六年级的第一场雪 六年级教案第一场雪(汇总9篇)

民族团结可以增强国家的凝聚力和抵御外部干扰的能力，保卫国家的安全和利益。为各民族提供平等的教育机会和就业机会，消除各种形式的歧视。合作共赢，促进各民族共同繁荣与进步

六年级的第一场雪篇一

１、理解生字、新词“辽远、骤然、彤云密布、纷纷扬扬、簌簌地、瑞雪”等。

２、指导读懂课文，能口述下雪前天气的变化，下雪时和下雪后的不同景象。

３、理解课文的中心，使学生懂得写景是为中心思想服务的。

４、朗读课文，背诵第四￣六自然段。

１、学习作者运用准确而优美的词语把雪时、雪后的景象写得细致而具体的。

２、学习作者动静结合的写作方法。

１、图片投影1框，文字投影若干。

２、课堂练习卷1张。

３、小卡片3块。

二课时

第一课时

学习生字、新词，理解词意。读通课文，学习第一段。（略）

第二课时

一、复习旧知：

１、同学们，这节课我们继续学习第20课。（齐读课题）

２、上节课，我们初步学习了课文，理清了文章的层次。我们先来做道练习题。

(1)课堂练习卷第五题第2题。

（这篇课文按_____、_____、_____的顺序描述了胶东半岛的第一场雪，及作者由此产生的_____。）

指名回答，老师板书：雪前雪时雪后联想

(2)雪前这段景象，上节课已学过。（出示文字投影1）同学们回忆第一段内容，

回答这道填空题。出示图片投影：

（清早，天气_______，天空_______，

中午，刮起_______，

黄昏，下起_______。

说明这场雪_______。）

指名回答，老师板书：骤然变冷铅云密布

提问：下雪前这段作者是按什么顺序来写的呢?（按时间顺序）

二、揭示教学目标：

这堂课，我们重点学习雪时、雪后部分，通过今天的学习，我们不仅要欣赏这场雪，还要学习作者是如何运用准确而优美的词语把雪时、雪后的'景象写得细致而具体的。

三、讲读第二段。

１、下雪时的景象是怎样的?谁来读读第二段?请你找出这段的中心句。

２、指名回答。（中心句：雪纷纷扬扬，下得很大。）

这句话说明雪xx（大）。哪个词突出了雪大？（板书：纷纷扬扬）

谁来说说“纷纷扬扬”的意思？（形容大雪漫天飞舞的样子。）出示图片投影。

同学们，我们应该怎么读才能读出雪下得大的气势呢？（指名读，再齐读。）

３、课文是怎样围绕中心句具体来写雪纷纷扬扬下得很大呢？默看课文第四节，圈出有关词语。

(1)“大片大片”xx说明雪下得很大。（练读这句话）

(2)“一会儿”xx说明在很短的时间内地上就白了。（齐读）

这些都是作者所xx看到的。

(3)“簌簌”的意思。（雪花落下时的声音。）

“簌簌”和“咯吱”都是象声词，

六年级的第一场雪篇二

清晨，我看见了今年冬天的第一场雪。它来得并不突然；它不像春雨那么缠缠绵绵，不像冰雹那么痛快淋漓。它，只保持纷纷扬扬的姿态。

雪，一个多么神奇的名字，当我背着书包来到校园，呵，好不热闹！虽然已是六年级的大哥哥姐姐们，但是，当看到了雪的时候，早已疯玩儿了起来；雪，一个多么神奇的名字！它让你的脑子里清空了繁杂的学习与思考，充满了童真的可爱。

雪，一个多么快乐的名称。虽然雪下得不大，但处处可见它的身影。同学们打起雪仗来。你追我，我追你，那快乐的雪球在同学们身边来回穿梭，那沾满雪粒的衣服，总是快乐的象征！

我坐在教室的窗口，向窗外望去。它那轻盈的体态，洁白的身躯，伴着优雅的舞姿，多么令人陶醉！紧接着，雪慢慢大了起来。我和几个同学把手伸出窗外，要把那小小的雪花接住，可是，在它落到你手上的那一刻，便消失得无影无踪。雪花那变幻的身影硬是勾住了我们的好奇心，我们用手接；我们用纸接；最后用球拍接住了一小小堆雪，但很快便化成了一滩水，淌了出去。

当你来到的那一刻，就有人欢喜有人忧。但是，在我的眼里，你总是纯洁无暇的象征，我期待着你下一次的到来——可爱的雪花！

六年级的第一场雪篇三

2018年12月20日，下了一场入冬以来的第一场雪。

一下课，同学们箭一般的冲出教室，享受着大雪带给我们的。操场上，同学打着雪仗；堆着雪人；有的同学在滚雪球，每一个人的脸上冻的红扑扑的，却都洋溢着灿烂的微笑。

其实，我想告诉大家：“大雪无情人有情！这些人为什么不呆在家里暖和呢？因为他们有一颗赤诚的心，随时随地、风雨无阻的为人民服务！”在此，我向这些坚守自己岗位，为了人民利益而不惜自己的人致敬！

六年级的第一场雪篇四

冬天里，下雪是我最喜欢的一件事。

我走到窗边，望着那鹅毛大雪，愣在了原地好几秒。

瞧，树戴上了白帽子，房屋盖上了白棉袄；看，车披上了白被子，地铺上了白毯子。整个世界都是白的！望着皑皑的白雪，我情不自禁地拉着爸爸下楼打雪仗！

来到楼下，大雪纷飞。那鹅毛大雪在空中乱舞着，最后都落在了地上。我正发呆，突然，一只雪球飞了过来。“哎哟！”我吃痛。原来，正当我发呆的时候，爸爸捏了一只雪球，扔向了我。我当然不肯就此放过他，顺手抓起旁边一辆汽车上的雪扑向他，“哗哗哗———”一阵阵雪被我刨到他身上，我并没有把雪捏成雪球，而是直接扑上去！“我天！”他满脸的雪花，满嘴的雪花，我像一名打了胜仗的士兵，得意洋洋。正当我得意的时候，爸爸居然学习我，将一堆雪花扑向我。还好我反应灵敏，灵活地一蹦，蹦到了其他地方，躲在了汽车后面。哈哈，砸不到我！我又顺手捏起了一只雪球，站了出来，砸向爸爸，看见爸爸吃痛，捂住被我砸中的肩膀时，我别提有多高兴了！

战争马上停了，我立马提议堆雪人。爸爸也赞成，于是我俩就像四月的冰河———开动（冻）啦！我滚起雪球，爸爸也滚起雪球。不一会儿，一个大雪球和一个小雪球映入眼帘。爸爸把大雪球固定在一个位置，我将小雪球小心翼翼地搭在了大雪球上，又用手稳住，生怕它掉下来。固定好了，爸爸找来三块黑石头，装在了雪人的棉袄上，是棉袄的纽扣。我折断一根长树枝，变成两根短树枝，插在雪人两边，便是雪人的两只手啦！爸爸又拿来两块石头和一颗小果子，分别是两只眼睛和一个鼻子。我又找来一些零零星星的小石子，在雪人的脸上围成了一张嘴，一张笑脸！顿时，一个栩栩如生的小雪人映入眼帘。我和爸爸围着雪人唱着歌：“叮叮当———叮叮当———铃儿响叮当……”

打完雪仗、堆完雪人，我便与爸爸回到温暖的家。摘下手套，放下帽子，趴在窗户边上的桌子上，望着鹅毛大雪飞下来，别提有多悠闲自在了！

我爱大雪纷飞的日子！

六年级的第一场雪篇五

这是2018年的第一场雪，比以往来的稍晚一些。

叮叮叮，叮叮叮，闹钟叫醒了我，我一咕噜就爬了起来，穿好了衣服，洗了脸，刷了牙，刚一打开窗帘，眼前的这一幕，让我惊喜万分，下雪了，下雪了，我激动得手舞足蹈，大喊大叫，一跃三尺，饭也顾不得吃，就急急忙忙的跑到楼下去玩雪去了。

刚一到楼下，北风席地而来，卷起漫天雪花，呼呼地刮着，真是北风那个吹，雪花那个飘，又像冰刀一样狠狠地割着你的脸，冻得我直打寒颤，不过，天再怎么冷，也阻挡不了我，老天好像有点怕我了，冷风不再那么大了，变得温柔了，但雪花多了，我一抬头看，漫天的鹅毛大雪，像雨点般落了下来，哗啦啦，哗啦啦，满天亮晶晶，这些小雪花，就像可爱的孩子，在天上东跑跑，西跑跑，一会聚到那边的孩子群里，一会又跑的这边的孩子群中，一会又开着隐形小飞机，降落在我的脸上，做游戏，嬉戏玩耍，有的在给我的鼻子挠痒痒，有的在给我的额头打水仗，有的藏在我的头发里玩捉迷藏，还有的......，真是玩的不亦乐乎，好不热闹！

咚的一声，我被突如其来的大雪球击中了，应声倒地，这真给了呀，我慢慢的爬了起来，咚的一声，我又被击中倒地了，这次，我发现砸我雪球的的人是我的朋友，武星皓，于是我迅速爬起来，带好手炮，开始反击，砰砰几声，武星皓扔来的雪球被我击碎了，被击的粉身碎骨，五马分尸，惨不忍睹，我向他跑了过去，开了几炮，武星皓中炮了，瞬间倒地，咔咔咔，我的手炮没炮弹了，我向楼梯跑去，武星皓乘胜追击，刚过5秒，我就装好弹了，就这样，我俩欢声笑语的跑着，跳着，闹着，他一球，我一炮的追着，不知绕着小区跑了多少圈，好像不下4圈，玩的十分过瘾，真劲兴！

啊！今天，我真劲兴，真高兴，真开心，我爱下雪！

六年级的第一场雪篇六

雪，在人们心中是纯洁的，美丽的，它总是在人们不知情的情况下，缓缓降落。

在北风的伴随下，一片一片的白色的雪花，从空中落下，落在一望无垠的平原上，落在屋顶的瓦片上，落在人们的衣服、头顶上，悄无声息。它们如同一位位天使，扇动着它们那洁白的.双翅，迈着轻盈的步伐，降临人间。

雪，晶莹剔透，惹人喜爱。孩子们都结成群，激动地跑出屋外，不怕寒冷的天气与猛烈的风，兴高采烈地玩弄着从空中飘落下来的雪。用手接住一片雪花，想看清它的模样，但雪却如同一位害羞的少女，早已消失在我的手掌了。有些好奇、贪吃的孩子，又接到一片雪花放在嘴里，等它慢慢融化，凉飕飕的，不像糖，不像盐，倒像没有放糖精的棉花糖，入口即化，有着非一般的味道，有点神秘也有些平凡。

在充满雪的世界里，人们是那么安详，整个世界是多么平静。在雪的笼罩下，千家万户都是如此安逸，整个世界充满和平。

20的第一场雪，下得如此平静。它预示着这一年，将和平、完美，人们的心灵，将会无比纯洁、美丽。

六年级的第一场雪篇七

冬天来了。冬天的小雪花纷纷扬扬地飘落下来。

缓缓的、慢慢的，随着风飞扬着的雪，就像跳着华尔兹，在空中转了一圈，落到地上。像云一样白，像烟一样轻，飘飘洒洒的。望着周围那飘飘悠悠的雪花，多么的漂亮啊。它落到地上，很快便化成了水。渐渐，雪下大了，变得密密麻麻的。晶莹透亮的雪花从天而降。有的簇拥在一起，做着游戏。有的手牵着手，偷偷诉说着悄悄话。还有的独自飘落，展现着自己优美的舞姿……雪花就仿佛是无数撕碎的棉花落入人间。

雪花给花草树木穿上了银装，给大地蒙上一层神秘的白色面纱，让整个世界都变得一片洁白。雪花，落到大树上，覆盖住它的绿叶，让它变得雪白，融入这个神秘的世界。大树伸出用它那纤细的手臂，向着冬天打招呼。雪花也飘落到枝桠上和大树讲着悄悄话。

我伸出手接住一片轻盈娇小的雪花，它仿佛像一朵六边形的花瓣，小巧玲珑，还没等我好好欣赏完，它就化成水滴，融入自然了。我望着那纷纷飘扬的雪花，心中充满了感慨。雪就仿佛精灵一般，是多么的洁白，多么的神圣啊！

北风呼啸着，白雪纷飞着，或许是因为天太冷的关系，大路上的行人寥寥无几，人们保准在火炉旁取暖，不愿从温暖的空气中脱离出来。忽然之间，儿童们那银铃般稚嫩的笑声打破了这静谧的世界。他们身着棉袄，头戴棉帽，在雪上嬉戏着，打闹着：其中一个孩子用手抓起一团雪，用力地向对方砸去，被砸中的孩子抱着头奔跑着，躲在大树后面，呼呼地喘着大气，也趁机从地上捞起一大把雪，转身反击……终于，孩子们之间的打雪仗游戏结束了，他们看着自己满身的白雪，开心地笑起来。孩子们那纯真的笑脸为这洁白的世界点缀上一抹色彩，世界变得更加动人。

雪是惆怅的，是恬静的，是神圣的，它给我带来无限的幻想与憧憬。我想把它比作莲花，高贵而典雅。我想把它比作一幅画，深远而悠长。我想把它比作精灵，神秘而不可触犯……这初冬的第一场雪妩媚动人看着雪，我看到春的希望！

六年级的第一场雪篇八

“2002年的第一场雪，比往年来得更晚一些……”这句著名的歌词，各位应该很熟悉。可今年的雪不知出了什么状况，也许是气温变化快速？也许是冬天气温回升？也许，是老天爷不想下雪，制造冷空气？总而言之，今年的雪真是“2018年的第一场雪，比往年来得更晚一些……”

记得去年十二月初，刚入冬的时候。同学们都盼望着下雪。有的希望观览下雪的美景，有的则希望能够在雪地里堆雪人、打雪仗……也是，下雪不就是“瑞雪”嘛，人们喜欢它也不足为奇。但半个月过去了，雪的影子却一点儿都没有。终于，在一个下午，雪花纷纷飘落下来，但天公不作美，雪只下了半节课左右，只有薄薄的一层，可以说根本不算雪吧。自那以后，同学们认为这是预兆，更眼巴巴的盼望下雪了。但雪却一点儿也没下。

过了半个月，快要过春节了，过年的气氛渐渐在城里蔓延起来。家家户户都开始买春联、穿新衣，置购鞭炮了。我想，这时应该下雪了吧。谁知，老天爷可能是闹脾气，整个一月竟一点雪都没有。我彻底垂头丧气了，我想，今年大概不会有雪了吧。

大雪下完后竟还未停息，晚上又下了一夜，白色的雪映衬着路灯暗黄色的光亮，竟把整个夜空都映成了暗黄。早晨醒来一看，一片白茫茫，湛蓝的天空配着白色的雪地，真是无比美丽。一片白色无人踩踏，也应了那句诗“一片白茫茫大地真安静……”

2018年的第一场雪，比往年来得更猛烈一些，也比往年来得更晚一些……

六年级的第一场雪篇九

下雪啦！终于下雪啦！盼望已久的雪花终于在大年初五这一天漫天飘舞起来了。我可以玩雪啦！可以堆雪人啦，打雪仗啦！我高兴地在院子里欢呼起来。

大年初六早上醒来一看，哇！只见大地披上了银装，我家院子外面的竹子竟在一夜之间也都长了白胡子。院子里平坦的雪地上还有小猫留下的几朵梅花印。

按钮哦，是拉完便便冲水用的哦。这项杰作花费了我们三个多小时呢。不过还好，在它竣工之后还是赢得了大家的称赞。

初八早上，我和母亲，姑姑，姑丈，还有妹妹一起来到路边的人行道上玩，这里的雪很厚，还没有被人们踩踏过，一眼望过去既平坦又干净，像一条洁白的地毯。姑丈他们是厦门人，这是姑丈人生第二次见到雪，所以他异常地激动。妹妹今年6岁，是第一次见到雪，他们在这片洁白的雪地上翻来滚去，妹妹几乎不用走的，干脆跪在地上往前爬，爬累了一翻身睡在雪地上，跟个雪娃娃似的。我在他们的带动下也开始翻滚。我们一起打雪仗，姑丈被我们打趴下去了，我和妹妹都会骑到他的背上去。我们的笑声打碎了这片宁静的雪地。母亲和姑姑只顾着在给我们抢拍照片了。眼看着就要中午了，我们的衣服也湿透了，只好恋恋不舍地离开了这片被我们毁得乱七八糟的雪地。

2018年的这一场雪来的可真是时候，姑丈他们也不虚此行了，我也玩得很尽兴！