最新四年级语文第三单元总结重点(优质10篇)

总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。那么，我们该怎么写总结呢？下面是小编为大家带来的总结书优秀范文，希望大家可以喜欢。

四年级语文第三单元总结重点篇一

今天，我们登上了家门后面的山顶，向四周望去，那景色真是美不胜收。

向东南望去，行政中心的大楼巍峨虼立，好不气派。正南方是鸡笼山，那山在天空下呈现黛色的影子，犹如一幅水墨画，我们赶紧以这幅画为背景每人拍了一张照。近处是红瓦白墙的农民人家。那幢幢新楼房掩映在葱笼的树木之间，若隐若现，不时传来公鸡的喔喔声和狗的汪汪声。

往北望去，是连绵起伏的高山，深绿色的山，蓝蓝的天，特别使人心旷神怡。

西边是刀劈斧削的山崖，山崖下有个湖，大约有两个足球场大，这是一个开矿留下的人工湖，湖水碧绿碧绿的，微风吹过，水波粼粼，真像是在山顶上镶嵌了一颗明珠。

想不到登上一个小小的山顶，竟能领略到如此美妙的景色，我们在山顶留连驻足很长时间，都不忍离开。

四年级语文第三单元总结重点篇二

读书，是每个人必不可少的习惯。如今，我们生活在一个信息爆炸的时代，阅读也变得更加轻易。作为一个四年级的小学生，我已经开始了自己的阅读之旅。通过这一段时间的阅读，我收获颇丰，尤其是在精神上。今天，我想分享一些我读好书心得体会。

第二段：写作之美

读书是一种美好的体验，可以让我们远离现实的生活，进入一个全新的世界。通过阅读，我发现很多好书中都隐藏着美妙的语言和故事情节。这些故事情节丰富多彩，有时候感人至深，让人真正体会到写作之美。如《小王子》中的经典语句：“人一定要有内心深处一块属于自己的沙漠”，这样的经典语句常常让我们驻足沉思，许多深意更是指引我们人生的方向。

第三段：知识的获取

读书不仅可以带来美好的体验，还能帮助我们获取知识。通过阅读不同的书籍，我发现自己的知识面不断扩大，对于数学、科学、历史等领域也更有了一定的了解。如《百科全书》、《数学趣味问题大全》、《世界名著》等书籍，都给我带来了大量的知识和信息，让我在学校的各种竞赛和考试中更具优势。

第四段：心灵的治愈

读书还能治愈我们的心灵。有时候我会感到焦虑、紧张或不安，但是阅读可以转移我的注意力，帮我放松身心。我会选择那些美好的、充满正能量的书籍，往往读完之后就会重新获得力量，处理好我的情绪。

第五段：结语

对于读好书心得体会，我的总结是：读书是一种美好的体验，可以带给我们丰富的知识和信息，也能给我们的心灵带来治愈之力。我相信在未来的日子里，我会继续把阅读作为我的兴趣爱好，并在阅读中不断地开拓自己的视野和收获更多的成功。

四年级语文第三单元总结重点篇三

在我四年级的时候，我开始对阅读产生了浓厚的兴趣，从而坚持每天都读一些好书。在这个过程中，我慢慢地体会到了读书的快乐和它对我的成长带来的助益，下面是我的心得体会。

首先是读书对我口语表达的帮助。随着阅读量的不断增大，我渐渐地掌握了更多的表达和描述方法。通过读书，我学会了如何用更准确的词汇来表达自己的思想，使我的语言表达更加清晰、准确、流畅和有说服力。即使我没有能力写出完美的文章，但我仍然可以用我的口语表达将思想、观点和想法更加清晰地传达给别人。

其次是读书对我认知能力的提升。良好的阅读习惯不仅能让我获得知识，而且可以开阔我的思维，帮助我更好地了解周围的世界。我在读书中学会了如何发现问题、分析问题，帮助我形成更多的思考角度，让我在学习上更加深入和全面。同时，我还学会了怎样将自己的感性认识转化为理性认识，提高了自己的思辨能力和综合能力。

第三，读书对我价值观的影响。读好书可以帮助我了解不同文化和背景下的人们是如何看待生活，如何处理事务的。通过阅读优秀的作品，我逐渐明确了自己的人生目标、价值取向和道德标准。我知道，一个人的成长不仅在于素质的提高，也在于品德素养的培养。我通过阅读具有启发性的作品，不断强化我内在的信仰和品德，对学习、生活和工作充满热情和责任感。

第四，读好书可以激发我的想象力。阅读是启发感性思维和激发想象力的主要途径之一。通过解读和理解文本的过程中，我可以将书中的形象、细节、事件和情感融入到自己的脑海中，从而在想象和心理活动方面得到了提升。在读完一本书后，我常常会沉浸在故事情节和角色性格之中，直到无法自拔。在这个过程中，我逐渐掌握了独立思考的能力，懂得了如何去预测故事的后续发展和情节的走向。

总之，读好书是个有益的自我提升的过程。在这个过程中，我不仅获得了大量知识、丰富的阅历和良好的口才，还掌握了自主思考、创造性思维和综合性思维等多重能力，这些将对我在未来的学习和生活中发挥重大的帮助作用。我相信，只有坚持不懈地读一些好书，我们才能更好地感受这个多彩世界的真谛。

四年级语文第三单元总结重点篇四

阅读是一项非常重要的技能。通读好的书籍可以有助于孩子们形成更好的思维方式，提升他们的语言表达和写作能力。我在四年级的时候，也开始慢慢地对读书产生兴趣，并从中获得了一些非常宝贵的经验和体会。

第二段：阅读丰富多彩的书籍

我发现，阅读不同类型的书籍可以有助于我们拓展视野。在四年级的时候，我喜欢读故事书、科普书以及名人传记。这些书籍让我学到了很多有价值的知识，也让我对不同的领域产生了兴趣。例如，一本叫做《探索宇宙》的科普书，让我了解了太空并且对宇宙的探索感到极度好奇。

第三段：理解阅读策略

除了读各种书籍外，我还学会了一些好的阅读策略。这些策略包括：有针对性地阅读、找出主旨、记录书中的重点内容等。我注意到，使用这些策略可以更有效地理解书籍内容，而且也会更容易回忆起读过的书籍内容。

第四段：阅读带来的成就

读书不仅可以带给我们趣味，它还可以为我们带来很大的成就。在我的学业中，读书也扮演了一个非常重要的角色。我发现，通过阅读书籍，我不仅可以扩大自己的词汇量，而且还提高了我的写作能力，从而让我更好地向老师和同学解释清楚我想表达的想法。

第五段：总结与感悟

通过四年级的阅读经历，我发现，成为一名优秀的读者需要有恒心、有耐心，更需要有深度阅读意识。每当我们读一本书时，我们应该尽力去理解、回想和思考书中的内容，这不仅可以提高我们的认知能力，更可以帮助我们成为优秀的阅读者和未来的领袖。我相信，只要我们坚持不懈，通过读书来拓展自己的知识和技能，并且保持对阅读的兴趣，我们就能成为一个自信、能力出众的人。

四年级语文第三单元总结重点篇五

开幕式时，每个班级都细心准备着。四（6）班打扮成了埃及法老；我们班打扮成了鼓手；五（4）班打扮成了小动物。我并没有在班级里，我去做了一件光荣的事——当护旗手。全校人都盯着我们看，我既兴奋又紧张。

接力跑时，只见枪声“啪”得一响，周文丽便跑了出去，而五（1）班的同学却迟钝了一会儿，可能是因为枪声太可怕了。最后，我们班只得了个第五名，第六名是五（1）。

星期四早上，我要进行100米预赛了，许多别班的同学都过来叫我跑慢点，我却无奈地摇了摇头。开始比赛时，我的手，脚抖得很厉害，枪声响起的那一刻，我眨了一眼，心里涌起了一股巨大的力量，不一会儿，其他选手便被我远远地甩在了后边，我超过了终点线，我的`脸上露出了纯真的笑颜，因为这就是我想要的结果。我投入高老师的怀抱中，我听见了高老师的笑声，她不断的鼓励我，同班同学也不停地为我竖起大拇指。我没来得及看瑞琪的比赛，当时的我已渴得要命，一瓶矿泉水也被我喝掉了一大半，在我喝水时，五（4）班的陈愉欣与毛乐银跑来对我说：“早知道我就不报100米了，没想到跟你杠上了，我就果断地跟你说吧！你跑得太快了！”我无言以对，只好对她俩冷笑了一会儿。

星期四下午，我有两场比赛，先进行200米预赛，不知是南万妮变强了，还是我变弱了，我竟然比不过她，我自己都吓了一大跳，上一届运动会，我可是稳拿了200米比赛的冠军啊！这次竟然还比她慢了一秒，我很伤心，在操场待了半个小时多。100米决赛时，我便把所有气都往这场比赛上撒，刚开始，石雨轩遥遥领先，可我又想起她可是受过伤的呀！我比不过一个受过伤的人，这可不像我的作风啊！所以，一眨眼的时间，我便把她超了过去，我又得了第一，现在就连英语老师也一起为我喝彩了，我脸上的笑容更甜了，这是我用辛勤的汗水获得的回报。

星期五上午，我200米决赛的结果与昨日一样，是第二名，我巴不得哭一场，为什么我会输给南万妮，她之前可是我的手下败将啊！可我又想起了“友谊第一，比赛第二”这句话。南万妮走到我身边，我和她拥抱了一下，有一，两滴泪水落在了我的腮边，我马上擦干泪珠，去为我们班的叶啸江打气，他报了800米，真的不容易啊！我发现，在他们这组里，好像是郑文岳身高最高，啸江最矮.

四年级语文第三单元总结重点篇六

清晨，火红的朝阳还未探出暗黑的山头，然东方已经吐白。几缕透过密织着的树叶的白光，穿过桌前那面腐朽的.木窗，射在那些零乱的书本上。只听见窗外沙沙作响，也许是风，或者是雨。不禁想起：今日是沉重的清明节。

天空中飘零着纷纷的细雨，模糊了那块嵌在窗上的玻璃。想起那“清明时节雨纷纷”，便想到了“欲断魂”。淡墨色的远山上竟闪着星星之火，还偶尔听见爆竹爆炸的声音在寂寥的道路上回响。心不觉得沉重了。

淡蓝的天幕上还挂着几颗不肯消影的星，楼下已升起袅袅的炊烟，母亲已起床，忙着侍弄早餐。走出门外，细雨仍沙沙地轻打着绿叶的琴键，拨着竹枝的琴弦，叩着水面的鼓。山上愈发地绿了，仿佛被洗去了一层膜色，呈现出本身的绿。翠绿，嫩绿，墨绿，青绿……交汇成一片。

下楼吃早饭，望着墨绿的清明馃，想到绿的山头，绿的平地，绿的春天。吃了一口，外面虽平淡无味，甚至有些苦，但清明馃中的甜蜜，却触动了我的心：丧去亲人的悲痛后，必要将悲痛化为力量！活着的人，该好好地活下去，不要使故去的人再看见他们不愿看见的事发生！

由我经历见证过故去的亲人，忽地在眼前浮现了。我望着他们，在心中大声地呐喊：我不会令你们失望，不会令你们失望！

窗外的雨愈来愈小，终究停了。鸟儿在雨后的洁净中唱响了它们的歌儿。太阳也拨开了云层，温暖着大地。人生总会遇到阴雨天，甚至雷电交加，狂风暴雨，但我们，总会迎来温暖的阳光。

四年级语文第三单元总结重点篇七

王老师，您好。最近，我有许多小秘密隐藏在心里，今天，我想来和您说说心里话。

王老师，前不久，您已经有两次想法，准备离开我们。您将迎来幸福的光辉，可我们，还沉浸在悲伤的阴影中。难道您真的要离开这个温暖的家，离开这56颗心吗？最终，您肯定经过了复杂的思想斗争，留了下来，我们都希望这种事情再也不要发生，因为我们是那么地舍不得您呀！

王老师，近几年来，您为我们的成长操碎了心。每天，您都会提醒我们上课铃打响的时候要遵守纪律，不能乱说话，要静静地坐在位置上等待老师。可我们就是不听，每节课上课前教室里都是乱成一片，到处都是“嗡嗡”的声音。您只好到教室门口，观望教室里面的动静，再“抓”几个“典型”。同学们都害怕自己是“典型”，只好认真听从您的教导。可是，第二天又会像往常一样，教室里还会一如反顾地传来吵闹声，您只好再次教育我们。

王老师，您的认真劲是在学校里出了名的。这段时间，咱们班开通了“校信通”博客平台，您每周都会催促我们，有时间，尽量多看看别的同学的博文，增长写作水平，提高写作知识。您还给我们安排成了6个博客小组，每个小组都有组长和副组长，每周，组长都会对本组进行评论，并认真写好小组总结。最近，“校信通”又开办了书香班级活动，凭您的认真负责，我相信，我们班肯定会获得书香班级的！

王老师，您是认真负责的好老师，您是数一数二的优秀老师，在您的辛勤培育下，我们这一棵棵幼苗，必将成为有用的人才。

四年级语文第三单元总结重点篇八

下面是我的心得体会四年级的主题：

第一段：入学的紧张与激动（200字）

在小学四年级开学的那一天，我心里充满了紧张和激动。这是因为进入了小学的第四年，我知道这一年将是我小学生活中最重要的一年。教室里有许多新的面孔，我对同学们感到既陌生又好奇。我迫不及待地想知道，这一年里我们将会有哪些新的学习和成长的机会。

第二段：磨砺自我，勇敢挑战（200字）

在四年级，我们开始接触更多的学科和知识，例如数学、科学、语文和英语。我意识到，要在学习的道路上取得进步，需要不断地努力和坚持。于是，我每天早早地起床，边吃早餐边复习功课。在课堂上，我积极回答老师提问，并且主动与同学们合作，共同攻克难题。虽然有时遇到困难，但我从不轻易认输，我勇敢地面对挑战并努力解决问题。

第三段：丰富多彩的课外活动（200字）

除了学习，四年级也有许多有趣的课外活动。我们参观了博物馆，了解了各种有趣的历史和文化知识；参加了学校的体育比赛，锻炼了身体，培养了团队精神；还参加了音乐会和戏剧表演，展示了自己的才艺和创造力。通过这些丰富多彩的活动，我不仅收获了快乐，还培养了自信和自我表达的能力。

第四段：友谊的力量（200字）

在四年级，我结识了许多新朋友。我们一起学习、一起玩耍，慢慢地，我们成了彼此最好的朋友。每当我遇到困难时，朋友总是第一个伸出援手，给予我鼓励和支持。有了朋友的陪伴，我觉得自己更加勇敢和坚强。我们相互帮助、相互成长，共同度过了一个快乐而难忘的四年级。

第五段：回顾与展望（200字）

回首四年级的岁月，我收获了很多。在这一年里，我学到了坚持不懈的精神，学到了团结合作的重要性，也学到了从每一次挫折中汲取经验。虽然四年级的生活有时候很紧张和辛苦，但我却从中发现了许多快乐和成长的机会。我希望将来的学习生活中，我能继续保持对知识的热爱和对自己的要求，在成长的道路上不断突破自我，追求更高的目标。

四年级语文第三单元总结重点篇九

四年级是小学生活中的重要一年，它是小学阶段学习和生活的转折点。回顾这一年，我收获了很多，学到了很多，以下是我对四年级的心得体会。

首先，我认识到学习方法的重要性。在四年级，学习任务变得更加繁重，学科的难度也有所增加。为了应付这一挑战，我深刻体会到学习方法的重要性。我发现通过合理的时间规划和任务分配，能够更高效地完成学习任务。我学会了制定学习计划，明确目标，合理分配时间。此外，我还学会了借助各种学习工具和资源，如教辅书、互联网等，来辅助学习。这些学习方法的应用给了我很大的帮助，让我能够更好地掌握知识。

其次，我体会到学习与生活的平衡。在四年级，学习任务确实增加了，但是我也发现，学习并不是全部的一切，生活也同样重要。如果每天只顾着学习，忽视了其他方面的发展，会逐渐失去对生活的热情。因此，我在四年级开始着重培养自己的兴趣爱好，例如阅读、音乐等。通过这些爱好，我能够在学习之余放松心情，提高自己的综合素质。我采取了适当的时间安排，使学习和生活得以充分平衡，这在四年级中是非常重要的。

再次，我学到了自我管理的能力。四年级是小学生涉足社会的一年，我们要学会自己管理自己。在课堂上，老师给我们布置的任务不再像以前那样详细，而是要求我们有一定的自主性和独立性。因此，我学会了自己整理学习资料，自主完成作业，并按时提交。在生活中，我也学会了自己整理书包、清理卧室等，培养了良好的生活习惯。通过这些自我管理的实践，我发现自己变得更加独立和成熟，这是四年级带给我的重要收获之一。

最后，我体会到团队合作的重要性。在四年级，我们有更多的集体活动和小组合作。我参加了班级的集体活动、小组讨论等。在团队合作中，我学会了倾听他人的意见，虚心接受批评，主动与他人沟通。我发现，当我们共同努力，相互帮助时，能够更好地完成任务，取得好的成果。团队合作也让我认识到每个人的价值和作用，培养了我的合作精神和集体观念。

四年级是我小学生活中一个转折点，它给了我很多宝贵的经验和体会。学习方法的重要性、学习与生活的平衡、自我管理的能力和团队合作的重要性等等，都是我在四年级中的重要体验。这些体会将伴随着我，支持我顺利度过小学生活的每一个阶段。我相信，在今后的学习和生活中，我会更加努力地学习，做一个更好的自己。

四年级语文第三单元总结重点篇十

为我们班跳大绳全年级第一名喝彩。

今年我校的跳绳和踢毽子比赛即将开始，老师安排了一些同学去参加跳大绳、跳小绳、双摇、盘踢毽子。老师挑的都是平常练习的好的一些同学。听到双摇可能你不知道是什么吧？双摇就是摇两下脚跳一下。老师挑出来的这些同学有的不想参加，可是最后还是被老师说服了。

开始比赛了，老师说：“有比赛项目的排好队上操场上进行比赛，没项目的同学在班里写作业，不准说话”。老师又选了两个同学管纪律，当时我就留在班里写作业，虽然没能看到我们班的现场比赛，但是刚比赛完回来的同学告诉我，我们班跳大绳跳了一百三十四下，我心里想：一百三十四下，那么多，肯定不会是第三名的最少也得是第二名啊。

老师说：“我们班跳大绳得全年级第一，别的班连一百都没到”。当时我想起了上次的一百米接力赛得了最后一名，这一次跳大绳得了第一名，我就说：“终于扬眉吐气了”。老师说：“这一次得好好表扬张宇，张宇都摔到脸了还赶紧站起来继续跳哪。”虽然这一次没有看到比赛但是听了这个好消息我心里总是美滋滋的。

我为我们班跳大绳得第一而喝彩。