ID：6829227
时间：2023-11-26 08:13:21
上传者：碧墨感恩是在我们经历困难和挫折时，让我们更加坚定向前的力量。以下是小编为大家搜集整理的感恩总结范文，希望可以给大家带来一些灵感和思考。
五一已至，大家兴奋地商量着要到哪里去放松一下。对于在城市的灰蓝水泥里待得厌倦的我们来说，选择亲近大自然是毋庸置疑的。于是，我们打点行囊，开始了艰难的登山之旅。
虽然只是在西北随处可见的最普通的山，可对于我们来说，也是辛苦的。这里没有江南的灵秀，没有漫山的野花绿草，有的只是满目的苍凉。这就是我想象中的大自然吗？这就是我要的吗？我没了兴趣，不再向前，而是气愤地蹲了下来，坐在一块大石头上。
是的，眼前的确没有一丝新绿，我看着远方，顿觉所谓的自然也不过如此。我转而低头观察坐着的这块大石头。忽地，我惊讶地发现了在它下面，有什么东西。我仔细一看，原来是一株小草！它小得几乎不能被看到。我怜惜它为什么这么倒霉，长在了这里。没有阳光，也没有雨水。可它似乎并不介意这些，依旧散发着浓浓翠绿，任由山上大风的洗礼。只在一寸夹缝中舒展着全部的生命。我开始有些感动，因为我想到了那些置身在温室中的花草，也许他们是美丽的，可他们失去了在自然中生存的能力，也失去了曾经的真率。
面对这样一株弱小，但生命异常顽强的小草，我竟然无言以对。想到自己先前对一切的不屑和不满，我深感到大自然的力量在不经意间给人的震撼。它不需要你去马上得到，而是让你在它的每一事每一物中都能慢慢地咀嚼到甘甜，并永远不会忘记。亦或是在你读懂它的时候，让你明白很多自己已然忘却的东西，就比如，我脚下的这株毫不起眼的小草，使我记起了我应该继续完成未登完的山路，应该不要抱怨环境的糟糕。于是，我又背起行囊，继续向前。
在后面的攀爬中，我总可以感觉到有一种力量在体内翻涌。最终，我微笑着站在了山顶，以一个胜利者的姿态。我俯看山下，竟没有了苍凉的感觉；我抬起头，看到了云的孤闲。也许那株小草会在某一天死去，但它已将曾经的完美展示给了我，那是一种大自然赋予的坚强之美，是夹缝中的生命之美。
遇见生命是思维的碰撞。当熟透的苹果砸中依树而歇的牛顿，竟撞击出著名的“万有引力定律”。如果没有这场相遇，人类该怎样诠释地球上的物理现象和宇宙天体间的现象呢？牛顿的发现，成就了一代辉煌，为人类的科技做出了多么巨大的贡献呀！也许熟苹果落地在常人眼里早已司空见惯，而牛顿却为之思考，乃至痴狂。这场遇见，使人类探索大千世界的步伐更进一步。
遇见生命是灵魂的相融。淡雅的菊，隐士陶渊明，菊之魂与人之魂两两相合。他不贪权贵，义无反顾地辞官归隐，她不求惯养，长年扎根于深山老林；他有着“不为五斗米折腰”的骨气，她不以娇艳的姿色博人欢心。菊，已经和陶渊明的人格交融一体，因此也就有了“采菊东篱下，悠然见南山”的惬意情调。安于清贫，超凡脱俗的美好情操，是菊人同有的。有菊为伴的生活，才是最真切，自然的！他与她的相遇，也正诉说了知音难觅的感情罢。
星期一下午，我刚走进校园，一股春风拂过我的面颊，顿时让我神清气爽。这时，一位长着一双炯炯有神大眼睛的同学急匆匆的向我跑过来，乌黑发亮的短发随着跑动有节奏的起伏着。这就是你——我们班大名鼎鼎的“学神”翟浩博。你大声的提醒我：“比赛快要开始了，赶快过去吧。大家都在等着你呢。”是啊！足球比赛！我急忙三步并成两步地向操场飞奔。
“嘟”的一声，比赛开始了，对方向我们发出了猛烈的进攻。攻势犹如潮水一般越来越猛，让我们只有招架之功，没有还手之力。当中场哨声响起，比分3：1我们落后于对方。我欲哭无泪，垂头丧气地下了比赛场地。就在这时，你走过来安慰我：“俗话说失败乃兵家常事，不要伤心，更不要气馁！下半场我们还有机会，要相信自己，更要有必胜的信念！所以要振作精神，加油！”这句话鼓舞着我信心十足向赛场迈出大步。下半场比赛开始了，我像离弦的箭一样冲向对方带球队员，一下子就把球断了下来，紧接着用左脚大力一踢，球划出一道弧线打进对方球门。随后我们一鼓作气，不断冲破对方防线，接连破门。当终场哨声响起时，我们以5：3的成绩战胜了对手。此时我心中仍然回荡着你说的话，久久不能忘怀。有你，真好!
我生病康复重返教室上课。由于请假缺了很多课，好多题不会做，我忧愁万分。此时你主动拿着课本和笔记走过来，让我把笔记抄下来。你又担心我不理解，耐心的对我讲了一遍又一遍。我感动万分，你却说：“我们都是同学，应该互帮互助。”
翟浩博，生命中遇见了你，真好！
生命中的美好有很多种，你的理解是什么呢？下面，听听我的理解。
平凡的生活中已经蕴含了足够多的美好，富贵的生活所能提升的美好是很少的。我们能够健康的生活在这个世界上，过着平凡的日子，不也是美好吗？只是有些人对平凡生活中的美好的感受的程度低，所以误以为富贵的生活才是美好的。美好，不一定要富贵，我们的平凡，有了让我们前进的动力，才能确定更高的目标。有了健康，就有了奋斗的资本。我们就能付出更多，得到更高的回报。不比那些富贵人家差。这就是美好。
成功是一种美好，失败也是一种美好。成功的优点在于，证明了，自己的实力与信念！成功的缺点在于，当一个人成功之后，成功已经慢慢的与他产生了距离。失败的优点在于，真正考验了一个人的坚韧不拔的意志。失败的缺点在于，一个人失败在时候，是需要时间走出来的，但时间的长短就等于，一个人的修为。无论成功还是失败，都是我们生命中的美好。
在爱与被爱之中感受到的美好是最根本的美好，真爱是一种从内心发出的关心和照顾，在点点滴滴一言一行中你能感受得到。感受到的爱，不是我们生命中的美好吗？有那么多爱我们的人，我们不会感到幸福吗？那不就是美好吗？所以，感谢那些爱我们的人，感谢我们生命中的美好。
不管是平凡，还是成功、失败，还是爱与被爱，不都是我们在经历的阶段吗？我们经历过后一定会成长，这就是我生命中的美好。
生而为人，素面朝天的来到人间，懵懵懂懂的遇见我们的父母，他俩冲着我们笑，用喜爱的目光望着我们，我们象一朵含苞的花，慢慢展开着，来到人群中。
我们用童稚感受着人间的冷暖，在品味中寻找着自身的价值，寻找着我们个体的与众不同。后来我们明白了，每个人都是那么优秀，要想超过别人，就要付出比别人高的代价。就算这样，也还是很难更优秀。因为有许多偶然的因素，偶然是我们生命中的变数，它可能助人成功，也可能使你几十年的努力毁于一旦。这就是命运！
在人生的马拉松中，不知会遇见哪位偶然的人，偶然的事，打破了我们原夲的计划，也许是好事，也许是贵人，亦或是坏事，或者是讨厌我们的人降临到我们的'生命中。在猝不及防下，我们是那样的绝望，哎！我们在痛苦中挣扎，仰望长天，却看不到蓝色。
如果不幸改变了你生命的轨迹，而我们又无能为力，那么就改变我们自己。如果聪明如你，能将生命中的不幸做为改变自己的路牌，那么我们在失去这些的时侯，焉知没有得到那些？也许那些更为保贵！
哦，生而为人，就是要让我们尝试生活中的甜酸苦辣，其中的甜是人人想要，人人争抢的!轮到每个人，剩下的甜己经很少，很少。
那么我们就去改变自己，也许别人的摒弃正是你的需要。比如吃亏，我们在吃亏中成全别人，感受着奉献的幸福；比如孤独，我们在孤独中感受自己，找回真我，从而成全自己。假如，有大病降临，那么我们不妨调整自己，活得更洒脱一些，拣生命中最重要的先做，将其它留给命运，也许我们能走出困境，或在精神上获得新生！
摘要：随着我国对外开放进程的不断加快，传统的家庭教育方式在外来教育的冲击和影响下，弊端日渐显露，家庭教育改革刻不容缓。本文试图通过对中美两国家庭教育的相关方面进行比较并对所形成差别的原因进行分析，从而为家庭教育改革提供一些启示。
关键词：家庭；教育；比较。
一、引言。
现今，世界范围内的竞争日益激烈，这种竞争归根结底，是不同国家之间人才的竞争。正如我们所知，家庭是孩子成才的起点，因此，从某种意义上讲，人才的竞争也是家庭教育能力的竞争。随着我国的经济，政治，教育等领域的不断开放，传统的家庭教育方式在外来教育的冲击和影响下，弊端日渐显露，因此，家庭教育改革刻不容缓。
二、家庭教育的重要性。
家庭存在于人类有史以来的所有社会中，不论是在过去还是在现在，家庭是社会的细胞，是社会不可分割的一部分，也是一个国家的基础。从我们来到这个世界的那一刻起直到我们独立，我们的大部分时间都是和父母一起度过的。常言道：“父母是孩子的第一任老师。”青少年担负着国家的未来，是社会的期望，是整个未来世界的主人。父母是否教育自己的孩子以及是否关心孩子的发展方向，都将对社会的发展产生深远的影响。从古至今，许多思想家都高度重视家庭教育。“一个能够管理一个国家和世界的人一定是一个受过良好的教育而且能成功地支撑起自己家庭的人。”正如中国儒家学说所论述的，家庭教育是治理国家的基础，所以每一个人都要把国家兴亡和教育联系在一起。英国思想家johnlocke认为家庭教育是一个人教育的起点，也起着导向性的作用。
三、家庭教育成效的比较。
美国孩子很小的时候就参与了家庭事务，他们逐渐就拥有了市场经济思维，十八岁之后他们就独立于父母生活。他们中的大多数都是靠做兼职挣钱来支付他们额外的开支。从那些实践活动中，他们积累了许多促销方面的管理经验以及如何与顾客交流，知道了金钱的来之不易，逐渐养成了勤俭节约的好习惯。
在中国，孩子们是家庭的中心。孩子们养成了许多坏习惯，正如中国的一句常言所说的“饭来张口，衣来伸手”。虽然在考试分数方面中国孩子比美国孩子做得好一些，但是中国的孩子，被动地处理问题，依赖他人，社交能力差，责任感差。这些性格特点从大体上而言，与我们国家的“应试教育”有关。
四、家庭教育进程的比较。
尽管没有明文规定，但是家庭教育仍然是教育体系中至关重要的方面。就像学校教育，它有自己的目的，内容和方式。
1.教育目的的比较。
美国家庭教育的目的是让孩子们适应多样化的环境，教孩子们如何在社会上独立生存。这种期望不是那么的高。它不是无形的幻想，而是实际存在的，容易把握的。他们认为最重要的就是实现他们自身的价值而不是追求高文凭，令人羡慕的职业之类的物质方面的收获。另外，在这个目的的支配下，孩子们也提升了自我决定意识和自信能力。与美国相比，中国家庭更趋向于把孩子培养成材，希望他们有前途，过上稳定，舒适的生活。家长望子成龙，对孩子唯一的要求就是要他们集中精力于学业方面的学习，还有孩子一点都不感兴趣的艺术培训。最终，创造性被制约，这个上天赐予的天赋被扼杀在摇篮里。
2.教育内容的比较。
美国家庭教育的内容是很丰富的。它注重孩子们在体格，认知，语言，情操方面的协调发展。例如，当家长去图书馆的时候，他们喜欢带上孩子，刺激孩子对新事物的求知欲。让孩子们接受环境的熏陶。在情操方面，他们引导孩子认知音乐，油画，舞蹈，文化，跟他们一起去博物馆，文化展览馆，鼓励他们参加创造性的活动，使他们感受自然，发现奥秘。
虽然中国家庭教育的内容也划分为四个方面：德育、智育、体育和美学，但是当孩子们到了上学年龄，智力却处于压倒一切的位置。在体育方面，父母总是更关注孩子成长所需要的营养，不让孩子遭遇疾病，危险。在智力方面，他们买很多有教育价值的书，然后教他们读书，写字以及算术技巧。当孩子们开始接受学校教育的时候，父母又趋向于检查孩子的家庭作业，买大量的课外练习册以帮助他们在考试中取得好的分数。在审美观方面，越来越多的父母已经意识到特殊技能的重要性；因此，他们一窝蜂似地把儿子，女儿送到画画班，舞蹈学校或者请家教教孩子学乐器。一方面，这种做法忽视了孩子们的兴趣爱好；另一方面，这也浪费了大量的时间和开支。下面的事实可以说明这两个国家对智力的不同理解。当孩子们回到家了，中国的父母总是问：“你今天认真听老师讲的内容了吗？”或“你今天得了多少分啦？”然而，美国家长问的是：“你今天在学校问了老师什么问题呀？”或“今天的课有趣吗？”
3.教育方式的比较。
在美国民主的教育方式反映在以下几个方面：孩子有权发表自己的意见，参与家庭事务。父母鼓励孩子要坚持自己的意见，允许他们不接受自己说的东西而保持自己的理解。父母是孩子的朋友，能和孩子平等地交流，不仅仅是向孩子学习一些东西，而且还对此感到自豪。孩子们的隐私也完全受到保护，不经允许家长不会进入孩子的房间，他们也没有权利去干涉孩子们的社交活动。
在中国，孩子们几乎没有发言权。家长认为家庭事务是大人的事。孩子们应该做的就是遵从家规，顺从于父母的意愿。家长似乎是家庭中的权威，于是代沟也易于产生。孩子总是感觉父母不可理解。在家长和孩子之间存在很多交流障碍，家长把一切都归结于社会环境与孩子成长之间日益增长的复杂化。根据福州教育学院心理健康委员会对1664个学生家庭的调查数据，偶然的交流占31.4%，有意的交流占2.7%。孩子上一二年级的家庭占77%，孩子上三四年级的家庭占60%，孩子上五，六年级的家庭占的比例不到50%。
这份调查也证明了许多家长与孩子交流感到很焦虑这个事实。其中，46.1%的家长认为他们的孩子更成熟了，14.2%的家长认为很无助，13.2%的家长认为他们无言，6%的家长认为很难跟孩子交流，61.4%的家长感到很安心、舒适、高兴。这对发展孩子的好习惯、性格、青春期健康心理都很不好。孩子们的自由总受到家长的侵犯。例如，他们的书包、日记总是被父母搜查。
五、产生不同家庭教育的原因分析。
同样是在现代社会，同样是十分关注家庭教育，为何这两个国家仍然会出现上面所提到的显著的特征呢？我们可以总结出以下四个原因：
1.这两个国家的历史背景。
美国被认为是一个有着广阔的地域却简短历史的国家，的确，它只是一个移民国家。在过去的`四个世纪里，大约五千万人移居到这个国家，是人类历史上最大的移民运动，于是其它国家开玩笑地称它是“融炉”。由于这种多样文化观念的影响，人们能很容易地接受新想法和新文化，把它们融入到自己的文化中，因此，发展的空间相对更大了。
相反地，中国有五千年的悠久历史，同时被许多传统和习惯所限制。特别是封建观念已深深地根植于中国人的脑海中，以至于保守的、自闭的想法在文化观念中占大多数。
2.经济体制。
美国拥有先进的生产力，高度发展的商品经济，更多的机会，更少的生存压力，美国拥有一种比较完善的雇佣体制。劳动力可以自由流动，人们不必一生都从事一种职业，由于那些因素，美国人有更广泛的选择工作的余地。在找工作方面他们也很开放。他们的父母认为只要孩子能生存，能在社会上有立足之地，他们的工作都是平等的。
中国是一个发展中国家，尽管它有像上海、北京、大连那样的大都市，但有许多人仍处在贫困线上。中国处于一个学历优先的社会，生存压力非常大，人们把所有的生活都寄托在工作上，找工作的范围非常窄。家长认为学习上的成就是找到一份好工作、追求一生稳定的好方法，也是理想生活的必需。因此，他们的教育中心就是孩子们的成就。
3.不同的价值取向。
美国人珍视他们自己的个性，价值取向是个人主义，他们注重个人利益，拥护个人发展和自我认识，这就是美国文化的核心。根据这种价值，父母倾向于把孩子和他们自己分为两个独立的部分。孩子的自我价值是建立在父母对自己意愿、兴趣爱好尊重的基础上的。
在中国推崇地是集体利益而不是个人利益。在中国的哲学中，个人价值服从于整体利益，父母丢弃了自我感，重视孩子的“自我”。孩子是父母生命的延续，肩负着他们的希望和生活的未来。他们往往为自己的子女设计现在和将来。
4.不同的思维方式。
美国人是理性化的。美国家庭用最基本的理性原则对待孩子，培养孩子的义务和其它的社会义务一样。相反，中国人崇尚道德，家教是以道德为基础的，对孩子的义务是整个家庭而不是社会的。
六、结论。
综上所述，家庭教育应该改变传统理念，在保持我们优势的基础上，我们更应该注意平等和民主，在教育内容上把知识和实践归于同等位置。我们应该更有助于建立孩子们的自我信任和独立，开发他们的潜能以更适宜于我们传统社会发展的需要。
常言道：“孩子是一个国家的未来。”为了中国更繁荣发展，我们必须尽我们的能力为祖国的花朵提供更好的教育。我们应该从哪里开始呢？肯定要从家庭开始！
参考文献：
[1]李信.中西方文化比较概论[m].航空工业出版社,2003.
[2]中国教育报.中国教育报刊社,2003.
[3]王恩铭.美国文化和社会[m].航空工业出版社,2003.
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春天的到来，复苏了千万生命。
树上的绿叶透露出了生命的开始，优雅的牡丹显示出了生命的华贵，茂盛的大树凸显出了生命的粗犷。生命不仅仅给了万物形体，还赋予了它们无可比喻的华彩，因此我们要对生命感恩。
感恩生命，感谢她给于我们一双灵巧的手，男耕女织，搓绳捻线，做菜煮饭，用双手创造文明，把我们所想的都付出现实。
感恩生命，感谢她给予我们灵敏的耳朵，听海浪拍打岸边的岩石而发出的哗哗声，听微风拂过绿草地的沙沙声，听打雷时的雷鸣声……听万物之声，感受天地节奏之华美。
感恩生命，感谢她给于我们明亮的双眼，看大千世界，无奇不有，看名山大川，险峻陡峭，看江河湖海，奔腾不息……缤纷斑斓的世界呈现在我们面前，我们欣赏华美，我们也可以分辨丑恶。
感恩生命，感谢她给于我们聪明的头脑，思考问题，赞颂真善美，评论假恶丑，记住一切在我们生命过程中的精彩事情。
存有一颗感恩的心，去感恩自己所拥有的和经历过的点点滴滴，让自己的生命更加有意义，更加精彩！
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尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天很高兴和同学们聊一聊时下受到人们广为关注的感恩教育。古人有一日为师，终生为父之说，同学们当然明白，自己的每一点进步、每一点成绩都离不开老师的辛勤耕耘，它倾注了老师无数心血。因此，我们要感谢老师，因为知恩图报是中华民族的传统美德。
我们的老师如此辛苦，我们又该如何回报他们呢?我觉得如果你能认真地预习、听课、发言、做作业，那就是对老师工作的的尊重。除此之外，仍有许多地方可以表达我们对老师的爱戴和尊重，如在老师疲倦或休息的时候尽量不去打扰，遇见老师的时候真诚地问候并主动让路，可以写一封信，可以打一个电话，可以寄一张贺卡，送上祝福，以表心意，更可以与几个同学相邀，共同到老师家里登门拜访等。我们要把感恩心带到日常生活中，变成看得见、摸得着的东西，时刻感受到感恩之心就在身边存在。
期末考试迫在眉睫，复习阶段，同学们的作业会比往常多一些，我们仍要一笔一画认真完成，切不要草草了事，或索性不做，那样，老师会很伤心。如果你是一个有良知的学生，我认为当下对老师的感恩方法就是勤奋学习，刻苦钻研，考出优异的成绩，你们的进步是对老师的安慰。
感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。让我们每个人都怀揣一颗感恩之心，感谢老师教给我们丰富的知识，感谢老师教给我们学习的方法，更感谢老师教给我们做人的道理。
谢谢大家!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
记忆的丝线已经缠去了十四个年头，生命的大树也已经有了十四圈小小的年轮。在这生命的十四个年头里，有朋友嘻嘻哈哈的身影，有老师孜孜不倦的教诲，更有父母无怨无悔的付出。
每年秋天，看着迁徙的候鸟成群结对的飞往南方，总是在想，他们是否遗忘了养育他们的北方?可是来年的春天，他们却吱吱喳喳地出现在枝头上呼朋引伴。这是否是感恩呢?他们循着心中的路，回归到养育它们的地方。
从我们呱呱落地，是吸吮着母亲的乳汁离开襁褓;牙牙学语，是依靠着父亲的指引说说笑笑;懵懂无知，是得到了老师的教导出口成章;伤心痛苦，是有了朋友的帮助充满信心。这一切的一切，我们都要感恩，感恩父母，感恩老师，感恩朋友，是他们，教会我们成长。
父母的爱，柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山;老师的爱，纯真似雪，灵秀似露，轻灵似溪，亲切似霞，朋友的爱，温暖若春，无私若云，纯洁若水，深厚若山。
父母的一生可能是平凡的，平凡的让你不愿在别人面前提起;老师的一生可能是普通的，普通的毕业以后就会忘记了;朋友的一生可能是清贫的，清贫的让我们不愿与他们往来。可就是这样的人，在你跌倒的时候扶你起来，教你站立;在你困惑的时候为你讲解，让你成功;在你痛苦的时候为你开导，帮你恢复。他们，指引我们一步步走向成功。
朋友们，让我们铭记人生中最重要的人的恩情，感恩他们的恩情，风雨人生路，让感恩于我们同行!
初入山门，甚是残破。门口有一幢建筑，是非常明显的现代仿古风格，鲜亮的红漆中嵌着几扇玻璃破损的窗户。我先是一怔，后倒有些误入山寨穿越剧的感觉。
过了老虎亭，一长串石阶在眼前铺开。石头奇形怪状，棱角分明，似是从山上沿一条线路滚下的，无人给它们排队，只好有挤有疏地呆在一块儿，煞是有趣。拾级而上，偶闻叮咚泉水声，惊喜万分，才发现右侧坡下，有一条自山顶蜿蜒而下的小溪。水很澄清，活泼中透着几分娴静，惹人怜爱。
终于看到了山腰的寺庙。虽没有印度古寺神秘悠久、厚重浓郁的气息，但多少也让我这个俗人生畏。
寺庙前有两个池塘，我探头努力寻找着。呵呵，果不其然，不少金色小鲤鱼在水里悠然畅快着。“咦，那是什么?莲花?”目光一斜，便聚焦在了池一角落的几朵莲花上。淡色的莲花静放着，开得出奇的圆满。花瓣似绸，闪着纯洁的光辉。我欣然跑去，揣着一肚子的小惊喜。可是，等我走近再次探头，才明了：这竟是劣质的塑料荷!
盛夏早去，已入初秋，哪还会有什么荷花?我只好自笑痴傻，心里如吃了发霉的水果，难受，但又难以说出口。
心不在焉地拜完了各路神灵，在干涸的池塘旁读到了一段文字：龙池晓云。大概意思是这山上原有一个池塘。池里的一种生物蝾螈外貌酷似龙，于是此池便得名“龙池”。每日清早，龙池上方会笼罩着一层氤氲的水汽。阳光照射，这层水汽竟宛若白云。正当我心中瘙痒，满怀憧憬准备寻找龙池时，才看到自己漏读的一句话：现龙池已干涸，龙池晓云这一奇景也不复存在。
我又是心痛又是惋惜，心里却升腾起一层水汽。
龙池已枯，奇景不复。虽然现实美景已被封存在了历史的尘埃中，但龙池的美丽传说仍流传至今。
龙池干涸，那这山的亮点已失落在了遥远的过去，这山的意义也随着那池水的枯竭而死去。可是，竟没有人在乎这一点。龙池已去，它曾经闪耀世间的光辉如它的传奇故事一般住在了人们的心里。
我们是彼此生命的过客，经历过那些光辉耀眼的时刻。
我身边的同学的家庭条件都挺好的，我也知道父母有多么不容易把我送到这个学校读书。他们努力地为我提供好的学习环境，希望将来有一天我可以考一个好大学。我记得很清楚在开学的那个暑假父亲一直在建筑工地干活。每天十几个小时繁重的体力劳动，晚上回到家早已经疲惫不堪。因为父亲平时戴着手套干活，我一直没有留意他的手。直到我开学那天父亲骑着三轮车送我上学我才发现父亲的手被石灰腐蚀的不像样子。我默默地盯着父亲的手流眼泪，但是我不会让爸爸看见。我一定要好好学习报答父母，他们真的太不容易了。
开学之后我认识了几个好朋友，我最喜欢的两个朋友是小美和小潘。小美的性格十分活泼、好动，每次课间活动的时候我们在一起玩的可开心了。对我来说，小美就像是一个开心果。每当我遇到烦恼的时候，只要她在我身边说几句话逗我开心，我的心情很快就变得明朗起来。我有时候很羡慕小美，这样乐呵呵的个性每天都过得那么快乐。后来我们又考到同一所高中，时间这把利剑并没有把我们的情谊隔断，我们还是经常会抽时间聚在一起聊聊天，回忆小学的美好时光。我是多么的幸运啊，能有个朋友一直陪在我的身边。我们见证了彼此的成长。我的另一个好朋友小潘是个文静的女孩，她长得白白的，有一点胖。她特别的爱笑，笑起来的时候脸上有两个可爱的小酒窝。我喜欢和她待在一起，彼此之间即使不说话也能默契的知道对方在想什么。后来小潘在初一的时候转学走了，那时候通讯还不发达，我们之间慢慢地断了联系。有时候遇到胖胖的女孩，我都会想起小潘。我不知道现在她在哪里，生活的怎么样，有没有偶尔想起过我。如果时间可以倒流的话，我多希望在她离开的那天可以给她一个大大的拥抱。生活不是演戏，没有排练的机会，所有的事情都是一遍而过。可爱的姑娘，我希望你可以每天都过的很开心。
我们的班主任是个刚毕业的大学生。他长得十分的帅气，按照现在的话说是颜值非常的高。我们班的同学非常的喜欢他。因为他非常的认真负责，对班上的每个同学都那么关心。记得我们刚开始学英语的时候，我以前没有接触过英语所以刚开始学的时候非常困难。记得英语老师提问我问题的时候我老是回答不上来，每次这个时候我都十分难受。我觉得自己学不好英语了。班主任了解到我的情况后主动找我聊天，他会和我分享他学习英语的经验和趣事，他告诉我学习英语的方法并鼓励我好好学习英语。班主任的话给了我很大的勇气，每次在学习英语上遇到困难的时候，我都能想起班主任的话顿时信心倍增。那年我的英语成绩也取得了很大的进步。
最让我感动的事情是班主任了解到我的家庭情况以后，他每次都力所能及的帮助我。他为了照顾我小小的自尊心，每次他会吩咐给我一些小任务然后给我一些奖励。我在心里一直记得老师对我的帮助。老班，谢谢你。这么多年，我内心仍然保存着你当初留给我的感动。
我们都是生命的过客，可是我很感谢你们。你们使我的生命变得熠熠生辉。
作者：邱纹。
是的，在所谓的一份爱里，不要因为距离的遥远而想要有所放弃，虽然遥远的距离会让两人有一种无奈之感，但有时候爱情真的是可以忽略了距离，真的可以在心中把距离缩短、再缩短。
因为人生就是一场旅行，我可以不在乎目的地，但我想我在乎的应该就是那些沿途的风景，以及我在观赏那些风景时的心情。虽然知道自己的生命之中会有一个个驿站，但是，心始终只有一颗，这颗火热的心会在哪个驿站停留下来，我也曾经迷茫过，我也曾经徘徊过。
但我一直在追寻，追寻属于我自己的那个圆，这是一个爱的圆，我站在圆心上面，看着那些长长短短的半径，随着爱运行的轨迹，这个爱的圆正在慢慢地合拢着。
一段时光，会因一场相遇而葱茏。就是这一段时光，葱茏了我的岁月，也泪落了你的年华，这一段温馨又是浪漫的时光把我们牵到了一起，携手向着幸福的城堡一步步地走入。
我总是会想起在今年的七月二号带着爱情随着g638列车的运行，那四个小时温馨的场景犹在我的眼前。虽然，我现在只能是回味，但是我想，这四个小时的时间，在我以后的人生里，我忘不了的。
原来，爱情是真的可以和我一起坐火车的。
我很少去坐火车，一方面是因为火车真的很挤，另一方面是曾经坐火车我还被别人拿走过财物，还有一方面火车在时间上更是要比飞机费时很多，所以，我每次去外面，基本上是选择乘飞机的。但是，经过今年七月二号的那四个小时的旅行，使我更加珍惜起了爱，那份生命之中的爱，仿佛也变得更加的重了。
随着列车的前行，我在旅途之中的那四个小时时间里，满眼都是那些带着行李，在岁月之中风尘仆仆的人们，还有像我这样带着爱情卿卿我我、你侬我侬的恋人，更有一些走出去看看风景的人们，但是，无论你是怎样的身份，你都是匆匆的过客。
因为是高铁，所以就没有了那种快客列车挤人的场面。在高速飞驰的列车上欣赏外面那飞逝的风景，我想也是一种享受吧。那些一闪而过的小城和村子，随着列车的前行，向后倒退而去，耳边响着那种单调却又节奏感极强的铁轮亲吻铁轨的声音，我就丝毫没有了疲惫的感觉，或许还有身边的那份爱情所起的作用吧。看着车窗外面，我喜欢那种不断闪过的感觉，情不自禁地让我对这片中原大地有了一种心的向往。望着车窗外面的一马平川，有时候我会盯着远处的一排排房子，还有那些房子四周的树木，我会盯着入神；偶尔看见在田地里吃着草摇着尾巴的几头牛和一群欢快地奔跑着的羊儿，我会眼放异彩，心胸一瞬间也好像变得开阔了起来。随着火车的前行，看着那些原野上面的风景在我的视线里越飞越远，我的思绪也远了。
其实，生命就好像是一趟列车，你我都只是匆匆过客而已。
而人生，却仿佛就是坐在火车里面看着车窗外的风景，我一路晃荡过去，欣赏着沿途的`原风景，那些沿途停靠的站台，不就如同是我生命之中的那一个个驿站吗？就像那些原风景，在我眼里是那样的美轮美奂，但或许，坐在火车里面的我连同那列火车，也许就是别人眼里的一道风景，一道飞驰而过的风景线吧。
那样温馨的场景，虽然只有短短的四个小时，却总是让我会情不自禁地在脑子里想起来，我想着这份爱如潮水般的来临，我想着我身上那把开启幸福之门的钥匙，我想着让我捧起了幸福时光的那个七月份，我想着自己踮起脚尖的那一刻，仿佛一抬头就是被幸福包围得满满的，我想着很多很多，此时此刻，我好像痴了一般。
我也知道，人生还是选择最淡的心事，来诠释我多变的人生为好；我也知道，生命是我自己的，根本不用拿别人的尺度标准来框架我的人生；我也知道，人生如水一样的柔软，所以我也有柔情似水的那一刻；我也知道，人生如烟一般的轻盈，所以我也有激情燃烧的时刻；我更是知道，人生如梦那样的飘逸，所以，我就尽量地在自己散碎的流年岁月里，用心地倾听自己内心的那份声音。其实，我很清楚，一步步前行的人生之路，未来都是自己所无法想象和设想的，所以，我总是一步一个脚印儿地踏实做事，说白了一点，就是做自己想做的事，这才是真的好。
不断地追求到如今，总觉得幸福是那么的遥不可及，其实，开启幸福之门的那把钥匙，却不知道就在我的身上。很多时候，我总是混乱着我的思想，甚至是忽略了爱的真正含义，总是走着弯弯曲曲的路，有时候，是迷茫得找不着北了。就像那列火车，不断地在沿途的站台停靠下来，从终点又回到起点，但火车它每一次的停靠，都有旅客的上上下下，而我的人生之路，那些生命的驿站，那依偎的怀抱，那牵手的人儿，爱真的有天意吗？人生真的能够有几次可以从头再来呢？人生苦短啊！我懂得。我也知道，所谓知足便是人间的天堂那隔不断的一阵风儿，所谓常乐就是细水长流地把爱的那些风景烙印在脑海里。生命里有爱，我懂得了珍惜，生命里有爱，爱也是一片云霞。
很多时候，我会拉开办公桌的抽屉，看着躺在那些杂乱无章的登机牌上面的那张火车票，我就会思绪万千，我总是会想起“不要因为距离太远而放弃，爱情是可以和你一起坐火车的”这句话。每当这个时候，我就会想得入神，甚至思想会出现偶尔的短路。想着爱情可以有一瞬间的心血来潮，想着真情却需要用时间来浇灌；想着因为在乎，所以才会有期望；想着因为有期望，所以才会有想念的苦楚；想着想念的那份苦楚，才知道我是活在爱之中。
人生当如水，所以我就如水一般淡然地做人，在淡定与坚定之间，我充实着自己的人生，沿着人生的轨迹，一遍又一遍地画着爱的那个圆，我知道，我是在同时追寻着爱的真谛。岁月如一地流沙，在我的指间缓缓地流逝着，那些我想要发泄的悲愤，也早已变得烟消云散了。这一切，是因为我懂得了生命的价值，我懂得了爱，因为懂得，是一种难以言怀的似水柔情，所以才会沁入我的心肺，这是一份温馨无限的浓浓爱意，这是一阵子风儿吹过槐树般的那种飘逸感觉；因为懂得，即使我再是想念，即使爱的距离在千里之外，但彼此的心依然贴得很近，仿佛我的这颗心就站在爱的手掌心上面，就如同是我站在时间的肩膀上面，拍着时间的背项；因为懂得，那份爱最原始的呐喊才是我内心发出的激扬心声，那一串串一路追寻的足迹，才是我通向爱的城堡所一步步踏出来的脚印儿。我懂得了人生的快乐所在，我懂得了生命的意义，我懂得了爱的真谛，我更懂得了心中的那份爱，这样的日子，哪怕是寒冷如今日的天气，心中也是有花儿在盛开着，有彩蝶在翩翩起舞着，更有暖融融的阳光亲吻着我。
寂寞，我不需要，我有文字的陪伴。很多时候，我总是把爱放在一个个文字里面，让文字演绎我的深深爱意，在时空中架起一条爱的单行线，我一次次的走入，又是一次次的殇离别，一颗心却在丈量着两颗心之间的距离，用爱把遥远的距离斩成等距离的两截，折合在一起，缩短再缩短，直至紧紧相依，水乳交融。我好像看到了自己在用心聆听那份爱的恋歌时的一往情深，我好像听到了自己思想里发出来的那份声音，我好像看到了我指尖敲击键盘所出来的文字正在漫天飞舞，原来，我始终是被一份浓浓的爱包围着、温暖着、甜蜜着。
总是不能想象，没有了爱的人生会变成什么样子；总是不能想象，没有了爱的生命会不会就没有了一丝生的气息。爱是什么？情为何物？这个亘古难解的答案难道是一道多选题吗？既然这个问题我无法解答，那么我还是生活在爱与被爱之中，让生活更加的充满暖色调的色彩，让生活变得更加的充实，让人生变得更加的多姿多彩，让生命变得更加的有意义，让爱充满在我的人生之中，在我的生命里流淌不息。这难道就是生命的感悟吗？难道这就是我爱的追寻吗？我想，我已经在自己的思想里找到了这份答案：因为爱，生命才美好。
皇帝遇见磁石，蒙恬初识羊毛，立刻有了对物的惊叹和对物的深情。牛郎遇见织女，留下的是一场恻恻的爱情，以及年年夏夜在星空再版又再版的永不褪色的神话。
夫子遇见泰山，李白遇见黄河，陈子昂遇见幽州台，米开朗基罗在混沌未凿的大理石中预先遇见了大卫……生命的情境从此就不一样了。
我渴望生命里的种.种遇合，人生的栈道上，我是赶路人，却总是忍不住贪看山色，生命里既然有那么多值得伫足的事，相形之下会不会误了宿头也就不是那么重要的事了。
昨晚时分，做完作业的我依偎在妈妈的身边，把头埋在妈妈的怀里，感受着妈妈由内至外的温暖，眼前渐渐出现了一幅幅画面。
那一幅幅熟悉而又遥远的画面像像电影一样在眼前闪过：
一个人，在我出生的时候，承受着巨大的痛苦;一个人，在我开心时陪着我笑，在我痛苦时陪着我一起流泪。
儿时，她是我心中的保护神，在我被欺侮时，她可以保护我;当我恐惧时，她可以安慰我;当我调皮时，她也会耐心地教导我。
到了我少年的时候，她是一个大姐姐，和我一起玩耍，嬉戏，爱吃零时，爱看电视，总是可以和我在一起嘻嘻哈哈的打闹做一团。
在现在的我看来，她的容颜面了，但是，没有改变的，是她那颗永远不会苍老的心。她，还是那样的纯真，那样的充满乐趣，只是，现在又多了一份慈祥，一份责任。
----这个人，就是我的母亲。
夜色拉开帷幕，丝丝墨一般的寒气浸入心头，冷冷清清，醋酸涩涩，如双眼般忽明忽亮的星光，聚集在环着皎洁光辉的月亮妈妈的身边。夜，有些微寒!感受着母亲的体温，享受着她双手在我身上的轻轻抚触。夜，是那么的寂静!静的让我可以听见温暖的细语，轻轻柔柔，舒服安恬似乎可以触摸，又似乎难以名状。
我抬起头，看着妈妈那荡漾着笑意的面庞，心里泛起阵阵涟漪，轻轻而言：“妈妈，感谢生命，让我遇见了你……”
自然界最美的遇见，是沙漠中的河流，是小鸟与树冠上的巢，是鱼儿和河水，是小草和春雨。而人世间最美的遇见，则是遇见那些心有灵犀的人和事。这些生命中的遇见让我感恩。
与父母的遇见，可谓是因缘而起的命中注定而日夜相伴。当我生病的时候，父母悉心照顾我;当我遇到困难了，父母帮我解决;当我不开心了，父母哄我开心;当我考试没考好的时候，父母给予我的不是训斥而是鼓励;当我遇到不会的题目时，父母不是直接给我答案而是引导我思考。父母给了我民主的教育，给我创造了良好的学习条件，这是我一生中最美遇见的开始。不管在什么时候，父母都无私的为我付出，给予我无尽的爱。我和父母之间不只是血缘关系的捆绑，更像命运中的邂逅，彼此都被爱与包容紧相连。
感恩，为与老师、同学、的遇见。除了家庭，学校也是人生路上的必经之路。一位位恩师教给我丰富的知识、教导我人生的道理，点燃了我生命中的明灯，指引着我前行的道路。都说学生是成长中的小树苗，而老师就是园丁，为了使学生们成为国家的栋梁之才，不辞劳苦的做各种“浇水、施肥、修剪”的工作。同学们则是我最真挚的朋友们。我们互帮互助、团结友爱、互相学习、共同进步。课堂上，有我们认真听讲的剪影;体育课上，有我们矫健的身姿;运动会上，有着我们共同努力的汗水。我们都为处在一个积极向上的集体而自豪。
感恩，为祖国大好河山的遇见。每逢假期，父母有时间就带我出行，努力实践“读万卷书、行万里路”的目标。清奇俊秀的桂林山水;浓妆淡抹的杭州西湖;云雾飘渺的黄山、庐山;波澜壮阔的长江黄河都留下了我的足迹。这些都是大自然的杰作，可谓是人与自然之间最美的遇见。就像是在泰山观日出、在大海观日落，太阳以它磅礴的气势，向人们彰显着大自然的力量。
其实，无论是与父母的遇见、与老师同学们的遇见、与大自然的遇见，看似互不相关的三种遇见，终归终结在我们与新时代的遇见。作为二十一世纪的新一代，感恩遇到了这样一个新时代，国家富强、社会发展、科技发达、教育普及……只有在这个新时代，才为各种最美遇见创造了条件。
童年时期，每个人都是那样的天真无限。那时的我们，不必因作业太多而烦恼，不必因考差了而害怕，更不必怕做了坏事而被爸妈骂。那是因为我们都还是小孩，一个不懂事的小孩。每天，对于面临走路随时都可能会摔跤，只要一根棒棒糖就可以被骗走的我们，爸妈除了疼爱还是疼爱。那时的我们不懂追求美，那时的我们不懂追求贵，那时的我们很美好！
青春花季。
十五六岁的我们正处于青春的花季，面对你追我赶的残酷比赛，一不留神，你有可能就被淘汰了。每天虽然很累，可正因为如此，我们才有动力去拼搏，去努力。生命从此也就有了意义。学习的生涯让我们认识了许多同学，这些同学就这样成为了你生命的一部分，填充了那空白的地方。当然，这也很美好！每天与他们一起学习，一起留下了那艰辛的泪水，当我们取得了成功的时候，我们会一起欢呼，一起雀跃，露出那最迷人的微笑，并深深的刻在了彼此的心间。那样子的回忆很美好！
幸福中年。
成年对于我们似乎很遥远又好似很近。每天看见老爸工作到很晚回家，我似乎也感受到了责任的重大。我曾问过老爸：?你每天付出了这么多，值吗？?没想到老爸却回答道：?值啊！为了你们，为了这个家，当然值了。?渐渐地，我发现一个人成家后，那个家将是他的信念，他的动力，因为家中有爱，家中的亲人值得他去奋斗，值得他去拼搏。每天虽工作到很晚回家，可吃上一顿美味的饭菜，洗上一个热水澡，这莫过于人世间最幸福的事了，这样的生活很美好！
温馨晚年。
当树叶面临秋天的到来，它不必恐惧，因为它的一生经历了最温暖的春天和充满生机的夏天。这已经很美好了！一天，我无意间在网上看见了一条说说：幸福是什么，幸福就是爷爷出门奶奶帮他戴帽子。从这简单的几个字中，我似乎悟出了一些道理。虽年迈，但始终幸福，虽平凡，但始终美好！
生命中的那些美好，似乎很朦胧，但它却无处不在。只希望我们能把我们能把握生命，把握生命中的那些美好。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
当我们来到世上的那一刻，父母肩上的担子又重许多，尽管这是一种沉重的负担，但他们总是任劳任怨，毫无怨言的将我们抚养长大。小的时候，我总把这当作天经地义，总认为父母生育了我，就应该养育我，让我过上理想的生活。其实我错了，因为我不了解，也不知道父母的辛苦。现在我长大了，我知道该怀着一颗感恩的心去体谅父母，应该担起照顾。孝敬父母的责任。
有的同学在节假日不回家陪伴父母，把父母抛在脑后。俗话说：儿行千里母担忧。他们是多么担心自己的孩子，日夜思念着他们的儿女啊!我们报答不了父母的养育之恩，但我们可以感谢他们为我们做的一切，因为是他们让我们站在这五彩的世界里体味人生的冷暖，父母之爱，深如大海。
羊跪乳，鸦反哺。同学们，我们是否扪心自问过对父母的牵挂又有多少?我们是否留意过父母的生日?是否给父母送过一个礼物?民间有则谚语：儿生日，娘苦日。当你在为自己生日庆贺时，你是否想到用死亡般的痛苦，让你降生的母亲呢?是否真诚地给孕育你生命的母亲献上一声祝福呢?中国是一个文明古国，自古讲求孝道，孔子言：父母之年，不可不知也。
一则以喜，一则以惧。也就是讲，父母的身体健康，儿女应时刻挂念在心。据报道，今年北京某中学抽样调查显示：有近50%的学生竟不知道父母的生日，更谈不上对父母生日祝福。在我们同学中，又有多少人能记住自己父母的生日呢?同学们，或许一声祝福对自己算不了什么，但对父母来说，这声祝福比什么都美好，都难忘，都足以使他们热泪盈眶!
百善孝为先孝，其为人之本也，只有懂得感恩父母的人，才能算一个完整的人。同学们，让我们学会感恩父母吧!别再一味地索求他们的付出。感恩吧，感谢父母给予的点点滴滴。在此，祝天下所有的父母快乐!安康!!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
父母是我们人生的第一任老师，从我们呱呱坠地的那一刻起，我们的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福。或许，父母不能给我们奢华的生活，但是，他们给予了我们可贵的生命。父母为子女撑起了一片爱的天空，当你受伤时，哭泣时，忧郁时，难过时，你可以随时回到这片天空，享受父母的爱，这，便是他们的幸福了。
感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能让他们感到欣慰。记得央视曾播过一段感人的广告：一个大眼睛的小男孩，吃力的端着一盆水，天真的对妈妈说：妈妈，洗脚！就是这样的一段广告时至今日，仍在热播，动人的原因，不是演员当红，而是它的感情动人心腑，不知感染了天下多少有情人为其流泪，不但为了那可爱的男孩，也为了那一份至深的爱，和发自内心的感恩。
落叶在空中飞舞，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅动人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩才会有世间真挚的感情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
老师就像是一支红烛，一点点的融化我们心灵的冰川，走近我们的心灵，让我们远离寂寞。她给我们的爱，轻柔，茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。老师的爱，无私中透露着平凡，却又是伟大的。它像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。
传说有一天，爱情使者丘比特问爱神阿佛洛狄：“love的意义在哪里？”阿佛洛狄说：
“l”代表listen（倾听），爱就是要无条件无偏见地倾听对方的要求，并且予以协助。
“o”代表obligate（感恩），爱需要不断的感恩，付出更多的爱，灌溉爱的禾苗。
“v”代表valued（尊重），爱就是展现你的尊重，表达体贴，真诚的鼓励，发自内心的赞美。
“e”代表excuse（宽恕），爱就是仁慈的对待，宽恕对方的缺点和错误，接受对方的全部。
爱神对于爱的意义的诠释如此深沉厚重，我们只有用心聆听对方的心声，怀着一颗感恩的心面对对方，面对生活，才会享受到爱的快乐，爱的幸福。
感恩，不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢，而是发自内心的无言的永恒回报。
人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、旷达地处理。这时，是一味埋怨生活，从此变得消沉、萎靡不振？还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来？你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有！成功时，感恩的理由固然能找到许多；失败时，不感恩的借口却只需一个。殊不知，失败或不幸时更应该感恩生活。换一种角度去看待人生的失意与不幸，对生活时时怀有一份感恩的心情，则能使自己永远保持健康的心态、完美的人格和进取的信念。
生活给予我们挫折的同时，也赐予了我们坚强，我们也就有了另一种阅历。对于热爱生活的人，它从来不吝啬。要看你有没有一颗包容的心，来接纳生活的恩赐。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。试着用一颗感恩的心来体会，你会发现不一样的人生。不要因为冬天的寒冷而失去对春天的希望。我们感谢上苍，是因为有了四季的轮回。拥有了一颗感恩的心，你就没有了埋怨，没有了嫉妒，没有了愤愤不平，你也就有了一颗从容淡然的心！
寂寞无助的时候，不妨一笑，这是对生命的一种鼓励。
伤痛沮丧的时候，不妨一笑；这是对生命的一种支持。
成功得意的时候，不妨一笑，这是对生命的一种回报。
生命是一段心路历程，没有人两手空空地走完仅属于自己的一次珍贵旅程。仿佛与造化有越，每个人都是提着自己生命的花篮，边前进边采颉，以至于采得满满的，有一天，你突然感觉到力不从心。
也许你看到前方还有许多未曾见过的'奇花异草，但你以挪不动脚步，甚至连伸手去采颉的力量也没有。于是，你不得不放下生命的花篮。
刹那间，你融进了永恒的际会，花篮搁地处留下了一个清晰的句号。也许人类最可悲的，便是看不见自己生命的美，让多少快乐悄然逝去，留下无尽的遗憾。
我应该庆幸，因为我健康的活着，衣食无忧，我被人爱着，也爱着别人，很高兴我拥有了那么多。即使有一天，我受到种种不公平的待遇，我的生活充满艰辛，我也同样应该庆幸。因为我毕竟还活着，毕竟还有能力去感受和倾听周围的一切，着便是上天赐予我最大的恩惠，它使我有机会感受生命，创造生命的美。其实，活着就好。
不论是得与失，成与败，是灿烂的阳光簇拥着的鲜花，还是阴霾的日子夹带着的讽刺，面对生活，请绽放出从容的笑脸。
不必感叹别人的富裕，嫉妒别人的权势，因为我的生命也有许多让别人羡慕的精彩。抛开无止境的欲望，它只会令人徒曾烦恼。
知道生命美好的人最幸福，认为生命不幸的人最不幸。