最新五年级家长育儿心得(优秀13篇)

工作心得总结是对工作成果的一种记录和回顾，也是对自己工作效能的评估和调整。让我们一起来阅读一些优秀员工的工作心得，相信会对我们的职业生涯产生积极的影响。

五年级家长育儿心得篇一

近年来，随着互联网技术的发展，网课成为了学生们学习的新方式。然而，疫情的突然到来让学校停课，五年级的学生们开始了家长网课。作为家长，我们有幸亲身经历了这一特殊的学习方式。在这段时间里，我深刻体会到了家长网课的利与弊，让我对孩子的教育有了更深刻的认识。

首先，家长网课为孩子节省了上下学的时间和精力。在正常的学校上课模式下，我们要给孩子安排餐饮、交通以及休息时间，每天放学后还要为孩子的家庭作业提供指导。而在家长网课的模式下，我们不再需要考虑这些问题，孩子只需在家中就能完成学习任务。这不仅增加了孩子休息的时间，也减轻了我们家长的负担。

然而，家长网课也存在一些问题。首先，因为学生们处在家中，他们容易受到各种诱惑和干扰。与学校课堂不同，家中的孩子会有很多诱惑，比如电视、游戏、手机等。他们很难集中精力听课，容易走神或者做其他事情。其次，家长网课也对家长提出了更高的要求。作为家长，我们需要时刻关注孩子的学习情况，提醒他们按时完成作业。而且，我们还需要解释课程内容，回答他们的问题。因此，家长网课并不仅仅是孩子的学习，也是家长的一次再教育。

在这段时间里，我也改变了对孩子学习的态度。我明白到家长网课无法完全替代传统学校教育。尽管孩子们有了更多的休息时间，但他们失去了和同学们面对面交流的机会，缺乏了和老师互动的环境。孩子们在家中可能无法完全理解学习内容，也没有老师强迫他们完成学习任务。作为家长，我们需要时刻关注孩子，给予他们所需要的支持和指导。

尽管家长网课存在诸多问题，但我相信家长网课是一个很好的学习方式，可以给孩子学习提供更多的自主性。在家长网课的模式下，孩子可以按照自己的节奏学习，自主完成学习任务。这样可以培养孩子的学习能力，让他们学会自主思考和解决问题。而作为家长，我们需要在背后默默地支持他们，在他们遇到困难时给予他们鼓励和帮助。

总之，家长网课是一种特殊的学习方式，既有优势也有不足。我们必须要充分认识到家长网课的特点，学会在其中找到平衡点。作为家长，我们要注意帮助孩子克服他们面临的问题，培养他们的学习能力，让他们能够在家长网课的模式下获得更多的收获。同时，我们也要与学校和教师保持密切的联系，共同努力提高孩子的学习成绩和能力。只有这样，我们才能在家长网课中发挥好我们的作用，为孩子的学习和成长贡献力量。

五年级家长育儿心得篇二

近年来，家长网课逐渐成为了学生们学习的新方式。作为家长，在五年级的学习阶段中，我对于家长网课有着深刻的体会和心得。在这篇文章中，我将与大家分享我在家长网课中的心得体会，希望能给其他五年级家长带来一些启发和帮助。

首先，家长网课给了我与孩子更多的互动机会。在传统的课堂上，我只能通过和孩子的交谈来了解他们在学校的学习情况。然而，随着家长网课的出现，我可以通过观察他们上课的方式、参与到他们的学习过程中，更好地了解他们的学习需求和问题。我甚至可以与孩子一起完成作业，共同探讨学习中的疑惑，这使得我和孩子之间的沟通更加顺畅和深入。

其次，家长网课为我提供了更全面的学习资源。作为家长，我常常为孩子找教辅资料，或者带他们报一些课外辅导班。但是，通过家长网课，我可以直接观看课程录像、参阅讲义和练习册，甚至与老师线上交流。这让我能够更直接地了解教材内容和教学方法，为孩子提供更多的学习资源和辅导支持。家长网课的存在为我们提供了更多的选择和机会，使得孩子能够在家庭和学校之外获得更全面的教育。

此外，家长网课也提高了孩子的学习效果和自主学习能力。在家长网课中，孩子需要自己完成课程内容和作业，这锻炼了他们的自主学习能力和解决问题的能力。而且，在家长网课中，孩子学习的时间和空间更加自由。他们可以根据自己的学习进度安排学习时间，选择适合自己的学习环境，这使得孩子更容易进入学习状态，提高学习效果。同时，家长网课还帮助我更好地督促孩子学习，让他们形成良好的学习习惯和自律能力。

最后，家长网课也使我对于孩子的学习有了更全面的了解。通过观察孩子在家长网课中的表现，我能够更直观地了解他们在不同学科中的优势和劣势。这让我知道孩子在哪些方面需要加强学习，以及在哪些方面需要更加关注和鼓励。通过家长网课，我可以更加有针对性地与孩子讨论学习问题，帮助他们更好地成长和发展。

综上所述，家长网课为五年级学生的学习提供了全新的途径和方式。在自己的参与和互动中，可以更好地了解孩子的学习情况，提供更全面的学习资源和辅导支持，提高他们的学习效果和自主学习能力。同时，也让我对于孩子的学习情况有了更全面的了解，因此，家长网课是一种值得鼓励和探索的学习方式。希望我的经验能够给其他五年级家长一些启发和帮助，让孩子在家长网课中获得更好的学习体验和成长。

五年级家长育儿心得篇三

宝宝是一个活泼、可爱、有点害羞的小女孩儿。三年的时间里，我和每一个宝宝妈妈一样，经历过最初的紧张困惑，享受着作为母亲的甜蜜和幸福，感受着和宝宝一起成长的快乐。由于宝宝入园年龄较小，我曾经非常担忧她是否能适应集体生活，但让人倍感欣慰的是，在老师们的精心照顾下，她很快就喜欢上了幼儿园生活。看着宝宝的进步，我们心里有说不出的开心，在这里向老师们说声：辛苦了！

对于宝宝的教育，我一直在潜心摸索，一边汲取前辈的经验，一边结合自己宝宝的特点调整教育方式。随着孩子年龄的增长，她的自我意识、独立意识也渐渐增强，有时感觉像个小大人。她每一天的变化都让人惊喜。以下是我和孩子相处的一些想法和感受：

一、父母的陪伴

我一直认为父母最好的教育便是陪伴，在一日一日琐碎的相处中，让孩子从容地认识世界的美好，让她的内心和体格都变得强大。我希望自己和孩子能像朋友一样相处。所幸，目前的工作性质允许我有足够的时间陪伴她的成长，有时看到孩子身上映射着自己的影子，性格的优点和弱点逐渐显现，觉得欣慰又疼惜。作为父母，我们有责任给她无微不至的关爱，对她的不足给予扶持和纠正。同时，也要时刻提醒自己，孩子的一切成长都是有时间规律的。更重要的是，孩子才是自己的主人。龙应台说“从妈妈的角度看孩子的世界，不难；难的是妈妈会蹲下来，保持和孩子一样的高度看世界――我们是一样的生命，我们彼此尊重，我们一起成长。”在这种平等的相处中，以一种安静，潜移默化的方式给予她引导，让她有对错是非观念。

二、寓教于乐

这个年龄的孩子，他们对世界充满了好奇和探索的欲望，他们研究着身边的任何事物，包括走的路和看见的风景。在每天接送路上，我会和她谈论路边的花草树木、美丽的阳光、辛勤的园丁。让她接触“风和丽日”、“细雨霏霏”之类的词汇，通过寓教于乐的方式，让她逐渐形成自己的审美，产生独立的思想。平时在游戏过程中也融入古诗、英语等小知识，让她的学习过程充满乐趣。孩子喜欢听故事讲故事，我们也可以通过表演，录制自己的小节目，让她的兴趣更加浓厚。

三、父母的反思

“父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子。”虽然大部分时间我能够耐心与宝宝相处，但偶尔一时急躁，在孩子面前发脾气，看着她伤心痛哭，心里就会自责不已。很多时候，父母的负面情绪会传递给孩子，对他们的性格产生影响。为人父母，在希望宝宝每天进步的同时，我希望自己能和孩子一起成长。多与孩子交流，让每天的家庭氛围都快乐平和，让孩子感受到满满的爱。我希望宝宝的童年充满童趣和快乐，个性坚韧从容。不必着急去迎合所谓的成功。希望她在和老师同学的相处中内心充盈丰富，长大才能拥有独立的人格，幸福的能力。

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五年级家长育儿心得篇四

贺今年4岁了。这几年也积累了一些育儿心得，以下我就从五方面谈谈自己几年来的育儿心得：

一、先倾听再出主意

孩子会经历很多“危急时刻”，并非我们想象中的那么无忧无虑。不仅要帮孩子走过这段时刻，而且帮助她消化理解害怕、生气、失望、尴尬、伤心这些情绪，对于父母来说是很关键的。先是应该多倾听孩子，确定她的感受，然后再充当军师，这样孩子会学会在困境中和他人沟通，更有自主性。

二、每天都会跟孩子说一次“我爱你”，每天都会给孩子一个拥抱

我跟好好爸爸约定好，每天都要跟好好说一次“我爱你”，无论是什么时候都行，有时候是她刚睡醒，有时候是晚上要睡觉的时候，有时候是去接她放学的路上。这时候，孩子也会笑眯眯的跟我或者她爸爸说“我也爱你”。我们总认为爱是应该用行动来表示的，但是，为了让孩子知道怎样去表达，我们还是应该要常常虚实结合一下。

三、善用表扬和鼓励

由于好好吃饭有包饭的习惯，而且吃一口饭要非常久的时间，以至于吃顿饭要一两个小时的时间，我每次喂饭都催她要吃快点，不能慢吞吞的，再后来我就只有夸奖她了，她吃进一口我就表扬一下。可是到现在已经夸成了习惯，她也不以为然，无所谓了。所以，家长一定不要滥用表扬，如果把孩子每天正常该做的事(像自己收拾玩具、走路之类)都拿来表扬，久而久之，孩子很可能就会把它当做谋取利益的交换条件，或是要挟家长的资本。

好好的胆子不够大，很多时候很多事都不敢尝试。在家的时候什么事都依赖我们给她做，这样什么事都指望我们怎么行呢?我跟我老公就在很多时候试着鼓励她，她平时在家也喜欢画图画剪纸，可她拿着笔又不知怎么画，于是就老叫“妈妈你给我画”，我就把笔拿在她手上，鼓励她说“你一定会画得比妈妈好”就听了这句话，她会很快的画好。现在她已经会拿着笔没事就画，画圆呀，三角形，还会一一把画的图案剪出来。

四、避免批评和指责

过多的批评和指责对孩子的心理成长是没有好处的。特别是当已经有人对某件事向她提出批评的时候，再在旁边横加指责，我认为是非常错误的，那样会很伤孩子的自尊，从而产生逆反心理。这种时候，就应该心平气和地、耐心地教育她，先通过讲故事的方式让她自己对故事中的行为进行评判，然后将故事中的行为与他的行为进行对比，让她知道自己的过错，最后表扬一番她的长处，告诉她这件事虽然做错了，但是没关系，只要能改正你还是和以前一样棒，是个大家都喜欢的好孩子。那样不仅使她找回自信，还能认识到自己的错误，以后一定会改正的。

五、让孩子帮忙做事

平时在家我总是让好好做一些在餐前摆好餐具、餐后收拾餐具等力所能力的杂事，有时在我洗东西时，就会让她帮我端只小凳子。这些事可能在我们家长眼里都是一些微不足道的事，可就是这种小的不能再小的事才能陪养出具有良好习惯的人，只要我们多留心这种小事，就会让孩子收益一生。

以上只是我个人一点初浅的育儿心得，相信各位家长朋友一定有比我更好的育儿方法。当然，教育孩子更需要整个家庭齐心合力，一致教育，同时还要配合幼儿园老师，做到家园共育，才能使我们的孩子在各方面得到更好的发展。

五年级家长育儿心得稿2

眨眼间儿子已经上幼儿园了，回想这三年多来与小家伙相处的日日夜夜，品尝为人父者的个中滋味，虽说喝了不少苦水，倒也颇有一番心得。

一、蹲下来和孩子说话

我们经常看到有的家长对孩子大声地呵斥：“你怎么连这都不知道。”“快点过来，听到没有?!”……这样的事在我自己身上也时有发生，我们做父母的往往认为这样居高临下，命令式的语调能体现自己的威严，能让孩子更听话。可是你试过另外一种方法吗：蹲下来和孩子说话。

无论是在自己、亲戚、朋友家里还是在公共场合，当你要对孩子说什么的时候，请试着蹲下来，让自己与孩子处在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用亲切的目光看着他，然后和颜悦色地对孩子说出你的要求。你是不是发现，用这样的方式对孩子说话，孩子同样听你的话，而且还会更开心地去执行你的“指示”，而且完成得更快更出色呢?达到的是同样的甚至是更好的效果，所不同的只是你说话的方式而已，而孩子却更开心了，对你的“命令”同样是执行的。这就是因为你蹲下来了，你用和蔼的口气和他说话。

二、保护孩子的自尊心

当着生人和外人的面教训孩子最容易伤害孩子的自尊心。其实，小孩子的领悟能力相当强，当你不想让他做某事时，只要轻轻地摇摇头，或悄悄地对孩子瞪瞪眼睛，他就会明白的，完全没有必要大声说出来。如果你还是不放心，也可以在出门前和孩子达成默契，就当是你们之之间的秘密：“如果你看见爸爸摇头，那就说明不能那么做;如果爸爸点头，那就是同意了。”

三、尊重孩子的独立意识

随着孩子逐渐长大，他的自主意识也会随之增长。当你喂他吃饭时他说“我自己吃”，当你帮他穿衣时，他说“我自己穿”，可能他会弄得满身是饭，可能他会把衣服穿得一团糟，但我们不要打击你的兴致，而要信任他，鼓励他，给他学习的机会，否则孩子将永远不会“长大”。

四、适时调整关爱的方式

五、相互间多多交流

不要只是一味想知道孩子的各种想法，也应该把你的想法告诉孩子，例如，爸爸上班时做什么工作，妈妈平时喜欢吃什么，爸爸妈妈对宝宝什么表现感到很高兴等等。对孩子敞开你的心扉，孩子也会同样对待你，交流的问题解决了，父母和孩子相互之间就有了默契，这对孩子的成长有裨益。

五年级家长育儿心得稿3

父母是孩子最好的老师，父母应该注意平时生活中的细节问题，做好榜样，带好头。和孩子一起读书学习，营造读书学习的氛围，偶尔也以向孩子“请教”的方式培养孩子多读书学习、做一个有知识的人的自豪感。别在孩子面前评判老师和他人，多和其他孩子的家长学习交流孩子的教育方式和经验，做一个有爱心、包容心的家长。

当今社会的家庭，独生子女的教育成为人们关注的问题。望子成龙、望女成凤是我们天下父母们的共同心愿。我们作为父母，要把孩子培养成一个独立的人，能够有足够的能力和信心离开我们，成为家庭生活和社会生活中的独立个体。但要怎样教育孩子，尤其是怎样做好幼儿教育便成为我们每位父母的难题。家庭是孩子的第一个生存环境，而父母则是孩子的影响，是多么的巨大与深远。以下便是我平时在教育孩子的一些心得体会。

第一，尊重孩子的提问，注重智力的培养。我们一直没有刻意的去教她学习什么，只是在孩子提问的时候认真回答她提出的问题;在她喜欢看的书上面教她认一些字，给她一些她喜欢的书与碟子，让她自己学会放，怎样讲故事，平时在我讲一次故事，然后让她自己再讲一次给我听，使她对学习有着深厚的兴趣。

第二，尊重并引导孩子的思想，的培养。重视孩子的道德培养，不管在什么场合，要求做到不打人，不骂人，不说脏话。我们做父母的是孩子的第一个启蒙老师，在家里，在与孩子在一起的时候，要做到不说脏话，不做过激行为。在孩子发现父母做错了的时候，我们做父母的要主动承认错误，并引导她在犯了错误时也要勇于承认。

第三，注重孩子的独立性培养。在孩子的成长过程，离不开教育，教育离不开尊重，尊重不等于纵容。在平时，要把孩子当成一个独立的人来看待，就必须多听听孩子的想法，和孩子多商量问题，要学会换位思考，如果是我们父母自己遇到同样的问题应该怎样做，是会像孩子那样做吗?我们不能用自己的观念、模式、自己的思维方式去认定孩子该做什么，不准做什么，更不能利用家长的权威去压制孩子的想法。让孩子有自己的想法与独立性，尊重孩子的独立性，给孩子自己的空间，让孩子自己学会涮牙、洗脸、穿衣等，让孩子自己学会独立思考，让孩子有自己的能力与知识。

上述这些只是我平时教育孩子的一些心得，现在是独生子女的时代，在幼儿教育上，我们也经历了一个从无知到渐知的过程，在教育子女这方面，家庭环境的区别，造就不一样的教育方法，做父母都希望自己的子女能够健康成长，出类拔萃，值得骄傲，但我相信，只要做父母的能够注意方法，因材施教，孩子们一定要取得成功，走向辉煌。

五年级家长育儿心得稿4

幼儿园进入小学学习，变成一名小学生，是孩子成长中的一件大事。小学是孩子一生学习的起始阶段，这个时段对于孩子一生的成长尤为重要，所以家长要做好孩子健康成长的引导者，培养孩子良好的学习习惯。美国著名的哲学家、心里学家威廉.詹姆士说：“播下一种行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”对于小学生特别是一年级的孩子来说，培养孩子良好的习惯比他学到了多少知识要重要的多。一个具有良好习惯的孩子是一个让人放心的，可以走遍天下的孩子;一个没有良好习惯的孩子是让你一辈子操心的孩子，所以作为家长，培养孩子良好的习惯是我们教育孩子的源点和起点，作为家长，教育孩子的方式可能会各有千秋，但我们都有一个共同的目标：那就是希望我们的孩子可以快乐学习，健康成长!下面是我教育孩子的一些心得体会，与大家共勉。

一、注重发挥家庭的教育功能。

父母是孩子的第一任老师，是孩子的榜样，所以父母要把握好自己的角色，处理好自己与孩子的亲子关系。教育子女的责任要由父母共同承担，对待孩子的教育问题上，父母一定要统一思想，行动一致。在日常的生活中，父母要以身作则，注意自己的言行举止，随时做好孩子的榜样。

二、懂得倾听，多给孩子一些表扬和鼓励。

孩子无论大小，都有自己独立的人格。我们要善于鼓励孩子说出自己的想法，理解孩子的感受，再同孩子沟通的过程中一定要有耐心，不管孩子说什么尽量让孩子说完，要相信孩子。多给孩子欣赏的目光，善于发现孩子的长处，看到孩子的一点一滴的进步，肯定他，鼓励他，耐心的引导他并以实际行动支持他，这样孩子就会把自己的优点发扬光大。

三、注重与孩子的日常交流，帮助孩子克服缺点。

要和孩子成为朋友，平时多和孩子交流，让他说说学校里有趣的事情，说说班级同学的优缺点，最近下课都在玩些什么好玩的游戏，自己还有哪些不足需要改进啊，交流时一定要以一个朋友的身份，不能居高临下的质问。发现孩子的缺点要想办法帮他改进，要针对孩子的性格想出适合孩子的办法，不能一味的批评或者仿效别人的方法，所以了解孩子和孩子成为朋友是你帮助孩子成长最为关键的。

四、加强与班主任和老师的沟通和联系，紧密配合老师的工作。

主动向班主任介绍自己孩子的情况，经常向班主任及任课老师了解孩子在学校的学习情况，将孩子的点点进步向班主任和老师汇报，及时沟通。孩子是否能顺利成长，家长很重要，老师是关键。现在班级都60多位同学，老师也精力有限，作为家长的我们必须要全力配合老师的各项工作。

五、充分尊重孩子的天性，并培养他学会休息和调整。

好奇心、丰富的想象力和争强好胜是孩子成长的三大要素。一年级的孩子比较小，天性爱玩，在这方面要保证孩子有充分的机动时间去玩和放松，去做自己喜欢的事。我们可以给孩子养成放学就完成作业的好习惯，不拖拉，不磨蹭，学习完后就可以去做自己想做的事情。现在孩子每天上六节课，每天放学回家都很辛苦，作为家长的我们不仅要为他做好各种后勤工作，加强补充营养，更需要教会孩子学会休息和调整，比如听听音乐，闭目养神等。另外平常生活中也要注重培养孩子的独立性和生活自理能力，要给孩子锻炼的机会，不要事事包办，让他独立完成老师布置的力所能及的事和在家做些力所能及的家务，让孩子学会担当。

六、正确对待孩子的成绩与错误。

每个孩子都有自己的优缺点，取得了成绩应该表扬，犯了错误也应该批评，但表扬和批评的尺度很难把握。不鼓励不批评是不行的，可是鼓励和批评的过急了，孩子的心态也往往会出现反常，究竟如何对待很难讲清楚，每个家长都需要根据自己孩子的性格特点来因材施教，总之，孩子有了一点成绩家长不要过于高兴，犯了错误也不要轻易发火，一方面要给孩子留余地，另一方面在他知错时要抓住时机，理智的对他进行教育。我觉得经常对孩子发火，会出现两种结果：一是他已经习以为常，觉得你发火没有什么大不了的事;二是因为他胆小而惧怕你，使他对你望而却步。如果经常发火，他就会对你报喜不报忧，我们就了解不到孩子的真实情况，这样教育起来就比较被动，教育孩子是一项复杂的系统工程，要慢慢来，不能着急的。

家长如何教育和培养孩子已经成为当今社会的焦点问题，孩子的教育问题既是我们为人父母必修的功课，也是不可推卸的责任和义务。每个孩子都是一粒种子，只不过是每个人的花期不同，有的花一开始就会很灿烂的绽放，有的花则需要漫长的等待，历久弥香。所以我们不要看着别人怒放自己的那颗还没动静就着急啊，要相信孩子，静等花开，有的种子也许一辈子不会开花，那是因为他是一棵参天大树，作为父母的我们必须要有足够的耐心。学习态度和学习习惯是我觉得目前必须要培养的，在孩子成长教育的这条路上，我们作为家长也需要不断的学习，不断的结合实际，因材施教，找到适合自己孩子的教育方法，相信我们的孩子一定可以取得成功，走向辉煌。孩子目前也还有很多缺点需要去改正，作为父母的我们只能陪着他一同去成长，克服一切困难，在实践中不断的摸索，在学习中不断的进步，让他更加健康快乐的成长。

五年级家长育儿心得稿5

大家好!我是__小朋友的妈妈，今天我们各位家长因为我们的孩子而有机会聚在一起交流我们教育孩子的心得体会应该说是机会难得。我们的孩子进入幼儿园以后，各方面都有了很大的进步，这都离不开两位老师的辛勤付出，所以首先，请允许我代表家长向两位老师说声：“谢谢了，你们辛苦了”

如何教育和培养自己的子女是每个家长渴望解决的问题，在此我简单的谈谈我在教育谢谢体会。一、以身作则，身体力行教育家陶行知先生说“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”父母作为孩子的第一任教师，是孩子崇拜和模仿的对象，是影响孩子行为习惯最重要的信息来源。家庭教育的最大特点便是潜移默化。家长在日常生活中的言行往往不知不觉地在影响着孩子。家长的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都时刻在影响着孩子。父母是孩子的镜子，要想孩子成为怎样的人，父母首先应是那样的人。诚实的家长才能培养出诚实的孩子;出口就说脏话的家长，不可能培养出文明的孩子;自私自利的家长培养不出大公无私的孩子。要培养孩子良好个性品质，家长自己必须言行一致，表里如一，为孩子树立榜样，只有这样才能为孩子的健康成长发挥自己独特的教育作用。在这点上，我有具体的体会，我有口头语是“滚”，后来不知什么时候就被贵心学去了，一点事不好，就说滚，而且还让幼儿园有些小朋友学去了，我一看这样不好，就不断的对贵心说：妈妈不对，我们一起改。改了很长时间才有所好转。一些坏的习惯，对孩子来说学起来很容易，但改起来很难，甚至影响孩子的一生，我们做家长的应该特别注意。

二、培养孩子良好的习惯

现在很多家长以孩子学了多少东西，例如：会背多少唐诗、能认多少字等等来衡量孩子是否聪明好学，我感觉这样是不对的。其实，对于我们家这个年龄段的孩子来说，养成好的习惯才是最重要的。我们应该根据自己孩子的特点，将他们的一些坏习惯改掉。我们家贵心特别好动，注意力就不容易集中，我就针对性的在平日多进行能够让他注意力集中的训练，例如我经常和贵心一起轮流数数，我数1他数2我3他4这样数下去，看谁先数错，贵心很爱玩;在玩具上，我和他爸有意识的多给他买积木，贵心很爱玩搭积木，有时一玩儿就是一个多小时。这些对提高注意力集中都很有帮助，我感觉贵心进入中班后，在注意力集中方面有了很大的提高。另外，很多内容并不是四岁左右孩子所能理解的，有时我们强迫他学也只能是机械的学，孩子没有兴趣，反而会对以后的学习产生不良的影响，我们应根据自己孩子的喜好来安排一些内容，我们贵心最近喜欢听故事，我就选择一些它容易理解的故事防腐的读给他听，在读的同时可以把一些简单的字教给他，一段时间后，让他自己复述故事内容，或者在讲的时候故意将有些地方将错，贵心就会很积极的给我指出错误，此时的我们首先应及时承认错误，并且表扬孩子细心。在这个过程中我们其实锻炼了孩子很多方面的能力。作为一个父亲或是母亲,我们必须考虑的是如何给孩子一个快乐的童年,这并不是一件容易办到的事情,因为持久产生快乐的力量永远强于瞬间的快乐,孩子在成长过程中,只有对快乐每一点,每一滴的积累,才能产生真正积极的影响,使他日后能够笑对人生。

三、加强沟通，做孩子的良师益友

前一阶段，我发现贵心在家吃零食时，总是趁我不注意自己偷偷拿着吃，以前他总是先经过我同意才去拿，一开始我很生气，但生气后并没有效果，我忽然意识到贵心在一天天长大，他知道如果问了妈妈，可能他想吃的妈妈会不让，所以还不如不问。想到这些后，我就对贵心说：你想吃可以，但是得有限制，一次不能吃太多，好吧?贵心很高兴，再以后在想吃东西时先问我可不可以并自己就规定下量。从这件事中我觉得，长大后孩子说谎或者不愿意和我们家长沟通其实是从小就开始了，所以，我们应该在一些无伤大雅的小事上让孩子满足，孩子觉得他的一些合理要求在我们那儿可以得到满足，就会相信我们是他可以相信的人，久而久之，在很多事上也愿意与我们沟通。

四、有创造力的赞美

现在我们家长都意识到赏识成功的重要性，但是当你要赞美孩子的时候不仅仅要说：“真不错!”“干得好!”，因为我们的孩子每做一件事，对他来说都可能是第一次，或者对他来说是非常激动人心的。你枯燥无味的夸奖对孩子来说是万万不够的，来点新鲜的吧!例如你的孩子画了一棵红色的大树，兴致勃勃地拿给你看，这时候你只是简单地说一句：“真漂亮!”可能远远不够，你可以这样对孩子说：“我喜欢你画大树的方式，从来没有一棵树显得这么漂亮!”这样，孩子会大受鼓舞，这样的赞美对孩子来说，明显具有了现实的意义，孩子会觉得你真正喜欢他的作品。

此外当你的孩子在某一方面取得进步的时候，你当然需要赞美他。在赞美的时候，最好能够明确地指出，你最欣赏他的哪一方面!

五、教孩子自己解决问题

就像古老谚语所说的：“只有自己系好鞋带，才能一步一步走得踏实”任何一种技能的掌握都能让孩子能够更好的面对面未来，面对人生。因此教孩子自己解决问题，可以说也是一种获得快乐的技能，因为没有一个不能自己解决问题的人是会生活快乐的，当孩子发现他其实可以自己解决问题的时候，他会觉得非常的快乐和满足!当贵心在某件事上遇到障碍的时候，例如他正在拼一小幅拼图，可是却怎么也拼不起来，这时我一般按以下步骤来帮助他：

——明确问题出在什么地方，例如一小块拼图找不到了。

——让他描述一下自己想达到什么目的，例如想把图拼好。

——指出如何才能解决问题，例如放弃寻找这一块，从另一个方位(天空白云等比较明显的特征)开始拼。——判断他是否真的需要我的帮助，如果是就在一边协助他，但是我不会替他做!

总之，以上只是我个人在教育孩子方面的一些观点，不当之处敬请批评指正。

育儿体会

五年级家长育儿心得篇五

近年来，随着互联网的迅猛发展，网课逐渐成为了家长们上学辅助教育的新选择。特别是在疫情期间，家长们不得不依赖网课来帮助孩子完成学业。作为家长，参与孩子的网课学习，给我带来了很多收获。下面我将从五个方面来分享我作为五年级家长参与网课学习的心得体会。

首先，网课让家长更好地了解孩子的学习情况。在传统的学校教育中，家长很难直接了解孩子在课堂上的表现和学习进度。而通过参与网课，家长可以亲眼目睹孩子的学习过程，并与孩子进行互动交流。这样不仅能够及时发现孩子的学习问题，也能够了解孩子的学习兴趣和特长，为孩子的学习提供更有针对性的支持和帮助。

其次，网课为家长提供了与孩子共同学习的机会。在繁忙的生活中，家长与孩子之间的交流时间往往有限。而网课的参与让我有机会与孩子一起学习，共同探索知识的乐趣。不仅可以促进亲子关系的发展，还可以给孩子树立良好的学习榜样，激发他们对学习的兴趣和积极性。

第三，网课给家长提供了更多的教育资源。家庭教育资源的质量和多样性对孩子的学习和成长起着重要的作用。而网课作为互联网的应用之一，汇集了大量的教育资源，涵盖了各个学科，从各个角度让孩子进行学习。家长可以根据孩子的兴趣和需要选择适合的网课资源，为孩子提供更多的学习机会和拓宽视野的平台。

第四，网课可以激发家长的学习兴趣和专业知识。在参与孩子的网课学习中，家长不仅需要了解孩子正在学习的内容，还需要针对孩子的问题进行解答和引导。这要求家长不断学习和提升自己的专业知识。通过与孩子一起学习，我发现自己对一些学科知识的掌握并不够扎实，于是我努力查阅资料、学习相关知识，并与孩子一同成长。这种与孩子共同学习的过程不仅让我对孩子的学习有更深的了解，也使我发现了自己的一些不足和提升空间。

最后，网课为家长提供了更大的参与度和主动性。在传统的学校教育中，家长往往只能通过家庭作业等形式来参与孩子的学习，而通过参与网课，家长可以更加主动地了解孩子的学习情况，并及时与老师进行沟通和反馈。这种更高的参与度和主动性能够加强家校之间的合作关系，形成共同帮助孩子成长的良好生态。

总之，作为五年级家长参与网课学习，给了我很多意想不到的收获。我既能够更好地了解孩子的学习情况，又能够与孩子共同学习，给予他们更多的支持和鼓励。同时，网课也为家长提供了更多的教育资源和学习机会，促使家长不断提升自己的专业知识。通过参与网课，家长的参与度和主动性得到了提高，形成了共同帮助孩子成长的良好生态。我相信，随着互联网的发展和技术的进步，家长参与网课的现象将会越来越普遍，为孩子的学习提供更好的支持和保障。

五年级家长育儿心得篇六

作为一个五年级学生的家长，最近参加了班级举行的家长会。通过这次家长会，我深刻地感受到了家庭和学校的紧密联系，也收获了很多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将结合家长会上的内容和我个人的观察，分享我对五年级班级家长会的一些心得体会。

第一段：家校合作的重要性

这次家长会中，老师非常详细地介绍了当前学校的教学理念和教学内容。通过与老师的交流，我明白了家校合作是孩子们学习和成长的重要支持系统。我了解到，在家长会中与老师建立互信和良好的合作关系，能够让孩子在学校有更好的学习环境。同时，我也认识到，家长的参与是家庭教育的一个关键环节，只有与学校紧密协作，才能更好地指导孩子。

第二段：教育理念的对接与思考

在家长会上，老师和家长共同探讨了学校的教育理念和教育目标。我发现，只有理解和认同学校的教育理念，才能有效地指导孩子的成长。家长会的讨论使我深思，家庭教育需要根据学校的要求进行调整，使孩子在家庭和学校得到一致的育人理念。同时，家长会也提醒着我要时刻关注孩子的学习情况和问题，及时与老师进行沟通和交流。

第三段：家长自身教育意识的提升

通过参加家长会，我意识到自身的教育意识和教育方式还需要不断地提升。在家庭教育中，我应该尊重孩子的个性发展，给予他们更多的自主权和独立思考的机会。在家长会上，我了解到，培养孩子的创造力和自信心，不仅需要学校的教育，也需要家长的引导和支持。在以后的教育中，我将更加注重培养孩子的综合素质和社交能力，为他们的全面发展提供更好的环境和条件。

第四段：家长会的互动和交流

家长会是家长与老师之间的重要沟通和交流平台。通过家长会，我能够更好地了解孩子在学校中的情况，了解他们的学习、生活和发展情况。与其他家长的交流也让我触动很大，从其他家长身上我也找到了一些宝贵的教育经验和方法。在以后的家长会上，我会更加积极参与互动和交流，积极向老师请教和分享自己的经验。

第五段：家庭教育品质的塑造

家长会使我认识到，培养良好的家庭教育品质非常重要。作为家长，我们应该从自己做起，做孩子们的榜样，通过自己的行为和言传身教来影响他们。与其他家长的交流中，我也学到了如何培养孩子的责任感、独立性和合作精神等品质。我会在日常的教育中更加注重培养这些品质，努力塑造孩子的优秀品格。

通过这次家长会，我对五年级班级家长会有了更深刻的认识，并在实践中得到了一些心得体会。家长会不仅是家校双方合作的桥梁，也是提高家长教育意识、促进孩子成长的重要途径。我相信，在未来的家长会中，我们家长会更加紧密地配合学校的教育，共同关注孩子的学业和成长，让他们在家庭和学校得到更好的教育。

五年级家长育儿心得篇七

今天有幸能参加学校组织的的亲子活动，我和孩子都非常高兴。班级分成8小组，家长和自己的孩子一个组，来完成3个游戏，分别是：极速3分钟、趣味运球、双手交叉围圈解手。这些活动增进了孩子与家长间的默契配合，趣味运球培养了孩子们家长们的默契和控球的能力，也体现了家长对孩子的现场指导与沟通的方式。

成绩和名次都是次要的，关键是锻炼了孩子们的胆识，也为家长们提供了一次和孩子近距离沟通的绝好机会。学校对孩子们的教育不仅仅体现在学习上，而是全方位的`引导与培养，亲子活动让孩子和家长在活动中同时得到了学习、锻炼和沟通。

虽然只是短暂的半日亲子活动，作为家长已经是十分的满足与感谢，因为通过这半日的活动，不仅使孩子感受到了亲子之情，家长也知道了孩子在学校里的表现，也看到了孩子的进步！可以说孩子们的每一个进步都凝聚了老师们的付出，在这里我要感谢老师们！让我们学会了怎样与孩子沟通和正确引导孩子，知道今后如何配合老师共同把孩子教育好，真希望以后多点机会参加这样的活动！

五年级家长育儿心得篇八

这次的家长会，是我任教以来第一次组织家长会，也是我第一次与家长们如此面对面地沟通和交流。这次家长会，给我留下了深刻的印象。

首先，我感到惊讶的是家长们的出席率。尽管我并不是班主任，但我一直对这次家长会寄予了很大的期望。我相信，家长们的出席，既是对我的支持，也是对孩子们学习的重视。

在会议开始前，我仔细准备了我要表达的内容。我向家长们介绍了孩子们在课堂上的表现，他们在各个学科的发展情况，以及我对于他们成长的期待和计划。我努力让家长们了解到，教师的工作并不是简单的传授知识，更重要的是培养孩子们的学习兴趣，让他们在学习中得到快乐，进而积极主动地学习。

在会议中，我设计了一些互动环节，让家长们能够参与到孩子们的学习中来。这些环节包括家长和孩子们共同完成家庭作业，以及家长们对孩子们的学习进行监督和检查。这些环节让家长们更加深入地了解孩子们的学习情况，也让他们更加了解教师的教育理念。

这次家长会，让我深刻地感受到了家长们对孩子们的关心和期待。在会议结束后，我收到了许多家长反馈的意见和建议，他们对于我的工作给予了肯定和支持，同时也提出了一些改进的建议。这让我感到非常感动，也让我更加坚定了我的教育理念。

总的来说，这次家长会让我受益匪浅。我意识到，作为教师，我们不仅要关注孩子们的学习，更要关注他们的成长，让家长们参与到孩子们的学习中来，共同为孩子们的未来努力。我相信，通过我们的努力，孩子们会在未来的道路上走得更加坚定和自信。

五年级家长育儿心得篇九

五年级班级家长会是学校组织的一次重要活动，旨在加强学校与家庭的联系，共同促进孩子的健康成长。这次班级家长会是我作为家长的一次必不可少的经历，不仅让我更了解了孩子在学校的表现，也让我与其他家长进行了深入交流和互动。班级家长会对家校合作起到了重要的推动作用，让学校和家庭能够共同关注孩子的发展和成长。

第二段：家长会上的主题报告与讲座

在这次班级家长会上，学校安排了多个主题报告和讲座，其中包括学校的教育理念、学科教学特点以及家庭教育等。这些报告和讲座让我们家长对学校的教育思想和方法有了更深入的了解，也让我们更清晰地知道了如何在家庭中给予孩子更好的教育和引导。这些报告和讲座内容丰富、实用，并且与我们家庭教育紧密相关，给我们家长提供了很多的启发和帮助。

第三段：与其他家长的交流和互动

班级家长会上，我有幸认识了许多其他家长，通过交流和互动，我不仅了解了他们对教育的看法和方法，也发现了自己在家庭教育中的一些不足之处。与其他家长的交流给了我很多的启示和反思，我意识到家庭教育需要不断学习和进步，才能更好地引导孩子成长。同时，与其他家长的交流也增进了我们的友谊和团结，我们可以相互帮助和支持，为孩子的成长提供更好的条件和环境。

第四段：家庭与学校的合作

通过班级家长会，我深刻感受到了家庭与学校的合作是孩子成长的必要条件。学校提供了良好的教育资源和专业的教师团队，而家庭则是孩子成长的温床和重要的培养基地。学校与家庭的合作能够更有效地促进孩子的学习和成长，让孩子在不同的环境中得到全面的培养，更好地发展自己的特长和潜能。作为家长，我将继续与学校积极合作，共同为孩子的成长努力。

第五段：对班级家长会的总结和展望

这次五年级班级家长会让我受益匪浅，我不仅更了解了孩子在学校的表现和需求，也學到了家庭教育的重要性和方法。通过与其他家长的交流和互动，以及与学校的合作，我相信我能够更好地引导孩子的成长，并为孩子的未来做更多有意义的事情。未来，我期待能够参加更多的家长会活动，与其他家长继续分享和交流，共同努力将我们的孩子培养成为有责任感和爱心的人。

总结：

五年级班级家长会是学校与家庭之间密切联系的桥梁，它的举办促进了家校合作，提升了家长对孩子在学校的教育情况的了解，同时也为家庭提供了更好的教育引导和支持。在这次家长会上，我不仅从主题报告和讲座中获得了知识和启发，也通过与其他家长的交流和互动得到了宝贵的经验和支持。我深刻认识到学校与家庭之间的合作对孩子成长的重要性，同时也意识到家庭教育需要不断学习和进步。通过这次班级家长会，我将继续与学校合作，积极参与孩子的教育，在家庭中为孩子提供更好的成长条件和环境。

五年级家长育儿心得篇十

20__年__月__日我参加了家长会。

经过这次家长会，我了解了以下几点：

一、学生情况：这次期中考试，我班数学总的来说发挥较好，优秀率较高，两级分化较突出。不及格人数多，有10人，90分以上有3人，80分以上有5人。

二、试卷分析：本次试卷题型多样，有填空、判断、选择、计算和画图等，考察的内容全面，注重基础，整体上反映出学生对本学期的学习内容掌握得比较扎实。

1.第一题是看图填空。本题是考察对基础知识掌握情况，大部分学生做得较好。

2.第二题是判断。本题学生容易把“”和“”混淆，应该注意。

3.第三题是选择，本题是找出算式的后半部分。本题只要根据题意，运用交换律，便可得出正确答案。

4.第四题是口算题，本题考察口算能力。容易出错的是第6题，因为学生往往容易把“6”写成“0”。

5.第五题是列式计算，本题是考察对乘除法意义的理解。大部分学生都做得很好，只是最后一道题，有4个同学没有掌握好，做错了。

6.第六题是画一画，本题是考察对数学学习的趣味性，每个学生都能很好地完成。

三、存在问题：

1.优秀率不高，后进面还比较大。

2.学生的基础不够扎实，特别是基础知识。

3.学生的口算、计算能力还需要加强。

4.极少数学生学习态度需要改正。

四、建议：

1.对后进生多些关心，多点爱心，多些辅导，多点谈心。

2.激发学生的学习积极性，提高学生的学习能力。

3.精讲多练，布置适量的练习作业，练习题做到精而少，并由老师、家长检查。

4.加强口算、计算能力的训练。

5.利用课余时间对后进生进行辅导。

通过家长会，我与家长进行沟通，对学生存在的问题点出重点，双方达成一致，共同进行教育。

五年级家长育儿心得篇十一

第一段：家长会的目的和重要性（200字）

作为家长，参加学校举办的家长会是一项重要的责任和义务。家长会是学校与家庭之间的桥梁，通过家长会，家长可以了解孩子在学校的表现，与老师和其他家长交流经验，共同促进孩子的全面发展。家长会是一种沟通、交流和合作的平台，为家长和学校提供了更好的合作机会，促进学校和家庭之间的紧密联系。因此，我非常重视孩子所在学校的家长会，每次都会积极参加和参与讨论。

第二段：家长会的安排和内容（200字）

家长会通常在学期初或学期中进行，学校会提前通知时间和地点。在家长会中，通常会有多个议程和内容，涵盖各个方面，如学习成绩、班级管理、校园安全、课外活动等。家长会安排的议程是根据学校和家长的需求制定的，旨在解决各个方面的问题和关注点。在家长会中，家长们可以提出自己的问题和建议，也可以听取其他家长的心得体会和解决方法，共同为孩子的教育贡献智慧和力量。

第三段：对家长会的反思和改进（300字）

通过参加多次家长会，我意识到家长会的设置是十分重要的。一方面，家长会的议程应该贴近家长的需求和关注点，每个家长都应该有机会表达自己的看法和建议。另一方面，家长会的时间和地点要合理安排，方便家长参加。有时候，家长们因为工作或其他原因无法亲自参加家长会，学校可以考虑将会议内容以书面形式发送给家长，让他们了解家长会的具体情况。此外，通过家长会的组织和安排，可鼓励家长积极参与学校的志愿者工作，如组织课外活动或帮助班级管理。这些举措能让家长参与到学校生活中来，也能更好地促进家长、学校和孩子之间的联系和沟通。

第四段：家长会的价值和意义（200字）

家长会对于孩子的发展和成长有着重要的价值和意义。通过家长会，家长们可以了解孩子在学校的表现和学习进展，及时与老师交流合作，共同帮助孩子克服困难和提高学习成绩。此外，家长会也能促进家长之间的交流和互助，通过分享经验和解决方法，相互鼓励和支持。家长会对于学校来说，也是一个重要的反馈渠道，通过家长的意见和建议，学校可以了解到家长的需求和期望，进一步改进教育教学工作。

第五段：展望未来的家长会（300字）

未来，我希望学校能更加重视家长会，进一步加强家校合作。学校可以通过增加家长会的次数和议程，让家长有更多的机会了解学校的教学和管理情况，参与到学校的建设和发展中来。同时，学校也可以借助电子沟通工具，如发布家长会信息和会议纪要，方便家长了解和参与。除此之外，学校还可以举办一些专题讲座和座谈会，邀请专家和家长分享教育心得和教育方法，帮助家长更好地教育孩子。通过这些努力，我相信家长会将成为学校和家庭之间更加紧密的纽带，促进孩子的全面发展和成长。

总结：家长会是学校与家庭之间的重要交流和合作平台，通过家长会，家长可以了解孩子在学校的表现，交流经验和解决问题，共同促进孩子的全面发展。通过反思和改进，家长会可以更好地满足家长的需求和关注点，进一步加强家校合作。未来，我期待学校能加强家长会的组织和安排，鼓励更多的家长参与进来，为孩子的教育贡献智慧和力量。

五年级家长育儿心得篇十二

20__年x月__日我参加了家长会，在会上我了解到了很多关于孩子学习情况的信息，同时也让家长们了解到了孩子在学校的一些表现。通过这次家长会，我觉得孩子们在课堂上的学习状态、习惯养成等方面都有了很大的进步。

首先，老师们的教学方法得到了家长们的认可。在会上，老师们向家长们详细介绍了孩子在课堂上的学习情况，包括孩子的学习兴趣、学习方法和学习效果等方面。家长们也纷纷表示，通过这次家长会，更加了解了自己的孩子，也更加信任老师的教学方式。

其次，家长们在会上也分享了自己的教育经验。在会上，很多家长都分享了他们在教育孩子时遇到的问题以及解决方法。他们也分享了如何培养孩子的学习兴趣、如何提高孩子的学习效率等方面的方法。这些经验和教训，对于其他家长们来说也是非常有价值的。

最后，家长们也提出了一些建议和意见。在会上，家长们纷纷表示，希望学校能够加强孩子们的课外活动，让孩子们更好地发展自己的兴趣爱好。同时，也希望学校能够加强孩子们的品德教育，让孩子们更好地成长为一个有责任感、有担当的人。

总之，这次家长会是一次非常有意义的会议，让家长们更加了解了自己的孩子，也更加了解孩子的学习情况。我相信，在老师和家长的共同努力下，孩子们一定会更加健康、快乐地成长。

五年级家长育儿心得篇十三

第一段：家长会的背景和目的（150字）

五年级的家长们在XX日晚上，通过在线视频平台参加了一次特殊的家长会。这次家长会的目的是加强家校合作，提升学生的学习质量和家庭教育水平。会议采用在线方式进行，家长们可以在家中就能便利地参与。

第二段：家长会的内容与交流（250字）

在家长会上，学校的教师们详细介绍了五年级的学习目标和教学计划，并向家长们解释了学生在学校和家庭中应承担的责任。家长们通过在线平台收听了教师们对学生学习情况的评价，同时也带来了一些关于家庭教育的问题与教师进行深入的交流。

第三段：家庭教育的问题与解决（350字）

通过这次家长会，我们深刻认识到家庭教育对学生发展的重要性。在与教师交流中，家长们提出了一些关于学生学习、行为和健康等方面的疑问。教师们通过对这些问题的回答和建议，让家长们明确了自己在教育孩子过程中可能存在的问题，也得到了针对性的解决方案。这既提高了家庭教育的效果，也促进了家庭与学校之间的深入合作。

第四段：家长会的收获（300字）

这次家长会使我们收获颇多。首先，我们了解了学校的教学目标和计划，对孩子的教育有了更明确的认识。其次，与教师们的交流让我们对孩子在学校的学习情况有了更全面的了解，也知道了如何更好地协助孩子提高学习效果。同时，家长们之间的互动和分享也为我们提供了宝贵的经验和启发，让我们了解到不同家庭在教育过程中的特点和方法。

第五段：家长会的意义和展望（150字）

这次特殊的家长会为我们搭建了一个家校沟通的平台，增进了家校之间的交流和合作。通过这种形式的家长会，家长们不仅更容易参与，也更有机会与教师进行深入的交流。同时，家长们也更加关注学生的成长，共同为孩子的发展努力。未来，在这种形式的家长会中，我们将进一步加强交流与互动，相信会对提高学生的学习效果和家庭教育质量起到积极的促进作用。

总结：

通过五年级视频家长会，我们与学校和教师的联系更加紧密。我们了解了学校的教学目标和计划，并且在与教师的交流中，我们能更好地关注和教育我们的孩子。同时，通过与其他家长的交流和分享，我们也得到了更多的教育经验和启发。这次家长会给我们带来了许多的收获，也促进了家校和社会的紧密合作。我们相信，在未来的家长会中，我们会进一步提高家庭教育水平，为孩子的成长和发展贡献我们的力量。