2023年学生家访心得体会短语(大全9篇)
ID：3857371
时间：2023-09-29 08:45:06
上传者：紫薇儿
心得体会是指个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
学生家访心得体会短语篇一
第一段: 家访的意义及背景介绍 (200字)
学生家访是一种学校与家庭之间联系的重要方式，通过家访可以更加深入地了解学生的家庭环境、家庭教育情况，有助于教师制定针对性的教学计划，帮助学生更好地成长。作为一位教师，我最近参与了家访活动，这是我第一次经历，我不禁对此产生了很多的思考与体验。
第二段: 家访中的收获与感受 (250字)
在家访中，我发现每个学生的家庭环境和教育方式都各有特点。有的家庭环境条件艰苦，但家长都非常重视子女的教育，他们尽力提供各种资源支持孩子的学习。有的家庭条件较好，但却缺乏对孩子教育的关注，孩子在物质上得到了满足，但精神层面却有所欠缺。通过这些家访，我更加深入地了解到学生们的个人情况，也让我明白到每个学生都有其独特的成长背景和需求。
第三段: 家访带来的教育启示 (300字)
通过家访，我意识到教育不仅仅只发生在学校，家庭教育是学生全面发展的重要组成部分。教育不应该仅停留在教师一方，而是学校和家庭共同承担的责任。在与家长交流中，我也了解到一些家长在教育子女方面的困惑和迷茫。作为教师，我们不仅要关注学生的学习情况，还应积极与家长合作，提供给他们有效的教育指导，帮助他们更好地理解和支持自己的孩子。
第四段: 家访中的问题与挑战 (250字)
尽管家访给我带来了很多收获，但也面临一些问题和挑战。比如，有些家长对于学校的家访活动持怀疑态度，认为这种方式不会对孩子的学习产生实质性的影响。有些家长也感到困惑，不清楚自己在教育孩子方面是否做得合适。同时，时间安排上也存在困难，有时候难以找到合适的时间进行家访。这些问题需要我们更多地思考和探索，找到更好的方法和途径来解决。
第五段: 家访的延伸与展望 (200字)
在未来的工作中，我将继续坚持家访的方式，因为它能够帮助我更好地了解学生，建立起学校与家庭之间的良好联系。同时，我也将更加重视与家长的沟通合作，为他们提供更多的教育指导和支持。希望通过这种方式，能够帮助学生得到更全面、更个性化的教育，让每个学生都能够充分发展自己的潜能，迈向美好的未来。
学生家访心得体会短语篇二
家访是教师工作中的一项重要任务，通过与学生家庭的接触，可以更全面地了解学生的生活环境和家庭教育情况，为学生的个性发展提供更有针对性的指导。在进行学生家访的过程中，我不仅增进了与学生及家长的交流，还对学生的成长和家庭教育产生了更深刻的认识。以下是我近期进行的一次学生家访的心得体会。
第一段：明确目的，做好准备
在进行学生家访前，我首先明确了目的，即加深对学生个性发展和家庭教育情况的了解。为了更好地完成这个目标，我提前做好了准备工作。我详细了解了学生的家庭背景、父母的职业及教育观念等信息，并准备了一些问题用于与家长进行交流。此外，我还整理了一些小礼物作为家访的见面礼，以表达我对家庭的尊重和感谢之意。
第二段：倾听和观察，关注细节
进行学生家访时，我注重倾听和观察，关注家庭成员之间的相处模式和学生的表现。我通过与家长的对话，了解到学生的家庭环境积极向上，家长对学生的学习和发展非常关心。同时，我还观察到学生在家庭中的行为表现，如是否习惯整理自己的东西、是否有自主学习的意识等。这些观察让我对学生的成长和发展更加全面地了解。
第三段：积极沟通，交流互动
在家访过程中，我积极与学生交流，了解他们的学习情况和兴趣爱好，同时也与父母交流，探讨学生的优点和需要改进的地方。通过与家长的交流，我获得了很多有关学生的信息，这对我指导学生的个性发展非常有帮助。同时，我也向家长介绍了学校的教学情况和教育理念，与他们达成了共识，形成了家校合作的良好氛围。
第四段：给予鼓励和建议，共同成长
在与学生和家长的交流中，我尽量给予鼓励和建议。对于学生的优点和努力，我及时进行肯定和赞扬，以增强他们的自信心和积极性。对于学生的不足和需要改进的地方，我也耐心给予指导和建议，希望他们能够改正错误、努力进步。与家长的交流中，我也提出了一些建议，如如何更好地培养学生的学习兴趣、如何引导他们正确处理家庭与学业的关系等。通过这些建议，我希望家庭和学校能够共同努力，为学生的成长提供更好的环境和支持。
第五段：总结经验，展望未来
通过这次学生家访，我深刻意识到家访对于了解学生和家庭教育的重要性。在今后的工作中，我将继续加强与家长的交流，通过家访了解学生的个性特点和家庭教育情况，为学生成长提供更有针对性的教育指导。同时，我也要持续学习和提高自己的能力，更好地履行家访工作，以促进学生的全面发展和家校合作的深入开展。
通过这次学生家访，我深刻体会到了家庭对学生成长的重要影响，也明白了教育工作者应深入了解学生家庭环境和教育背景的重要性。只有通过与家长的密切合作才能更好地达到教育目标，帮助学生充分发挥自己的潜力，实现个性化的成长。同时，我也意识到自己在进行家访时需要更加细致入微，倾听和观察学生的需求和潜力，并与家长共同探讨如何更好地引导学生的学习和成长。相信通过家访的努力，我们一定能够为学生的健康成长和教育提供更好的支持和帮助。
学生家访心得体会短语篇三
家访是学校与家庭共同教育好孩子的'一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解学生在家学习和生活的情况以及思想动态。耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。
通过家访，教师可了解到学生的在家表现，日常行为，家庭教育，学习环境，学习习惯等等；教师能更好地提醒家长；家长也能了解到学生在校的学习情况，了解学校的教育方针，学校的常规，这样家长能更有效地配合学校做好工作。
家访给我的最大体会是拉近了与学生家长的距离，加强了沟通，增加了相互间的了解。同时我也觉得家访要做到真诚，要真正地是为了学生，要和家长共同把孩子教育好，而不是纯粹地向家长数说孩子的不是或是把学生的一些问题抛给家长。应该是与家长共同想办法，一起教育好孩子。这样，不仅能赢得学生对你的好感尊敬，而且也有利于我们今后对学生的教育和管理。我想以后要尽可能多的家访来加强学校与家长的联系和沟通，更好的来教育好我们的学生。在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积极的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会获得更大的成功。
学生家访心得体会短语篇四
第一段：说明家访的目的和重要性（200字）
学生家访是教育工作中不可或缺的一环，旨在加强学校与家庭的联系，了解学生家庭环境和成长背景，帮助学生更好地适应学习和生活。在这个信息时代，家访依然有其重要性，因为只有亲自走进学生的家庭，才能真正了解他们的需求和问题。因此，作为一名教师，我们应当重视学生家访，将其作为自己的一项重要任务。
第二段：家访的收获与挑战（200字）
进行学生家访，可以从中收获很多宝贵的信息。通过观察学生的家庭环境，我们可以了解到他们的生活习惯、行为方式以及家庭价值观念。这对我们更好地调整课堂教学、制定家庭作业和规划学生评价具有积极意义。然而，家访也面临挑战。有时，学生家庭可能不愿意接受家访，这可能是因为他们对学校的不信任或者其他个人原因。此时，我们需要耐心和理解，寻找有效的沟通方法，以确保家访的顺利进行。
第三段：家访中的交流技巧（200字）
在家访中，良好的交流技巧是至关重要的。首先，我们要展现出充分的尊重和关怀，让学生和家长感受到我们的诚意。其次，我们要换位思考，站在家长的角度思考问题，并且尽量避免指责和批评。同时，我们也需要善于倾听，积极倾听家长的想法和建议，以便更好地理解学生和家庭的需求。最后，我们要保持耐心和友好的态度，给予家长足够的时间表达观点，同时也要清晰地传达自己的观点和期望。
第四段：家访带来的启示和改进（250字）
通过多次家访，我发现学生家庭环境的多样性和对学生学习的影响，使我对自己的教学产生了更深入的思考。我开始更加注重差异化教学，努力根据学生的不同情况制定个性化的教学计划。同时，我也意识到学生家庭的支持对学生的学习起着重要的影响。因此，我会积极与家长沟通，共同制定学生的学习目标和计划，以达到家校合作的良好效果。另外，家访也让我了解到一些学生的家庭困境和问题，我会尽力提供帮助和支持，为他们创造一个更好的学习环境。
第五段：结语（250字）
综上所述，学生家访是一项重要且有意义的工作。通过家访，我们可以更好地了解学生家庭背景，有效地开展个性化教学和家校合作。虽然家访也存在一些挑战，但是只有通过积极的态度和有效的交流，我们才能克服困难，取得好的效果。作为教师，我们应当时刻保持对学生的关心和关注，深入了解他们的需求和问题，并为他们提供更好的教育服务。我相信，在不断实践和积累经验的过程中，我们会不断提高自己的家访能力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
学生家访心得体会短语篇五
我身边的很多人都是从贫穷的山村来这里的，诚如我们铁道1101班的同学，大多数人都是农村的孩子。很多人都说，农村的孩子早当家，这句话我深有体会，相比很多的城市小孩，我们农村的孩子显得的稳重，早熟多了，不为别的，只因我们自身的家庭情况，不允许我们像别人一样任性。而通过此次去南宁市解元坡小学贫困小学生家里去家访，我再次与一个农村的的小孩接触，再次把心底的感触挑起。
在家访的过程中，我们更多的了解到***小朋友的家庭情况，我们从中了解到她母亲一个人做钟点工，收入不多，而她的父亲一天收入才二十多元，实在是难以想象，一个家庭的顶梁柱竟是这么的不易，我们不知是什么原因使这位爸爸没有了斗志，而甘于如此清苦，也许是因为曾经经历了什么吧，又或许是因为没有文化的原因，这些原因我们都只是猜想罢了。不过还好，家庭的因素并没有影响到小朋友，没有使她因此而变得孤僻、自卑。反之，她是那么的活泼开朗，又是那么的懂礼貌，学习认真，一个三年级的小孩，写出来的作业是那么的清雅、整洁，这些让我们倍感欣慰。
家访回来后，我想了很多，想自己的，想别人的，想小朋友的。我想虽然我们也很贫穷，但只要我们能从平时的生活中省出那么一点，加起来我们就能帮助到***小朋友了，就像歌中唱的那样"只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间......"所以，献出我们的爱，点缀那一点空白，让自己的生活变得更好，也让***小朋友在温暖中快乐长大。家访中，马主任还劝说了谭爸爸，劝他去学点技术活，学会了技术，生活也会得到很大的改善，毕竟人还年轻，就这么枉费人生未免太可惜了。而我们的那份爱心也并不能成为她家的主枝，所以我真心希望他们家的家境得到好转，希望下次去家访，他们家已经换了个新面貌。
这次家访让我学会了很多，我们虽然有那么点穷，但穷并不能成为我们不学习的理由，正所谓人穷志不穷......也让我们人与人之间的距离拉近了，但愿人间处处充满爱，生活更美好，明天会更好。
我是铁道1101班一名普通的大学生，现担任我们铁道班的团支书。我也是从大山里走出来的孩子，深深体会到交通的不便带来的贫穷，所以我立志要走出大山，去改变自己，改变我家乡的面貌。
在家访过程中，我们深入到***小朋友的家庭，首先讲明我们来的目的，然后就进行交流、拍照。在交流过程中，我们得知这个家庭是不易的，父亲的自身情况，小孩的情况以及其他方面的原因，让我们觉得资助这个小女孩是非常有义务的，正所谓，伸出你的手，拉住我，让世界变得更加美好。虽然***出生在这种家庭，但她那活泼、开朗的性格丝毫没有受到影响，她那端正、整洁的字体，她那彬彬有礼的态度，让我们更加有必要去帮助她，虽然我们现在还没有太多的经济能力，但是我相信身边的人也会在点点滴滴中帮助这些人群，让她们感受到温暖，感受到关爱。
在家访的过程中，我们同样也了解到***的父亲一天的收入才有二十几元，这对于一个家庭的顶梁柱来说，是远远不够支付生活费等其他费用的，顿时，我的大脑中就闪过一个念头，难道是曾经所受的挫折过多，消磨了他那积极向上的斗志，在此，我不得不深深感叹一番，小朋友都能活得这么出色，这么向上，为何身为父亲的谭爸爸不做出色点，做一个好榜样呢?和我们一道去的还有马昌寨主任，主任了解这一情况后，就与谭爸爸说："农民工可以去学习一些技术，去培训，这样，工资至少也能比现在的多，才能养家糊口。"是啊!有这样的好机会，为什么不充实自己。
家访给我最大体会是拉近了与学生家长的距离，拉近了与学生的"心灵"距离，加强了沟通，增加了相互间了解。我想以后要尽可能多地了解他们，让他们在温暖中成长。
学生家访心得体会短语篇六
俗话说“情感是教育的桥梁”，现在的联系方式很多，诸如电话、手机、互联网等，为什么要跟家长面对面的交流呢?可是当我真正踏入本次家访之路时，我才体会到了电访所不能达到的效果。面对面促膝交谈与电话里的听声不见面，那感觉和效果就是不一样。
近段我利用休息时间，深入了几个学生家中，进行家访，感受颇深。家访真能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应手。同时大部分家长的热情好客让我深深地体会到作为一名教师的自豪。
学生的家长对我的到来，感到十分意外和兴奋，真有点"受宠若惊"的感觉。我给他们简要介绍了当前教育的理念与发展，汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引，以及我们班级是如何开展教育、教学工作的。面对面促膝畅谈，家长对我们教育人给予了高度评价与鼓励，最后我说到：“我们有做得不到位的地方敬请家长谅解，对于我们学校的发展、班级建设有什么建议的可以尽管提出来。”家长说：“万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关心，我们的孩子放在你们学校，就是放心，你们这是在办人民满意的学校。我们家长一定大力支持学校的工作。” 家长对老师的到来，接待的也非常热情，他们觉得温暖，倍感兴奋，学生本人感到：原来自己并不是一个被"遗忘的角落"，自己在老师的心中不是可有可无的，教师总是在注视和关心着自己。学生们说：“老师，您这次家访，给了我很大力量，我更加自信，我还要更加努力，在班上要做个好学生，在家里更要做个懂事的好孩子，你看我以后的表现。” 总之，家访让我受益非浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，这样我们可以从根源着手，进一步加强对学生的教育。我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。
近日，我利用节假日对部分学生进行了家访，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。
在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积极的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟，那么我们的教育会取得更大的成功。
下面就谈谈本人的几点心得体会。
一、思想上重视家访。家访是班主任密切与学生家长联系的一种最常用的方法，勤于家访，善于家访是班主任带好班的诀窍之一。通过家访，可以跟家长交流情况和交换意见，统一认识，这样既帮助教师我们改进教育教学工作，又帮助家长改进家庭教育的方式和方法，从而能形成教育合力。通过家访保持教育的一致性，是儿童健康成长的关键。我们家访方向的学生，家长对孩子的学习都比较重视。虽然家长的文化水平有高有低，但对孩子的学习都比较重视，对孩子的期望也比较高。如我们班的一个学生，父母在外地打工。在我家访期间，只有奶奶在家，但爸爸特意打电话回家，询问孩子在学校得学习情况，和上学期期末考试情况的了解，并且探讨孩子为什么平时成绩理想，到期末考试时候发挥不好的一些原因。
二、家访要有准备。去家访之前，我做好了充分的准备，首先提前告诉了家长，叫家长和学生在家等待老师的到来。否则，学生家长不在家，白跑了一趟，既浪费时间，又达不到目的。第二，必须估计到可能遇到的困难和意想不到的情况，做好克服困难的心理准备。第三，应针对学生的情况具体分析，想要说什么，最好在心里有个提纲，到时一五一十，侃侃而谈，从容不迫，有条有理，家长听起来肯定认真，觉得老师工作细心，很负责任。在学校做了充分准备以后，我们个人要收集家访学生的一些基本信息，如家庭成员，在家家长情况，经济来源，在校表现情况等等。
三、选择适当时机家访。有利的时机是成功的重要保证。例如学生生病在家回不了学校、学生取得优秀成绩、后进生有很大进步、学生生活遇到了困难、学生之间产生误会，以及学生犯了严重错误时进行家访效果是最好的。我们班的一个学生，个性很要强，重情感，同学关系和睦，不管男生，还是女生，都愿意与他交朋友。平时的各科成绩也非常的优异，是老师眼中的好学生，但最近成绩有些不稳定。在家访中了解到父母不和这样的情况。我在家访中，专门针对家庭氛围对学生的影响来讲，让他的家长认识到了家庭氛围对孩子健康成长的重要性。
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学生家访心得体会短语篇七
孩子的学习，多演牌，常提问，各方面都严一点。孩子坐在一旁，腼腆的神色中，也承诺了自己的梦想：一定努力学习，报答父母。 星期六早上又踏上家访的路程，这次我们又去了阳关村。按事先的计划来到了陈洋的家里。一座陈旧的瓦房，夹杂在两栋高大的楼房之间，显得尤为渺小。一位头发斑白的老妈妈，衣着破烂。听说我们是来家访的，眉宇间漾起了阵阵笑意。她很礼节地招呼我们，而陈洋羞涩地藏在妈妈身后，低着头，目光呆滞，蓬松的头发，神态极不自在，是胆怯？是迷惘？我们无从知道，只好从他妈妈的口中寻求答案。我也不由得纳闷：孩子可能承受了他这个年龄不该承受的负荷，我们几次劝其坐下，她却显得如同木偶似的，无动于衷，眼眶里噙满了泪水，……我们只好顺其自然，步入正题。由于他爸爸去世的早，只留下他和妈妈相依为命，生活过的相当清苦，当时我们都快忍不住掉下来了。或许就是因为这个原因，本该活泼开朗的少年却与阳光无缘。此情此景，在坐的几位老师心里难过至极。他妈妈说，家里再穷他也希望送孩子好好读书，长大成为一个有用的人。
初次家访，感悟颇多。白天走村串户，晚上这些场景不时地在脑海里呈现。可爱的乡村，孕育了憨厚的庄稼人；可敬的农人，养育了纯真的孩童。纯朴的乡音，已潜移默化地渗透于我的耳中。稚气未脱的笑言，求知渴求的眼眸，更驱使我这个刚刚走上教育岗位的人责无旁贷，义无反顾地履行自己的职责。用爱去呵护，用心去感悟，用身去践行。一切为了孩子，为了孩子的一切！
今年4月我对我班留守学生进行了一次认真的家访，在家访的过程中，我觉得比较有现实意义的便是在对孩子心理教育方面又能很大帮助。
家访能给家长正确的心理教育方法，及时地避免孩子心理问题的产生。在我这次家访后，教过的吴艳玲同学，该生成绩大有长进，她变得是那样的懂事，她的母亲能从女儿的作文里了解到女儿知道自己的辛苦，这都是老师家访时建议家长所做的。所以，教师家访，有时言语间的一条适合自己学生的确实可行的建议，有时不仅诱导了孩子，也对其父母引发了一条教育之路。的确如此，孩子们诸多的心理问题，实际上市家长们不懂得教育孩子的方式方法之因，是家长们不充分了解和理解学生而一味的一厢情愿之果。因而，教师注重进行家访，教会家长一些方式方法，有理有根据地去转变家长的一些观念，对孩子的心理健康教育能起到的作用是可想而知的。
家访还能协调师生关系，从而促进学生更健康的心理发展。教师亲自上门家访能让孩子们从心理体会到“荣耀”，尤其是学习差的孩子，他们往往得不到老师和同学的友谊，他们往往存在自卑心理，这样的孩子能把老师迎进家门做客，他们视为“荣耀”，而因这种“荣耀”能有效地激发他们潜在的学习兴趣。“兴趣是最好的老师，也就是最好的学习动力”，尤其是中学生，他们的学习动力绝大多数首先取决与对老师的喜欢。一旦喜欢老师，侧学习的课程对他们就有无限的吸引力。这样，就能形成良性循环，让孩子逐渐自信起来。
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学生家访心得体会短语篇八
在学生的成长过程中，家庭教育是至关重要的一环。为了更好地与家长沟通、了解家庭的教育情况以及对孩子的关注度，学校通常会安排家访活动。作为一名学生，我曾有幸参与家访，并从中收获了许多心得体会。本文将从学生的角度，探讨家访对我们的意义，以及感受到的影响。
第二段：家访的意义和目的
家访是学校与家庭之间的桥梁，其意义在于建立起良好的家校关系，促进学校与家庭之间的沟通与合作。通过家访，学校可以了解到家庭的教育理念、家庭环境以及对孩子的期望，从而更好地为学生提供个性化的教育服务。对于学生而言，家访能让我们感受到学校对我们的关心和关注，并且在家长的陪同下，更好地理解自己在学校中的角色和责任。
第三段：家访中的收获和感受
在我参与家访的过程中，我收获了很多。首先，家访让我感受到了家庭与学校之间的紧密联系。在家中，我看到了家长的期望和努力，也感受到了他们对我的关心和支持。其次，家访增强了我的自信心。在家访中，我有机会展示自己的学习成果和努力，获得了家长认可和老师的鼓励，这使我更加有信心继续前行。最后，家访也让我更加明确了自己的学习方向和目标。家长和老师们对我的评价和建议，让我意识到自己在哪些方面还需要努力，并给我指明了改进的方向。
第四段：家访对学生成长的影响
家访对学生的影响是深远而积极的。首先，家访促进了学生成长。在了解了家庭的情况及学生的优点和不足之后，学校可以有针对性地培养学生的优势，提供更加全面的教育。其次，家访增进了家校合作。通过家访活动，学校和家长之间的沟通更加顺畅，双方可以共同合作关注孩子的成长和学习。最后，家访强化了学生的责任感。通过与老师和家长的交流，学生更加明确了自己在家庭和学校中的角色和责任，意识到自己不仅是个体的一部分，更是整个家庭和学校的一份子，这样的认知将激励学生更加努力地学习和成长。
第五段：总结
总之，家访作为一种学校与家庭之间的重要纽带，对于学生的发展起到了积极的促进作用。通过家访，学生可以感受到家庭与学校的关爱和关注，同时也收获了更多的自信、学习方向和目标。家访不仅促进了学生的成长，也加强了家校合作和学生的责任感。学生应积极参与家访活动，与家长和老师们更好地沟通和合作，实现共同发展的目标，让家庭教育和学校教育达到更好的融合。
学生家访心得体会短语篇九
随着我校“万名教师访万家”活动的热烈进行,我和学校的老师们也踏上了家访的征途。作为一名教师，深知家访的意义；而作为一名新教师，更清楚家访的必要性。这次活动犹如及时雨一般，既滋润了孩子和家长，又对教师今后的教学工作提供了莫大的帮助。
俗话说“沟通是架起友谊的桥梁”。家访即是一种沟通，是孩子、家长、教师三者之间面对面的一次坦诚的交流，是架起孩子和教师、家长和教师、孩子和家长心灵和谐的桥梁。通过家访，既传达了国家相关的教育方针政策,也了解了家长对孩子所给予的厚望以及对国家教育的支持和期望，同时，也让孩子明白自己肩负的职责和重任,为孩子以后的成长之路点亮了一盏方向灯。
此次活动，让我受益匪浅，现将其总结如下:
一、让教师全面的了解孩子,与家长达成共识。
古人云“一日为师,终生为父”。在这个快速发展的时代说这样的话似乎已经不合时宜，但可以肯定的是家长和孩子还是非常信任老师的，通过与他们的交谈，我们能看见一个孩子完全不一样的一面，能更全面的了解他，使教师能在以后的工作中能够对症下药，帮助孩子健康的成长。比如班上的一个男生经常不能按时完成作业，这让我非常地头疼。通过访问才知道她的父母都在外地打工，跟着奶奶生活，而奶奶对于他的学习也照顾不到。他是一个需要老师更多关爱的孩子，知道这种情况后我就转变了方针,不再对他的种种行为进行严厉的指责，而是耐心的引导，对他也更加的关心。他的表现也有了很大的转变，作业能够按时完成，学习效率提高了很多。我相信,他将来一定会有所建树。通过交谈，我知道了很多孩子的优缺点，这为我以后的教学工作开启了一扇窗。
每个家长都是“望子成龙””望女成凤”的，而教师又何尝不是呢？所有的孩子都是教师的子女，我们和天下父母有着一样的愿望。在家访中，家长说得最多的是把孩子当成自己的亲人看待，我虽还未为人母，却也深深懂得天下父母心。
二、向家长传达了国家教育思想，调解了家长和孩子之间的矛盾。
在于让孩子明是非，懂上进，全面发展。使孩子和父母之间的关系更加融洽了。
三、协调了师生关系，促进了师生关系的和谐发展。
扳起指头算算，已为人师表的我们在求学的日子里，有没有讨厌过老师？讨厌过多少老师？就算你没有讨厌过老师，也一定对他的某次行为非常地愤怒过。现在的孩子犹如当年的那个你，对老师的某种行为（罚抄作业，罚搞劳动，罚写一份检讨书）气愤至极，只是当年的你成了现在的教师。在此次访谈中，我特意问了那些被我责怪过的学生，我讲清楚责罚他的原因之后，他们基本上都能够认识到自己的错误。
在此次家访活动中，我也发现了一些问题。比如：1、留守儿童问题仍然是教育工作中相当重要的环节：很多父母外出打工或者做生意，孩子交给长辈照顾。父母在外，隔代抚养，长辈的宠爱使孩子唯我独尊，心理放纵，在言论。态度。行为方面表现出挑三拣四，对人刻薄无礼。不懂得分享和谦让等基本礼仪。这些更需要学校加强对学生基本礼仪的教育。2、特殊的家庭对孩子的成长带来了很多阴影。单亲家庭、过于贫困的家庭、父母身体不好的家庭等，这些特殊的家庭对孩子的负面影响非常之大，容易使孩子向两个极端发展，倡议学校以及整个社会对这些家庭的孩子予以更多的关怀 。
可怜天下父母心，让家长放心是我们的职责所在，我们必须以十分的热情、百倍的努力去做好自己的每一项工作。教育需要学校、家庭、社会的共同参与，家访则是这一系统工程中的重要一环。 通过此次家访，我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。
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