写鱼在水里游来游去的一段话 日记水中游戏(通用12篇)

拥有感恩的心，我们就能够更好地认识自己，关心他人，并与他们建立良好的关系。同时，我们要激发学生的感恩之情，引导他们主动表达感激之情。著名作家在其作品中所表达的感恩之情，对我们每个人都具有重要的启示。

写鱼在水里游来游去的一段话篇一

水中游戏 活动要求:

1． 让幼儿了解水的一些特性，并通过操作，培养幼儿的探索精神，激发幼儿对一些自然向象的兴趣。

2． 引导幼儿积极思维，大胆操作和较完整连贯地表达。

活动准备

1． 瓶子、盖子、磁铁、小泡沫板、石块、木块、橡皮泥、橡皮筋、塑料积木。

2． 记录卡、笔、操作盘、玻璃水缸。

3． 毛边纸和书面纸折的船。

活动过程:

一、教师介绍准备的各种材料物品（幼儿说、教师说）

二、幼儿实验

（一）提出尝试题：你们知道盘中的东西放入水缸后会发生什么现象？请把你看到的结果用？？的符号记在记录上（？表示上浮、？表示下沉）。

讨论：为什么有瓶子是浮的水面上、有的瓶子沉的水下？

指导：空瓶子盖上盖会浮在水面上，因为它轻；盛满水的瓶子盖上盖就沉在水下，因为它重。

三、幼儿实验

（二）提出尝度题：用什么方法能使浮在水面上的东西沉下去，使沉下去的东西浮起来？

幼儿解题：介绍各种方法。

指导：帮助归纳可以有几种方法。

四、幼儿再次实验

（三）提出尝试题；你能不能用刚才介绍的各种方法试一试，将浮在水上的东西沉下去，让沉在水下的东西浮上来，每做一次，在记录卡上做一个记录。

指导：水有浮力，当放进水里的东西的重量大于水的浮水里的东西的重量大于水的浮力时，东西就往下沉；当放进水里的东西的重量小于水的浮力时，东西就浮在水面上。

五、幼儿实验

（四）提出尝试题：把两只不同纸折的小船放进水里，看看小船会怎么样。（装进同样的小木块）

幼儿解词：毛边纸折的船沉得快。

指导：纸吸足了水分就沉得快。

六、总结。

中班科学《磨豆浆》

活动准备：

（1）了解磨豆浆的过程，感受制作豆浆工具的改进给人们生活带来的方便。（2）对磨豆浆活动有兴趣，具有初步的观察.分析思考的能力。活动准备：

（1）日常生活中，幼儿已有初步的使用石磨的经验。（2）石磨.电磨若干，豆浆.茶杯.泡好的黄豆。活动过程：

1.品尝豆浆，了解豆浆的作用。

提问：你们喝的是什么？它是用什么做出来的？喝豆浆对我们的身体有什么好处？ 2.幼儿操作石磨，学习磨豆浆。

（1）教师示范磨豆浆的方法，强调石磨的旋转方向和加豆加水交替进行的操作方法。（2）幼儿两人一组用石磨磨豆浆。鼓励幼儿大胆操作，并会两人合作。（3）请幼儿表述磨豆浆的过程。

提问；磨出豆浆来了吗？你们是怎样磨的？

小结：一个小朋友推磨，一个小朋友一边加黄豆.一边不断加水，相互配合，才能磨出豆浆。3.操作比较石磨与电磨，感受新制浆工具的优点。

（1）出示电动磨豆浆机，请幼儿比一比它与石磨有什么不同？（着重从外形上区分。）（2）幼儿观察两位教师分别用石磨与电磨磨豆浆的过程。并表述观察结果。（3）请幼儿分别操作石磨与电磨（在教师的帮助下按开关），并相互交流操作结果。

小结：石磨在没有电的时候可以磨出豆浆，但它速度慢，费力，很不方便。电磨更快捷.更卫生，给我们的生活带来了方便。用电磨做豆浆又快又省力。4.教师挤豆渣，幼儿进一步了解做豆浆的过程。

总结：我们可以用石磨磨豆浆，也可以用电磨磨豆浆，磨的时候先要把黄豆泡好，在磨的过程中，要不断加水，磨好后还要滤渣，豆浆经过煮沸就可以食用了。活动延伸：

（1）在科学室（或区角）里，提供石磨.电磨供幼儿操作。

（2）请幼儿带一些小的新产品到幼儿园，开辟“我们身边的新产品”展览角，激发幼儿对科技新产品关注的兴趣。活动建议：

（1）受石磨.电磨数量的限制，本活动易采用分组教学。（2）品尝豆浆的环节，可结合幼儿园的早点进行。

写鱼在水里游来游去的一段话篇二

水中草舞蹈是一种独特的艺术形式，它融合了舞蹈与水上运动的元素，展现出一种优雅、动人的美。在我参与水中草舞蹈的过程中，我深刻地感受到了这种艺术形式所带来的乐趣和美好。以下是我对水中草舞蹈的心得体会。

第一段：开篇引出主题，描述水中草舞蹈的魅力

水中草舞蹈是一种独特的艺术形式，它将舞蹈的动感与水上运动相结合，创造出一种独特的美感。当我第一次站在水中，轻轻地踏上水草，我感受到了水草在脚下轻柔地摇曳，像是在唤醒我的身体。在水中舞蹈，我可以自由地展现自己的身体力量与优雅，仿佛变成了一只轻盈的仙鹤，在水波中翩翩起舞。水中草舞蹈的魅力在于它能够让人们与自然环境融为一体，感受到大自然的美妙。

第二段：分享自己参与水中草舞蹈的经历和感受

我第一次参与水中草舞蹈时，有些紧张又期待。在舞蹈导师的指导下，我迈开脚步，不断试探着站在水草上的平衡感。起初，我感到身体在水中变得沉重，行动变得迟缓，但随着练习的进行，我逐渐掌握了技巧。我发现，水中舞蹈需要身体的柔软和灵活性，并且需要我们准确地掌握节奏和呼吸。在水中舞蹈的过程中，我体会到身体的力量和自然的美好。水草在身体的触摸下轻轻作倾斜，仿佛是在与我一同共舞。水面上的倒影似乎是给予我无穷的动力和灵感。我从水中草舞蹈中发现，自己对舞蹈有了更深的理解，并且体验到了一种不同于陆地上舞蹈的独特魅力。

第三段：水中草舞蹈对自己身心的积极影响

水中草舞蹈对我的身心状态产生了积极的影响。在水中，身体与水的亲密接触让我感受到了前所未有的舒畅和放松。水的浸润让我的肌肉放松下来，减轻了平时工作的压力。同时，水中舞蹈的动感和节奏感让我的精神焕发出活力，让我感受到了一种快乐和自由。水中舞蹈还锻炼了我的耐力和协调能力，并提高了我的身体姿势和平衡能力。每次练习结束后，我感到疲劳却充满了能量，伴随着舞池的水滴滴落在皮肤上，我感受到了一种清爽和舒心。

第四段：水中草舞蹈与自然的联系

水中草舞蹈的独特之处在于它与自然环境的密切联系。水草作为舞蹈的舞台，仿佛是大自然赋予我们的礼物。在水中舞蹈中，我与水草、水面、阳光等元素相互交融，感受到了大自然的美妙。我看着水面上波浪的涟漪，仿佛进入了一个梦幻的世界。水中舞蹈让我对自然的景色有了更深的触动，我开始更加珍惜和保护环境，同时也更加热爱生活。

第五段：总结水中草舞蹈的心得和体会

水中草舞蹈是一种与大自然相融合的艺术形式，它让我在舞蹈的同时感受到了大自然的美妙。水中草舞蹈的运动动感和艺术表现力带给我无穷的乐趣和愉悦。我通过水中舞蹈锻炼了身体的柔软和力量，提高了自己的身体素质。水草、水面、阳光等元素成为了我舞蹈的伴侣，让我与自然环境融为一体。在水中舞动的同时，我感受到了身心的放松和愉悦，也重新认识了大自然的美妙。因此，我对水中草舞蹈充满了热爱和向往，在以后的日子里，我会继续坚持练习并且深入探索水中草舞蹈的魅力。

写鱼在水里游来游去的一段话篇三

活动要求

1．让幼儿了解水的一些特性，并通过操作，培养幼儿的探索精神，激发幼儿对一些自然向象的兴趣。

2．引导幼儿积极思维，大胆操作和较完整连贯地表达。

活动准备

1．瓶子、盖子、磁铁、小泡沫板、石块、木块、橡皮泥、橡皮筋、塑料积木。

2．记录卡、笔、操作盘、玻璃水缸。

3．毛边纸和书面纸折的船。

活动过程

一、教师介绍准备的各种材料物品（幼儿说、教师说）

二、幼儿实验

（一）提出尝试题：你们知道盘中的东西放入水缸后会发生什么现象？请把你看到的结果用？？的符号记在记录上（？表示上浮、？表示下沉）。

讨论：为什么有瓶子是浮的水面上、有的瓶子沉的水下？

指导：空瓶子盖上盖会浮在水面上，因为它轻；盛满水的瓶子盖上盖就沉在水下，因为它重。

三、幼儿实验

（二）提出尝度题：用什么方法能使浮在水面上的东西沉下去，使沉下去的东西浮起来？

幼儿解题：介绍各种方法。

指导：帮助归纳可以有几种方法。

四、幼儿再次实验

（三）提出尝试题；你能不能用刚才介绍的各种方法试一试，将浮在水上的东西沉下去，让沉在水下的东西浮上来，每做一次，在记录卡上做一个记录。

指导：水有浮力，当放进水里的东西的重量大于水的浮水里的东西的重量大于水的浮力时，东西就往下沉；当放进水里的东西的重量小于水的浮力时，东西就浮在水面上。

五、幼儿实验

（四）提出尝试题：把两只不同纸折的小船放进水里，看看小船会怎么样。（装进同样的小木块）

幼儿解词：毛边纸折的船沉得快。

指导：纸吸足了水分就沉得快。

六、总结。

爱护小手

活动目标：

1.知道爱护小手，不玩尖利的东西。

2.知道手划破后简单的处理和保护方法。

重点难点：知道哪些东西尖利不能玩

活动准备：手受伤的小熊玩具

活动过程：

1、出示小熊玩具，通过故事导入：“今天小熊在玩的时候可不小心了，弄伤了自己的手，它自己很疼，都快哭了！”

讨论：

（1）这个小熊的手怎么啦？（出血了）

（2）好好的小手怎么会出血呢？（被东西划破了）

（3）什么东西会把手划破？为什么？（玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。因为这些东西很尖，很锋利。）

（4）启发幼儿回忆：自己的手有没有被划破过，手划破了有哪些不方便。

2、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。（平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。）

小结：我们周围有很多东西，有的是很尖的，有的是很锋利的，如果我们去玩这些东西，就会把手划破，给自己带来危险和许多不方便。所以小朋友们不要去玩这些东西，以免我们的手受伤，影响我们的活动和生活。

3.讨论怎样保护、处理小熊（或自己）受了伤的手。

（1）如果手不小心被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口？为什么？（不能，因为没有洗过的手有细菌，会使伤口感染、化脓。）

（2）手受伤了怎么办？（如果擦伤了皮，要先清洗伤口，然后涂上红药水或紫药水；严重的要找医生处理。）

（3）手包扎后还要注意哪些事项？（不能把伤手浸在水里，不能随便揭掉包布，要按时找老师、医生换药等。）

小结：如果我们的小手已经受了伤，就更要好好保护，这样才能使它快快恢复健康，为我们服务。

写鱼在水里游来游去的一段话篇四

水中香港

香港是美丽的

美在景好

香港是繁华的

繁在人多

香港是特别的

特别在有个迷人的“水中香港”

维多利亚河的清晨是

纯洁的

纯在够清新

而黄昏是

高贵的

贵在够夺目

晚上则是

典雅的

雅在景够美

你可曾见过水中的“巨人”吗?

你可曾见过水中的灯景吗?

你可曾见过海中的五彩池吗?

水中香港能一一为你实现：

水中的“巨人”是如何的有惊无险

水中的灯景是如何的璀璨夺目

还有

那海中的.五彩池是如何的奇特、美妙

噢 我还发现水中香港原来还会变魔术

因为当一艘艘船行驶过水面上时

它就会神奇般的消失在你面前

当船离开后

它又奇迹般的出现在你面前

此时此刻

你在留心一点点

就会发现船还留下美丽的波纹

对于香港的美

那是说也说不尽

但

我所介绍过的动态美

你曾细细品味过吗?

享受过吗?

留意过吗?

如果真有一个水中香港的话

你在那里

定会看到我的踪影

那时

我会再次为大家献上一篇

值得细细品味

细细欣赏的佳作

写鱼在水里游来游去的一段话篇五

水中草舞蹈是一种独特的舞蹈艺术形式，它将舞蹈与水相结合，给人带来了全新的艺术饕餮盛宴。我有幸参加了一次水中草舞蹈的表演，深受启发和感动。下面，我将分享我对水中草舞蹈的心得体会。

首先，水中草舞蹈给我留下了深刻的视觉印象。在表演现场，优美的舞姿与水的流动相互呼应，犹如一场水中的花园。舞蹈者身穿轻盈的舞裙，每一次身体的起伏都似乎融入了水的流动。舞者们的动作柔美、流畅，仿佛没有重力的束缚，给我带来了一种梦幻的感觉。当水珠在空中闪烁时，我仿佛能看到舞者凌空翩跹的画面，感受到了水中舞蹈的独特魅力。

其次，水中草舞蹈让我感受到了舞蹈与水的完美融合。在水中舞蹈中，舞者们与水共舞，仿佛成为了水的一部分。他们利用水的浮力和阻力，在水中展现出独特的技巧和优雅的舞姿。舞者们能够在水中跳跃、翻滚、旋转，以一种极为自由而灵活的方式表达自己。水的柔韧性和舞者的创意结合，使得舞蹈呈现出一种玄妙的境界。这种融合给观众带来了前所未有的震撼和美妙。

此外，水中草舞蹈也提醒了我人与自然的和谐共生。在舞蹈表演中，水身旁摆放着各种自然植物，与舞者们的舞姿相互呼应。这种植物与水、舞者的相互融合，让我感受到了人类与自然和谐相处的美好。它提醒我们应当保护环境，保护水资源，良好地与自然共生，而不是剥夺自然资源而带来破坏。舞蹈与自然的结合不仅能给人们带来美的享受，更能提醒我们保护环境，保护生态平衡。

最后，水中草舞蹈让我领略到了一种超越物质世界的美。在舞蹈表演过程中，我仿佛置身于一个与日常生活迥然不同的境界。舞者们优雅的动作、流动的水，以及草鞋飞溅起的水花，都让我感受到了一种超凡脱俗的美。这种美令我瞬间忘却了生活中的琐碎和困扰，让我陶醉其中。舞蹈的美让我明白，生活中真正重要的是美丽和感动，是超越物质和功利的东西。

总之，参观水中草舞蹈表演让我深入体验到了这一独特形式的舞蹈艺术。它向我展示了舞蹈与水、人与自然的融合，给我留下了深刻的视觉和精神印象。这样的舞蹈不仅仅是一种艺术形式，更是一种超越物质境界的心灵享受。我希望可以多次参加水中草舞蹈的表演，不断感受这种美的力量，并提醒自己保持对美的敏感和追求。

写鱼在水里游来游去的一段话篇六

第一段：引言（100字）

当我第一次听说水中草舞蹈时，我感到非常好奇和兴奋。不同于传统的舞蹈形式，水中草舞蹈结合了水和舞蹈的元素，给人一种神秘而柔美的感觉。近期，我有幸参加了一次水中草舞蹈表演，并亲身体验了这一独特的艺术形式。下面将分享我在水中草舞蹈中得到的心得体会。

第二段：水中舞蹈的魅力（200字）

水中草舞蹈的首要特点就是水的存在。在水中舞动，身体流畅而轻盈，仿佛自由自在的鱼儿。在水下，舞姿更加优美，动作更加流畅。水的浮力带来的轻盈感使我能够做出更高难度的动作，这种感觉非常令人陶醉。另外，水具有独特的冷却和按摩效果，让我不再感到舞蹈带来的身体疲劳。水中草舞蹈不仅给观众带来沁人心脾的视觉享受，也为舞者带来身体上的愉悦。

第三段：与水的亲密接触（300字）

水中草舞蹈体验让我与水建立了一种亲密的联系。水的润滑性让我的动作更加流畅，也让我对舞蹈动作的掌握更加准确。每一个动作都需要准确而快速的反应，与水的亲密接触让我得以更好地处理这些挑战。另外，不断呼吸和身体的配合对舞者的韵律感和气息掌控提出了更高的要求。在水中舞动，我仿佛置身在一个无重力的世界中，完全融入其中，舞姿更加优美。

第四段：水中草舞蹈的挑战（300字）

水中草舞蹈虽然美妙，但其中也蕴含着一定的挑战。水的阻力对舞者的力量和耐力提出了更高的要求。长时间的水中活动会让人感到力不从心，需要更大的体能储备。另外，在水下呼吸也是一项重要的技术，需要经过长时间的训练才能掌握。此外，水中草舞蹈往往需要与舞伴默契配合，需要准确而高效的交流。在与水的互动和与舞伴的合作中，我体验到了更高层次的挑战和成就感。

第五段：我的收获（300字）

通过参与水中草舞蹈，我不仅得到了与水的亲密接触和舞蹈技巧的提升，更重要的是，我学会了在压力下保持冷静和自信。水中草舞蹈要求舞者快速反应和准确配合，对舞者的自控力和心理承受能力提出了更高要求。在排练和表演中，我克服了紧张和恐惧，调整自己的心态，全情投入。水中舞蹈也让我更好地感受到了团队的力量，与舞伴们共同挑战困难，取得共同的成就，这是一次难得的人生经历。

总结（100字）

水中草舞蹈的独特魅力在于其与水的亲密接触和完美融合。在这一独特的舞蹈形式中，我不仅享受到了舞蹈带来的身心愉悦，也挑战了自己的极限，并在团队合作中收获了成长与成就。我相信，未来水中草舞蹈将会在更多的人群中受到欢迎，并给人们带来更多美妙的艺术享受和人文体验。

写鱼在水里游来游去的一段话篇七

他俩的爱情，差一点点就夭折了，这很大程度上受了她母亲不幸婚姻的影响。

她母亲是个出身卑微的女子，她的父亲是，但地位的悬殊没能阻挡爱情的脚步。但结婚后的母亲却受尽公婆的，父亲也在外面养起了小蜜。母亲是在绝望中喝毒药自杀的，临终前告戒她，今后找老公一定不要找比自己强的，女人需要爱情更需要尊重。

大学毕业那年，她的父亲因贪污罪被判了刑。她真正成了无父母的孩子。她只得自谋生路，去一家公司应聘。她就是在那家公司遇见他。

他是公司的老总，年纪轻轻，但慧眼识珠，不但录用了她，还让她担任一个部门的负责人。她很受他的赏识，不断地得到提拔。她也对他有一份特殊的亲近感，觉的他年纪轻轻就拥有自己的公司的确不简单，两个人不由自主地走近了。

一天她去市场买了个金鱼缸送给他，缸里还有一条鱼，游的很畅快。

她明白自己已不可救药地爱上了他。她也明白他对她也动了感情。可到这时候她有一丝慌乱。她想起母亲的死亡以及母亲死前对她的忠告。他是老板，她是雇员，地位的悬殊不亚于父母当年，如果他与她产生爱情，无异于踏上父母走过的老路。

那是一段朦胧，甜蜜又惶惶不安的日子。她渴望他对自己表白爱情又害怕他的表白。

在她还没完全准备好的`时候他的表白还是来了。那是一个落日尚未落尽的黄昏，他和她在那个金鱼缸前喂金鱼，他突然抓住她的手慌乱地说出那三个字。她的心剧烈地跳动起来，那三个字是她的期盼也是她的忐忑。在点头与摇头之间，她必须弄清楚他是否像父亲那种人。她试探地问他：“你怎么看待我，还有你自己？”他看看她又看看金鱼缸，说，你和我就象这鱼缸里的水和鱼。

她有一种幸福的晕眩，立即想到“鱼水深情”这个词，

资料

但这不是她想要的答案。她进一步问，那么，谁是鱼谁是水？

他不假思索，当然我是水你是鱼。

她的眉头轻皱起来，为什么我是鱼？

那还用问么，当然我是水你是这水里游来游去的鱼。

那一刻她的心沉沉的，是坠落的痛。他是水，她是鱼，因为鱼儿离不开水，有了水鱼儿才能美丽才能生存，他的狂妄，他的自负，比她的父亲有过之而无不及。

第三天，市报上登出一条奇怪的寻人启示：一缸水在苦苦寻找一条鱼的爱情，我的鱼儿你在哪儿？她看了，嗤嗤冷笑，这多像一只笼子在寻找金丝雀啊，可怜的自负的男人！

她不理睬他，而是在另一个城市的另一家公司谋到了职位。

三个月后，在一次商贸会上，她意外地遇到了他

他拉住她的手，一脸喜悦。她想抽出手来，却拼了命无法办到。他问她，你过的好吗？她笑笑，很矜持：我这条鱼离开了你这缸水仍然很鲜活。他却大嚷起来，全然不顾场合和周围的人群：你是鲜活的，我却快要死掉了！她语含讥诮：只听说鱼离开水活不了的，倒没听说水离了鱼会死掉。

她愣住了，你鱼和水的论调到底是什么意思？

他急的结结巴巴：我本来是一缸死水，是你这条鱼的进入，让我有了活力。鱼是活在水心里的，你，就是在我心里游来游去的一条鱼。你走了，就是将我的心挖走了。你见过没有鱼的鱼缸吗？鱼缸的活力是鱼给的，而不是水给的。因为鱼是水的心脏，是水的灵魂。

她的眼睛湿润了，感动如潮，让她无法自制。她哽咽着说：是不是陷入爱情的女人都这么傻？不是你这缸水寻来，我这条鱼恐怕迟早要死去。

写鱼在水里游来游去的一段话篇八

关于生活随笔散文之水中的鱼(一)

每次到东湖游玩，我都要坐着农家小木筏到湖心亭赏鱼，看见这些在湖中游来游去的鱼，心中十分羡慕。想，还是这湖水里的鱼日子过的悠闲，既不怕风吹雨打，也不怕电闪雷鸣，更不怕严寒与酷暑。这些欢快的鱼儿们将身子藏于水中，来去自由的畅游，那是一种多么消遥的生活啊!

真想自己就像这鱼儿一样快乐消遥的游戏于水中，更希望自己的生活，像这些鱼儿一样来去潇洒自由。

只是现实生活中的我，因自身的能力实在有限，畅游是远远的挨不上边，消遥也是一种可望而不可即的奢想。工作的环境终因家庭生活的压力而多变，我就像一只蚂蚁终日忙碌。

因此，羡慕鱼儿的消遥自由时，也只能在心里想想，也只能在寂寞时对自己说说。

然而，对鱼这仅有的一点羡慕，却在一次与鱼的直接交锋后，丧失怠尽。

今年五一节假日，和同事一起到户外游玩，来到郊外一农家乐园的池塘钓鱼，我与同事垂坐在池塘岸边，把蚯蚓诱饵置于鱼钩上放入水中，手握鱼竿，眼观池塘水中鱼竿线上的鱼漂，等待着鱼儿上钩，时间一分一秒的随风而过。

此时，身旁的同事抛弃杂念，专心于垂钓，而我不时被周围的风景所诱惑，时而是左顾右盼，时而是想入非非。半个小时过去了，同事已钓起了三条鱼。而我却是连鱼漂闪都不闪一下，也许闪的时候，我正被池塘的风景诱惑着，所以一无所获。说心里话，对于垂竿钓鱼，我实在是毫无兴趣，也可能是我没有这份耐心吧!正要收竿离岸而去。一老者在离我右前方三米处自言自语道：钓鱼之乐，就是看人和鱼，谁经受得住寂寞，抵得住诱惑。

看着鱼儿在鱼线上痛苦的挣扎，我突然明白了，这湖里的鱼儿再怎么消遥自由，可一旦经不住鱼饵的诱惑，就会被鱼钩钩住，从此它的快乐生活就什么都没有了，要不了多长时间，就会成为盘中之餐。

其实，生活中我们人类不也是如此吗?如果经不住诱惑，就会迷失自我，迷失方向。没有了方向，没有了自我，什么快乐、幸福、爱情、都如风中的叶，随时都会被风埋葬。

从此，我不再羡慕水中的鱼了，也不羡慕那些有钱、有权的人了。我只要身体健健康康!工作快快乐乐!生活开开心心!和家人平平淡淡过好每一天就足够了。

关于生活随笔散文之圆规为什么能画圆(二)

圆规为什么能画圆“因为……它的心一直没变。”

圆规为什么能画圆“因为……它的世界只因你自己而精彩。”

圆规为什么能画圆“因为……它的内心很简单——黑就黑，白就是白。”

圆规为什么能画圆。因为彼此一直都不会‘互相猜疑，互相争吵，互相埋怨。’因为他们都深信我爱他(她)胜过一切;他们都深信‘爱就要无私的付出，不求回报;’他们都深信‘爱就是互相关爱、互相宽容、互相信任。’他们深信可以一起手牵手慢慢变老，在老的时候，可以翻看过去的日历，看着从前一路走过的点点滴滴，哭过、笑过、争吵过、冷战过，但是他们的心一直都没有变。

圆规为什么能画圆。因为他们的心里再也容不下另一份爱。一个人对应着一颗心，如果有一天他们可以走进彼此的内心，他们都会哭——因为里面装的都是彼此。如果有一天他们可以走进彼此的内心，他们都会笑——因为里面装的全是彼此的好和满满的爱。如果有一天他们可以走进彼此的内心，他们都会互相深深凝望着——因为“爱是一个整体，只能装下一个人，那就是彼此。”

圆规为什么能画圆。因为爱是以彼此为中心来守护对方。无论他(她)站在那一个角落，(她)他的视线都会全神贯注的扫视着周围，害怕(她)他哪怕受到一点点伤害，不是(她)他不想把焦点聚集在(她)他的身上，因为(她)他知道只要对方好就是最大的幸福。

圆规为什么能画圆。因为我们的世界都充满美好。我们希望这个世界充满温暖，希望我们的人生多姿多彩，希望我们的生活美满幸福。

但是，人生只有充满挑战才有意义，一帆风顺的未来，未免显得单调乏味，然而，这却是天下父母所希望子女所过的生活;人生只有经历风雨才能见到美丽的彩虹，“不经一番寒彻骨怎得梅花扑鼻香。”因此我们的世界只有我们亲手去描绘，去努力，我们不必羡慕别人的辉煌与成就，也不必羡慕别人的富有与奢华，更不必羡慕别人的精彩人生，你要记住：“世界不会因你一个人而精彩，但你的世界缺少了你就一定不会精彩。”

圆规为什么能画圆。因为它的中心永远围绕着自己所珍惜的角落。无论我们走到那一个角落，我们都要记住常回家看看或者打一个电话问候亲爱的家人。因为我们就像水中的鱼，父母就像河里的水，永远陪在我们的身边。如果我们细心一点常常会发现父母想我们，永远都比我们想他们更多一些;就像天上的星星，无论晴天还是雨天，他们都会或明或暗的注视着我们，担心我们吃不好、穿不好、住不好，所以请我们一定要记住：“经常打个电话给远方的父母，告诉他们我们一切安好!”他们睡觉都会笑醒的。心与心的距离其实就这么简单。

圆规为什么能画圆。因为白天她就像天上的阳光，总是一副乐天派，给予每一个人欢乐。黑夜她就像天上的月亮，总是安静的倾听，帮助每一个人走出忧愁。春天她是报春嫩嫩的柳芽，带来最温暖的节奏;夏天她是清凉的晚风，带来最舒适的感觉;秋天她是金色的颜色，带来丰收的喜悦;冬天她是纯白的精灵，用她那纯净无暇的眼睛望着这个世界，希望它的到来可以带给这个世界每一个角落都充满着纯真的朴实，让白色洗涮这个世界的污垢，让白色来点缀这个世界的美丽，让白色来告诉我们什么是黑，什么是白，让白色来还原我们内心的真善美。

写鱼在水里游来游去的一段话篇九

近年来，随着全球气候变暖和人口急剧增长，水资源日益紧缺，节约用水成为了当下亟待解决的难题。为了响应国家号召，我所在的学校积极参与了“节水中国”活动，并制定了一系列的节水方案。在这次活动中，我深刻认识到了水资源的宝贵性和节约用水的重要性，并从中得到了一些宝贵的经验和启示。

首先，在这次活动中，我深刻意识到了水是生命之源的重要性。水是人类生活和生命的基础，没有水，地球将变得死寂，万物将无法生存。然而，水资源是有限的，而且容易受到污染和破坏。在过去的生活中，我常常浪费水资源，洗澡时用水量大、刷牙时水龙头一直开着等等。通过“节水中国”活动，我明白了每一滴水都宝贵，每一次节约都能为未来贡献一份力量。

其次，这次活动提醒我家庭的每一位成员都应当热爱水资源，珍惜每一滴水。在家中，我和家里的长辈一直有点放任自流的节水观念。活动开始后，学校组织了一次与家庭相关的水资源利用调查。通过这次调查，我才知道原来每个月我们家的用水量是如此之大。我开始主动提醒家人节约用水，每次洗澡时都及时关闭水龙头，洗菜时更注重利用洗菜水来浇花等等。经过一段时间的坚持，我发现家里的用水量大幅度减少，节水的理念逐渐渗透进每一个家庭成员的心中。

再次，这次活动也让我明白了学校的每一个场所都应该实施节水措施。在学校的每一处角落，我看到了特制的小龙头，他们采用了新型的节水设计。通过新型的龙头设计，水流量得到了很好地控制，既能满足每个人的用水需求，又能够避免过度消耗水资源。同时，在学校的花坛和绿化带中，也制定了严格的浇水计划，合理安排浇水时间和水量，以达到更高效利用水资源的目的。这一系列的节水措施不仅给学校带来了实实在在的效益，更培养了学生们的节约用水意识。

最后，这次“节水中国”活动让我认识到水资源是全人类共同拥有的，保护水资源是每个人的责任。在活动中，我看到了社区居民主动参与到了节水活动中，他们利用雨水收集桶收集雨水，用于浇花和洗车，还有人每天节约用水量记录下来，并与邻居们共享节水心得。通过大家的共同努力，社区节约了大量的水资源，大家的生活也变得更加环保和健康。这让我明白，只有每个人都积极参与到水资源保护中，才能真正实现节水中国的目标。

综上所述，“节水中国”活动给我留下了很深刻的印象，并让我从中收获了很多。通过参与活动，我深刻意识到了水是生命之源的重要性，明白了家庭和学校每个角落都需要实施节水措施，同时也了解到水资源保护是全人类的共同责任。相信随着活动的深入开展，越来越多的人将加入到节约用水的行列中，共同建设节水中国。

写鱼在水里游来游去的一段话篇十

节水中国是一个十分重要的环保活动，旨在提高人们对水资源的重视程度，推动全社会形成节约用水、保护水资源的良好风尚。我参与了这次活动，深刻感受到了节水的重要性，并从中获得了许多宝贵的经验和启示。

首先，我认识到水是生命之源，珍惜水资源是我们每个人的责任。在活动中，我了解到全球水资源的储量非常有限，而且水资源的分布非常不均匀。有些地区缺水严重，甚至出现了因为缺水而引发的生存危机。因此，我们每一个人都应该从自己做起，节约用水，避免浪费。这让我深切地意识到了水的宝贵和珍贵，从而更加注重节约用水。

其次，我了解到个人的小举动都可以对节水产生积极的影响。在活动中，我们参观了一户节水家庭，他们在生活中做了许多简单而有效的节水措施。比如，收集雨水用于浇花、清洗家具等；使用节水花洒、低流量马桶等节水设备；合理安排用水时间等等。通过这些小举动，他们在生活中实现了节水，甚至在过去几年中节约了大量的水资源。从中我明白到，每个人都可以从点滴之处发挥作用，只要我们每个人都意识到并采取行动，就能够共同保护水资源。

再次，我认识到节约用水是一种生活态度和习惯培养。我们要注重从小事做起，坚持做到节约用水。比如，关掉水龙头时不要忘记关紧；收集冷水后再用来洗衣服或冲马桶；合理使用洗衣机等。这些都是我们可以在日常生活中做到的，只要我们养成了这些习惯，节约用水就会成为我们的自然而然的行为方式。我相信，只要每个人都能从自身做起，培养节约用水的好习惯，水资源的浪费和过度消耗就会得到有效的遏制。

此外，我还了解到政府在节水方面也制定了一系列的政策措施，鼓励和引导人们积极从事节水活动。通过政策引导，节水意识得到进一步普及，节水技术得到更好的应用和推广。政府组织的各项活动也起到了很好的宣传和示范作用，进一步增强了人们对节水的认识。我相信，随着节水中国活动的不断深入推进，节约用水将成为全社会共同追求的目标，水资源的有效利用将会成为一种普遍的生活方式。

最后，我对未来的节水工作充满了信心和期望。随着科技的不断发展和环保观念的进一步深入人心，我相信人们对于节水的认识会越来越深刻，节水意识会在全社会大范围内得到普及。而我个人将会从现在开始，更加注重节约用水，培养良好的节水习惯。同时，也会积极参与到相关的节水活动中，宣传节水理念，推动节水事业的发展。

总的来说，节水中国活动让我深刻认识到水资源的重要性和稀缺性，并从中汲取了许多有益的经验和启示。我相信，只要每个人都从自己做起，养成节约用水的好习惯，形成浪费水资源的不良习惯将会得到遏制，我们就能够共同建设一个水资源丰富、环境优美的美丽中国。

写鱼在水里游来游去的一段话篇十一

衡水中学是中国著名的高中教育品牌，以其严格的学习管理和高质量的教学而闻名。作为一名曾经在衡水中学接受过教育的学生，我有幸参加了衡水中学的考试，并从中获得了一些宝贵的体会与经验。在这篇文章中，我想和大家分享一下我对衡水中学考试的心得体会。

第一段：高标准要求

衡水中学的考试无疑是高标准的，无论是考试内容还是考试难度，都要求学生达到高水平。这让我深刻体会到了学习的成就感和挑战性。在准备考试的过程中，我明白了只有超越自己的极限，才能真正的成长。衡水中学的考试激发了我的学习动力，让我明白了世界没有捷径可走，只有通过努力才能取得优异的成绩。

第二段：严谨的备考计划

衡水中学的考试给我留下了严谨的备考计划这一深刻的印象。在备考期间，我注意到同学们都制定了详细的备考计划，并且按照计划执行。通过这种方式，我学会了时间管理和自我约束，养成了良好的学习习惯。此外，衡水中学的考试还督促我们合理安排时间，合理分配精力，不仅要重视学科知识的学习，还要多做练习，提升解题能力和应对复杂题目的能力。

第三段：科学的学习方法

衡水中学的考试强调科学的学习方法，这让我深刻认识到学习并非刷题，而是要有针对性和方法性。在备考期间，老师们为我们讲解了有效的学习方法，比如如何理解题目，如何归纳总结知识点等。这些方法对我取得好成绩起到了重要的作用。通过不断地实践和总结，我从中收获了许多宝贵的经验。衡水中学的考试让我明白到，学习是一门艺术，需要不断地改进和提升自己的方法论和技巧。

第四段：全方位素质培养

衡水中学的考试不仅注重学科知识的考查，更重视学生的全面素质培养。除了学科考试外，我们还参加了艺术、体育以及实践活动的考试。这些考试让我感受到了学习与生活的全面性和综合性，培养了我独立解决问题的能力和实践能力。通过这些考试，我明白了知识不仅仅是记忆，更需要能够灵活运用，结合实际进行实践。

第五段：自信与未来

衡水中学的考试鼓励学生敢于展示自己的才能和潜力，培养学生自信的品质。在面对考试的时候，我真切体会到了随着自己努力的付出，自信的增长和成绩的提升。这种经历对我产生了深远的影响，我相信只要不断努力，付出汗水和努力，就一定能够取得优异的成绩。衡水中学的考试经验也让我看到了未来的希望和无限的可能性。

总结：

衡水中学的考试经验让我收获颇多。通过参加衡水中学的考试，我不仅取得了优秀的成绩，更学到了良好的学习习惯和方法，锻炼了自己的综合素质，培养了自信心。这些都为我未来的发展奠定了坚实的基础。我相信，只要我坚持努力学习，追求卓越，就一定可以实现自己的人生目标。

写鱼在水里游来游去的一段话篇十二

近年来，水资源的短缺问题日益凸显，为了应对这一问题，我国启动了一系列的节水活动，其中最重要的活动之一就是“节水中国”。作为普通市民，我也积极参与了这个活动，并有了一些体会和心得。在这里，我想分享一下我对“节水中国”活动方案的理解和感悟。

首先，我们要明确节水中国活动的核心目标，即提高国民水资源利用率，减少人们的浪费现象。通过鼓励大众采取一些简单有效的措施，如修复漏水管道、合理利用家庭用水等，可以有效地达到这一目标。作为普通市民，我们要时刻关注水资源的重要性，养成节约用水的好习惯。比如，我家每天的用水量在活动开始前是200千升，而在我积极参与活动后，得以减少到150千升，这给我个人生活带来了一些不便，但我明白这是出于大局考虑的必要举措。

其次，要加强对节水意识的教育宣传。通过各种媒体的宣传，可以让更多的人了解“节水中国”活动，引导公众正确对待水资源。比如，电视台可以播放一些对水资源的珍惜和利用的案例，让大家深刻认识到水是宝贵的，不可再生的资源。同时，学校和社区也要加强教育，为学生和居民提供更多与节水相关的知识，让他们从小就养成节约用水的好习惯。这样，人们的节水意识就会潜移默化地增强起来。

再次，要加大节水技术和设备的研发力度。当前，我国在农业、工业和家庭用水等方面存在一些浪费问题，这就需要我们加大科研力度，研发出更加节水、高效的技术和设备。比如，在农业方面，可以开发节水灌溉技术，提高农作物灌溉的效率。在工业方面，可以推广循环用水技术，减少排放的废水量。在家庭方面，可以推广节水型家电和设备，如节水型洗衣机、节水型淋浴头等。这些措施的实施，不仅可以有效节约水资源，还能够促进经济的可持续发展。

最后，节水中国活动还必须依靠整个社会的共同参与和推动。政府、企业和公众都应该积极行动起来，共同推动节水事业的发展。政府可以出台更多的法律法规，加强水资源管理和保护。企业可以将节水理念融入产品研发和生产，推广节水型产品。公众则应该积极行动起来，从自身做起，从小事做起。只有广大人民的积极参与，才能够推动“节水中国”活动的顺利进行，实现节约用水的目标。

“节水中国”活动方案的实施，对于促进我国可持续发展，保护水资源具有重要意义。通过我个人的参与和努力，我深刻感受到了水资源的宝贵，也为自己的一点点贡献而感到骄傲。我相信，在全社会的共同努力下，“节水中国”这一伟大事业一定能够取得更大的成功，为子孙后代创造一个更加美好的生活环境。