对纲要课的感想（专业15篇）

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法治社会建设实施纲要心得感想

近日，习近平总书记在中央全面依法治国工作会议上，对如何推进全面依法治国提出了十一个方面的要求。习近平总书记的讲话高屋建瓴，内容全面，逻辑严谨，思想深刻，发人深省。全面依法治国，建设法治国家，对年轻干部提出了更高的要求。年轻干部要认真学习领会习近平总书记的讲话内涵，以科学理论为指导，用实际行动为法治国家建设添砖加瓦。

心中有法，方向不迷。法律调整复杂的社会关系，规定了公民的权利和义务，是广大人民群众意志的体现。宪法是国家的根本大法，刑法惩罚犯罪、保护人民，民法典被称为“社会生活的百科全书”，行政法规定了行使公权力的方式和程序，年轻干部应当不断挖掘法治内涵，汲取其中养分，知行合一，学以致用。要系统学习习近平法治思想，积极学习宪法、法律、法规，掌握法律知识，不断提升法治意识和法律素养。要传承、发扬中华民族优秀的法律文化，增强文化认同感、自豪感，同时给其他国家的社会治理提供中国方案，也要学习国外法治经验，以我为主，为我所用。

思必用法，视野开阔。法律是上层建筑的一部分，总结了社会发展的规律，告诉我们如何明辨是非、分析对错。在日新月异的现代社会，各种价值观念激烈碰撞，年轻干部如果没有原则、底线，很容易误入歧途，甚至坠入深渊。年轻干部要培养法治思维，不断提高运用法治思维处理棘手问题、化解复杂矛盾、推动社会发展的能力，让人民群众相信只要是合理合法的诉求都能通过法律手段实现，实实在在提高人民群众的获得感、幸福感。年轻干部思维活跃，可塑性强，要自觉将法律当成一种信仰，尊崇法治，敬畏法律，带头宣传法律，做普法宣传的“排头兵”，提升人民群众对法治社会的认同感，用法治保障人民群众安居乐业，促进社会安定和谐。

行必依法，道路平坦。古语有云，“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”天下的事情制定法律不难，难的是如何依法办事。年轻干部要把“法治”记在心里，更要落实到行动中去。要带头践行依法治国，在公在私，都要将自己的行为和法律、法规相对照，不越轨、不脱轨。也要牢记法律红线不可触碰，摒弃“人治思维”，莫存侥幸心理，维护法治权威。年轻干部只有养成依法办事的习惯、遵守纪律的意识，才能一马平川、行稳致远，不断实现人生价值。

法治社会建设实施纲要心得感想

走好全面依法治国的“长征路”

《习近平谈治国理政》第三卷第十个专题《积极发展社会主义民主政治》中，收入了《坚持以全面依法治国新理念新思想新战略为指导，坚定不移走中国特色社会主义法治道路》一文。强调要坚持加强党对依法治国的领导，坚持人民主体地位，坚持中国特色社会主义法治道路，坚持建设中国特色社会主义法治体系。

“全面依法治国”这六个字可谓家喻户晓，就连小学生都可能脱口而出，但这六个字所蕴含的深层次含义，我们又知道多少呢?要走好全面依法治国的“长征路”，就必须弄清楚“谁人来走”“路有多宽”“路有多长”的问题。

走好法治“长征路”，试问谁人来走?每一个人。全面依法治国就是要人人崇法、守法，法治与我们每个人都息息相关，法治“长征路”也就需要每一个人来走。人大及其常务委员会等国家权力机关担负着“科学立法”的职责，公安等行政部门担负着“严格执法”的职责，法院、检察院等司法部门担负着“公正司法”的职责，中国公民及来华人员担负着“全民守法”的责任和义务。每个人都要坚守好自己的岗位职责，摆正自己的角色定位，行使好手中的权利，履行好法治的义务，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，从而才能形成法治国家、法治政府、法治社会一体建设的依法治国“大格局”。

走好法治“长征路”，试问路有多宽?放眼无边。全面依法治国就是要横向到边、纵向到底，无论是国家的政治、经济的运作以及社会各方面的活动统统都要依照法律进行，不允许有任何游离在法律之外的人和事。并且要确保有法可依、有法必依、违法必究，此处的法便涉及到宪法、民法、商法、经济法、刑法、行政法、诉讼法、程序法等百余种法律，大至生死、小至鸡毛蒜皮都离不开法律。这就是法治“长征路”的宽度，而我们平常所见到的、接触的或是经历的也只是它的冰山一角，要走好这条法治“长征路”，还需要全国人民共同努力，争做知法、懂法、学法、守法、用法的好公民。

走好法治“长征路”，试问路有多长?心间距离。法治是一个时代文明的象征，全面依法治国不是一个口号，也不是一次行动，而是需要长期坚持下去的国家重大决策部署和治国方略。走好法治“长征路”既要有“披荆斩棘”的能力，也要有“刮毒疗伤”的勇气，要坚持加强党对依法治国的领导，坚持人民主体地位。“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。”法治也是为了人民的安居乐业。法治“长征路”的长短取决人民对法治意义认识的深浅，认识到位距离就“短”，认识不足距离就“长”。关键在于“人心”。走好法治“长征路”，还需要不断拉近人与人心间的距离，才能更快建设起中国特色社会主义法治体系。

法治社会建设实施纲要心得感想

11月16日出版的第22期《求是》杂志发表了中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《推进全面依法治国，发挥法治在国家治理体系和治理能力现代化中的积极作用》。全面依法治国事关我们党执政兴国，事关人民幸福安康，事关党和国家事业发展面对前所未有的改革发展稳定任务，面对矛盾风险挑战，坚持全面依法治国，对于开启全面建设社会主义现代化国家新征程，地位更加突出，意义更加重大。

坚持党对依法治国的全面领导。全面依法治国，是维护社会和谐稳定、促进社会公平正义、解放和增强社会活力、确保党和国家长治久安的根本要求，是解决党和国家事业发展面临的一系列重大问题的根本保证。坚持实现党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法，对于确保全面依法治国正确方向，将党的主张转化为国家意志和社会治理效能具有重大意义。只有坚持党对全面依法治国工作的领导，才能始终在大是大非面前保持政治清醒和政治自觉，始终保持坚定正确的政治方向，以良好的治理能力确保经济社会又好又快发展。

坚持夯实依法治国的制度根基。全面依法治国是一项长期而艰巨的重大历史任务，是国家治理体系的重要领域。事实证明，法治兴则国兴，法治强则国强。要夯实依法治国的制度根基，加强社会治安防控体系建设，大力探索和实施群防群治、共创平安的工作机制，充分发挥互联网、大数据、人工智能等高新技术发展，构建社会治安立体化、法治化、专业化、智能化立体工作格局。要完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，推进法治国家、法治政府、法治社会一体化建设进程，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军。

坚持加强依法治国的队伍建设。全面依法治国需要强大的队伍作保障。各级干部尤其是领导干部要强化法治意识，在学习和工作中要坚持带头尊法，维护法律法规的崇高地位;带头学法，切实学懂弄通学以致用;带头守法，坚决不碰法律红线，不打法律“擦边球”;带头用法，拿起法律武器为人民群众维护权益、谋取利益。要建设一支德才兼备的高素质司法行政和执治队伍，以秉公用权、公正执法、依法行政，努力提升执法司法的质量、效率、公信力，更好把社会主义法治优势转化为国家治理效能。

坚持发挥依法治国的群众力量。法治中国的宏伟画卷，需要全体公民共同绘就。要在全社会开展法治宣传教育，增强全民法治观念，让法律知识、法治意识、法治思维入脑入心，让守法用法成为全社会的共同追求和自觉行动。要把体现人民利益、反映人民愿望、维护人民权益、增进人民福祉落实到依法治国全过程，充分保障人民平等参与权利，调动人民群众投身依法治国实践的积极性主动性创造性，成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，为推进改革发展稳定和实现中华民族伟大复兴中国梦营造良好法治环境。

法治社会建设实施纲要心得感想

连日来，习近平总书记在中央全面依法治国工作会议上的重要讲话在社会各界引发热烈反响。会议强调，全党全国要认真学习领会习近平法治思想，吃透基本精神、把握核心要义、明确工作要求，切实把习近平法治思想贯彻落实到全面依法治国全过程。

“法者，治之端也;君子者，法之原也。”依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。我们党历来重视法治建设。习近平总书记亲自谋划、亲自部署、亲自推动，各级党委政府，广大党员干部忠实履行宪法和法律赋予的职责，按照推进国家治理体系和治理能力现代化的要求，深入贯彻依法治国基本方略，科学统筹发展和安全两件大事，在加速演进的世界百年未有之大变局下，于与时俱进的治国理政具体实践中，从“心”出发，致远以航。

用心用情学法懂法，不骄不躁不动摇。思想是行动的先导，学习是实践的基础。习近平法治思想为新时代全面依法治国、实现美好法治愿景提供了根本遵循，注入了不竭动力。党员干部是全面建设社会主义现代化国家的重要组织者、推动者和实践者，也是推进依法治国的“关键少数”，必须毫不动摇坚持党的领导，深入学习领会习近平法治思想，在学法懂法的基础上，更加重视法治、厉行法治，更加注重系统性、整体性、协同性。自觉摒弃权力至上的错误观念和人治习惯，坚决杜绝“拍脑袋决策”等情况，用心用情营造以上率下、以点带面的学法氛围，毫不动摇地行使法定职权，提升管理水平，自觉培育法治理念和法治信仰，切实将“依法治国”的思维和理念内化于心，外践于行。

尽心尽职遵法守法，不偏不倚不懈怠。“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”此次中央全面依法治国工作会议，明确了习近平法治思想在全面依法治国工作中的指导地位，为建设法治中国指明了前进方向。各级党员干部首先是普通公民，是公民就必须遵守宪法和国家的法律法规。不仅如此，领导干部对法治的态度，也投射和映照出其“为官做事的尺度”，甚至影响和决定着社会大众对法治的态度。只有广大党员干部，特别是领导干部，带头遵法守法，做践行习近平法治思想的引领者、示范者，自觉养成运用法治思维、法治方式和法律手段解决群众矛盾和问题的工作习惯，让“言必合法，行必守法”成为一致共识和执政风尚，才能够更加有效地推进法治国家、法治政府、法治社会一体建设。

诚心诚意崇法敬法，不折不扣不放松。“治国者必先受治于法。”尊崇法治是法治的本质要求。习近平法治思想内涵丰富、论述深刻、逻辑严密、系统完备。各级党员干部都应牢固树立宪法法律至上、法律面前人人平等的观念，循法而行，依法而治，自觉培养崇法护法的法治情感。在新时代的中国阔步走向法治化、现代化的今天，如果说全面推进依法治国是一个系统工程，那么党员干部的信念、决心、行动，就是价值“风向标”，更是重要“推动力”。“善禁者，先禁其身而后人。”尊崇法治，必须破除所谓的侥幸心理，心中高悬明镜，手中紧握戒尺，做到“法立，有犯而必施;令出，唯行而不返”。既立足当前，又着眼长远，把对法治的尊崇和法律的敬畏转化成思维方式和行为方式。

“法者，国家所以布大信于天下。”法治的时代离不开法治思想的科学指引。志之所趋，无远弗届。只有心中有“法”才能手中有“法”!

全国党政班子建设规划纲要心得感想

近日，中共中央办公厅印发了《-2023年全国党政领导班子建设规划纲要》，并发出通知，要求各地区各部门各单位结合实际认真贯彻落实。《规划纲要》明确了“六个坚持”的基本原则，对领导班子结构、领导水平和专业素养分别做了规定要求，要求加强管理监督、激励担当作为，改进作风、严肃纪律。

要求选优配强党政正职，优化年龄结构，改善专业结构，完善来源、经历结构，合理配备女干部、少数民族干部和党外干部。还明确要求领导干部要注重实践锻炼，提高专业化水平，发扬斗争精神、增强斗争本领。《规划纲要》还对其他方面做了具体的要求。《规划纲要》是加强新时代党政领导班子建设、激励干部担当作为的重要支撑，是打好打赢三大攻坚战、推动高质量发展的重要支撑，是全面落实党的十九届四中全会精神、推动治理体系和治理能力现代化的重要体现。

不仅仅是党的领导干部，作为一名普通党员，也应当按照《规划纲要》的精神对照自己，认真学习贯彻习近平新时代党的组织路线和干部政策方针，提高政治站位，将思想和行动统一到中央决策部署上来。服从组织安排，高标准严要求，在平凡的岗位上，脚踏实地的工作，时刻牢记自己是一名党员，用实际行动为党旗增辉。

纲要学习感想

刚刚开始上《中国近现代史》课时，我心里充满了疑惑：这段历史我们初中学过两遍，高中学过一遍，现在来到了大学，怎么还要学啊?而且内容是雷同的，都是从鸦片战争讲到至今，没什么翻新嘛!但细看内容，以及老师讲解的侧重，我明白了这将是一次对以往知识的扩充以及对事物一分为二，辩证思考的过程。

本书以中国“鸦片战争”为起点到以“改革开放社会主义现代化建设”为末端的中国近代发展历史。清代末期的腐朽统治，“鸦片战争”让中国进入了“双半”社会。由于“小农”的阶级性并没有科学的理论作为指导的“农民运动”，最终都已失败告终。洋务派的本阶级利益，维新派的自身弱点与局限性根本不可能拯救中国。而孙中山领导的“辛亥革命”建立资产阶级共和国的革命果实却被袁世凯所窃取，中国的旧民主主义也随之结束。以“新文化运动”作为铺垫，“五四”运动成为了开启新民主主义的一把金钥匙，让“双半”的社会看到了一丝光明，“反帝反封”成为了社会的主流，马克思主义的传播播撒了革命的种子。第一二次国共合作的成功与失败、十年内战，是由于国民党的贪婪与野心作祟、浪费国家人力、物力、财力而发生的不必要的战争。民族资产阶级的摇摆不定让我们看到了要以共产党为领导，工农联盟为基础来夺取国家的领土与主权的独立自主。“八七会议”纠正了“大革命失败”的原因，是到土地革命兴起的一个重要转折点。“南昌起义”打响了武装反动国民党反动派的第一枪，揭开了土地革命的序幕，开展“农村包围城市，武装夺取政权”工农武装割据道路，《星星之火，可以燎原》《中国红色政权为什么能够存在？》等著名论断，鼓舞了气势。由于博古、王明等人犯了“左倾”错误，采取“直面攻击”“机会主义”错误，导致了第五次“反围剿”的失败，“遵义会议”解决了在当时具有决定意义的军事和组织问题并确定了毛泽东的领导地位，开展了“万里红军长征”，挽救了党的实力。

接下来的毛泽东领导时期让我折服，抗日战争全过程、第二次国共合作抗日、土地革命，无时无刻让我看到了他犀利的眼光、审时度势、先见性与战略性。他能够在危机关头作出决定性的正确判断，能够在让士气低落的战士看到胜利的曙光，能够顾及人民的利益，注重民生，他可以不顾个人安危、挺身情愿走进蒋介石的圈套里，他可以“熊掌与鱼兼得”、看清国民党本质、制定周密计划，他可以看清国际国内环境、看出世界发展主流、抓住机遇。建国后，过渡时期总路线、社会主义改造（对农业、手工业和资本主义工商业改造，工业化和社会主义同时并举，社会主义基本制度的确立），“大跃进”“文革十年”，毛泽东尽管有错误，但是“人无完人”，“熟能无过”？年纪的上升也会使决定产生错误思想。每个人都有思想，作为领导更希望自己的国家能够走上民主富强的道路，他是为国家而急、为国家经济发展而急、为社会进步而急、为深陷贫困的广大人民群众而急。他有被中国人民称颂的资格与权利！

“落后就要挨打”，在我看来，这个道理贯穿着整个历史。回顾过去，无论是鸦片战争还是日寇侵华，无一不在印证着：昔日的中国因为懦弱而受尽欺凌。虽然我们现在已经变得强大，也逐步得到了世界的认可，摘掉了“东亚病夫”的帽子，但却不能轻易忘记这些灾难深重的屈辱史，在这段时间里，大大小小的帝国主义国家争相侵略我们，中国被-迫签订的不平等条约有几百个，中国人民在西方的侵略战争中一次又一次被打败。这段不堪回首的历史是以号称当时的首号资本主义强国的英国在1840年发动的侵略中国的鸦片战争为起点的，战败后，清政府还被-迫签订了中国近代史的第一个不平等条约——《南京条约》。

从此，中国开始沦为半殖民地半封建社会。此后又签订了中英《五口通商章程》、中英《虎门条约》、中美《望厦条约》、中法《黄埔条约》等中国近代史上的第一批不平等条约，被-迫割地、赔款、开放通商口岸、和外国协定关税，外国取得了在中国的领事裁判权和在通商口岸传教等特权。这些条约给中国人民带来野蛮和屈辱。

后来，英法在1856年又发动了第二次鸦片战争。清政府在抵抗失败后被-迫和英法俄美四国签订了《天津条约》。此后又陆续有英法俄的《北京条约》、1885年中法的《中法新约》、1894年中日的《马关条约》、1900年八国联军的《辛丑条约》等等。

一系列的侵华战争和大批的不平等条约，把中国推向灾难屈辱的深渊，造成了近代中国的贫穷和落后，加重了人民的负担，严重的破坏了中国的主权完整和领土完整，因此我们要牢记中国近代屈辱的历史，铭记落后就要挨打的历史教训。

其实，中国的历史，也是一部不屈不挠的抗争史。在西方列强野蛮侵略中国的同时，伟大的中华民族和不屈的华夏子孙，进行了一系列的抗争，有来自社会底层，也有来自清政府内部，有的是有组织的，有的是群众自发的。像林则徐、关天培、左宝贵、丁汝昌等批爱国将领的涌现，鼓舞了人民的斗志;广州三元里民众的自发的抗英斗争，显示了中国人民的反抗精神;太平天国运动和义和团运动，给帝国主义主义势力造成沉重的打击，社会各阶层的团结一致，让人民看到了希望。

知史可以明得失。我们现在面对的问题大多可以从历史上找到经验或教训，这对于我们今后的为人处世是非常有意义的。学史使人明智，历史总是惊人的相似的。以史为镜，可知兴替矣。

纲要学习感想

今年四月份，我有幸参加了教育部办公厅组织开展的学习贯彻全教会精神和《教育规划纲要》专题培训。在这一个月的远程培训中，我通过视频讲座、专家在线答疑、网上讨论等方式，系统地学习了《国家中长期教育改革规划纲要》的主要内容，对今后一个时期国家教育的改革与发展有了新的认识，进一步强化了战略思维和全局意识。

作为一名小学的教导主任，通过学习，我的确受益匪浅，深深地感到责任重大。下面结合《教育规划纲要》中关于基础教育方面的内容和我校的实际情况，谈一下对今后工作的一些想法：

一、树立科学的教育观。

《教育规划纲要》的学习，使我眼前一亮，明确了今后十年我们的教育方向和工作重点。我认为，应在全体教师中组织这样的学习，使他们及时更新观念，科学育人。因此，我校将有计划的组织教师学习《教育规划纲要》，使教师树立科学的教育观，提高教师整体素质。确保在教学中以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展，尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。

二、坚持德育为先。

庭教育和社会教育的各个方面。我校位于陕西省西安市临潼区。西安，古称“长安”，是中国建都历史最长、建都朝代最多、影响力最大的都城，是中华民族的摇篮、中华文明的发祥地、中华文化的代表。临潼是一首诗，优美的诗韵，穿过周秦汉唐平平仄仄的文化，汩汩流淌，氤氲出悠悠的秦风唐韵。我们在教学的同时，可以结合西安临潼这些深厚的历史文化积淀，把弘扬唐文化作为我们进行中华民族优秀文化传统教育和革命传统教育的宝贵资源。围绕这一主题，我校举办一年一度的“唐诗节”，使学生走进唐诗，诵读唐诗、《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《百家姓》、《笠笠翁对韵》等经典；开展走进华清池的“小导游”实践活动；长安诵的《长恨歌》吟诵活动；清明节的祭奠扫墓等活动，增强德育工作的针对性和实效性。

三、坚持能力为重，全面发展。

会主义建设者和接班人。

四、减轻学生课业负担。

依据《教育规划纲要》精神，我将结合我校实际把减负工作落实到教育教学各个环节，给学生留下了解社会、深入思考、动手实践、健身娱乐的时间，确保既减负又增效。深入从以下三点做起：

其一，我们及时制定《减轻学生课业负担》方案和具体措施，同教师签订了减负工作责任书；通过减负教师问卷、学生问卷、家长问卷的调查，及时针对问题提出整改意见；设立学生课业负担监测和公告制度，确保减少作业量和考试次数。

其二，提升教师业务素质，改进教学方法，增强课堂教学效果，确保既减负又增效。我校充分利用周边资源，加大教师的培训学习和交流力度，走进名校去学习，校内大练基本功，城乡结合共发展，这一教师业务素质提升举措得到了很好的落实，与《纲要》的促使教育均衡发展不谋而合。同时，我们将充分利用网络资源，加快教育教学的交流和研讨，培养学习型、科研型的教师队伍，促使我校教师快速成长。

育形势下，将它作为一项重要的课题继续研究，力求探索出更科学、合理的评价体系，促使我们的师生得到良好的发展。

总之，通过此次学习培训，使我不仅从教育理论上得到提高，而且深度思考本职工作，从而在工作思路得到了拓展，的确受益匪浅。

全国党政班子建设规划纲要心得感想

民为中心的发展理念，坚持办好民生实事，全力补齐民生短板，努力把人民所盼变成奋斗目标。三、坚持以身作则、保持勤政廉洁的公仆本色带头狠抓工作落实，强化“钉钉子”精神，以“踏石留印、抓铁有痕”的作风难题、推进工作、敢于担当，不做表面文章，不搞政绩工程，把定下来的事干好干成。带头执行廉洁从政各项规定，严格遵守中央八项规定和实施细则精神，勤勉从政，干净干事，清白做人，做一身正气、勤政廉政、两袖清风的好干部。带头依法依规用权，不怀私念、不徇私情、不谋私利，严格落实党风廉政建设责任制，用实际行动做到为民、务实、清廉。

学习《中国近现代史纲要》的感想和体会

这个学期，我很有幸能在万老师的课上学习历史，让我找到了学习历史的乐趣，也最真切的感受到了历史的存在。转眼间，大半个学期的历史学习已经结束，回顾上过的一堂堂生动的课，我颇有感触。

中国近代屈辱的历史根本上来源于封建统治者对旧制度的盲目沿袭和闭关锁国的愚昧统治。清朝末期的统治者们对西方先进的政治制度和科学成就不屑一顾，甚至认为西方“除枪炮外无一胜于中国”。于是，清末的封建官僚们继续用封建制度统治着哭泣的中国大地。一年又一年过去了，贫苦百姓的锅中仍然是稀得不能再稀的米粥，最精锐部队的士兵手中拿着的仍然是两米长的兵丁鸟枪，坐在台上发号施令的仍然是腐败的封建官吏。直到列强的铁甲战舰撞开中国的国门，统治者们才意识到，时代前进了，而中国，已经远远落后了。

我认为，国人引以为豪的辉煌历史在一定程度上造成了清朝统治者盲目自大的心态。几千年来，中国一直有着雄踞东亚的强大国力，这在一代又一代的君主的脑海中形成了一个观念——中国是强大的，外国是弱小的。所以，当国外的制度正在突飞猛进时，清末统治者们仍旧以为中国的.旧制度是最佳的、无需改变的。古人云：以史为镜，可以明得失。在日常生活中，我有时是不是也会盲目自大，从而看不见别人的进步，最终导致自己原地踏步、落后于人？我问自己。

在之后的历史中，一些有所觉悟的官僚们开展了一系列的改革，试图通过向西方学习来使中国摆脱落后的现状。然而，不论是洋务运动，亦或是戊戌变法，最终都没能明显地促进中国的进步。究其原因，这一系列改革都只专注于对一些细枝末节的改变，而忽视了最根本的、最需要改革的领域——政治制度。没有封建制度的废除，没有一个富有效率的新政府，没有赋予广大人民以人权的共和体制，岂能有国家的伟大复兴？终于，武昌起义点燃了革命的烈火，轰轰烈烈的辛亥革命第一次推翻了延续数千年的封建统治，为中国的重新崛起铺平了道路。

在我的观点中，辛亥革命史一场基本上成功的革命。虽然最终统治权力被封建官僚窃取，但它为中华民族做出的贡献彪炳千古。相比与之前的一系列改革，辛亥革命成功的原因在于它找出了近代中国落后的最根本原因——封建制度，并针对这个问题采取了有力的行动。同样，对于当今时代的人，也应该在面临问题时找出问题的根本所在，以将问题根治。正如毛主席所说：“‘割地贿秦，尤抱薪救火，薪不尽，火不灭’，我们今天不能犯这样的错误。”

学习《中国近现代史纲要》的感想和体会

本学期我们学习了《中国近现代史纲要》这门公共课，与中学时代不同的是，在这门课程中，我们不再单纯地关注1840年以来中国发生过什么事件，有过什么变化，而是更多的关注为什么会发生这些事件和变化，以及它们背后的经验及教训，从而在思想境界上有所提升和思维方式上有所改进。“知古鉴今“、”以史为镜”,从这段贯穿着屈辱和艰难成长的历史中，我们有了更加清醒的头脑，更加深邃的目光。

真的很被梁启超的文笔所折服，“过渡时代，则如鲲鹏图南，九万里而一息，江汉赴海，百千折以朝宗，大风泱泱，前途堂堂，生气郁苍，雄心皇皇，其现在之势力圈，矢贯七札，气吞万牛，谁能御之？”

中国的近代历史我们从初中至现在已学得很详尽了。在此，我就不再赘述。总之，我们的近代史是一部屈辱史。从《南京条约》到《辛丑条约》，一系列的侵华战争和大批的不平等条约，把中国推向灾难屈辱的深渊，造成了近代中国的贫穷和落后，加重了人民的负担，严重的破坏了中国的主权完整和领土完整。而“天朝”这具木乃伊，已经被空气接触，很快便腐烂了!如果没有这些侵略战争，我想，中国的现状可能要好得多。大批的不平等条约不知道让我们中国倒退了多少年。但是值得肯定的是，中国建国以后的发展十分迅速，我们几十年里就完成了别的国家要几百年才能完成的任务。其实，中国的历史，也是一部不屈不挠的抗争史。在西方列强野蛮侵略中国的同时，伟大的中华民族和不屈的华夏子孙，进行了一系列的抗争，有来自社会底层，也有来自清政府内部，有的是有组织的.，有的是群众自发的。历史，给我们带来震撼的不仅仅是这些还有义和团运动，太平天国运动，百日维新，辛亥革命，长征，百万雄师过长江，五四运动等等。而1921年共产党的应运而生更是中国开天辟地的大事件。从此以后，中国无产阶级有了坚强的领导核心，在黑暗中摸索的中国人民有了指路的灯塔，艰巨曲折的中国革命有了新的领导力量，中国革命开始了新的征程。在此就不一一叙述它们给我带来的是如何的感受了。

“我们唯一从历史中学到的就是，我们从历史中一无所获”。历史正如一片叶子，有人因一叶而障目，有人因一叶而知秋。学历史还要记住历史，还原历史的真相。

“以史为镜，可以知兴替”，作为一名新时代的大学生，了解中国近现代的历史和基本国情，认识在近现代中国引起大变革的背景和经验是十分必要的。把这段历史当做一个反思的历程。明白“落后就要挨打”，只有政治、经济、科技、文化、教育多方面的进步才能增强国力，是中华民族屹立于世界。明白“满招损，谦受益”，只有虚心批判地学习别人的长处才能够不断提高自己。明白“人必自重而后人重，人必自辱而后人辱之”，了解我国国情，尊重自己，不能对外屈尊，不能一味地照搬国外的经验，才能更好地发展自己。通过学习《中国近现代史纲要》我们可以了解过去，理解现在，预见未来。在参与社会主义建设，实现中华民族伟大复兴而奋斗的过程中，才能正确把握方向，勇往直前，肩负起历史的使命。

全国党政班子建设规划纲要心得感想

近日，中共中央办公厅印发了《—2023年全国党政领导班子建设规划纲要》(以下简称《规划纲要》)，并发出通知，要求各地区各部门各单位结合实际认真贯彻落实。《规划纲要》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，适应“两个一百年”奋斗目标历史交汇期的新形势新任务，对2019—2023年全国各级党政领导班子建设作出全面规划，是落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线、加强新时代党政领导班子建设的指导性文件。

规范议事规程，抓实效促整改。严格按照党委规定的议事程序，研究、讨论、决定学院工作的相关事项。决策之前，先召开党委会，按照《党委议事规则》对有关事项进行讨论;然后再召开党政联席会，按照《党政联席会议议事规则》对党委会讨论决定的事项再进行充分讨论，做出决定。党委书记要和乡镇长进行交流沟通，听取他们的意见。在召开党政联席会议前，将要商议的有关讨论事项要在一定范围内听取工会、科室等负责人的意见，以免做出的决定偏离方向。对领导班子做出的决定，在执行过程中如果发现问题，班子集体会及时进行整改，以免造成不良影响。

贯彻民主集中，抓工作促落实。民主集中制是学院领导班子建设运行的核心和关键。通过认真贯彻民主集中制原则，提高学院民主决策和科学决策水平。一是讨论问题，各抒己见。不论是党委会，还是党政联席会议，书记、乡镇长都要广泛听取大家意见，让大家畅所欲言充分讨论。在讨论问题之前，书记、乡镇长尽量先不表态，让大家充分讨论并提出意见和建议。决定的形成，应当是大家充分讨论的结果，再由书记、乡镇长提炼归纳形成初步框架意见，供大家再集中讨论。二是针对个人分工，做好会前沟通。有时工作中遇到问题，需要在两个议事会议召开之前，由主要负责人与书记、乡镇长提前进行沟通交流，主要考虑到成员个人分工不同，思考问题角度有差别，避免会议讨论不能达成共识，有时还会影响团结;三是有关决定的分工实施，强化主要负责人监督。党政联席会议做出的决定，由各分管负责人组织实施，书记乡镇长做好监督工作，同时做好实施过程中的相关协调工作。

新时代爱国主义教育实施纲要个人感想文章

谱一支爱国主义“主题曲”

中共中央、国务院印发了《新时代爱国主义教育实施纲要》。爱国，本就是人世间最深层、最持久的情感;爱国主义更是中华民族的民族心、民族魂，是中华儿女最自然、最朴素的情感。于是，“爱国主义”便当之无愧地成了近段时间最火热的话题。

中国共产党是爱国主义精神最坚定的弘扬者和实践者，作为新时代的共产党员，我们且用最时尚的方式表达我们心中最炙热的情感——为“爱国主义”谱一支“主题曲”。

以“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的大我情怀作前奏，奏响激昂旋律。前奏，往往是歌曲的中心和生命，它可以渲染全曲情绪、描绘全曲意境、点明歌曲主题。何为“大我”?习总书记给出了最具时代特色的解答。“大我”即“无我”。只要对国家有利，即使牺牲自己生命也心甘情愿，没有“自我”，更无得失可言。在和平与发展已经成为时代主题的今天，我们就以“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的“无我”境界和“天下兴亡，匹夫有责”的时代担当，为爱国主义“主题曲”奠定崇高而浓烈的感情基调。

以“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的坚定信念作主歌，唱出心中祈愿。主歌，在把歌曲旋律推向高潮的同时，兼具交代歌曲背景的任务。习总书记指出：“实现中华民族伟大复兴的中国梦，是当代中国爱国主义的鲜明主题。”那么，实现中华民族伟大复兴中国梦就是新时期爱国主义的时代内涵，其也是无数共产党人为之奋斗的共同目标，更是所有中华儿女的共同心愿。我们就以“中国梦”为“大背景”，再以实现“中国梦”为己任的担当、以积极进取的作为和必胜的信念作主歌，把爱国主义“主题曲”推向高潮。

以“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”的不息奋斗作副歌，唱响时代主题。副歌是歌曲全词的画龙点睛之处，节奏明快、感情充沛，在重复歌唱中成为“流行句”“记忆点”。“新时代是奋斗的时代”“幸福是奋斗来的”。人类的美好理想，都不可能唾手可得，都离不开筚路蓝缕、手胼足胝的艰苦奋斗。梦在前方，路在脚下。不管是个人理想，还是“中国梦”，唯有不断努力、不息奋斗，才能实现。我们就以拼搏奋斗的昂扬斗志为副歌，让“奋斗”成为流行，让这支充满时代色彩的爱国主义“主题曲”传唱在新时代的每个角落里。

以“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的坚毅执着作尾声，倾诉未尽之意。尾声，代表歌曲即将结束。但常常是“曲虽尽意未了”，遂对歌曲情感有“补充”之意。正如那“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封”的乡愁，对祖国，我们有说不完的话、道不尽的情。区区一曲，怎够诉衷肠?所谓船到中流浪更急、人到半山路更陡。虽然我们已经取得了举世瞩目的成就，但建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的任务依然艰巨，我们就把初心使命化作不达目的不罢休的执着作为尾声，表达我们将不畏险阻，坚定走在前行道路上的决心。

谨以这支饱含真情的爱国主义“主题曲”，唱给当代青年，唱给中华儿女，唱给亲爱的祖国，也唱给全世界!

新时代爱国主义教育实施纲要个人感想文章

在世界的东方，一只奋力翱翔的“大鹏”正俯瞰这新时代的壮丽山河，历经上下五千年，“大鹏”依然挥动着有力的羽翼，逆风而上，奋勇直前。虽有狂风暴雨，但它用坚定不移的信念，坚持不懈的奋斗精神，战胜着一个又一个的困难，充实着自己羽翼，只为飞的更高，更远，看更独特的美景。

从小我们的老师、父母就教育我们，要在升国旗时脱帽，肃立，唱国歌，也经常给我们讲“那些年”的故事，一遍又一遍，却不曾感到一丝厌烦，正是因为有了“那些年”的故事传承，才有了现在我们常说的“这些年”和“从小到大”的精彩故事。没有国家，就没有我们的小家。我们应当庆幸自己是在“这些年”中长大、收获的，更庆幸自己能够聆听到“那些年”的故事。“那些年”先辈们能够为国家抛头颅洒热血，能够为国家舍弃一切，能够将自己放在最底层的位置，正是因为有强烈的爱国主义精神，他们把爱国放在了心中最重要的位置，因为他们知道，有国才有家。

“这些年”我们感受着前辈们爱国并为之艰苦奋斗创造的“红利”，我们不在因为战乱而居无定所，不在因为没有粮食和煤炭而忍冻挨饿，不在因为没有良好的教师资源而接受不到良好的教育……这些年，我们无忧无虑，茁壮成长，是被人呵护的小树苗，有大树在旁遮风挡雨，才能让我们扎下深根。我们的祖国，就是我们扎根的土地，没有的土壤，就没有我们的成长，没有葱葱的绿叶，甚至会因为无法“呼吸”而走向死亡。“天下兴亡，匹夫有责”。想要完成中国梦，想要继续的砥砺前行，想让“大鹏”飞的更远，这需要所有人拧成一股绳去努力，去奋斗，去开辟前行的路。用奋斗，充实“大鹏”的羽翼;用信念，把握好“大鹏”前进的方向;用坚持，助“大鹏”一臂之力，让“大鹏”一鼓作气，飞的更高，更远，创造属于东方的新奇迹!

听完党课的感想

听完党课大家有什么想法呢？实践具有主体的直接参与性、活动内容的综合性、实践场所的开放性、活动形式的多样性等特点。下面是本站带来的听完党课的感想，希望大家喜欢。

暂而意义深刻的党课培训已经结束了，经过这次党课学习，让我更加深刻得认识了党，端正了自己的入党动机，明确了自己的奋斗目标——永远跟党走，并且增加了我——一名积极向共产党靠拢的入党积极分子。此次党课培训，让我明白从一个普通的学生，成长为一名中国共产党员，这是一个质的飞跃。它意味着党对自己提出了更高的要求和希望。我在组织上入党后，要在实践中不断地加强党性锻炼和党性修养，积极发挥党员的先锋模范作用，努力在思想上真正入党。因为我知道一个人在组织上入党一生可能只有一次，但要真正在思想上入党却是一生一世的事。作为学生党员首先应该是普通党员，应该用自己的言行表明自己是中国工人阶级的代表，是有共产主义觉悟的先锋战士。今天的学生党员，特别是像我们这样的学生党员应该具有时代的使命感，从而激发我们努力学习，全面发展，肩负起这个时代赋予我们的历史使命。

体现一名合格的学生党员的先锋模范作用：第一，要提高自己的学习能力。当今世界，科学发展日新月异，逐步向知识经济、信息化社会迈进，不学习，人就会落后。第二，要加强党性修养，要学会用自己的头脑来思考问题。今天的社会是一个变化的社会，我们身边的人、事、物都会不时地发生变化，但是真理是不变的，大学生党员要学会以不变应万变。作为大学生，最基本的是树立正确的世界观，人生观，价值观;作为党员，最基本的是树立全心全意为人民服务的思想。

学生党员最根本和最实际的义务就是要有全心全意为人民服务的思想。在学校这个环境里，从点滴做起，从不显眼做起(发现同学学习、生活上有困难时，应热情给予帮助;同学思想上有疙瘩，应主动给予开导;遇到个人与同学利益发生冲突时，应先人后己)。有的学生党员只能独善其身，而不会做群众工作和不善于做群众工作，认为只要自己管好自己就行了，别人怎样不用去管，或根本不想管，这是不正确的，也是不符合党员要求的。作为一个学生党员，不仅要保持自己的先进性，同时，要用先进性来带动并作为开展工作的基础。要在自己不断进取的同时，坚持与同学共勉，互帮互学，共同进步。

今天，在第二次干事培训会上，没有像以前的培训那样，教一些使用电脑的知识，而是杨书记用他自己亲身的经历，为我们讲述了他如何在学生会找到自己的位置，全心全意的工作，遇到困难如何克服和解决的。让我的感触很深，也让我解决了心中的一些困扰。

说实话，我确实挺高兴自己能成为机械院学生会的一名成员。记得当时的面试，是我进入大学的第一个面试，特别的紧张，当然也特别的重视。很高兴，最终我如愿以偿的进入了院学生会。当时听到书记说他是如何进入学生会，如何让别人发觉自己的潜能，使自己有更大的成就，我的内心触动了，也暗自下定决心，一定要有所成就，一定要好好努力······但是我也知道自己的性格，当时很有感触，过不久就把下定的决心忘到脑后面去了。我对自己也很无语呀!

其实我还有一个感觉，就是听着书记说他们那个时候，是如何完成上面布置的任务，我就觉得，虽然他现在确实是很有名望，但他也和我们一样过，都是这样经历过来的。

今天书记说了很多感人肺腑的话。但说实话，我觉得那些都是书记自己在经历了这么多事情之后，总结出来的感悟，也许是因为我们没经历过，不能体会其中的深意，只是当时听着有点感觉，但过会就忘记了，不能够刻骨铭心的记住。所以说我们还是要经历了之后才知道那其中含义，才会对我们以后的人生有所益处。

自己多经历一些，才能够得到刻骨铭心的启发和感触。

这次能够参加党校举办的入党积极分子培训班的学习，我感到非常的荣幸，也十分珍惜宝贵的学习机会。

通过这次党课的学习使我知道“一个集中，三个敢于”，“一个集中”是中国共产党集中了优秀分子;而“三个敢于”是敢于担当：善于解决问题、善于学习：学习，政治能力的提升、善于创新：今天不创新，后天就落后。

这次学习培训加深了我对“三个代表”重要思想的理解和认识。是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。“三个代表”不是三个方面的简单相加，而是一个有机的统一整体，发展先进生产力，促进经济增长，是发展先进文化、实现人民根本利益的物质前提和基础;发展先进文化，是发展生产力和实现人民利益的灵魂;代表和实现最广大人民的根本利益，是发展生产力和先进文化的根本目的，是共产党人全部工作和实践活动的出发点和归宿。更使我知道“人民的利益就是党的利益”。

布局。在校园文化建设中，精神文化是目的，物质文化是实现目的的途径和载体。

校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容，也是校园文化的最高层次。它主要包括校园历史传统和被全体师生员工认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态，是一个学校本质、个性、精神面貌的集中反映。校园精神文化又被称为“学校精神”，并具体体现在校风、教风、学风、班风和学校人际关系上。

校园制度文化作为校园文化的内在机制，包括学校的传统、仪式和。

规章制度。

是维系学校正常秩序必不可少的保障机制是校园文化建设的保障系统。“没有规矩不成方圆”只有建立起完整的规章制度、规范了师生的行为才有可能建立起良好的校风才能保证校园各方面工作和活动的开展与落实。

强思想和世界观的改造，努力做到首先在思想上入党，尽自己的能力去帮助他人，团结周围的人，带动他们一起来学习。我会以党员的要求来要求自己，不断地努力，不断地上进，从而不断地完善自己，积极向党组织靠拢，争取早日成为党组织中的一员。

新时代爱国主义教育实施纲要个人感想文章

“不论树的影子有多长，根永远扎在土里。”中华民族根植最深、影响最大的精神品质，必定是爱国情怀。20xx年，中共中央、国务院印发了《新时代爱国主义教育实施纲要》，为振奋民族精神、凝聚全民力量指明了实践方向。爱国，需要“大爱无疆”，也需要“小爱有情”。既要将对国家、对民族的深厚感情，融于自己的血脉和灵魂之中，胸怀国之大，奋斗国之强，也要将爱国之情、报国之志寓于小事、见于日常，心系群众之难，情牵百姓之需。

立根塑魂，胸怀家国，爱国是矢志不渝的忠心，是坚定不移的初心。“繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹。”中华民族曾历经血雨腥风、战胜千难万险，才得以“站起来”，无数革命先烈不畏牺牲、英勇奋战的爱国主义精神才换得“立足之基”。历史在前进，时代在更迭，但中华民族的悠久历史和深厚文化始终滋养着每个中华儿女的心。正因如此，我们的爱国情怀有着浓厚的历史感、时代感，既爱新时代的“强国自信”，也爱历史中的“大国足迹”。只有把爱国情怀融入祖国改革发展的伟大事业之中、融入人民创造历史的伟大奋斗之中，才能助我们明晰初心、寻准方向。我国导弹之父、航天之父、火箭之王钱学森，放弃在美国优厚的物质条件，冲破重重封锁，漂洋过海回到祖国，为祖国的科技事业奋斗终身。他用矢志不渝的忠心、坚定不移的初心书写了动人的爱国“诗篇”。我们走在新时代的“阳光大道”上，无论途遇多少挫折和诱惑，只要坚守爱国之心不动摇，便可寻对方向不“迷路”。

凝心聚力，奋斗事业，爱国是勇于奉献的精神，是恪尽职守的担当。习近平总书记指出：“爱国，不能停留在口号上，而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家。”我们是时代的见证者、参与者，也是时代的奋斗者、创造者。爱国主义“主旋律”是激发全民干事创业的强大动力，同时，立足岗位、勇于奉献的担当精神也是爱国之情的充分体现。常言道，“刀在石上磨，人在事上练”，爱国之情只有寄予工作上的不懈奋斗才能实现其真正意义。古有为治水翻山越岭、淌河过川的大禹，为治国苦读诗书、勤政务实的范仲淹;今有为基层恪尽职守、攻坚克难的李连成，为救国英勇杀敌、不畏牺牲的张富清。英雄们忠诚、勇敢、执着的爱国奋斗精神值得我们学习，在面对基层工作的繁杂琐碎时，我们要始终坚持学习不止、奋斗不息的精神，从自己做起，从本职岗位做起，将爱国情怀转化为实实在在履职尽责的行动力，与党和国家的发展同向同行，在追梦圆梦之路上凝心聚力，共同构建新时代爱国主义的思想认同和实践认同。

固本培元，情牵群众，爱国是将心比心的理解，是亲力亲为的关怀。爱国之情如雪花一般，看上去仿佛高屋建瓴，实则落地即化为一种最自然、最朴素的情感。“上下同欲者胜，同舟共济者赢。”上下同心、齐头共进是爱国爱民的重要体现。中华儿女自古以来血脉相连、心心相惜，每个人都是大国“肌体”不可或缺的“活细胞”。为“细胞”提供活力的，既有人与人之间的“小爱”，也有个人与国家之间的“大爱”，而最温暖的是干部与群众之间的真切关爱。党的根基在群众，党的力量在群众，为群众的事业奋斗终身，才能诠释最质朴的爱国情怀。对于新时代党员干部，始终坚持以人为本、执政为民的民本理念是爱国之心;在落实政策、服务群众最后一公里的关键环节恪尽职守是爱国之情;做到将心比心爱群众、亲力亲为办实事是爱国之举。做好群众每件“小事”，才能实现以“小爱”见“大爱”，才能为人民群众创造更多的获得感与幸福感。

爱国主义精神是中华民族的民族心、民族魂，维系着中华大地上各个民族的团结统一，激励着一代代中华儿女自强不息、不懈奋斗。而党员干部的爱国情怀若想根深蒂固，枝繁叶茂，不仅需要胸怀家国、勇担使命的“大爱无疆”，也需要全心为民、默默奉献的“小爱有情”，用爱国之心、忠国之情书写中华民族伟大复兴的时代篇章。