ID：7628545
时间：2023-12-23 10:40:07
上传者：文锋活动方案的编制需要充分考虑活动的具体情况和目标，以及参与者的需求和期望。接下来是小编为大家准备的活动方案实例，希望对大家有所帮助。
朗读是语文教学中的重要环节，也是理解课文的重要途径，更是学生的重要语文能力之一。为了展现及提高我校学生的朗读水平和朗读能力，促进学生理解能力的提高，使学生更会读书，更爱学习，特拟定本方案。
强化师生朗读能力训练，培养正确的朗读习惯。能使用普通话朗读，发音标准，声音响亮，按句逗停顿，不唱读，读出不同的语气语调，恰如其分的把握文章的思想感情。通过朗读训练，使学生能深刻的感受到祖国语言文字的字正腔圆，热爱表达。通过本次朗读比赛活动激发师生朗读兴趣，培养学生良好的朗读能力，提高语文素养;丰富校园文化生活，展现我校“五好教育”成果。
各班在五月上旬自行评比的基础上推选2名以上代表参加学校比赛。5月9日前报送名单到大队部处。
1、朗读的内容：一至三年级，可以是本学期学过的课文、诗歌;四至六年级以“学雷锋”和“国学经典为主要内容”;具体篇目和朗诵形式自定;朗读时间大约在4分钟左右，不可超过5分钟，也不能少于3分钟。可以脱稿朗读，也可以持稿朗读。
2、朗读的形式：(1)个人朗读和集体朗读均可;(2)朗读可以配乐。
1、5月6日至5月10日，各班以班为单位进行预赛，选出1至2名或以上学生(男女不限)作为代表参加学校的决赛，选派两组以上队员参赛。
2、5月17日下午进行全校的决赛。
1、学校操场或食堂。
2、决赛时按抽签决定选手出场顺序。各班严格遵守赛场规定，听从统一指挥，有序进退场，不许带任何零食入场，保证比赛顺利进行。
3、穿着整洁;态度认真、有礼貌，充满自信；举止稳重大方。
4、朗读正确、流利。不丢字，不添字，不破句，停顿适当。
5、使用普通话;语速适中，轻重缓急合理;有感情地朗读，能读出作品的韵味。
策划:徐扬
主持：王利
评委:赵成
统计分数：赵晓
音响调试、摄影：蓝清
各设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名;
1、各班主任要严格按要求主持好本级的预赛，及早定好参赛选手，积极组织学生朗读，保证比赛质量，确保比赛顺畅进行。
2、参赛班级将朗读内容报给大队部并准备相应的朗读作品5份，如是自己作品或其他非书本作品，要求自备朗读稿5份，一同交到大队部。
1、积极参与乐于大胆表现自己、体会表现自我的乐趣。
2、提高幼儿的自信和勇气，能生动、有声有色的讲述故事。
二、活动准备：
评价表、奖状若干、横幅；
20xx年4月14日下午
各班班主任
1、形式要求：比赛可以分为个人和小组（合作人数不限）三种形式，参赛选手可选择一种比赛形式参加讲故事。
2、内容要求：内容应积极向上、健康活泼、富有童趣、可以是故事或者相声等其他语言类节目。
3、时间要求：单人讲故事的时间限在3分钟以内；小组故事表演的时间不超过5分钟；
全园幼儿
※各班级要在15日之前进行班级评选并将参赛幼儿名单上报到办公室。
1、幼儿入场并按指定的位置入坐。
2、主持人上台介绍比赛规则。
3、按顺序请参赛幼儿上台讲故事。
4、公布比赛成绩。
各班老师上报选手名单，比赛顺序由抽签决定；故事内容思想健康，有教育意义，尽可能运用体态语言使故事内容形象化。
1、加强学生对计算的熟练程度，进一步提高学生计算的速度，培养正确的计算能力。
2、通过竞赛，激发学生学习数学的.兴趣，重视口算，掌握正确的计算方法，发展学生的思维能力。
：二、三年级全体学生。
：各班教室。
：10月17号（三年级）、10月24号（二年级）。
8：00监考老师到位。
8：05发卷8：10～8：20答题。
：由各班班主任循环监考。一班到二班、二班到三班，以此类推。三年级阅卷由四年级组负责，二年级阅卷由五年级组负责。
1、各班听年级组统一信号，宣布比赛“开始”和“结束”。
2、学生在规定时间内进行答题，结束信号响起应停止答题。
1、个人：取一等奖24名，二等奖36名，三等奖60名。如有并列，看情况另行处理。
2、集体：设一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。以班级平均由高到低确定。
关于举行文体比赛活动的通知为丰富员工的业余生活，振奋职工精神，增强企业活力，激发广大员工的积极性，同时延续去年文体活动的良好氛围，把此项活动办成我公司职工活动的特色与传统，特今年继续举行职工文体比赛活动。
本着大众性、娱乐性、参与性的原则，此次文体比赛项目应是大家喜闻乐见，满足大部分员工的喜好，以吸引广大员工的参与，同时在活动参与过程中增强员工间的凝聚力与协作力。
团结拼搏友谊和谐。
管理部。
此次比赛包含五个项目：a、羽毛球b、乒乓球c、台球（15争8）。
d、象棋e、扑克（升级）——两人一队，组队报名均为个人（单对）单项比赛。
2、报名办法。
4、奖励办法。
每个比赛项目取前三名进行奖励，分一、二、三等奖，奖金分别为500元、300元、100元；每位参赛者设参与奖品（20元以内）；每个项目的裁判设裁判奖品（50元以内）。
羽毛球拍1对；羽毛球1筒；羽毛球网1个；扑克待定；台球场地另定。
a、比赛遵循友谊第一、比赛第二；
b、羽毛球比赛采取抽签淘汰制，实行三局两胜制（每局15分制）；
c、台球按抽签分组单循环比赛进行，每组前2名晋级下一轮；
d、象棋、乒乓球、扑克（升级）规则具体再定；
e、男子组参赛人数不及评奖人数的两倍的，此项目取消；男子组参赛人数少于等于8人的，取前两名奖励；女子组参赛人数少于4人的，取消此项目；女子组参赛人数少于等于6人的取，前两名奖励。f、比赛规则及赛程安排报名人数定后跟进。
为迎接浙江省教育厅20xx年举办的中小学美术比赛，进一步推动学校美术教育的发展，提高学生艺术素养，经商议，决定于五月举办一次全校的美术比赛。现将有关事项通知如下：
通过美术比赛活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为学生提供展示艺术才华的`舞台，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣，不断提升学生的综合素质；促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。
美术组
以“美好家园、幸福生活、畅想未来”为主题，结合庆祝中国共产党建党90周年，通过美术作品表现对伟大祖国发展变化的感受，描绘身边美好的生活，反映当代中小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、热爱学习，敢于创造、健康向上的精神风貌。
1——6年级各班5幅作品
绘画类作品含：中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等；
中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内，格式不拘，其他画种和平面设计、绘画一律为4开铅画纸大小（绘画用纸及其他材料可自由选择）。
如不符合上述要求，初评时即不予入选。
1、以班级为单位统一上交美术组
2、每班作品总数限报送5幅
3、作品必须是学生的原创作品
4、各班作品必须于5月16日前上交美术组。
5、每件参赛作品的背面右下角粘上《作品标签卡》
分别评出一、二、三等奖，优秀奖若干名。
为全面推行素质教育，为了切实提高学生的语文素养，并为学生的发展打下坚实的基础。我校语文组积极开展了教改活动，本着“以人为本”，为了改革课堂教学，我校语文组和少先队联合组织了迎“六一”读书朗诵比赛。
比赛内容可以是学过的课文、诗歌或课外优秀文章也可以是自己的作品，朗诵人数不限，但最多不超过10人，具体篇目和朗诵形式自定。
xx年5月21日下午4：30
学校田径场
评委由唐占奎校长、教研组长王永刚、少先队大队长唐帅君及孟庆华、唐世亮、唐蕙兰6位老师担任。
满分100分
1、穿着整洁，佩戴红领巾；态度认真、有礼貌，充满自信；举止稳重大方,恰如其分。（酌情打分满分为15分）
2、使用普通话，语速适中，轻重缓急合理，有感情地朗读，声音能够传达出作品的意境，能读出作品的韵味。（酌情打分满分为50分）
3、朗读正确流利，不破句，停顿恰如其分（酌情打分满分为30分）
4、朗读时辅助以合理的动作（酌情打分满分5分）
一等奖2名，二等奖3名，三等奖6名。
报幕员：杨倩和朱成龙同学。
音响广播：凌超成唐灿郭效军
观众人员、座位：各班班主任按照场地划分具体安排
摄影：贺森
分数统计：唐兰杨晓燕
1、希望各位负责教师提前做好准备，保证比赛高效、积极地开展。
2、未尽事宜另行协商。 明星希望小学语文组少先队
“比才艺，展风采，炫酷校园。”
主办：中心东道小学。
承办：中心东道小学少先队大队委员会。
本次活动为系列活动共分器乐专场、声乐专场、舞蹈专场。
20xx年3月器乐专场;5月舞蹈专场;6月声乐专场(具体时间见报名表)。
总校大礼堂或分校大队部。
1、比赛以班为单位报名，班内组织进行初评，初评后选出质量好的节目上报参加学校比赛。
2、个人、多人节目均可参赛。每个节目时限最多在5分钟之内。
3、据报名实际情况安排的比赛顺序将公布在我校礼仪博客中，请参赛学生查询并做好准备。
4、学校只提供音响及2个麦克，其他所有器材和用品一律由参赛者自备并提前做好准备。
5、评委会由本校相关教师和学生及家长担任。评选将本着公平、公正、公开的原则。
1、奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖、组织奖。
2、获奖人员均将获得学校颁发的获奖证书。并参加学校组织的汇报演出。
3、获奖节目将有机会代表学校参加市、区级的各类比赛及活动。
：有挑选西瓜、猜西瓜重、运西瓜游戏、吃西瓜比赛、西瓜知识问答等等。(也可在现场购买瓜农带来的优质庞各庄西瓜)
：西瓜、西瓜、还是西瓜。还有奖状哦。：)
本贴同时征集本次活动义工(暂定10人左右)
义工主要负责现场游戏的秩序以及各环节的协助，也欢迎摄影、摄像的网友义工!
报名参加义工的网友，请在单设的另外一贴内： 报名并留下联系方式，方便本站与您确认。非常感谢!!
本次活动欢迎有兴趣的广大网友们前来报名参加、品尝、比赛。。。倍甜的西瓜等着你呢!!
游戏分组：
1)暂分10场，每场8人。(以个人为参赛单位)
2)可根据实际已报名情况稍微调整场数。(每场8人尽量保持不变。)
游戏规则：
1)淘汰赛
每场8人，每人分别挑选一个西瓜，估重。
每场中对所挑西瓜估重与实际称重相差最小的个人，为小组优胜者;其余淘汰。
每场的优胜者，进入下一轮。
2)决赛：
10场决出的优胜者各挑选两个西瓜，估总重;
取对所挑西瓜估重与实际称重相差最小的前三人进入决赛。
游戏奖励：
1)参赛人员均可品尝西瓜。
2)每组优胜者得香瓜一个。
3)第三名奖励小西瓜一个，“xx首届西瓜节西瓜估重季军”奖状一张;
4)第二名奖励中西瓜一个，“xx首届西瓜节西瓜估重亚军”奖状一张;
5)第一名得奖励西瓜一个，“xx首届西瓜节西瓜估重冠军”奖状一张。冠军本人漫画速写一张。
游戏分组：暂分5场，每场10人;
游戏规则：
瓜农现场介绍挑选西瓜的常识和窍门等相关知识
1)淘汰赛：分5场来比赛，每场10位观众挑选西瓜，比较所挑西瓜的好坏。优胜者进入下一轮。
2)决赛：五位优胜者的西瓜对比，决前三名。(无需换新的西瓜)
游戏奖励：
1)参赛人员均可品尝西瓜。
2)每组优胜者得香瓜一个。
3)第三名得自己挑的西瓜半个，“xx首届西瓜节挑西瓜能手”奖状一张;
4)第二名得自己挑的西瓜半个，“xx首届西瓜节挑西瓜高手”奖状一张;
5)第一名得自己挑的西瓜一个，“xx首届西瓜节挑西瓜冠军”奖状一张。
(1)家庭组：
游戏分组：
1)分五场(根据情况或可增加，最多八轮)，每场四组家庭。
2)每场优胜的家庭进入下一轮决赛，其余家庭淘汰。
游戏规则
1)淘汰赛：每组孩子在中间，与父母靠近的腿绑在一起。孩子空手，父亲拿一大西瓜，一家人协力从一头运到另一头(约20米)，然后换母亲拿一个小西瓜，一家人折返回起点。最快回到起点的为获胜队。(瓜摔者直接淘汰)
2)决赛：每场的优胜者(5—8家)进行决赛。取前三名。
游戏奖励：
1)参赛人员均可品尝西瓜。
2)每组优胜者得香瓜一个。
3)第三名奖励小西瓜一个，“xx首届西瓜节合家齐运瓜优秀家庭组”奖状一张;
4)第二名奖励中西瓜一个，“xx首届西瓜节合家齐运瓜同心家庭组”奖状一张;
(2)情侣组：
游戏分组：
1)暂定4场，每场5对
2)现场根据实际报名情况可增加组数(最多10组)
游戏规则：
1)组队：每组情侣(年龄不限，必须一男一女，也可朋友间异性组合)比赛。
2)淘汰赛：每组情侣靠近的腿绑在一起。然后各抱着一西瓜，两人从一头运到另一头(约20米)，再折返回起点。最短时间内回到起点的为获胜组。(瓜摔者淘汰)
3)决赛：每场比赛中获胜的队进入决赛。决赛男抱女，女抱西瓜。决出前三名。
游戏奖励：
1)参赛人员均可品尝西瓜。
2)每组优胜者得香瓜一个。
3)第三名奖励小西瓜一个，“xx首届西瓜节合力运瓜优秀情侣组”奖状一张;
4)第二名奖励中西瓜一个，“xx首届西瓜节合力运瓜同心情侣组”奖状一张;
(3)朋友组：(报名约20组)
游戏分组：
1)暂定4场，每场5对
2)现场根据实际报名情况可增加组数(最多10组
游戏规则：
男
1)组队：每组朋友(两男性)比赛。
2)淘汰赛：每组朋友靠近的腿绑在一起。然后各抱着一大西瓜，两人从一头运到另一头(约20米)，再折返回起点。最短时间内回到起点的为获胜组。(瓜摔者淘汰)
3)每场比赛中获胜的队进入决赛。。赛道完成一个来回。决出前三名。
游戏奖励：
1)参赛人员均可品尝西瓜。
2)每组优胜者得香瓜一个。
3)第三名奖励小西瓜一个，“xx首届西瓜节合力运瓜优秀兄弟组合”奖状一张;
4)第二名奖励中西瓜一个，“xx首届西瓜节合力运瓜超级兄弟组合”奖状一张;
女
1)组队：每组朋友(俩女性)比赛。
2)淘汰赛：每组朋友靠近的腿绑在一起。然后各抱一小西瓜，两人从一头运到另一头(约20米)，再折返回起点。最短时间内回到起点的为获胜组。(瓜摔者淘汰)
3)每场比赛中获胜的队进入决赛。。赛道完成一个来回。决出前三名。
游戏奖励：
1)参赛人员均可品尝西瓜。
2)每组优胜者得香瓜一个。
3)第三名奖励小西瓜一个，“xx首届西瓜节合力运瓜优秀姐妹组合”奖状一张;
4)第二名奖励中西瓜一个，“xx首届西瓜节合力运瓜超级姐妹组合”奖状一张;
(1)男子组(16—60岁)
比快——
游戏分组：
1)暂分10场(桌)，每场(桌)8人
2)每次5场(桌)同时进行。每场(桌)一名优胜者;进入决赛
3)决赛选手换主席台长桌比赛，决出前三名。
游戏规则：
瓜农切好等份的西瓜，均匀切块，每盘5斤;工作人员演示每牙吃剩的标准(不剩红瓤)
2)决赛：每小组优胜者进入决赛，每人再8牙(约4斤)。取前三名。
游戏奖励：
1)参赛人员均可品尝西瓜。
2)每组优胜者得香瓜一个。
3)第三名奖励小西瓜一个，“xx首届西瓜节吃瓜比赛速度爷”奖状一张;
4)第二名奖励中西瓜一个，“xx首届西瓜节吃瓜比赛超速度爷”奖状一张;
5)第一名奖励大西瓜一个，“xx首届西瓜节吃瓜比赛最速度爷”奖状一张;冠军本人漫画速写一张。
比多——
游戏分组：
1)暂分10场(桌)，每场(桌)8人
2)每次5场(桌)同时进行。每场(桌)一名优胜者;进入决赛
3)决赛选手换主席台长桌比赛，决出前三名。
游戏规则：
瓜农切好等份的西瓜，均匀切块;工作人员演示每牙吃剩的标准(不剩红瓤)
1)淘汰赛：8个男子一组(桌)，每桌8盘西瓜(约150牙)，计时两分钟，吃的最多的优胜。其余淘汰。
2)决赛：每小组优胜者进入决赛，10盘西瓜(约100牙)。1分钟内比吃下的数量。取前三名。
游戏奖励：
1)参赛人员均可品尝西瓜。
2)每组优胜者得香瓜一个。
3)第三名奖励小西瓜一个，“xx首届西瓜节吃瓜比赛大肚汉”奖状一张;
4)第二名奖励中西瓜一个，“xx首届西瓜节吃瓜比赛超大肚汉”奖状一张;
5)第一名奖励大西瓜一个，“xx首届西瓜节吃瓜比赛最大肚汉”奖状一张;冠军本人漫画速写一张。
(2)女子组(16—60岁)
比快——
游戏分组：
4)暂分10场(桌)，每场(桌)8人
5)每次5场(桌)同时进行。每场(桌)一名优胜者;进入决赛
6)决赛选手换主席台长桌比赛，决出前三名。
游戏规则：
瓜农切好等份的西瓜，均匀切块;工作人员演示每牙吃剩的标准(不剩红瓤)
2)决赛：每小组优胜者进入决赛，每人再一盘(约2斤)。取前三名。
游戏奖励：
1)参赛人员均可品尝西瓜。
2)每组优胜者得香瓜一个。
3)第三名奖励小西瓜一个，“xx首届西瓜节吃瓜比赛速度姐”奖状一张;
4)第二名奖励中西瓜一个，“xx首届西瓜节吃瓜比赛超速度姐”奖状一张;
5)第一名奖励大西瓜一个，“xx首届西瓜节吃瓜比赛最速度姐”奖状一张;冠军本人漫画速写一张。
比多——
游戏分组：
4)暂分10场(桌)，每场(桌)8人
5)每次5场(桌)同时进行。每场(桌)一名优胜者;进入决赛
6)决赛选手换主席台长桌比赛，决出前三名。
游戏规则：
瓜农切好等份的西瓜，均匀切块;工作人员演示每牙吃剩的标准(不剩红瓤)
1)淘汰赛：8个女子一组(桌)，每桌8盘西瓜(约100牙)，计时两分钟，吃的最多的优胜。其余淘汰。
2)决赛：每小组优胜者进入决赛，10盘西瓜(约80牙)。1分钟内比吃下的数量。取前三名。
游戏奖励：
1)参赛人员均可品尝西瓜。
2)每组优胜者得香瓜一个。
3)第三名奖励小西瓜一个，“xx首届西瓜节吃瓜比赛优秀巾帼”奖状一张;
4)第二名奖励中西瓜一个，“xx首届西瓜节吃瓜比赛大度巾帼”奖状一张;
5)第一名奖励大西瓜一个，“xx首届西瓜节吃瓜比赛巾帼英雄”奖状一张;冠军本人漫画速写一张。
游戏规则：由现场群众参与，，由主持人现场出题，观众抢答。
游戏奖励：答对者现场奖励一牙西瓜。呵呵。
以上各项获奖者奖品由大兴庞各庄瓜农提供，漫画由一位漫画家现场绘制。敬请期待!
在校团委及社团联合会的号召带领下，我校20xx年社团招新工作圆满结束。因为缘分，相聚郑大；因为兴趣，相聚文娱。“棋牌乐”是我协会的一个传统文化娱乐活动，同时也是一个常规活动，需要此活动来让文娱人相聚一起。
为了给文娱人提供一个广阔的学习、交流的平台，扩大大家的知识面和交际圈，同时丰富大家的课余文化生活，调动大家对社团活动的积极性，使大家度过一个丰富多彩的大学生活，为大学生活增添一抹亮丽的颜色。
主办单位：毕节学院励志协会。
承办单位：毕节学院励志协会。
20xx年11月12日（星期五）晚上7:00—10:00。
一栋302教室。
本次活动的人力资源全由我协会老会员担任。活动所需要的围棋、象棋、军旗、五子棋、跳棋、等均由本协会提供，其它物品如桌子、场地等由学校提供。
1、11月10日，会长通知所有干事和会员活动的时间和地点，并请相关人员提前做好准备。
2、11月12日6点半我协会相关人员集合完毕，文体部去办公室领棋牌等活动用品，并按次序的摆放到活动现场；外联部挂横幅，负责到场干事、会员的签到；宣传部做好本次活动的黑板报。
3、活动开始后，学习部的各个干事负责教不会的人下棋，并进行拍照。
4、活动结束时，由我协会会长抽取本次活动的“文娱幸运之星”，获奖者有一份小小的纪念品。然后由棋牌部清理现场，整理棋牌等活动用品并归还。
5、活动结束后，由办公室写好文讯稿并交给社团联合会。
1、其它各部门必需积极配合棋牌部的安排，做好协调工作，使活动井然有序。
2、在活动中看管好活动用品。
3、认真对待每一位同学，防止发生争吵、纠纷。
4、相关工作人员对于其它突发情况，应临时应变处理。
纪念品一份，经费预算约20元。
主要负责人：高会长。
其他负责人：本协会的副会长，其它部门的部长、副部长以及干事参与者：励志协会全体成员。
本次棋牌活动取得了圆满的成功，通过这次活动不仅使我们更加了解了我们的传统文化娱乐活动，同时极大地增强了我们会类成员彼此间的了解与感情，使励志协会的兄弟姐妹情意得到更进一步的凝聚与升华。
3、进一步扩大了励志协会在学校的影响力；
4、在本次活动中不仅加强了各部间的配合能力，也提升了会内的组织能力，总结了很多的精练，但还有一些地方有不足之处，有待改进。
为活跃校园文化生活，巩固学校艺术教育成果，促进学生全面、健康、和谐的发展，使拥有艺术特长的学生脱颖而出，建设有附小特色的校园文化，学校决定在儿童节来临之际举办本次活动。
“我做附小新少年!”
比赛分初审、复赛、决赛三个阶段进行。初审由各班班主任、科任教师在各班负责进行，复赛、决赛由学校统一组织进行。
即日起开始，5月9日结束，参赛选手在各班班主任处报名。报名表交到学生处。
复赛时间：5月10日—5月15日复赛地点：仁爱厅。
决赛时间：5月16日—5月18日决赛地点：仁爱厅。
才艺展示时间：6月1日地点另行通知。
1、声乐类：演唱形式不限(独唱、重唱、组合均可)，限演唱一首歌曲，时间不能超过4分钟。
2、戏曲、曲艺类：戏曲剧种不限，限演唱一段唱腔，时间不能超过5分钟。相声、小品、快板等。
3、器乐类：器种不限、曲目不限、演奏形式不限，时间不能超过5分钟。
4、舞蹈类：芭蕾舞、民族舞、现代舞、国标舞、拉丁舞、街舞等表演形式不限。
5、美术类：画种不限(初审、复赛提供作品，决赛现场表演)。
6、书法类：字体不限，软硬笔均可(初审、复赛提供作品，决赛现场表演)。
7、语言类：朗诵、演讲、课本剧、经典诵读，自由命题，中英文不限。
8、手工类：剪纸、布贴、小制作、小发明等。
设个人单项奖、全能奖、优秀组织奖。
1、每位选手可根据自己的实际情况参加一项或多项比赛，比赛用品除钢琴外，其它乐器、用具、伴奏带等自备，参赛服装、化妆等自行解决。
2、坚持参赛者自愿报名与老师推荐相结合，现场比赛与提交作品相结合的原则。
3、科任老师要在课堂中给学生进行适当的技能指导，以提高参赛选手的展示水平。
4、凡进入决赛的学生均予以奖励。
5、作品要求：书法绘画类作品要符合小学生年龄特点，用作品表达自己对祖国、生活、师长、同学、社会、环境、自然和未来的体验、感受、理解和想象。绘画作品要求4开或8开，使用材料和表现形式不限;书法作品要求不超过四尺对开(硬笔书法作品不小于20×30cm)软硬笔均可。进入决赛的优秀作品将组织参赛选手现场表演。
6、表演类节目所选参赛曲目要符合小学生的年龄特点，内容健康向上，表演台风端正，衣着得体。
通过举办比赛,使学生体会学有所用、学以致用，提高理论联系实践的能力。
创意点亮未来。
1、参赛人员要有较高的营销热情和积极性，遵守大赛的各项规则，服从组织安排。
2、个人或小组(2-4)人，自愿报名。
3、三峡大学体育学院08、09级学生。
1、各参赛人员以拟订的选题背景为对象。
2、5月20日之前上交《营销方案》于各班学习委员或班长处，过期不侯。
3、5月26日公布进入决赛选手名单。
邀请学院部分老师到现场担任评委，根据方案的可行性、创意性等打分，依分数高、低产生前三名。
一等奖：一名，奖金若干;每人荣誉证书一份。
二等奖：两名，奖金若干;每人荣誉证书一份。
三等奖：三名，奖金若干;每人荣誉证书一份。
为了促进“阳光一小时”体育活动的开展，丰富同学们的大课间活动，加强各班之间的交流,提高学生的身体素质和预防疾病的能力,培养学生的'兴趣和爱好，增强班级的凝聚力，培养学生团结协作的精神，举行本次跳绳比赛。
跳出健康、跳出快乐。
第十一周。
学校操场(如遇雨天改在礼堂)。
1-5年级个人速度跳，每班选班级总人数的50%，男女各一半。3-5年级团体速度跳，每班10名，男女各5名。3-5年级跳大绳，全班同学。
1、个人速度跳：
参加对象：1-5年级。
一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。然后把全班跳绳总次数除以全班人数，平均数高者为胜。
2、团体速度跳：
参加对象：3-5年级。
比赛规则：一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。然后把(全组)跳绳总次数除以全班(全组)人数，平均数高者为胜。
3、集体跳长绳。
参加对象：3-5年级。
比赛人数：全班学生。
比赛方法：全班选出两名学生为甩绳员，其余为跳绳员，五分钟内累计跳过次数，次数多者为胜。
1、各班主任请在课余时间指导、督促学生练习，以真正体现“阳光体育”活动快乐的过程。
2、每个班级要求全员参战，如有伤病需出具医疗证明。
3、请参加比赛的团队(班级)赛前要充分做好准备运动，指导学生活动关节，避免出现事故。
4、按时到达比赛场地，听从裁判员指挥，未按时到场班级(组)视为自动弃权。
5、未尽事宜，另行通知。
为了培养学生“规范写字，写漂亮字”的'良好书写习惯，提高学生的书写能力，我校特开展全校学生的写字比赛活动。
星期五（12月9日）。
一至六年级全体学生，各班先举行初赛，然后每班选派10人参加。
各年段选择相同的内容（见附件）。
1、一至二年级学生用铅笔书写，统一使用方格纸。
2、三至六年级学生用钢笔书写，统一使用方格纸。
一等：书写规范、正确、工整、美观，字迹大小匀称，整体效果好。
二等：书写规范、正确、工整，字迹大小基本匀称，整体效果较好。
三等：书写规范、正确、较工整，字迹大小较匀称，整体效果较好。
1、以年级为单位进行评比。
2、评比等级：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。
xxxxx。
xxxx。
xxx。
校园里到处呈现出生机勃勃，为进一步活跃校园活动气氛，强化学生德、智、体、美、劳全面发展，我系特举办此次定向越野比赛。定向越野是集体力、智力、娱乐于一体的绿色户外运动项目，它不但具有竞技体育的激烈、惊险、刺激的特点，而且极具野外素质教育及心理素质锻炼的特点。培养人独立思考、分析、解决问题的能力，良好的逻辑思维能力，团队合作能力，及在体力和智力受到压力下做出迅速反应果断决定的能力。定向越野运动是我国全民健身计划推荐运动之一，也是全国体育大会、全国大学生运动会等各级赛事的正规竞赛项目。
20xx年4月23日下午4：20分。
韶关市技师学院校内。
徒步定向团体赛。
1、比赛由汽车焊接系各班派出一支代表队参加，每队5人、选出一名队长。
2、其他系有兴趣的同学可以在校内报名点组队报名。
3、参赛者不具备遵循定向运动赛事规则进行比赛的能力，不应报名。
1、团体赛：此次比赛以团体赛形式进行，起点和终点都设在学院广场。在校园内设置10个点标，各参赛队员按照设计好的地图上寻找规定的点标。工作人员在起点（终点）和比赛路段进行监督和维护整个比赛过程，防止部分参赛者作弊或者其他异常情况的发生。各参赛队在出发点检录完毕在工作人员发出指令后各组选手出发（每组选手出发时间间隔5分钟），按照地图上的路线和点，以小组为单位，合作完成每个点上的任务（趣味活动另附），增加趣味性，提高团队合作精神。找到所有点并回到终点检录。各组在完成所有任务的情况下以所用时间最短者评出一、二、三组，文明风尚奖三组。未完成任务者不得分。
1、活动所需材料：见附件。
2、奖项。
一等奖。
一组。
奖状+荣誉证书二等奖。
二组。
奖状+荣誉证书三等奖。
三组。
奖状+荣誉证书文明风尚奖。
四组。
奖状+荣誉证书。
1、接受别人帮助或为别人提供帮助者，如路线、找点、代打点等；
2、比赛使用交通工具、通讯工具者；
3、未按规定批次出发者；
4、比赛时丢失指北针、号码布、地图、成绩卡者；
5、比赛时间超过终点关闭时间者。
2、破坏环境或乱丢垃圾、饮料瓶者组成绩延长一分钟时间；
3、各参赛组组员身体条件应良好，如有不适不宜参加；
4、有先天性疾病不宜参加剧烈运动的学生不予参加。
2、在重点路口安排学生会成员站点，防止发生交通事故；
3、系部组成安全小组对比赛全程跟踪：组员：xxxxxxx。
4、准备好创可贴、活络油等医用物品。
主办单位：江西蓝天学院艺术系学生会。
协办单位：江西蓝天学院艺术系青志协。
赞助单位：
邀请嘉宾：艺术系学生会主席，上届文艺部部长，友系代表。
活动口号：魅力校园，活力无限。
相约青春，相聚美丽。
引时尚潮流，秀大学风采。
活动对象：10届艺术系新生。
11月10日----11月13日报名。
至12月8日钱各自进行排练。
11月31日预赛，筛选节目。
12月2日复赛。
12月5日进行节目预演。
12月8日正式进行比赛。
12月8日，节目圆满结束并公告结果颁发奖状奖杯，
经费预算：气球100个10元。
彩带数条20元。
话筒四个50元。
音响50元。
水十瓶10元。
奖状：一等奖一张并颁发奖状。
二等奖两张并颁发奖状。
三等奖三张并颁发奖状。
预计10元。
统计150。
为以防其他开支，申请经费300。
其他部门协助分配至各个地方协助。
金秋又至，我们又迎来一批朝气蓬勃的涉外人。大学校园是个充满激扬青春的地方，这里有着我们激情闪现的情感故事;有着我们理性思考后的远大理想;初进大学，第一次远离原来熟悉的一切，总有些许新鲜感以及对未来的憧憬;甚至是突然的无助和不适应。为了促进大一新生做好大学规划，消解郁闷和彷徨，由湖北仙桃职业学院院学生会学习部主办，面向大一新生，举办以“我对大学的认识”“军训感受”为主题的征文比赛。
征文活动将本着为同学服务，为校园服务，为文学服务的宗旨。将我们的情感、理想、信念通过我们自己的文笔展现在众人面前，通过本次征文活动，提高文学团体的凝聚力，为我们的大学生活增加亮色，更是为了让我们校园的原创文学作品有一个展示的舞台，让我们的理想、情感、信念有一个挥洒的空间，让一股清新的文学风，弥漫在我们的菁菁校园。
线上：xxx
线下：xx
(报名表附后)
湖北仙桃职业学院大一新生
xx月xx日
由院学生会统一安排地点，将另行通知。
现场作文，即兴发挥。
以“我的大学”“军训感受”为主题，可以抒写进入大学来的酸甜苦辣(学习、生活、等均可)，可以描述想象中的大学生活，也可以规划未来的蓝图以及刚刚步入大学生活所接受的第一个环节——军训后的感受。
题目体裁不限;字数——字以上。
十、奖项设置：
一等奖xx名
二等奖xx名
三等奖xx名
优胜奖xx名
为丰富同学们的校园生活、增强班级凝聚力和集体荣誉感，陶冶学生的情操，培养学生的组织能力，特举行本次校园大合唱比赛。现将有关事宜通知如下：
：校司令台。
本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式可以多样化（a、合唱，b、独唱伴合唱，c、朗诵伴合唱，d、合唱对唱等），以班为单位，原则上要求全班同学参加。
1、班级参赛曲目分为必选曲目《国歌》（低段）、《中国少年先锋队队歌》（高段）和自选曲目。内容应健康向上，以围绕爱国主义或反映当代学生精神风貌为主题，格调高雅，集思想性和艺术性于一体。
2、比赛顺序抽签决定。
高段设一等奖1名、二等奖2名、三等奖4名。低段设一等奖1名、二等奖2名、三等奖4名。
1、歌曲主题内容健康。
2、队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；
3、演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。
4、演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代学生的朝气和热情。
5、演唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当。
6、指挥手势准确，节奏准，姿势优美。
1、比赛采取去掉最高分和最低分的记分办法。
2、总分采取平均分的记分方式。
提前两天各班班主任抽签决定出场顺序，并把伴奏带上传。本着对活动负责，对学生负责的原则，我们会把一系列的.问题进一步细致化；同时希望各位老师提出更好的意见和建议，相信通过广大教师与同学的共同努力，本次活动会更加圆满。
古往今来，教育一向是兴邦立国之本，也是经济、社会可持续发展的基本保证。心源社长期以来坚持“三助”事业为中心，在社团团支部开展工作中发现当代大学生应当有自己的梦想，并为之而奋斗，但此刻的年轻人却缺乏这种为梦想奋斗的勇气。
经过xx教师对自己亲身经历的讲述让我们从他的身上学到教师身上勇于应对困难的精神。让在场的心源人在以后的生活中对自己更有信心。激发心源社在以后学习或是生活中有个积极向上的心态。
经过本次演讲活动，让心源人更加团结，大家为了一个“爱”字走到一起，共同为之奋斗，绝不轻言放弃。
经过xx教师让我们大家深刻认识到大家一份小小的爱心对社会却是奉献出大大的爱，社会需要我们。
同时，使心源社内部成员组织能力、办事能力、交际能力得到锻炼。加大对心源社的宣传力度，扩大影响，为以后工作的开展打下更好的基础。点燃心源人心中的'那团火，充分释放出心源人的能量。迸发出更大的青春活力，从而实现自己的梦想——让“爱“传递到世界的每个角落。
20xx年11月17日午时7：10到场。
xxx学院图书馆三楼多媒体教室。
xxxxxx学院学生社团联合会。
xxxxxx学院心源社。
心源社团支部。
1、召开团支部内部会议。
2、11月6日之前与教师取得联系，商量相关时间地点主题等安排。
3、确定主持人(秘书组)。
4、在11月10日之前做好宣传准备(海报横幅)，宣传部负责。
5、音响(组织部)。
6、接待工作(长期义务支教)。
7、做好安全工作，维持现场纪律(监察部)。
1、主持人宣布活动开始。
2、全体心愿人感恩的心手语操。
3、xx教师演讲。
4、备份节目：社长xxx讲话(注：如果时间允许)。
5、主持人总结，宣布活动结束。
6、做好活动结束后的清扫工作(团支部、秘书处、监察部)。