ID：6979025
时间：2023-11-30 07:01:56
上传者：温柔雨优秀作文是一种艺术创作，它能够引起读者的共鸣和思考。接下来，我们将为大家提供一些写作范例，帮助大家更好地理解优秀作文的特点和要求。
在我温馨的家里有我亲爱的爷爷奶奶，他们今年六十多岁了，虽然上了年纪，但是他们的爱好一点都不落伍。
奶奶特别爱唱戏，常常能听见她在屋里引吭高歌。每星期的一、三、五晚上奶奶都要召集一大帮戏曲爱好者，在我姨姥姥的门市上唱的锣鼓喧天，吸引了很多的路人，非常的热闹。住在附近的一些人有的还成了她们的固定粉丝呢。奶奶真厉害。
爷爷更厉害。他的爱好很多，都是健身运动，会抖空竹，会玩超级大的重量级的木陀螺，会甩着大长鞭子瞄准目标击中要害，最爱的还是骑自行车。他每天很早起床，从家到高速入口处再骑回来。有一次跟老年自行车队骑到了很远的滑县城，一直到中午才回来。
爷爷奶奶最疼爱我。奶奶给我做好吃的，爷爷陪着我玩，我们在家里每天都开开心心的。
我爱。
住在合肥，我很少见到他们。7月19日，我高高兴兴的跟爸爸妈妈来到合肥，看到了久别的爷爷奶奶，我高兴极了，因为我特别喜欢爷爷奶奶。
我的奶奶个子有一点矮，有一点胖，长着一张圆脸，留着一头短发，有些头发已经是灰白色的了，她有一双炯炯有神的眼睛和一张小小的'嘴巴，她笑起来的时候，脸上会露出一条条深深的皱纹。她很慈祥，很喜欢做饭，也做得很棒，我最喜欢吃她做的炒豆子和油焖虾了，一看到这些食物，我就会馋得直流口水，只要一吃饭，我就会狼吞虎咽，奶奶就会说：“慢点吃，慢点吃。”她也很喜欢跟婆婆交流炒菜的经验。她很爱吃糖，床头柜前总是放着一颗糖。
我的爷爷长得很高，有一点瘦，也长着一双圆脸，头发也是灰白色的，脸上也有皱纹，一双大大的眼睛总是眯着，因为牙齿掉了几颗，所以吃饭比较慢。他很喜欢看报纸、看电视，他每天都要看天气预报和看连续剧。他很爱看书，他的房间就有一个非常大的书柜，他看报纸和书的时候，总会带一副老花镜，有时候看不见，还会拿放大镜看。
他们都很喜欢我，也对我很好，经常告诉我合肥哪里很好玩，使我在合肥玩得很开心。当我们要回家的时候，爷爷奶奶都很舍不得我们，奶奶把我抱得紧紧的，舍不得松开我，爷爷还送我们到楼下，目送我们坐上出租车，他才回家，我们依依不舍地离开了合肥。
真好，希望能有更多的机会看到他们。
我的爷爷因为年纪大了，头发所剩无几，长头脸，眼睛阳光四射，耳朵特别大。他的手经过岁月的沧桑，一双大手显得特别粗糙。可是健康的很，因为信佛，他每天都要走上2里路，去庙里拜佛。
爷爷要是闲着没事，就会去种种菜，地里翻翻菜。当我们去看他的时候，他就会很高兴，然后买一大堆的菜，不管有什么好吃的，都留下来，我一去，就给我吃。
不至了。我们晚上吃完饭，要走了，突然听见爷爷在后面叫我，我赶忙跑过去，接过爷爷手中的煎饼。爷爷的眼里充满了温柔，爷爷的手微微颤动。”我说了声谢谢，转身走入车中。而爷爷却添了一句：“好好学习啊！”
我想起了姐姐的那句话，孩子从降生的那一一刻起就成了父母生活的全部意义，这是一种没有边际的付出，无私、浓烈，直到生命的完结。丝丝白发儿女债，历历深纹岁月痕。
“129，130，131。。。。。。”迷糊奶奶坐在家门口的八十一便利店里，一边喝着酸奶一边数着窗外路过的行人。
迷糊奶奶也记不清这是第几次忘带手机和钥匙出门了，但她相信，只要她在这里等着，迷路爷爷就一定会来接她。
迷路爷爷今天的任务是去离家不远的杂货铺换一个灯泡，再到两公里外的供水站交水费。
迷路爷爷拿着迷糊奶奶手绘的地图，每走一步都低头看看，反复确认。
“走到第二个路口左拐”，迷路爷爷自言自语，“杂货铺应该就在马路对面了。”一抬头，杂货铺果然出现在他面前。
第一个任务轻松完成，没有迷路的成就感让爷爷有点飘飘然，他瞟了一眼下一站供水站的地址，便信心满满地朝右边的大路走去。他昂着头，背着手，哼着降央卓玛的歌大步地走，淘气的麻雀从四面八方飞来，列着队跟在他的身后，学他走路的样子。路旁生锈的铁栅栏后钻出一只小花猫，爷爷停下脚步摸了摸它的脑袋，“几天不见，你好像又胖了哟。”
也不知道走了多久，迷路爷爷把他能记住的降央卓玛的歌刚好唱完了两遍。他停下脚步，掏出了地图。
“我这是在哪里？仙虾路？”
迷路爷爷不愿意承认，他又迷路了。
他花了半分钟赶走了身后叽叽喳喳奚落他的小麻雀，镇定下来，环顾四周，却发现周围的花草动物和商店行人，都对他致以初次见面的礼貌问候。
一只路过的萨摩耶对爷爷露出甜甜的笑容，“爷爷，你迷路了吧。”
迷路爷爷看了一眼地图，“供水站在华林路，我现在在仙虾路，让我看看，我的右边是华里路，好像和华林路差不多，那就往华里路走走看吧。”
迷路爷爷继续哼着歌，走完了华里路，出现在他眼前的却是一条窄窄的小河。
爷爷无可奈何地在脑海中给第二项任务打了个红叉，“看来今天是找不到供水站了，算了，回家吧”。
“迷路爷爷要回家了！”
这是一个具有魔力的信号，成群的麻雀又飞了回来，在爷爷面前排成一列，引导他往回家的路上走。素不相识的野猫和瘦弱的香樟都热情地用毛茸茸的小手和光秃秃的枝桠给爷爷指路。
所以，不论身在何方，迷路爷爷从来都不会弄错回家的路。
只花了来时一半的时间，爷爷就回到了家门口的八十一便利店。
“小王啊，我今天又迷路了，来一杯热牛奶。”每次迷路，爷爷就会来便利店喝一杯热牛奶，牛奶喝完，迷路的挫败感也就消失了。
这时，迷路爷爷看到了坐在角落笑吟吟的迷糊奶奶。“咦，你怎么也在这里？”
“我在等你呀，我们回家吧。”
爷爷是在我７岁的时候走的，那时奶奶去世还不到一年。奶奶走后不久，爷爷便患上了老年痴呆症，忘了所有人—除了爸爸。爸爸是爷爷最小的儿子，爷爷那时总是半躺在床上，目光呆滞，嘴里含糊不清地念叨着爸爸的名字。爸爸总是对他说；“我就在这里。”可爷爷却总是转过头去，一边还说；“不，你不是，你不是……”爸爸会把年幼的我带过去，然后对他说“爸，这是沛沛，认识吗？”我不记得爷爷那时的表情，只记得他摇了摇头，然后又回到他的世界里去了。
爷爷真的糊涂了，一天半夜，他从阳台上爬出去，从二楼摔了下去，中间被某个遮雨蓬挡了一下，掉到了地上。那真是半夜，我们在阴冷的风中匆匆送爷爷上医院。那天的夜很黑，我一个人在医院门口等爸爸妈妈出来。不远处，一盏“急诊”的灯在风中忽明忽暗。
所幸的是，因为那个遮阳蓬挡了一下，爷爷并无大碍。
二个月以后，爷爷就匆匆走了，我记得原因—中风。
送葬那天，队伍很长很长，从街的这头到街的那头，有唢呐一声又一声的吹着，不知在呼唤什么。金色的纸片漫天飞舞，宛如绚丽的蝶，飞翔，旋转，然后落地，一片死寂。那天，我耳边的哭声一直响到天黑。
在同龄人中我应该是幸运的，因为仍旧健在。爷爷奶奶在我心中是那么慈祥，那么可亲，但同时又非常“与世隔绝”，原因是他们都住在高高的山上。
不仅山高，去他们那的路也难走得很。只有一条石子小路悠悠地穿过郁郁葱葱的树林，通向山顶，将父母的目光引到很远很远的天穹。
爬山总是那么费力气，所以几乎每次总是在父母万般鼓励下，我这才气喘吁吁地拖着步子一点一点地走在石子路上，嘴角边自然是挂着一丝不乐意。
每当我上气不接下气地爬上山顶时，总有两个身影伫立在那棵大樟树下翘首盼望，那份期盼，已经延续了十五年。
爷爷是一个开朗的老头儿，脸上老是笑着，满脸的皱纹此时也像一朵绽开的菊花般，让人看了也不由自主地开心起来。爷爷都七十多岁了，还是不顾老爸的劝阻，执意在家中养了十多只鸡，还伺候了好几亩地。以前不懂事，总认为爷爷是个大傻瓜，放着清福不享，却一天到晚都干苦力活。
由于子女全部都在外闯天下，爷爷耐不住寂寞，恋上了养猫。但是令我费解的是，当一只只小猫在他的悉心照料下长大后，他总要硬下心肠送给别人。想不通，问他为什么，他总是笑笑，轻轻地抚摩着我的头，用方言有些伤感地说道：“猫大了，总会变野的；人大了，也是留不住的。”我听后仍旧一头雾水，长大了才明白，爷爷说的，是老爸和伯伯们。
若爷爷是个有趣的老头子，那么奶奶就是个倔强的老妈子。奶奶很矮也很瘦，但是她干起活来那是一点也不含糊：砍柴、挑水、生火，动作是干净又利索。很多次，我在旁边看着都累了，要上前帮她一把，但是她总是这么说：“奶奶老了，没什么用了，但是这点活还是干得动的，你是读书人，哪能干这些粗活呢？”这时老妈总是怪奶奶会宠坏我，但奶奶就是不让我干一点活，直到我们都吃饱了后她才坐下来，扒两口稀饭，然后又去喂鸡、打扫，忙得像只不停转动的陀螺。
二老早就到了子女该好好侍奉的年纪了，但是他们可以说是没享过一天的福。有几次，我和老爸硬是把他们拉下了山，请到家中。我腾出自己的房间让他们住，心想一定不能让他们再受累了。但是没有几天的工夫，二老便定要上山去。我不解，难道有什么地方让他们受委屈了？爷爷说我们都很孝顺，但是一辈子都忙下来了，都适应了，突然不让他们干活了，过上舒坦日子，还真有点适应不过来。虽然老爸老妈再三劝阻，二老就是要回老家，望着失望的老爸老妈，我似乎知道了什么。
现在回想起来，爷爷奶奶真的很好。每次去探望他们，总能吃到他们跑了长长的山路为我们买来的佳肴，尽管那些食物在我眼中还不如一顿肯德基好吃。
认知：
情感：
行为：
对爷爷奶奶有礼貌，会问候，有好吃的先请他们吃，做让爷爷奶奶高兴的事。
教学建议。
教材分析。
本课与第一课组成一个单元，是根据课程标准一、二年级“孝亲敬长”德目的有关要求设置的。孝亲敬长的教育属热爱人民的教育范畴。本课着重向学生进行尊敬老人的教育。
尊敬老人、尊敬长辈是中华民族的传统美德，也是一个讲了千秋万代的老话题。对老人的尊敬与爱戴，应在全社会大力提倡，一代一代地传下去。在今天的社会，独生子女越来越多，他们成了家里的掌上明珠。有些小学生在家中过着“衣来伸手，饭来张口”的锦衣玉食生活，被百般照顾疼爱。有些孩子不孝亲，不尊老，过多地享受到老人对自己的疼爱和照顾，依赖心理较强。他们在老人面前只知索取，撒娇、任性，支使老人为自己干事情，有时还嫌老人动作迟缓。爱唠叨人，等等，给老人造成难以言说的痛苦。因此，设置此课也体现了时代的要求。
课文以图按辈分出示孩子、父、母、爷爷、奶奶、外公、外婆的照片来导入 新课，目的是启发学生回忆自己家中的老人关心、疼爱自己的事情，并通过“说一说”，同学之间互相启发，激起敬爱老人之情。让学生带着爷爷、奶奶、外公、外婆对我们很亲，是自己的亲人的美好情感开始本课的学习。
课文以连环图配文的形式，讲小宝在家尊敬老人的故事。五幅图从不同的侧面讲小学生在家里应当怎样尊敬老人，每幅图说明一个要点，既是对学生进行思想教育，也是具体的行为指导。
为了形成鲜明对比，课文在“看一看”栏目中，以四幅图出示学生对家中老人不尊敬的几种行为，启发学生心理换位，分析这样做时老人会怎样想，最后得出只有说话、做事都要替老人着想才是对的，并明确了应该怎样去做。
教法建议。
2、对于学生在家的具体做法，教师给予正确地指导。
3、尊敬老人的社会意义本课没有涉及，但教学中可以适当渗透。例如，老人为国家、为社会、为家庭都做出过贡献，为养育子女和晚辈付出过许多心血，等等。可以结合具体事例启发学生体会老人一生的辛苦，激发他们尊敬老人的情感。
教学设计示例。
第二课。
认知：
情感：
行为：
对爷爷奶奶有礼貌，会问候，有好吃的先请他们吃，做让爷爷奶奶高兴的事。
教学重点：知道爷爷奶奶是长辈，应当敬爱他们。
教学难点 ：爱爷爷奶奶，愿意让爷爷奶奶高兴。
教学过程 。
导入 新课。
1、展示上堂课填写的表格。
家庭成员名称（与你关系）。
家庭成员姓名。
年龄。
爷爷生于1924年，奶奶生于1920年，爷爷奶奶经历了整个时代的变化，及旧社会的坎坷，还有新社会的平安。在我的印象里，爷爷奶奶对人总是在笑容可掬，很和蔼，没有生气的.时候。
爷爷姐弟两个，还有个姐姐。爷爷16岁的时候，爷爷的父亲过世，一直跟着祖母生活。后来爷爷奶奶在挨饿的时候，硬是拉扯大7个孩子。
爷爷写毛笔字很好，自小跟着私塾老师写大字，小时候每当邻里喜事白事都会看到爷爷在柜台前写着大字，上小学初中的时候，每当学校发课本练习本，都要飞速地让爷爷给写上我的名字，高兴不已，心里乐开了花。每当过春节，站着看着爷爷写对联，我总是当爷爷的助手（取红纸，放好写完的对联），爷爷的对联内容总是不假思索写着，到了长大了才知道爷爷每年写的大多是那些相同的内容。我很喜欢看爷爷写大字，给爷爷当助手。
奶奶总是给我讲以前的故事，我也很爱听，当然在这些故事中也潜移默化地教给我做人的道理。奶奶也很爱学习，每次回去总是打开历史课本，给她讲课本上的人物、故事、事件。奶奶戴着花镜视线跟着我的手指在课本上的移动，总是不厌其烦，一直听到我讲得累了。我很愿意听奶奶讲故事，给奶奶讲课本。
6岁的时候，比我大的孩子都上学了，因为年龄小，同龄的没有，在家就淘气，所以要读幼儿园。记得第一天去幼儿园的时候，我根本不知道幼儿园是怎么回事，就撒着欢地淘气不去，记得奶奶就在后面撵我去上学，现在想起来，那时候跑的还真快，一溜烟把奶奶甩在身后。还是爷爷有办法，带我去小铺子给我买了文具盒，买了把削铅笔的小刀用绳儿系起来，挂在我的胸前，一走路，就跟着我的节拍晃来晃去。于是我也就进了幼儿园的大门，坐在了幼儿园教室的座位上。奶奶还特意给我做了个红书包，棉裤棉袄。冬天，背着书包上学，很暖和。
记得小时候，爷爷带我玩，在一个草丛里发现了一窝小鹌鹑，我特别喜欢，您说这太小，养不活，就让正好路过的别人带走了鹌鹑，那天一直为失去可爱的鹌鹑而伤心不已。
慢慢长大了，读了初中，总是去爷爷家吃好吃的，有时候爷爷奶奶给我留着。每当姑姑们来的时候拿了很多好吃的，我总是瞅没人在，选中自己喜欢吃的打开，每当奶奶发现的时候，就笑着说我。然后我就说我的衣服破了，奶奶给我缝吧。奶奶就戴上花镜很仔细地缝了起来，有时候我就帮奶奶把线穿针上。
上了高中，住校，一个月休息一次，每次一回家，放下书包，都要去看爷爷奶奶，总是嘘寒问暖。一直到上大学，有了工作。
工作之后，记得爷爷之前总说：“能吃上我自己挣钱给爷爷买的烧鸡，就知足了”。一直记在心里，上班后的第一个假期，就特意给爷爷奶奶买的烧鸡回家。见到了爷爷奶奶脸上幸福的笑。很开心。
每当假期回家时，爷爷总跟我讲，在我5岁的时候，骑自行车带我玩，拐弯时，不小心摔到路边的水沟里，我满脸泥巴还嘿嘿笑。
每当回家时，总听到你那熟悉的声音：“宝！回来了啊！爷爷想你了！”
每当回家时，总看到你的头发又长了，然后让我给你理发，推短些。
每当回家时，您总和我讲，啥时候能把孙媳妇领回家让爷爷看看。
每当回家时，晚上休息时，从小到大都能听到的你那乐观的声音：“又一天。”
每当回家时，总是听您讲，您以前的那些好玩的、有趣的、辛酸的往事。
还有很多很多，好多好多，是讲不完的。这些事情就在我的脑海里，一直到有一天，讲给下一代听。
是非常普通的农民，他们待人热情、真诚。我的妈爸在外地工作，我的生活全由爷爷和奶奶照顾，他们是最关心、最爱护我的人。
我的身体不好。每次我有不舒服的地方，他们都担心的不得了。我生病住院，奶奶没睡过一个好觉，为的是无微不至的照顾我。我看见奶奶满脸的皱纹和疲倦，我好感动也很心疼。在那几天，爷爷不管是刮风，还是阴天下雨，都会骑上自行车到学校去，给我请假、问作业。为了给我报保险，他几次奔波于学校和医院之间，睡不了午觉，吃不好饭。这让我这孙女多么的过意不去啊！有一天，要下雨了。爷爷赶紧骑着自行车去医院接我回家，把我放到家里又赶紧返回去接奶奶。可是，雨不等爷爷奶奶回到家就哗哗地下了起来。他们浑身都湿透了，我心疼的直哭，爷爷奶奶啊！都是我的错啊！
从那以后，我只有一个心愿，盼望自己不要再生病。这样，爷爷奶奶就不用这么辛苦了。我不愿意让他们再为我担心、为我劳累。
现在好了，爸爸带我去北京把病治好了。我高兴，爸妈高兴，爷爷奶奶更高兴！我今后要努力学习，用心思考，上好每一节课，绝不辜负爷爷奶奶的期望，对得起他们为我的付出！爷爷奶奶，你们放心，孙女一定努力！在这儿让我真诚的对你们说一声：爷爷奶奶，谢谢你们！
我不爱，我甚至讨厌他们。大家看到这一个作文标题是不是觉得好奇怪，一个10岁左右的我写出这样的字眼，其实一点也不奇怪。
我记得从我出生到现在，这10年来，一直在我的身边，却一直不像。我妈妈说奶奶只帮她带小孩，就是带我，只带了一个月而已。自我懂事开始，我的印象当中，爷爷只顾着去上班，下班回来只顾着看电视，然后奶奶只顾着去打麻将，从来都不管我吃喝拉，我的生活起居都是妈妈一个人搞定的，虽然妈妈还要上班，当然，有时候爸爸会帮一下忙。
我记得弟弟一岁多的时候，刚学会所以电话，然后他想要小便，告诉爷爷，他只顾着看电视，后来弟弟就把尿直接拉在裤子上了，那时候是冬天，妈妈回家知道之后又心痛又无奈。有的时候弟弟吃饭，爬上床去，一边跳一边吃，爷爷奶奶也不去理他，结果搞到满床都是饭。
我还记得7岁的时候我生病住院了，要做一个小手术。那时候住院住了10天，然后只去过医院看望过我一次，可是人家当孙子的生病了，爷爷奶奶24小时都陪在身边。
其实我虽然有点羡慕别人有一对那么疼自己的爷爷奶奶，但是我却已经习惯了，所以我也不喜欢他们，甚至讨厌他们。等我以后长大了，当妈妈了，当奶奶了，一定不会这样对待自己的孙子，不会像我的爷爷那么懒惰，像我的奶奶那样只顾，我一定会好好爱自己的孙子。
没有和我住在一起，他们住在乡村。
家离地有一亩多地，只要有时间，爷爷奶奶就会到地里种菜、耕地，每次都忙到晚上，回到家里满头大汗，可是奶奶爷爷从没说过辛苦。
有一次，我回老家，正好爷爷奶奶要去地里锄草，我也就跟着去了，没想到那里的杂草很多，叶子上很多小虫子，我都快受不了了，可是爷爷奶奶却认真地锄草，我觉得爷爷奶奶很勤劳，做事也很认真，我立刻向前冲去帮爷爷奶奶，一拿起锄草的工具，呀，好重，我更想不到爷爷奶奶平时怎能拿起呢？可是爷爷奶奶还是要来干活，真辛苦。我要向爷爷奶奶学习，更要向农村人学习，学习他们那种勤劳、不屈的精神。
乡村人可真辛苦！可是他们又那么的勤劳。乡下人那种勤劳不怕苦的精神，都值得我们学习！
如果有人问我谁对我的爱最深，我会毫不犹豫的高声说：“。”
还记得年幼时，大人们总爱开玩笑的问爷爷。奶奶。外婆。外公谁对我最好？我会高抗的喊出爷爷奶奶，因为他们十几年前如一日的照顾我呵护我，从不说上一句怨言，在我惹他们生气时，他们也总是说孩子小，长大就好了，而过后则给我讲一些做人的道理，使我从小就了解了中国的传统美德，三德，四美，五热爱。当我在爷爷奶奶前大吼大叫时，他们会很细心的教导我，当我在爷爷奶奶面前撒娇时，他们会微笑着说我有一个长不大的孙女，当我与爷爷奶奶诉说自己学习遇到挫折时，他们更会鼓励我，让我勇敢面对；当我与朋友发生争执时，他们还会教我要学会谦让别人就是谦让自己，善待每一个人，每一颗心！
或许有的人会说：“爷爷奶奶在好也不如爸爸妈妈。”但我想说：“爸爸妈妈爷爷奶奶对我都好，但我的爷爷奶奶对我付出了120个心，把他们所有的希望都寄托在我的身上，教我学习，学会我走每一步人生的道路，让我从一个不懂事的小女孩长成一个对社会，对国家有用的人，让我用心去看，更用心去做，用心去体会人与人生间永不破灭的情感。
我爱我的爷爷奶奶，我不会让他们失望的，他们对我的每一分爱我都铭记于心，报答他们一个全新的，崭新的自我！