学生作业评比活动方案(精选5篇)

为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇方案。下面是小编为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学生作业评比活动方案篇一

1、作业本封面、封底整洁，不卷角，没有随便涂、抹。

2、书写工整，字迹清楚。字体笔画横平、竖直、笔笔有力。

3、作业质量好，正确率高，有独特的解题思路。

4、字的大小间隔安排匀称、科学、合理，书写格式规范。

5、整体设计美观，有创新。

学生作业评比活动方案篇二

1、5月30日下午，由各班主任带本班优秀作业在电教室按顺序摆放整齐。

2、5月31日下午由班主任将学生带到电教室参观学习。参观顺序为：一、二、三、四。并填好《作业评分表》。

3、参展全程评委必须在场。

4、场地布置：杨光凤、刘玲玲、高登平

5、摄像：黄家彬

6、统计展评结果：黄家彬

7、制奖：杨光凤

8、总结：黄家彬

学生作业评比活动方案篇三

1、宣传动员，分班初评，26日下午每班评出5名学生的各类优秀作业。

2、5月31日以全校展评，分年级在电教室设有相关位置，下午由各班班主任组织全体师生参观学习所有的优秀作业。班主任为优秀作业解说员。

3、先一、二年级交换评比，三四年级交换评比。在全校展评评比。

4、参观展评完毕，由各班评委认真评比参展作业，并填写《作业评分表》

学生作业评比活动方案篇四

1、由班主任老师带领本班学生有秩序地进行参观欣赏，在参观过程中请班主任做好纪律教育，文明观看，不大声喧哗。

2、参展活动结束后，各班自行安排时间组织观后交流，填写任务单，促进学生深入反思，提高对作业书写的认识和重视，使学生书写质量逐步提高，进而促进学科教学质量更进一步。

学生作业评比活动方案篇五

1、作业的提供。请各学科教师根据所任学科实际情况推选出5份优秀作业，2份进步作业，于当日下午第三节课下课前上交，各班主任并标明优秀作业与“进步”作业。

2、作业的摆放。

（1）将参展作业按学科分块展出；

（2）尽量摆成椭圆形或方形，以便于学生巡回参观；

（3）要求学生观看的各学科作业不低参赛作业的40%；

（4）活动结束后立即组织学生议一议，谈谈观后感及如何改进自己作业质量的措施，也可让学生写观后感，写一写学习收获，以促进学生深入反思，提高对作业书写的认识和重视。

3、奖励方式：

一等奖15名（每人价值10元的笔记本和5元的钢笔，合计：225元）

二等奖20名（每人价值10元的笔记本，合计：200元）

三等奖15名（每人价值5元的'钢笔，文具盒3元，合计：120元）

进步奖15名（每人价值5元的钢笔，合计：75元）