英语口语比赛结束语(实用5篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

英语口语比赛结束语篇一

在初中英语课程中，口语表达是一项非常重要的能力，而参加英语口语比赛可以有效地提高学生的英语口语能力。近期，我参加了一次初中英语口语比赛，今天我来分享一下我的心得体会。

首先，准备工作很重要。在参加英语口语比赛之前，我认真准备了自己所要表达的内容，包括旁征博引的例子、流畅的表达方式和清晰明了的语音。同时，我还积极了解比赛的规则和评分标准。这些准备工作让我在比赛中有了更好的表现和更自信的态度。

其次，语音与发音是非常关键的一点。在比赛中，我发现有很多同学在口音和发音上出现了问题，这无疑会影响听众对于内容的理解和评分。因此，我们需要花时间去练习正确的语音和清晰的发音。当我们能够用母语的发音说出英语单词时，便可让听众听得更加舒适。同时，良好的口音和发音也能让我们在与国际友人沟通时更加流畅。

第三，语言表达与词汇量也是非常重要的一点。我们必须选择适当的语言表达和掌握足够的词汇量，用更具表现力的方式来表达自己的观点。掌握有效的词汇量和语言表达能力能够帮助我们流畅地阐述自己的观点，并获得更高的评分。最好能够用自己的语言表达出个性和独特性，更具有吸引力。

第四，要保持自信和冷静。比赛时，我们需要保持自信，勇敢地展现自己的能力和思想观点，并简洁明了地表达自己。如果我们出现了一些小错误或者遇到了突发情况，那么就要保持冷静。我们需要用自己的声音和嗓音来掌握语气和节奏，争取在最好的状态下完成表达，这样才能获得更好的评分。

最后，在比赛后，我们还需要不断总结和提高自己的口语表达能力。我们可以通过听取更多英语新闻、英文歌曲和影视剧来提高自己的口语水平；另一方面，也可以通过定期参加英语口语训练和交流活动，来锻炼自己的表达能力。

在学习英语的过程中，参加口语比赛不仅可以提高我们的英语口语能力，还可以培养自信和自我表达的能力。虽然准备的过程可能较为漫长，但是比赛后的收获会更丰富，未来的口语表达能力也会有显著的提高。

英语口语比赛结束语篇二

为了进一步推动我系英语教学和素质教育的发展，培养学生学习英语的兴趣，全面提高学生的英语综合能力，我部特定于4月9日在我系英语口语比赛。为了保证赛事的顺利进行，特将活动计划如下：

二、时间：2012年4月9日

下午16：00—18：00

三、地点：教学楼601教室

四、主办单位：电气工程系系学习部英语社团

五、参赛对象：电气工程系11级学生

六、比赛内容：

1、自我介绍

2、才艺展示

3、口语展示

4、现场问答

七、评分标准：总分为10分，评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，若出现同分，则精确到后两位，以此类推。

1、内容健康，清楚明白，体现学生良好的学习风貌（3分）

2、发音标准，声调正确，说话流畅，很少停顿（3分）

3、精神饱满，仪态大方，服装整齐（2分）

4、整体效果良好，富有感染力（2分）

八、嘉宾邀请：院英语社团团长、院英语社团秘书、经管系学生代表、海洋系学生代表

九、主持人员：王震、田佳乐

十、奖项设置：比赛设一、二、三等奖，其中一等1名，二等奖2名，三等奖3名。所有获奖选手都将获得荣誉奖状和30元、20元和10元的奖品，预计奖项开支110元（奖品资金已由系部申请通过）

本次大赛由电气系英语社团统筹安排，针对英语口语比赛面向全系同学进行选拔。

电气工程系学习部

英语社团

2012年4月9日

英语口语比赛结束语篇三

初中英语口语比赛是每个初中生都想要参加的活动之一，这不仅可以提高我们口语表达水平，还可以锻炼我们的自信心和应对紧张情况的能力。在比赛中，我深刻体会到了一些道理和学到了一些经验，下面我将与大家分享一下我的心得体会。

第二段：认真准备是成功的关键

在比赛中取得好成绩的关键是认真准备。在备赛阶段，我通过大量的阅读来积累词汇和句型。此外，我也跟同学一起进行了口语练习和模拟比赛。这些准备为我后来的比赛奠定了坚实的基础。在比赛前，我还特别技巧地预习了评委的个人喜好，调整了自己的发音和语调，最终成功地赢得了比赛。

第三段：克服紧张和表现自信

在比赛中，紧张是难以避免的。但如何正确地应对紧张，就很有必要。比如，在比赛前放松自己的情绪和身体，不要太紧张，也不要让自己太放松以至于失去状态，这样可以让情绪和语言更加自然地地流畅。还有，要注意控制语速和语调，保持自信的态度，传达出自己的信心和渴望胜利的心情。

第四段：善于借鉴和总结经验

比赛后，发现了自己做得不够好的地方，要及时总结经验。与此同时，我们也要善于借鉴他人的经验和优点，从别人的错误中吸取经验教训。可以练习一些类似的口语题目，将口语练习和日常生活结合起来等等，努力打造一个更好的自己。

第五段：结论

总之，初中英语口语比赛是一场能够使我们进一步提高英语水平的比赛，也是一次锻炼自己综合素质的好机会。通过这次比赛，使我对口语流利有了更深刻的认识和理解，同时，也让我不断地感觉到英语学习的魅力和快乐。

英语口语比赛结束语篇四

作为一名初中生，我参加了学校举行的英语口语比赛。比赛内容分为自我介绍、主题演讲和问答环节，历时一个半小时。由于我一直对英语有浓厚的兴趣，所以在比赛中我长话短说，表达自如，发挥优异。

第二段：谈谈比赛中的紧张感

虽然特别期待比赛，但是当走上比赛讲台的时候，我的心情还是无比紧张，一度感觉自己讲话的嗓子都快要哑掉了。但是，我鼓足勇气，定了定神，提高了音量，放轻了步伐，尽力呈现自己最好的一面。

第三段：分享比赛中遇到的问题和处理方法

在比赛的过程中，我遇到了许多问题。比如说，有一道拉歌，我在拿到题目的时候，一下子吓了一跳，因为平常没有接触过这样类型的题目，很无从下手。然而，我并没有放弃。我在比赛之前做了很多的练习，很多英文流行歌曲也可以用中文表示进行梳理，渐渐地我开始有了一定的感觉，当我走上讲台开始开始演示的时候，我发现我是错误的，整个演示过程很流畅。我从中学到，如果你遇到不同的问题，如果你能克服它，它会让你比赛过程中更加不同寻常。

第四段：比赛中的收获和成长

比赛结束后，我感受到自己得到了很多。首先是英语水平的提高，因为在比赛中我不仅要求英语水平表现出色，而且要求得体地运用口语表达，让听众感受到自信。其次，是压力的承受和自我领导能力的培养，因为比赛的时候需要自己保持冷静，面对问题及时妥善解决。最后，是自信心的培养，比赛没过之后，我对自己的实力和表现更加自信、有信心了。

第五段：总结

总之，这次英语口语比赛让我受益匪浅。尽管这是我第一次参赛，但我意识到，在自信和努力的引导下，我完全能够克服遇到的挑战，赢得成功。我相信，通过这个经验，我会在未来的英语学习中善于挑战困难，信心和能力也会不断提高。我愿意像这次英语口语比赛一样，勇敢去尝试，勇敢去挑战，让我的未来更加充满活力。

英语口语比赛结束语篇五

为鼓励同学们大胆的秀出自己的英语，以提高同学们的口语表达能

力，增强同学们对锻炼英语口语的热情。在院团委的大力支持下，英

语协会特举办此次英语口语比赛，希望广大同学积极参加。

活动流程：

一、报名非英语系各班级按各班人数的8%报名，英语系各班按各班人数的10%

7:00~~~9:00交至社团联合会办公室。逾期未交者视为自动弃权！

二、初赛本比赛在各系内部分别进行初赛，具体时间地点请见海报。参赛选手

需准备一篇用时三分钟之内的文章，内容不限。选手以抽签方式决定参赛顺

序。最终选出各系前若干名进入决赛，初赛胜出者将张榜公布。

三、决赛各系胜出的选手将参加决赛，决赛时间地点详见海报。决赛分为两个

部分：1.脱稿演讲自己准备好的文章。2.参赛选手将在我们准备的话题中抽

取一个即兴演讲。比赛以抽签方式决定参赛顺序。届时我们将邀请英语资深

教师担任评委，分英语系和非英语系分别选出前三名。张榜公布并予以奖励。

评分依据：公平公开公正

一、口语表达

二、演讲主题

三、参赛选手台风形象

show your englishshow your life！!

英语协会