倾听家长和学生的需求和想法,并在工作中体现自己的专业性和人格魅力。通过反思和总结,我相信自己可以更加娴熟地开展家访工作,更好地促进家校合作。

第五段:结语

通过本次家访活动,我深刻体会到了家教育在教育中的重要地位,也更加深切地感受到了家校联系的必要性和重要性。未来,我将继续在教育工作中用心去做好家访工作,让我们共同努力,把优秀教育带给更多的学生和家庭,为未来的社会发展做出应有的贡献!谢谢大家!

用爱心传递正能量的演讲稿篇四

亲爱的领导、亲爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!我很荣幸站在这里,与大家分享有关爱国演讲稿的主题。如今,世界日新月异,中国日益崛起,作为中华儿女,我们更应当肩负起爱国之责任与担当。因此,我今天将与大家分享我对爱国演讲稿的一些心得体会。

第二段:深入探讨爱国意义与核心价值观

爱国,是每个中国人的基本义务和责任。它是中华民族的传统美德,是我们的精神支柱和人生追求。爱国主义是一种无私的情感,是对自己国家的热爱与忠诚。爱国精神体现在我们的一言一行中,比如积极参与社会事务、勤奋学习、遵纪守法、志愿服务等等。而核心价值观则是一个国家、一个民族的精神家园,不仅涵盖了传统的道德观念,更倡导了发展、公正、协调、自由、民主、法治、爱国、敬业、诚信、友善的现代社会价值观。这些价值观代表着中国人民的精神追求,彰显了中国特色社会主义的核心价值观。

第三段:爱国演讲稿的创作要点

在撰写一份优秀的爱国演讲稿时,首先要确定自己的观点和立场,明确传递什么样的信息给听众。其次,应结合当前时代背景和国家发展形势,引用相关的事例和数据,以增强演讲的说服力。同时,要注意用简洁明了的语言表达主题,避免使用太过晦涩的词汇,以便于听众理解。此外,演讲稿还要有明确的结构和逻辑,通过先导语、论证和总结等部分,将观点有条理地呈现给听众。

第四段:分享爱国演讲的心得体会

在参与爱国演讲的过程中,我认识到演讲不仅仅是向听众传递信息,更是锻炼自己表达能力和思维深度的机会。通过准备、反复修改和演练,我学会了如何选取恰当的例子、如何借助修辞手法提升演讲效果,以及如何掌握节奏和声线的运用等等。此外,我也发现只有真诚的情感才能打动听众的内心,因此爱国演讲稿要真实感人、贴近生活、关注社会热点,才能引发共鸣、传递力量。

第五段:总结与致辞

最后,我想强调爱国主义是全社会共同追求的价值目标,是当代青少年成长的基石。我们作为中华儿女,应以身作则,传承与发扬爱国主义精神,用自己的行动实践核心价值观。只有坚守爱国之心,才能铸就伟大的中国梦。谢谢大家!

(注:本文1200字)

用爱心传递正能量的演讲稿篇五

构建和谐校园不仅是构建和谐社会的客观需要,也是促进学生全面进步和学校全面发展的必然要求。要建设和谐校园,我们必须努力做到:

教师是学校教育教学的实施者,是创建和谐校园的主力军。

1.树立典型,奖励优秀,努力调动教师工作积极性。学校本着师德师能两强、名优双提的原则,制定了一系列奖励和评价目标,包括奖励校内名师、表彰教师业务进一步学习和提升、评价校内学科带头人、评选师德模范、评选先进部门、评选“学习、研究、实践”十大模范等。使广大教职员工严格按照教师道德标准要求自己,以身边的榜样推动自己,热爱自己的工作,奉献自己,积极进取。形成了强调学习、提高质量和贡献的氛围。教师的外表得到了家长的认可和社会的高度赞扬。

2.以人为本,努力营造团结尊重的工作环境。通常我们说“心情愉快,累不累”,这说明创造一个愉快的工作环境有多重要。这必须将严格的要求与尊重和信任结合起来。关键是从欣赏的角度看待教师,尊重教师的人格、劳动和合作需求。因此,在工作方法上,我们注重以正确的舆论引导人,以和谐的.环境凝聚人,以显著的成绩鼓舞人,以勤奋的氛围培养人。我们也加强了情感投入,因为情感是校长和教职员工之间的纽带。每年,我们都开展各种形式的文化体育活动,给老师送节日礼物,给有需要的工人送温暖,在沉默中看到真相。

三、公开办学,民主管理,千方百计提高教师的主人翁意识。我们在学校管理的各个环节实施校务公开工作,努力让教师参与学校管理,做出民主决策,使学校的一切工作在社会、家长和教职工的监督下进行。财务工作开放、经营活动开放、收费开放、职务评估和晋升选先开放、教育教学活动开放等,得到了群众的支持和认可。我们牢记校长、学校领导干部是为教师发展服务的理念,从有利于教师发展的角度思考问题,努力让教师参与学校管理,让教师提出建议、实践、创造,使学校发展,实现“大船”!

学校的“人本管理”最重要的是要落实到学生身上,所以要树立一切为学生发展服务的理念。在尊重学生的前提下,充分相信学生,建立民主的师生关系;在关爱学生的基础上,建立新的有效的教育模式;通过依靠学生,我们培养的每个学生都能得到全面和谐的发展,最大限度地发展每个学生的潜力。为此,我们做了很多工作。

开展各种实践活动,培养学生的创新精神和实践能力。

其中,区级项目“小学生社会实践活动的方式方法研究”已成功通过自治区教育科研规划办公室的验收,并被评为自治区优秀的科研成果。本课题以学校社会实践活动为主体,在学校集体组织下开设三个系列,即野营培训实践活动、参观基地实践活动、节假日专项实践活动;以亲子社会实践活动为左翼,在父母的领导下,每年开展两个黄金周;以独立的社会实践活动为右翼,在《小马过河》实践活动手册的提示下,学生将在寒暑假独立完成社会实践活动。可以说,这三种社会实践活动贯穿于学生生活的所有时间和空间。在活动中,我们注重培养学生学会做人,学会做事,从而在实践中培养学生的道德素质和认知能力。

2、改革评价方法,促进学生全面发展。

评价起着指挥和导向的作用,因此,我们将学生评价方法改革作为课程改革的首要任务,通过学习和实践,我们制定了兴安二小学学生评价体系改革计划,其目标是改变传统的评价方法,建立一套促进学生综合发展的评价体系。在几年的课改实验中,我们进行了一些探索。如果评价主体不再是唯一的教师,学生可以自我评价,互相评价,学生家长也参与评价;评价内容更全面,包括知识、情感、态度、行为习惯、意识形态表达等;评价方法采用开放的定性评价、通常的表现、口试、笔试……去年寒假,结合多年的实践经验,动员各年级、各科骨干教师编制《爱的期待》,使评价更加科学,真正能促进学生全面发展。

用爱心传递正能量的演讲稿篇六

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

我感恩我的父母,是他们给予我生命,给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。我感恩我的爷爷,奶奶,是他们为我创造了66无虑的氛围,使美妙的童真永存于我的记忆之中。

我感恩我的老师,是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤,用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章……,无数的感恩始终需要一颗感恩的心在“经营”。

今天,就让我们一起来谈一谈感恩的话题。

落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是树对滋养他的大地的感恩。白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着一幅感人的'画面,那是白云对哺育他的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的世界,因为感恩才会有真挚的友情,因为感恩我们才懂得了生命的真谛!

都说“滴水之恩当以涌泉相报”,给大家讲两个小故事吧!

用爱心传递正能量的演讲稿篇七

尊敬的领导,亲爱的姐妹们:

你们好!

是否成为白衣护士,曾经令我难以取舍!可是,今天我会非常自豪的说“我就是白衣天使”!我有幸成为一位妇产科的白衣天使,我有幸在_妇幼保健院不断地接受心灵的洗礼,感受母亲那无私的伟大的母爱!

记得前不久,妇产科又迎来一个双眼失明的产妇,她的丈夫也是失明的!我知道我们又将面临一个高难度的护理任务!她从进产房滴催产素到生小孩的整个过程我都在!由于双眼失明,不仅产妇进产房滴催产素时很紧张,家人也显得非常的紧张,因为家人将看不到她照顾不到她,里面全部是医务人员!当我们从门口用手把她牵过来,并告知她有专人负责照顾她,她还是显得有些紧张,并且有些不配合!当我们给她把胎监绑上医|学教育网收集整理,给她打完针之后,我们就坐在床边耐心的同她交流,告诉她放松心情,喝水拿水给她,中午吃饭我们喂她,上洗手间我们牵着她护着她等等。面对我们的细心呵护,她放松了许多,而且主动跟我们交流。我印象最深的就是当我把她生的宝宝推出去给她家人看的时候,她80多岁的老母亲,流下了眼泪!我明白这丰富的眼泪所蕴藏的东西太多太多,看着这个宝宝自由自在的伸展自己的肢体,我的心情也很复杂,还是替这位伟大的妈妈高兴,自豪!虽然我要面对许多的无奈,而且每天所做的工作是那么的平凡,但,我无悔!是彭护士长给了我无穷的力量让我成长,是我的同事给了我美丽的信心,是神圣的职责给了我崇高的尊严,是伟大的母爱给了我宽容的胸怀,是纯洁的新生命给了我快乐的笑容!

作为一名妇产科的护士,我不仅是守护母爱与幸福的守护神,我的所作所为也代表着医院的形象与服务,因为产妇在享受我们无微不至的关怀以后,她们一定会把医院的好口碑带给她们的好姐妹!女人的一生,是丰富多彩的一生!女人一生中最痛苦而又最幸福的时间是分娩过程!分娩前,母亲洋溢着快乐的喜悦;分娩中,女人要承受来自撕心裂肺的呐喊,会将指甲掐入肉中,会把全身心的精力使唤出来;分娩后,母亲脱胎换骨,风雨过后幸福不言而喻!一个新的生命就是在母亲伟大的母爱当中诞生,女人最幸福的时刻,就是在新生命诞生的那“哇”的第一声!

在护士这个平凡的职业中,我们渴望成为真的天使,我将凭着“燃烧自己,照亮别人”的坚韧信念,像春风,拂去人们的清苦;用热血,温暖寒冷的心腹;用爱的丝线,缝合人们身心的创伤;用微笑,见证一个又一个家庭的快乐……我将继续在妇产科的岗位上去承载去包容,用心灵去感受伟大无私的母爱!

用爱心传递正能量的演讲稿篇八

亲爱的老师、同学们:

大家好!

每年秋天,候鸟勇往直前地循着心中的路,朝南方温暖的湿地飞去时,我总望着天空发的呆,总在想:南方的候鸟,它是否忘记了那片出生的树林和那片遗落在巢中的羽毛。但是,来年的春天,它又出此刻枝头呼朋引伴。

这时,我想到了感恩,难道候鸟的回归不是对树林的感恩吗?是的,鲜花感恩雨露,因为雨露滋润他成长;苍鹰感恩长空,因为长空让他飞翔;高山感恩大地,因为大地让他高耸。因为感恩才会有这个多彩的世界,因为感恩才会有真挚的亲情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛!

当我们用很简单的口吻说自我蹉跎时光时,当我们用很浪漫的情绪与朋友闲逛时,当我们用很潇洒的姿态应付生活时,而我们的父母呢?总是以很富裕的方式给我们掏钱,总是以很简单的口气对我们说上班不累,总是以很奢侈的方式让我们吃顿饺子,总是以一种很幸福的口吻对我们说拥有我们这样的孩子,他高兴。

这一个个故事让我们感动,更让我们惭愧。朋友们,感恩我们的父母吧!父母的一生可能是平凡的,平凡得让我们无法在别人面前谈起;父母的一生可能是清贫的,清贫得让我们不愿在众人面前夸赞炫耀;父母的一生可能是普通的,普通的就像一块随处可见的鹅卵石。可就是这样的双亲,在你跌倒的时候,扶你起来,教你站立,指引你一步步走向成功。

朋友们,让我们铭记父母的恩情,感恩父母的养育。风雨人生路,让感恩与你我同行!

谢谢大家!

谢谢大家,我的演讲完毕!

用爱心传递正能量的演讲稿篇九

大家好,我今天想和大家分享一下我的家访心得和体会。在做家访的这段时间,我深深感受到了家庭与学校之间的联系,也意识到了教育的重要性。在这个演讲中,我将介绍我在家访中收获的感悟和体会,并谈谈如何加强家校合作,实现更好的教育质量。

第二段:家访收获

通过家访,我与学生家长建立了亲密的联系。我了解到了家庭对于学生发展所起的重要作用。家长们在学生的成长道路上扮演着重要的角色。他们不仅要提供生活上的帮助,还要关心学生的情况、鼓励学生努力学习,并帮助他们建立正确的价值观。除此之外,我还发现了学生性格、特点的差异,也认识到他们的问题和需求。

第三段:加强家校合作

家访不仅可以为学生家长和老师之间建立信任,还可以为加强家校合作提供契机。在家访过程中,我和家长之间建立了良好的信任关系,共同探讨学生行为和学业上的问题,制定有效的解决方案。家访是家庭与学校之间开展沟通和合作的一种方式,让教师和家长更加了解孩子,对于孩子的教育和成长有着很重要的帮助。

第四段:引导学生树立正确的价值观

在家访过程中,我也认识到了学生的现实和生活环境。我会向学生传递正确的道德观念和价值观,帮助他们树立正确的人生目标和追求,引导他们有积极向上的心态和良好的道德品质。在教育方面,我们也能够更好的开展个性化教育。

第五段:结尾

总之,家访是加强家校合作,改善学生学习生活环境及加深教师与学生之间联系的有效的方式。 我们应该珍惜这个机会,更好地与家长沟通,加强家校之间的互动和联系,共同为孩子的成长和教育创造良好的环境。谢谢。

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