我的教室周记范文（20篇）

优秀作文在结构上合理紧凑，段落之间衔接自然，逻辑清晰。接下来是一些闪光的优秀作文，希望能给大家一些启示和灵感。

我的教室周记作文

我的学校很美丽，到处种满了花，而我的教室也很干净，黑板乌黑发亮，桌子排放得很整洁，同学们得关系很友好……坐在这样的教室里读书感觉很舒心。

小朋友你们觉得我的教室美丽吗？想拥有这间美丽的教室吗？那就快来我们的学校读书吧！

我的教室周记作文

开学了，我们四年级了，又得换教室了。我们现在的教室很漂亮，我很喜欢。

这个教室比三（1）班的教室更加漂亮，更加干净，这儿还有空调，和各种植物，还有白板、黑板，干净又漂亮。

这儿是我们四（1）班全体师生的“栖息地”，是我们共同的家园。假如，我们是鸟儿，教室就是大树；假如，我们是小鱼，教室就是河水。教室时我们共同成长的地方，我们要爱护它。

假如，我们真的喜欢教室，那就拿行动来，就从不乱扔垃圾开始，就从不在教室里乱扔纸开始吧，爱护教室，让我们有一个更好的学习环境吧！

我爱我的教室，我要爱护我的家！

我的教室周记作文

每天清晨，当初升的太阳洒进我们校园的时候，我们背着书包来到了校园，在我们的巧手装扮下的教室，此时显得格外美丽！

瞧，教室门口挂着一块“六（1）班，教室中间，四排整齐的课桌椅闪闪发光，课桌椅的前方有一块大黑板，大黑板就像一方土地，老师在黑板上辛勤耕耘，播下了希望的种子。黑板一角，同学们自己开辟了”智慧园“，这是我们的田野，同学们轮流在上面摘抄百科知识题。”智慧园“，丰富了同学们的知识，开阔了大家的视野。教室两边的墙上，挂着小书画家亲手创作的书画作品。教室后面有一块黑板报，每期的黑板报在同学的精心编辑下，图文并茂，给同学们带来了美的享受。黑板报的左边是”班级公约“，它时时刻刻督促着我们做一个勤学守纪、关心他人的好学生。

教室里还开辟了”绿色家园“、”爱心书角“，这使我们的教室更加生机勃勃、春意盎然，充满了浓浓的学习气息。

我们的教室美丽而温馨，天天充满着欢声笑语，它是我们学习的乐园，是我们成长的摇篮。我爱我们的教室。

我的教室周记作文

在我们学校有三幢大楼，它们分别是童行楼、童心楼和同悦楼，我们的教室在同行楼的二楼，从楼梯上去，就能看见三（6）班几个大字，这就是我们的教室。

我们的教室大概有三十个平方，我们五十几个小朋友坐在里面也不觉得拥挤，我们的`教室门是深蓝色的，我们的教室北面是一排窗户，顶上有一盏盏明亮的双管灯。

我们的教室里整齐的排列着五十几张桌椅，教室前后分别有两张黑板，老师上课时用的是前面的黑板给我们讲课，后面的黑板是做黑板报的，提到这个我们就不得不夸赞一下我们双胞胎漂亮妈妈，每次老师要求换黑板报，双胞姐妹的妈妈总是趁自己休息的时间，来给我们换黑板报。在我们教室的最南边角落有个卫生角，摆放着各种卫生工具，放学后，小值日生们会用这些工具把教室打扫的一尘不染，在另一个角落，有一个植物角，架子上放着绿萝，绿萝可以净化空气，给我们更美好的环境。

看！这就是我们的教室，一个干净整洁的教室！

我的教室周记作文

我们的'教室在学校的南边，一进校门远远望去，教室非常漂亮，非常大方。

一进门右边的墙上，有我们的课程表，上边写有我们每天的课程。左边是眼保健操图，有读书排行榜的一些内容。再往前走就是黑板了，黑板有四大块连在一起，中间有一把小锁，把锁打开，里面就是一块大大的白板了，白板可以让我们学知识，还有老师用的讲桌，老师站在讲台上给我们讲课，再往下看就是同学们的课桌了，桌子上有两个抽屉洞，抽屉洞里面有我们的书包，再后面就是我们放衣服的大橱子。最后面还有一个大牌子，上面有我们全班同学的名字，上面有每个同学的学习成绩，这是一个好办法，我要向学习好的同学学习，努力改正自己的错误，争取好成绩。

教室是我们学习的好地方，在这样的教室里学习，我们的心情非常愉快。我们要听老师的话，努力学习，保持教室的环境卫生，不随便乱扔东西，从小养成讲卫生的好习惯，将来成为一个对国家有用的孩子。

我喜欢我们的学校，也喜欢我们的教室。

我们的教室周记

也许有人会问：四（5）班的教室会是什么样的呢？现在我就为你解答。来，跟我一起去看看我的教室吧。

我们教室的正前方东面有一块黑板，它每天都为我们辛勤的劳动，已经有好几十年了。屈指数来，它的年龄也有五十多岁了。但是它还是那么黑亮。“团结、文明、诚实、勤奋”八个金光闪闪的大字刻在墙上，永远记在我们心中。三尺讲台放置着许许多多、形态不一的物品。

正后方西面的.学习园地的黑板上，有我们自创的黑板报。瞧，这就是这期出的黑板报：“庆国庆，迎中秋”！只要你看了这与众不同的黑板报，一定会觉得赏心悦目的。

中间是我们的学习环境，棕色的桌椅也立了一功——它们让、我们坐在上面，认真听课，好让老师传授的知识牢牢地印记在我们的脑海里。

天花板上，崭新的电灯让我们能清楚地看到教室的事物。电扇则送给我们一丝丝清凉。

听了我的介绍，你对我们教室的评价怎样呢？

我的教室周记作文

我是六小的学生，我有一个大家庭，60个兄弟姐妹相亲相爱，不信，你就跟我来吧。走上三楼，推开右数第三扇银色的门，就来到了我的教室。瞧，班牌上还写着”三・四勤学坊“呢！

推开门一看，教室宽敞明亮。首先看到的是那块墨绿色的大黑板，老师每天都往它身上写字，使我们的知识一天天地增长，为了报答它，我们每天都把它擦得干干净净。黑板上方巾着几个大字，写着”好好学习，追求上进。“每当我上课精力不集中时，只要看一眼这些字，我马上就会认真听课。黑板前的讲台上有一台很美观的计算机，连接着银白色的显示器，老师经常在这里展示优秀作业。在右边的墙上有一个小喇叭，它可以让我们听到”童话面包屋“里的小故事，也可让我们听到”文学知识坊“里的名人故事。教室后面有”学习园地“、”手工天地“、”板报乐园“。板报乐园最好玩了，里面全是一些英语谚语，如”agoodbookisagoodfriend“意思就是”好书如好朋友“。

这就是我们的教室，我们将在这里扬帆起航，为实现梦想而奋斗！

我的教室周记作文

那次，我双手握住车把……一切准备就绪，就开始自行车了骑了，可是我不是东倒西歪，就是没骑几步就从车上摔了下来，没有一次是能好好的骑一段路的。心想：看别人骑怎么就那么简单，自己骑怎么就那么难呢？随后，我便放弃了。一个偶然的机会，我看到了一个蜘蛛在织网，正好这天有风，蜘蛛已经织好的网却被那无情的大风一次又一次的吹断了，而蜘蛛却没有像我那样放弃了，而是认真的在结被风吹断的网，这样反反复复地结了很多次，蜘蛛终于把吹断的网给结好了，就在蜘蛛补网的过程中，我发现，蜘蛛有坚强的毅力，能经受住织网的考验。看到这一幕，我低下了头：蜘蛛那么小的生物都能坚持到底，永不放弃，为什么我不可以呢？我回到家中，把那辆自行车又推了出来，可我屁股还没有坐热乎，就与大地来了个亲密接触，我立刻爬了起来，可是感觉身上的某一处部位热热的。我低头一看，原来是膝盖擦伤了，鲜红的血一点一点地往下滴。但剧烈的疼痛并没有让我打退堂鼓，我咬了咬牙，拍拍身上的灰尘，卷起裤腿，接着练习。这时妈妈出来了，看到了，心疼地对我说:"乐乐啊，歇会吧，让我给你扇扇风，来，喝一点水，快让我把你膝盖上的血给处理一下。”我摇了摇头，继续练了下去。就这样，我在家练，放学了练，双休日练，月光下练，只要一有空就练……经过了二个星期，我不知道摔了多少次，身上、腿上青一块，紫一块的。但是最后，我通过自己的勤学苦练和坚持不懈的精神，我终于学会了骑自行车。

从那以后，我不仅仅是学会了骑自行车，还从蜘蛛身上学到了的坚持不懈的精神，这种可贵的品质将一直伴我同行。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

我的教室周记作文

班级物质文化建设是指教室环境建设，主要是指教室的自然环境，包括教室墙壁布置、标语口号的拟定、桌椅的摆放、环境卫生的打扫与保持等等。苏霍姆林斯基曾经说：“无论是种植花草树木，还是悬挂图片标语，或是利用墙报，我们都将从审美的高度深入规划，以便挖掘其潜移默化的育人功能，并最终连学校的墙壁也在说话”。教室是学生学习、生活、交际的主要场所，是老师授业、育人的阵地，是师生情感交流的地方。优美的教室环境能给学生增添生活与学习的乐趣，消除学习后的疲劳；更重要的是：它有助于培养学生正确的审美观念，陶治学生的情操，激发学生热爱班级，热爱学校的感情，促进学生奋发向上，同时还可以增强班级的向心力、凝聚力。因此班级文化建设首先要抓好教室的`环境布置。

班训是班级整体精神、目标的体现，主要是对学生的要求、训导、告诫或防范。着重抓青少年的文化人格和非智力因素的养育和训导。开学半个月之后，我让全班共同开动脑筋，针对班级目标和自身目标每人写出一两句言简意赅的班训，经过班委的精心选择之后，选择了“求真、务实、创新”这一条，把它做成深红色隶书字体贴在教室后方黑板报上方作为班训，这几个字提示同学们为人要真诚，做事要有城信、务实，同时每个人都有着自身的优势和特点，都应该在这个集体中不断挖掘自身潜力，不断创新并实现自我，学生在不知不觉中接受这种班级的奋斗目标和价值导向，结成一个集合体，形成一种理想的人格，从而起到“润物细无声”的作用的。

在教室左、右面墙壁的空白处悬挂四幅名言条幅“书山有路勤为径、学海无涯苦作舟”，“知之为知之，不知为不知”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”等名言名句，从而营造学习的氛围，以此来激励同学们不断地拼搏、进取。在教室的左面墙壁的空白处悬挂中国地图和世界地图，让学生了解最基本的地理知识。教室后面的墙壁上则是奖状区和学习园地区，经过大家的共同努力，班级在学校开展的各种文体活动中均取得了很好的成绩（歌咏比赛三等奖、体育道德风尚奖、每周班级流动红旗等），看到奖状可以增进学生的集体荣誉感，激发大家热爱班级的情感，从而增强集体的凝聚力和向心力。

考虑到学生的特点即有强烈的表现欲，利用学习园地，创立“读书角”，让学生自编读书手抄报或写“一日寄语”等，展示自己的才华，增强相互的沟通。教室卫生工具整齐地排放，黑板报期期做到图文并茂，在班级的墙上布置《班级记事》，不仅可以宣传集体的活动，还让学生在其中写出自己的感受或心语，以此来加强学生之间的相互认识和了解，从而营造坦诚、轻松的交往环境。由于美化了教室环境，讲文明，讲卫生，蔚然成风，在班级常规管理评比始终名列前茅。

教室虽小，可它处处有宝，关键还要看我们如何利用。如果我们能使班级的各种物化的东西都体现班级的个性，都给学生一种高尚的文化享受和催人发奋向上的感觉，那么，班级文化也就如一位沉默而有风范的老师一样，起着无声胜有声的教育作用。

我的教室周记作文

转眼间，就到了周四，一大早起来我就在想今天循环日记要写什么？毕竟说到写这个循环日记，我整个脑子就空了，不知道要写什么，想了好久，连中午吃饭时都在想，最后我决定写写十班最近的一些事情。

昨晚晚自习，是潘老师看班，教室里热闹得跟菜市场一样，有的人在讨论题目，有的人在聊天，有的'人还在随意走动……潘老师多次喊我们安静，都没有效果，甚至还有人试图想和潘老师讲话，班级里没有一刻是安静下来的，就在大家闹得翻天的时候，小庄老师来了，讨论题目、聊天的人迅速闭上了嘴巴，随意走动的同学灰溜溜地跑回座位上，教师在一瞬间安静了下来，小庄老师大发雷霆，喊道：“十班怎么这么吵？你们是不是嫌作业布置太少了，全班晚自习第三节课给我站着上。”小庄老师话音刚落，全班同学的自觉地站了起来，又继续写作业弯着腰写作业实在是太累了，就在这时，小庄老师说：“把椅子放到桌子上。在让我听到你们吵，你们就看着办！”小庄老师走后，也没有人敢再发出声音。昨晚站了一个晚上，大家都受到了教训。

今天下午，我们上了一节政治课，这一节课的内容十分多，也很难,大家都非常烦躁，那整张提纲密密麻麻，内容要在书上找，也找得很辛苦，知识点特别多。政治这门科目越来越难，但是我不能因为这些困难就倒下，我需要更努力学习政治这个科目。

今晚晚自习前，班长宣布了一件事，以后的晚自习，五个值日班长轮流巡逻，有人讲话提醒一次，第二次直接记了，记一次罚5元，我想这应该是针对晚自习纪律指定的，总之，在晚自习纪律这一方面，这次“大改革”应该是有效的，毕竟要罚钱，我也要开始管管自己的嘴巴了。

今天的杂谈就到这里，期待下一位同学的循环日记！

我的教室周记作文

我们的教室在东街小学南楼第一层左边第一个，四一班，我爱这个班集体。

刚进我们的教室就会看到前面的一块墨绿色的黑板，它可供老师写字教学，在黑板上方正中间，有一张金黄色的奖状，上面写着：“四一班：歌咏比赛第一名。”每当看到它的时候我就会想到我们获得这张奖状的不容易。讲台上海摆放着干净的讲桌，上面整齐的摆放着粉笔和黑板擦。每当老师上课的时候，会把她的书和讲稿放在它上面。一扭头，只见中间教室中间摆放着一排排干净、整齐的米黄色的课桌上课的时候，同学们都可以在上面写字、读书。在教室最后的墙面上，有展示栏，里面记录着好人好事，同学们都争先恐后的让自己的名字写进去；展示栏里还有每日一句话和同学们写得好字，这些都激励着我们不断地好好学习，不断进步。在教室的右边墙上是三扇窗户，每当打开窗户的时候，校园里清香的空气就会飘进我们美丽的教室。教师的左边墙上是两扇门，我们就是从这里出入教室的。

这就是我们美丽的教室，我爱客我们的教室！

我们的教室周记

我们五（4）班教室宽敞、明亮、整洁，它为我们提供了一个良好的学习环境，现在就让你了解一下我的教室吧！

我站在讲台环视四周，首先映入眼帘的就是我们班后面的黑板报，它的主题是“祖国60岁生日庆典”，它是为了庆祝我们祖国60大庆特意出的。表面是一个三层大蛋糕，最下面写着“祖国60岁生日快乐”，上面有两根蜡烛，分别写着“6”和“0”，另一边有一个小女孩，手里捧着一朵大红花，正在贴在蛋糕上。

教室左边是“蓓蕾飘香”专栏，上面贴着同学们的优秀作文。每次作文后，只要写的好文章就会光荣地被老师贴在上面。

教室右边是“硕果累累”专栏，我们每个人的好成绩都写在剪成果实的纸上，然后贴在上面。这上面有我“五子棋”比赛三等奖、上海征文二等奖的记录，每当我看到它，都会感到无比自豪。

最后转过身来，就是我们上课的黑板了。它是深绿色的，由白色的相框镶边。每天老师在黑板上板书，教给我们知识。黑板的上面是奖状区，有我们在广播超比赛、运动会比赛的获得的奖状。奖状区右边是一台投影仪，每天我们在这里学习新知识。

我的教室

是在学校旧栋四楼的正中间，校门口进来要经过会议室及视厅中心才能到达。教室给人的感觉是干净而清爽的。

教室的后面是一整面的布置墙。上面贴满了大家的作品，如书法、美劳、作文及学习单，真是琳琅满目啊！教室门口有一张万圣节的海报，上面有恐怖的骷髅头、邪恶的巫婆……等等，充满了神秘的气氛。

走进教室，第一个看到的是一排排整齐的桌椅，旁边还有大家的置物箱，好像是一块块的积木被堆叠着。老师的书桌就放在后面的正中央，上面总是放满大家的作业，常可看到老师辛苦、不眠不休批改作业的身影。而前面的讲台则是老师讲课的地方，凡是能站上讲台的可要言之有物才行喔！

教室后面有一个布告栏，上面有许多学校行事或各项比赛的讯息，这会随时更新，让我们都有充分的时间来准备。在布告栏的旁边有我们的班级公约，一共有十五条，这些公约包括到校时间、作业的缴交、服装仪容……等等，可以说是“食、衣、住、行、育、乐”都有明白的规定。

我们的教室虽然小了一点儿，但“麻雀虽小，五脏俱全”，下课的时候，它可是同学们玩象棋、玩围棋、画画、看书等等的好地方呢！

我的周记

盼望着，盼望着，寒假终于来了！

对我来说，这个寒假是兴奋的，因为我可以回到外公外婆身边了；这个寒假是特别的，因为这是我作为一名小学生的第一个寒假；这个寒假是惊喜的，因为我看到了我人生中的第一场雪；这个寒假是多彩的，因为发生了很多有趣的事。下面就让我跟大家分享一下寒假里让我印象最深刻的两件趣事吧！

第一件事：堆雪人。

对于南方人来说，雪是无比珍贵的，尤其是对于没有在冬天远足过的小朋友，雪更加的珍贵。在孩子的世界里，雪是和所有的快乐连接在一起的。那天傍晚，天空如期飘起了雪，我兴奋地手舞足蹈，尖叫声响彻整个村庄。外公外婆看着我，笑得前仰后合，孩子的快乐总是这么简单，我成功地感染了身边的人，大家都加入到了我狂欢的队伍。

雪下的真大啊！不足两个小时，地上就落了厚厚的雪，我拿出早已准备好的工具——铁锹、手套，全副武装准备堆雪人啦！虽然经验不足，但在舅舅的带领下我们还是像模像样的干了起来。先是给雪人打好底座，又圆又大又厚的底座结结实实的做好了。

接着，像是盖高楼一样，我们用手捧雪、用盆装雪，一点一点的给雪人加高，雪人就这样一点点地长高了，还露出了圆圆的肚子，看到她的肚子我想到了我们刚学过的课文《四季》里的一句话：“雪人大肚子一挺，它顽皮地说，我就是冬天。”接下来是最难的部分，那就是做雪人的头，舅舅真聪明，他先捏了一个小雪球，在地上滚来滚去，就这样不一会小雪球变声了大足球，雪人的头就造好了。

最后是我大显神威的时候啦！我来装扮雪人了，我用龙眼做出了雪人的眼睛，用胡萝卜做出了雪人的鼻子，用红辣椒做出了雪人的嘴巴，我还把妈妈的大红围巾给雪人当披风了呢！

就这样，英姿飒爽的雪人做好啦！你们觉得我的雪人漂不漂亮啊？

第二件事：爬山。

我爬过山，也很喜欢爬山。但这次爬山可是有点特别哦！因为是全家总动员呢！

听妈妈说，这里过年有一个风俗，大年初一登山祈求长寿，全家平安！这个寓意很好，于是在这一天，我们全家出动去“灯台架”景区爬山。我们大手牵小手，一路热热闹闹的。别看我是小孩子，力量可是不小呢，我不但没有拖后腿，而且遥遥领先呢。看来我还是一个擅长运动的小胖墩呢！

真想时间能够停住啊！把快乐的时光留住吧！这次寒假生活，我也明白了，没有什么是比一家人在一起更幸福的事情了，我要做一个天天向上的孩子，让爱我的家人都以我为荣；我要做一个勤奋的孩子，在最美好的小学生活里绽放光彩；我要做一个有爱的孩子，用一颗感恩的心回报身边所有爱我的人。你们也和我一起加油吧！

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

我的教室

当你走进北湖实验学校时，会看见一座高大的教学楼耸立在校园内，就在这栋楼第一层的最右边。当你来到教室门口时，请抬头往上看，你会发现门上有一块小小的牌子，上面写着：小班，这就是。

推开门，走进教室，会看见一个宽宽的大讲台，这可是老师的“大舞台”。每天，老师就在这个“大舞台”上绘声绘色地讲知识。讲台前方的墙上嵌着一块长方形的黑板，老师就是通过这块黑板传授更多知识给我们的。黑板的上方写着八个红红的大字：我们热爱伟大祖国。在八个字的正中间有一面鲜红的五星红旗，时时刻刻提醒我们，一定要努力学习，将来报答祖国，让祖国更加繁荣昌盛。讲台的下方摆放着整整齐齐的桌椅，这可是我们每个同学的小天地哦！教室后面墙上也有一块长长的黑板，上面画着美丽的图画：小鸟、池塘、太阳、国旗……给教室添加了一道风景，漂亮极了！教室四周墙壁的下半部分刷上了绿油漆，使教室充满生机。教室两旁分别有三扇窗户，当冬日里的阳光透过玻璃窗，洒落在教室里，教室顿时变得亮堂堂的，感觉温暖极了！

在这温暖又明亮的教室里，我和同学们相互学习、帮助，快乐极了！我爱，爱我的同学们。

我们的教室周记

我爱我美丽的四年级新教室，里面有许多同学们捐的可爱的绿植物，有：厚脸皮、绿萝、红掌、白掌、吊篮、碧玉、仙人球等等一大堆呢！它们碧绿碧绿的，有些富有多种色彩，看着实在养眼。

我们班不仅植物多，做为文明班当然少不了看书呀！在图书角，有好多好多阅读城给我们班级的书和同学们捐的丰富多彩的课外书，这样我们既能得到很多知识，下课又不会奔来跑去，一举两得呢！

教室的后面有一个长台，长台上摆满同学们五颜六色、形状不一的小饭篮（布袋饭篮），每天中午开饭时这地方可热闹了，哈哈。

再往上看，就是我们班内容丰富的黑板报了，上面是同学们的暑假趣事（暑假作文）和暑假去第二课堂拍的照片，加上一些志愿者小分队参加活动时的照片。

我的教室

位于朝晖实验小学的教学楼三楼。这里空气清新，没有吵闹与喧哗，是个学习的好地方。

走进我们的教室，首先映入眼帘的便是黑板，老师就在这里，写下了让我们终身受益的条条板书。

黑板上方，鲜艳的国旗与八个大字：“乐学多趣，会学多能”挂在墙上。它们时刻提醒着我们要好好学习，静心学习，为中华之崛起而读书。

往前走，黑板前方摆着一张张课桌，它们摆放的十分整齐，擦得十分干净。上课，这里是我们梦想汇聚，走向蓝天的台阶;下课，这里又是充满我们欢声笑语的游戏区;考试时，课桌又成了我们梦想火箭的发射台。

几列课桌后面，五彩缤纷的黑板报是我们教室里一道亮丽的风景线。虽然上面的文字没有十分生动，虽然上面的图画没有栩栩如生，但它们是我们用心完成的。所以我们大家都很喜欢我们自己的黑板报。

这就是我们的教室，一个放飞梦想的美丽家园。

我的周记

星期六我插了一盆花，妈妈夸我是个天才。

科技馆。

今天妈妈带我到科技馆去玩。我们到了“地壳探秘”，那里有很多矿石：有祖母绿、金刚石、红宝石等。那里还有体验地震的桥。地震刚开始的时候，我有些害怕，后来就觉得有趣了。

我们又来到“生物万象”，那里有蝙蝠洞和细菌等生物。

我觉得科技馆里有很多知识值得我们学习。

停水之后。

早上，我们家停水了。原来楼顶上的水箱要贴瓷砖。妈妈说：“为什么要在用水的时间贴瓷砖呢？”隔壁大妈妈说：“小区门口有取水的地方，咱们一起去取水吧。”妈妈同意了。

取好水上来，妈妈开始洗菜，洗着洗着水来了。这下可好了，可以喝水了，可以洗衣了，什么事都可以做了。

看来，缺水的问题真是严重啊！我们应该节约用水。

我的教室

在旧栋四楼，要经过学校的健康中心，再往上经过二楼和三楼才能到达，就在四楼的中间的三年十一班。在教室的后面是一个大大的布告栏以及老师的座位，还有看故事的角落，架上的每一本书都是班上提供的。教室门口则是有一张大大的万圣节的海报，外面也有一大牌的女儿墙，上面都有许许多多漂亮的花盆呢！

走进教室就可感受到一股书香的气息，因为里面是大家学习书法的好地方，墙上也贴有大家的书法作品，可供大家观摩及欣赏，而且我最喜欢的课也是书法课，那是因为可以学习到许许多多大大不同的古字喔！教室前面，就在黑板的旁边，有一个布告栏，在布告栏的旁边有我们的班级公约，因为我们已升上三年级，所以我们的班级公约也变得比较多，也比较严格了呢！所以我们一定要遵守班级公约喔！

我们的教室虽然小了点儿，但“麻雀虽小，五脏俱全”，下课的时候，它是同学们玩象棋、围棋、画画，还有看书等活动的园地，我很喜欢，那是我成长、学习的好地方！

我的周记

“冬天来了，春天还会远吗?”“人勤春来早”，我感受到了别样的一种味道，那就是“立了目标，尽了努力，成功还会远吗?”，在20xx年这个春天，我会让每个人都刮目相看。

20xx年那个爱哭脆弱的缺点早已消失，留下了一个勇敢的女孩，她独立，再也不用家人怜惜，再也不用老师安慰。

20xx年那个被人称为假小子的女孩，早已成为倩影，走在面前的是一个柔美的女孩，她文静，但又不失活泼，再也不被女生另眼相看，再也不被男生叫成哥们。

20xx年那个毛手毛脚的弱点早已化成灰烬，努力成为一个细心的女孩，她不马虎，再也不想让粗心成为朋友，而把错误看作敌人。

20xx年那个爱顶嘴的毛病早已成为过去，努力成为一个爱思考的女孩，她不浮躁，再也不让妈妈生气担忧，再也不想老师烦恼。

20xx年那个要强的女孩，早已把要强化成了动力，努力向前，意气风发，20xx年再也不让别人赶上。

20xx年那个全面发展的女孩，已经站在另一个起跑线上，准备起跑，努力在20xx年跑出更好成绩。