2023年思政大讲堂心得体会 思政大讲堂朱有勇心得体会(优质9篇)

心得体会是个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。那么你知道心得体会如何写吗？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

思政大讲堂心得体会篇一

思政大讲堂是我校的一项传统，每年都会邀请各领域的知名专家前来，为我们带来精彩的讲座。今年，我刚好赶上了朱有勇老师的讲座，深受启发和感动。在此向大家分享我的心得体会。

第一段，总体介绍：朱有勇老师是一位中国知名的历史学家，他的讲座主题是“中国近代史研究方法论”。讲座分为两个部分，第一部分回顾了中国近代史的发展，第二部分介绍了研究方法和方向。

第二段，主题概述：中国历史的源远流长，近代史更是波谲云诡。朱有勇老师认为，历史研究需要顺应时代，运用符合时代特征的方法来研究历史问题。他提出了“史学与社会融通”的思想，认为历史研究不能脱离社会现实。此外，他强调了多元化的历史研究方法，如文本分析、考古发掘等。

第三段，学习心得：听完朱有勇老师的讲座，我深深地感受到了历史研究的魅力。历史是一个文化的瑰宝，更是一个时代的见证。研究历史不仅能够帮助我们更好地了解文化传承和社会发展，更能引领我们思考未来的方向。同时，我也认识到历史研究需要灵活多样的方法，不应该拘泥于某一种研究方式，而应该根据具体问题采用合适的方法。

第四段，思考启示：历史研究的方法论是一个深刻而复杂的问题，不仅涉及到学术理论，更需要考虑到社会和文化的实际情况。在今天这个社会，我们需要更加关注人类文化和社会生命的变迁，要注重历史和现实的对话，用历史来洞察现实，用现实来反观历史。只有这样，我们的历史研究才能真正具有意义。

第五段，总结回顾：朱有勇老师的讲座让我们更加深入地了解了历史研究的方法论。他的讲座不仅是一次学术盛宴，更是一次思想的碰撞和交流。我们要认真去思考历史的发展和变革，关注我们的文化和社会的新情况，坚定我们对历史和现实的研究和探索，为构建更加美好的未来做出贡献。

思政大讲堂心得体会篇二

我要当医生！我要当警察！我要当军人！我要当厨师！教室里，同学们七嘴八舌地讨论着自己的梦想。

也许，某天早晨，我还在幻想着当演员的光彩夺目，那天晚上，我就会想着当厨师会做出怎样的美味佳肴。每一天，我都有一个新的梦想，爸爸妈妈常常会被我变化多端的梦想给打败。直到今天，我依旧没确定自己的真正梦想，但是，我，对老师这个职业一直有种莫名的向往。

我喜欢老师用红笔在作业上划出一道优美的紅勾，我喜欢老师身上严肃，神秘，优雅的气质……老师这个职业的种种都吸引着我。

教育出一批优秀的学生，是每个老师的愿望。为了我自己还有老师，我得好好努力，成为一名优秀的学生，在未来，成为一名优秀的教师，教育出一批更优秀的学生，光是想，我就很激动了。

梦想，它的的确确是多变的，但是，梦想，它也的的确确是一个人努力的动力。童年，梦想使我努力。童年，我们一起追梦！

思政大讲堂心得体会篇三

今天，老师带着我们小记者去追梦堂了，那时我的心情非常喜悦。

首先，老师们讲解了注意事项，之后，就带着我们进去了。王老师走上了一个舞台，舞台上空挂着几颗闪光的星星，星星上写着“梦想的舞台”，于是，王老师在舞台上讲话，讲了大约有五六分钟，最后一句解散！我们就像一群欢愉的小山羊一样跑到了四面八方。

追梦堂里装满了大孩子的喜悦之情和小孩子们的欢笑之声。我和好朋友董可欣来到了“服装搭配区”，我俩都想玩这个项目呢，我们走进教室，看见一个大姐姐，原来，她也想玩这个呀！教我们的是果冻老师，她才十八岁。

我们挑了自己喜欢的模特娃娃，为她们换上漂亮的衣服，我先给娃娃穿上花裙子，然后给她戴上墨镜，最后戴上了小黄帽……果冻老师该我们打分啦！真想得一百分哐！可是，我却是九十八分，不过九十八分已经不错了嘛！

果冻老师问我为什么想玩这个项目，我说这是个秘密，只要追着梦想跑马拉松，总有一天，梦想会成真！

思政大讲堂心得体会篇四

作为一名大学生，在学习的过程中，思政教育是非常重要的一部分。然而，光靠课堂上的理论知识是无法真正让我们理解和体会到真实世界的复杂性和多样性的。因此，为了让学生更好地了解国家、社会和个人发展，我校特意邀请了朱有勇先生来给大家做“思政大讲堂” 主题演讲。在听完这堂精彩的讲座之后，我深受启发。下面我将从几个方面谈谈我的感受和体会。

首先，在朱有勇先生的讲座中，他强调了一个重要观点，那就是人要不断地追求进步和发展。他以自己的创业经历作为例子，告诉我们只有在不断充实自己、提高自己的能力和素质，才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。他的经历让我明白了一个道理，那就是只有稳步前行，不断学习，才能保持在这个快速发展的世界中的份量和竞争力。所以，我深深地感受到了自己在学习上面的不足之处，也懂得了在今后的学习中要更加努力和积极。

其次，在朱有勇先生的讲座中，他强调了团队精神的重要性。他以自己的公司为例，讲述了团队合作的重要性以及对于企业成功的贡献。他告诉我们，一个人的力量是有限的，只有团队的力量才能真正发挥出来。团队合作不仅能够充分发挥每个成员的优势，也能够提高沟通能力和协作能力，增加工作效率。我深受启发，对于团队精神有了更深刻的认识，也同时意识到在以后的学习和工作中，要注重团队合作和交流的重要性。

此外，在朱有勇先生的讲座中，他还谈到了互联网时代的机遇与挑战。他表示，互联网的快速发展和普及给我们带来了很多机遇，帮助我们更好地学习和工作；但同时也给我们带来了很多挑战，使我们必须跟上时代的步伐，不断学习和适应新的技术和发展。在他的讲座中，他给了我们一些建议，比如要学会利用互联网资源来扩大自己的知识面，提高自己的信息获取能力等。这些建议使我更加清楚地认识到互联网的重要性和在学习中的应用，同时也激发了我学习新技术和适应新发展的动力。

最后，朱有勇先生强调了理想和信念的重要性。他以自己的亲身经历告诉我们，一个人只有坚定自己的理想和信念，才能在困难面前保持积极向上的态度和毅力。他的话让我深受感动，也让我更加坚定了自己的理想和信念。在今后的学习和工作中，我将不断追求进步，努力实现自己的理想和目标。

总而言之，朱有勇思政大讲堂带给了我很多的启发和思考。他的讲座不仅让我明白了在学习和工作中应该如何去做，也让我更加深刻地认识到了自己的不足和需要努力改进的地方。我相信，在这样的思政大讲堂的引导下，我将会在未来的学习和工作中做得更好，成为一个时代需要的有担当、有思想、有能力的新青年。

思政大讲堂心得体会篇五

在这样特殊的疫情时期，与全国大学生同上的“思政大课”，让我对此次疫情有了更深刻的认识与体会。正如节目中教授所说的那样，“危机”本身就包含着危难与机遇，重点在于我们如何去应对它。在来势汹汹的的病毒面前，中国充分体现了“统一领导”的制度优势，不仅将“国内的疫情”有效遏制，更是为世界的防控争取了时间，化“危机”为“机遇”，彰显了大国的风范。同样，奔赴在一线医护工作者们的身影更是令人为之动容。看见前辈们的挺身而出与无私奉献，作为医学生的我们深知，这是历史的传承，一代代使命与责任的接力;我们应该以前辈们为榜样，承担起自己的责任，“不忘初心，砥砺前行”，希望未来的我们也能撑起一片安宁。

最后，希望在世界各国同胞们的共同努力下，2020年的“樱花”能够早日盛开!

思政大讲堂心得体会篇六

朱有勇思政大讲堂，是我作为大学生最期待的一个重要学习机会。在大学思政教育中，朱有勇教授的名字无疑是一个响亮的代表，他以其深厚的思想境界和风趣幽默的授课风格赢得了广泛的赞誉。当我有幸拿到参加他的思政大讲堂的名额时，内心充满了期待和激动。终于，在这个喧嚣世界之外的一刻，我将与朱有勇教授共同探讨人生、探索人格，感受思政教育的魅力。

第二段：学术思考与实践探索

朱有勇思政大讲堂的魅力在于他不仅仅是一位学者，更是一位实践者。在讲堂中，他将学术思考与实践探索相结合，给予学生更多的启发与思考空间。他不仅带领我们理解国情、社情，更重要的是通过实际案例剖析，让我们从理论到实践的转化，加深对思政教育的认识。课堂上，朱教授教会了我如何审视社会现象，如何看待社会问题，这对于一个大学生，是十分宝贵的财富。

第三段：挑战自我，成长与进步

朱有勇思政大讲堂不仅仅是一个学习的平台，更是一个挑战自我的机会。在这里，我不仅接受了严谨的学术思想，也充实了自己对于时事的了解。朱教授深入浅出的授课风格，使得我能够迅速理解复杂的问题，并且提出自己独特的见解。他鼓励我们大胆表达自己的观点，鼓励我们不断质疑和思考。这一切都促使着我在思维的海洋中不断成长，不断进步。

第四段：真实体验与情感交流

朱有勇思政大讲堂不仅仅是课堂，更是一种体验。在他的讲堂中，我不仅收获了知识，更重要的是感受到了深深的情感交流。朱教授热情友好的态度让我感受到了他对我们学生的关怀之情。在他的讲堂中，我们可以畅所欲言，分享自己的感悟与困惑。这种真实的体验让我感受到了被理解和被关心的温暖，也让我明白了一个思政课堂的力量。

第五段：思考与行动，思政教育的使命

参加朱有勇思政大讲堂的一个重要收获就是对思政教育的更深思考。我们作为大学生，要明白自己肩负的使命。我们既要求知、更要有担当，我们既要关心自身发展，也要关心国家民族命运。思政教育就是引导我们做新时代的有志青年，使我们在实际行动中体现出真、善、美。参加朱有勇思政大讲堂后，我更加明白了这一使命的重要性，也更加自觉地投入到实践中去。从思想到行动，我们将共同为实现中国梦而不懈努力。

总结：通过参加朱有勇思政大讲堂，我深刻地体会到了思政教育的力量和魅力。在他的指引下，我接触到了更加广阔的学术世界，也更加明白了作为大学生应该有的责任和担当。我相信，在这个思政大讲堂的指引下，我将更好地成长和进步，也将更加清晰地认识到自己在新时代中的真正使命。

思政大讲堂心得体会篇七

第一段：引言（介绍朱有勇思政大讲堂的背景和重要性）

朱有勇思政大讲堂作为我校的重要思政教育平台，旨在通过高水平的思政讲座，培养学生的理论素养和思想品质。我有幸参加了朱有勇思政大讲堂的系列讲座，并深受启发。在这里，我不仅汲取了丰富的理论知识，也得到了对人生和社会的深刻思考。

第二段：言传身教（描述朱有勇思政大讲堂的讲师和讲座内容）

朱有勇思政大讲堂邀请了众多知名的学者和专家作为讲师，如开拓者奖得主张孝德教授、全国优秀教育工作者刘淑英教授等。他们的演讲不仅专业深入，而且生动活泼，能够引起我们的兴趣。他们通过具体的案例分析和故事讲述，生动地向我们展示了人类社会的发展历程以及孜孜不倦追求真理的精神风貌。

第三段：回馈社会（讲座对我的启发和影响）

朱有勇思政大讲堂让我意识到，作为大学生，除了追求个人的成长，更应该担当起回馈社会的责任。讲座中讲师们向我们传达了助人为乐、奉献社会的重要性，让我明白到每个人都应该为社会的进步作出贡献。作为未来的建设者，我们应该锤炼自己的理论素养，从而更好地为社会服务。

第四段：自我发展（思政讲座对我的个人成长）

朱有勇思政大讲堂的讲座不仅让我了解了国内外一流学者的学术研究成果，也积极推动了我个人的学术发展。通过听讲座，我了解到一些学科的前沿研究领域和方法，为我的专业学习指明了方向。而且，思政讲座还提高了我对自身发展的追求，让我明白到要在一个更高的层次上提升自己，不断追求卓越。

第五段：开拓思维（思政讲座对我的思维拓展）

朱有勇思政大讲堂的讲座深入浅出，既有学术深度，又贴近大众生活。通过听讲座，我不断开拓自己的思维，提升自己的综合素质。通过与讲师和听众的互动，我的思维得到了很大的拓展。我学会了从多个角度思考问题，并能够将理论知识与实际问题相结合，为解决实际问题提供更有效的思路。

总结：通过朱有勇思政大讲堂的学习，我获得了丰富的知识和新的思维方式。我将倍加珍惜这个思政教育平台，并将所学付诸实践，为社会进步和人类文明的发展做出自己的贡献。愿朱有勇思政大讲堂屹立不倒，让更多的学子从中获益。

思政大讲堂心得体会篇八

近年来，随着我国社区建设的不断深入，其对于社区居民的思想政治教育也日益受到了重视。社区思政课大讲堂便是其中的一个重要项目。作为一名居民代表，我有幸参加了这次大讲堂，今天我想就此与大家分享我的心得体会。

第二段：认识到社区思政课大讲堂的意义

社区思政课大讲堂不仅是一种政治教育方式，更是社区管理体制下的一项重要制度。它通过为社区居民提供知识和理念，让我们更好地认识和适应社会的发展趋势，从而更好地为社会作出贡献。我认为，社区思政课大讲堂的意义不仅在于教育居民，更在于提升居民的道德素质，增强他们的社会责任感。

第三段：分享社区思政课大讲堂的内容

在社区思政课大讲堂中，我们接受了由政府官员、专家学者和企业家等多个领域的专业人士所讲授的课程。其中，最让我印象深刻的课程是一次由某知名餐厅老板主讲的“诚信经营”课程。他通过讲述自己的亲身经历，告诉我们在商业社会中重视诚信对于企业乃至于社会的重要性。这让我们深刻认识到了在市场经济中诚信的作用，并引起了我们的共鸣。

第四段：社区思政课大讲堂的启示

通过社区思政课大讲堂的学习，我们不仅受到了书本知识的启发，更感受到了社会生活的鲜活性和复杂性。这些课程不仅让我们知道了一些新东西，更让我们在接触实际社会中依靠经验来形成自己的价值观。社区思政课大讲堂教育了我们应该如何把合适的理论和行动结合起来，形成与社会需要相匹配的人物形象。

第五段：结束语

参加社区思政课大讲堂后，我认为，只有在思想观念方面不断地更新和强化，才能更好地适应社会的变化，走向更加繁荣、美好的未来。同时，我们也应当把社区思政课大讲堂的理念与自身的学习生活相结合，将所学知识转化为自己的能力和行动力。让我们一起努力，增强自身的综合素质，为社区建设和社会发展做出更大的贡献。

思政大讲堂心得体会篇九

社区思政课大讲堂是社会主义核心价值观教育工程的重要组成部分之一。在这个平台上，人们不仅可以了解国家政策和法律法规，更可以深刻理解什么是社会主义核心价值观，什么是中国特色社会主义。在我参加了几次社区思政课大讲堂之后，我深有体会，以下是我的心得体会。

第一段，别具匠心的主题和讲师。

社区思政课大讲堂着力关注人们关心生活的话题，既有国家政策的宣传，也有来自权威部门和专家的观点表达。我还参加了一个特别主题的社区思政课大讲堂，邀请了一位知名的佛教导师来探讨如何处理心理健康问题，这使人们对生活的多元化问题有了更好的理解。每次主题的讲授都特别独特，出发点和切入角度都有所不同，但都贴近人民群众所需的生活，给人们带来了启示。

第二段，广泛的受众群体和开放式的交流。

社区思政课大讲堂吸引了不同背景、不同年龄、不同职业的人们参与。这种开放形式的交流，拉近了彼此的关系，促进了沟通和分享。因为参与者是社区居民，他们能够肆无忌惮地表达自己的想法，这为思想碰撞提供了更开放和宽松的环境，人们能够从中学到更多的知识和经验。

第三段，全面的学习内容和细致的讲解。

社区思政课大讲堂的内容十分全面，从国家政策、法律法规到中国特色社会主义核心价值观等，内容不仅涵盖了国家的政治、经济和文化等各大方面，而且紧跟社会发展和进步的脚步。重要的是，每次课程都设置一些示范案例，以实际生活中的事例来解释条款，阐述事物间的关联。讲解者对于细节的关注非常到位，能够对每一个细节都耐心地讲解清楚，从而给人们留下了更为深刻的印象。

第四段，现场互动和留言互动。

讲座后会开展互动环节，可以向讲者提问并得到回答。这对于学员而言是非常有益的。有时候一些不是那么清晰的概念，经过互动形式能够迅速被讲者澄清，这能够使学员迅速懂得相关原理，同时也促进了学员之间以及学员和讲者之间的互动，实现了技术、心理等方面的交流，从而有助于增强人际交往的能力和培养良好的风气。

第五段，长效的积累和作用。

社区思政课大讲堂并不是一次学习即可轻松胜任的静态内容，它需要人们不断的参与和实践，在长效的积累和作用下，人们才能真正理解社会主义核心价值观的真谛。因此，社区思政课大讲堂的价值是不断升级的，逐步地能够让它的受众群在适当的时候进一步地提高其理解、思考和应用能力。而且，作为社会主义核心价值观教育的重要途径之一，社区思政课大讲堂在积极推广中一步步成为了社区建设的核心内容，激励更多的人来积极参与感受和学习，从而使社会建设得以进一步地完善。

总之，社区思政课大讲堂是一个理性的、全面的、开放式的教育平台。通过参与这个平台的学习，人们能够获得更好的思维方式和方法，对生活有了更深刻的理解和认识。同时，社区思政课大讲堂也不断推动着中国特色社会主义的发展，是一种宣传社会主义核心价值观的重要手段。