中学生自我检讨书（优质15篇）

写检讨书可以帮助我们反思自己的行为动机，找到改进的方向，以便更好地发展自己。以下是一些写检讨书的实例，希望可以给大家提供一些写作上的启示和指导。

中学生迟到自我检讨书

尊敬的：

今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对迟到这种不良行为的深刻认识以及再也不迟到的决心。

早在我踏进校门，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得迟到。但是我还是无故迟到。关于迟到的事情，我觉得有必要说一说。事情的经过是这样的：……所以，我选择了迟到这种行为。虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。

对不起，老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的无故迟到也非常的生气。我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不迟到是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：

思想上的错误：对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够。对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我迟到的重要原因。试问：如果我很喜欢这门课程，我自己会无故随意旷这门课吗?这个错误也反映到了我平时没有迟到的课堂效率上。很多我不感兴趣的课程，往往我并没有自始自终的专心听讲，这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由，我们作为学生就更应该去认真学习。

检讨人：

20xx年x月xx日。

初中学生自我检讨

这次的考试给了我当头一棒，我怎么也想不到我的语文成绩平时最好的科目也仅仅只有那么一点分，由此我也深刻的做自我检讨。

对于我来说我最喜欢的语文也是我最擅长的科目只考了88分钟，让我实在是心痛我对不起老师的舒心教导，对不起老师为我花的那些心思。后悔当初如果我按照老师您教的方法认认真真的看，第三大题的第二小题我想我就不会失去了宝贵的一份，而且我事后见还没有检查出来这说明了我是多么的马虎这一份的错事都是我的错，是我的马虎和粗心大意，使我长了教训还是吃一蜇长一智。我以后绝对不会再犯这种低级的错误。

最让我伤心难过的是第二大题的第四小题万象更新，这4个字的意思，我竟然会忘记。在写那一题的时候，我真该仔细的想想这一分丢的`太不该了我真对不起老师。这些都不算什么最让我心痛的就是作文。在阅读理解上，我一共丢失了三分。这三分的丢失是因为我没有认真理解没有认真检查。更没有按照老师教的方法去做。我感到非常的愧疚。

最让我动心的便是平时我还不错的一项，写作文。如果问我是问的原因，那就是我根本没有理解作文题目。如果我仔细想想。其实也就是简单的写事作文。可我却东挑一句。西捡一句。虽然写了这么多，可还是跑题了。

老师，您对我一定很失望吧！对不起，我真的认识到自己的错误。我真的对不起你。以后我一定会努力，证明给你看。我不会让你在失望了。

这次考试对我的打击很大。我一定会牢记这次教训，以便以后在出现类似的错误。老师。对不起。我让您失望了。

中学生迟到自我检讨书

尊敬的主席：

您好!

对于我学生会开会的迟到，我感到十分的难过和抱歉，我知道我们中国现在是社会主义国家，强调的是集体主义，然而我却因为自己的自私和懒惰耽误了大家宝贵的时间。

我深刻的认识到那是错误的行为，这不但对同学老师造成了一定时间上的损失，而且也十分的不利于我自己未来的人生的发展，当然迟到并不是正真问题的所在，关键是，从这件事情也反映了一个人的素质和品质，因为社会不是学校，在学校里也许只要写封检讨就能解决问题，可是试想，若是走上了社会，参加了工作，我也像上次那样马马虎虎，不把上级交代的事情不放在心上，那么，轻则可能会被领导开除，而重则……可能会造成我所在的公司的巨大的经济损失!

另外，从时间本身上来说，十分钟说长不长，说短也不短!曾经有人问比尔盖茨，假如。

而且，我知道，在国外，尤其是日本，他们几乎所有公司里的员工都是昔时如金的，在他们眼中时间就是生命，浪费时间就是在慢性自杀!!时间，是这个世界上最宝贵最公平也是最无法挽回的东西，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，这个道理我们每个人都懂，从小就不断有老师这样教育我们。

初中学生自我检讨

今天中午，江老师带着另外3位同学去参加知识竞赛了，教室里只剩下了57名学生在听红领巾广播。往常听广播的时候，都会有老师管着我们，班级里会安静得连一根针掉在地上都听得见！

老师回来之后，第一几句话就是：“刚才的广播认真听了的同学站起来。”这时，教室里鸦雀无声，只有11个同学站起来。我想：我刚才只做了两次小买卖，能不能站起来呢？正想着，老师说：“这11位同学可以做自己的事情，坐着的同学，每人写一篇500字的说明。”我听了，安慰道：没事啦，不就是一篇五百字的说明吗？一会儿就写好了，急什么？可我又想：哎，我真可怜，要是刚刚不做买卖就好了，就不用写那五百字的`说明了。江老师，我错了，请原谅！

初中学生自我检讨

尊敬的领导：

我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书，以表示对我班的学生玩蛇的这种违纪行为的深刻认识。在学校有安全规定的状况下，我班学生还要触犯章规。我感到很抱歉，因为这是我的工作没有做到位。作为一名班干部的我，明明白蛇是一种会伤害人的动物，可在我看到同学们玩的时候并没有及时的阻止，事后也没有向老师汇报。导致了发生生命安全事故。我明白错了就是错了，没有借口，没有理由可讲。我就应引导我们班的同学遵守学校规定，对我们班同学的生命财产安全负责。

我明白身为班干部就就应以身作则，起带头作用，严格要求自己，帮忙老师把班级治理的更加完美。在班级管理方面，我有很多失职，但是从今开始，我会慢慢改变自己的不足。我不会说请老师相信我，因为我会用实际证明我会做到。

这天我认识到了这个错误，以后我会努力改正。从这天起，我会严格要求自己和班上的每一位同学，我必须会尽全力为班级付出，在班级起到带头作用!

我在今后的学习生活中会更加的努力，认真学习学院学生手册，绝不马马虎虎，心存侥幸。我将牢记老师的教诲，学会如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，努力成为使老师心慰的好学生。对于这件事我还将进一步深入总结，深刻反省，认清的思想不足。避免以后再有类似的事情发生。

应对这天所发生的一切，我觉得自己是何等的不该，痛定思痛。当初要是我强制的阻止他不让他玩，那也就不会发生后面的事了。回想一下，那毕竟已经过去了。时间不可能在回到那个点给我那样的机会去阻止他。此刻最重要的是把眼光看得更远，总结这天的经验。在今后的的日子中避免在发生类似的事。争取平平安安的度过我们生活中的每一天。

望学校领导能原谅我的这次失误。经过这件事我懂得了很多，在今后的日子中必须不会在重蹈覆辙，我会用心的投身于工作。把班级治理得更好！

勇于和善于开展认真的批评和自我批评，是我们党在长期革命和建设实践中构成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝，也是搞好先进性教育活动的重要指导原则。确保当前正在进行的分析评议工作不走过场、不出偏差、取得实效，认真开展批评和自我批评尤为重要。只有经常地开展批评和自我批评，虚心地理解批评，才能不断地改造自我、提高自我、完善自我。敢于亮丑，严于解剖自己，是自我觉悟的表现，是进步的开始，得到的将是组织和周围同志的赞许和肯定；善意地、实事求是地指出他人的缺点和错误，是关心和帮忙同志的善举，得到的将是同志的理解和感激；虚心地自觉地理解别人的批评，展示的是自己的宽广胸怀和知错就改的勇气，得到的也将会是自己的进步和同志的信任。所以，真正的共产党人是从来不惧怕批评和自我批评的。

初中学生自我检讨

所以，一个管理者，在准备批评下属的时候，先自我检讨一下，自我批评一下．。

试问：

你作为领导者，怎样选拔出这样的干部？

你作为领导者，对这些下属是怎样培养的？

你作为领导者，明白下属经常出现偏差，为何不将其撤换？

你作为领导者，为什么不能对你的团队承担80%的职责？

你作为领导者，为何只懂得批评别人，而不进行自我批评？

你作为领导者，明明白自我也有职责，为何只说别人的错？

你作为领导者，能够很坦诚地公开理解下属的批评吗？

批评的目的是纠正错误，惩前毖后，不是说教与指责。

初中学生自我检讨

人无完人，金无赤足，在人生道路上，我们不是圣人，谁能无错。每个人都会有做错事情的时候，当我们做错事情时，受到别人的批评，我相信，绝大部分的人都会为自我辩护，并反过来指责别人.拿破仑在被放逐的时候说过：“除了我之外，没有任何人应当为我的失败、错误承担职责，没错我们最大的敌人就是我自我。如果一个人受到一点点批评后就大发脾气，那他就是一个傻b，相反聪明的人却会从这些批评他们的人身上，学到更多经验。请大家认真的思考一下，你一切的智慧和经验会是从那些羡慕你讨好你的人身上学来的吗相反过来，那些指责、批评你的人，只要你认真的想一下，你也许会发现，从他们身上学到的东西会更多，他们说的话更接近事实.一个人批评你，他必须有他的理由，正是如此我们要虚心的听取，我们要想：“也许我的方法或意见真的有问题或不够完美，也许我真的要修改一下，使它更完美。反过来说本来想批评我想让我难吭的人，却变成了给我们坦诚、有益，有建设性的批评，难到我们就不能从心里面感激他们。了解一切，你就会宽恕一切。

请记住当你受到不公正的批评时，请你先停下来思考一下，连爱因斯坦都承认他有99%的结论都江堰市有错，那我呢也许我应当受到这样的批评，他(你的敌人或对你的意见的人)告诉我，我应当感激他，并改善我的错误。当你学会自我批评和自我控制时，佻将成为一个具的影响力的人，先不要说成为，什么伟人，至少在你生活中，烦恼不见了，人缘好了，这也许是佻人生的一个重要的转折点，也是你翻开人生机关报的一面。

中学生自我检讨书

xxx：

高中啦!这个暑假才明白自己到底该做什么.....曾经一个人跟我说我现在还小不可能把社会实践和学业考试全部搞好，而且也搞不好...仔细想好象也是哈!我一直相信自己什么事情都能做到，看来自己有点不切实际哈!俗话说：欲速则不达!慢慢来...时间还长[虽然只剩两年时间了]。

这两年很辛苦，相信步入高中的同胞们也感觉到了，确实累的`让人不想上学哪怕去上班做苦功。哎......我现在才搞懂能否坚持上学关键就是一个信念。若你想的是我现在这样辛苦的学习又学不好，还不如早些上班摆脱学习的压力那!呵呵我想很多人应该都会有这种想法。在我接触的人当中，他们很爱学习但是心理很复杂，她们经常想自己父母怎么不容易拉。可是有没有想过你现在想这些有用吗?你不上学父母是高兴还是着急，是希望还是失望啊?我想大家都知道答案吧!追根究底我们没有能力去帮他们承担家庭的压力，能做的只有好好学习，什么杂念也没有然后考上好大学。这难道不会让父母欣慰一下吗?呵呵.....不要说自己不能办到，因为还没有到终点，现在尽自己最大努力，就算自己最后真的没有飞上最高峰，所谓天空不曾留下鸟的痕迹，但它已飞过!现在尽力总比荒废让自己以后后悔好吧！

检讨人：xxx。

xx年x月x日。

中学生自我检讨书

尊敬的老师：

您好！

我是xx，是在是非常的自责，不是在什么时候都能抱着侥幸的，我为今天的情况感到自责，作为一名初中生，我确实还是感觉自己在很多方面做的不够好，这次逃学的事情是我应该要去反省自己的，我应该正确的对待，这是我的问题，是我应该要去做出选择的，作为一名初中生，我现在的行为非常的影响自己的，这也是一种恶劣的行为，让我感觉非常的吃力，不是我愿意看到的，学习当中不能这么抱有侥幸，我一定不会再让这样的情况出现了。

自觉地遵守学校的规章制度这是一个最简单原则，在这件事情上面是我没有做好，在以后的学习当中还有很多是我要去认真对待的，逃学的情况非常的严重，对于自己的行为我感觉非常的不好，这样消耗下去确实是不应该，作为一名学生我应该要对自己有一个客观的判断，在以后的'学习当中我也一定会认真的去思考一下，这不是我愿意看到的，您一直都在教导我们遵守学校的规定，不管是在什么时候都应该要有自己的判断，这一点是一定的，学生更加应该在这方面认真才是，这次的事情是我做的不够好，当时没有想那么多，我逃学了，也不知道怎么想的，继续这样消耗下去肯定是对自己有很大的影响的。

影响自己的同时也是在影响着周围的同学，我应该正式这个问题，在这件事情上面我应该有自己的判断，我深刻的意识到是我的错误，非常的后悔，是我不应该出现的这样的情况，以后要是再有这样的事情发生我一定会好好的反省的，今天事情已经发生了，我感觉非常的自责，在这一点上面我确实是有待提高，逃学的情况是您不能接受的，我知道我今天给班级抹黑了，这么一件事情都做不好，现在我需要认真的反省一下自己，在这个过程当中我还是有很多需要改正的，是我不愿看到的，有些事情应该要对自己有一个客观的认识，我知道现在我还有很多缺点，今天逃学的情况就是一个很大的不足，我不应该要让这样的情况发生，是我放松了自己，我感觉不是很好，我能够清楚的了解到在这些事情上面我的不足之处，再也不能任由这样的情况发生了，我应该客观的去看待这些，今天逃学的事情让我惭愧，也带来了不好的影响，我检讨自己的。

检讨人：xxx。

xx年x月x日。

文档为doc格式。

初中学生自我检讨书

尊敬的老师：

您好！

和睦的同学关系可以帮助自己在校园生活中获得更好的城战，若是因为不够理智导致矛盾产生则无疑会让人感到有些得不偿失，然而当这次打架事件发生在自己身上以后让我的内心受到了很大的震撼，无论是打架之时的不服气还是事情结束以后的懊恼都诉说着自己内心的不平静，因此我应当对自己打架的行为进行自我反省并做出相应的检讨。

作为初中学生应当在老师的教导下明白如何处理同学之间的矛盾，实际上老师也多次强调过遇到问题应当冷静思考才不会将原有的矛盾扩大化，若是因此伤了同学之前的和气即便事后再怎么弥补都难以和好如初，然而这次自己不顾场合便与同学在校打架无疑让整个班级都受到了恶劣的影响，但是面对自己犯下的错误总是一味逃避则难以从中吸取足够的教训，我应该从这件事情中认识到与同学打架的危害性并争取今后不再触犯，否则的话简单的事后道歉并不足以弥补打架事件给同学心中造成的伤害。

无论打架的起因和结果如何都应该正确看待这个问题才能从中找出自身的不足，在这件事情上我犯了冲动易怒的毛病从而使同学收到了伤害，如果自己能够早些发现自制力较差的问题便不会因为情绪失控而做出打架的行为，其实后来自己反思这个问题的时候的确觉得当初做得有些太过分了，面对同学的不信任与老师的指责让我明白打架带来的伤害是难以弥补的'，即便想要恢复与同学之间的关系也会因为这层隔阂而感到有些难以说出口。

牢记打架的教训并在今后的学习中注意自身言行举止才是现阶段应该做的，否则若因为自制力太差导致打架再次发生的话可就前功尽弃了，而且除了收敛自身的情绪以外还需要注重思想方面的学习才是解决问题的关键，当我明白打架是不正确的行为并尽力避免的时候便意味着成长了许多，考虑到目前造成的严重后果的确应当针对打架的行为进行反思，只不过面对无法更改的现实应当了解自身在打架事件中表现出来的问题，经过具体的分析以后再来进行更改的话应该可以得到不错的效果。

打架这样的行为除了让些许的矛盾演变成难以收拾的境地以外毫无作用，因此尚处于初中阶段的自己应当认识到打架的危害性并避免这样的事情再次发生，即便是考虑到难以收拾的局面也需要想办法控制住暴躁易怒的情绪，这样的做法无论是缓和当前的矛盾还是对今后的学习都能起到很大的帮助。

此致

敬礼！

检讨人：xx。

20xx年xx月xx日。

中学生自我检讨书

尊敬的领导：

您好！

我是高xxxx班的xxxx，今天上午第四节课的时候屡次和旁边的xxxx同学说话，在您的再三警示下任然我行我素继续和旁边的xxxx同学说话，现在我怀着悔改之心写下检讨书，希望通过这份检讨书可以得到老师的原谅以及在上课的时候被我耽误学习时间的同学们的原谅，希望大家可以以我引以为戒！

首先从小到大我们都是知道在学校的课堂上是不可以讲小话的，这是学校明令禁止的，也是老师们为了维护课堂上的学习氛围所建立的制度，今天上第四节的时候我和xxxx同学上课说话，我知道这样是不对的，特别是老师已经再三的警示下了，已经严重触犯了老师的底线了，但是还是没有忍住，没有好好的控制好自己，因为讲话的'是第四节课，我本来是想和xxxx同学讨论中午吃什么的事情，在我们讨论的如火如荼的时候被老师您发现并打断了我们的说话，可是在之后的时间里面可能是“死猪不怕开水烫”，就算老师再三的的提醒警示任然是我行我素，不将老师的话放在心上，之后被老师在课后的时候拉倒办公室详谈，经过长时间的交谈，这下中午想吃什么也吃不了了，这也算是给我一个教训和警示。

我和xxxx同学在老师您办公室进行了长时间的交流和详谈，老师您放弃您中午吃饭的这一段时间对我进行循循教导，我由衷的表示感谢，也对我们之前的那种我行我素的态度向您道歉，经过长时间的循循教导，我们明白了一个道理，那就是我们犯错的根本原因是没有很好的对自我控制以及对待学习没有一个很好的态度，在上课的时候就算老师再三提醒，其实我们原本是不打算说话的，可是呢后面我们没有控制住自己，总感觉还想说点什么话，以为老师站在讲台上应该是不知道，答案可想而知，而在当今的社会上一个人如果一个人的自控能力极差那么这个人在无论是在社会上的工作还是在生活上的琐事中基本上都是能够极少的做好一件事情，而高中是一个养成很好自控能力的阶段感谢老师的点醒，其次呢是一个态度问题，我记得有个名人说过21世纪最宝贵的财富就是自身的态度，好的态度可以在学习中、工作中、生活中做一个很好的助力器，无往不前，再次感谢老师百忙之中抽时间来对我们来进行教导，让我们能够深刻的认知我的错误，在这里我检讨自己在之后的时间中有一个好的态度面对学习，并在上课的时候好好的约束自己，做到上课不讲小话，不搞小动作，严格要求自己，请老师监督我！

此致

敬礼！

检讨人：xxxx。

20xx年xx月xx日。

初中学生自我检讨书

您好！

我这次的行为实在是对不起老师您对我的关心，我也没想到我这次的行为会让您这么生气，心里下意识的认为一次作业忘记做了没有什么大不了，却没有想过有些错误从一开始就不能够犯下。

我们学生在学校学习，自然要遵守学校的规矩，完成自己的学业。老师布置的学习任务当然也要按时的去完成，这些事情都是半点马虎不得的，因为一旦马虎了，那就是逐渐堕落逐渐颓废的起因，一旦犯了错误没有被及时的纠正，那么侥幸心理就会更重，下一次违反的.规矩就会越多。

再说，我们在课堂上认真听讲，将新的知识记在脑子里，但是知识如果不运用的话永远都是死的，只有将它运用起来才会变成属于自己的可以灵活运用的知识。而作业就是帮助我们将知识灵活运用起来的方法，老师会根据我们的所学来布置相应的作业，只有将作业完成了，我们才能够将今天所学到的知识掌握，才能够在以后需要这个知识的时候及时的回想起来，将它运用在考试上、生活上。

但是有些事情我们明明知道这样做是对的，可还是会因为种种原因而做错。就像是这次，我明白将作业完成才是正确的方式，但是我却觉得我反正做得完，等会再做也没关系。等到时间实在是太晚了以后，我又自己安慰自己，我已经掌握了这个知识，哪怕作业没有完成，也不会影响我的成绩，大不了后面再将作业补回来就是了。

这样的拖延、自我安慰、理所当然的想法给我带来了极大的影响，这些影响我自己没有发现，但是老师却一眼就看出了我身上不好的苗头，并且就我没有完成作业严厉的批评了我，让我明白了完成作业不仅仅是学习问题，也是一个态度的问题。

我现在已经将我欠下的作业补上来了，很抱歉让老师您生气了，但是我确实不是故意的，在您教育过以后也决心改变，我明白了我身为一个学生应该要做到什么，学习的路上是枯燥的，是辛苦的，但是最终的结果是喜人的，是我所想要的。在这条路上只有控制住自己不断跳动的心思，在任何事情面前都能够坚持做自己应该做的事情，我才能够在这众多的竞争者之中跻身，在之后的中考中拿到好成绩。

所以还请老师您放心，我不会再让您失望了，学习这种事情我会自己对自己负责，让我的成绩很能力不断地向着优秀进发。

此致

敬礼！

检讨人：xx。

20xx年xx月xx日。

中学生自我检讨书

尊敬的老师：

您好！

我是您的学生xxx，在仔细的反省之后，我清楚的认识到在这次的事情中，我所作出的行为让您失望了，实在是非常的抱歉！在您的教导下，我非常清楚作为初中生，现在应该已经摆脱了小学的幼稚。在这个初中的校园里，我们应该更加专注，更加努力的去知识！而不是在教室中因为这些鸡毛蒜皮的小事而大打出手！这不仅是严重的违反了学校的校规纪律，更是给我们身边的同学和都带来不好的影响！

回想起那天，在x月x日的下午，我和xx同学不过是在起身的时候互相撞到了一下！这不过是一点小小的误会，一次小小的碰撞。但也许是xx同学在那时的心情并不好，再加上我确实没有管理好的暴躁脾气，这场莫名其妙的冲突，就这样产生了！

现在回想起来，我真的感到非常的愧疚。为了小事，为了这样一点碰撞。要是我在当时能稍微退一步，怎么会导致这样的结局呢？我真惭愧，很后悔。自己冲动的行为推动了这次错误的产生！作为初中生，我们理应更加的.理智，更加深入的认识到，我们已经不是小孩子了。

在接受了老师的批评后，我真的很惭愧。过去，老师要为我们的学习操心，要为我们不适应初中的生活忙碌。但是在这里，我居然还主动的做出这样的事情来！我为什么就不能安分一些，不能让教室和谐一些呢？经过反省，我知道了，这是因为我没有用心去学习作为中学生的守则，没有意识到，自己的责任和义务！这是我的错误！

在这里，我深深的反省了自己，并向您道歉：“实在是非常的对不起！”希望老师能够原谅我这一次的犯错，我会严格的管理好自己，让自己努力学习，为班级争光！并在今后的学习中严格的要求自己，再不会犯下这样的错误！

检讨人：xxx

xx年x月x日

初中学生自我检讨书

您好！

对不起，我因为与同学发生一些小矛盾而打架，违反了学校的校规，犯下了大错，是我的错，我不该打架，不该冲动。

老师经常教导我们要与同学友爱互助，要和睦相处，我没有遵从老师的指导，小肚鸡肠以为小矛盾演变成大问题，成了打架斗殴事件，这是我的错，我不该这样做的，我错了，事情发生的原因就是同学撞倒我让我跌倒，我一时气愤就与同学打起来了，谁也没有让谁，这样的做法非常有问题，我不该这样做，同学撞倒我并不是有意的，我不能仗着自己身强力壮欺负我的同学，同学给我道歉了就应该宽容，而不是动不动就举拳头，这样做只会伤了同学之间的友谊，只会让事态变得更加恶劣，我犯了这样的错误，是我的错，我我已经认识到了自己的错误我以后在也不会犯错了。

这次的事情让我知道了冲动的后果，我不该打架，学习也一直明文规定不能打架，我却没有遵守没有做到，是我的`错，我以后在也不敢了，我应该好好的学习，努力付出，而不是因为小矛盾就大打出手，做人要有容忍之量，不能因小生大，也不能犯下大错，尊重同学友爱同学，与同学处理好关心而不是与同学发生过冲突。

我以后一定会改过，以后一定会站在别人的立场去考虑问题，一定会认真思考，事情的对错，不会盲目冲动，老师一直告诫我们冲动是魔鬼我一直都不注意现在我已经知道了解了以后也不会犯这样的错了，以后我一定会从老师的话不在欺负同学，不在仗势欺人。

我这次给同学的伤害非常大，不但让他受伤，还打击到了他，我错了，我不应该这样做的，老师我以后在也不敢了，一时冲动酿成大祸，我已经后悔不已，以后绝不会在犯这样的错误，以后一定好好学习，不在惹是生非，不在打架，会换位思考，会异地相处，不在总是站在自己的角度思考问题，多为别人着想，多宽容，多忍让，共同维护班级和谐。

错误让人醒悟，犯错让人成长，这次打架之后我考虑了很多也知道医护要怎样做了，以后一定做一个遵守学校规矩，听从老师教导，服从安排的好学生，不在随意发脾气，不在欺负人尊重他人，与同学友好相处，与大家一起维护班级文明和谐，努力奋斗。

此致

敬礼！

检讨人：xx。

20xx年xx月xx日。

初中学生自我检讨书

敬爱的班主任：

您好！

这次月考成绩出来后，我就知道这个月我又该让您失望了，您上个月末和我聊天谈心的画面还历历在目，您温柔的安慰和带给我动力的鼓励我至今还认真的记在心里。对不起，我又让您失望了，但我不会沮丧，我依旧会认真反省，马不停蹄的为接下来的学习做准备。

上个月末，您对我下滑的成绩仔细做了分析，而我也将我近期的学习心态和学习状况和您交流讨论。经过您的开导，我意识到我在逃避对难题的攻克。我还沉浸在上一次的优异成绩中，我没有脚踏实地的学习导致我上月末的月考成绩一路下跌。直接下降了十多名。而这次，我虽有进步，但我还离上一回的优异成绩差的老远。对此，我再次做了分析与反省，得出以下几点。

一、好的方面。

1、总归是进步了点的，进步的结果还是归功于我自己的努力吧。我真的是有比之前多花了很多功夫来学习的。我基本牺牲了我的所有课余时间来补弱项，来记忆知识点。

2、我收齐了上个月不谦逊的学习态度，上课紧跟老师的步伐认真听讲，有课上没有来得及消化的知识，课后一定会去钻研。此外，经常遇到难题也会多去思考，多问，多练习。

3、对于有些偏科的科目试着去喜欢，去探讨。上个月就是因为太过偏科，单科成绩之间差距很大，因为不喜欢，就不学好就是会导致这么严重的影响。

4、进步空间还是很大的，优秀的科目还可以更加优秀，不太行的科目还可以有很大的进步，所以是还能再加油一把的。

二、需要改进的。

1、成绩相比之前的还是不尽如人意，虽然已经有了可喜的`进步，但还是有很多方面需要继续努力。好的方面要保持，不太好的就需要改进。

2、偏科是很严峻的问题。尤其是数学，真是生生拉了我很大的后退，还需要有很大的进步才行。有难题不能退宿，要敢于面对，我在这个月有做到，下个月还望能坚持。

3、需要记忆的科目不能只因为想对比较简单就轻视，做题的时候往往觉得记忆点散乱错杂。这就需要二轮甚至多轮记忆，不要只因为成绩想对较好就不进行复习了，这是不行的。

4、还有在难题的这个方面，虽然有做到积极请教，但少了一点自己摸索的过程，难题还是只有靠自己的思路去解决才能真正把知识变为自己的。只有这样才能一个一个去攻破，从而提高自己的能力。

我会吸取我失败的经验，在这个月的教训中去其糟粕，取其精华，扬长避短，准备迎接下一次的挑战，我相信下一次将是成功宣言而不是自我检讨！

此致

敬

检讨人：xx。

20xx年xx月xx日。