最新初二下学期总结和计划 初二班主任学期末工作总结(通用5篇)

在现代社会中，人们面临着各种各样的任务和目标，如学习、工作、生活等。为了更好地实现这些目标，我们需要制定计划。什么样的计划才是有效的呢？下面是小编带来的优秀计划范文，希望大家能够喜欢!

初二下学期总结和计划篇一

初二下学期总结和计划篇二

2.你是个懂事，做事认真的女孩，而且心灵手巧，喜欢帮助别人。在校影评比赛中荣获三等奖，这是对你认真写作的最佳鼓励。在学习方面也比以往有些进步，只是还不够稳定。希望在今后的学习生活中你能变得更加的坚强与自信，能克服生活中的种种困境!

3.你是一位学习努力刻苦的好孩子，我们八一班的师生都很喜欢你，学习成绩也比较稳定，且有所上升，只是你的基础不太好，愿你在今后的学习路上，再勤奋些，再刻苦些，你一定可以创造属于自己的辉煌，我期待着。加油。

4.聪明伶俐的你，学习成绩优异，书写工整漂亮，绘画充满灵气，朗读声情并茂，真令老师欣赏，同学佩服。应该说，你是个出色的优等生，不过，我对你有一个特别的期盼要伸出你友谊之手，多帮助同学，与众同乐，好吗?我相信，你不会使我失望。

5.“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期进步多快!要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩!

6.你是个文质彬彬的善良的男孩。你在随笔中记录着自己班级同学学校中的种种趣事。那是一份巨大的财富，带给我们所有人美好的回忆。同时你也是个观察细致，感悟深刻的孩子。希望在新的学习中你能一如既往地努力着，用你的笔书写美丽的回忆，用你的眼睛发现美好的事物，用你的双手去攀登学业上的有一个高峰!

7.你是个乐于助人，关心班集体的好孩子。班级中有事情，你总是冲在最前面，任劳任怨。在课堂上你也时最积极，最自信的一个，几乎每堂课，每个问题你都会认真回答，希望你能继续保持好的优点，自己性子再收敛些，成为同学老师心中的男子汉!

8.你是个非常优秀的男孩。你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题;你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同学，按时认真完成作业，老师和同学会更喜欢你。老师相信你能改正这些毛病的。希望你再接再励，更上一层楼!

9.你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。但有时上课会做小动作，和同学讲话。希望你改正缺点，成为全面发展的好学生。

10.斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍有一遍。你是个优生，但是，老师觉得你还有一点做得不够好的跟我们班的小朋友距离远了点。还记得我们刚教过的那句话吗?“一个人的力量小，集体的力量大无比!

11.你是一名聪明文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上总能听到你那清脆悦耳的回答声;你的作业一次比一次整洁，并能写一手好作文，成绩总是保持优良;你工作积极，乐意当老师的小助手。平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。希望你继续努力，争取更大的进步!

12.你是个同伴们眼中的“老好人”，老师口中的“好学生”，也要成为父母口中的“好儿子”。父母的工作忙碌，你更应该听话懂事。你是个很有潜力的孩子，再多一份热情与自觉，多一份活泼，相信你离重点高中会更进一步的!加油吧，王俊!

13.你，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满;处处遵守纪律，但依旧天真活泼;平时说话细声细气，但课堂上能响亮地回答问题。老师打心眼里喜欢你!如果你能重视体育活动，多参加体育锻炼，就能使文静的你更添朝气，那么你定会更加讨人喜欢!

14.你是位聪明又可爱的小男孩，是老师心目中的好学生，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿，这学期你上课回答问题次数多了，书写速度也加快了，但要记住快中还要求好，千万别粗心，这样好成绩会一直跟你交朋友的。

15.黄庆秦学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，望你用好假期恶补自己的弱势科目，以期明年考上一个理想的高中。

16.陈嘉琳你尊敬老师。团结同学，但学习不够勤奋，自觉，望暑假好好补习，为初三学习奠定基础。

17.张凯杰你是一个有着强烈的自尊心的孩子，学习上不能坚持，学习动力不足，以致成绩不是很稳定，如果你再努力些，明年中考你一定能取得好的成绩些。

18.翁飞虹你乖巧懂事，积极锻炼积极的能力。在学习上勤奋刻苦，成绩慢慢在进步，望今后继续坚持着，要相信付出一定有回报。

20.黄柯源你聪明懂事，但也有点贪玩，学习不能坚持，没有全身心投入到学习中去，希望你明确学习目标，争取以优异的成绩回报父母。

初二下学期总结和计划篇三

作为一名班主任，我深知班主任工作责任重大，班主任的一言一行都影响着班级同学，班主任身上担着全班同学成才、成人的重大责任;班主任工作要求班主任是全能型人才，班主任既是教育者，有时也是保姆、警察、导演，甚至演员……班主任除了要有精良的专业知识和教育学、心理学知识以外，还要具备写作、绘画、科技，甚至各学科知识……班主任要无所不能、能所未能;班主任工作要掌握方法，恰当的方法使得班主任工作取得成效，缺乏方法班主任将无所适从、劳而无获，甚至会误人子弟……基于对班主任工作的这些认识，三年来我一直凭着强烈的责任感在兢兢业业的工作，不断完善自己的各项能力，努力找寻工作方法，下面把我初二年级班主任工作方法总结如下：

初二年级班主任工作特征分析

方法一：明确育人目的：正直，善良，智慧，健康。

我认为，成人比成材更重要，我们要培养的人必须要有强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。在班主任工作中，我始终坚持这一育人宗旨，用它来指导我的班主任工作。

方法二：注重师生情感交流及对学生的心理疏导。

针对初二学生逆反心里加重、注重个人隐私的特点，我充分利用课间、饭后等各种机会与学生交流，注重师生的情感交流及对学生的心理疏导。在他们遇到困难时，想办法帮助解决;在他们出现思想问题时，找他们谈心，耐心细致地说服教育。我和学生之间，有三个共同：共同感受、共同分享、共同成长。

方法三：充分利用每一次班会。

班会形式多种多样，教育方式呈现多样化，以下是一些典型的班会形式：

1、“主持”型班会——班主任主持、学生主持、家长主持。

2、讨论会型班会。

3、视频观赏型班会。

4、阅读与欣赏性质的班会(美文、美段、美句欣赏)。

5、融合学生之间的关系型班会。

通过开展“听音猜人”、“摸人猜人”、“简介猜人”等游戏。

6、配合学校举行的活动型班会：利用班会先在班里进行选拔，如唱歌比赛、科技绘画比赛等。

7、迎合学生的兴趣、爱好型班会。如“我最喜欢的明星”“我的榜样”“我最喜欢的一篇文章”

8、颁奖型班会：

班级“一周感动人物”评选活动。全班同学投票决定，范围涵盖值日、早读、早操、课堂、作业、出勤、班级工作、对班级贡献、优秀品格(如关爱同学、长期默默的为集体做事、对伤害过自己的同学的宽容)等方面。

环节一：班长宣读颁奖词(班委书写)

环节二：上次获奖同学为本次获奖同学颁发荣誉证书——写有颁奖词的精美彩纸(学生制作)

环节三：获奖感言

9、时事新闻型班会：

《xxxx》用脚弹钢琴的xx获得冠军。利用此新闻对学生进行坚持、坚强教育。

利用踩踏的新闻对学生进行安全教育。

方法五：注意谈话教育技巧。

在班级管理中多一点谈话，少一点检讨，当学生犯错误时多采用谈话方式，而少用写检讨方法，我认为谈话的效果比写检讨的效果更好。同时在进行谈话教育时注意教育技巧：当发现学生犯错误后，把学生叫到办公室来教育，首先要让学生自己说说自己哪错了，让学生自己承认错误，而不是由教师直接总结学生过失，用老师的威严让学生承认错误。如果学生说不出自己错哪了，教师要引导学生认识到自己的错误，学生认识到自己的错误之后，要和学生商讨怎么改进错误，让学生自己说出怎么改进错误，而不是老师要求，这样的沟通教育才是有效的教育;当对孩子表达的思想不大赞同，也不要当即进行评论或批评，最好先引导他自己进行评价，以后遇到适当的时机再进行指导，效果会更好;当学生犯错误时，大部分老师习惯了对违纪学生或进行当场批评教育，或是叫到办公室进行一番说教，通过讲道理、谈危害，强迫学生许诺，学生只要承认错误，保证改进，教师就觉得教育成功了。但实际上效果往往欠佳。学生被老师强迫许诺后，心灵麻木和僵化，自身并未意识到要改。即使学生能认识到自己的不良行为，主动许诺什么，教师也要耐心倾听，既要相信，但同时也要向学生提出：如果自己还没有坚强的意志去信守诺言，就要谨慎许诺，觉得自己尽最大努力能做到什么程度就提出什么样的目标，不要提出过高的目标，许诺不切实际的事情。

方法六：争取家长的配合，家校形成合力。

平常多和家长沟通，利用“家校通”把学生在校的情况及时和家长沟通，跟家长反馈的不光是学生的不足，还有学生的点滴进步;把学校及班级的活动及时通报家长，让家长配合学校帮助孩子加入到活动当中来;利用家长会对家长进行培训怎么看管孩子的学习;把孩子在学校的活动照片编辑成光盘发给家长，让家长感受孩子成长的快乐;当孩子出现问题时，和家长共同商讨解决的办法。

方法七：充分利用班级、学校各种活动，增强学生自信心和班级凝聚力。

我支持学生们参加各种各样的活动，并且尽我的能力帮助他们获得成功，从而增强他们的信心和班级的凝聚力。

方法八：缩短两极分化，营造积极向上的班风和学风。

针对初二学生两极分化严重的特点，我尽量缩短两极分化，多从正面引导学生，比如利用宣传栏进行扬善宣传，营造积极向上的班风和学风。同时四主科挑选出优秀者组成学习小组，利用课外时间辅导同学，帮助大家提高主科成绩。班级还成立了一帮一的互助小组，互助小组两人都进步给与表扬和奖励。对于个别有放弃想法的同学，多次找他们聊天，告诉他们老师不会抛弃他们，他们自己也不能放弃自己。

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初二下学期总结和计划篇四

1、江宇 你温文尔雅，在班级总是不多言语，但却是全班同学学习的榜样，从开学到现在你一直名列前茅，即使已经是在特优生行列，还依然在不断进步，这一点上，老师为你感到骄傲！同时你又不是一个小书呆子，你课外知识积累丰富，爱好广泛，尤其是在朗诵方面更是让人赞叹不已，老师希望你继续发挥自身的优势，好好努力，你可以做得更好！同时老师也希望你和班级同学多一些交流和沟通，大家都特别喜欢你！新学期，希望看到不一样的江宇同学，加油！

2、姚文龙 你做得最漂亮的一件事，就是向老师毛遂自荐，说想尝试当班长。事实证明你的确能胜任，而且在这个过程中不断成长与进步！也许第一次月考让你备受打击，但是包括你在内的我们都知道，一次失误并不代表什么，强者就是从哪里跌倒再从哪里爬起来，事实再次证明，你做到了，而且做得更好！未来的路还很长，希望你再接再厉！

3、王晨丰 王晨丰同学沉稳大气，无论是学习还是平时行为习惯上，你总是班级同学的榜样与楷模。两次月考让你倍受打击，甚至让你一度陷入迷茫与彷徨，但是你没有让老师与家长失望，你认真总结自己存在的不足，锐意进取！八年级上学期的学习已经画上了一个句号，在享受假期的同时，依然要记得随时学习，下学期，希望看见更优秀的你！加油！

4、傅灵芝 从语文课代表到班长，这见证了你的成长与进步，你是820班的班长，也许你会觉得老师让你负责的很少，但是你没有让老师失望，你知道这是大家希望你将更多的时间用在学习上，你用一次次的进步证明自己，期中、月考你的成绩更是让所有人为之惊讶，老师相信这是优秀的你，学习不能因为假期的到来而画上句号，再接再厉，下学期，希望看见更优秀的你！

5、翟羽茜 你是一个文静懂事的小姑娘，老师非常喜欢你，喜欢你认真听讲一丝不苟的上课神态，喜欢你端正娟秀字迹工整的作业本，喜欢你见解独到文笔优美的大小作文，作为班级的学习委员，你努力认真，堪称全班同学的榜样！第二次月考你大意失荆州，但是老师相信坚强努力的你，是不会为一次考试所打倒，加油吧，2015，希望遇见更优秀的翟羽茜！

6、王涛 老师相信不会有人否认你是一个聪明的孩子，数学卷上经常出现的满分。作为物理课代表，你的确是这一科的尖子生，物理老师也很喜欢你。但是，相信你比老师更清楚，你还有很多需要改进的地方，比如说爱讲话的小毛病，比如说作为课代表工作上的小失误。老师希望看见全面优秀的你，而不单单是有几分小聪明，2015年，你要更努力！

7、周奥成 相信见你第一面的所有老师都会很喜欢你，乖巧、懂事、聪明又努力，可是长期相处下去，又会发现你的一个个小缺点，努力的同时又会偷懒，乖巧的背后又有点爱捣乱。这似乎和优秀的你不太相称，八年级上学期的学习已经告一段落，老师希望你在挫折中有所成长，在进步中有所领悟，你还可以做得更好，不要让无关紧要的事影响了你！

8、何亚玲 开学第一天老师就记住了你，可能是因为你和老师同名，但更多的原因是因为你身上一个个闪光点：上课你总是认真听讲，哪怕是简单的知识点；作业你总是按时按量完成，字迹工整哪怕是一个标点符号。而作为语文课代表，你是老师最得力的小助手，工作认真负责，一丝不苟，没有出现任何差错，老师打心眼里喜欢你欣赏你。2015，老师相信你会更优秀，向着目标前进加油！

9、刘雅兰 作为英语课代表你做事认真负责，是英语老师的小助手，每天在办公室都能看到你快乐的身影。作为820班的一份子你团结同学和大家友好相处，是同学们眼中的小榜样，每天在班级都能看到你努力学习的剪影。从开学到现在，你不断进步，看着你骄人的成绩，老师为你感到骄傲，但是要时刻谨记，学习贵在持之以恒，老师相信你能做得更好，加油！

10、袁幸 老师最喜欢听的就是你早读课朗朗的读书声，无论课文是否枯燥；老师最喜欢看的就是你上课认真听讲满脸的专注，无论知识点是否简单。这五个月来，老师看着你一点点的进步与成长，内心充满了喜悦，也许前进的道路中你曾迷茫，你曾犯错，但是你总是能及时改正过来，2015已经来临，在学习上从不满足的你还要更努力，再上一层楼！

11、柯昊阳 你憨厚老实，尤其是刚进班级的那段时间，学习刻苦努力，上课认真听讲，课下按时按量完成作业，在第一次月考和期中考试中更是取得了骄人的成绩，这些直到现在老师都还记忆犹新！可是从什么时候开始，你的作业完成质量在下降，你的听课效率大不如前，老师和你沟通，父母与你交流，你却依然在彷徨，这一学期已经结束，你需要好好总结，新的学期，老师希望看见不一样的你！

12、蒋春艳 你是一个要强的小姑娘，学习上从来不用老师操心，因为你清楚地知道自己的目标是什么，自己要的是什么，多少次当其他同学在嬉戏打闹时你仍在题海中摸索前进，多少回当其他同学在操场放松玩耍时你还在为一道未解开的题眉头紧蹙！老师欣赏你学习的认真勤奋劲儿，正是这样不服输的劲头让你一点点的进步，2015，我相信我会看见更优秀的蒋春艳！

13、徐梓豪 你是一个比较内向的小男孩，很少在班级看到你和其他同学大声谈笑，你总是安静地坐在自己的位置上，看书，做题，或者是面带微笑的看着其他同学交流开玩笑。在学习上你也很少让人操心，上课时，无论知识点有多枯燥乏味，你总是认真思考。其实大家都很喜欢你，这一学期已经结束了，老师希望在下一学期，能够看到更活泼一点的你，加油！

14、胡清伟 你活泼、开朗、聪明、热爱班集体，每次打扫卫生布置班级，都能看到你跑来跑去的身影。但是你又调皮、贪玩，不听话，相信这是你、我还有你爸爸妈妈都心知肚明的。成人之前最重要的一点是成人，可是你总是控制不住自己，老师愿意把这理解成孩子的不懂事，可是2015年来了，你又长大了一岁，是不是应该有所进步，最起码要超越自己！下学期，我希望能看到不一样的你！

15、夏鸿翔 你是一个很懂事的小男孩，笑起来很腼腆，你很聪明，基础也很好，可是为什么成绩总是忽上忽下，相信你比老师更清楚，是因为你没有将所有的心思用在学习上。老师想告诉你的是，学习是一件来不得半点马虎的事情，只有认真持之以恒的去学，才会进步，才能稳定，半学半玩的直接后果就是成绩不稳定！下学期，老师希望看到不一样的你！

16、谌正磊 你做事总是慢吞吞的，不急不躁，这也是个难得的优点，因为慢工出细活。在这种孜孜不倦的学习状态下，你的成绩稳步上升，优生、特优生，你一次次地超越自己！老师为你骄傲，但是相信你更明白谦虚使人进步，骄傲使人退步的道理，学习是一个持之以恒的事情，千万不能因为被一点点成绩冲昏看头脑，要知道你能做得更好，2015，还要更努力！

17、翟晓婉 你是个很讨人喜欢的小姑娘，学习上刻苦勤奋，作业按时按量完成，从来不用老师为你操心，从开学到现在，老师见证了你的成长与进步。作为小组长，你认真负责，小到作业的收发，大到同学的背诵过关，你总是一丝不苟，公正客观，老师非常喜欢你！初中阶段的学习一定要全面发展，切不可出现跛腿学科，寒假在家希望你多花些功夫在数学上，相信自己，你能做得更好！

18、徐硕文 你聪明可爱，在课堂上总是快速准确地想出答案。你又很有主见，思考问题的时候总是能给出自己独到的见解，老师很欣赏你！但是你又有点调皮不听话，晚自习总能听见你的窃窃私语，学习经常会偷懒，所以成绩时好时坏，不是很稳定。在这种状态下你度过了八年级上学期，老师希望你寒假在家要好好反思总结，2015希望看到不一样的你！加油！

19、王栋 八年级的学习和七年级的学习是完全不一样的，如果你边学边玩，那结果可想而知，你一次次地与优生失之交臂，相信你也明白了其中的道理。你很聪明，可是却不把这种聪明劲用在学习上，反而在学习上你表现得很懒散，甚至有时不愿意动脑筋！在课堂上你经常走神，自习课你又爱讲话，总是不能控制住自己。八年级上学期已经告一段落，接下来你准备怎么办，希望你认真思考！

20、刘石 其实你是一个很单纯的孩子，你对零食的这种执着远比学习要高得多，老师相信，如果你像热爱零食一样热爱学习，你的成绩肯定会有突破性的进步！可是一谈到学习，你总是懒洋洋的的，不愿意花太多时间与精力，要知道学习来不得半点马虎，老师希望你能发挥自身优点，锐意进取，这一学期没有做好的，下学期一定要做好，要相信自己！加油！

21、徐智凡 其实你是一个很听话懂事的学生，老师很欣赏你，期中考试前，你认真努力，每天都在进步，可是你在取得进步后，就开始骄傲了，开始忘乎所以了，你的作业越来越马虎处理，上课走神讲话的小毛病一次又一次的出现，老师很着急，和你交流沟通，你似乎也发现了。希望你能真的改正这些小缺点，2015，老师希望能看到一个全新的徐智凡同学，加油！

22、肖厚璟 其实老师最欣赏最喜欢的是刚开学的你，学习刻苦勤奋，平时行为习惯也非常好，所以你是老师心目中纪律委员的最佳人选！可是随着对环境的熟悉，你一点点的在改变，班级日志上经常出现你的名字，听写不过关的名单上也经常出现你的名字，老师与你沟通你还是满不在乎，态度决定一切，一次次考试的退步让你倍受打击，亡羊补牢，为时不晚，现在趁一切都还来得及，好好努力，明年老师希望看到不一样的你！

23、张睿 其实你是一个非常可爱的孩子，尤其是当你睁着大眼睛问问题的时候，现在终日看到你课堂上的心不在焉，老师非常着急。每次讲过的问题你总需要老师的重复才能明白，其实你的基础很扎实，也特别聪明，很多问题总是一点就通，如果上课的时候你能认真一点，课下多花点时间在学习上，老师相信你的成绩会更上一层楼。一定要严格要求自己！

24、钱梦瑶 你是一个头脑聪明，思维独特的女孩，从你的大作文就可以看出来，你善于观察，总能发现别人不注意的美，同时你也时时刻刻在创造美，黑板报上总能看到你潇洒飘逸的字。在生活上，你与同学相处很融洽，这与你活泼开朗的性格分不开，老师希望你在课堂上能认真听讲，开动脑筋，遇到问题要敢于请教，相信每个老师都喜欢认真思考的学生。

25、钱崙 不知道你记不记得自己的辉煌，期中考试你以数学142的高分让所有人为你喝彩，你如愿以偿的成了进步之星，老师相信你不仅可以将数学学好，语文，英语，政史地生也都可以学好，学习如你所知从来不是一件容易的事情，但是聪明如你，你肯定知道该怎么做，努力、认真、奋斗、坚持等缺一不可，希望你能将这些带到八年级下学期！做全面优秀的自己！

26、赵志东 你很聪明，反应也很快，课堂上你总是给出自己的独到的见解。但是如果你能再勤奋一点，将自己懒惰的坏毛病改掉，及时按时按量的完成课堂课下作业，老师相信你肯定能做得更好！成功等于百分之九十九的汗水加百分之一的天才，先天聪明与否不能决定什么，后期的努力与奋斗才决定成败，相信你懂得其中的道理，好好努力，早日改正缺点！

27、高惠琳 在老师的眼里，你是一位很懂事可爱的女孩，你做事很仔细，而且经常以女汉子自居，主动积极帮助老师与班级同学；你的字迹潇洒漂亮，作业工整。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了！老师期待着。

28、费鸿飞 虽然你个子很大，但其实你是一个害羞不善于表达自己的大男孩，在课堂上很少见到你高举的手，在课下也很少看见你拿着问题来办公室询问，其实老师想说的是，背对着太阳，你的世界永远只有阴影，但如果你转过身，你的世界将阳光万丈，老师希望你做一个阳光充满活力的大男孩。最起码要拿出你课下的活跃劲头来，第二次月考你进步很大，但老师知道你能做得更好！加油！

29、宫健 诚实、听话、尊敬师长、关心集体，团结同学，你能严格遵守班级和宿舍纪律，平时的行为习惯很少让老师操心。同时你是一个很老实的学生，其他方面表现很好，但是你的作业不能令老师满意，希望你在写字方面能有所进步，同时成绩总是忽上忽下，其实你平时一向很认真，很努力，但是为什么不能将成绩稳定下来，希望你能从自身找出原因，更好的进步。

30、蒋文豪 你是一个很乖的男孩子，有段日子，你因为思念家人对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里，不过值得庆幸的是，在家长和老师的沟通交流下，你及时转变了过来，并在第二次月考中取得了骄人的成绩，老师为你感到由衷的高兴与自豪！也许你也一直在忧虑成绩的不稳定，但是请相信，只要你付出了百分之百的努力，你一定会得到自己想要的成绩！

31、薛慧荣 开学没多久，老师就能感受到你对学习的认真、对班级的热爱、对老师的尊敬，老师很喜欢你。其实你是一个很听话的学生，尤其是在刚开学的一段时间，可是随着对班级对同学的熟悉，你开始有所松懈，不仅表现在学习还有班级纪律上，如果这是你用这种方式去吸引老师的关注，那么你真是大错特错，亡羊补牢，为时不晚，老师希望你及时改正，要相信自己，你是最优秀的！

32、何辉辉 军训的时候就已经认识你了，八年级再次成为你的老师，老师真的很开心，尤其是你的进步，不仅表现在学习上，还有个人成长上。作为地理课代表，你做事认真负责，尤其是在后期期末复习背诵上；作为寝室长，你凡事亲力亲为，带领本宿舍成员获得几次文明宿舍。但是老师知道你还可以做得更好，希望下学期老师能看见更优秀的你！

33、徐瑞程 当你一次次主动地帮助同学打扫教室甚至独自留下来擦洗黑板时时，当你为一道难题凝神沉思时，当你单薄的身体奔跑跳跃在运动场上时，当你弯腰拾起地上的纸屑时……作为老师的我，是多么的高兴！我为你的热心、勤奋和勇敢而高兴！今后学习应多思多问，多花点时间掌握基础知识，上课认真听讲，下课多思多想，同时要改掉爱说话一些小毛病，老师知道你能做得更好！

34、徐晓龙 运动场上经常可以看到你的身影，说明你热爱体育锻炼，不断增强体质，是件好事，但你给老师的印象可以说是一个淘气、顽皮的男孩，老师知道你也想改掉不好的习惯，但是自控能力差，一直没有实现自己的愿望。你的学习态度这段时间有明显的进步，我想你只要告别懒惰，相信你会做得更好。在此希望你今后能自觉遵守纪律，争取更大的进步！

35、沈康安 你总是默默不言地待在班级，其实老师知道你很希望得到大家的关注，而且你是一个热爱班集体的好孩子，老师衷心的希望你下次能勇敢地走到幕前来。学习上，你努力不够，老师相信你如果将全部精力放在学习上，那肯定会做得更好，成绩的忽上忽下，你需要从自身寻找问题，早点改正缺点，快点进步，要对自己有信心！

36、李姗姗 你是个平凡而又朴实，美丽而又善良的女孩。你性格文静，又能明辨是非，你时常默默无闻，但与你交谈时，你总是有自己独特的见解。老师想告诉你的是一次考试的失误并不能代表什么，我们每一个人都相信你可以做得更好，千万不要对自己失去信心，同时要注意在家的持续学习，不能仅靠在学校学习，下学期，老师希望看见更优秀的李姗姗！

37、成海涛 你是一个老实憨厚的学生，很少看见你在班级和其他同学高谈阔论，更多的是安静地坐着自己的位置上，沉静在自己的世界里，其实老师知道你是一个很有思想的孩子，你别具一格的评论总是能让人眼前一亮，可是你却很少将这种聪明才智用在学习上，八年级上学期已经结束，老师希望你在寒假能够有所醒悟，学习是自己的事情，一定要付出最大的努力！

38、高翔 有段日子，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里，如果在学习上有什么困难，老师很愿意帮助你的，因为你一直是很老实踏实，很懂事乖巧，很认真努力的好孩子，不过，最近你又有了进步，这让老师感到很开心，但是很明显你还可以做得更好，希望你明确自己的学习目标，严格要求自己，努力努力再努力一点，让所有人为你骄傲！

41、刘明 你是一个懂事乖巧的女孩，不管看到哪位老师你总是露出自己甜甜的笑容，同时你又那么细心，总是注意到别人看不见的细节，尤其体现在和同学的相处上。学习上有段时间你陷入了彷徨，但是值得庆幸的是你走出来了，希望你在课堂上认真听讲，课下及时按时按量的完成作业，另外胆子要大一点，上课积极主动举手回答问题，老师相信你可以做得更好！

42、黄嘉琪 老师一直认为你是个老实憨厚的孩子，即使是在现在，开学以来你默默为班级做出很多贡献，这些老师都看在眼里记在心里，也许不再是班长，可以只要是一心为集体，那么在什么职位并不重要，因为无论何时你都是这个班集体的一部分，要对自己有信心，老师希望你能明白这个道理，八年级下学期老师希望看见不一样的你！加油！

43、陈玲玲 你那圆溜溜的眼睛特别有神气，你是个活泼，可爱的小姑娘，多才多艺是你的特点。你的一言一行，一举一动，都充分地证明了你是个懂事，能干，明事理的好女孩；从你的学习目标上可以看出你是个求学上进的好学生。但上课有时精神不够集中，学习方法也有待改进，掌握知识还不够牢固。学习是个持之以恒的事情，相信你不会轻易服输！

44、李煌坤 其实你是一个很懂事的孩子，只是你把什么心事都装在心里，不愿别人走近，这样是没有办法接触更多的人！如果你愿意让别人靠近你，了解你，你会发现其实班级同学都很喜欢你，老师希望你能打开自己的心扉。学习上你还要更努力一点，不能一直是得过且过，学习从来都不是一件轻而易举的事情，必须付出百分之百的努力，相信你能明白这个道理！

45、徐文浩 你总是半学半玩，没有将所有的心思放在学习上，所以你的成绩总是飘忽不定，老师看着你这种状态也是非常着急，和你交谈你也只是低头不语，要知道学习是要靠主动性的，八年级的学习和七年级更是不一样，希望你能明白这个道理，现在开始努力，还为时不晚，一定要明确自己的学习目标，严格要求自己，老师相信你会更优秀的！

46、刘晨 你是班级的活泼分子，你爱动爱闹，一般是哪里笑声最大，哪里就有你的身影，这是你的优点，同时也是你的缺点，优点是你总是积极的参与班级的各项活动，出谋划策，运动会上你矫健的身姿，打扫班级你总是首当其冲；缺点就是你有时的过分活泼让你忘记了场合，将课下的这种气氛全搬到课上来，以至于上课不在状态。老师相信你可以做得更好，给自己一个目标，奋力拼搏！

47、沈明辉 沈明辉同学是一个非常有个性的学生，而且老师相信你不鸣则已，一鸣必定惊人，你在数学上方面已经表现出来了，老师从来不愿相信你是一个笨小孩，但之所以到现在还是默默无闻，这和你的学习态度有着密不可分的关系，你贪玩，而且不愿意多动脑筋，孩子，这在学习是真的要不得的啊，老师希望你尽快改过来，下学期，老师希望看到不一样的你，加油！

48、郭梓阳 你就像一个长不大的小男孩，总是任性贪玩，你不愿意花时间在学习上，所以成绩一直不如人意，其实熟悉你的人都知道，你不笨，而且反应还很快，记性也很好，只是你不愿意将这些优点用在学习上，学习从来不是一件轻而易举的事情，只有付出了才会有收获，而且要持之以恒的付出，相信聪明的你知道自己要的是什么，下学期，老师希望看见不一样的你，加油！

49、常成 你是一个很可爱的小男孩，个子小小的，古灵精怪，总是冒出一些出人意料的话语，这说明你是一个有思想很聪明的孩子，但是与此同时你又贪玩，不爱学习，你总是懒洋洋的，不愿意付出，要知道学习是一件来不得半点马虎的事情，如果你一味地靠天收，那么结果可想而知，一次次下降的成绩就是最好的明证，老师希望你及时醒悟，明确自己的目标，好好努力！

50、陈子怡 你是个懂礼貌的好孩子，见到所有人都会露出甜甜的笑容；学习上你一如上学期，用自己的方式，一点点的进步，有几次周测你也取得了很大的进步，但是是骄傲还是没有及时巩固，你的成绩总是不能稳定下来。诚如之前所说，学习不是一劳永逸，需要你坚持不懈地付出努力，这样才能慢慢进步！不放弃，坚持！终会有所成！

51、孙志超 也许你个子很高大，却从来不调皮捣蛋，相反你非常听话，而且乐于帮助别人。作为班级的生活委员，你尽职尽责，从开学到现在没有出过一次差错，总是认真完成老师交代的任务，班级能够如此干净整洁很大程度上都应该归功于你！在学习上，你对自己还是比较放松，半学半玩，总是不能全身心投入，相信你自己也感觉到了这种学习态度带来的坏处，老师希望你尽快改正，下学期希望看到不一样的你！加油！

52、袁培文 老师从来都不愿意相信你笨，而唯一解释你成绩没有起色的原因只有一个，你不努力，你的作业总是拖拉，不能及时完成；你上课容易走神，总是沉浸在自己的世界，或者做一些小动作。其实你情商很高，很聪明，老师希望你能尽快改掉这些小毛病，慢慢进步，不要放弃自己，相信聪明的你知道怎么做，期待下学期的你有一个完美蜕变！

初二下学期总结和计划篇五

时间过得真快，转眼一学期的班主任工作就要结束了，回顾自己的班主任工作虽然很平淡，但却很充实，确实有及时总结的必要，因为班主任只有在总结中才能不断进步。本学期，我继续担任六班主任工作。在班级管理中，班主任在，学生能做好，说明该班主任的工作是成功的；班主任不在，学生能做好，说明该班主任的优秀；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。几年以来，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名优秀班主任。下面，我就谈谈我的具体工作和具体做法。

1.展示自我，就是给每个同学一分钟的时间介绍自己，谈新学期新的打算，步入初二后的愿望和目标，主要是给学生一个锻炼机会，让每一个学生更敢于站在讲台上面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。

2.竞争班干部。随着年龄的增长，每个人的能力将随之提高，每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培养学生的竞争意识，挑战意识，领导意识和参与意识，更重要的是主人翁意识。

3.开总结班会。师生共谈初一一年来的收获。首先我先谈我的工作，工作思路，再由全班同学书面提出出我工作中的不足和意见。然后每个同学畅谈自己的进步和弱点，查缺补漏，共同进步。

（1）狠抓学生的政治思想工作。初二的学生已逐步适应了新的环境，切实做好他们的政治工作，将决定其能否健康地成长，毕业后能否确立正确的世界观与人生观，因此，思想政治工作是班主任的主线。本人在班级的思想工作中特别注意到充分了解学生的思想现状，把握学生的思想动态，发现问题能把握好教育的方法。本学期有个别学生有打闹的现象。处理时首先对学生晓之以理、动之以情，使其认识到思想上的错误。同时，让他们认识到危害性。并保证今后不会再有类似的情况发生。帮助他们解决学习，生活中的困难，使同学们能充分认识到学习对自己一生的重要意义，从而在常规和学习上对自己提出更加严格的要求。对于犯错误的同学决不粗暴地解决问题，而是做过细的工作，以说服教育为主，同时充分利用家庭教育这一阵地，对犯错误的学生进行有效的教育，给他们以改正自新的机会。

（2）纪律、常规教育教育学生上课要遵守纪律，尊敬老师，团结同学，上什么课做什么事，上课前做好准备工作，上课能集中精力，专心听讲，积极思考问题，对于所犯错误的同学耐心地说服教育。我与科任教师一道狠抓学风，班风，狠抓一日常规管理，严格控制出迟到，早退，狠抓卫生，班级，清洁区从不留死角，要求学生从小事做起，“勿以小事而不为”。以一日常规管理来促学风，班风，以此来带动学习，使班风，学风的建设有了明显的好转，通过一糸列有效的措施，班风、学风都走上了正轨。本班同学在能够严格遵守学校的各项规章制度，采用非常时期非常制度，不失时机地对学生进行教育，使学生的思想，学习习惯和行为都有了较大的进步。积极做好家访工作，及时地加强双方的联系，做到了有的放矢。

（4）安全卫生教育针对学生的安全意识薄弱的现状，采用多种形式进行安全教育，取得了较好的效果。狠抓卫生，班级，清洁区从不留死角，做到勤扫勤拾。确保学生在清洁的环境中学习和生活。

（5）狠抓学生的知识教学。班级还有部分学生学习的自觉性还没有养成，为改变这种状况，我付出了大量的精力和时间，并取得了一些成效。开学初我首先召开学生班干会，组织他们分析班级学生学习状况，学习的动态，了解学生的思想，让他们为班级同学的进步出谋划策，让班干部首先行动起来，让他们成为班上学习的榜样，成为好习惯传播的种子。然后又将学生分门别类，一类是肯学，想学，有能力学好的学生，让他们和差生配成对子，带动一部分差生加入到自觉学习的行列中来；一类是想学，而又无人引导，弄不好就会放弃学习的学生，对于此类学习我主要是通过及时了解他们，帮助他们解决各种困难；一类是自暴自弃的、破罐子破摔的学生，主要是能过教师，学校，家庭，三管齐下，配合各任课教师，在上课、课后作业、课后活动诸方面才区别对待，降低要求，降低难度，以培养他们的自信心。然后再分别召开了这几类学生的会议，对优等生肯定成绩，提出更高的要求，对中等学生拉一把，鼓励他们放下包袱，开动机器，争取通过一段时间的学习，争取赶上中上游的学生，对“差生”进一步鼓气，善于发现他们身上的闪光点，表扬他们，同时，注意对他们提出阶段性要求，阶段性总结，这一阶段达到目标后，再提出新的目标，鼓励他们的创造再辉煌。

1.从早读开始。要求每个学生一到校就立刻拿出自己的书进行早读，这时会有两个值日班干部一前一后进行监督检查，并随时做好记录。具体的时间安排是：早读课之前读当天的史地生，之后再读语文或者英语。打扫卫生的值日生必须在早读课之前打扫完。

2.上好每一节课。要求每一节课都不能迟到，要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，遵守纪律。要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。由值日班干部每天总结当天的课堂表现及纪律情况，并对违纪学生进行扣分。让学生确实体会到课堂效率的重要性。

3.规范课间操。第二节课后，由体育委员立刻组织学生到操场集合，要求每个同学认真地去做，两个值日班干部分别站在两列队伍的最后进行督促和检查，发现不认真者或打闹者随时制止并记录。

4.强化自习纪律。要求学生必须安安静静的上自习，不准离位，两个同学讨论问题声音不能太大。两个值日班干部一前一后进行监督和记录，确保自习的质量。

5.坚持写周记。周记，是我和学生交流的主要渠道。写周记，我要求学生每周写一篇，要求是写给老师的心里话，每周一我会收上来认真的阅读和批改。这样，即可提高学生的写作水平，又开辟了一条师生沟通的渠道，同时还增进了师生的感情。学生有了说心里话的地方，感情也就有了归属了。班里的很多事情我都是从周记里知道的。