ID：7106780
时间：2023-12-09 07:53:54
上传者：HT书生优秀作文有助于培养我们的语言表达能力和批判思维能力。通过阅读这些范文，我们可以发现优秀作文的共同特点和创作思路。
我们相识于幼儿园，算来已有十年之久了，可以说的上是青梅竹马。作为这群孩子中唯一的女生，我自小便被这几个大男孩宠着惯着。不论哥哥还是弟弟，都把我当做最小的那个。在这十年里，我从一个小女孩长成了大姑娘，他们也渐渐长高，变了模样。我们的变化都很大，可唯一没变的是他们对我小性子的无限包容与原谅。
半年前，步入了青春期的我变得敏感又脆弱。面对着不同班级的两个弟弟，我感觉他们在一步步离我远去——不再一起聊天，连见了面也是手足无措地打个招呼——距离感让我突然慌了。原本同吃一碗饭，从早到晚黏在一起，恨不得不吃饭不回家也要一起玩儿的我们怎么就这样疏远了？不！我不愿意！我鼓起勇气给他们发了消息准备好好聊一聊——我不愿放弃这段友谊。
我的手颤抖着敲下一句句话，泪水也“啪嗒啪嗒”掉在屏幕上，划过一道水痕，我几乎哭成了泪人。
许久，对面才传来了消息，“我们不是疏远你，只是你身边人太多了，我不想去打扰你。”
原来是这样，我的心里一抽，细细想来，的确如此。步入初中后，我的人际交往多了起来，复杂了起来，有了很多“朋友”，却忘了这两个从小陪我长大的人。
“你不要多想，不论怎样，我们都会照顾你，我们的友谊一直没变，对吗？好姐姐。”
消息再次传来，我终于还是忍不住失声痛哭——小时候，他们总围在我身边“姐”“姐”叫个不停，陪我做这做那，帮我做这做那。现在长大了，却都害羞起来，仿佛被隔开了一样。但一声久违的称呼让这一切都冰消瓦解。
朋友有很多种，或许你在意的都是整日围绕着你夸奖你拥护你的。但还有一种，就是在你的背后默默地，默默地陪伴你，墙倒时替你扛，众人推时保护你。我们才十五岁，交朋友不求利益，只想在无助时有可以依靠的肩膀。而我更加幸运——我在跌倒时有两双扶起我的手，在哭泣时有两个温暖的笑容，在受伤时有两个结实的怀抱。
感谢生活，让我在五岁时遇见十五岁、五十岁的爱。他们是同学，更是我的家人，是我真正的朋友！
大自然所孕育的树木，是无私的生产者。为了我们的生存，它们吸入我们产生的废气，释放出我们所必需的氧气。一些树木，甚至将自己的一生献给了人类，用自己的身体，铸造各种各样的器具，只为了我们生活的便利。
“哗哗……”下雨了，大自然的身躯——土壤，如海绵般吸收水分，存入地下的大水库，以供人类的不时之需。水，我们的生活不可缺少的物质，它是大自然赠与我们滋润身心的礼物，象征着大自然那纯净的心灵。
千万年前，生活在地表的人们，怎么也不会想到，那时在地底下的深埋的枯叶、朽根，经过大自然的魔法转化，到了今天，竟已经成为宝贵的矿产。大自然啊！也是调皮的孩子，爱和我们玩“藏宝”的游戏，而这些矿产，便是它准备了千万年，等待人们去寻的珍贵宝藏。
大自然是无私的，它孕育了一切生物，把它的心血，都留给了我们。它无时无刻不在向我们表示友好，以它的无私彰显对我们的友爱。你看到了吗？那一大片一大片的橄榄林。它在向我们诉说：“我，大自然，是你们的朋友。”
“朋友一生一起，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒…”我一听到《朋友》这首歌，我就回想起我的好朋友——钟霖。钟霖今年10岁，长得很可爱，圆圆的脸上常常挂着一丝微笑。月牙似的眉毛下长着一双黑宝石般的小眼睛，一小起来，就眯成了一条线。你见了她，一定回被她富有儿童气息，活泼可爱的形象所打动。
钟霖喜欢拉小提琴，妈妈从小开始就培养她，她学得很认真，不管拉哪一首曲子都是聚精会神的，连一个小细节的出错都不放过。
一次，她拉琴的时候，我在旁边听着，听着就仿佛步入了音乐的殿堂，有时沉浸在高昂的旋律里；有时沉浸在低沉的韵律中。总之，我被她那美妙的琴声所陶醉了。她不仅很爱拉琴，而且还是个通情达理、善解人意的好孩子。
事情是这样的：一天上午，外面春光明媚，天气晴朗，而我却一个人坐在教室里发呆。我的好朋友——钟霖迈着轻盈的步子走到我身边，和颜悦色地对我说：“古慧珊，怎么了？”我面无表情地说：“考试考砸了，心里麻烦。”说完，我给她拿出那张试卷。她扫视了几眼，对我说：“你看，这几道题都是粗心引起的吧，以后细心点不就行了嘛。考试已经过去好几天了，你在以后人生的道路上千万不能往后看，那样是不会进步的。你要勇往直前，不断攀登，努力去创造你辉煌的未来呀！”她的一席话，使我非常感动。这时的我满面春风，精神大振。她说得对，我不能因为一点小的坎坷和挫折就跌倒爬不起来，那么，长大以后，如何去面对复杂的社会呢？这是，我幡然醒悟了，对钟霖说：“谢谢你，钟霖，如果你是书法家，我请你提字，你会写什么？她不假思索地说：”不顺利是绝对的，顺利是相对的，要勇敢地接受生活的挑战。“她刚说完，一缕温暖的阳光射近来，仿佛在夸钟霖做得对；仿佛也象征着我门友谊长存。
从她说的话中，我明白了：人生的路总会有挫折和坎坷，你要勇敢地面对。我和我的好朋友——钟霖永远是好朋友，永远是团结友爱、互帮互助的朋友。愿我们的友谊万古长青。
回忆总是让人想起过去！哪怕不完美，就像蝴蝶一样！
今天下雨了，但我对柔和的秋雨有一种说不出的感觉！不是赞，不是喜欢！是深思，也是关心！可能我对你有特殊的感觉吧！
我一直想对你说：你给了我意想不到的快乐，就像沙漠中的绿洲。-我还记得我们在一起的甜蜜日子。我还记得你对我说的话。你是我的天使，是保护我的人。我从来没有忘记过这些事情，因为这是你们友谊的见证，不是吗？我记得在那个漆黑的夜晚第一次见面，只是一个微笑。一切都变了，你变了，我也变了！你不再是老米蓝了，但我不是那个胆小懦弱的老李永祥了！现在我终于明白为什么你总是对我微笑，不管什么时候，谢谢你，谢谢你一直陪着我，谢谢你一直那么信任我，我知道风雨不能让我们退缩，我知道挫折不会让你我放弃！即使雨下得很大，风很大，即使有，他们也很担心！我心里有一个信念：找到你！
当昙花终于谢了的时候，你我又回到了第一次见面的地方。那是一个花淡蓝色，秋风绵绵的地方，一个我可以为之哭泣的地方。在这里，第一次变成了最后一次，但人总要学会勇敢，就像她说的！嗯，这一天，我表现出了前所未有的认真和勇气！现在的我不能表现出懦弱，我要坚强，我要坚强，我要坚强！这一天，我和她走完了我们走过无数遍的路！但现在时间飞逝，结局也到此为止。就像每部电影的结尾一样，男主角看着女主角上了一辆黑色的车，最后静静的看着她消失！
而我留下了人生的第二滴泪，也是幸福的第二滴泪，因为我知道！我成功了！秋天，快没了！看着天上落下的流星，我默默许了个愿！祝你乘风破浪，我和你永远是朋友！
这位朋友是我在初一时认识的，她性格开朗，总是嘻嘻哈哈的，她也总有办法把快乐传染给别人，让身边的人也同时分享到她的快乐。她扎着马尾辨，一双水汪汪的眼睛眨呀眨的，显得十分可爱，精神，还有一种让人说不出道不明的感觉。
我吧，本来就有些文静，不太喜欢吵闹。也不会制造气氛。但是，遇见她后，我的性格也有了些改变，变得比以前开朗了。她也很大胆，敢于在各位同学的面前表现自己，一点都不害羞。正是这点，让我不由自主的向她学习。当我在学习上遇到困难时，她会热心的帮助我，跟我一起解决困难。她是乐于助人的，不仅仅帮助我，还会帮助其他同学。俗话说的好：”有福同享，有难同当。”她每次有东西带来时，总会分给我一些。她总是那么的大方，那么的体贴人。
有时，我总以为她是个小老师。一次，下课了，我正在跟她闲聊，顺便让自己也休息休息。这会儿，她倒像是在提醒我似的：”还玩呢，快写作业吧。”我一听她这么说，我就老大有些不愿意了，这刚一下课，连休息会儿都不行吗？说她嘛，就马上取出作业，拿出笔，赶忙写起来。我一看，也想了想，也是呀，现在不写，这作业肯定是又要完成不了了。结果当天我真的完成作业的时间比平常都快好多。这都要归功于她。有时候，我上课开小差了，她也总会把我游荡在外的魂给招回来认真听课。有这位朋友真好。
如今，我们形影不离，就像是姐妹似的。我们之间也建立了深厚的友谊。她哪方面做的不好，我会提醒她；我哪方面做的不对了，她也会提醒帮助我，只不过有时缺少了点耐心罢了。
在她的影响下，我真的改变了许多。这个同我一样高矮胖瘦的女孩子，回想起我俩刚见面那会儿，就好像一见如故似的。也许我们形影不离的原因正是如此吧。课间我们前后排，上学肩并肩，放学手拉手，就事一对好朋友。
拥有了友情，你的心就不会孤独，你就有了心灵的依靠，你就有了踏过荆棘的信心合勇气。因为你知道，你的痛苦失意可以在朋友这得到抚慰，你的艰难困苦有朋友的援手为你分担。
与她交朋友，让我明白了，拥有友情，困难和痛苦会成倍又成倍的缩小，快乐与幸福会成倍又成倍的增加。
有这位朋友真好！
暑假到了，我的老朋友妞妞又要从上海来看我了。他们家每年暑假都要回郑州一次，而且妞妞每次也要在我家住一晚上。
这一天终于来到了，她一下车，我就看到她还是老样子，胖乎乎的，还是那么可爱。一进屋，我们就跑到我的房间，妞妞说：“她终于如愿以偿了，我们两个又能在一起玩了。”
我们到小区湖边的沙滩上玩沙土、堆沙堡、做沙土鸡蛋，玩的可真开心！玩的真是满身大汗，占得是一身沙土，回家后，每人冲了一个香喷喷的澡，好舒服！
我们两个还玩购物游戏，电脑放在我的腿上，妞妞就把头伸过来，我买漂亮的蛋糕，她买香甜的水果，我买华丽的衣服，她买可爱的皮包。她榨一杯可乐，我榨一杯桃汁，她又榨一杯酸酸的芒果汁，我又榨一杯甜甜的西瓜汁，好过瘾哦！
到了晚上，妈妈说：“你是姐姐，应该照顾妹妹，而且妞妞还是我们家可爱的小客人，你才更应该照顾她。”我说：“当然了，我是姐姐，就应该照顾妹妹。”然后我先洗澡，洗完以后，我又给妞妞洗。因为妞妞不会洗头，所以我帮她洗。洗完以后，我把妞妞和我的衣服都洗了，并且晾好。妈妈说：“干的真不错，真像个大姐姐了。”
妞妞睡在我的房间，我给妞妞安排位置，我们睡一张床，她睡右边，我睡左边。而且我也像妈妈给我读睡前故事一样，给她读故事，每当读到最精彩的部分的时候，妞妞总是被逗的哈哈大笑。故事读完后，已经十一点多了，我们两个打个哈欠，闭上眼睛进入了甜甜的梦乡。
第二天下午，妞妞就要走了，我们两个都恋恋不舍，感觉时间过得真是太快了。我们还互送礼物，妞妞送给了我一个水晶球和两版小贴画，非常漂亮。我送了妞妞两本好看的`书，一本是妞妞喜欢的英文版的立体图画书，一本是王一梅老师的《兔子的胡萝卜》作为纪念。临走的时候我们俩还依依不舍的拥抱告别，而且，我们约好明年的暑假再见。
一天天重复的生活，一天一天忙碌着，熟悉的，陌生的，都会擦肩而过。一天天寻觅着，一天一天等待着——属于我，简单的快乐。
一路成长，我们历经坎坷，因此使我们学会了什么是坚强！一路走来，成长的道路布满了荆棘，所以我们需要些许慰藉。
十六岁的我，享有一个这样的“男朋友”：可以不用很帅，但至少不要影响市容；可以不是万人瞩目的才子，但至少要能和我志同道合。
十六岁的我，希望有一个能在我迷茫时，会给我一些鼓励；在退缩时，得到些支持；在伤心时，得到些安慰；在困难时，得到些帮助的“男朋友”。无须定下什么海誓山盟，只要能陪我走一段就好，这样，至少不用在漫漫求学路上倍感孤单！
十六岁的我，想和我的“男朋友”一起谈x加y，到底等于多少？想和我的“男朋友”一起争论到底是周杰伦酷，还是林俊杰帅？！总会有许多说不完的话题，无论是学习还是时尚，但在最后总能有所共鸣。可以一起轻唱杰伦的《想回到以前》和《听妈妈的话》！；可以在大清早交流彼此的梦境，然后笑对方这么大了，还在梦里飞啊飞！
十六岁的我，希望在生日的时候，在笔袋里意外发现一张小纸条，上面没有署名，仅仅是一个鬼脸和一句“happybirthdaytoyou!这样，足以让我感到生活并非百般无聊，同样的生活，也可以有一个意外的惊喜！
我会和我十六岁的“小男朋友”互相提醒，切记，无论什么流言蜚语，我们必须以学习为主，懂吗？呵呵，你丫，不懂也得懂！
十六岁的我，想有一个比“喜欢”微深些，比爱情“更谈”的蓝颜知己，我们可以无话不谈，想笑即笑，想哭即哭！不用有丝毫的遮掩！因为我们知道，我们永远都是最最好的.朋友！是那种可以背叛全世界的朋友！无论我们的关系在同学眼里，属于什么非正常的关系，但我们都不会越过比友情更高的界限！我们会隔一厘米的距离，让彼此的空间更大些，更美些。
或许，十六岁的我，不会有这么一个“男朋友”，但我也不会因此“寻寻觅觅”，又或许，我真的会有这么一份单纯的欣赏。那么，我会好好珍惜在我十六岁的花季里出现过的这个少年！
每一分不同的感受都是一种不同的生活素材。或许在成年以后，在回忆起十六岁的年少轻狂，天真浪漫，却能成为我奔波劳碌后的片刻安逸，成为我情感世界一枚部落的绿叶！
“叮铃铃……”伴着一阵清脆悦耳的铃声，于老师满面春风地走进教室。
奇怪，这节课是语文课，老师怎么没带书呢？同学们抓耳挠腮，不知于老师葫芦里卖的是什么药。老师好像看出了我们的心思拿出一叠纸，神秘地说：“今天我们来做一个‘找朋友’的游戏，规则是大家把自己的外貌特征写在白纸上，但不要提到自己的名字。”同学们拿到纸后，唰唰唰地写起来。五分钟过去了，我们把写的纸交了上去，于老师打乱了纸的顺序。同学们激动万分地等待着游戏的开始。
我们盼星星，盼月亮，终于盼来了。
林婷很荣幸，第一个上去找朋友。只见她理了理衣服，羞羞答答地走上讲台，从成把的纸条里抽出了一张。她读道：“我是一个活泼的小女孩，扎着个小辫子。”天啊！这回难办了，我们班少说也有八九个扎辫子的女生。林婷急得像热锅上的蚂蚁，从这边走到那边，又从那边走回这边，急切地想从这八十只眼睛里找出线索来。我也跟着搜寻，这到底是谁呢？许久，林婷好像发现新大陆似的，满怀信心地走向刘华丽，和她友好地握手，沉浸在友谊的海洋里。
同学们都鼓掌为她们喝彩，争先恐后地举手。老师也乐得合不拢嘴，让我后面的何小舟去选朋友。他毕竟是男生，摆出男子汉的气度，大步流星地走上讲台。也许是上天的有意安排，也许是彼此的缘分，他一下子就找到了好朋友顾鹏。
……吟着“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友……”的歌声，这一堂课结束了，久久地在我脑海中荡漾。它让我明白了：要珍惜传真的友谊。
暑假已经接近尾声，在这个愉快的暑假中，我交了两个新朋友。
我的新朋友，一个是名叫宋涛的女孩儿。她头上扎着马尾辫，天气酷热时她会穿着裙子在树荫下乘凉，但大多数时间是穿长裤，因为我们这里酷热的时候很少。另一个是叫李维的男孩儿，他的外号叫“李嘟嘟”，因为它肉嘟嘟的，很可爱。他总是酷酷的，尤其是那次戴着一副小墨镜，昂着头，迈着优雅的步子从我眼前经过，简直是酷毙啦！他几乎每天都会穿不同的衣服，并且都很时尚。
我们三个是邻居，每天下午我们都会在家门口一起玩耍。我们家旁边有一个跳跳床，那是我们的乐园。我们在跳跳床上一蹦老高，有时其中一人摔倒，另两个人会更起劲地跳，把倒下的那个颠的爬不起来，无论他（她）怎么高呼：“停！停！”我们都不会理他，直跳到大汗淋漓、筋疲力竭，才倒在跳跳床上笑成一团！
有的时候，我们用沙子搭城堡，可沙子是小颗粒，每次将要搭成功时，它就塌了。有一次我们刚刚搭成一个城堡，一阵风刮来，城堡又变成了一堆废墟。我们既伤心又失望。于是我们开始商量办法，经过一番商讨后，我们决定再次修建城堡。我们这次用树枝和绳子先搭起框架，再把沙子一层一层往上砌，在我们的不懈努力下，一座城堡呈现在我们面前，我们看着自己的“杰作”，高兴的手舞足蹈。
不知不觉中，假期过完了，我又要回集宁了，想到要和好朋友分别，我万分不舍！
我期待着下一个假期时，我们还能共享快乐！
教师说过，我们人类的确不可能一个人孤单地活着，我很有同感！有一群伙伴，我们从相识、相知到熟悉，为了共同的目标而走在一起，为理想而奋斗，圆青春大学梦而努力。
我相信集体的力量是无穷无尽的，一滴水只有融入大海，才能显出活力；一粒沙只有融入沙漠，才能显得不平凡；在集体中，我感受到团结就是力量；在集体中我感受到成功是需要付出汗水；在集体中，我感受到竞争的激烈，正是为了每个个体的进步！
在学校的安排下，我们这些小伙伴加入了体育班，形成了一个有凝聚力集体，他们就是我的伙伴。在开始的时候，身边的人有些陌生，毕竟没有接触过，看着一张张一同的面孔，心里有点胆怯。从他们的神态中，可以看出他们有着一股意气风发的朝气和一颗追求理想而热炽的心，为了共同的目标而努力。
很快我们就熟悉了，成了无所不谈的合作伙伴，在学习中互相加油，在艰苦训练中互相帮助，互相鼓励。体育教师对我们训练的时间抓得很紧，总是第一个来到训练场地等我们来，而我们有时还迟到，真的要感谢我们有这样一们负责任的教师，在教师的安排下，我们从不表露出来，男子汉麻！吃得苦中苦，方为人上人，伙伴如是说！
团结就是力量。一群蚂蚁可以抬起一只蝗虫；一群蜜蜂可以吸到许多花粉进行传播；一条小河可以汇成海洋；例如在一场篮球比赛中，我们分工合作，有的负责带球，有的负责抢篮板，有的负责引开对方防守球员，使节奏变得流畅，最终赢得了胜利。能够拥有一班团结的伙伴，我觉得十分的骄傲。我想这正是“不能忘记的”！更是“情，总在不断地流动再流动。”
为理想我们走在了一起，为理想我们努力地奋斗，为理想我们变得更坚强。时间可以改变人的样貌，但改变不了曾经的我们；时间可以改变可以岁月的痕迹，但改变不了我们年轻的回忆；时间可以冲淡往事，但不能冲刷过去的我们，所留下的种种情恩！
我有一群伙伴，他们是我相册中的永久收藏，更是我人生的一份份力量，带着我前进，搏着我奋飞！
我的伙伴，是你，是他，更是我！
这几天，班上的陈陈经常遭到批评。瞧：英语老师来了直摇头，说：“陈陈以为自身在外面补习英语，什么都会读，洋洋得意！上课根本不认真读，而是随心所欲。”说完，他把陈陈送进了我的办公室，我一看他懒洋洋的样子，气不打一处来，噼里啪啦就是一顿吵。下午，美术老师又来了：“一连几节课了。别的同学在画画，陈陈无所事事，趴在桌子上乱涂乱画。说了他也不听！真是没有方法。”刚才的气还没有消，又来了，我真是无奈，紧接着又是劈头盖脸一顿狠批。
看着聪明的陈陈，我回顾了他这几天的课堂表示，一到课间就有老师反映他的情况，接下来就是批评，就是低头认罪。可以想象课堂上也少不了批评。语数外、体音美、甚至连一周只有一节课的老师也一眼盯住了他。如此多的老师，每人一句就是八九句，他的耳朵还不听出茧来，再说每次批评又何止一句呢？批评多了，也就麻木了。想到这里，我决定在课内外专找优点褒扬他。
语文课上，我特意请他发言给他鼓励，给予肯定，请他当小老师领读。可是以往的学习尽头怎么也找不回来了。课间，我故意请他帮我做督导岗，担任作业检查小组长，肯定他的效果。但是，效果甚微。事情过后，他依然是那样懒懒散散，一脸茫然。
看着他，我觉得状况的背后一定另有原因。于是，我找到他的家长，我们经历了一次彻底的长谈。从他们的口中，我了解到，小朋友一直喜欢玩电脑，为了控制他，家里的电脑搬到舅舅家去了。后来，小朋友每周一次在钢琴老师那里学琴的时候，老师根据表示可以奖励他玩30分钟电脑。从此，学钢琴便是他最感兴趣的事。但是，近期钢琴老师突然不让他玩电脑了，小朋友很沮丧。所以对什么都不感兴趣。才引来了课堂中不和谐的一幕幕。
从家长的交谈中，我觉得造成问题的主要原因是：目前小朋友没有了希望，一周紧张的学习无论表示好与坏，结果都一样。最想做的事不能做，不愿做的事必需件件认真做，太压抑了！没有了盼头，没有了寄托和情感的目标，失去了精神的支撑，所以他的行为便失去了方向。可以想象一个对于生活、学习失去希望的小朋友，他的精神是多么的脆弱。倘若在此时老师、家长只是一味地批评、责怪，或许不久小朋友真的会精神解体，后果不可思议。
教育学家曾经说过：“尽可能深入了解每个小朋友的精神世界，是教师的首条金科玉律。”确实，通过陈陈的事例，我深深感到走进小朋友的精神世界是多么重要。精神是行为的支撑。假如我们每一位教师多从精神上关心小朋友，教化小朋友，那么对小朋友行为上的过错，我们也会多一份理解，对小朋友的过失行为我们也可以找准标本兼治的对策。
果然，这段时间陈陈恢复了以往的学习尽头……。
教师是塑造人心灵的使者。教育是实实在在、真真切切的感情付出和行为实践。在这个过程中，多一份对工作的热爱，多一点对同学的关爱，你就会和他们心心相印，一起前进。给小朋友一个精神的支点吧！或许只是简单的鼓励；或许是行为的肯定；或者是心灵的抚慰；或者是行为的指引……如此简单又如此重要。为了祖国的明天，让我们为激烈竞争中的小朋友找到一个精神的支点吧！为了祖国的未来，让我们为生活、学习压抑中的小朋友找到一个精神的支点吧！让我们用自身全部的青春和热血引导他们正确的认识世界，认识生活，协助他们克服各种困难，引领他们意气风发地走向未来！
我身边有一位这样的朋友，她白白的脸蛋，不大的眼睛却黑白分明，炯炯有神。小小的鼻子，一个红樱桃似的小嘴嵌在脸上，她便是我的同学小菲。我们俩在一二年级的时候都在一个班级里，就从那时候我们结下了深厚的友谊。
记得有一次我们去了小区里的一个长满草的废墟探险，我们握住木棍，手拉手爬山，刚开始的时候我很害怕，别人都休息了，我还是不敢爬这座山，小菲就在旁边扶着我，她告诉我要勇敢，没有什么可怕的，别人能爬上你也一定能爬上，加油！
在小菲的鼓励下我战胜了心里的恐惧勇敢地爬了上去，我也成为了胜利者。
还有一次她告诉我她家里新建了一个小茅亭让我一起去玩，我答应了，到了后只见一个童话般的小亭子矗立在我们面前，我心里充满了惊喜，亭子下方有一个高高的梯子，顺着梯子往上看就是那个看起来虽小却充满乐趣的小茅亭，小茅亭离地足足有四米多高，这使我感到很神奇，我迫不及待地跑过去，想要探索一下这个充满神秘色彩的小亭子，当我费尽力气战战兢兢地爬到这个小茅亭上后，展现在我面前的是更加漂亮的景象：茅亭外的一块石板上放着一个漂亮的小鹏子，我往盆里一看里面竟然养着好多鱼，鱼儿在盆里快乐地游着，好像在欢迎我的到来。茅亭里屋就更加漂亮了，别看这个小小的只有几个平方的小地方，墙面贴满了粉色的玫瑰花壁纸，中间放着一张桃心花边的粉色小床，旁边是贴着漂亮贴花的小课桌和小书架，它们使这个小屋充满了温馨，整个小屋看起来漂亮极了。我也羡慕极了，心里想着我什么时候也能拥有这样一个小屋呀？当那天我离开小茅亭时心里充满了依依不舍，走时我用双手组成一个照相机的模样，嘴里还喊着咔嚓，这样我就把小茅亭的照片存在了我的脑子里，时刻想着它。后来听小菲的奶奶说小菲很珍惜自己的这个小空间，经常在里面学习看书，空闲的时候会把小屋收拾的干干净净一尘不染，不让爸爸妈妈操心劳累。我想小菲还是一个懂事勤快的好孩子呢！
从那以后我也明白了好朋友总会把好东西或自己喜欢的东西和朋友一块分享，一起开心一起快乐。
这就是我的好朋友小菲，她身上有很多的优点值得我去学习，我也会不断的努力使自己变成一个像小菲那样品学兼优的人，我们之间的友谊我也会更加珍惜！
朋友是夏天的树荫，为你送来了一片清凉，朋友是人生中的风景，没他生活并不多姿多彩，朋友会在你受伤安抚你，朋友是你高兴与你分享的人。
他教我写作文，我写作文速度是，玩一会，做一会，玩五分钟，做一分钟，高效率的玩，低效率的写作，朋友拿起红笔好像拿起一把解剖刀，哈哈！让我来快到斩乱吗。
他不好的地方就是不敢打篮球，有一次，我在打篮球，让他一起来，可是他却不敢，我把篮球拿了起来往他那边投过去，他看见了就象猫见了老鼠一样躲开，到处跑，哈哈！
这就是我的好朋友！
如果是朋友、请不要在我面前伪装。
如果是朋友、请不要在我面前逞强。
如果是朋友、请不要在你需要帮助的时候、不向我开口。
如果是朋友、请不要在你寂寞的时候怕打搅我、而一个人伤心。
如果是朋友、请不要对我说：我害怕有一天你会离开、我们陌生了怎么办？
如果是朋友、请不要一个人喝闷酒。
如果是朋友、请不要一个人躲在被子里哭泣。
如果是朋友、请不要说一些要轻生的念头。
如果是朋友、请不要觉得没人在乎你。
如果是朋友、请不要做一些傻事。
如果是朋友,我要你记住：
在我面前、你没有伪装的必要；你没逞强的需要。
朋友这是一辈子的事。不管什么时候、你感到难受。不要一个人去承受。请你告诉我、我陪你。
在你需要帮助或想找人倾诉的时候、找我。我帮你。
在你想哭的时候、找我。我给你肩膀。大不了洗衣服呗!呵呵。
在你不爽想喝酒的时候、找我。我陪你耍酒疯。
在你半夜寂寞的时候找我。我陪你说话。
在你觉得没人相信你的时候、告诉我。我信你。
请不要觉得自己是没人关心的孩子。我要你知道：不管怎样、我一直都在。
在我心里、时间和距离跟本磨灭不了我们之间的感情。不要跟我说陌生这些令我恍惚的词汇。我会难受。真的。我只要你知道。我从未离开.........
东勤勉是我最好的朋友，他一头乌黑发亮的短发，浅黑色的眉毛，一双宝石般的大眼睛炯炯有神，他是个老实人，待人真诚，宽宏大量，所以我喜欢和他做朋友。
记得上三年级的时候，我玩电脑打赢了一个难度级别很高怪兽，一下子乐昏了头，作业也是随便地写一写，就做完了。直到上床睡觉，我的那股兴奋劲还是没有减弱。
于是，第二天上学，上英语课的时候，我发现自己英语书落在了家里。赶紧跟家里电话，家里没有人，妈妈爸爸上班了，爷爷奶奶也上去散步了。所以家里没有人能帮我送来书，我像热锅上的蚂蚁——急得满头大汗。
眼看就要上课了，想到林老师上课严肃的神情，我有些不寒而栗：林老师该不会劈头盖脸地骂我吧？也许会把我赶出教室！
这时，东勤勉走了过来说：“汪瑞杰，你没有带英语书吧！没关系的，我们是好朋友，可以一起看呀！”我感激得对东勤勉说了声谢谢。在课上，东勤勉不会读的英语单词我教他，而东勤勉则把英语书放在桌子中间方便我看英语书。经过这场英语书**，我和东勤勉的友谊又加深了。
她是一个普普通通的女孩子，长着一张瓜子脸，水灵灵的大眼睛，樱桃小嘴，皮肤嫩嫩的就像豆腐一样十分可爱。大家都叫小吴。
一个阳光明媚的星期天我和小吴及小伙伴来到了大学生公寓玩，此时正午火辣辣的太阳，烤着人们，我们玩的满头大汗，一起来到了附近的小卖铺买冰水喝，“老板买水喝”大家一起喊着，只见一个脸色苍白，骨瘦如柴的老爷爷，好像生病了一样似的.，他走得很困难，几个同伴异口同声的说：“您到是快一点啊”。不能这样说老爷爷，他可是一个老人啊！等我们以后老了不也会变成那样吗！小吴严肃镇定的说。我们给了老爷爷10元钱，但老爷爷却找给我们3元钱，心急想玩的一个小伙伴没数钱说了一声谢谢就杀进了滑滑梯。
太阳就将落山，玩了一下午的我们骑着自行车回到了家，小吴一看钱马上就发现了。
不对，她说：“奇怪，明明我们给了10元钱，买了五瓶水，应找我们2.5元的呀，怎么多找了5角。”我说：肯定是老爷爷年纪大了，老糊涂了找错钱了呗。“不行我们得把钱还给老爷爷。”“算了吧，小吴不就5角钱吗，不值得我们老远跑去还给他。”一旁的小星星说。小吴听了这话后大声坚定的说：“5角钱也是钱，一角钱也是钱，老爷爷都那么大岁数了，赚点钱不容易啊！谁愿意跟我去。”“我，我，我，我声音那么坚定那么有续。”“好够哥们。”小伙伴们一听小吴说的话就哈哈大笑起来。
骑车时，小吴骑得最快，在晚霞的衬托中，她的背影很美，很动人。