冬日雪景小学生(专业23篇)

冬日雪景小学生(专业23篇)

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时间:2023-12-11 09:27:33

上传者:琉璃

优秀作文能够展现出作者深入思考和独特的观点,给人以启示和反思。小编整理了一些优秀作文的亮点,希望能够帮助大家更好地理解和掌握好写作的要领。

冬日雪景小学生作文

冬天是寒冷的,也是白茫茫的。在冬天,可以滑冰,可以堆雪人,也可以打雪仗。

冬天的雪是变化多样的,那洁白如玉的样子,仿佛是月宫桂树落下的叶子,也像蒲公英在天空下飞舞。

看,雪里面的孩子们在堆雪人,刚刚做好的雪人围上围巾,戴上铁桶做的帽子,还真有点像一个人。

风越来越大,小孩们害怕地躲起来,只留下雪人在雪中坚强地站着。

一会儿,雪停下来了,小孩们去看看雪人怎么样了,到那里时,雪人就留下半个身子在那里,围巾不见了,就留下个铁水桶在那里。

看着这一片苍白,我想起了对面那坐高山被白雪包裹着,假如你这时进山赏雪的话,那就好比童话世界了!

这雪就像那动听的乐章,深情优美的诗篇,给孩子们带来快乐和幸福,也让我们欣赏到了一幅“瑞雪图”。

冬日雪景小学生作文

冬天都了,小山上的景色是最美的,披上了白雪的衣服,白绿相间,非常好看。

走在静悄悄的山路上,踩着白茫茫的学习,沙沙的像美妙的音乐。后面也印着一个个脚印,树丛也披着一层霜,到处是白茫茫的一片,除了有时树上会出现几只可爱的小松鼠,正咬着松果。站在山顶上远远望去,到处都是白色,整个世界都仿佛只有白色树枝也换上了银装,连屋顶也银装素裹。

我跟我妈一起堆雪人。我们先把一层层雪卷起来,变成一个大球型,在堆一个小球,把它们连在一起,再点上两枚黑炭做眼睛,插上一根胡萝卜做鼻子,一个可爱的小雪人就完成了,多么希望它是有生命,这样它就可以跟我们一起玩了。

我还和爸爸一起打雪仗,我用手抓起一把白雪,揉成一个球,瞄准爸爸的鼻子,扔!哈哈,这次爸爸的鼻子肯定已经炸开了花,我伸出头看了看,却不幸中“弹”。

喜欢冬天,更喜欢山上的雪景。

冬日雪景的小学生作文冬天我爱你

“哈哈!——大家快来看啊,下雪啦!”每当听到这个消息,大家都会兴奋得跳起来。随后马上开始“包装”:围上围巾,戴上手套,裹上棉袄,戴上口罩………接着飞奔到已被冬爷爷染成银色的草地上,打起雪仗来。你摸一把,我仍一下,一刹那,传出我们快乐的笑声。

每当冬爷爷来临之际,我都会拍手叫好。因为在这银装素裹的冬天里,我可以享受到冬爷爷带给我们的礼物——雪的乐趣。

“嘿!——快来看,下雪了!”每当听到这个消息,大家都会兴奋得跳起来。随后马上开始“包装”:围上围巾,戴上手套,裹上棉袄,戴上口罩………接着飞奔到已被冬爷爷染成银色的草地上,打起雪仗来。你摸一把,我仍一下,一刹那,所有的孩子仿佛都变成了小雪人似的,只露出两只黑溜溜的眼睛在轱辘辘地转,随即爆发出一片欢笑声。

冬天不仅有趣,还是一些动物休息的好时光。黑熊、小松鼠吃得饱饱的都钻进了洞里,美美的睡上一觉,慢慢地等着春天的来临。大人们呢,则躲进了屋里,开着取暖器,享受着咖啡那浓郁的芳香。整个大地静悄悄的,除了几个孩子们的吵闹声,到处都是一片安然的景象。大家都休息了,积蓄着力量,准备在来年的`春天里更好地学习和工作。

冬天不仅是美丽的,是洁白无暇的,也是助人为乐的。俗话说:“瑞雪兆丰年”。当雪花从天空纷纷扬扬地降落的时候,农民伯伯的脸上也乐开了花。麦苗盖上了暖和的“冬被”睡着了,一觉醒来,看到春天来了,伸一伸懒腰,高喊着:“我长大喽,谢谢你冬爷爷!”这真是“今冬麦盖三层被,来年枕着馒头睡”啊!

冬天虽然寒冷,但低温可以杀死空气中的许多细菌,帮助人们摆脱疾病的困扰。北方冬天的室外简直就是一个天然大冰箱,许多食品放在外面都不会坏,省了很多电,冬天可帮了我们人类的大忙了。

冬日雪景小学生作文

冬天到了,雪姑娘踏着轻快的步伐来到了大地。她轻轻一吹,房屋银装素裹,鹅毛般的雪花飘落大地,呼啸的寒风拍打着孩子们稚嫩的脸颊。冬是四季中最圣洁,最美丽的。

俗话说得好“瑞雪兆丰年”,苏州下雪时,我兴奋极了,迫不及待地跟妈妈一起去留园和虎丘观看雪景。雪,如白蝴蝶一样翩翩起舞、优雅地悄然飘落,犹如仙女散花,柳絮一般洒落满地。树上挂满了雪花,像披了一层白纱,可爱极了。树木光秃秃的,经过冰雪的覆盖,就像一根根晶亮的枝条。寒风吹过,好似一架竖琴在演奏悦耳的曲子。地上堆满了雪,像冬妈妈与雪姑娘为大地披上了银装,洁白无瑕、冰肌玉骨。地上的雪厚厚的,又松又软,像铺了层白毯,非常壮观。调皮的雪花有时勇猛地直冲云霄,大有磅礴的气势;有时跳起了优美的舞蹈,如同舞蹈家正在跳芭蕾;有时进入了香甜的梦乡,安恬入睡。小雪花在天空中画下了一个又一个婉转悠扬的弧线。大家一起打雪仗、堆雪人,笑得不亦乐乎。

北风吹来,寒潮肆起,窗户上结满了一串串冰花,薄薄的,晶莹剔透。那真是大自然的.杰作啊!这些冰花千姿百态,有的像巍峨的山峰,高高的矗立;有的像茂密的原始森林,郁郁葱葱;有的像正在奔跑的小动物,漂亮可爱;有的像摇曳多姿的珊瑚丛,让人看得眼花缭乱。小溪也不再叮咚作响,而是结了一层冰,从远处望去宛如一条银色的丝带绵延伸向远方。

冬天是多么的美丽!啊,我爱冬天!

冬日雪景的小学生作文冬日雪景

一年四季,每一个季节都有着不同的景色,而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天,大雪纷飞人们好象给把我们带到了一个幽雅恬静的境界。雪的冰香,给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤,一切都在升华,就连我的心灵也在此刻被净化,变得纯洁而又美好。(小学生作文)。

冬日雪景的小学生作文冬日雪景

在2011年的1月20日这一天,丽水下起了大雪,房屋上,地上一片银白。我从窗户上远远望去,简直就是“白色王国”。下班没有开车,漫步在雪中,虽然身上都是雪,但是感觉特别开心,感受到了雪的晶莹剔透,好象是在童话的世界里,我用手机给自己留下雪的足迹,那雪景真是壮观。路上有匆忙上班的,有着上学的学生,但是我能感受到他们对雪的热情,对雪的喜欢。好象有千丝万缕的`情绪似的,又像海水一般汹涌,能够淹没一切,还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮,好象出征的战士,披着银色的盔甲,又像是一片片白色的战帆在远航……。

雪中的景色壮丽无比,天地之间浑然一色,只能看见一片银色,好象整个世界都是用银子来装饰而成的。

在这一次场雪之后,那绵绵的白雪装饰着世界,琼枝玉叶,粉装玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪丰年的喜人景象。不知不觉中我到家了,一路感受雪给我带来的快乐。

冬日雪景的小学生作文我喜欢的冬天

今天早上,我们还在上课的时候,忽然,一阵刺骨的寒风刮来,接着就下起了飘飘大雪,我们心想,等到我们下课了,就又可以打雪仗了。伴随着“叮铃铃……”的下课铃声响起,我们飞快的跑出教室,拿起雪球打了起来,你一个我一个,大家都已成了白白的.雪人,可是脸上却还是笑容,丝毫没有一点生气的样子,忽然有一个同学打到了我的头上,我顺手抓起来一个雪球,也打到了他的头上,我们都笑了,我们非常高兴,因为这些雪可以让我们打雪仗、堆雪人,我们已经等这一天很久了,虽然我们满身都是雪,可是我们的笑容是不会走开的,我们也不会很生气,打雪仗嘛!就是玩的,又不是出气、打架,叮铃铃放学了,我们玩到很晚才回到家,那些雪,真让我们回味,这么美丽的雪,我多么希望天天下,这样我们就可以天天欢乐了。(中国作文网)。

冬日雪景小学生六年级作文

“真是太美了!”我情不自禁地喊出声来。这时,我伸出手,想去摸一摸那可爱的小雪花,可那雪花刚落到我的手上就化了,我又伸手去接,那雪话纷纷落到我的手上又纷纷都化了。真好玩儿。

这时,我又向远处的山上望去。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着,这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣。

孩子们在雪地里堆雪人,打雪仗,滚雪球,一点也不怕冷,可高兴了。

等到快日落的时候,你在往山上看,这时,这点薄雪好像小姑娘一样害了羞,微微露出点粉色来。构成了一幅美丽、逼真的风景画。

第一场雪冬日雪景的小学生作文

哎!人算不如天算。下了一天的.雪,到了晚饭的时候雪就停了,我的愿望落空了。曾经听老辈人讲:我们地处南方,能看到多年少见的雪天己经十分不易容了,你就知足吧。我暗自在想,如果今年再来第二场和第三场大雪的时候就能满足我堆雪人、打雪仗的愿望了啊!

冬日雪景的小学生作文我爱冬天

那黄昏的雪,深切切的,好象有千丝万缕的情绪似的,又好像海水一般汹涌,能够淹没一切,还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮,好象出征的'战士,披着银色的盔甲,又像是一片片白色的战帆在远航……。

雪中的景色壮丽无比,天地之间浑然一色,只能看见一片银色,好象整个世界都是用银子来装饰而成的。

雪后,那绵绵的白雪装饰着世界,琼枝玉叶,粉装玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪丰年的喜人景象。

冬日雪景的小学生作文下雪啦

“xx,外面下好大的雪了啊!你今天还上不上学啊?”妈妈的声音把我从梦乡中惊醒,我揉揉睡意浓浓的眼睛,不耐烦的翻了个身,但听“雪”这个字,顿时睡意全无,因为我可以痛痛快快地堆雪人,打雪仗了。(中国作文网)。

啊下雪了冬日雪景的小学生作文

当我们正在上课的时候,突然听见“嗖嗖嗖,嗖嗖嗖……”的声响,同学们立即都把目光转向了窗外。“啊!下雪了!下雪了!”“你们看,鹅毛大雪啊!”同学们的议论声在整个教室响起。此时的老师正用严肃的表情望着我们,突然教室里就变得鸦雀无声。随着时间一分一秒的过去了,同学们的心也早就不在课堂上了,都跟随着雪花飞了出去。

冬日雪景作文

冬天是美丽的,美就美在那轻舞飞扬的雪花上。

2月18日,我们迎来了今年的第一场大雪。那天,我们正坐在教室里听数学老师讲课,老师让我们同桌之间讨论一下等式与方程有什么关系,同学们热火朝天地讨论着,坐在我前面的何中延对着何曹毅轻声说:看,下雪了。我一看窗外,外面真的下起了鹅毛大雪,从窗户缝里看到的都是白色。

不知不觉中,朱老师来到了我们的教室,原本吵闹的教室,变得鸦雀无声,朱老师说:等会我们要写一篇关于雪景的作文现在大家可以出去看了。听到这话,同学们都跟发了疯似的冲出教室,飞进白雪之中。

唉,欢乐时光总是那么短暂,上课铃又响起来了。

啊!冬天是多么的美丽、雪花是多么的千姿百态,是多么惹人喜爱啊!

冬日雪景作文

冬天是一年是最冷的一个季节,也是上海一个唯一有雪的季节。所以,在冬日里总有一幅与其他季节不一样的图片。

这一天,下雪了,雪花纷纷扬扬地被天公从手里洒落,慢慢地给一切物体盖上了一层薄被。树上纤细的枝儿估计太瘦了,腰被压得弯弯的,一阵风吹过,树上的雪掉了下去,一只经过的小狗没有躲过这次“突袭”,被戴上了顶白帽子,吓得它汪汪乱叫。雪有点厚了,地上的脚印清晰可见,大的,小的,宽的,窄的……形态万千,每个脚印都清晰地显出主人的去向。

第二天雪停了,微弱的太阳也出来了,成串晶莹剔透的眼泪从车上、树上流下来。可太阳太弱了,雪却有无数,“雪海”战术终究厉害,抵住了紫外线的压力。远处传来“哈哈哈”的笑声,我定睛一看,原来是几个孩子在开心地玩雪。估计是在打雪仗。只见他们有的'在停在路边的车上铲雪,有的在路边的草丛里搜集雪,还有的在相互扔雪球……每个人的身上都沾了残雪,但每人的脸上都是笑容。在他们的不远处,有几个小朋友像是在堆雪人,有两个小朋友在用小盆把不知从哪搜来的雪集中到了一起,有两个小朋友已经在做雪人了,还有两个较小的小朋友在一旁观看,估计也想动手,但被大人拉着,在一边只跳。旁边还有几个阿姨围在他们身边在拍照。

冬日雪景作文

只见雪花漫天飞舞,不一会儿,就变成鹅毛大雪。这雪一会儿像六边形,一会儿像小星星,竟然还像天降神兵。如过你将一片雪花含在嘴里,你就会感到一种微微的清凉感。

只见纷纷扬扬的雪花,满天飞舞。不一会儿,就变成了银色的世界。地面上成了雪毯,房上铺满了“棉絮”,那梧桐树上、柏树上、竹枝上挂满了雪球和银条。远远望至少,玉树琼枝,银妆玉砌,充满了诗情画意。好一个洁白无瑕的城市!雪纷纷扬扬,不数往下落,那碎玉飞舞着,不断变换着舞步。一会儿,大地披上了银装,枯树变成了玉珊瑚。雪下得很大,由如鹅毛一般。它们悄悄地、慢慢地从天而降,点缀着万物,仿佛一个个小天使下凡来了。它们给大地盖上了一层厚厚的棉被,给房子穿上了银装。雪落在树上,一团团,一簇簇,就像松鼠的大尾巴,蓬松松,沉甸甸;马路上更是好看,仿佛一条长长的带子,人们踩上去,咯咯作响,好像在弹奏着交响曲。雪越下越大了,整个世界变得一片洁白。房屋、树木、田野、高山到处都披上了盛装。快看!一个小孩正在吃雪花,看他不紧不慢?从从容容的样子,好像他不是在吃雪花,而是在广寒宫吃“冰糖”。

突然,我发觉一个雪球正以百米冲刺的速度飞向我的脖子,我马上躲闪,没想到还是被砸到了。我气愤极了,回头一看,“做案原凶”——王建彬正躲在一旁坏笑。我立刻冲过去,给他了一个“回马枪”,他立刻脖子流水了,真痛快!

这美丽的雪景、冬的韵味,真让我着迷。

冬日雪景作文

糟糕!整条腿陷进了雪里,但我还是艰难地行走,怀着一颗踏雪赏冬的心,在白雪中漫步赏景。顿时,我嗅到了一种奇异的香,不由得加快了步伐,啊!

“前村深夜里,昨夜一枝开,”这句诗把傲雪开放的梅花呈现出来了,枝干上市星星落落开放的梅花,却被冰雹摧残地让花瓣洒了一地,白中一点星星落落的粉红色让枯燥的白之天地中多了一位粉红的巾帼,雪之傲雪英雄。我不禁回头一望——一棵大树被连根拔起,雪给盖上了一层棉被,让他安睡,这是,耳中忽闪过“咣”的一声,回想到那夜……我轻轻摩挲着沾着一点点雪的细枝弱干,不由得泪夺眼眶,你在狂风中枝折花落,你在狂雪中大口喘息,你在雪雹中“骨肉分离”,而我却躲在小屋里,藏在棉被里,瑟瑟发抖,狂风怒雪狰狞之声传千里遥遥——巾帼英雄冻天中,舒枝展叶之气概迎风雪!曾几时论何为英雄,言乐于沙场,言舍家精忠报国,言遇千灾百难、百折不屈的英雄也。今见冬梅,深知,千灾百难、百折不屈,难若非英雄!

雪地里十分静,听见寒号鸟最后一声孤鸣,“扑哧,哈!哈!哈!我找到你啦!哈——哈!”我一惊,见三四个孩子捉迷藏、打雪仗、堆雪人……见寂静这个大鸡蛋被打破,我也无需修补,让蛋清蛋黄一齐流出吧!“纷纷雪朵蔽天日,凛风送来泌心寒。风霜雪雹殊不知,白雪圣地有一红。”让诗魂与人们的笑声,浸进冬天的每一方空气中吧!

几个月的时光竟溜走了,就像河床上最后一块寒冰悄然离去,冬天,连每一片雪花,每一寸空气都存着我的心声的季节,逝去了,土地上最后一朵雪花,也带着万般的无奈化成了一滩水,融进了泥土中,而在曾经雪花消逝之处,都开满了万紫千红的花,我顿时明白了,冬日的雪花,有一颗热忱温暖的心。

冬日雪景作文

一年之季,总是那么分明而又各具风韵。在我的眼中,春天有幼儿的娇柔,夏天带着青年的热烈,秋天是中年的成熟,而冬天呢,也许是老年的苍凉。

看见在冬风中颤抖的枯树叶,如黑漆般的夜幕上挂着一轮朦胧的冷月,即便在中午太阳也是无精打采的,冬天的气息便呼之欲出了。

再看看那街道上也似乎冷清了不少,人们大多都畏惧严寒窝在温暖的家中。屈指可数走在街上的几位,也全都捂得如同粽子一般。

面对冬天你感觉如何?凄凉吗?冷落吗?可是,冬天依然是我最喜爱的季节。不仅是因为那独一无二凄凉冷落自有一种意境,更因为冬天带来了让人期盼的礼物——雪。雪是冬天的精灵,是冬天的公主。造物主将雪赐给了冬天,让它于苍凉中有了生气,沉寂中添了乐趣。冬天因为有雪不再是一个枯燥乏味,而像陈年老酒一样,浓烈中带有醇香,让人体味不尽。

冬天,下一场雪便是一场惊喜,一个令人欢喜的节日。早晨下楼,猛然发现天地间已是白茫茫的一片。感叹和惊讶使我停住匆匆的脚步,霎时间我屏住了呼吸——好一个纯洁可爱的世界。

细看周围那些景物,雪的映衬使它们全都透着平日里没有的韵味。平日里的屋顶看上去是那么的单调呆板,死气沉沉;而雪盖住了它们原本冷灰色的屋顶,让它们变得更加美丽,房子顿然增色,显得非常可爱。光秃秃的树枝平日里在风中孤苦无助地摇晃着,让人不免生出几分怜悯,而现在呢,深褐色的树枝上覆盖银白色的雪,仿佛给树枝换上了一件新衣,生机勃勃地挺立在雪地上。就连阳光也比平日里明媚多了。

雪,总是在无声无息中降临,渐渐地包容了整个世界,使它变得一片洁白、秀丽、典雅、新奇、可爱,并且充满童话色彩。

雪,是冬天的灵魂,有着冬天的精华。冬天是由它更加具有魅力,由它让冬天在四季中变得独树一帜。这正是因为我喜欢冬天的原因。

由此,我爱上了纯洁可爱的雪,因为是它创造了这个完美的冬季。

冬日雪景教案

冬天到了,有的小朋友,不愿意穿厚衣服,通过照片和雪花告诉小朋友冬天是寒冷的.,要多些衣服抵挡寒冷。用剪纸串成串挂在教室里,营造冬天的气氛。

1、通过观察和体验,丰富关于冬天的`经验。

2、学习和大声朗诵儿歌。

3、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

4、体验明显的季节特征。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

重点:知道冬天的特征

难点:认识四季的变化

活动准备

1、剪纸:雪花

2、教学挂图

3、幼儿用书

1、出示小雪花剪纸,导入冬天的话题。

问小朋友这是什么?我们在什么时候,什么地方会见到雪花?

小结:在冬天,我们这里就会下雪

3、出示教学挂图,引导幼儿讨论冬天。

图片上有什么?冬天的时候我们穿的衣服有什么变化?冬天在外面是什么感觉?

小结:图片上到处都白白的,天空中在下雪。冬天的时候在外面会很冷,人们要穿很多的衣服,戴围巾、手套。

3、新授儿歌《冬天到》。

完整朗读儿歌,然后带领幼儿学习儿歌3―5遍。

4、讨论冬天怎样保持健康的身体。

引导幼儿讨论冬天怎样做一个健康的好宝宝。

问小朋友:冬天我们要怎么保护自己?要怎样做一个健康的好宝宝?

小结:冬天要穿很厚的衣服,出门要戴围巾和手套,要多做运动。

带领幼儿到户外感受冬天,做一些户外运动,告诉幼儿一年中,有四个季节分为:春、夏、秋、冬。并阐述四季的变化和特征。

冬日雪景作文

这时,飘下来的不再是雪子,而是雪花了。像一片片鹅毛,纷纷扬扬,飘飘悠悠,宛若一群穿着白纱裙的小仙女,牵着那轻柔洁白的舞裙,向人们展示自己的芳姿。一时间,色彩斑斓的世界已变成了粉妆玉砌的童话王国。

我伸出双手,接住几片洁白的小雪花如获珍宝似的欣赏着它们:多么可爱的小雪花呀!比点点晨露都要晶莹,比丝丝秋雨都还要细密,简直如玉屑办无瑕,让人爱不释手!

雪花在空中嬉戏着、飞舞着,它净化了世间的一切尘埃,送走了严冬的寂寞,它自由地来,潇洒地去,多少著名的诗词都赞美过它:忽如一夜春风来,千树万树梨花开,多么俏丽呀!瑞雪兆丰年,它还是丰收的预言家呢!

雪渐渐地小了,空中零星地飘着几朵绒毛似的雪花。我有些好奇的张开嘴,迎接飘落的雪花,六角形的雪花轻轻地落在我的舌头上,那种清凉的感觉一直沁到心底,润醉了我的心田。

过了一会儿,雪停了。整个大地好像被一层银纱裹住,又好像被一层薄雾笼罩着。路旁的松树上挂满了水晶屑末,发出耀眼的光芒。如果你的赞叹声惊动了树枝上的小鸟,那水晶屑末将会如晨雾般挥洒,无声无息地融入大地;如果你顽皮地摇了摇树枝,那水晶屑末会发出叮叮当当清脆的响动,让你陶醉其中。不过,谁也舍不得去摇树枝,因为大家都不忍心破坏那无瑕的水晶工艺品。

多么美丽的雪景啊!我沉醉在这美妙的世界里,感觉雪是那样的可爱,那样的亲切,这真是一场瑞雪啊!

冬日雪景教案

1、通过观察、想象、交流、动作表现等多种形式,充分感受画面清新和欢快的意境。

2、再简单分析造型和色彩的基础上,进一步了解水墨画的表现技巧。

3、能专心、有兴趣地倾听他人的讲话,并积极参与讨论。

1、教学挂图:《小鸟天堂》。

2、音乐磁带、录音机。

1、出示教学挂图,欣赏吴冠中的作品《小鸟天堂》。

教师:看了这幅画你有什么感觉?会想到什么?

2、引导幼儿分层欣赏。

教师:仔细看看画上画了什么?和你身边的小朋友说一说。

引导幼儿观察、想象并用动作变现画面中得小鸟,感受热闹、欢快的气氛。

引导幼儿观察、表现树的不同造型,教师简单分析画家的主要表现方法。

3、再次整体欣赏画面并进行知识拓展。

播放优美动听的音乐,多通道感受画面的欢快气氛。

给作品起名,并进行知识拓展。

出示齐白石作品《群虾》引导幼儿回忆并比较。

在《鸟的天堂》这堂课的.学习活动中,学生学的特别投入。这是学生积极参与、合作学习的一堂语文课。

在解答学生提出的这些问题的过程中,我先让学生完成自己能解答的问题。有些学生通过课前预习,能回答说:“鸟的天堂是一棵很大的大榕树”、“鸟的天堂在广东省新会县环城乡天马村前的天马河中”、“有许多鸟在鸟的天堂里过着辛福快乐的生活”……有些问题学生能合理地做出解答,有些问题学生回答不够全面。对此,我把学生提出的问题稍加整理,然后让学生用自己喜欢的方式读课文,在文中找出有关语句,经过小组合作讨论,全面、合理地解答问题。

时间一分分地过去了,学生从提出问题到思考、讨论问题、到组织语言,解答问题,每一个环节都做得那么认真,那么投入。

冬日雪景作文

“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”,吟到此诗,还真有点“吟诗情至碧霄”之感。

秋风肃肃,阵阵凉气,使不少花儿凋谢枯萎,唯有菊花争妍。看到各种颜色的菊花,我想到了它的美,又想到了我自己。如今寒冬将随秋的离去来到大地,走进人间,他是男性化的代表,他会与他的兄弟——松、竹,还有他的夫人——梅,一起共同装扮那银子般的冬天。

冬日,蛙沉睡了,它在睡梦中会梦见什么?它会看到这一片片银色的大地吗?

冬日的北风已站在了起跑线上,它是最厉害的,它在等着冬的一声令下,然后向前冲刺,用尽全力地跑,直到冬的一声吼叫,它才停下来。因为北风是最忠于冬的,冬是他的主人。冬将驱使北风跑,北风跑到哪里,哪里的树木必定会向它“点头致意”。于是,人们就会裹紧衣服。此时,很少有人在外面活动了,人们开着空调,呆在家里,体验家的温馨。

松、竹两兄弟丝毫没觉得冷,他们和平常一样,不怕北风,和冬的女儿——雪一起,站在大地上,保持自己的本色,他们共同演绎着一场无声的电影。

雪,漫天飞舞,飞到田野。往日“雄战百斗”的昆虫们已无往日雄风,耐不住雪姑娘的严寒,一个个魂归西天了。

冬日雪景作文

期待已久的雪花终于从天而降。它像蝴蝶一样在空中飞舞,一眨眼就掉到了地上。这就像天上的花朵,女人们接二连三地落在这个世界上。雪花是快乐的。他们就像我们的开心果。雪花晶莹剔透。他们向人们展示他们纯洁的'一面。雪花是两面的。有时他们让人放松,有时他们让人讨厌。

雪花给大地披上了一件白色的外衣,用厚厚的被子覆盖着小麦,用白色的棉袄覆盖着各种花草树木,用一层雪覆盖着群山。它阻止了河流的流动,滋润了一切,让世界沉浸在一片茫茫的白色之中,让老农们微笑,让我们快乐。

大雪过后,主角当然是我们的孩子。我们跑到雪地里。有些人堆雪人,有些人打雪仗。我们玩得很开心。打雪仗很刺激,“无敌队”的一名队员正在打雪球。其他队员捡起雪球拼命地扔。当他们累的时候,他们会改变它。但另一队似乎看穿了他们的战术。当他们不注意的时候,他们捡起一个雪球,朝他们扔去。碰巧,雪球不偏不倚地击中了其他队员并赢了。他们高兴地跳了三英尺。堆雪人的人不愿意软弱。他们把雪搓成球,然后放在雪地上,慢慢地向前滚。雪球越来越大,越来越硬。很快,一个雪人的下半身准备好了。然后,他们按照原来的方法做了雪人的上身。他拿了一些木炭做他的小而精致的眼睛。最后,他们带了一把扫帚,把扫帚插进雪人身上,一个像样的雪人就完成了。一个孩子张开双臂,仿佛拥抱着雪并亲吻它。突然,雪变得如此友好和可爱。

在我们的喜悦中,大雪也给我们带来了悲伤。在路上,许多汽车来来往往,这将不可避免地给司机带来不祥的预感。它可能会导致汽车打滑,严重时可能会导致事故。行人也必须减速。

总之,大雪不仅会给我们带来欢乐,也会给我们带来不便!

冬日雪景作文

冬爷爷年龄大了,腿脚不灵活,寒风哥哥搀扶着他,一步一步向我们走来。可是冰雪精灵又睡懒觉了,一直等到春姑娘叫醒他,他才赶忙地起床,蹦跳着来到我们身边。

清晨醒来,睁开朦胧的双眼,窗外白皑皑的一片,哇!下雪了!睡意瞬间全无,兴奋地跑出家门。房顶上、屋檐下,到处都被洁白的雪花覆盖,一片银装素裹的世界。而此时,雪,仍在漫天飞舞,一片乘着风儿,踏着轻快的舞步,优美地旋转到我身上、手上。一片又一片,像棉花糖一样,软软的,转眼间又融化在了手心上,凉凉的。

雪,下得越来越大,小树穿上了厚厚的棉袄,大地盖上了一层洁白的棉被,就连房子也戴上了一顶雪白的礼帽。纷纷扬扬的雪花犹如一片又一片飘飘悠悠的鹅毛,又宛如一位穿着白纱裙的仙女,在空中飞舞着。色彩斑斓的`世界现在变成了冰天雪地的王国。

一只只银色的蝴蝶翩翩起舞,啊!这雪花多么迷人!啊!这个冬天多么美丽!我爱这美丽的冬天、我爱这美丽的雪!“瑞雪兆丰年”明年一定是个丰收年!

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