小学童年的读后感范文(14篇)

小学童年的读后感范文(14篇)

ID:7031653

时间:2023-12-05 06:56:12

上传者:笔舞

读后感的写作可以让我们更好地把握书中的重点和亮点,有助于别人了解书籍的价值和意义。以下是一些读者的读后感体会,他们从不同的角度出发,对书籍的内容进行了精彩的总结和评价。

小学童年的读后感学生六年级

在寒假中,我读完了高尔基三部曲中的一部--—《童年》,书中的主人公叫阿廖沙(我本以为作者高尔基就是主人公),阿廖沙的生活十分悲惨,但本书并非只是写阿廖沙的童年,真正的是它描绘出了当代俄罗斯人的悲惨生活!

这本书生动的写出了愚昧、落后、残忍和堕落,这些可怕的人性弱点。书中4岁的主人公阿廖沙丧父之后来到外祖父家中生活,外祖父是个古怪、贪婪、暴躁的老头儿,因为外祖父是这样的人,在他的“英明领导”下,家中的人都极为自私(当然母亲和外祖母以及父亲不包括在内),他们经常会为一些小事大打出手,他两个舅舅中的米哈什,因此被抓去充军。外祖父在这之后就经常把柳条放在盐水中浸泡,谁一旦犯了错,他就用柳条抽谁,本来是为了让家人向着自己团结起来,谁知却加速家中的不和谐,让一个好端端的家四分五裂,母亲又找了一个男人嫁了出去,可是那男人好赌博,一个晚上把自己的钱赌得精光之后,家里的生活就更难过下去了。在书中我认识了许多的人物,如:慈祥的外祖母、聪明的“好事情”(因为他的口头禅是“好事情”,所以大家都叫他好事情),心地善良的三个少爷、邪恶的拉车夫彼得伯伯,眼睛没有眼白只有瞳孔的弟弟萨沙,顽皮的父亲、会偷东西但心地善良的“小茨冈”,这些人物都给阿廖沙带来了喜怒哀乐。

阿廖沙在这样恶劣的环境中生长,竟能向着正义、逆来顺受,十分了不得呀!而我们呢?我们生活在比阿廖沙幸福不知多少倍的环境中,他渴望知识热爱学习,我们为什么不可以呢!他很坚强,二十岁没到就去做工、养家,我们为什么不行?同学们,让我们一起像阿廖沙一样坚强起来吧!

小学童年读后感

我出生在一个依山傍水的美好的地方,父母无微不至的呵护,亲人亲切无比的疼爱,伙伴们天真无邪的友爱,使欢乐的音符时时洒落在我的身边。在竹林里嬉戏,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,闻花香,追蚱蜢,我的'童年就是这样无忧无虑开始的。

拎着个大篮子跌跌撞撞地跟在表姐身后捡麦子,大篮子却总是撞到我的脚后跟。两条小辫儿上下欢快地跳动着,白蝴蝶在身边快乐地翩翩飞舞。湛蓝湛蓝的天空,万里无云,微风挑逗着衣襟,篮中的麦穗已有大半。童年的美好时光也就是在欢欣愉悦的劳动中度过的。

走进了书香四溢的校园,也成了一个莘莘学子。充实的一天就在这琅琅的读书声中开始了。老师热心地传授我们知识,同学们互相探讨,我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识,茁壮成长。在这知识的海洋中,我结束了快乐的童年,开始走向成熟。

我生活在一个充满人道主义的社会主义国家中,这里没有抽人的鞭子,没有殴打的拳脚,没有仇恨,没有贪婪,没有乖戾,更没有层出不穷的暴行和丑事。这里的人是善良,纯洁,乐观的,因而我的童年是充满了幸福和快乐的。

小学童年读后感

《童年》是高尔基自传体三部曲之一,全书以阿廖沙为第一人称进行描写。这本书也是高尔基的一部自传,《童年》讲述了一个儿时活生生的高尔基。

阿廖沙是文中的主要人物,小说所写的是19世纪沙俄统治时期作者童年尽力的苦难,它讲述的是阿廖沙(高尔基的乳名)3岁到11岁时期的童年生活。

第一章开头就先写了以儿童的眼光,对三个人物的外貌,动作,神态进行了描写,勾勒出一幅悲伤的情景。随后写了充满童趣的对话,让人感受到外祖母的和气与亲切,并用特别的外貌描写突出了母亲此时的与众不同。“一声雷响”表现了父亲笑声的爽朗。作品通过阿廖沙的回忆,描绘了一幅浓浓的父子亲情图。通过对外祖母的语言,侧面表现了社会的冷漠无情。几句对话,童趣十足,表现了阿廖沙的天真与懵懂。对母亲面部的描写,寥寥无几,却刻画了母亲丧父丧子的悲伤。细致的外貌描写,一个令人喜爱的外祖母的形象跃然纸上。

在作者的童年生活,外婆用对这个世界无私的爱引导了阿廖沙。可以说是这一张最经典的部分,甚至对我们理解整个小说有所帮助,实在是非常感人。

小学童年的读后感学生六年级

这本书主要讲了阿廖沙在三岁时就失去了父亲,由母亲和外祖母带到外祖父家,在那里,到处都这样争吵、打架,但只有外祖母时时刻刻地关注着他,阿辽沙十一岁那年,母亲又去世了,外祖父也破了产,便走上社会,独立谋生。

我禁不住想到了自我,我今年也这样十一岁了,当年的高乐基已经走上了独立谋生的道路,想想自我无论做什么事,还要父母给我帮忙,就说一次做奥数题吧,读了一遍以后,觉得这道题很难,根本不经过自我动脑子试一试,就要爸爸来教我,其实这道题很简单,还没等到爸爸来教,我已经做出来了。记得还有那次夏令营吧,在绿色学校里,教官要求我们自我洗衣服,洗衣服说说很简单,做起来却很难,先要擦肥皂,然后这边搓搓,那边搓搓,再……,洗到再来,衣服还这样不成样貌,脏的地方还这样脏,所以爸爸批评我依靠性太重,缺乏独立生活和独立思考的潜力。

阿廖沙寄住在外祖母家时又接触到了一种小市民的社会生活,而这个阶层的人的所作所为令人不堪。,甚至令人感到厌恶。然而,阿廖沙单纯、完美的心灵并未受这些消极态度的同化,始终持续着自我高尚的思想。这种思想贯穿了他的一生,体现了他所有的内在美。阿廖沙的童年就这样如此,让人不由得在同情他的同时产生一种敬佩之情。

在这本书中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸怀宽阔,她如同一盏明灯,照亮了阿辽沙孤独的心,外祖母对阿辽沙的爱,给予了阿辽沙坚强不屈的性格,让阿廖沙感觉到自我的存在。如果在我们这个世界里谁都能关心别人,、帮忙别人,那还会出现争吵、打架之类的事件?对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。

小学童年的读后感学生六年级

《童年》讲述了高尔基悲惨的童年生活。高尔基的出生并不好,家里也穷,但是他们一家三口过的很幸福。可自从他爸爸去世以后,他们的命运就来了个一百八十度的大转弯。在外祖父家里,高尔基做错了事就要挨打,还要帮助家里干活,很是辛苦。在这个家里,只有一个人真正关心他,那就是“小茨冈”,他是高尔基的外祖母在自家门口捡到的。“小茨冈”很能干,也很会照顾人,高尔基一直把他当作自己的榜样。在后面的日子里,高尔基没少挨打,但有了“小茨冈”教他的小窍门就不怕了。后来,高尔基的妈妈又有过一次婚姻,就是这次婚姻,害死了高尔基的妈妈,高尔基只能和外祖父外祖母一起生活。最后外祖母外祖父都死了,他只好自己一个人努力的活着。

高尔基用真实优美的文笔描述了自已苦难而令人难以置信童年,我为自己而庆幸——我没有出生在那个年代,不可能受到那种痛苦,自己没有失去亲人……我很幸福,甚至可以说我很幸运,被家长宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么,就给你什么。

我的童年,同其他同龄人一样幸福,虽然没有父母的陪伴,但我的祖父祖母把我养育成人,我同样感到了温暖,同样感到了幸福,同样感到了同龄人所感受到的一切。

小学童年的读后感学生六年级

《童年》是高尔基的自传体小说三部曲中的第一部,读了这本书,我的感触很多。

这本书主要讲述了阿廖沙小时候的童年生活。在阿廖沙很小的时候,他的父亲就去世了,他只好跟着母亲投靠到外祖父家,但他的外祖父是个吝啬、贪婪的人,还经常毒打外祖母和阿廖沙。阿廖沙的两个舅舅也是粗暴、自私的人,整日为争夺家产而争斗。在这个弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙过早体会到当时人间的痛苦。

这本书中,我最喜欢外祖母。外祖母慈祥善良、聪明能干,她就像是一盏明灯,指引着阿廖沙勇敢地踏上了正义的道路。外祖母一直保护着阿廖沙,不让邪恶与黑暗侵占他的心灵,不断地用自己的善良滋润感化着阿廖沙,使他茁壮成长,就如书中所说:“在她没来以前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现就把我叫醒了,把我领到了光明的地方,一根不断的线,把我周围的一切连接起来,织成五光十色的花边。”在外祖母的指引下,阿廖沙在困境中一步步成长。

这本书我读了好多遍,让我受益匪浅。

小学童年读后感

高尔基的《童年》,使我感受深刻。

阿廖沙四岁时失去了父亲,便跟着悲痛欲绝的母亲,到濒临破产的外祖父家生活。在外祖父家,他认识了很多亲戚,其中包括两个自私、贪得无厌、为了家不顾一切的米哈便洛和雅科夫舅舅,还有两个都叫萨拉的表哥。阿廖沙常常被恶毒的外祖父毒打,但善良的外祖母处处护着他。深爱着阿廖沙的伊凡,每次都会用胳膊挡住外祖父打在阿廖沙的鞭子,尽管会被抽得红肿,但他还是会用尽全力来保护阿廖沙。不久之后,阿廖沙的母亲去世了,他的童年结束了。

阿廖沙的童年是贫穷的,也是悲惨的。但阿廖沙没有被恶蒙蔽双眼,而是在外祖母的影响下做了一个善良的人。而我,每天有奶奶风雨无阻的接送,有爸爸妈妈对我学习的辅导督促,衣来伸手饭来张口。我要珍惜这美好的童年生活。

我们不能身在福中不知福,要珍惜父母的关爱,珍惜现在美好的生活,在生活中做一个善良的人。

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小学童话故事读后感

生日那天,妈妈送给我一本《童话故事》,里面最让我难忘的是《巨人的花园》。

从前,有一个巨人,他有一个美丽的花园。又一次,孩子们想进去玩,便爬过篱笆,进去玩了起来。这时,被巨人发现了,说:“谁如果再敢进来,我就把谁吃掉。”巨人的话音刚落,就把小朋友们给吓跑了。从此,再也没有小朋友来过巨人的花园了。冬天来了,下起了一场大雪,大雪把地面给铺上了一层厚厚的被子。雪停了,春天一来了,别的.地方的雪都被融化了,只有巨人的花园里还没有融化,因为巨人不出来扫雪。小朋友们见了,便帮巨人扫起雪来,把巨人的花园给扫得干干净净。巨人看见了,说:“我当初那样对你们,你们反而却来帮我,真是太令我感动了。”最后,巨人和小朋友们成了好朋友。

读了这个故事,我感受到了小朋友们很有爱心,不计前嫌,巨人也改掉了自私的毛病。

小学童年读后感

妈妈给我买了一本小说《童年》。利用星期六的时间,我津津有味的看了起来。

《童年》是高尔基自传体三部曲之一。内容包括高尔基童年时期从三岁到十岁这段时间的生活片段。

故事主要讲了:阿廖沙。彼什科夫三岁丧父后,由母亲和外祖父卡什林抚养。卡什林是一个小染坊主,已经濒临破产。他性情暴躁、乖戾、贪婪、自私;两个舅舅也是粗野、自私的市侩。外祖父经常凶狠地毒打外祖母和孩子们,竟把幼小的阿廖沙打的失去知觉,结果大病一场。阿廖沙虽然生活在暗无天日之中,但还有许多善良、正直的'人们,是他们给了阿廖沙力量、支持,使他看到了光明。

“苦难是人生中的一笔宝贵的财富”,一个伟人曾这样说。我读了这本书后深有感触。我想对阿廖沙说:“作为我来说,我要学习你那种对生活平静的态度,做一个光明正直、勇敢的人。”

小学童年读后感

今天我读了一本书,名字叫《童年》,它的作者是著名的前苏联作家高尔基。这本书写的是高尔基的童年生活。

我们的童年是美好的,是快乐的,物质上想要什么就有什么,但高尔基的童年并不是那么快乐的,而是悲惨,凄苦的。在这本书中,主人公阿廖沙(高尔基的小名)的父亲在他的童年就去世了,而且死的'很悲惨,这给阿廖沙幼小的心灵造成了很大的伤害。失去了家庭的支柱,只能与母亲和外祖母相依为命,后来跟随外祖母来到外祖父的家里。但在这,阿廖沙并没有过上好日子,他在这里看到许多的人性丑恶面,舅父们为争夺财产而互相反目为仇,愚弄弱者,毒打儿童……。唯一的阿廖沙受到外祖母的同情,外祖母经常给阿廖沙讲许多好听的故事,阿廖沙受到外祖母所讲述故事的熏陶,健康地成长,不像他的舅父们一样。

阿廖沙从小就喜欢读书,他渴望读书、拼命读书的精神使人感动,但他也为这吃了不少的苦头,因为经常受到屈辱、欺凌而落泪。但他始终没有放弃,依然坚持读书。与贫苦大众接触,深入社会,如饥似渴地从书籍中吸取知识养料使他真正成长起来,并最终成为一位伟大的文学大师。

从这本书中我觉得高尔基小时侯对小市民恶习的痛恨,对自由的追求,对美好生活的强烈向往,才会使他成为了伟大的文学家。我们现在的生活是多么美好,和高尔基比简直是天壤之别,所以我们要珍惜现在美好的生活。我觉得我们的生活比高尔基幸福,那么我们就一定会拥有一个比高尔基更美好的未来,让我们一起好好学习工作吧!

小学童年读后感

我们大多数人是独生子女,是父母的掌上明珠,拥有优越的生活条件和学习条件,可是许多同学并不知道珍惜。我想如果他们也和我一样认真地读一读高尔基的《童年》,就会知道应该珍惜今天的幸福生活。

高尔基从7岁起就就没有了爸爸,跟着妈妈和奶奶一起生活。别的小孩都有新衣服,而他只有几件打满补丁的旧衣服和一个破书包。因为他生活贫苦又没有爸爸,所以每天都会受到别人无理的欺负和辱骂。然而,小高尔基并没有在困难面前低头,他没有抱怨生活、没有埋怨妈妈,而是更加努力地读书,用自己的刻苦认真让辛苦的妈妈感到一丝欣慰。

读到这里我脸红了,我想到高尔基在那么艰难的条件下都能克服困难认真学习,而我每天坐在宽敞明亮的教室中,有时还会走神不能全身心的投入学习;父母长辈对我的关爱照顾可以说是无微不至,可我有时还对他们发脾气,抱怨这样,抱怨那样,与高尔基相比真是身在福中不知福啊!

高尔基不向命运低头、克服困难最终成才,真的太让我佩服了。生活在逆境的人都可以通过努力成才,那么生活在家长老师关心、爱护下的我和我的同龄人们更应该珍惜如今幸福的生活,用自己的实际行动回报家长、回报老师,争取在将来成长为真正对社会有用的人。

小学童年读后感

最近我看了一部叫《童年》的小说,它是高尔基以自身经历为原型创作的自传达室体小说三部曲中的一部。

暴和仇恨的家庭里,幼小的主人公过早的体会到了人间的痛苦和丑恶。

读了这本书我懂得了只有在苦难中长大才能成为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

小学童话故事读后感

这个故事讲的是一只苍蝇和一只蚊子,它们好吃懒做,尽做坏事。苍蝇专门去吃人们做好的饭菜,污染食品,蚊子专门去吸人们的血,传染疾病。它们各自认为自己的本事最大,彼此都不服气,于是就争吵起来了,最后它们居然去找蜘蛛评判。结果在蜘蛛眼里它们都是坏蛋,就一口一个把它们吃掉了。这个故事告诉我:做坏事的人是不会有好下场的。

《中国童话故事》这本书真是太好看了,以后我有时间一定要多看这类书籍,认真去体会书里面的道理。

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小学童年读后感

想必大家都知道《童年》这本书吧。它是俄国高尔基写的,用第一人称叙述的,主人公是阿辽什卡。全文讲述了阿辽什卡从三岁至11岁这一时期的艰苦童年生活,从“我”的母亲投奔“外公”家写起,到“外公”叫“我”去人间结束,生动的再现了19世纪七八十年代的生活。这本书里刻画了许多有个性的人物,快乐的“小次冈”,热情的“好事情”。勇敢正直的阿辽什卡,善良乐观的“外婆”,自私残暴的“外公”,贪婪的“舅舅们”。

阿辽什卡的父亲是一个正直善良的人。阿辽什卡在外公家中最亲的人,那就是“外婆”了。阿辽什卡的童年经历了长,常被外公毒打的疼痛,每当读到这是我的眼泪从脸庞流了下来。因为他们的家里比较穷,所以阿辽什卡捡破烂卖钱,从这里我知道了要珍惜钱,不要浪费它。

本文主要描写了阿辽什卡。他从小心地善良,是非分明,敢爱敢恨,他勤于学习,刻苦耐劳。严峻的生活,将他的锻炼成长为一个刚强,有理想有作为的人。他不畏艰难阻险,即使在穷途末路中,也要笑着去面对困难的精神品质,深深地激励着我,让我学会了笑对人生、笑对困难。

给我印象最深的,还有阿辽什卡的外婆。因为她心慈心软,聪明能干,热爱生活,对事情都很忍让。她如一盏明灯,照亮了阿辽什卡那独自、孤凉的心;她也如一盏明灯,照亮了我的美好人生。

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