时间观念思政 时间观念心得体会(通用10篇)

时间观念思政 时间观念心得体会(通用10篇)

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时间:2023-10-03 16:20:35

上传者:笔舞 时间观念思政 时间观念心得体会(通用10篇)

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

时间观念思政篇一

时间,是我们生活中最珍贵的财富,也是最不可逆转的资源。在现代社会快节奏的生活中,学会合理利用时间成为了每个人必备的技能。而对时间的观念不仅关系到工作效率和生活质量,更关乎个人的成就和幸福感。在我多年的生活中,我逐渐形成了一种独特的时间观念,深感时间的宝贵和如何高效利用时间的重要性。在此,我将分享我的时间观念心得体会。

首先,我发现时间观念与个人目标息息相关。一个人若是有明确的目标,就会对时间有更强烈的把控欲望。在我看来,每个人的时间都是有限的,如果没有明确的目标,就容易沉迷于琐碎的事务,浪费大量的时间。因此,我在工作和生活中时常给自己设立明确有价值的目标,并将时间规划得更为有序。当然,目标也要与自身情况相符,不能过分追求,造成自己的心理压力。

其次,时间观念与时间分配密不可分。每天的时间有限,必须合理分配不同的任务和活动。在工作方面,时间的合理分配可以有效提高工作效率和质量。我会将任务按照紧急程度和重要性排序,并合理分配时间给每个任务,确保每个任务都能得到充分的关注和完成。而在生活方面,我会合理安排工作时间和休闲时间,保持工作与生活的平衡。过分贪恋工作会损害健康和对人际关系的重视,因此适当留出时间与家人朋友相处也是重要的。

此外,我对待时间的态度也起到了重要的作用。我坚信“时间就是金钱”,因此,珍惜每一分每一秒是我对待时间的基本原则。无论是工作还是生活,我都会抓紧时间,保持高度的专注和效率。当我在工作时,我会把手机静音,关掉社交软件,避免干扰,进入专注和高效的工作状态。而在生活中,我也会抓住一切可以利用的时间来充实自己,例如在通勤时间读书或听音乐,在休息时间锻炼身体等。这些小小的行为改变,都让我的生活更加充实,也更有意义。

最后,我认为时间观念的培养需要持之以恒。时间观念不是一朝一夕能够培养起来的,需要长期的积累和坚持。我会定期回顾自己的时间利用情况,总结经验教训,不断优化自己的时间管理方式。我也会不断学习时间管理的知识和方法,尝试不同的时间管理工具,以寻找适合自己的方法。同时,我也会和身边的人分享自己在时间管理方面的体会,以期能够互相学习和进步。

总而言之,时间观念的培养是一项需要长期努力的任务,但对于每个人来说,时间都是那么宝贵和短暂。因此,我们应该时刻提醒自己珍惜时间,正确看待时间的价值,合理利用时间。只有有效管理好自己的时间,才能更好地实现个人目标,提高工作效率,充实生活,并获得更大的成就和幸福感。

时间观念思政篇二

时间是一种无法逆转的资源,它对每个人来说都是公平的。然而,我们常常意识到时间的宝贵性,只有在它离我们越来越远的时候。在快节奏的现代社会中,时间似乎成为了一种奢侈品。当我意识到每一分钟都有可能影响我一生的时候,我不禁思考起时间的价值所在。时间是我们追逐梦想的契机,是我们实现目标的工具。因此,我们应该善于利用时间,珍惜每一刻,不断奔跑向前。

二、时间的规划

时间的管理是一门独特的艺术。在我的成长过程中,我逐渐体会到了时间的规划和分配的重要性。事实上,每个人在一天中都有相同的24小时,差异在于我们如何合理地安排这些时间。首先,我学会了设定清晰的目标,并为之制定周密的计划。其次,我运用各种时间管理工具,如时间表、番茄钟等,来提高效率。最重要的是,我养成了自律的习惯,时刻提醒自己不要浪费时间。这种规划的时间观念逐渐渗透到我的生活中,帮助我更好地管理自己的时间,提高了我的工作和学习效率。

三、时间的流逝

时间是一种看不见、摸不着的东西,却在不经意间悄然流逝。我常常感叹时间过得飞快,仿佛昨天才刚刚发生的事情,转眼间已经成为过去。时间的流逝教会了我珍惜,珍惜曾经的美好时光,珍惜与亲人朋友相处的每一刻。同时,也意识到时间不会等待任何人,只有抓住当下,才能掌握自己的命运。因此,我不再拖延,不再对待事情敷衍了事。我会时刻提醒自己,时间是有限的,我们的生命更是短暂的,要珍惜眼前的每一天。

四、时间的弹性

虽然时间是有限的,但它的弹性却是无穷的。只要我们善于合理安排时间,我们就能把有限的时间延展得更长。我曾经试着在忙碌的工作中找出一些可以进行时间潜水的空隙,比如坐车、排队等。这些碎片化的时间并不足够我完成一份任务,但通过累积,却可以让我多出几个小时来完成自己的爱好或学习。而且,当我在专注做一件事情的时候,时间仿佛变得慢了下来,我能够更好地把握机会。这让我深信时间的弹性比我们想象的要大得多,只要我们善于利用,时间就能为我们创造更多的价值。

五、时间的拓展

时间不仅仅是数量上的划分,也是一种经验的积累和成长的见证。我逐渐体会到,时间的拓展并不仅仅在于时间的多少,而是在于我们如何充实每一刻,如何为每一天留下更多的回忆和收获。因此,我开始尝试去冒险、去探索,不再固守旧有的圈子。每次旅行,每次尝试一些新的经历,我都感到时间在为我拓展新的空间。同时,我也学会了给时间留白,让自己有空闲的时间与自己独处,思考人生的意义。通过不断地探索和思考,我发现时间的拓展让我在有限的生命里更加充实和完整。

总结起来,时间观念的培养并不容易,但一旦形成,将会给我们的生活带来巨大的改变。时间的价值、规划与管理、流逝、弹性和拓展是构成时间观念的重要元素。只有我们明白并珍视时间的重要性,才能更好地利用时间,实现自己的人生价值。因此,我们应该始终保持警醒,时刻提醒自己珍惜时间、合理规划时间,并通过行动来实现我们的梦想和目标。

时间观念思政篇三

第一段:引言(100字)

时间是我们生活中不可或缺的一部分。在快节奏的社会中,我们常常感觉时间不够用,因此,培养一个正确的时间观念显得尤为重要。经过长时间的思考和个人体验,我深刻认识到了时间的珍贵和管理时间的重要性。

第二段:认识时间的珍贵(300字)

我们每天都只有24小时的时间,在繁忙的生活中,我们经常忽略了时间的珍贵。一旦时间流逝,我们无法回头,不能重新挽回已经失去的时间。因此,我们必须正确对待时间,充分意识到时间的宝贵。我在工作中经常面临着时间紧迫的任务,无法拖延。这让我更加深刻地明白时间的珍贵,激发了我的工作效率和时间管理能力。我学会了合理规划时间,提高工作效率,从而能够平衡工作和生活,更好地享受生活。

第三段:发现时间管理的重要性(300字)

时间管理是培养一个良好时间观念的关键。在我工作的过程中,我发现时间管理的优势。通过制定详细的计划和合理的时间分配,我能够更好地掌控我的时间。我学会了把时间分段,将复杂的任务分解成小的子任务,提高了效率和准确性。同时,我还学会了通过设定目标和优先级,合理安排时间,避免拖延和浪费时间。通过我的亲身体验,我深刻意识到,只有掌握了时间管理的艺术,我们才能在有限的时间内取得更大的成就。

第四段:培养良好的时间观念(300字)

培养一个良好的时间观念对于每个人来说都是至关重要的。我们应该充分利用时间,让每分每秒都有意义。同时,我们也应该注意时间的价值,不要任意浪费。我开始设定明确的目标,在充实和丰富我的生活的同时,也提高了我的生活品质。我学会了及时打破拖延的习惯,不再将任务堆积到最后一刻,从而避免了压力和焦虑。同时,我也学会了适时休息,保持身心健康。通过这些努力,我培养了一个健康、高效的时间观念,使我的生活更加有序和充实。

第五段:结论(200字)

时间观念的培养是一个长期的过程,需要持之以恒。通过对时间的深刻认识和实践,我收获了很多。我不再被时间压垮,而是学会了合理管理时间,提高工作效率和生活品质。时间观念的转变改变了我对待生活的态度,让我更加珍惜时间,努力追求成长和成功。因此,我坚信时间观念的培养对每个人来说都是至关重要的,我们应该积极主动地寻求改进,不断提高自身的时间管理能力,以更好地适应现代快节奏的生活。

时间观念思政篇四

“滴嗒,滴嗒——”“叮叮叮——”闹铃早已响了四次了,不太好,又要迟到了!“啊,迟到啦,迟到啦!”我们家便是在那样一片嘈杂声中,逐渐每一天,我们家就这样缺少时间观念。

每天早上我还能够睡个“好觉”,可是有舍才有得,睡好啦就在所难免老师打手心一顿批。并不,手足无措是每天早晨的神姿势,也是家常饭。我不吃早餐能够等到下午,教师对因为我经常必须做好观念提前准备,由于我夜里慢慢吞吞,入睡晚,早晨经常会迟到啊!家中不仅我缺少时间观念,我的妈妈都不例外!

每天早上,在工作只差十五分钟的情况下,妈妈才醒来,刷牙洗脸只需五分钟拿下,拿出化妆袋就向外跑,每一次到企业全是正恰好,卡着迟到的一点儿到。夜里要睡着了,她在床上,看见电子小说,见到天快亮的情况下,如梦初醒,这才算是要入睡的节奏感啊!这就与大白天迟到拥有紧密联系的联络,早点睡不就不容易迟到了吗!

我们家确实是缺少时间观念,假如大家都按时,那麼我也能够睡备好觉的与此同时也不会被批了;妈妈就可以在晚上手机看书的与此同时,工作不容易迟到了,也无需顶着裸妆去上班,并且,假如急急忙忙的驾车去上班,也有很有可能产生车祸事故,也有生命威胁呢。

天哪,难道说我们家就始终缺少时间观念吗?我不太喜欢那样,我一定要纠正这一会循环系统的不良习惯!妈妈也想那样做,但是这早已是她的老“习惯性”了,如何也无法改变了,不好,如今我想给妈妈和自身定一个时刻表,让我与妈妈一起努力吧!

时间观念思政篇五

不知道为什么,快考试了同学们依然没有时间观念,不懂得利用时间好好学习,今晚晚自修,同学们很活跃热血沸腾,一晚上叽叽喳喳的都在讲话,真不让人学习了。

自修二的时候,没有科任老师来,只有我们在自习。呵!怎么叫自习呢?几乎全班人都在聊天讲话!想说一下她们,可惜我没有发言权。在全班人聊得不亦乐乎的时候,副校长从后门走进了教室,一下子同学们知觉地往后看,在惊讶的时候,副校长缴了3个人的手机,正是班长那一桌的`。我心里想,班长不管好班级,反而坐起了坏榜样,还快考试了。真的是一点时间观念都没有,我们班没救了。副校长把我们数落一般就走了。我看明天班长他们肯定没有好果子吃。后面的两节课就安静了。我继续看我的书,备考。

时间观念思政篇六

时间,如同细沙,在指尖流逝。培养时间观念,不仅是日常生活的需要,更是成功的关键。而我的这一过程,始于一本名为《时间管理魔法》的书籍,通过读书收获和实践,我总结出了一些心得体会。

第一段:意识到时间的重要性

培养时间观念的第一步,就是正确认识时间的重要性。在每一天的二十四小时里,我们需要睡眠、吃饭、工作、学习、娱乐等等,时间对每个人来说都是那么宝贵。然而,很多时候我们常常抱怨时间不够用,却又常常浪费时间。我经过深思熟虑,意识到时间是生活和事业的基石,只有合理安排时间,才能事半功倍。

第二段:合理安排时间的重要性与方法

合理安排时间是培养时间观念的关键。我开始学会制定“待办清单”,将任务明确列出,并根据优先级与截止日期进行排序,这样避免了漫无目的的忙碌。同时,我也学会将时间划分为不同的学习和工作段落,把每个片段的时间利用起来。通过时间段学习和工作,我有效地避免了拖延症的困扰,并逐渐形成了高效率工作的习惯。

第三段:学会利用碎片时间

在忙碌的现代社会,大部分人都有“碎片时间”的存在。对于大多数人而言,却往往将碎片时间浪费在刷手机上,不知不觉间流逝的时间却没有任何收获。为此,我积极摒弃了不良的娱乐习惯,开始利用碎片时间进行读书、学习或思考。电车上的十分钟、排队等待的二十分钟,在碎片时间的利用上,我努力做到更有效率。时间虽短暂,但通过集中注意力,我在碎片时间中也能取得良好的学习和思考效果。

第四段:告别拖延症,提高时间利用效率

拖延症是时间管理的“大敌”,许多人都陷入了拖延的泥沼。为了告别拖延症,我开始尝试利用一些方法提高自己的时间利用效率。首先,我养成了一种“先难后易”的习惯,先完成优先级高的任务,再处理优先级较低或相对简单的事务。这样不仅能挑战自己,也能提高效率。其次,我学会了使用番茄工作法,将时间切分为25分钟的工作时段,间隔5分钟的休息时段,这样能够有效提高注意力集中度。这些方法的使用,使我能够更好地抵制拖延症的侵袭,高效地完成任务。

第五段:享受时间管理的乐趣

在经过一段时间的时间观念培养后,我开始享受到时间管理的乐趣。当我的事务有条不紊地被安排,并逐一完成时,我感到满足和成就感油然而生。与此同时,我的生活变得有规律、充实且有节奏。不再被时间压得喘不过气,反而能够更好地掌控自己的时间,让每一天都过得有价值。

总结:

时间观念的培养需要自觉和坚持。通过正确认识时间的重要性、合理安排时间、利用碎片时间、告别拖延症以及享受时间管理的乐趣,我逐渐培养起了良好的时间观念。时间对于每个人来说都是平等的,但如何利用好时间,却是我们需要不断努力与提升的。在这个快节奏的社会中,对待时间要学会珍惜,才能更好地规划生活和实现梦想。

时间观念思政篇七

随着社会的不断发展,时间成了一种珍贵的资源,很多人意识到时间的重要性。然而,我们也经常发现自己在时间管理上面临种种问题。为了更好地把握时间,以及提高自己的时间管理能力,我进行了一系列的实践和总结。在这个过程中,我积累了一些关于培养时间观念的心得体会。

首先,明确自己的目标和任务是时间管理的第一步。在日常的生活中,我们常常遇到各种琐事和打岔,这些都会占用我们的时间而让我们无法集中精力去完成重要的事情。因此,我们需要在每天的开始或结束时,先列出要完成的任务清单,然后根据优先级做好时间的分配。我发现,一旦我有了明确的目标和任务,就能够更好地集中注意力,更高效地完成工作。

其次,合理安排时间,建立良好的时间管理习惯也是培养时间观念的重要环节。我们需要根据自己的生活和工作情况,制定一个合理的时间安排表。在制定时间表时,我会将一天的时间划分为不同的时间段,每个时间段都安排具体的任务。不仅如此,在时间表中我还会为自己留出一些休息的时间或活动的时间,以避免长时间的连续劳累。有了良好的时间管理习惯,我发现自己能更好地把握时间,避免拖延,提高工作效率。

第三点,注意时间规划和目标的落实。我们在安排好时间后,还需要具体制定实现目标的计划。计划是时间管理的重要一环,它帮助我们将长期目标细化为具体可行的任务。为了更好地落实计划,我会将每个任务进一步分解成每天具体要做的事情,并设置清晰的时间节点。同时,在任务进行中,我会时时检查任务进展情况,及时调整、改进计划,使计划更加贴合实际。通过这样的实践,我发现,有了明确的规划和落实,我能够更好地执行计划,更好地掌控时间。

第四点,合理利用碎片化时间是提高时间管理能力的重要环节。很多时候,我们认为碎片化时间不值得利用,抱着“时间太短不足以完成任务”的心态而放弃利用。然而,如果能善于利用碎片化时间,对于时间管理能力的提高十分有益。在碎片化时间中,我会去做一些小事情,如回复邮件、整理文件等。虽然单个碎片化时间较短,但通过合理利用,它们将能够累加成较大的效益。我发现,只要善于把握碎片时间,就能够充分利用每一分每一秒,提高时间的利用效率。

最后,做好时间管理需要不断总结和反思。在时间管理的实践过程中,我们会面临各种问题和挑战。只有通过总结和反思,才能摸索出适合自己的方法和技巧。我发现,每天的时间结束时,回顾一天的时间分配和任务完成情况是非常有帮助的。在总结中,我会思考自己花在每个任务上的时间是否合理,是否存在浪费时间的行为,以及如何更好地利用时间。只有不断总结和反思,我们才能不断优化自己的时间管理能力,更好地培养时间观念。

总的来说,培养时间观念是每个人都需要学习的必备技能。通过明确目标和任务、合理安排时间、注意时间规划和目标的落实、合理利用碎片化时间以及进行总结和反思,我们可以更好地培养出良好的时间观念和时间管理能力。这些心得体会的实践不仅在我的工作和学习中证明了效果,也对我个人的提升和成长产生了积极的影响。

时间观念思政篇八

天,渐渐暗沉下来,几颗淘气的星星还未来得及回家,稀稀疏疏的挂在天边。我望着月亮出神,反复的.思考那句话。

那是妈妈告诉我的“世界上其实什么事都是不公平的,只有靠自己打拼。但,唯独时间是公平的。哪怕一个婴儿刚生下来一秒就死了,那一秒也是公平的。”虽然这句话很短,却又是那么的长——意味深长。我在想,这公平的一分钟,人们会用它来干什么?有的用来学习,刻苦钻研;有的用来玩,娱乐放松;有的用来锻炼,健康身体。是呀,一分钟可以干很多事。一秒钟也一样,在这短短一秒的瞬间,无数的新生命诞生,又有无数的生命死去。有人哭,有人笑,每个人都在干自己的事情。那我到底有没有好好运用这分分秒秒呢?分秒过的固然很快,但在灾难来临时,要想活,就要争分夺秒。一闭眼,一睁,十一年过去了,我从一个娃娃哭的小孩长成了一个大小伙。如果这成长的过程改为一秒钟,那你一定不会相信一个小孩一下变得那么大。可人生的确可以这样形容。大家有没有想过,为什么人生过得那么快?因为,人每天都在千篇一律的学习或干一件事,这样一年就在这件事中度过了。很少有人的一年中经常有令人难忘或欢乐的事。所以,如果有,把它记下来,以后看了就会想起当时的欢乐与忧伤。

“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,这句话说明了时间的宝贵。时间就是金钱,我不能把金钱都花在玩上,应该趁现在好好的利用金来武装自己,这样长大后才能在社会上立足。

时间甚是宝贵,让我们珍惜时间!

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时间观念思政篇九

对于学龄前的孩子来说,时间的概念是抽象的,他们很难理解“一寸光阴一寸金”,幼小的年龄与简单的经历也让他们很难体会到时间的重要性。这个阶段的孩子做事容易磨蹭,相信有不少家长为此头疼不已。如何改变孩子爱磨蹭的毛病呢?我们家长可以在生活中引导孩子认识时间、遵守时间、节约时间,让孩子在润物细无声中理解时间,掌握一定的时间观念,从小养成有规律的生活习惯,这将受用一生。

   个人以为,对于幼儿时间观念的培养,不宜一开始就给孩子灌输过多的道理,这时候的孩子有不少还分不清年、月、日和具体的时间,应该先学会最基本的认时间,如看日历、看时钟。对于家里的挂历、日历,豆豆是很关心的,每天早上会主动去撕下昨天的那一页,每个月会提醒大人,新的一个月来了,旧的怎么还不撕掉。几乎每天都会向大家预报今天是几月几号,有时候我们会故意问是星期几啊?对于年月日,多数孩子应该可以很快就知道的,看时钟可能难度大一些。如果是较小的孩子,可以先认识长短指针的含义,大一些的孩子会认整点或半点的时间。接下来可以教会认识准确的几点几分。豆豆在3岁的时候也只能简单区分时针和分针,知道几点整,对于稍微复杂的就有些混乱了。4岁的时候豆爸开始引导豆豆用数学乘法口诀来学认时钟(前提是掌握乘法口诀,如果不会,刚开始可以对照口诀表),应用5的倍数乘法,1×5=5,2×5=10,依次往下,乘法口诀只背到9×5=45,之后就要改用加法了。我引导豆豆找出这些数的规律,5,10,15……45,“每个数之间间隔多少个数”,“5”,知道5之后,就开始45+5=?“50”,50+5=55,55+5=60。特别告诉孩子,到了60分,就是新的一个整点开始。接下来就可以细化到具体的分钟认识上,让孩子认真观察时钟上数字刻度1、2、3之间数字还可以细分为5分钟(一刻钟),有的钟会有细小的分钟刻度,有的只能孩子自己估算了。这个过程是循序渐进的,不要过于心急。豆豆也是熟练了看每一刻钟后,才会自己估算出具体的分钟数。

   制订计划表是我们一开始没有想到的,某日豆豆自己一个人在那里涂涂画画,原来是在制订自己的计划表,很有意思,时间一栏画出时钟并标示出几点钟,计划内容是用图画来代替,学英语就写上“english”或者“abcd”,下围棋画上一个围棋盘+黑白棋子,画一本图书表示阅读时间,每一件事都可以用图画来表示出来。后来才知道,是从读本《布奇乐乐园》里学来的,里面有关于布奇制订自己的计划表,妈妈督促布奇坚持执行自己制订的计划表。豆豆学会了把一天的时间安排分为上午、下午、晚上三个时段,再根据事情的轻重缓急来安排自己要做的事情。由于是自己制订、自己做主的,他就够能够积极主动地执行。即使暂时忘记了,经过大人的提醒,“豆豆,现在几点钟了?”“现在该做什么事情了”?小子会很不好意思,“对哦,差点忘记了”,赶紧自觉执行计划表的内容。孩子自己制订计划表,能够让他明白时间的重要性,计划好的事情要按时完成,否则后面的计划就无法完成。可以有效地培养孩子的时间观念,珍惜时间。下图为豆豆自己制订的计划表:

   有了“时间”这根无形的指挥棒,可以让孩子从小就养成有规律的生活习惯,孩子也比以前更“听话”了,做事也不会那么磨蹭了。以前豆豆做事总是爱拖拉磨蹭,例如出门下楼会以“我的书还没看完,等我一下”来故意拖延;让他起床会说“我再睡一下,今天很冷啊”;叫吃饭会说“再等等,事情还没做完呢”。我们引入“时间”后,只要小子想故意磨蹭,我们就会指指墙上的时钟,或者问他现在几点几分了,小子就会乖乖就范。到了8点钟,外婆指着时钟问豆豆:“自己看现在几点钟了”?豆豆抬头一看,“哦,8点钟了啊”,赶紧穿上鞋子和外婆出门了。在这之前,外婆要好说歹说,甚至翻脸,小子才会勉强出门。至于起床、刷牙、洗脸、吃饭这类每天必做的事情已经不用再反复催促了,小子会乖乖听“时间”的指挥了。现在到了晚上6:30分豆豆会主动打开电视看央视少儿频道的《智慧树》,或者看7:00的新闻联播,对于7:30分的天气预报小子最为感兴趣,为了每天准时收看,晚饭就会都在7:30分之前完成,大大缩短了吃饭了时间。用规律生活来培养孩子的时间观念,需要家长的身体力行,如果家长本身的生活就没有规律,孩子在认识时间、遵守时间方面就会无所适从。只有规律的生活作息,才能使幼儿对“时间”这个抽象概念有深刻认识和理解。

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   如果刚开始孩子还没有时间观念,在做某件事情前家长要和孩子约定好时间,先约法三章,这样可以减少不必要的冲突和亲子关系危机。由于都是事先约定好的,到了约定的时间,就一定要遵守约定。可能刚开始孩子会耍赖,家长可以事先承诺:如果遵守约定,将会得到一定的奖励。有了奖励的刺激,孩子会更认真地遵守约定。例如看电视或dvd,约定好这个节目结束或看20分钟,等到时间到了或演完,豆豆会自己关闭电视机。睡前看书已经成为豆豆的习惯了,一般9:30—10:00睡觉,9:00洗完澡之后就是阅读时间,以前会看个不停,催促睡觉还不愿意。现在看书前先让他自己看闹钟的时间,约定好看30分钟,30分钟后再拿闹钟给他看,一看时间到了,小子会收起书,不大情愿地说“怎么这么快啊”,心有不甘地躺下睡觉。对于“屡教不改”的孩子,家长可以和孩子比赛“遵守约定”,互相监督。不管是谁,没有遵守时间的,就要受到一点小惩罚,而遵守约定的人可以得到奖励。有了比赛这一动力,孩子会积极争取胜利,遵守约定就在游戏中做到了。

实际上,磨蹭是一个世界性的儿童行为问题,造成这种情况的原因很多,其中一点尤为重要——宝宝没时间概念。

幼儿的时间观念很模糊,掌握一些表示时间的词语,理解其含义,对孩子来说,无疑是必要的。当孩子真正清楚了“在……之前”、“立即”或“马上”等词语的含义后,孩子也许会更规矩些。当宝宝有一些要求时,妈妈经常告诉他“吃过午饭”、或“等爸爸回来”“午睡之后”等等以作为时间的概念。因为这样宝宝就立刻听懂了,而且能耐心地等待到应诺的时间有准备去做某事。这是幼儿的时间概念,因为孩子不认识钟表,也不懂得几点是什么意思。

掌握时间概念是幼儿养成良好的生活和学习习惯的重要基础,良好的时间观念对于幼儿适应集体生活以及未来的学校生活具有重要意义。培养孩子良好的时间观念,养成不拖拉的好习惯,应该从小开始,甚至可以从母亲怀孕开始,一直培养到成年,但各年龄阶段的培养要求和方式不同,在3岁前早期教育阶段就要抓紧培养。在此之中,规律的生活十分重要。

胎儿期:孕妇应让胎儿在胎内的生活有规律,首先自己的生活就要有规律。按时进餐、睡眠、工作、学习、休息、娱乐、散步等,养成良好的时间观念,就可以给胎儿以积极的感应时间。

初生到1岁:新生儿出生1个月后对新环境逐步适应,就会随母亲为他的生活安排而产生了初步的时间观念,养成按时睡眠,按时吃奶,按时要人抱起逗乐,而逐步在新环境中调节好生理节律,使“生物钟”按时走。随着月龄的增长,婴儿也逐步感知时间的概念,到了吃奶的时间会哭着表示肚饿了,吃完奶后间隔一定的时间排出尿,会哭着要母亲调换尿布。当他睡足、吃饭以后就哭着要求母亲抱起逗乐,玩累了就会在规定的时间自动入睡。若是母亲没有时间观念,不按规定时间安排婴儿的生活,婴儿的生活混乱,就不可能对时间建立条件反射,也不可能有良好的时间观念。

1岁至2岁:这时期孩子的动作发展已能自由行走,双手会做点小事情,并能用简单的词来补充动作的不足表示自己的心愿。父母可以指示他用动作和语言来培养时间观念。例如:每到清晨醒后,孩子会爬起来要求起床、穿衣;随后指着毛巾要洗脸、洗手;走到桌边要吃早餐。到了时间要上托儿所,母亲上班了会挥手表示再见,晚上累了会走到床边要睡觉。这种时间观念形成后,孩子会逐步变得不需成人每次教,而自然的会去做,以后就会养成做事遵守时间,不拖拉的好习惯。

要给宝宝固定睡觉时间,睡觉的时间越固定,孩子们越容易执行。但因为小宝宝的时间概念尚不清晰,所以固定的睡觉准备活动较易使孩子想到上床睡觉的时间到了。比如:“动画片结束了,宝宝就该上床睡觉了。”比较适宜的准备活动是读书、讲故事或者听音乐。切忌睡前做剧烈活动,比如用枕头打仗或玩球让孩子更兴奋。记住:一旦给孩子规定好上床睡觉的时间就不要改变。不要把“天黑了”当作孩子上床睡觉的标准,因为夏天白天很长,这种说法会引起麻烦。

2岁到3岁:孩子已能用完整的语句表达自己的要求,这时应该让他接受时间刺激来锻炼他的语言能力。例如:教孩子每天早上7点钟按时起床、7点半吃早点,8点钟上托儿所,下午4点或5点接他回家,6点或6点半吃晚饭,晚上8点半上床睡觉。这时可以给孩子做一个玩具钟,虽然孩子还不能识太多的数字,但可每天教他拨动指针转动到一定的位置来表示当时活动的时间,使他逐步感知时间,懂得按时作息。此外还要帮助孩子严格遵守时间。如画图、玩玩具、做游戏等都要按时进行,按时结束。从小要养成守时、遵时、惜时、对时间有紧迫感。因为时间不抓紧一松懈就会拖长,使孩子注意力分散、思想不集中,就不能很好地完成他应做的事。孩子思想上有了时间观念就不会做事“慢吞吞”、“拖拖拉拉”。

时间观念思政篇十

我是一个没有时间观念的人,晚上看小说看到睡着是家常便饭,常常误了很多该做的事情。再不然就是每次爸爸都要大吼大叫,我才会去睡觉,总是漫不经心的`跟爸爸说:“再看一页就好!”其实,我已经看五页了,不知不觉中我浪费掉自己该休息、该睡眠的宝贵时光了。

虽说我有时会看书看过头,但大部份我都会很遵守时,有一次我跟小陈约在我们常去的游泳池,本来我们是约三点,但迷糊的我记成3:20,还好我我是个不愿意让人多等我的人,我总会提早到达,所以很幸运的没有迟到。

我也懂得怎么好的“分配”自己的时间和怎么样有效率“利用”时间。我订了两张计划表,星期一和五一张,二三四一张,因为星期一和五不用上补习班,而二、三、四要上补习班。透过这些表格,我很清楚自己有多少属于自己的时间,就可以复习功课或是看我最爱的课外读物了。

时间操控在自己的手里,我一定要自动自发的控制自己看书的时间,改变自己!

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