两个唱歌节目相邻且三个舞蹈节目不相邻 两个事件心得体会(通用9篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

两个唱歌节目相邻且三个舞蹈节目不相邻篇一

在人生的道路上，我们经历了许多事件，有一些事件可以让我们学到很多东西。在我过去的经历中，有两个事件给了我很深刻的体会。第一个事件是我参加了一次志愿者活动，为贫困地区的孩子们送去了爱心和关爱。第二个事件是我参加了一次团队建设活动，从中学到了合作和沟通的重要性。

第二段：事件一的心得体会

在第一个事件中，我了解到了帮助他人的重要性。通过与贫困地区的孩子们接触，我看到了他们的坚强和勇敢。他们虽然生活在贫困的环境中，但他们依然保持着乐观和向上的态度。这让我明白到幸福并不只是拥有物质财富，更重要的是内心的满足和对生活的积极态度。我在与孩子们相处的过程中，感受到了被需要的喜悦和满足感，这使我坚定了要为他人付出的决心。

第三段：事件二的介绍

在第二个事件中，我意识到了团队合作和沟通的重要性。在团队建设活动中，我们被分成了几个小组，每个小组都有自己的任务和目标。但是我们很快发现，在没有良好的合作和沟通的情况下，我们的进展非常缓慢。我们开始找出问题，并进行了有效的沟通和协作。通过合理分工和及时沟通，我们最终完成了任务，这给了我很深刻的启示。

第四段：事件二的心得体会

团队建设活动让我认识到团队的力量是无穷的。每个人都有自己的特长和优势，只要能够合理运用，团队可以取得巨大的成就。同时，良好的沟通也是团队合作的关键。只有通过相互交流和理解，我们才能够更好地协调和配合，实现共同的目标。在这次团队建设活动中，我不仅学会了与他人合作，还学会了倾听和尊重他人的意见，这对我个人的成长是非常宝贵的经验。

第五段：总结

通过参与上述两个事件，我体会到了帮助他人和团队合作的重要性。帮助他人不仅可以带给他们快乐和幸福，同时也能让我们自己感受到满足和喜悦。而团队合作则是实现共同目标的关键，只有通过合作和沟通，我们才能够发挥出最大的效能。这两个事件让我明白，人生的意义不仅仅在于个人的成就和物质的追求，更在于与他人共同成长和进步。我将继续在帮助他人和团队合作中发挥自己的作用，为自己和他人创造更多的价值。

两个唱歌节目相邻且三个舞蹈节目不相邻篇二

教学目标：

1、能正确、流利地朗读课文和背诵课文。

2、复习巩固汉语拼音，学会本课8个生字，两条绿线内的7个字只识不写。理解生字组成的词语。

3、让学生知道人的双手和大脑的作用是很大的，从小养成用手用脑的习惯。

教学重难点：

1、认识手、脑这两个宝的作用。

2、认识两个笔画。

教学准备：课文投影，课文全篇，生字卡片。

课时安排：2课时

教学过程：

第一课时

课时目标：

1、能正确、流利地朗读课文。

2、学会前4个生字，理解由生字组成的词语。

教学过程：

一、揭示课题，看图说题意

1、小朋友，请大家猜猜看，世界上谁的本领最大？（人的本领最大）

请小朋友再想一想：人怎么会有这么大的本领？

揭示课题：《人有两个宝》，正音。

2、读了这个课题，你想知道些什么呢？（人有哪两个宝？）

二、自读课文，读准字音，读通句子【我的十分钟】

1、请大家轻声读课文，要求：读准字音，把自己不会或读不准的字多读几遍。

2、汇报：指名读课文，正音。

“双手”（都是翘舌音），“做工”（“工”是后鼻音），“创造”（“创”是翘舌音，造是平舌音）

学生练读，指名读。

3、把这些字带到课文中读一读。要求：字读准，句子读通顺。

自由读、指名读、小组赛读。

4、这篇课文一共有几句话呢？（讲解：“。”表示一句话。）

5、分句朗读，齐读课文。

三、 指导书写

1、 人：“人”的撇和捺要写得舒展，撇比捺高。

2、 个：“人字头”要舒展些，最后落笔在横中线上，竖写在竖中线上。

3、 手：第一笔撇要写平一点，第三笔横最长，且要写在横中线上，最后一笔竖钩写在竖中线上。

4、 又：横撇和捺都要写的舒展。

四、自主练习

描红、练写这四个生字。

第二课时

课时目标：

1、能正确、流利地朗读课文和背诵课文。

2、让学生知道人的双手和大脑的作用是很大的，从小养成用手用脑的习惯。

3、学习后4个生字。

教学过程：

一、复习检查

朗读课文。

二、细读课文

（一） 学习第一句

1、指名读，其他同学想一想：这句话告诉我们什么？

2、齐读。

（二） 学习第二句【我的五分钟】

1、为什么说双手和大脑是人的两个宝呢？你知道吗？到课文中去找找。

2、谁来读读第二句？你能解决这个问题吗？

3、指导看图，理解“做工”。

书上小朋友用自己的小手在干什么？

谁能用“有的用双手——有的用双手——还有的用双手——”连起来说一说？

你们的双手还会做哪些事呢？学生练习说话：我的双手会……

总结：做工就是做事、工作。

4、 启发看图想象，理解“思考”。

大脑会干什么？

“思考”在这里是什么意思？

你们看，他们在做这些事的时候会想些什么呢？

5、齐读第二句。

（三）学习第三句

1、指名读。

2、什么是“创造”？ 小朋友，你们做过哪些东西？是怎样做出来的？

小结：世界上许许多多新东西都是人“用手又用脑”创造出来的。用手做，用脑想，手和脑一起用就能有许许多多的新创造。

三、看图试背课文【我的五分钟】

1、齐读课文。

2、自由背诵。

3、谁来试一试？指名背、点评，男、女生赛背，齐背。

四、 指导书写

1、 工：竖写在竖中线上，第二横比第一横要长一些。

2、 用：竖要写在竖中线上。

3、 才：横写长一些，撇要舒展。

4、 大：第一横要临近横中线写，撇要写长些。

五、自主练习

练写生字。

板书设计：

1、 人有两个宝

用手+用脑        创造

智慧瞬间：

两个唱歌节目相邻且三个舞蹈节目不相邻篇三

我从两岁开始，就严重崇拜舒马赫。不用我多说，大家都知道他是世界著名的f1赛车手，我崇拜他，就是因为他有绝尘而去的速度，每次看他的比赛，我都会忍不住兴奋地大叫大吼，为他加油。但有一天，我无意中从妈妈的书橱里抽出一本书，发现这本书的作者竟然也叫舒马赫。只不过，这个舒马赫可不是什么赛车手，他是英国著名的经济学家。我随手翻到的这本书《小的是美好的》，就是他的代表作，英文名为：smallis beautiful。

也许就因为他与我的偶像有一样的名字，我对经济学家舒马赫一时产生了好奇，用两天的时间把他这本书翻看了一遍。他的思想对于我们小学生来说有点深奥了。家人鼓励我试着读下去，不懂可以随时问大人。这本书我读得磕磕绊绊的，这也是我第一次这么吃力而认真地读一本书。我发现，书名中的“小的”，其实就是“慢的”，“有限度的”意思。

我还发现，经济学家舒马赫和赛车手舒马赫是正好相反的两个人……

赛车手都以快取胜，追求极限速度，赛道上也不会限制车速，跑得越快越好；而经济学家舒马赫却反对“超速”。这里的“超速”，其实是指我们社会发展的速度。

简单一点来说吧，就是舒马赫不赞成我们的社会为了追求发展速度，滥用地球上的各种能源。这样做的后果大家都已经看到了：地球资源正在被很快耗尽，环境遭到严重破坏，社会矛盾大量增加，人们的贪欲不断膨胀……最近正在丹麦首都哥本哈根举行的气候峰会，正是为了抑制近年来社会的超速发展。在这本书的中文序言中，就提到这样一个观点：过度的发展，会造成工业破坏农业，农业又报复工业的“相互毒化”现象。

看来，作为赛车手的舒马赫，速度是越快越好；但是我更赞同作为经济学家的舒马赫，希望我们永远生活在美好的环境当中。其实，即使是赛车手，也有速度极限，越过极限，车子就会冲出跑道，车毁人亡，酿成不可挽回的悲剧。

两个唱歌节目相邻且三个舞蹈节目不相邻篇四

事件二：毕业旅行中的难忘经历

第一段：事件一的回顾

在学生时代的军训中，我经历了一次令我终生难忘的不幸意外。那天，我们正在校操场上进行晨跑训练，突然之间，一位同学晕倒在地。大家慌乱中立即停下手中的活动，纷纷围拢过去。在众人的翻译下，情况得以尽快控制，并迅速将同学送往医院。这次事件让我深刻体会到了团结和互助的重要性。

第二段：事件一的思考与体悟

这次意外发生后，我反思自己的冷漠和不关心他人的态度。尽管那只是一次小小的晨跑，但一旦有人需要帮助，我们都应该及时伸出援手。在军训中，我们不仅仅是个体，更是一个团队，只有相互之间的关心和帮助，才能保证我们走下去。因此，我决心改变自己，多一分关心他人，少一份冷漠。

第三段：事件二的回顾

结束了学生时代的军训，我和同学们在毕业前的最后一个假期里一起去旅行。这个旅行并不豪华，我们只是选择了一个简单的目的地。然而，在旅行中，我们却遭遇了一次状况。

第四段：事件二的思考与感悟

当我们在山区遇上了意外的拥堵时，大家的情绪开始变得焦躁不安。然而，其中一位同学却用他的乐观和幽默化解了困境带来的压力。他组织大家玩起了一场游戏，在难忘的旅行中，我们共同努力让自己更乐观。这次事件让我明白，无论遇到什么困难，我们都应该抱着积极的心态，用笑容和乐观的态度去面对。

第五段：对两个事件的总结与启示

通过这两个事件的经历，我明白到了团结和乐观的重要性。在个人生活中，我们需要学会关心他人，帮助他人，因为只有这样，我们才能得到更多的帮助和支持。同时，在面对困难时，我们不能被消极情绪所左右，而是要积极地面对它，寻找解决的办法。人生需要我们不断地去适应，学会应对各种挑战，才能变得更加坚强。这两个事件让我在成长的路上受益匪浅，也为我今后的生活和工作打下了坚实的基础。不管面对什么，我都要保持乐观积极的态度，团结他人，用心去体会每一次的经历。

两个唱歌节目相邻且三个舞蹈节目不相邻篇五

最近，我经历了两个事件，给我留下了深刻的印象，让我在生活和成长中有了更多的心得体会。这两个事件分别是参加一场志愿者活动和一次意外遭遇。这两个事件在时间和空间上没有直接联系，但却给了我不同的人生触动，使我体会到了关于生活和人际关系的重要性。

第一个事件是参加一场志愿者活动。我在一个周末加入了一个志愿者团队，前往当地的孤儿院为孩子们举办文娱活动。当我走进孤儿院的时候，心中充满了期待和忐忑。孩子们热情地迎接我们，他们身上透露出深深的渴望和对关爱的需要。我们一起玩游戏、唱歌、跳舞，和孩子们建立了亲近的联系。虽然只是短短几个小时，我感受到了孩子们心灵深处的温暖和对关爱的渴望。这次活动让我意识到，关怀他人、帮助他人是一个能够让自己和他人同时受益的行为。通过这次活动，我也明白了生活中付出的重要性，通过关心和帮助他人，我收获了更多的快乐和满足感。

第二个事件是一次意外遭遇。我在一次旅行中不小心摔倒受伤了脚。当时我感到非常痛苦和无助，无法走动或者做其他任何事情。我意识到生活的转折点可能就在这次摔倒中。之前的生活看起来是那么平淡和安稳，被这次意外彻底打破了。然而，在这段时间的康复过程中，我逐渐体会到了坚强和努力的重要性。我不能在床上度过余生，而是要积极面对困难，尽快康复。这次意外让我明白了健康和能力的重要性，也让我珍惜自己的生活和能够自由行动的能力。

这两个事件给了我很多不同的心得体会。首先，关心他人并付出行动是我们每个人应该具备的品质。通过帮助他人，我们不仅能够给予他人快乐和帮助，也能够让自己更加幸福。其次，生活中经历的意外和困难是我们成长和进步的机会。面对困难，我们应该勇敢和坚定，不向命运低头，而是积极寻找解决问题的方式。最后，我们要珍惜和感恩当前拥有的一切，包括健康、自由和所拥有的资源。不要对生活的平淡和安定视而不见，而是应该积极地去发现、去感受生活的美好。

总的来说，这两个事件给我带来了不同的触动和体会。通过参加志愿者活动，我明白了关心他人和帮助他人的重要性。通过一次意外遭遇，我意识到健康和能力的珍贵。这些体会让我更加积极地面对生活，关心他人并珍惜所拥有的一切。生活中的点点滴滴都可以成为我们成长和进步的机会，我们应该用心体会并不断改进自己的生活态度。

两个唱歌节目相邻且三个舞蹈节目不相邻篇六

最近我有幸参加了两个会议，这两个会议都是在不同的领域，涉及到不同的议题。其中一个会议的主题是“未来教育发展趋势”，另一个会议的主题是“可持续发展与环境保护”。这两个会议都非常重要，因为教育是社会进步和发展的基石，环境保护则关系到人类的生存和未来。在这两个会议中，我收获颇丰。

第二段：会议1的主要内容和我的观点

在“未来教育发展趋势”会议上，与会专家和学者们对教育的未来发展进行了深入讨论和研究。他们强调了技术的影响以及学生的个性化需求。在现代社会，技术的发展日新月异，已经不可避免地渗透到教育领域中。通过合理利用科技手段，可以提高教育的效果和效率，拓宽学生的学习渠道。同时，会议还提出了个性化教育的理念，认为每个学生都有不同的学习方式和需求，应该根据学生的特点来进行教学，激发他们的学习兴趣和潜能。

我个人深信，未来教育的发展必然与科技紧密结合。科技为教育带来了许多新的机会和挑战，我们应该积极地与之合作，不断探索创新的教育模式。我们可以利用虚拟现实、人工智能等技术，提供更加沉浸式和个性化的学习体验，使学生更好地理解和掌握知识。

第三段：会议2的主要内容和我的观点

在“可持续发展与环境保护”会议上，各界专家齐聚一堂，讨论了环境问题和可持续发展的重要性。他们深入研究了环境污染、气候变化和资源浪费等问题，并提出了相应的解决方案。会议强调了政府、企业和个人的责任，呼吁大家共同努力保护环境，保护地球家园。

对于这个议题，我深感责任重大。环境问题已经到了不容忽视的时刻，我们必须意识到保护环境是为了我们自己和后代子孙的未来。我们应该从身边开始，减少使用一次性塑料制品、节约能源和水资源，推动可持续发展。政府和企业在制定规范和政策时应该更加注重环境因素，鼓励和支持低碳经济和可再生能源的发展。

第四段：两个会议的共同点与启示

虽然这两个会议的主题截然不同，但它们都强调了人与技术、人与环境之间的联系。教育是培养未来社会人才的重要手段，而环境保护则关系到我们的生存和生活质量。两个会议都向我们提出了一些共同的启示。

首先，我们需要认识到技术的快速发展对于教育和环境保护的深远影响。我们必须积极应对和利用科技带来的机遇，同时也要警惕科技发展可能带来的不良影响。

其次，个性化教育和环境保护责任的强调说明，每个人都有责任为社会的发展和进步做出贡献。教育不仅仅是学校的事情，每个人都应该关注教育问题，为培养具有创新思维和实践能力的人才贡献力量。同样，环境保护也不只是环保部门的事情，每个人都应该行动起来，从自身做起，保护好我们的地球。

第五段：我的结论与展望

通过参加这两个会议，我深刻认识到教育和环境问题的重要性。我们应该积极关注和参与到相关的讨论和行动中去，为社会的发展和环境的保护做出贡献。在未来，我将更加关注教育的发展趋势和环境保护的重要性，不断学习和实践，为实现可持续发展而努力。

总之，通过参加这两个会议，我从中学到了很多关于未来教育和环境保护的新观念和新思路。我深信，在全社会的共同努力下，我们能够实现教育的创新和环境的可持续发展，为我们的子孙后代留下更好的未来。

两个唱歌节目相邻且三个舞蹈节目不相邻篇七

第一段：引言（200字）

最近，我参加了两个重要的会议，其中一个是关于环境保护的国际研讨会，另一个是关于创新科技的企业年度大会。这两个会议都给我留下了深刻的印象，并且使我受益匪浅。通过参加这两个会议，我对环境保护和创新科技有了更深入的理解，也学到了很多实用的经验和知识。

第二段：环境保护国际研讨会（200字）

环境保护国际研讨会上，来自各个国家的专家学者齐聚一堂，分享他们在环境保护领域的最新研究成果和经验。会上，我了解到了全球变暖和生态环境破坏对人类社会和经济带来的巨大影响。我明白了环境保护不仅仅是政府的责任，每一个人都应该积极参与到环境保护中来。会议上还介绍了许多有效的环保措施和技术，如可再生能源的利用和废物回收利用等。我深深地被这些措施的智慧和创新所打动，并决心在未来的生活中积极践行环保理念，为保护地球环境做出自己的贡献。

第三段：创新科技企业年度大会（200字）

创新科技企业年度大会上，来自全球各地的创业者和科技专家齐聚一堂，交流他们在科技领域的创新思维和技术突破。在会议中，我看到了许多充满想象力和前瞻性的科技产品和解决方案。这些创新科技不仅改变了人们的工作和生活方式，还深刻地影响了社会的发展。我在会议中学到了很多关于创新的原则和方法，明白了创新不仅仅是技术的突破，更需要敢于冒险和不断学习的精神。这次会议让我对创新科技充满了期待和憧憬，并激发了我自己在科技创新领域的兴趣。

第四段：两个会议的联系与启示（300字）

尽管环境保护和创新科技是两个不同的领域，但这两个会议给我带来了一些共通的启示。首先，环境保护和创新科技都需要全球合作和跨界融合。环境保护需要各国共同努力，共同应对全球性的环境问题。而创新科技的发展也需要各领域的专家和创业者共同协作，实现技术与应用的有机结合。其次，环境保护和创新科技都离不开智慧和创新的力量。无论是环境保护还是科技创新，都需要不断探索和突破现有的局限，寻找新的解决方案。最重要的是，这两个领域都需要我们每个人的积极参与和行动。无论是环境保护还是科技创新，每一个人都应该承担起自己的责任，为共同的未来努力奋斗。

第五段：总结与展望（300字）

通过参加这两个会议，我对环境保护和创新科技有了更深刻的理解，也明白了这两个领域共同的价值和意义。环境保护和创新科技不仅仅是一个个独立的议题，而是全球社会发展中的两个重要方面。我希望将自己在这两个领域的所学所思应用到实际行动中，积极参与到环境保护和科技创新的实践中去。我相信，只有每个人的共同努力，我们才能共同创造一个更美好的未来。

两个唱歌节目相邻且三个舞蹈节目不相邻篇八

两个唱歌节目相邻且三个舞蹈节目不相邻篇九

他有黑色的平头，因为头发脸显的有点方！眉毛还不错，鼻子高高的，像在对嘴巴说：“你可真矮啊”！嘴巴蛮大的……眼睛里充满了期望，和失望！眼睛里有很多血丝！那是因为常常工作导致疲劳！

从六年级起，我和爸爸很少见，我们的感情差了，久而久之，我不喜欢爸爸！只喜欢妈妈！但是有一天，我改变了这个！