2023年期末心得体会(实用10篇)

心得体会是我们在成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

期末心得体会篇一

20xx年1月21、22日，我们全体教师在四楼会议室参加了本学期教学工作梳理的活动。在活动中各位老师把这一学期的成绩和存在的问题以及对未来的工作计划做了一个总结。

各位老师将这一学期的成果做了一个简单的梳理。

各位老师分析了有效教学流程的具体实施，以及三分钟口算练习题的成果。创设有趣的情境，吸引学生注意力，鼓励孩子自己动手发现问题，解决问题。

各位教师向我们解读了如何将读写结合这一问题，以及如何高效地开展一节早读课。这对一个英语老师来说也是值得学习和借鉴的。再有就是重视积累，聚沙成塔，不积小流无以成江河，利用好点滴的时间让孩子进行积累阅读。

各位老师为转化学困生下了很大辛苦，想了很多办法这些方法值得我学习和借鉴。首先加强书写，打好基础。其次，作业分层次，可以留一些简单的题目让孩子做，不要打消孩子积极性。再有，采用一对一帮扶政策，给孩子找一个小老师，期末成绩进步最大的给奖励。

通过一天半的聆听，我收获和感触颇多。首先要想做好教育工作就要学会“用心”。就像王建超老师说的那样，要有恒心，良心，爱心，责任心，野心。作为一名教师，要将饱满的热情投入到教学工作，用心爱孩子们，尽职尽责，这样才能是自己的价值获得提升。其次，我还学会了一些转化后进生的方法，以后我会将这些学到的方法应用到实际教学中。再有，我还学到一些有趣的教学方法。比如根据图片猜成语，还有单词找茬等游戏不仅能吸引孩子的兴趣，更能激励孩子更主动的学习。因此，我打算将这些有趣的方法应用到英语教学中，取长补短，完善自己。在今后的教育教学工作中，更要勤勤恳恳，踏踏实实，，做一名无愧于学生的教师。

期末心得体会篇二

我是20xx级广播电视编导本科九班的学生李雪桥。在《电视画面编辑》这门课程的期末创作实践中，我担任的是编导一职。

我们这次的期末创作实践拍的是关于舞蹈老师给学生上课的纪录片。那为什么要拍关于一位舞蹈老师给学生上课的纪录片呢？在传媒为主的艺术类大学里，音乐舞蹈系往往是最容易被忽视的一个专业。我们经常会看到满满的校园里都是拿着摄像机去拍摄创作的同学，而音舞系总是被忽略，但在学校内的大小晚会却少不了他们的身影。我们看到的只是在舞台上的他们，俗话说的好“台上一分钟，台下十年功”，这次创作的目的就是展示音舞系同学“台下”的生活，展示那份不为人知的艰辛与汗水。

我是负责编导一职。编导是电视纪实作品最主要的创作核心工作，具体是指从现实生活中选取有价值的题材进行策划、采访、制定拍摄提纲、组织拍摄、编辑制作、最后对作品进行检查的系统性创作活动。我在这次创作中和导演有几次较大的冲突，具体表现在在制定拍摄内容时对拍摄学生练舞该如何去拍分歧较大。

下面就是我在创作实践中所遇到的问题：

在每次的创作实践中碰到的第一个问题就是拍什么？因此如何选择题材就成了纪录片中的首要问题。因为要拍的是纪录片，所以首要考虑的是所选的题材必须体现人文价值。刚开始我想了一个题材，就是拍学校里的清洁工阿姨的一天。因为，我觉得拍清洁工类的纪录片更适合于广大的人民群众。后来发现音舞系，一直以来在学校内比较低调，因为转播团队的原因，所以与音舞系接触的比较多，才选择了这样的一个题材，让观众们看看幕后的音舞系。

在拍摄前期，我们采访了几位舞蹈系的同学。因为采访学生有助于我们该怎样去构思，怎样进行拍摄。当然，更重要的是采访老师。纪录片要求的是真实性，因此呢，要和老师多沟通。有助于对未来的作品勾画出一个大致的轮廓。

在采访的基础上，有了大概的构思。我们主要是想拍谢老师给学生们上课，排练节目、练习基本功。来表现出老师的价值，学生的刻苦练习。我们应该多关注身边的人、事、物。

在制定计划上花费了一些功夫。我和导演、摄像、文案、剪辑进行了商讨。

10月10日―13日确定作品类型、题材并拟定主题。10月14日草拟拍摄大纲。

10月16日―18日前往拍摄地点，并记录下老师上课的时间，所上课内容，和上课学生的数量。着重与老师沟通了此次拍摄的目的与时间安排，征得老师的同意。

10月22日确定拍摄地点，再次与拍摄对象沟通，确定征得老师的同意。

10月23日讨论拍摄方案，制作所准备的拍摄镜头的部分分镜头脚本，备案所需物资、安排行程。

11月6日―7日，这两天上午，针对老师的芭蕾课，民舞课与剧目创作课进行拍摄。

在后期剪辑中，我、导演和剪辑师因没有做好沟通，导致片子在后期剪辑方面出现问题。

在本次的创作中，我体会到一个团队的协作和沟通是非常重要的，我们不可能单独完成。编导必须和各个分工多沟通，要让他们知道编导的想法。经过这次创作实践，我学会了接受别人的意见，在以后的创作实践中，要和导演多沟通多交流，取长补短。

这次的创作实践不是想象中的那么完美，这也是因为在某些方面出现意见不合、缺少沟通等问题。我要吸取这次创作实践的教训，希望以后能够合作完成理想的作品。

期末心得体会篇三

随着企业管理的日益复杂化，信息化成为了企业提高运营效率和竞争力的关键。而企业资源计划（ERP）系统的引入，无疑是企业信息化建设的重要一环。在本学期的ERP课程学习中，我对ERP系统有了更深入的了解，也收获了许多宝贵的经验和体会。

首先，ERP系统的整体框架清晰，具有良好的系统集成能力。在课程中，我们学习了ERP系统的基本模块和功能。这些模块包括采购管理、生产管理、销售管理、财务管理等，通过系统的集成，使得企业各个部门的信息能够实时流动、共享，从而提高了信息互通和工作效率。例如，采购和销售部门之间的订单、发货单等信息可以实时传递，避免了信息滞后和重复录入的问题，节省了大量的时间和人力。这种整体框架的清晰性和集成能力的强大，使得ERP系统成为了提高企业管理水平和效率的有力工具。

其次，ERP系统的应用需要全员参与，注重培训和沟通。在ERP系统的应用过程中，没有“一人独大”的情况。无论是领导层、员工还是IT团队，都需要共同努力，全员参与进来。领导层要提供足够支持，制定明确目标和策略；员工要积极配合，主动学习和应用；IT团队要及时跟进，解决系统问题。此外，ERP系统应用还需要重视培训和沟通的工作。培训可以提高员工的操作水平，帮助他们更快掌握系统功能；沟通可以加强各个部门之间的协作，提高信息共享和沟通效率。只有全员参与、重视培训和沟通，才能确保ERP系统的顺利应用和效果的最大化。

再次，ERP系统的优化需要持续改进和创新。ERP系统的引入只是一个起点，系统的优化才是一个长期不断提升的过程。在课程学习中，我们了解到ERP系统的优化可以通过不断改进流程、提高数据质量、完善系统功能等方面来实现。例如，可以优化销售流程，减少不必要的环节，提高客户满意度；可以优化数据录入和审核流程，减少错误和漏洞，提高数据准确性和完整性；可以通过添加新的模块和功能，满足企业不断变化的需求。优化ERP系统需要相关部门的共同努力和持续创新，不断深化对企业业务的理解，才能实现企业管理的高效和持续发展。

最后，ERP系统的实施需要慎重选择和合理规划。在ERP系统的实施过程中，选择合适的系统供应商和合理规划项目进度是非常重要的。系统供应商的选择需要综合考虑系统功能、用户口碑、服务水平等因素。而项目进度的规划需要考虑到企业实际情况和员工的接受程度，合理安排各个阶段的工作量和时间安排。此外，ERP系统的实施还需要有一个专门的团队来管理和推进。这个团队要有足够的专业知识，善于沟通和协调，能够把握好整个项目进程和细节，并及时解决问题和风险。只有在慎重选择和合理规划的前提下，ERP系统的实施才能取得良好效果，并为企业带来真正的价值。

综上所述，通过本学期的ERP课程学习，我对企业资源计划（ERP）系统有了更深入的了解。ERP系统的整体框架清晰、具有良好的系统集成能力；其应用需要全员参与、注重培训和沟通；优化需要持续改进和创新；实施需要慎重选择和合理规划。这些经验和体会对我今后的职业发展和企业管理都将起到积极的指导作用。我相信，在不断改进和创新的努力下，ERP系统将成为我国企业提升竞争力和实现可持续发展的重要手段。

期末心得体会篇四

计算机辅助设计（CAD）是现代制造工业不可或缺的技术之一，也是我在大学学习过程中使用频率最高的软件之一。这学期，我在CAD课程中加深了对CAD软件的理解和应用，也收获了不少心得体会。下面我将分享我在CAD期末考试中的心得体会，希望能对大家有所帮助。

第二段：考试准备

CAD期末考试非常考验学生的综合能力，需要掌握各种基础知识和操作技巧。在考试前我认真复习了课本和课件，同时也做了大量练习题和模拟考试，以提高自己对知识的掌握程度和应对考试的能力。

第三段：考试过程

考试期间，我按照题目要求认真完成了各种图形的绘制和编辑，注意了图形的精度和完整性，准确地展现了物体的形状和各种方面的细节。同时，我也不断反思自己的操作方法和效率，努力做到画图方法标准化，操作规范化，以提高绘图效率和精度。

第四段：考试收获

在CAD期末考试的过程中，我深深感受到了CAD等计算机软件在设计和制造领域发挥的重要作用，也进一步增加了对CAD软件的理解和应用。同时，我也发现自己在操作规范和效率上还存在不足，需要进一步提高。

第五段：结语

在CAD课程的学习中，我深入了解了CAD软件的基本原理和应用技巧，熟悉了各种画图操做方式，也有了更多的实践操作经验。在未来的学习和工作中，我会继续深化对CAD技术的理解和应用，不断提高自己的设计能力和绘图水平，为自己的事业奠定更加牢固的基础。

期末心得体会篇五

课堂教学中，教师要善于通过有效的活动帮助学生掌握所学的知识与技能，才能使学生对新知识和技能的感知鲜明、完整和深刻，但是有的课堂活动太过频繁，密度过大，学生忙于配合老师应付这些活动，忽略了知识和技能的掌握，因而课堂教学的效率大打折扣。一堂课并不是一堆或有趣或无趣的活动的无序集合，而应该是一个具有内在联系的活动序列，这些活动相互强化和巩固，从而使学习朝着教师努力的方向发展。无论教师采用何种教学形式，都要将教学内容融入到教学活动中，使每个活动都要有明确的目的性，能为实现教学目标服务，这样才能有助于知识的学习、技能的掌握和运用能力的提高，才能使学习与活动实现有机结合，使教学任务在活动中得以完成。

总而言之，“课堂活动是实际的、千变万化的;课堂是质朴的、创新的、激昂的;课堂是思想生命火花的碰撞与展现，是情不自禁地从灵魂深处流露出不断滋润精神之园的丝丝甘泉的发源地。”让我们精心设计教学活动，做到适时适度，切实可行并富有成效。唯有如此，才能使课堂教学活动从“表里不一”走向“表里合一”，从而真正持久地提高课堂教学效果，共同追求真实、有效的课堂教学。

期末心得体会篇六

近几个月的学习，我对ERP系统有了更深入的了解和实践。不仅学到了专业知识，还对自己的能力和发展方向有了更清晰的认识。在期末即将来临之际，我想分享一下我的心得体会。

首先，ERP系统能够帮助企业实现信息集成和流程优化。在学习过程中，我逐渐明白了ERP系统的核心目标是通过整合企业各个部门的信息，实现信息共享和协同工作。ERP系统可以自动地收集、处理、传递大量的信息，提高企业各项工作的效率和质量。通过ERP系统的学习，我深刻体会到了信息集成和流程优化对企业管理的重要性，也认识到了ERP系统在现代企业管理中的巨大潜力。

其次，ERP系统对于企业的管理和决策起到了关键的支持作用。ERP系统能够提供全面和实时的数据分析，帮助企业管理者做出准确和及时的决策。通过ERP系统的学习，我了解到了如何使用ERP系统收集和分析数据，帮助企业管理者了解企业的运营状况，找出问题，并采取相应的措施。这些技能对于我以后的工作发展将是非常有用的，也让我更加清楚地认识到了企业管理与信息技术的紧密结合对于企业的重要性。

第三，学习ERP系统让我明白了团队合作和沟通的重要性。在ERP系统的实践项目中，我与同学们组成小组，共同完成了一系列任务。我们需要相互合作、协调，才能够实现项目目标。通过这个过程，我学会了与他人有效地沟通和合作，学会了分工与协作，提高了自己的组织和协调能力。团队合作的经验让我明白了虽然个人的努力和能力很重要，但只有与他人合作，才能够取得更大的成功。

第四，学习ERP系统让我认识到了持续学习和自我进步的重要性。ERP系统是一个发展迅速的领域，不断推陈出新。要想在这个领域中立于不败之地，就需要不断地学习和更新知识。通过学习ERP系统，我渐渐明白了持续学习和自我提升的重要性，我也认识到了自己还有很多需要学习和提升的领域。将来，我会不断学习，保持对新知识的敏感，并积极主动地提升自己的能力。

最后，通过学习ERP系统，我更加明确了自己未来的发展方向。我希望能够在企业信息化与管理领域中发展自己的职业生涯。ERP系统是企业信息化与管理领域的核心工具，掌握了该系统的知识和技能，将对我的职业发展和竞争优势有很大的帮助。因此，我会继续深耕这个领域，努力学习专业知识，提升技术能力，为将来的职业发展做好准备。

总的来说，学习ERP系统让我收获颇多。不仅学到了专业知识，还提高了自己的团队合作和沟通能力，也为自己未来的发展方向确定了一个清晰的目标。我相信，通过不断学习和进步，我一定能够在ERP系统的学习和实践中取得更大的成就。

期末心得体会篇七

在学习PHP这门课程的这个学期，我对这门课程的学习感到收获颇丰，同时也感到有些困难和挑战。经过这段时间的学习和实践，我有了一些自己的心得和体会，下面我将分享一下。

第二段：理解编程思维

在学习过程中，我深刻认识到编程思维的重要性。它不仅能够帮助我们更好地解决问题，还可以提高我们的思维能力。学习PHP让我有了更加深入的理解，我明白了如何将抽象化的概念转化为可操作的程序代码。通过熟悉常用的函数和语法，我可以更加自信地应对各种编程挑战。

第三段：实践经验

课程所涉及的实战项目真的是一门好课，它让我有机会熟悉PHP的各种技术和应用场景，包括数据库设计、表单验证、用户登录和注册等等。我从实践中学到了很多，通过自己动手实现各种需求，发现了代码中的问题，更进一步锻炼了自己的解决问题的能力。

第四段：学习方法

在课程学习过程中，我也总结出了自己的学习方法。对于新知识，我习惯先理解其基本概念和背后的逻辑，然后通过实践运用加深记忆。我还发现，通过参与讨论和与同学交流，能够加深自己的学习理解，也有助于自己发现日常学习中的不足之处。

第五段：未来规划

在学习了PHP这门课程之后，我对此技术有了更加深刻的认识。我也会继续研究和掌握相关技术，追求更高的水平。我知道这是一个不断进步的过程，但我有信心能够一步步走向成功。

结语：

总的来说，这个学期的PHP学习给我带来了很多收获和启示。我预计未来在职场上能够完美运用所学，也有信心能够成为一名优秀的程序开发人员。

期末心得体会篇八

这段时间我通过学习《有效教学》，深有感触。课堂教学是一个双边活动过程，应营造一个宽松和谐、兴趣盎然的学习氛围。教与学必须有一个和谐课堂步骤，形成一个完整的教学步骤来实施素质教育，使学生学得积极主动，真正成为课堂学习的主人。达到有效教学，创设情境，形成问题，使学生愿学。

情境的创设关键在于情，以情激境，以的境、最浓的情导入新课，形成问题。提出的问题要击中思维的燃点，这样不但能对全体学生的认知系统迅速唤醒，从而提高单位时间里的学习效率。学生因情境的巧妙刺激，学习热情激发起来，萌芽学习兴趣，认知系统开始运转。

期末心得体会篇九

参加学校的工作的第二个年头，由踌躇满志的应届毕业生，在工作的励练下，及各位领导、各位老教师的帮助下，我越发感觉到当教师的幸福感与乐趣。“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。因此我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下：

一、德

本人在政治思想上，坚持四项基本原则，坚持改革开放，遵纪守法。积极参加学校组织的各项政治活动，认真对待每次的政治学习，并且认真执行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

爱学生教师职业道德的核心，也是教育改造学生的最佳途径。我为自己确立了“改造好每一个孩子”的目标，而且“不奢求改造好每一个孩子，但是决不放弃对每一个孩子的改造”，为了让每一个孩子体会到我对它的关心，让每一个孩子多得到老师对他们的爱，我努力树立这样一个榜样：要求学生做到的，自己首先就要做到。所谓，“言传身教”，特别是一年级的小学生，老师的一切行为都是他们模仿的典范。因此，我赠送给学生最有价值的礼物是：一个良好的榜样。上学，我总是提前到校，课间和同学们一块将故事、做游戏，听他们的心里话；这既是爱学生的体现，也是了解学生关心学生的体现。在和学生的交流中，学生真正把我当成了他们的知心朋友。也让我的教育教学工作更容易开展了。

二、能

本学期在学校的关心下，在学校“拜师学艺，敬业从教”的活动中，我与陈向阳老师结成了师徒对子。陈老师以开放的态度，毫无保留的帮助我克服在教学中的绊脚石。使我在这个学期中，进步不少，为我的工作点亮了引航明灯。我们师徒制定好计划，相互听课进行问题会诊，并坚持一课一得，每一次听课都有所收获。本学期我对自己教学工作有以下总结：

1、初步形成“新课程标准”理念，并体现于教学中。

谐的课堂氛围，更重要的是学生通过老师这参与者的示范，就清楚明确自己应如何作答，掌握回答的技巧。慢慢地孩子们都变得活跃起来，课堂中，“老师，我来！我来”“老师，还有！”“老师，我有不同意见”的声音此起彼伏，可热烈拉！学生的思维犹如百花盛开，渐渐形成乐说、爱说的良好学习习惯。

2、重视培养学生的课堂学习习惯。

学生良好的课堂学习习惯不是与生俱来，是需要每堂课逐步训练出来的，我们所看到公开课学生的训练是如此的到位，跟老师的要求配合得天衣无缝，这可凝结了老师可能不止一个学期的时间进行训练，培养才有这样的成果。而刚踏出校门的我却没有细细斟酌这些，平时上课没有考虑培养学生习惯，到了公开课之前，就向学生提出要求，没有落实的要求当然就不能做好，于是效果就可想而知了。

而这个学期，在听课与平时的观察中，我发现：怎么师傅班的孩子起步没有我们班快，现在对比起来无论是回答问题还是感情朗读都比不上（2）班的孩子，我知道，这一定是我这位老师出了问题。于是就此问题，我跟陈老师作了交流，并通过平时多观察积累，也掌握了训练学生的技巧。这其中最重要的是：重视习惯培养，坚持每课一得，以点带面，并形成能力。如，我们班的小老师带读，识记生字的方法、自主互学生字等，孩子们都已经形成，现在我的目标是培养孩子们的质疑能力，通过读通读懂文章来解疑；以及同桌合作和四人小组合作的习惯培养。

3、根据实际调整教学策略，彰现教师智慧。

教师的智慧是动态生成的，是老师备课前没有考虑到，而突发性地出现于课堂中的。这就需要老师的应变能力，以及及时调整教学策略的能力。而且现在“新课程”提倡，保护学生独特的感受，张扬学生的个性。故此我们教师首先对教材要熟悉，有自己的理解与立场，以免出现被学生牵着鼻子走的情况。其次，要根据学生实际来调整自己的教学设计，这方面我还得不断地训练自己，因为这两次公开课，我都表现不好，要彰现出教师的智慧还得不断地学习，多听不同类型的课，多看多思考。

以上都是我本学期自己总结的一些教学经验，有收获，必然有不足，希望下一个阶段能针对这些教学薄弱环节有所进步。

1、克服急躁的情绪，做到循步渐进。

“急躁”是我第一个要克服的大缺点。在课堂中当学生做的与我教学设计有不一致时，我就会焦急起来，甚至连学生的回答都没有认真听。现在回想起来，这样处理得十分不得当。我应该保持开放的心态，接受学生的不理解，应及时引导、点拨学生，让他们能获取最有效的学习，这就必须要有一个循步渐进的过程，加强对学生的训练，达到我与学生的默契。遇到突发事件应保持冷静，思考应如何补救，如何处理，而并非随便敷衍而过。这需要我不断地积累，逐步克服这一缺点。

2、勤思考，多动手。

刚工作时，黄校就对我们年轻老师提出了“四勤”的要求，“眼勤、脚勤、脑勤、手勤”，现在我“眼勤、脚勤”都比刚开始时有了很大的进步，能发现学生一些不良的苗头，马上采取措施，使不良现象不在我班出现，从而让我们班的班风形成得不错，这都多得“眼勤、脚勤”的功劳，没有此方法，相信我们的班级不会那么快上正轨。

从而刺激我们各方面的感观，给我们教学设计灵感，吸取别人的优点，舍弃缺点，形成自己的教学特点。另外，除了勤思考，最重要的是要动手落实，这才是真正成功的途径。如，我提倡学生生活识字，让孩子们制作“识字报”，我自己也动手做了一份，但没有及时鼓励，更进使孩子并没有形成良好的习惯。所以，手勤还包括对措施“是否坚持落实”。

这个学期既有收获的喜悦，也有不足的反思，从而给我下个学期有更明确的目标指向。我深信：天道酬勤，只要努力，全心全意地为孩子付出，为他们努力，一定能有更多的收获。

二、职

本学期本人能认真、负责地完成学校交给的任务。

1、确定班级的奋斗目标，培养健康向上的班级体。

班级体的管理最重要的是要有良好和明确的目标向导。对于刚进小学的一年级学生来说这就更加重要了，只有把基础打好了，日后才能创造出更美的诗篇。于是这学期的工作始终围绕建立一个积极向上的文明班集体而开展。首先明确本班以“自信、自立、团结、创新”作为班口号，这不仅使生活在不同家庭中的独特个体，凝聚成一个集体的目标，更是我们老师培养孩子的目标方向。

有了目标方向，如何落实检查每个孩子呢？于是我结合学校工作的实际，在我班开展多种形式的评比活动，如，“争创六星班级，争做六星好孩子”，又如，“为校旗添光彩，为班级争荣誉”等活动；更结合我班的各种实际，如，有一段时间，学生的卫生保洁工作做得不好，我就设立“卫生小天使”，通过连续几个星期的严抓，孩子们的卫生习惯基本形成，卫生干净环境舒服了，孩子们自己说：“老师，卫生干净真舒服！”从而也更愿意把卫生保洁得更好了。这只是我们班的小小插曲，孩子们热心主动地为班集体作奉献，十分重视班集体荣誉，当这节课上得好，他们会欢心雀跃地崩到我面前说：“老师，我们这节课表现得很好，有十分”，当个别同学违反了纪律，没有满分时，孩子们就会拎着眉头，不高兴地说：“老师，我们今天只有8.5分！”

我们班每个孩子心中都树立起“为班争荣誉，不做摸黑的事情”。在这样一个氛围中，我们班已逐步形成良好而向上的班风班貌，毕竟孩子们都有反复性，这还得靠我们教师不厌其烦地提醒，帮助他们让孩子们形成习惯，有更强的集体荣誉感。本学期在我与副班主任的共同努力下本班的常规形成比较稳定。使得我班在连续几个月的总评里都能得到六星文明班级的称号。这是我们全班33名学生与三位老师，共36人共同努力的成果，也是同学们认为之自豪的。

2、营造良好的班级氛围，切实地关爱学生。

一位好老师，不仅要关心学生的学习，更要关心学生的思想和生活，关心他们的成长，倾听他们的呼声。时常给学生一种母爱，营造一种极其轻松和民主的氛围。在成长的过程中，许多同学都会遇到这样那样的困难，作为班主任，必须了解每一个学生的思想动态，尽力帮助他们克服困难。我会在班上利用下课的时间进行“小老师帮助”活动，让好学生多关注基础差的学生，从而使孩子之间可以交流；更利用好晨会、班会等时间，有针对性地教育孩子在本段时间所发现的不良苗头。如，最近发现孩子们在语言文明中，会经常说人家的花名，为此我召开了名为《争当文明语言大使》的班会，让孩子们明确知道这是不对的，并时刻提醒自己和别人，让友爱春风洒遍我们一年一班。

我

更抓紧下课或午饭的时间，跟孩子们聊天，谈心，帮助辅导他们的作业，使成绩不理想的同学有信心迎接更多的挑战。这样孩子跟我的距离不远，十分的密切，孩子们都喜欢我，下课总围着我说这说那的，我自己也陶醉在被他们拥护的氛围中，我越发喜欢他们拉！

3、加强与家长联系。

平时，我除了关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住他们的闪点鼓励他们。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时性、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生。

我的班主任工作有成功，也有不足的地方：

1、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我采取班干部轮流制，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，但由于总处于轮换的状态，班上并没有一两个比较突出的孩子，这与我平时缺少培养有关系。所以，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理，将是我下一阶段的目标，并通过以点带面的方法，使班上每一个孩子都能学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

2、做事要贵在坚持

自己做事总是比较激进，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就马上能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到，何况是这些刚从幼儿园出来的小不点呢！所以自己就松懈下来，没有好好坚持到底，这是我自己要好好克服的问题。我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子改变他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后改变自己的行为，这必须要有一个比较长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有改变他们的持久之心。

总而言之，在班级管理中，坚持严重有爱、以学生为本的思想，就能达到科学的管理班级，并能取得一定的成绩。

三、勤

我积极参加校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼、，做到五必到。不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。在工作中，尊领敬导、团结同事，对人真诚，从不闹无原则的纠纷，尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行。

在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，我将更加努力工作，做到主动积极，而且要勤思考，把握好学校给我们创造的机会，使自己在专业化教师队伍中能更健康更迅速地成长！加油吧，为方圆“优师兴教“的美好明天而努力，为教学新一轮的新改革中创写更美的诗篇！

期末心得体会篇十

PHP是一种广泛应用于Web开发的服务器端脚本语言。在本学期的学习中，我从零基础开始学习了PHP的相关知识，通过授课老师的深入浅出的讲解和自己的努力学习，我对PHP有了更深入的了解，并且学会了如何应用PHP进行Web开发。这是一个有趣而挑战的过程，我在这个过程中深刻地感受到了学习的乐趣和成长的喜悦。

第二段：学习方法

在学习PHP的过程中，我采用了多种学习方法。首先，我通读了相关的教材和学习资料，对于一些核心的知识点反复地进行学习理解，并且结合实际案例进行练习。其次，我参加了课堂讨论和交流，与同学们一起探讨和解决问题，这对提高自己的技术水平和认识水平有极大的帮助。最后，我还积极地进行自学，在网上查找相关资料和视频进行系统的学习，这为我提供了更多的思路和灵感。

第三段：收获与成就

通过这一学期的学习，我收获了很多，在我看来，最大的收获就是对PHP的深入了解和掌握，学会了如何开发Web应用。此外，我还深刻认识到了团队合作和交流的重要性，在合作中学习，在交流中提升。最重要的是，我已经意识到，学习不只是为了应付考试，而是为了更好地应用和实践，为将来的职业生涯做好充分的准备。

第四段：挑战与困惑

学习PHP的过程中，我也遇到了一些挑战和困惑。首先，PHP的语法特别的灵活，学习起来需要下功夫，这需要比较长的时间。其次，PHP的应用领域广泛，我学起来比较“迷糊”，需要不断思考和实践。最后，PHP的异常处理比较复杂，当出现错误时需要认真分析和解决，这对我的耐心和积极性提出了较高的要求。

第五段：总结与展望

总的来说，这一学期的学习经历对我来说是宝贵的。我学习了很多有关PHP开发的知识和技术，也增强了自己的实践和思考能力。在未来，我会继续深入学习PHP和其他相关技术，努力提升自己的技术水平，更好地为将来的职业生涯做好准备。这次学习的经历也使我认识到，学习是一个永无止境的旅程，我会保持好奇心和探索精神，继续向更高的目标迈进。