ID:7970373
时间:2023-12-27 06:38:09
上传者:JQ文豪活动方案的制定需要考虑活动目标、参与人员、时间安排、预算等各个方面的因素。如果你正在策划一项活动,以下是一些优秀的活动方案供你参考。
活动目的:通过学生自我教育活动,学习、继承中华民族优秀文化传统,体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感,努力以自己的实际行动,创造一个美好、和谐的社会。
活动准备。
1、制定活动计划;
3、制作好班队活动所需的音乐,加以气氛。
4、收集学生成长经历中的。
5、学生制作礼物送给自己的爸爸妈妈活动过程:
一、引入。
主持人:人生道路,曲折坎坷,不知有多少艰难险阻,甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻,有人向你伸出温暖的双手,解除生活的困顿;有人为你指点迷津,让你明确前进的方向;甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来,让你攀上人生的高峰你最终战胜了苦难,扬帆远航,驶向光明幸福的彼岸。那么,你能不心存感激吗?你能不思回报吗?下面我宣布五(14)班“让我们都有一颗感恩的心”主题班队会现在开始!
二、学生诗朗诵《感恩》。
三、讲述感恩事件。
主持人:无论你身在何地,有两个人,他们始终占据在你心中最柔软的地方,他们愿用自己的一生去爱你;有一种爱,他让你肆意索取,享用,却不要你任何的回报同学们,在我们平淡的日常生活中,我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事,这其中蕴涵着十分深厚的爱,请同学们上台,讲述一下你们与父母之间的感(学生上台讲述父母对自己的无限深情。
主持人:常怀感恩之心的人是最幸福的,欢喜快乐都会随之而来,生活永远都充满温暖的爱,下面全体起立,合唱《感恩的心》,用心去感谢所有的一切。(全班同学起立,边做手语,边合唱《感恩的心》)。
五、感恩方法大奉献。
主持人:同学们,正所谓“感恩不待时”,拿出我们的实际行动,向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自己的具体做法。
(1)为工作劳累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,讲讲笑话。
(2)每天好好学习,回家聊聊学习情况,谈谈收获,讲讲感受,给父母一个好心情。
(3)多体谅、理解父母,不与父母争吵,多为父母着想。
(4)学会拥抱父母,说声“谢谢”。
(5)为父母分担一些家务和烦恼。
(6)学会节约,不浪费父母的劳动成果。
(7)每天反思,学会对父母说“对不起”。
(8)学会尊重、关爱身边的人。多做有心人,及时送上温暖。
(9)多做慈善事业,尽自己最大的力量为社会、国家、人民作贡献。
(10)列一张感恩表,记下要感恩的人,要做的感恩事,值得努力的方向。
七、三句半《学感恩》。
八、班主任发言。
班主任:心存感激,生活中会少些怨气和烦恼。心存感激,心灵上才会获得宁静和安祥。感激地生活,才会敬畏地球上所有的生命,珍爱大自然的一切惠赐。心存感激地生活,才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。感激不只是一种心情,而是一种素质。不仅要心存感激,还要学会感恩。同学们,让这种民族精神代代相传吧!
敲锣打鼓响起来,我们三个走上台,上台说件什么事,说感恩。滴水之恩涌泉报,知恩回报不能忘,世间百恩孝为先,要记牢。父母恩情深似海,人生莫忘父母恩,生儿育女世代传,自古今。一声啼哭惊天下,乐坏老爸和老妈,无微不至跑断腿,愿意。时光飞逝三岁半,天天疯玩乐逍遥,成长之路点点滴,记忆。脸白犯困不舒服,一量高烧40度,打的飞奔医院去,急啊。千挑万选美术班,画夹白纸扛在肩,技艺直奔毕加索,潜力。求学路上坎坷多,红叉无情不及格,耐心教导至深夜,通过。备战高考三百天,父母辗转夜难眠,关心备至不疏忽,实现。走南闯北找工作,父母着急忙张罗,收入不好不罢休,执着。转眼儿已三十多,成家立业孩子得,父母安享天伦乐,美呀。节日问候满天飞,惟有父母最珍贵,天涯海角爱相随,不可摧。半杯茶水暖人心,一句问候慰亲情,感恩父母小事起,孝心。鸟兽尚知养育恩,父母不敬敬何人,为人子女要孝顺,莫忘恩。
通过本次主题班会,使学生知道一些常见的疾病,如:流感、呼吸道传染病、龋齿等症状和传染途径,学习预防的知识和简易治疗方法,掌握一些卫生常识,增强学生对健康内涵的认识。
1、谈话导入。
师:同学们,你们生过病吗?都生过什么病啊?
生自由发言(有:伤风,发烧等等)。
师:这些个都是一些少年时常得的病。
2、认识常见疾病。
(1)引导学生认识常见疾病的症状。
(学生交流讨论回答,教师结合学生回答加以补充或确认)。
学生阅读资料,进一步了解常见疾病的症状。
(2)引导分析、认识常见疾病的传染途径。
师:通过刚才几位同学的介绍,你们觉得人体为什么会得这些疾病?
(学生逐个回答,教师可补充或确认)。
师:在这些疾病中,哪些是由于传染引起的?
(学生回答)。
师:你们觉得传染病是由什么传染的?传染病的病菌、病毒传给了谁?
(学生分组讨论)。
师:传染病包含传染病病人、传播途径、健康人、健康人发病四个要素。请大家阅读资料,找出传染病的四个要素。
(学生找出后,读出内容)。
(学生阅读有关材料)。
3、怎样预防常见疾病。
(学生讨论再回答)。
师:除此以外,还可以怎样预防这些疾病呢?
(学生逐个回答。教师小结预防常见疾病的方法)。
4、号召加强锻炼,提高抵抗力。
(学生讨论、交流)。
师:让我们来看看医生是怎么说的。
(出示一段话,学生阅读)。
师:现在,我们还知道了一种预防常见疾病的方法,那就是加强锻炼,增强体质,抵抗病菌。
5、儿歌诵读。
《预防疾病》。
预防疾病作用大,防疫针要按时打。
讲究卫生别忘记,勤洗手来勤换衣。
食物营养要配搭,加强锻炼顶呱呱。
6、结束语。
师:(总结本课内容)只要我们积极行动起来,阻断传播途径,增强体质,讲究卫生,大家就可以少得病甚至不得病。
让学生懂得"感恩"不仅是一种美德,更是一种责任。只要我们人人都有一颗感恩的心,我们的校园,我们的社会也将会更加和谐。
(一)感谢国家:作为大学生的我们,被国家培养,首先我们应当有一颗感恩国家的心,存着学习知识报答祖国的心,学成之后,为祖国做贡献。
(二)感谢父母:父母生养我们不易,他们竭力为我们创造良好的生活条件,我们应当怀着一颗无比感恩的心来做人做事,努力完成好自己应做的一切,报答父母的养育之恩。
(三)感恩学校:明亮的教室,良好的学习环境,合适的教学制度,这些都是创办人为我们创造的条件,懂得感恩的我们应当以我们那颗赤诚的感恩之心时刻铭记。感谢创办人王广亚博士给我们提供一个学习的机会,给我们创造一个良好的学习和生活环境。我们应该遵守学校纪律,积极参加劳动教育,保持校园整洁。
(四)感谢朋友和同学:人都生活在自己的交际圈之中,被身边的人关心着,我们的喜怒哀乐有人跟我们一起分担,我们可以有人跟自己一起努力互相鼓舞,这些人就是我们的同学和朋友,我们应当感恩,感谢他们的帮助和包容,跟我们一起走过无数或喜或悲的时光。朝夕相处,心有感谢,也许从没表达。通过活动,使同学们学会感谢同学,学会表达对同学的感谢之情。
(五)感谢员工:我们能安心的学习生活需要有物质的保证,那些在学校中工作的勤务人员,为我们提供服务的所有教工们,我们应当感恩,我们应该尊敬。
(六)感谢老师:我们现在有知识文化,有能做好事情的能力,这些都来自于老师们的教导和辛勤培养,教我们知识,教我们做人做事,我们应当感恩呕心沥血教育我们的老师,以报答师恩。所以要做到:课堂上,全身心地投入,专心听课;走廊里看到了老师,微笑并礼貌的问好;放学后向老师招招手,说上一句"老师再见;交上一份字迹工整的作业;在考场上,认真应试,仔细答题,牢守纪律;在教室里,把教室打扫得干干净净,给班级一个整洁的环境;在这点滴小事的背后,包含的正是我们对老师的尊重和感恩之情。
大力宣传和号召全体会计系学生开展感恩教育活动,各年级和班级组织活动如下:
1,学唱《感恩的心》,《爱的奉献》。
2,召开《感恩从心开始》的主题班会。
3,六个"感谢"系列活动:感谢父母养育我。
感谢老师教育我。
感谢同学帮助我。
感谢学校关怀我。
感谢社会关爱我。
感谢自然赐予我。
4,开展主题为"算算亲情账,感知父母恩"的班会。
5,开展"尊师重教"活动,给所有老师送感恩贺卡。
6,召开以"牵手同学,共同进步"为中心的主题班会。
7,结合学校环保开展爱护自然,爱护环境活动。
8,感谢学校,感谢创办人,组织学习创办人的办学理念和办学精神。
9,制作展板,条幅及给毕业生邀请卡,倡导毕业生的感恩捐赠活动。
10,"感恩母校,回报母校"——开展"今天我值日"志愿活动:组织学生在感恩周,为母校做一天力所能及的事情,用自己的实际行动来回报学校。组织学生服务队清扫楼道,打扫老师和校领导办公室,把清洁留给母校。
11,"心系母校,献计献策"——班级主题班会。
我们设计调查问卷,组织同学根据自己这两年学习生活的经历,为母校建设提出有针对性的想法和建议,为母校的发展献计献策。
12,"祝福灾区,感恩捐款"宣传典型的感恩事例,比如第六届全国中小学教师演讲比赛中,河南选手朱慧洁的光荣事迹,使同学们在思想上认识到感恩的重要性。
13,积极推动感恩周,捐赠图书的活动。在班内号召同学们积极的捐出自己的一份爱心,一报答母校的培育之恩。
14,"感恩母校"——致全班同学的一封倡议书;"感恩母校"签名活动;
15,布置感恩家庭作业:送父母一句温馨的祝福,打一次电话,送去一声问候,在即将来临的父亲节,给父亲打个电话,送上一份真挚的祝福和关怀,给父亲一份朴实而又有意义的礼物,附上一封感恩父亲关怀父亲的书信,以盼父亲欣慰的笑容。
16,回忆对自己帮助较大,恩情较大的几个同学,然后把他们对自己的帮助恩情通过一封信,电话等通讯工具表达自己的感恩心情。
1)让学生学会"知恩"。感恩教育是一种唤醒人性的教育。通过感恩教育使同学们明白,我们时刻都在享受着祖国,社会,父母,学校,老师,同学,朋友和他人的恩惠和友善。人人都要知恩,要用一种感恩心情来回报他们。
2)让学生学会"报恩"。让同学们产生一种回报恩情的强烈感情。懂得心存对社会和他人的感激,学会理解和感恩他人,不断增强同学们的报恩意识,并学会如何回报社会,父母,学校,老师,同学,朋友和他人。
3)让学生学会"施恩"。在知恩,报恩的基础上,要培养学生树立尽自己所能,主动去帮助身边需要帮助的人和事的意识和能力,做到热爱祖国,奉献社会。
会计系。
20xx年5月20日。
感恩文化是中华民族优秀的传统文化,应大力继承和发扬;感恩教育是一种情感教育,它可以激励人们奋发向上、塑造完美人格、完善人的生命;以下是小编整理给大家的关于关于感恩活动方案,希望能给大家带来帮助!
一、活动主题:感恩从小开始,让爱温暖彼此
二、活动目的
1.让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的起码修养和道德准则,“谁言寸草心,报得三春晖”。“滴水之恩,当涌泉相报”。
2.让学生懂得“感恩”不仅是一种美德,更是一种责任,只要我们人人都有一颗感恩的心,我们的校园,我们的社会也将会更加和谐。
3.让学生学会感谢、珍惜和感恩。
三、活动时间:11月27日
四、活动过程
第一阶段:宣传发动,渲染气氛
通过国旗下演讲,宣读《感恩教育倡议书》全员发动,以“感恩”为主题,班级出一期感恩教育专题黑板报,创设校园感恩氛围。
第二阶段:活动推进阶段
(一)以班级为主体,召开《感恩从心开始,让爱温暖彼此》的主题班会。
(二)三个感谢系列活动。
1.感谢父母养育我
(1)每天为家里做至少一件家务,如:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。
(2)“感恩信”汇亲情。组织孩子们给父母写一封信。让所有的孩子都参与热情高涨的氛围中,将自己的心里话用书信向父母尽情表达。让父母也知道,孩子们长大了,懂事了。让父母与孩子的心更加贴近了。让孩子们学会珍惜,学会将心中的爱表达出来。
2.感谢老师教育我
(1)在全校开展“尊师重教”活动,要求所有学生讲十字文明用语,遇到老师自觉向老师点头问好,标准语言是“老师早”、“老师好”,声音宏亮。遇到年长者,自觉点头问好,标准语言是“您早”、“您好”。
(2)开展学生向老师献真情活动,自选“五个一”(谈一次心、做一张爱心小卡片、提一个建议、表一个决心、送一句话等)来表达对老师的感激之情,并把学生的心意卡片贴在班级文化建设墙上。
3.感谢社会关爱我
开展社会实践活动,为社区进行义务清扫活动,红领巾爱心服务小分队到五保户老奶奶家进行爱心服务。引导学生感受今天的幸福生活来之不易,树立正确的世界观、人生观和价值观。
第三阶段:活动总结阶段
组织学生开展看两部感恩影片,传唱两首感恩歌曲的活动。
1.各班组织学生观看《千手观音》、《春暖》、《华罗庚》、《国庆阅兵式》、《背着爸爸上学去》、《闪电行动》、《和你在一起》、《妈妈再爱我一次》、《漂亮妈妈》、《小鞋》、《美丽人生》、《外婆的家》等影片(各班从中选出两部影片)。
2.各班利用音乐课、班会时间教会学生传唱两首“感恩歌曲”,即《世上只有妈妈好》、《白发亲娘》、《母亲》、《说句心里话》、《为了谁》、《烛光里的妈妈》、《五星红旗》、《童年的小摇车》、《懂你》、《丹顶鹤的故事》等(各班从中选出两首歌曲)。
一 活动主题:
中国自古以来就有感恩的思想和传统,在我们这个有着浓厚传统的礼仪之邦,文化里记载着数不尽的感恩故事.在西方,每年11月的第4个星期日为感恩节。现在感恩节走进东方,走进我们的生活。在这个特别的日子里,我们都希望以独特的'方式感谢身边的人,希望他们生活在幸福美丽的世界中,感恩祖国!
二 活动目的:
为了让大学生学会感恩,学会回报社会,让自己更加有信心,为自己的理想而奋斗,为祖国的未来而打拼。在回顾历史的时候深切的体会如今幸福生活的来之不易,使同学们刚好的树立远大的人生目标。
三 活动对象:
我系所有在校本专科生
四 活动要求:
1、文章需以某一历史人物或历史事件为中心(最好是对共和国建立有重要影响意义的代表性人物或事件),感恩祖国为主题,抒发自己对伟大祖国母亲的感恩之情,要求文章要写出自己的真情实感。
2、文稿要求原创,不得抄袭,字数不限,文体不限。
3、投稿要求交一份电子档和一份打印稿,稿件要求标题黑体3号,正文小四宋体(所有字体不加粗),1.5倍行距。电子档统一发送至邮箱,打印稿在发送电子档之后于20xx/11/22~20xx/11/24晚7:00~9:00交至a602。
4、稿件打印稿和电子档均要在正文之后(电子档在word文档内)注明班级、姓名、联系方式、寝室号。
(负责人及联系电话:张庆:13856442442 俞斌:18956441518 )
五 活动时间:
稿件征集时间为20xx/11/13~20xx/11/24
稿件收集时间为20xx/11/22~20xx/11/24
六 活动流程:
1、我部门成员将在本活动开始前一周做好活动期间的准备工作。提前召开各班宣传委员宣传会议,将此次活动的相关事项传达到各班。
2、征稿期间解答同学们关于此次活动的疑问,确保活动的意义所在。
3、收集稿件的三天我部门会拍干事每晚至办公室值班,确保稿件准确收集,无遗失、损毁。
4、收集结束后及时请相关方面的人员对稿件进行评比,并在第一时间将获奖名单公布出来。
5、对优秀的稿件推荐发表。
七 奖项设立:
一等奖:1名
二等奖:2名
三等奖:3名
优秀奖:若干名
素拓认证:
一等奖自选分3分,二等奖自选分2分,三等奖自选分1分,优秀奖自选分0.5分,参赛为获奖选手加自选分0.2分。
八 活动组委会:
顾 问:杨国栋(团总支书记)
主 任:朱立祥(化生系学生会主席)
组 员:张庆 俞斌 刘程 余丽丽 汪婷婷
韩涛 吴用 赵璇 卢静
感恩节,一个虽然不是中国的传统节日,但是却相当有意义。然而在中国它似乎成了感恩父母和老师的专属节日。却疏忽了那些为我们服务的默默无闻的小人物,其实他们也是值得我们尊敬和感激的。而在我们身边就有这样一群人,他们穿梭在东、中、西各个校区。一遍一遍的重复着相同的路程,只为方便我们——校车司机。还有这样一群人,他们每天站在寒风中只是为保障我们的安全,他们全然不顾寒风的凛冽只为服务我们——门卫人员。所以我们也要感激他们。借此历史文化学院外联部感恩节特色活动开始了。
一活动时间:
11月26日(拟定),根据实际情况具体再定。
二活动目的:
向那些在校园里为我们服务的工作人员表达我们的谢意,借此帮助同学们培养一颗感恩他人的心。
三活动内容:
召集全系同学可以在一张用彩色纸片折成的“心形”卡片上写下自己对他们想说的话(最好一人一句),也可以折叠一些千纸鹤(最好用小绳串起来),外加一些气球,最后由各班派些代表慰问他们,并向他们传达同学们的心意。相信他们定会很感动。
四经费预算:
1、气球若干
2、彩色卡片若干
3、暖水袋6个一.活动背景:对于刚进入大学的我们,有很多同学还不能认清楚全班的同学.为了加深同学们间的相互认识与了解,同时为了丰富同学们的课余生活.特此策划本次活动.相信通过本次活动可以促进同学们的相互认识,激起同学们的热爱之情.培养同学们的团队精神.
二.活动主题:我和我的大学生活
三.活动目的:通过这次的活动的开展,促进同学之间的相互了解,培养同学们的团队精神,勇于创新,勇于开拓,争创优秀班集体。
四.活动时间:20xx年10月26日18:50至20:30
五.活动地点:成都航院四教206
六.活动对象:310344班全体学生
七.主持人:鲍占坡曹安絮
八.活动流程
(一).前期的准备工作:
1.在团日活动前,由310344班同学分为四个小组.
2.由于活动关系提前宣布游戏规则.
(二).主持人进场,欢迎嘉宾,请嘉宾讲话.
(三)全班合唱歌曲《朋友》;
(四).游戏一
(1)游戏名称《夹汤圆》
(2)游戏目的:通过这个活动锻炼、加强同学们间的团结协作能力,促进大家相互理解。
(3)游戏道具:筷子、乒乓球、纸盒:
(4)游戏规则:
1.全班同学分为四组每组八人裁判二人:甘欣何金霞
2.每组同学围成一个圈,用筷子夹住乒乓球依次传递两圈,如果在传递过程中乒乓球有落地的.就从第一个人开始.
3.完成时间用得最多的小组,该小组成员为大家表演节目。
(五)游戏二
(1)游戏名称《绿色环保时装秀》;
(3)游戏道具:报纸、胶水、透明胶、剪刀
(4)游戏规则:
1.八人一组,分为四组;评委:王老师甘欣何金霞刘汉帅
2.播放一些视频、音乐(关于时装秀的视频)
3.每个组各自协调分工,内部选出一名模特,穿上自己组设计的衣服与其他组的模特进行t台秀,在模特展示的同时,本组选出一名代表阐述本组的设计理念与观点。
4.游戏时间限定25分钟。
八.全班同学合唱《我的未来不是梦》此次活动结束。
九.由辅导员对此次活动进行点评,团组织成员对此次活动进行总结
十.经费预算:20元
十一.注意事项:
1.前,教室装饰由团支部负责一切事务.由两名同学为礼宾接待,
2.中,会场纪律由纪律委员负责并打好考勤,
3.照相由邱自强田显强负责,
4.活动结束后由班委负责教室卫生,并将教室恢复原貌。
让同学们学会感恩,学会感激他人。
xxxx年xx月xx日。
在活动之前,班委会印制了几十份家长邀请函,希望家长们能前来参加我们的班会活动。同时我们也印制了若干份任课老师邀请函,邀请任课老师们也来参加我们的活动。班长准备好dv记录下我们的班会全过程。xxx等同学精心准备主持人稿。同学们也都十分积极配合地合唱“感恩的心”。
1.主持人开场白引出第一篇章:感恩老师。
2.诗朗诵“园丁颂”
3.小提琴独奏。
4.中文小品。
5.第二篇章:感恩父母。
6.亲自对话。
7.英文小品“灰姑娘”
8.第三篇章:感恩社会。
9.诗朗诵。
10.女生独舞。
11.辩论赛:感恩父母与感恩老师哪个重要?
家长和任课老师在活动开始前5分钟陆续前来。主题班会准时开始。
在主持人的开场白之后第一篇章:感恩老师拉开帷幕。xxx与xxx的诗朗诵“园丁颂”首先切入主题让同学们走进感恩的世界。xxx的小提琴独奏用音乐的方式演绎出了她心中的感恩之情。由xxx导演,xxx等表演的中文小品以平易近人的视角揭示了我们心中的感恩之情。
接着第二篇章:感恩父母开始了。在xxx对xxx及他的xx的采访中,时时都流露出一个母亲对孩子的爱。英文小品“灰姑娘”隆重登场,这个小品由xxx等表演,幽默而不搞怪的表演迎来了场下阵阵好评。
第三篇章:感恩社会。xxx与xxx诗朗诵表达了近一年来对洋泾的感谢。xxx的女生独舞使大家大开眼界。然后,由xxx主裁,xxx等为正方,xxx等为反方的辩论赛开赛了。
最后,由班8名合唱队员带领,全班大合唱“感恩的心”为本次主题班会画上了一个圆满的句点。
同学们觉得这次活动非常有意义,参与的同学也非常多,涉及面十分广。大家纷纷觉得这次班会在愉快的气氛中开始并结束。这次班会也十分难得的请来个别同学家长与我们一起度过这个难忘的主题班会,同时xxx也通过这次班会更加了解了他母亲对他平日里无微不至的关心与爱。而xxx也很幸运的有了这次向母亲表达谢意的机会。
总体而言,这次班会达到了我们预期的期望与要求,提供了给我们表达心中对老师、对家长、对xxx的谢意的舞台。
让学生了解感恩的故事,学会感谢周围的人和事,有一颗感恩的心。
1、课前采访什么是感恩。
2、学生亲手制作“幸运星”项链。
3、制作邀请卡,邀请家长和嘉宾参加班队会。
4、学唱三首歌,学做手语操。
(感恩的心)对,我们今天班会的主题就是——感恩的心。
提问:什么是感恩?
二、学生汇报课前采访情况。
1、学生汇报。
2、演讲《什么是感恩》。
三、甜蜜回忆,幸福拥有。
四、歌唱《假如幸福的话你就拍拍手吧》。
五、汇报表演,表达爱意。
(1)、配乐诗朗诵《母爱》。
(2、)老师教会了我们做人的道理,就像父母一样无时无刻地关心着我们。从他们发黑的眼圈和疲惫的面容,就知道他们每天有多辛苦。所以我们全体女生把自己对老师的一片感激之情都变成了一颗颗幸运星,用它们做成了美丽的项链,我们要把它们送给最最亲爱的老师。(队员赠送幸运星,播放《每当我走过老师的窗前》)。
(3)《爱的奉献》。
六、真情告白,爱意浓浓。(让家长和学生以及现场的嘉宾都说出自己最想说出的一句话。)。
七、全体同唱〈感恩的心〉。
一、队会仪式、程序:
1、集合队列,整理队伍,以及报告出席人数。
(1)中队长:全体队员起立,各小队集合。
(2)小队长:立正!向右看齐,向前看,报数!
(3)中队长向全中队发出“立正”口令,敬礼,报告。
二、队会正式开始:
(1)中队长回到原位:全体立正,501中队“感恩父母”主题队会现在开始。
(2)中队长:出队旗,全体队员敬礼;(全体队员要目送队旗进场)
(3)唱队歌;(学生指挥)。
(4)中队长:礼毕,请全体队员就坐。
(5)(中队长讲话结束后)有请队会的主持人:张好,徐凌霄。
主持人合:大家下午好!欢迎老师参加我们的队会!
主持人上台。
甲:当我呱呱落地,
乙:就迎来了爸爸、妈妈灿烂的笑脸!
甲:爸爸的微笑,就像暖流涌进了我们的心田!
乙:妈妈的微笑,就像人生的第一首歌谣!
合:从此,你们日日夜夜陪伴着我们。
甲:是谁教会你学会第一句话?
乙:是你呀,亲爱的妈妈!
甲:是谁教会你迈开了第一个步伐?
乙:是你呀,敬爱的爸爸!
合:你们就是我启蒙的严师。爸爸、妈妈,今天就让我们来赞美你们——。
(全班):爸爸、妈妈我爱您!
甲:请听配乐诗朗诵《妈妈的爱》。大家欢迎!
妈妈,好想对你讲,我的心因你而如此地痛苦着。因为有太多的话要对你说。然而,怎奈我笨拙的笔和口,无法将它传达。你对我的爱,无法形容,无微不至,又无处不在。太熟悉,以至深入骨髓,只可体味,不可表达。你的爱,似那滔滔热浪,注入我涌动的血液,溢满我生命的长河。你的爱呵,似那团团烈火,我愿化着飞蛾,不顾一切,扑向她!
《父爱无言》:谁用虬劲的手臂,为我撑起一片无邪的天空。没有风,也没有雨,谁赠我傲翔的双翅,搏击长空。而我,始终飞不出那一双牵挂的眼神,没有回头,我在飞翔,飞翔……是我的愿望,来自深夜的一声咳嗽,叩醒我沉睡的心灵,以及那曾经漠视一切的眼睛,我听到筋络退化的声音,我听到皱纹肆意绽放的声音,我听到黑发脱落的哀怨,这一刻,我哭了,不是出于悲伤,只为曾有的懵懂。
男:有了泥土,嫩芽才会长大;
女:有了阳光,春芽才会开花;
合:我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈……。
男:(出示一套照片),这是金科含同学的一组照片,下面请她讲讲《我的成长足迹》。
女:每一个孩子的成长,都离不开爸爸的关爱。
女:同学们,你们知道自己名字的含义吗?3——4名同学介绍自己名字的意思。)。
男:简简单单的名字,寄托了爸爸妈妈对我们深深的爱。在我们成长的过程中得到了长辈多少的关爱啊。
女:其实,天下的父母都是一样的,他们都把自己无私的爱奉献给了自己的孩子。
女:我知道很多爸爸为了赶着接送我们的孩子,忘记了一天工作的劳累;
男:我还很多次看到了很多爷爷奶奶、外公、外婆,为了准时接送我们,在风雨中等候。
女:同学们,养育之恩永不忘怀啊。在我们成长的岁月里,我们的爸爸妈妈为我们付出了多少心血多少爱啊!
男:请同学们回忆一下,让你最感动的一件事。(指名4人左右)。
是啊!同学们!父母为我们付出太多了,那我们应该怎样回报他们呢?请看故事《黄香温席》。
学生发言:(陈毅探母,金冰一孝敬老人,朱德孝敬母亲)。
我想问问大家,作为我们自己,我们应该怎样孝敬父母?
父母对我们点点滴滴的进步都看在眼里,记在心里,请大家读读父母给我们的一封信。
有些同学的.眼里已经有了泪水,读了信你想对父母说些什么。
男:在这里,我想对全体同学提出几条倡议。
女:还是请我们的中队长孙齐蔚代表中队委来提吧。
男:好的。
中队长:我代表501中队委员会向全体同学提出以下倡议第一:多关心自己的长辈,尤其在他们不舒服的时候。第二:早上走时对长辈说“再见”,回到家里主动打招呼,尤其是不对自己的长辈乱发脾气。第三:每天给自己设立一个劳动岗,帮助家长分担家务。希望同学们,积极行动起来,用我们的行动来回报父母的爱心!(鼓掌)。
合:你们放心吧,感谢你们对我们无私的爱,我们一定把爱回报。
放下手,请辅导员讲话。
师:总结。
父母的爱像阳光、像春风、像雨露,孩子得到父母的爱,就如同一株稚嫩的小芽得到了阳光雨露,在爱的天地里,同学们一天天长大;父母得到孩子的爱,生活的艰辛,工作的疲累就会化作一种无比的幸福。这次主题班队活动中,我们体会父母的辛劳;明白孝敬父母的道理;懂得用实际行动报答父母养育之恩。感情在情的沟通、爱的交融中建立起来。相信同学们今后能做一个孝顺的孩子,做到关心父母,体贴父母。“爱”的旋律将会在未来的日子奏响。
三、队会结束:
1、主持人:请辅导员带领全体队员呼号。
2、辅导员:(呼号)举起右手。
3、辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗!
4、队员:时刻准备着!
5、中队长:队旗退场(退旗曲伴奏,全体队员站立敬礼)。
(出旗时,辅导员、全体队员及护旗手都敬队礼,队旗停下后礼毕。队旗退场时按原路退出,辅导员、全体队员和护旗手敬礼。)
1、学习、继承中华民族优秀文化传统,体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相报的真正内涵。
2、培养自己的责任感,努力以自己的实际行动,创造一个美好和谐的社会。
1、选拔好主持人和朗诵者。
2、制作好班队活动所需的音乐。
3、收集学生成长经历中的一些感恩事件。
(一)、创设情境,导入主题1、课间播放《爱进我家》(flash)。
2、主持人出场(轻声播放背景音乐《母亲》)。
主持人a:人生道路,曲折坎坷,不知有多少艰难险阻,甚至遭遇挫折和失败。
主持人b:四(2)班“感恩的心”主题班队会合:现在开始!
(二)、感受亲恩,体会亲情。
让我怎样感谢你,我的父母当我走向你的时候我原想拾起一朵浪花你却给了我整个长江。
让我怎样感谢你,我的父母当我走向你的时候我原想拥有一丝阳光。
你却给了我整个温暖的冬天。
2、主持人a:同学们,在我们平淡的日常生活中,我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事,这其中蕴涵着十分深厚的爱。下面,就请同学们讲述一下你们与父母之间感动的事情。那位同学自告奋勇,请举手!
(三)、学会感恩,及时回报。
主持人b:聆听着你们的诉说,感受着你们的.感动,我想送给你们一句话:“没有走不完的路,没有跨不过的山,没有比脚更长的路,没有比人更高的山,在人生的道路上,祝你们成功启航!
主持人a:同学们,正所谓“感恩不待时”,下面,就请同学们拿出纸和笔写一写想要对父母说的话。
主持人b:那位同学想说一说,请举手!主持人a:当代作家毕淑敏说:“当我们年轻的时候不懂事,当我们懂事的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补,但有些东西却永远无法补偿。”所以,趁我们父母还健在的时候,多一份关心,尽一份孝心,也许它只是一杯粗茶,也许它只是一碗淡饭,但在爱的天平上,它们等值,因为孝心无价!
(四)、情感升华,感恩一切。
主持人b:同学们,在生活中除了父母还有许许多多关心我们的人,老师、同学、朋友等等,他们都在我们身边支持我们鼓励我们!
主持人a:无论是父母的养育,师长的教诲,他人的帮助,大自然的赐予人自从有了自已,从此就生活在了恩惠的海洋里。
主持人b:常怀感恩之心的人是最幸福的,欢喜快乐都会随之而来,生活永远都充满温暖的爱,下面全体起立,合唱《感恩的心》,用心去感谢所有的一切。(老师出场,作结束语)。
师:刚才这首歌唱出了我们心中最想说的话。孝敬父母是中华民族的传统美德,是做人最起码的道德准则,其实,父母并不需要你们轰轰烈烈的去为他们做什么大事,而是要求我们从现在做起,从点滴做起,除了父母我们身边还有很多关心我们的人,我们的老师、同学和朋友、甚至我们的祖国都是关心我们的人,只有互相付出爱,一个家庭才能美满;大家都能献出爱,国家才能兴旺;只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!
最后,我宣布四(2)班“感恩的心”主题班会到此结束!
“百善孝为先”,“孝道”历来是中国传统伦理道理的最基本的内容,也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一。通过这次班会使同学们明白父母的养育之恩、舐犊之情,懂得感恩、回报,主动承担起对父母应尽的责任,为整个中学阶段乃至人的一生打下良好的基础。
七年级(2)班教室。
七年级(2)班全体同学、班主任。
1、全班动员,使的每位同学都能积极投入这一活动,献计献策。
2、布置教室、黑板。
3、分别准备自己和父母的照片。
(一)情感导入。
同学们,给大家看一张照片,大家可以看到照片上的一个小孩子,看她可爱吗?小孩子一天天长大了,这期间他的父母付出了他们全部的爱,10多年过去了,孩子长大了。你们知道他是谁吗?这个小孩就是我。可是我记得在我几岁的时候,经常和父母吵架,而且特别苦恼,觉得他们不理解我、不爱我。就是现在,我还偶尔和父母发生小摩擦,同学们不知道你们现在有没有我当时的感觉:好像和父母的距离越来越远了,不再那么亲密了。就这个话题,今天我们举行“学会感恩,与爱同行”主题班会活动。
(二)感恩父母。
大家感觉好像我们现在与父母的矛盾越来越多了,那么,你与父母发生了哪些不愉快的事?请举手发言:
学生可能会举例:
1、自己因为压岁钱与妈妈争吵。
2、因屋子乱而与父母闹矛盾。
3、回家看电视与父母闹矛盾。
4、与父母发生矛盾而被打。
(三)配乐朗诵:《孩子,我为什么打你》文章节选。
(四)伟大的母爱:世界上最爱舟舟的人走了。
许多人都知道舟舟,他是中国著名指挥家。然而,人们不知道的是,舟舟的妈妈身患癌症十二年,支撑她活下去的唯一理由是,她必须用舟舟能够理解的方式告诉他:“死亡并非遗弃,爱永远不会离开。”
对比舟舟,我们每个人都是非常幸福的。无论我们是调皮捣蛋还是不太听话,身体是健康还是残疾,对于父母来说,我们都是他们的唯一,打与不打都是爱,你们可懂得?而我们是不是因为习惯了父母每天的精心照料、关心呵护,所以对父母给我们的爱已经漠然了呢?父母在我们心中到底有多少分量呢?让我们一起做一个心理实验。
(五)心理实验。
学生拿出准备好的纸片,让学生写出生命中5样最珍爱的人、事或物,其中必须包含“我”、“父母”两项。
实验开始,依次划去珍爱的。
好,心理实验到此结束,请大家回到现实中来。请看,窗外阳光明媚,鸟语花香,生活美好安宁,你们没有失去父母。看着同学们做出的痛苦选择,虽然是一种假设,但可以看出大家心中已经有了爸爸妈妈的位置,甚至超过了自己的分量。
做了这个残忍的实验,你们的感受一定很深,请各位谈一谈刚才的真实感受。
(六)唱《感恩的心》。
感恩是个永恒的话题,也是永不过时的话题!我们应该学会珍惜我们眼前的幸福,学会对我们的父母老师感恩,每个人都应该有一颗知恩感恩的`心,学会感恩,使这个社会更加和谐。“学会感恩,与爱同行”主题班会到此结束。
1、认知:通过这次主题队会,让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱,从而学会感恩,进而用实际行动表达自己的感恩之情使学生明白自己无时无刻都在感受父母、亲人、朋友、学校和社会的恩惠。
2、情感:学会感恩,体会感恩不是简单的报恩,它是一种责任,是一种生活智慧,感恩更是学会做人,成就阳光人生的支点。
3、行为:学会大胆表达自己对父母的爱,学会对父母说“谢谢”,学会与父母沟通、换位思考,学会感念亲恩,以实际的行动报答父母的养育之恩。
配乐诗朗诵《妈妈的爱》、《父爱无言》。
歌曲欣赏《烛光里的妈妈》。
演唱《每当我走过老师的窗前》。
小品表演《千万别学他》。
英语朗诵:myfavouriteteacher。
卡片。
(一)队活动开始仪式:
中队长:各小队整队报告人数。
中队长:各小队归队。六中队班“心存感恩、快乐成长”主题班会现在开始。
全体起立,出旗,敬礼,奏乐。
礼毕。唱《中国少年先锋队队歌》。
全体请坐。
中队长:接下来,有请丁程、吴燕萍两位主持人上场,掌声有请。
(二)活动内容:
1、亲情回报。
主持人宣布班会开始:(主持人丁程、吴燕萍)。
男:草木为了感激春的到来吐露新芽;
女:鲜花为了感激夏的到来竞相开放;
男:硕果为了感激秋的到来挂满枝头;
女:雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。
男:大自然尚且如此,人更应具有感恩之心。
女:因为感恩才会有多彩的世界。因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
合:让我们心存感恩,感恩父母、感恩老师、感恩朋友,感恩所有的人。
(1)诗歌朗诵。
男:首先请欣赏配乐诗朗诵《妈妈的爱》。大家欢迎!
妈妈,好想对你讲,我的心因你而如此地痛苦着。因为有太多的话要对你说。然而,怎奈我笨拙的笔和口,无法将它传达。你对我的爱,无法形容,无微不至,又无处不在。太熟悉,以至深入骨髓,只可体味,不可表达。你的爱,似那滔滔热浪,注入我涌动的血液,溢满我生命的长河。你的爱呵,似那团团烈火,我愿化着飞蛾,不顾一切,扑向她!
女:请听配乐诗朗诵《父爱无言》大家欢迎!
谁用虬劲的手臂,为我撑起一片无邪的天空。没有风,也没有雨,谁赠我傲翔的双翅,搏击长空。而我,始终飞不出那一双牵挂的眼神,没有回头,我在飞翔,飞翔……是我的愿望,来自深夜的一声咳嗽,叩醒我沉睡的心灵,以及那曾经漠视一切的眼睛,我听到筋络退化的声音,我听到皱纹肆意绽放的声音,我听到黑发脱落的哀怨,这一刻,我哭了,不是出于悲伤,只为曾有的懵懂。
男:有了泥土,嫩芽才会长大;
女:有了阳光,春芽才会开花;
男:是父母的爱孕育了我们的生命;
女:是父母的爱滋润着我们成长的历程。
合:我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈……此时此刻我们的心中涌动着一股浓浓的亲情;此时此刻,我们有千言万语想对您说:“爸爸妈妈,我们爱您。”
男:爱爸爸妈妈首先要了解他们,你们了解自己的爸爸妈妈吗说一说爸爸妈妈是怎样为我们付出的。
(队员自由发言,)。
(2)小品《千万别学他》。
男:我们沐浴着爱的阳光长大,
女:我们滋润着人间的真情成长,
男:多少次带着幸福的感觉进入梦乡,
女:多少回含着感动的泪花把未来畅想。
男:是啊,我们要感激的太多太多,可是,我还是一名小学生,我应该如何感恩。
女:其实这很简单,每个人都能做到,只要你有颗感恩的心。
男:瞧!他们是怎样做的。
请欣赏小品《千万别学他》。
男:笑过之后,我们想一想明明哪里做的不对谁来说一说!
(同学回答)。
女:是啊!亲爱的爸爸妈妈为了哺育我们成长,付出了许许多多,而为自己想的却很少。他们是天下最好的爸爸妈妈。天下的父爱和母爱是最深沉,最美好的爱。
男:此时此刻,你们想对爸爸妈妈说点什么吗(采访学生,你想对父母说什么)。
(3)欣赏《烛光里的妈妈》。
女:听了你们的发言,我倍受鼓舞,让我们唱响心中最优美的旋律送给辛勤哺育我们的妈妈吧,请听歌曲《烛光里的妈妈》(欣赏歌曲)。
2、师恩难忘。
合:那就是我们——敬爱的老师!(全班齐说)。
(1)英语诗朗诵myfavouriteteacher.
男:接下来请欣赏英语朗诵:myfavouriteteacher.
(2)小合唱《每当我走过老师的窗前》。
女:让我们用最真挚的感情,把最动人的歌声送给我们敬爱的老师。
男:接下来,请丁秋红、吴峥妍等同学演唱《每当我走过老师的窗前》,掌声有请。
女:是啊,多少个深夜,大家都睡觉了,老师您还在为我们批改作业,准备教案。这不是为了得到谁的赞扬,只是为了我们能健康快乐地成长。让我们真挚的说一声:谢谢您,老师。(全班合)。
(3)感谢师恩。
男:接下来请同学们向老师赠送卡片。
3、结束语。
女:感恩的心像冬日的阳光,像夏日的凉风,似黑夜的灯塔,似雨夜的小伞,是一种无私的奉献。
男:感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。
女:心存感恩,生活会少些怨气和烦恼;
男:心存感恩,心灵上才会获得宁静和安详。
女:心存感恩地生活,才会敬畏地球上所有的生命,珍爱大自然的一切恩赐。
男:心存感恩地生活,才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。
合:感谢生命中给我们关爱的一切一切!
4.辅导员讲话。
因为有了阳光,大地才显出生机勃勃。因为有了你们才能显出我们的价值。听了这节中队会,老师很感动。古人说得好“滴水之恩当涌泉相报”。你们都长大了,希望你们在今后的成长道路上学会感恩,怀着一颗感恩的心,善待父母,善待师长,善待同学,善待每一个人。快乐地成长,开心地走向美好的明天!
(三)、结束仪式:
1、全体起立。
呼号(由辅导员或来宾中最受尊敬的人领呼)。此时,中队旗手和护旗手站在队列前,中队旗手执旗,使旗面上的星星火炬正面向全体队员,护旗手面向队旗左手拉旗角,右手呼号。领呼人走到队旗前,面向队旗举起右拳,全体队员随之举起右拳。
领呼:“准备着:为共产主义事业而奋斗!”
队员齐回答:“时刻准备着!”
领呼人放下右拳,全体队员自动放下右拳。中队旗手和护旗手退到呼号前的位置。
2、退旗。敬礼。礼毕。
3、主持人宣布:六中队“心存感恩快乐成长”主题队会到此结束!
拥有感恩心,就拥有一份快乐。
1.掌握小学中队活动的基本程序和步骤。
2.使他们感受到被人关爱的温暖、快乐的同时,要拥有一颗感恩的心,学会。
从小尊老爱幼、关心他们、爱护他人,引导他们懂得人人做一个善于关心、
爱护他人的好孩子。
(一)中队长讲话:全体起立,各小队整队,报告人数。
小队长:稍息,立正,报数。报告中队长:xx小队应到xx人,实到xx。
人,报告完毕。报告人……。
中队长:接受你的报告!
小队长:稍息!
中队长:全体立正!
辅导员:接受你的报告,并祝你们活动成功。
中队长:稍息,立正!出旗,敬礼;唱队歌;全体坐下。
(二)中队长讲话:
亲爱的伙伴,我们生活在新时代,我们的健康成长离不开长辈的悉照顾,离不开老师的耐心培育,离不开同学间的互帮互助,我们每个人心中都要装有他人,学会感恩,让我们心中充满爱,让这个世界充满爱。六(5)中队《拥有一颗感恩的心》中队主题会现在开始。
欢迎主持人上台!
(三)主持人(宜鑫、钱诗语)。
鑫:有了泥土,嫩芽才会长大。
语:有了阳光,春芽才会开花;
鑫:是啊,我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈,那说不完的亲情与关爱另我们真的很不错。
语:下面有请伙伴们展示自我风采!大家欢迎!(边弹古筝、边画画、书法展示)。
语:学会感恩能使人快乐,让我们到集体中去奉献自己的爱心,把快乐融入集体这个大家庭。
鑫:我们是共产主义接班人,少先队员是我们骄傲的名称,我们是新时代的小主人,热爱集体,关爱他人,永远拥有一颗感恩的心!
中队长:请中队辅导员讲话!
辅导员:各位同学,这次“拥有一颗感恩的心”主题中队会开展得非常成功。父母养育你们,老师栽培你们,虽然这些是父母与老师应该做的,但大家应该怀揣一颗感恩的心,用心去体会父母、老师和同学对你的好和爱。学会感恩,你才会去帮助应该帮助的人,才能得到别人的帮助。总之,希望同学们:学会感恩。谢谢大家!
中队长:全体起立!请中队辅导员带领我们呼号!
中队长:全体立正,退旗,敬礼!礼毕!
鑫:感谢长辈,感谢老师,感谢伙伴,感谢一切帮助过我的人!
语:感谢成功,感谢收获,感谢失败,感谢帮助我成长的一切!
主持合:感谢天地,感谢一切一切,天地宽阔,道路坎坷,但只要心中有爱,心存感激,生活会更美好!
六(5)中队“拥有一颗感恩的心”中队主题会到此结束!
为庆祝第33个教师节,营造和谐的师生关系氛围,本周特举办“感恩老师”’主题班会活动。
在师生间架起沟通的桥梁,促进师生之间的情感交流。弘扬师重道”的传统美德,净化学生心灵,提高道德品质,构建和谐的`师生关系,为顺利开展教育工作提供基础。
以学生干部组织活动为主,通过讲故事、诗歌朗诵、知识竞赛、问答、辩论、吟唱歌曲等形式引导学生尊师、敬师、爱师。
1.全体学生人人参与。
2.由学生韦玉洁主持,将班队活动分为“我爱我师”、“师生情深”、“施恩难忘”等不同的版块进行。版块可自行设计,形式不限。
3.老师要做好引导,力争营造出师生情深的良好氛围,使师生关系进一步和谐。
20xx年9月15日(周五)下午班会课。
张家庄小学二年级
20xx.9.15
十一月的第四个星期四是西方传统节日感恩节。为了加强大学生的感恩意识,我们特别借以感恩节让同学用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受什么是感恩文化,从而在自己的心中培植一种感恩的情感。无论对待父母、老师、朋友或对手,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭,你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光.唤起学生的感恩之心,让学生将自己的真实情感表达出来。
感恩爱心人,回报恩情人。
xxxx年11月13日-27日。
xx学院xx校区和学术报告厅。
策划书、xx学院志愿者工作部,
赞助单位、
参于本次活动的是所有学生。
1,购买各色卡纸、蜡烛,制成卡片或字条的形式。
2,准备一块展板,修饰一下成为感恩板。
3,张贴海报,宣传感恩的意义及本次活动的内容,鼓励大家感恩,并联系学校广播,希望他们能在广播中宣传本次活动,感恩节当天反复播放感恩的心这首歌。
4,拉横幅宣传、组织青协在各系部宣传。
5,收集有关感恩父母,老师,祖国等图片。
6.摄影师摄影、会场的音响、灯光、调试。
7,请领导、赞助商、学生父母等到晚会现场。
第一个(7天时间)、在全校发起感恩的倡导,以打电话、发短信、写信、聊天的方式为身边的人献上祝福,带去感恩。即让广大学生能够在感恩节那天给父母打电话、发短信致以问候。为老师、朋友、献上感恩的祝福,诚挚的谢意。
第二(7天时间)、感恩演讲比赛,内容涵盖、自己亲身经历的感人事件、对帮助过自己的人的感言、要感谢的人、或是深情的讲诉身边发生的感恩故事等等;时间在3—5分钟左右。
对于演讲的评分规则、演讲的内容深度、演讲者的神情、仪表、语速、观众的认可度几方面进行评分。
评分细则、满分为10分、内容肤浅的扣掉1分、紧张怯场,忘词扣掉3分、仪表不整扣1分、语速太快,咬字不准扣2分。
初赛选拔出15--20人进入决赛,决赛最后选出6人。要在晚会时进行朗诵表演。晚会结束颁发奖状。
第三、感恩节晚上举办感恩晚会,晚会的节目紧绕感恩开展,节目有、《感恩的心手语表演——钢琴伴奏》、《感恩话剧》、《感恩小品》《感恩朗诵》感恩歌唱——《母亲》、《父亲》、《朋友》。
互动环节、“选两个观众现场给父母打电话问候”.晚会中途,由领导抽取第一环节的卡片并念出内容,作为中途互动,主持人宣布贺词、赞助商。晚会结束后由领导颁发演讲比赛奖状。领导接见演出人员,并合影留念并合唱《爱的奉献》。然后在理工大楼前放飞感恩气球。
提前预算活动经费,安排青协外联拉赞助。主要在以下几方面费用:
荣誉证书、
服装租用、
饮品、
宣传单、
喷绘、
蜡烛、
墨笔、
彩纸、
横幅、
气球、
心形奖杯。
1,注意人身安全。
2,活动前安排好人员,准备好物品。
3,晚会现场秩序的维护。
4,后台人员安排好演员出场顺序。
对此次活动进行总结、经费的核实上报,召开活动总结大会。
尊敬的赞助商、
谁是当今拥有狂热激情,年轻活力,对例如感恩节等大型活动充满热情,积极参与的.领头军——大学生!谁是带动而今中国消费高潮的主力,在中国消费市场上拥有不可磨灭低位的群体——大学生!谁会对广告宣传特别在意,追求新奇事物,购买各类产品——大学生!
可见,大学生作为一个强大的消费群体,他的重要性是不可忽视的。因此企业若鼎立支持大学的某次活动,必定会得到丰厚的回报,极大的提高本企业知名度。
xx学院青年志愿者工作部于xxxx年11月上旬举办一个关于感恩节的活动,历时一个月。期间包括三个部分、第一环节、写感恩信、横幅签名和爱心展示;第二环节、进行感恩演讲;第三环节、感恩晚会。我们青年志愿者协会是此类校园活动指定宣传策划单位,对商家赞助我校活动的可行性有较深入的了解。现在就让我们为贵公司作此赞助可行性报告。
1、本次活动得到了校团委和学校相关部门的大力支持,意义大。
2、此学期大一新生共10000余人,其消费能力强,对本地市场各公司商家尚不了解,广告宣传对其消费中有较指引作用,所以定能提高贵公司的在校知名度,更能为贵公司树立良好的公司形象。
1、横幅、在学校显眼的地方悬挂横幅,(横幅内容为活动的内容和公司的相关宣传--赞助商的名称)。
2、我们将在宣传海报中点明贵公司为赞助单位。
3、在广场的指定地点供应贵公司提供的产品的同时作宣传,以提高贵公司在校内外的知名度。
4、青年志愿者协会是一个较为强大的组织,在社会上也具有一定地位,我们可以通过赞助“青年志愿者协会”的活动的名义来增强企业的社会效益。
希望本次活动的吸引性能帮贵公司的产品吸引更多的关注,互惠互利。
1、本次活动还可以帮贵公司在校内派发传单。
2、在贵公司供应的产品的地点宣传产品为贵公司赞助。
本次活动需要贵公司的大力相助提供一定的活动经费。
增加学校与企业之间的交流与合作,共同学习、共同发展。
扩大贵公司在学校的影响,通过全面的宣传,提高贵公司在校的市场占有率。
通过相关赞助活动树立企业良好的形象,提提高贵公司的社会效益。
我们将在以后的工作中为贵公司提供更大的支持。
活动地点、xx学院xx校区。
涉外事宜、xx学院青年志愿者工作部。
联系方式、(志愿者工作部部长-解新辉)。
(志愿者工作部部长-崔晓乐)。
希望贵公司能慎重考虑我们的建议,所有在校内的宣传活动由我们负责,贵公司可以派人监督。希望能和贵公司通力合作,共同搞好这次活动!
最后预祝我们合作成功,大家努力!
happy thanks giving day!――“感恩你我,真情成长”。
小班:亲亲一家人。
中班:让爱住我家。
大班:感恩的心。
将感恩的种子播撒在幼儿的心田。
开幕式:xx月xx日(周x)。
主题活动:xx月xx日――xx月xx日(包括家长半日活动设计)。
闭幕式:xx月xx日(小、大班)xx月xx日(中班)。
一、环境:大展板的制作,xx号前完成
1、背景(幕布亦是海报)的制作。
各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。
2、老师每人制作一个自己的.感恩小海报,装饰在各年级大海报周围。
3、各班环境:小、中班用水果娃娃制作火鸡,布置在教室。
大班制作感恩海报。
二、开幕式
1、时间:xx月xx日上午xx:xx。
2、参加人员:全园幼儿。
3、主持人:(中班)。
4、过程:
a、主持人宣布活动开幕。
b、情景剧表演《感恩节的雨来》。
c、“爱的语统”:爱心撒播关怀,四叶草传递祝福,黄丝带洋溢真情!
d、感恩宣言:小班――爱自己,爱家人。
中班――爱自己,爱家人,爱同伴。
大班――爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活。
三、主题教育活动准备
1、各级部按照各自的计划开展教学活动,并做好过程资料的整理。
2、家长半日活动可以与本次活动相结合。
3、各年级的特色活动。
大班年级
(1)护蛋活动:每人从家中带一只生鸡蛋,可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字,扮演鸡蛋的爸妈,一天保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩。
(2)大带小活动:大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹,照顾弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭……体会做哥哥姐姐的自豪。
中班年级
护蛋活动:每人从家中带一只熟鸡蛋,扮演鸡蛋的爸妈,一天保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩。
小班年级
火鸡展览:亲子在家用水果娃娃制作火鸡,进行火鸡展览活动。
四、感恩节闭幕式活动准备及分工
1、各班准备一节教学活动。
2、主持人、串词。
3、爱心传递:小班准备好护手霜、信物爱心。
中班准备好信物幸运草。
大班准备好黄丝带。
传递后中、小班由家长将信物贴到“爱心墙”上,拍照留念。
大班活动时间:
xx号上午举行
活动内容:
一、室内:亲子制作海报。
二、室外:闭幕式。
1、主持人宣布活动开始。
团队爱的宣言:爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活,
让爱心在我们之中传递;感恩你我,真情成长!
2、情景剧表演《感恩节的由来》。
3、请一名幼儿介绍“爱的信物”――黄丝带的意义。
4、全场“爱的传递”。
5、集体欢庆感恩节:跳火鸡舞。
小班活动时间:
25号下午。
活动流程:
(一)室内
用特殊的方式:幼儿、家长互表示爱意。
(二)室外
1、儿歌表演《我爱家人》。
2、爱的宣言:心中有爱就要说出来:用语言或其他方式表达对彼此的爱。
3、童话剧表演《小乌鸦爱妈妈》。
4、小手护大手:给爸爸妈妈擦护手霜。
5、歌曲表演《让爱住我家》。
6、爱的传递:家长填写爱心卡,和宝宝一起张贴在海报上;鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。
7、集体欢庆感恩节:跳火鸡舞。
中班活动时间:
xx月xx日上午。
活动流程:
(一)室内
1、语言:猜猜我有多爱你。
2、亲子制作:感恩大餐。
(二)室外
1、团队爱的宣言
爱家人、爱朋友,帮助我们能够帮助的人;
2、情景剧表演《感恩节的由来》
3、请一名幼儿介绍“爱的信物”――幸运草的意义。
5、全场“爱的传递”,贴到班级的爱心墙上。
6、集体欢庆感恩节:跳火鸡舞。
后续活动
1、感恩节活动及时上传(信息技术部)。
2、活动各类资料的整理与归档。
3、活动反思与小结。
今的9月10日是我国的x个教师节,为发扬光大尊师重教传统,使学生学会感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流,增进师生感情,改善师生关系。
“感恩老师,让心灵飘香”
xx月xx日————xx月xx日。
(一)一、二级中开展“画画我的老师”的`活动,并可以写一句感谢教师的话。
(二)三、四级开展“我的老师”作文比赛,并在全校范围内进行演讲比赛。
(三)班级内举办一次故事会,讲一讲自己收集到的尊敬老师的例子。
(四)以教师节为主题,更换班级黑板报。
(五)以“老师,您辛苦了”为主题,办一分手抄报。
(六)自己动手给老师做一张贺卡。
1、各班要认真发动,积极准备,保证活动效果。
2、一、二级绘画一律用开的新闻纸,每班上交份,学校将把优秀作品在宣传栏中张贴。
3、作文体裁自由,可以是书信、诗歌等,必须是学生自己写作,每班上交份高质量的作文,优秀作文将在学校刊物上刊登,演讲比赛时间另行通知。
4、黑板报内容全面更新,要以安全、新学期、教师节三大块为主题。
5、手抄报要求用开的新闻纸,板块新颖、书写端正。
6、上交时间:月日大课间时间;地点:政教处。
:综合楼门口以及第二食堂门口。
:“系丝带爱心花,传祝愿”,活动。
:提高感恩意识,发扬感恩之心,构建和谐校园。
:20xx年5月25日中午。
:“系丝带爱心花,传祝愿”活动青协协会于20xx年xx月25日在综合楼开展活动。志愿者一边向路过的同学或老师宣传一些有关感恩节的知识,向他们分发“黄丝带”和彩色纸,让他们把感恩祝愿语写在“黄丝带”上和亲手折好的花系好,并告诉他们我们会将把他们的祝愿品挂在一棵“感恩树”上或是让他们亲自挂。活动结束前,我们将所有的感恩祝愿品一起挂在事先选好的“感恩树”上,并拍照留念。
活动策划,活动负责人,活动宣传,活动场地选择,活动人员安排;活动材料器具采购等准备工作,活动注意事项及环境问题考虑,活动费预算,实地考察。
1、活动人员安排:
活动总负责人2人;(廖声阳张敏)。
活动场地负责人员(张京);
横幅1人负责(付德涛);
海报宣传组负责(付德涛);
材料准备4人(组织部);
现场布置准备工作人员10人(组织部加宣传部);
安排现场秩序维护人员(刘明明);
签到人员(吕宗锋);
应急人员(所有参加活动的工作人员听从总负责安排);
折花培训指导人员(刘虹);
后勤负责人员(周冬冬);
摄影负责人员(张文涛)。
内部每个成员参与活动;每个小组负责人做好各自工作;
2、活动材料:课桌,椅子,宣传单,海报,照相机,丝带,笔,彩色纸,胶水,横幅,
3、活动经费预算:横幅25元,折纸15元、丝带30元,胶水10,元共合计80。
横幅名字:发扬感恩之心,构建和谐校园。
11月25日,中午志愿者在综合楼门口集合。
1)宣传感恩节的来历,目的,意义。
2)发放丝带,让大家在丝带上写一句最想对要感恩的人祝愿语,并亲自折花扣好挂在树上,代表我们对他们的'感恩。
3)鼓励大家在感恩节这天,拿出手机,给远在千里或近在身边的家人送上祝福。
天气情况,活动时间,制作“花”所需的材料的数量不能十分准确,做“花”的培训人员须培训。
整理场地卫生,整理现场,收拾材料器具。
6月15日是一年一度的父亲节,中华民族作为礼仪之邦向来重视孝敬父母回报感恩,因此我们要充分利用这一机会开展互动的亲情文化营销。
关爱父母行孝心,xx商场好礼献真情我是你的骄傲,你是我的太阳。
20xx年6月13日--15日(3天)。
唤醒人们心中的敬老思想,提醒人们节日的到来,同时抓住相关的节日热点商品,全力促进销售。
1、主题:"爸爸,我想对你说。
时间:6月13-15日活动期间,来店的顾客,均可在大厅的留言板上写下自己想对父亲说的话。(员工均可以参加)。展板放在seprit的位置,展览2-3天。
2、迎大运、行好运、趣味运球赛活动方法:在20米的直线跑道上进行,跑道一端为起点,另一端为终点。比赛开始,两组父子/父女在起点用一根木棍拨动大小两球(篮球和排球),将"球"赶向"球栏",在第二个球进"球栏"一瞬间停表。
比赛规则:1、在赶"球"途中,只要有任何一球滚出跑道,当即淘汰。
3、比赛中,只能用棍赶,不能用手脚配合。
4、以时间多少排列名次,时间少者名次列前。
比赛地点:大门口广场其他部门协助事宜:请促销部提前与物业沟通、活动当天请防损部安排人员维护秩序六、商品促销、主题:欢乐购物、惊喜等着你内容:6月19日,父亲节当天在百货购物满288元即可参加抽奖活动,单张小票限抽2次奖项设置:一等奖德斯堡路价值596元男装一套1名二等奖德斯堡路价值328元t恤一件2名三等奖申磊价值268元衬衣一件3名鼓励奖男士袜一双15名、主题:感恩回馈激情赠送内容:6月19日,父亲节当天在男装品牌购满398元即可赠送价值38-58元不等男士袜一双(限前10名)派发地点:男装各专柜、6月18-19日百货区三楼男装新款买100减70/60/50元、旧款3折起,部分专柜除外、特卖安排:6月15日-21日中厅路展,全场3-5折气氛及宣传、气氛布置:分两部分。
第一部分场内、四楼主通道挂吊旗。(20张)、一至四楼楼梯口摆放小展板。(3个)、各收银台领取活动报名表(共100分)、4楼收银台旁设置咨询台第二部分场外、百货区大门口摆放大展板、超市门口玻璃贴、常规宣传:
第一部分场内、店内广播、店头海报第二部分场外、免费购物巴士宣传。
5、百货门口大展板、超市玻璃贴、短信。
费用预估:
6、奖品费用3364元(由男装供应商赞助)、宣传费用1500元效果评估与预测、拉动龙华的家庭消费,提高男装的销售额。
7、活动具有很强的联动性,用过游戏,赠品等促销方法,联合超市,把超市旺盛的客流引导到百货消费,提升三楼,提升百货的整体销售。
8、活动具有吸引孩子的卖点,以此带动家长来龙华地区消费,提高在同行业中的竞争力。
一、活动目的:
1.发扬光大尊师重教传统,使学生学会向师长感恩,感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流,增进师生感情,改善师生关系。
2.锻炼语言表达能力,逻辑思维能力、身体动作语言的感染力,提高组织管理能力,执行力。
3.体验合作的快乐,学会换位思考。
二、活动主题:感谢师恩、感谢有您。
三、活动时间:9月10日中午12:10。
四、活动组织:由班委负责,班主任、副班主任协助。
五、活动地点:教室。
六、活动准备:
1.自制感恩卡贺卡;。
2.学生准备诗歌、歌曲等节目;。
3.教室布置;。
4.邀请任课老师参加;。
5.照相机一台、节目主持人男女各一位。
七、活动过程。
(一)上午四节课由学派学生担任教师上课,任课教师在教室后面相机指导。
(二)教师节主题庆祝活动:
1.主持人宣布:向日葵班级教师节庆祝活动开始;。
2.诗朗诵——老师,我们爱您!
3.歌曲:“感恩的心”
4.主持人选读学生感恩卡上所写的几句最想对老师说的话(现场抽取)。
选派学生代表向在座的老师敬礼,并给老师一声祝福。
5.歌曲:每当我走过老师的窗前。
6.舞蹈:徐晨仪或其他同学,表演完毕后请老师模仿学生所跳的舞蹈。
7.赠送贺卡或礼物学生给老师赠送礼物:送上自己亲手制作的感恩卡,向老师表示节日的祝福;选派学生向老师赠送一支多功能教鞭。
在场教师送给每个同学一份8.29日家长联席会上的照片和录像光盘。
8.班主任致辞或任课教师发言。
9.全班同学一起祝福:“老师,教师节快乐!”
通过活动让学生深刻理解“知恩诚信”的校训含义,学会感恩父母、感恩自然、感恩学校、感恩老师同伴,培养良好的道德品质。
二、活动主题:学会感恩拥抱快乐。
三、活动时间:20xx年11月1日――20xx年11月30日。
四、活动部署。
1.做好一次国旗下讲话(11月8日)暨“感恩月”活动启动。(闵雪琴)。
2.出好一期以“感恩”为主题的宣传橱窗及各中队感恩黑板报,电子大屏幕滚动学校感恩守则等,营建浓浓的氛围。(俞峰、金静)。
3.班主任要充实利用午会时间进行感恩教育,引领学生学会感恩。培养学生感恩父母、感恩自然、感恩老师,感恩学校的良好品质。
11月11日,学校统一部署检查午会班主任感恩教育。(虞敏敏、孙叶红)。
4.开展一次周队日展示活动(11月15日)。604中队在转播室进行“心怀感恩”周队日展示,各中队组织收看。(大、中队辅导员)。
5.在校园内外做一件感恩的事。
一、二、三年级向父母、尊长和老师说一句感恩的话或做一件力所能及的事;四至六年级学生写一篇感恩父母尊长的作文(请于11月25日每班择优上交2篇到场学校感恩征文角逐,以年级组为单位开展评比。
德育处教导处)。
6.每班评选“感恩之星”一名,表格于11月30日上交。(德育处)。
7.总结表彰获奖征文学生与感恩之星(12月6日)(汤月芳)。
一、活动目的:
20__年的母亲节即将来临,为进一步加强学生思想道德教育,弘扬中华民族孝敬父母的传统美德,学校少先大队决定:开展纪念20__年母亲节感恩教育主题活动。通过调查访谈、评比展示、亲情交流、体验感悟等一系列实践活动,引导学生从理解、关心父母开始,弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德,培养感恩的心,学会关爱他人,尊敬师长,与他人和谐共处;并从亲身体验感悟中,培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感,以此激发学生的学习热情,提升学生的道德素质。
二、活动时间:20__年_月__日——20__年_月__日。
(一)第一阶段:主题宣传阶段。
中队辅导员要认真向学生讲清活动的目的、内容和要求,让他们知道母亲节的由来,了解“浓情五月天,感恩母亲节”这一主题的意义,激发学生的活动热情和同理心,为下一步实施调查、体验、汇报、展示奠定基础。
(二)第二阶段:调查访谈阶段。
大队统一下发《不知道的世界——我的妈妈》调查问卷,各中队以小队为单位,制定评比标准,严格要求,认真组织队员完成。
评比标准应包括:
(1)有效问卷回收率;。
(2)最佳书写率;。
(3)答案具体清晰率;。
(4)家长支持率;。
(5)优秀答卷比例;(达到全校展示水平)。
(6)最感人的话感动率;。
(7)最感人的故事(或书信、照片、礼物等)收集率。
_月__日前,各中队将评选出的优秀问卷上交大队部,上交问卷的数量和质量做为主题活动“优胜中队”评比条件(占50%)。
(三)第三阶段:体验感恩阶段。
1、感恩母亲节——少先队员“五心”行动。
(1)自制一份“感恩母亲—亲情档案”,送给妈妈一个开心!
每一个母亲都记得孩子的生日爱好,以及其他每一个重要的日子,又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?把《不知道的世界——我的妈妈》中的内容仔细地收集起来,把它记录在自制的亲情卡上,送给妈妈一份意外的开心!
(2)向母亲道一声感谢和祝福,送给妈妈一份温馨!
母亲节前夕,对妈妈说一句真诚感谢和祝福的话,妈妈不在身边的,可以通过打电话、发短信、写信、发邮件等形式向妈妈送上节目的问候和祝福。
活动链接——各中队可评选出“感恩母亲节—最温馨祝福语”,在中队进行展示表扬,给胜出小队和队员加分奖励。
(3)为母亲做一件力所能及的家务,给妈妈一个舒心!
活动链接——只要能够表达你对妈妈的爱和感谢,就行了!别忘了把它记录下来(体验日记、照片、dv都可以)。
(4)搜集一个“我和妈妈的故事”,送妈妈一份欢欣!
我们成长的每一步,都饱含着妈妈的深切关爱和无私付出。搜集一个你和妈妈间发生的感人至深的故事,讲给同学老师和家长听,让他们感到你长大懂事了。
活动链接——感人。
(5)送母亲一份自制的节日礼物,送妈妈一份爱心!
在母亲节来临之际,为妈妈送上一份亲手做的礼物,把欢乐、祝福和关爱送给妈妈;同时,也能帮你记住:母亲节,我学会感恩。
2、举行“浓情五月天,感恩母亲节”主题大队会。
__年母亲节前夕,少先大队举行“浓情五月天,感恩母亲节”主题队会,汇报展示“感恩母亲”活动成果,邀请农场女工部、学校领导、学生家长和感恩母亲节活动优胜中队学生代表参加。
(四)第四阶段:总结表彰阶段。
二、活动目的。
1.表达同学们对老师的感激之情;。
2.增强新班级同学之间的凝聚力,让同学之间更快更好的相处;。
3.作为师范专业的学生,可以通过这样的形式提高同学们的普通话水平;。
4.丰富同学们的课余文化生活及各团员、党员文化生活。
三、活动时间及地点。
本次活动将于20xx年9月9日19:00在gj1604进行(营销方案策划书)。
2.宣传委员发微博对此次活动进行宣传,并在活动当天发通讯稿。
活动当天:
3.活动当天晚上班长通知活动即将开始;。
4.文艺委员主持并宣布活动开始;。
5.按照抽签顺序依次进行朗诵。
六、活动预期效果及经费预算。
1.各小组准备充分,活动正常进行。
2.同学们积极参与,气氛融洽。
七、应急预案。
1.如在活动中某一小组未能按顺序朗诵,则灵活安排其他未朗诵的小组进行朗诵;。
2.如活动进行当天晚上学院有其他安排,则朗诵活动安排在9月10日晚自习进行。
八、活动对象及活动主要负责人。
活动对象:生科二班全体同学、当天任课教师及院团委副书记李xx老师。
主要负责人:生科二班团支书及各个班委。