最新一年级班务工作总结十模板

最新一年级班务工作总结十模板

ID:736473

时间:2023-07-01 16:51:27

上传者:曹czj

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是我给大家整理的总结范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

最新一年级班务工作总结十模板篇一

各位家长朋友:

大家好!

转眼孩子已经入学两个月了,在这两个月中孩子的进步十分显著。同学们已经逐渐适应了校园生活,上课、做操、午餐、中午管理班等,学生的一日生活井井有条。上课能做到认真听讲,积极举手发言,很多同学发言声音响亮,说话有序,思路清晰;课间活动有秩序,午餐同学们吃得津津有味,不剩饭,不掉饭粒,经常受到老师的夸奖。

在这个月里,有一件让孩子们印象深刻的事——我校一年一度的少代会如期召开,孩子们看着少先队员大哥哥大姐姐胸前佩戴鲜艳的红领巾、唱着队歌参加少代会活动,流露出羡慕和向往的神色。特别是当他们看到高年级的少先队员给全体中队辅导员——自己的班主任佩戴上红领巾、敬队礼的时候,不由自主地也和大孩子们一齐鼓起了掌……直到会议结束,我们走回教室,孩子们那充满期盼的目光一直望着老师胸前的红领巾。明年的六一儿童节,我们一年级4班也要有同学加入少先队组织!希望同学们从现在开始努力,用实际行动争当少先队员。

本月,语文课学习我们完成了识字(一)、课文第一至六课、语文园地(二)的学习任务。在这一阶段的学习中,孩子们开始学习书写汉字,已经认识、学写了一部分基本笔画和汉字。这一阶段我们的重点任务仍然是学习正确的书写方法:端正坐姿、握笔方法、笔顺及汉字的基本间架结构等。在书写方面,重点培养孩子们仔细观察所学的汉字每一个笔画的位置,养成先观察、再思考、想好之后再下笔的习惯。语文学习重在积累,现在,我们已经学完了汉语拼音,认识了将近200个汉字,完全有能力阅读一些带注音的书籍,如童话故事书,成语故事书,儿歌等,我们倡导孩子多读书,在课外阅读中识字,积累语言,为今后的写话、作文奠定基础。我们还利用上课时间带领孩子诵读《三字经》及《小熊过桥》,这样语文学习的能力会提高得更快。希望家长们在家里也鼓励孩子们多看书、识字。

在数学方面,学生入学已经近两个月了,孩子们初步适应了小学的生活,学习劲头都很足,大多数孩子在数学课上能积极回答问题,按时按要求完成作业,及时改正错题,作业书写也比较工整。十一月初我校将进行期中练习,考查内容包括第一、二、三、六单元的知识,其中口算要求5分钟写完60道题。现在绝大多数孩子可以达到这个要求,快的甚至2分钟能完成,但也有一些孩子不能按时完成,希望家长能督促孩子每天练习口算,练习的形式可以采用口算卡片、对口令、扑克牌等。

秋天天气转冷,比较干燥,希望同学们注意保暖,多喝水,多吃一些水果和蔬菜,多进行锻炼,保持健康的体魄。

最新一年级班务工作总结十模板篇二

一、抓好常规教育,着重培养学生的良好习惯。

1、充分利用晨会、班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教育,向学生进行有针对性的常规教育,以常规落实为重点,着重培养学生的“三大习惯”,即学习习惯、卫生习惯、文明行为习惯。2、积极参加学校开展的“一周一养成”活动,用十六个生活小习惯,十六个养成目标来促成三大习惯的培养。

二、积极发挥班干部的作用,让孩子们参与管理班级。

1、每天早读课实行班干部轮流领读制度。因为一年级的学生年龄小,读书自觉性差,班干部领读,每个学生都会跟着读,都感兴趣读。2、班干部负责检查学生的课外作业、练习的完成情况。通过班干部的监督,让每个学生都能主动,认真地学习,从而养成自主学习的好习惯。

三、加强安全教育工作,增强小学生的安全意识。

1、利用班会,讲解安全知识,如防电、防火、防食物中毒等安全知识。2、利用班会进行主题安全教育。如开展班会主题“遵守交通规则”,懂得走路要走人行道,靠右走,红灯停,绿灯过。并且联系实际,谈谈哪些行为是不安全的行为,都不能做,来杜绝不安全的行为。

四、在班中开展了各种各样丰富多彩的活动。

1、开展了各种各样的班队活动。如九月份开展了“普通话推广”的活动,十份开展了“做爸爸、妈妈的好帮手”的活动。2、开展了丰富多彩的主题班会活动。如“团结合作真快乐”,“你是我的好朋友”等。在活动中,不但陶冶了学生的情操,同时,也促使学生提高参与意识,提高竞争能力及各方面的素质。

五﹑坚强与家长的联系,共同教育好学生。

老师要教育好学生,除了做好校内的教学管理外,还要做好校外的工作,要与家长联系,取得家长的帮助,才能把学生教育好。特别是那些顽皮的学生,更需要家长的帮助,经过教师和家长的共同教育,他们基本能遵守纪律,认真学习。

六、采用多表扬,多奖励,少批评的工作方法。

多表扬多奖励,能激发孩子的上进心,增添他们的自信,班中实施一周一星的评比制度。其做法是学生一星期的各种表现,记录下来,分类加分、扣分。表现好的加分,表现差的扣分。本周内加分多的学生被评为“本周小明星”。学期结束了,这些小明星还有可能被评为“十佳少年”。奖罚分明,孩子们有了奋斗目标,都会争着做好。

一个学期以来,我特别关注学生的健康成长,热爱学生、关心学生。孩子们有了很大的改变:他们逐步学会了遵守学校的各项规章制度,懂得了遵守课堂纪律;平时注意讲文明、讲礼貌、讲卫生了,学习成绩提高了。在班里,他们团结友爱,互相帮助,互相学习。班主任的工作是辛苦的,也是快乐的;班主任的工作是一门科学,也是一门艺术。今后,我将不断探索工作方法,努力把本职工作做好。

最新一年级班务工作总结十模板篇三

总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,让我们一起认真地写一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编为大家收集的一年级班务工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

本学期我从事一年级班主任工作及其它教学工作。从一开始我就认真分析了本班的状况,制定了班务管理和学科教学方面的计划。在这一期的教学中,也认真切实的落实了这些规划。用心组织学生搞好了班级日常事务和使学科教学顺利进行。前半学期主要开展的工作是:选拔培养和指导班干部,教学上完成语文第1、2、3、4、单元。也使其他科目有序推进。同时,加强安全和日常礼貌礼仪习惯教育。后半学期指导班干部全面管理好班级的各项事务,完成了语文第5、6、7、8单元,其它学科也完成了教学任务;礼貌礼仪习惯也得到了强化,学生品德意识、公德意识也明显提高。组织学生全面进行复习、迎接考试。

一是用心引导法。在教学中,给足时间,让不敢答,不能答的同学放开喉咙、敞开心胸大胆的来回答问题。对答得不正确的鼓励其勇气的一面,对声音不够洪亮的可鼓励其聪明等。另外,为了克服其害羞,我还用了让学生大胆起来学习各种动物的在表达自己的观点,是一种自我意识的体现,是在张扬个性。体会成就感。

二是充分信任法。如在班级的管理中,首先是培养、指导,再是让他们大胆去干。

三是正面教育法。如我在本班的学习园地的办理过程中,有少部分同学不够用心,于是我就把他们单独叫来给他们讲重要性:一是能美化教室;二是能锻炼我们的潜力,增加我们的阅历;三是让人们望见我们的才干。最后,透过大家的努力,使我班在评比中获得优异的成绩。在安全工作中也常用到此方法。此外,在教学中我不放过每一个朝读、每一节课的每一分秒,同时精心备课、仔细阅题,从不缺堂。也千方百计的不请假耽搁,与学生同学习、共奋斗不让学生在教室而自己却去做别的事,显著提高学生成绩,简单完成教学任务。在班级管理教学中,我尽力向他年级同学科的.教师请教,有疑难问题向大伙请教。这样使我们的班级管理、学生的综合素质都较以前有了提高。透过这些措施,本人在这期里使我班同学养成了好的学习习惯,生活习惯,语文、数学、常识科目成绩均有所提高。

存在的主要问题是班级整体发展定位不够明确,如究竟我班的班级各项工作要做像什么样貌,成绩到达什么标准心中没数,致使班级管理不够,成绩不够稳定。而且学生主动用心性不够,如我班某同学,在工作中因犯了错误受到老师的批评,就说,自己不愿意当班干部,工作一点也不够主动用心。

今后的打算:针对以上的问题,搞好班级定位,使管理和教学水平,学生品德有明显提高,主动用心地开展自己的工作,从自我发展,学生发展,共同发展的高度去做好自己的本质工作!

最新一年级班务工作总结十模板篇四

一﹑在教学开始,我引导学生认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,使他们的言行语动有个规范,有个目标,从而使学生健康发展。

二、在学习中,我常鼓励学生争先恐后,团结前进,并常给他们以榜样教育,给他们一个竞争对手,使他们不断在知识的海洋中汲取力量。

三﹑班集体教育,每个孩子都是班集体中的一员,都要有主人翁责任感。每次学习活动,检查,我都启发学生这些事情自己完成,在活动,检查中学生受到荣辱教育,逐渐学生责任感增强了,班中的纪律,卫生逐渐好转,开始有一个爱护集体,保护公共财务的好习惯,老师在和不在一个样,形成了良好的学习风气。

四﹑平时多对学生进行礼貌教育,并让他们在学校,家中多应用礼貌用语,使他们成为讲文明有礼貌的好孩子。

五、思想教育。在教学中我利用晨会、班会以及结合各门课程,教育他们什么是对,什么是错,什么该做,什么不该做,从而努力向上,健康成长。

总之,在这学期的工作下,学生的学习、思想、行为都有好转。

最新一年级班务工作总结十模板篇五

本学期是本班学生入学的第一个学期,在各个方面,学生还不太适应,所以搞好班务工作是本学期的重要任务。为了使学生更快更好的适应本校学习和生活,为了创造良好的`班风,我主要做了以下工作。

“谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件,最好的途径是通过活动观察。了解班风、学风,了解全班主要的优缺点并分析其原因所在,了解家长普遍的文化层次,找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等),了解个人的生活环境,掌握哪些是积极分子,哪些是特别需要注意的学生等等。在亲近与研究学生的过程中,我们班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操,使学生对你既亲近又崇拜,既认定你是值得信赖的老师,又把你当作好朋友,树立起班主任崇高的威望。那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,要扎实有效地加强一个学生的常规训练。一年级正是养成教育的最佳阶段。学期一开始,我首先对学生进行思想教育,让他们明确校规,校纪。要求每位同学背会《小学生守则》,了解〈〈守则〉〉内容,成为他们行为的指南。同时在校时要表现好,能自觉抵制不符合学校规定的行为,为班级教育、教学开了好头。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出“活而不乱,严而不死”的良好班风班貌。

在培养学生良好学风中,还狠抓了安全教育,增强了安全意识。让学生熟悉交通规则,熟记交通标志。上学,放学遵守路队。经常给学生讲解,比较什么事危险不能干,什么事不道德、不诚信,应远离。引导学生懂得安全重于一切的道理。故一学期平安无事故。

在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;其三,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。

此外,还注意了关心学生的身体健康,教育学生坚持体育锻炼,注意卫生保健,提高身体素质。关注学生的业余生活,发展学生的兴趣爱好和个性特长等。

本学期,主要通过以上几方面工作对每个学生的健康成长全面负责。工作中也有很多不足的地方,有待于今后继续努力探索、改进、提高。

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