ID：8051601
时间：2023-12-28 06:39:38
上传者：碧墨学校是一个相互学习和交流的平台，可以促进学生思维的多样性。最后，请大家欣赏以下学校总结的范文，希望能给你带来一些启示。
炎热的夏天已逐渐离去，屋外已是凉风习习，我忽然意识到：秋天到了。这个秋天与众不同，走过六年的小学生活，我带着几分好奇与欣喜迈入南外校园，成为一名自豪与骄傲的南外学子。虽然我在南外的时间还不到一个月，但那可爱的校园、敬爱的老师和友爱的同学门给我留下了深刻的印象——校园生活是绚烂多彩的。
校园生活是绿色的。操场上绿草如茵，花坛中百花争艳，教学楼旁的香樟投下片片荫凉，处处都充满了生机。而南外学子们更是朝气蓬勃。看，同学们正进行着精彩的课前演讲;听，“午间旋律”传来阵阵优美的歌声……我们在快乐中学习，在学习中快乐。生命的活力在这里绽放，显现出绿的朝气，绿的生机。
校园生活是蓝色的。蓝色代表勤奋严谨，“天才出于勤奋”，哪一位名人不是驾驶着勤奋的航船到达成功的彼岸。南外的莘莘学子们也是这样，勤奋踏实、勇于创新是我们的特点。语文课上那声情并茂的课文朗读，数学课上那巧妙清晰的解题思路，英语课上那标准流利的口语，体育课上那矫健奔跑的身影，构成了南外一道亮丽的风景线。
校园生活是红色的。学前教育的武术操让我们感受到中华文化的博大精深;开学初的教师节庆祝活动，让我们有机会对辛勤耕耘的园丁表达感恩之情，而热闹非凡的学生会竞选，更让我们看到了南外人的活力四射……我们是南外人，我们不缺少火一般的热情!我们爱国、尊师，我们始终以乐观积极的态度去面对一切。
校园生活是白色的，因为我们单纯;校园生活是金色的，因为我们阳光……
哦，校园生活是那样丰富多彩啊!在校园中，我们茁壮成长，那多彩的生活将引领我们长大，一步步走向登上高峰。
我的校园生活虽然大多数枯燥无趣，但也有许多精彩片段，记录了我的喜怒哀乐。
一、逃课后果 今天我心情很好，来到学校，发现桌面上多了一张试卷，这让我改变了心情，我想这不会是上个星期五要做的试卷吧！
我紧张得坐在座位上东张西望，生怕自己没有做作业，要受罚。突然，王佳琪对我说：“这张试卷不要做。”我这才放松。嘿，今天真是吓了我一大跳，我也要谢谢王佳琪，要不是她，我可能一天都放松不下来呢！
下次我再也不逃课了。
二、学长笛的好处 杨欣萌总抱怨在学校管乐队学长笛很累，不过有一天她不再抱怨了。
这天，杨欣萌因为没背课文要留校，但她对张老师说：“张老师，今天学校管乐队要排练，我要学长笛。”
“那你去吧。”张老师说。
杨欣萌来到排练厅，我非常惊讶，于是我凑上前去问：“杨欣萌，你——不是要留校吗？怎么这么快就来了呀？”
杨欣萌笑着说：“因为我跟张老师说，我要学长笛呀！”
下了长笛课，杨欣萌悄悄地对我说：“学长笛真好呀！”
我心想，学长笛也挺好的呀。
三、全对的《练习册》 第三节课后，还在讲台边的张老师叫道：“欧阳呈。”听到后，我很困惑的走到讲台边，看见老师手上拿着几本《练习册》，立刻头上冒起冷汗，以为又要更正《练习册》，我已经更正得太多次了，太烦太累，实在不想更正了。正想着————-。
“欧阳呈，你把这些人的《练习册》发下去，让他们更正，如果有不会的就看你的那本《练习册》。”张老师说。
这下我安心了，冷汗也停止了，接过《练习册》，立刻下发。我把我的这本给了黄可选参考，并有点骄傲地对其他需要更正的人说：“你们不会的就找黄可选，我把我的《练习册》放在她那里了。”说完，我就开心的走了。
升上了小学，我是一名正式的小学生了。虽然一样都是学生，一定都在学校学习，但是我觉得我的校园生活和以前大不相同了。
现在，我是中学生，是一年级全寄宿班的一名学生。这里的学习科目比小学多了，从小学的语文、数学两门科，增加到现在的语、数、外、政、史、地、生七门科，作业当然比以前多，要背的，要记的也比以前多。以前我满脑子都是玩，而现在，小小的脑瓜装满了数学公式、语文课文、英语单词、政治道理、地理位置。一年级的校园生活，好枯燥，好枯燥。
我们教室下面是小学教室，每当看到那些无忧无虑的小学生四点半不到就回家时，心里酸溜溜的。站在高高的教学楼上，等待下一节课和晚自习的到来。全寄宿班两周才能回家一次，想到此觉得一年级的校园生活，好酸，好酸。
一年级的书很厚，每一本都很厚，一年级的书很难背，每一本都很难背，可偏偏每一本都要背，特别是英语和历史，几乎要从头背到尾。背到最后，背得人头昏脑胀，口干舌燥，眼冒金星，可还是要背。一年级的校园生活，真是好苦，好苦。
去年元旦，班上要举行“庆祝元旦联欢会”，老师让我、曹冲、高志岗和一起去买糖果、瓜籽。在街上，虽然大家又饿又渴，可仍然很开心。特别是第二天，老师让我们四个人主持“元旦联欢会”的时候，班上来了很多人，可我们并不在意，各自选了项目，想台词，每当我们想起一段自己颇为满意的台词时，心中的那份快乐是无以比拟的。一年级的校园生活，好快乐，好快乐。
一年级的作业很多，但每当我攻克下一道难题的时候，每当我受到老师表扬的时候，每当我受到同学们称赞的时候，我感觉：一年级的校园生活，好甜，好甜。
一年级的校园生活就是这样，有苦有酸，有开心，也有不开心，但是就是这些事情编织成我们快乐的一年级生涯，让我度过了充实丰富的一年级生活。
哎呦，不知怎么搞的，一向幽默开朗的悄悄兔最近有点烦，有点烦。因为他发现，除了同座瓜瓜咪依旧对他那么热情外，其他同学都对他有点冷淡。那眼神，那语调，都好像对悄悄兔有种说不清的味道。
怎么回事呢？有些孤单的悄悄兔有一段时间老是这样问自己。“我没有捉弄过谁啊呀？”“我没有说过谁的坏话呀？”“我没有……”一向自以为是的悄悄兔居然也能反省自己的过错，这当真是太阳从西边出来，换了个世界了。最后悄悄兔终于弄清楚了。原来是他卖铅笔赚钱的事被金凤凰训了一顿，到第二个人转述的时候，成了悄悄兔被金凤凰批了一顿，最后成了悄悄兔被金凤凰揍了一顿。“没有的事！”悄悄兔听说自己被挨揍，大声在教室里喊了一声，引来许多同学惊异的目光，但是大家随即都扭过头去，对悄悄兔的话不予理睬。“真是可笑！”悄悄兔越想越烦，他有苦于全班同学竟没有一个人听他解释。“都不理我，难道我就怕了吗？”悄悄兔暗暗地想。该怎么表达自己的不满，让大家不冷淡自己呢？忽然，悄悄兔想起了刚刚看过的一篇安徒生的童话，上面有一句丹麦谚语。于是他走上讲台，在黑板上工整地写下：只要你是天鹅蛋，就算生在养鸡场里也没有关系。—安徒生“哇，我们这是养鸡场啊！”教室里一下子炸开了锅。正在大家议论纷纷的时候，上课铃响了，金凤凰夹着课本走进了教室。
流去不再回。眼间六年的小学时光即将结束，回想这六年我们在一起哭过，在一起笑过，在一起努力过。
记得那次英语课吗？因为乱说话的人太多，老师丢下我们去了办公室，突然间，说话的不说了，闹得不闹了，有的哭泣起来，而更多是愤怒。我们一遍一遍的去请老师，老师给我们讲了许多道理，全班都肃静了，因为老师告诉我们还有18天我们将要离开母校，离开同学，离开老师了。我们都舍不得我们亲爱的同学，亲爱的老师呀！
回想往事，我们在一起是那么开心，每次下课铃一响，同学们飞一般的跑出教室。玩攻老城的游戏，男生手拉着手，女生也是。在洪亮的口号中，带着我们的欢笑声。每当女生闯不破“墙”时，总要被男生挾到中间当俘虏，男生也是一样。我们的欢笑声总是能引来一大群羡慕的目光，因为我们总是全班一起玩。回想起来真快乐！
我留恋的不只是同学，还有教过我们的老师。他们不仅教给我们宝贵的知识，还让我们知道了做人的道理，也给过我们无限的温暖与快乐。我爱我们的老师，更舍不得我们亲爱的老师。
小学的校园生活是紧促而充实，多姿多彩的。这么有“人情味”的校园生活，给我的人生增添了一份色彩。
“叮铃铃……”“下课了！”不知是哪位同学叫了一声，其他同学也跟着和起来，一片嘈杂的声音。随着这片声音落下，教室里立刻活跃了起来，有的专心致志做作业，有的在向老师探讨问题，有的在位子上休息，有的出去晒太阳，有的围着讲台上看东西，有的在一起玩游戏，真是丰富多采。“叮铃铃”随着铃声的落下，我们又进入到充满知识的课堂学习。
今天，我们得知郑老师——我们的体育老师要走时，我们都很伤心，我们和郑老师上了最后一堂体育课。开始，我们都很开心，直到郑老师要走时，我们那不争气的泪水涌了出来，挂在我们的脸颊，一双双红红的眼睛，望着郑老师，我们哭了，哭得很伤心。看到郑老师那样的不舍，我们更不舍，我们一路从操场把郑老师送到了等车的地方，我盯着他的眼睛看，从他的眼里看到了一丝丝的不舍，看到了依恋。郑老师他走了，但是他带给我们的快乐时光我们永远不会忘记，永远不会。
小学的生活是多味的，种种不同的味道交织成了我的快乐的校园生活。
体育节上，我们班上的同学一个个大展身手，让别班对我们刮目相看。大课间操我们全班团结，一起努力，拿到了第一名，当时我很开心很高兴，因为我们的付出没有白费，当广播里播出我们是第一名时，我们全班跳了起来，为自己喝彩，为自己鼓掌。我们高举着班旗，昂首阔步的走出了操场，我们一路上有说有笑，心中充满了骄傲与自豪。这样的甜甜的味道是我们用苦苦的味道加上酸酸的味道，咸咸的味道融合成的，那种甜甜的味道是那么美妙，那种味道让我的心灵得到灌溉。
这就是我多姿多彩又富有“人情味”的校园生活。
我还记得，我开学第一天，第一个向我问好的是是您——老师，你一个把知识传授给我的也是您；第一次帮助我的是同学们，第一次关心我的也是同学们，大家在一起学习，在一起游戏，在一起嬉闹。
我记得有一次，学校举行了拔河比赛，同学们团结一致，拼命地拉住绳子，是出了吃奶得劲，各个小脸都憋得通红通红，即使手已被绳子嘞的很痛，也不放手，大家的力气丝毫没有把力气减弱，终于，我们班赢了，大家欢呼雀跃，笑容在金色的阳光下，显得格外纯真。
小学的生活在大家的欢笑声中过去了，还记得，大家在国旗台下发过誓，要报效祖国，要为祖国争光。大家的歌声，笑声，洒满了校园的每一个角落，每一个角落里都有我们的背影，每一个背影里，都有我们抹不掉的记忆，忘不掉的童真。
啊!下周就咱班值勤了，我特别紧张，这个是我在总校的第一次值勤。
星期一，我早早地来到学校，老师安排好岗位，我门就站在岗位上值勤了，虽然，我的岗位很偏僻。但我还是很认真地站在岗位上，一阵阵“goodmorning”的问好声在我心中响起。我把岗位牢记在心，下课铃一响，我就直奔岗位，同学们的不良行为一一被我指出。虽然很多同学都不听，但我还是一次一次地提醒，有的非但不听我的劝告，还骂了我，有的甚至还跟我打架。
在这一周的值勤中，虽然我很累，但我欣喜的发现同学们的奔跑现象减少一大半。我非常高兴!
小学大成，百年唱响，邾城一小大梦辉煌每当听到这首校歌时我就会想到我的校园一朝气蓬勃的邾城街中心小学。邾城街中心小学环境优美，校园干净整洁，每年为国家培养了大批优秀人才，说了这么多我们就来参观下这所百年名校吧。
走进学校，首先映入我们眼帘的是教学楼旁边一排四季常青的广玉兰，广玉兰枝繁叶茂，像一个个大雨伞，每到夏天我们就在树下乘凉，微风吹来舒服极了。广玉兰旁边的花坛里种了各种各样的鲜花，他们像一个个身穿彩衣的小精灵，和小伙伴们手拉手在绿色的草地上跳舞、狂欢，一会儿红花躺在粉花的肩头，一会儿黄花又旋转起自己美丽的裙摆，一会儿白色的花儿伸展着柔柔的花蔓，紫色的花儿喝醉了似的轻轻摇曳，他们玩的真开心。
穿过花坛就是图书馆。图书馆里一册册书摆放整齐，哪怕是同学还书回来都会很自觉的分类摆放，一点儿也不乱。
图书馆的对面是教学楼，不上课时同学们就在教室里安安静静的看书。上课时就是另一番景象了，只要老师提出问题，个个举手，抢着回答问题，课堂氛围轻松、活跃。
早晨，空气非常清新，树上的水珠在太阳的照射下闪闪发光，天上的白云变变幻莫测，一会儿变成了兔子，一会儿变成了龙，一会儿……好神奇啊!小鸟在树上唱着美妙的歌。突然我发现有一只独角仙在津津有味地吃树液呢!同学们陆陆续续地来到了学校，有的去饭堂吃饭，有的在教室里看课外书。不久，教室里传来了朗朗的读书声。
“铃……”第一堂课的铃声响了，校园里恢复了宁静，老师面脸笑容地走进了教室，准备上课。学生在专心致志地听教师讲课。“铃……”下课铃声响了，校园里又热闹起来，同学们有的喝水，有的看课外书，还有的在外面玩耍。
“铃…….”，午饭的时间到了，同学们纷纷跑出教室，有的排好队，有的喝水，还有的去上厕所。接下来，我们排队去饭堂吃饭，我们狼吞虎咽地吃了起来。“铃……”吃饭的时间结束了。我们回到课室里去做作业，做完作业之后，我们就去午休，一个小时很快过去了，我们纷纷穿好鞋子，朝教室的方向跑去。
到了下午，我们唱完每周一歌。“铃……”上课铃声响了。同学们安安静静地坐好等待老师，老师给我们《颜色有什么用》。四十分钟过去了，大家快速把书本放在桌子上，用手捂住眼睛，跟随音乐做起眼操来。做完眼操之后，同学们又在欢乐地玩耍。
傍晚时我在外面看课外书，上课铃又响了，我赶紧放下椅子，写起作业。这时，我妈妈来接我了，于是我和妈妈开心地回家去了。
一天的校园生活就这样结束了。
随着快乐暑假的结束，我的校园生活也随之开始。刚开学的几天，感觉还不习惯，宿舍、教室、操场、食堂，方块似的生活我还不习惯但时间久了，倒觉得这种生活也还行宿舍是我最喜欢的地方。每天，都从这里开始，这里结束;它也是舍友们加深友谊的地方。我和舍友们关系很好，我们一起把宿舍打扫得干干净净，好好地保护它，因为宿舍是我们的家。看着整洁的宿舍，我们心情也舒畅很多。
教室是我学习知识的地方。每天，我们在良好的气氛中学习，老师在这传授知识我们努力吸收其精华，让种子发芽，期望着有朝一日长成参天大树。
操场是我的乐园。清晨时，有我们跑步时铿锵有力的脚步声;早操时，有我们动作整齐的身影;体育课上，有我们打篮球时的挥汗如雨。它强健了我的体魄，让我变得更加勇猛。
可以说，我的校园生活紧张而有序。我努力拼搏在我所热爱的学校，即使遭到失败和打击，我也会勇往直前，决不退缩。更何况，我们有老师的辅导，如虎添翼：老师在学习上严格要求我们，生活上关心我们。
也许，有些同学已厌倦了这机械化的生活。但是我却不这样认为，只要每天多留神，都会在平淡甚至单调的生活中有新的发现。我们每天晨曦初露就起床学习，我们不能白白浪费光阴，虚度人生，因为家中的`父母正等着你的捷报，正盼望着自己的孩子出人头地、为他们争光的那一刻。
一转眼，一个学期过去了，我在初中才刚刚跨出第一步，以后的路很长，也很短。我想，只要凡事问心无愧，我们就不算碌碌无为的平庸之辈。把握今天，才能把握未来。
我喜欢这样的生活，生活为我而精彩。
我的二年级生活是难忘的，是美妙的。因为无论发生什么事情，都有慈爱的老师和一群乐于助人的好同学，好朋友在身边。
记得有一次，在上体育课时候，我跑步摔了跤，有一群关心我的同学在鼓励我，有的甚至马上走到我跟前，扶我去医务室，还有的在一旁为我担忧。自那以后，我知道了，原来同学们之间也有关心的一面。这是多么美好。
还有一次，我永生难忘。这一次，我是犯了一个大错，当然也是我读书一年以来第一次犯的错，就是我不小心推倒了一个同学，可是，令我惊讶的是，老师居然没有责怪我，还语重心长地跟我说：“孩子，这是你第一次，希望你认真对待，不要再犯了，以后一定要注意安全。”我十分过意不去，深深地自责，我要好好改正错误，与同学团结友爱。
美妙的二年级马上就要结束了，即将迎来二年级的学习生活，我希望在新的学期里，我的学习能更上一层楼！
加油吧，我的三年级！
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
校园的一天，本应是丰富多彩的，但是有时候也是上烦恼的一天。
早上一进教室，首先就是读书，一遍又一遍地重复阅读课文，增长知识。接下来，便是在一节既时而乏味进而又生动的数学课中度过。较惨的是，上完数学课后要跑步!操场上，“嘿咻，嘿咻”的声音不绝于耳。两首放松音乐好不容易放完，同学们已狂奔两圈多了，起码有一半以上的同学腰酸背痛，叫苦连天。大家走进教室，稍稍得到休息之后，一项项作业又向大家扑面而来。就在大家精疲力竭、冥叫苦想之际，“叮铃铃”第二节语文课开始了，大家紧张的大脑又将运行两节课。
中午，同学们填饱肚子，从而继续在作业堆中较量一番。就在这时，我们威严的教学老师又站在了讲台上，滔滔不绝地往我们大脑中灌输知识，所有的都几乎“昏昏欲睡”的感觉。突然下午第一课的上课铃响了，所有人都托着近似麻木的脑袋马不停蹄地赶进了课堂。
再接下来，就是上副课了。可是，副课也不省力，也有一项项作业。厄运降临到我们头上要算是上体育课了。整整跑5圈，所有的人都叫苦不迭，连走路的力气也没有了。终于熬到了课外文体活动，这节课，我们还是没有喘气的机会，是在“知识舱”中度过的。
校园的一天，紧张的一天，疲劳的一天，终于过去了。
校园，是我们学习的好地方，也是我们成长的乐园，在校园里度过的每一天，我都觉得无比快乐。
清晨，金色的阳光洒满了大地，一踏进校园，迎面飘来一股扑鼻的玉兰花香，校园里盛开的鲜花也显的格外娇艳，到处散飘一股股的花香，使校园变得更加干净、美丽，使空气变得更加清新。
早读了，同学们有顺序地走进各自的教室早读。树上，小鸟叽叽喳喳的声音，教室里，朗朗的读书声，这两种声音融合在一起，像在演奏着一曲动听的交响曲一般。
第一节课是上语文课，同学们准备好上课用的书本，坐在教室里，静静等待着老师。老师来了，大家一起向老师问好。在老师的领导下，大家一块儿遨游在知识的海洋了，老师讲得绘声绘色，语言很精彩，也非常生动、感人，我们都听得津津有味。
转眼间，下课了，同学们都在操场上自由地活动着。有的打篮球、有的在玩耍、有的在跳绳……在操场上的一角，有一群小朋友在尽情地玩着，他们玩的就是“老鹰抓小鸡”，开始了，老鹰来了个突然袭击，鸡妈妈拼命地保护着自己的孩子，谁也不甘示弱……第二、三节是上体育和音乐，我们学得很快乐。
不知不觉的，铃声响了，第三节课下课了，也就是放学，同学们各骑着自己的“宝马”陆续回家了。
下午1点多，很多同学就来到学校，有的看书，有的午睡。午写时间到了，今天是抄作业，班长拿着本子在黑板抄，我们也在入神地吵着，上第四节课了，这节课是美术课，我们也准备好用的工具，等老师来上课。老师在黑板上画了一个男孩，我们也照着老师的画法，各画各的，有的同学画了就擦，画了就擦，总画不好。下课了，我们把画交给了老师。“铃、铃、铃”，上第五节课了，我们认真地读着英语。第六节课是上数学课，我们个个开动脑筋思考着题目。放学了，有的拿着扫把到操场上扫叶子，有的在跑道上锻炼着身体，有的很早就回家了。
我们的校园生活是那么多姿多彩，我爱我亲爱的母校!
新的一天又开始了，校园又由一片片喧哗声给塞满了。值日生像挺拔的钻天杨，死死地守在门口，不让没带红领巾的同学滥竽充数，成为“南郭先生”。校内，同学们精神抖擞，一张张笑脸映入眼帘，仿佛连花丛里的'花也在绽放这笑脸。最令人舒服，感概的是同学们的一阵阵朗朗的读书声，使人心中有一种说不出的激动。早晨的校园，四处一片生机盎然的景象。
中午，同学们回家了。校园又恢复了一片宁静，仿佛一个羞涩的姑娘静静地安坐着，倾听四周的声音。此时的校园又是如此神秘，好响幻想小说里的古堡那样神秘而宁静。
下午，经同学们的渲染，校园马上从美梦中苏醒过来，和大家玩着，勤奋努力着。此时的校园并没有像早晨那样生机勃勃，在傍晚黄昏的照映下，有些模糊，故意让人捉摸不到，不像让人了解它。
同学们渐渐离去，校园原有的喧闹已经消失得无影无踪。夕阳映照下的校园，显得金碧辉煌，也有些昏沉，像一个睡美人一样慢慢地闭上眼睛，向美梦走去……校园生活的一天就这样圆满地结束了。
夏天悄悄地离开了，带走了漫长而又充实的暑假。秋天悄悄地走来了，带来了紧张而又快乐的新学期。
早晨，太阳公公伸了伸懒腰，慢吞吞地从钱塘江面升了起来。雾气渐渐散开，露水在阳光的照耀下像珍珠一样闪闪发光。草坪里的小草已经显出枯萎的迹象，但还是挺直腰板和老师同学打招呼。上课铃响了，同学们安静地坐在座位上，认真地听着老师讲课。教室里除了老师讲课的声音和粉笔发出的吱吱声以外，没有一点儿声音。下课了，走廊上顿时人声鼎沸，到处洋溢着同学欢乐的笑声。中午，全校的同学都聚集到了食堂，使原本冷冷清清的食堂顿时热闹了起来。整个食堂被勺子和饭盆的碰撞声所充斥。下午，太阳慢慢地向西边的山坡移去。
体育课时，太阳好像和我们作对似的，晒得我们的额头上不停地滚下豆大的汗珠。跑累了，在树荫下打个滚儿，别提多有趣了。傍晚，夕阳西斜，学校没有了白天的欢声笑语，好像整个校园都睡着了似的，准备迎接崭新的明天。
从小到大，校园生活就像一部多姿多彩的电影，记录着我们的喜怒哀乐，记录着我们成长中的点点滴滴。这部电影，因为有你、有我、有他而变得多姿多彩。是缘分，让我们相聚在一起。我们迎着朝阳，尽情挥洒我们的青春，让校园生活成为了我们记忆中最美丽的篇章!
镇一中的环境十分优美,一座座别具风格的教学楼,在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下,更平添了一份勃勃的生机,甬路两旁的花草树木随风摇曳,带来了一屡屡花草的幽香,沁人心脾,令人陶然欲醉!漫步在这清新的校园里,在和风中接受阳光的沐浴,在细雨中接受她的温柔洗礼,这种感觉实在是妙不可言!
清晨，我们都会骑着自行车，伴随着冉冉升起的朝阳，高高兴兴地来到学校。课堂上,我们尽情地放飞我们的思想,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点。课间十分钟，同学们有的打乒乓球，有的跳绳，有的在校园里漫步。这一动一静的主旋律使我们的校园生活充实而又快乐。
在紧张的学习之余，我们学校还安排了许多有益的活动来拓宽学生的视野，使我们全面发展。比如，校刊的征文比赛，让同学们文采飞扬;舞蹈比赛，让同学们在优美的旋律中尽情绽放青春的风采;乒乓球比赛，让同学们既增强了体质，又增进了友谊。
最近，我们又在为即将在三贤文化广场演出的节目而忙得热火朝天。我们要表演的节目是诗朗诵，现在正值夏天，正是天气炎热的时候，老师们嗓子都快喊哑了，仍然是笑容满面地带领大家继续排练，同学们更是精神百倍，虽然每天排练完以后，我们都是汗流浃背，但是没有一个人退缩，这种永不言弃的精神，多么可贵啊!
啊!美丽的校园，当我们站在国旗下敬礼;当我们站在领奖台上自信微笑的时候;当我们站在五月颂歌的合唱台上一展歌喉的时候，我们骄傲，我们自豪，鸟儿为我们加油，大树为我们喝彩。我们在快乐中学习，我们在学习中成长。我爱这多姿多彩的.校园生活，她已经融入我的血液，成为我生命中最重要的一部分!
点评：本文围绕对作者的校园生活这一中心来组织材料，语言自然生动，内容极其丰富具体，表达了作者对校园生活的喜爱与赞美。作者首先注意选取最美好的片断来写，文章结构紧凑，不失一篇成功之作。
思念。
就像天上的星星。
闭上眼睛。
想起你的模样。
仿佛窗外就出现了我们。
相处的瞬间。
我的日子因你而美丽。
我的心因你而辽阔。
我的感情因你而充实。
我的生活因你而丰富。
我们让岁月写下青春。
我们让彼此放飞心情。
让那会心的一笑永远留在彼此的心间。
不管时光怎样消逝。
千变万化唯一不变的。
却是我对你的思恋与祝福。
每个动人的瞬间都在这里定格。
每一份纯洁的友情都在这里珍藏。
海豚想和天使说话，可天太高。
天使想和海豚说话，可海太深。
我想和你说话，可路太远。
追忆。
即使远离。
我也不会与分离。
因为在心里。
已盛满的。
思念与。
回忆……。
虽然只是一句轻柔的祝福。
却是我的心语。
虽然见面只是微微点点头。
却满含浓浓的情意。
虽然我们说话并不多。
却彼此心连心。
你的身影留在我的视野。
或许天地曾经一片苍茫。
你知道吗？
你永远走不出我的祝福。
我的思念。
回忆让我们过得充实。
因为你。
生活变得更精彩！
天上云会慢慢飘远渐渐变淡。
而朋友的情就像深深的大海。
虽说有涨有落。
但却伴我终生!
赞美校园诗。
啊，校园(作者：云追月)。
小时候，校园。
挂在高高的蓝天上。
看见她，听到她。
就好像。
拥抱着满天的星星，都是。
我的.向往。
入学了，校园。
挤进了我重重的书包里。
也爱她，也恨她。
就好像。
追随着一条长长的小溪，让我欢乐也。
让我迷茫。
毕业了，校园。
长在了一棵茂盛的大树上。
回味她，品尝她。
就好像。
告别着一位初恋的人儿，竟也令我。
黯然神伤。
如今啊，校园终于。
贴进了我美妙的生活画卷中。
无论离她近，也无论离她远。
都仿佛。
高扬着成熟爱情的风帆，向着那。
火红的太阳，在。
飞翔。
我们的校园。
一片纯洁的沃土上。
孕育着我们对明天的希望。
我们渴望未来变成矫健雄鹰。
翱翔于这苍穹之上。
是你。
让我在人生中有了好的开始。
是你。
激起了我对知识的渴望。
是你。
助我成材，助我飞翔。
你教会了我。
赠人以鲜花，手留余香。
你教会了我。
增人以微笑，心留愉悦。
今天。
我要将最美的鲜花。
今天。
我要将最甜美的微笑。
赠予你。
我最亲爱的学校。
我心里永远屹立不倒的丰碑。
校园的小路。
校园的小路,。
总在寂静的梦中浮现.
是萌发的青春,。
是稚气的冲动,。
是那晚承诺中的细语绵绵.
不要说你很孤单,。
就去揭开尘封已久的记忆,。
让那个如诗如梦般的昨日重现.
校园的小路,。
你哭泣的容颜,。
写下我永恒不灭的诗篇.
也有你的微笑,。
印刻了我们多少无悔的眷恋.
校园的小路,。
是羞涩的童话,。
眷刻出我们似水的青春华年.
我所向往的校园生活应该是这样的：首先，要有宽敞明亮的教室。我们班有60个人，实在是太多了！在整个的五年级，我们班的人数是最多的。一进教室，放眼望去，就是许许多多的课桌椅密密麻麻的挤在一起，拥挤不堪。到了中午，只要走进教室，就会感觉到出乎寻常的热，甚至还有一种被压迫的感觉。坐到座位上，就会感觉空间的狭小，腿也伸不直，腰也挺不了。每每这个时候，我就希望吧我们班的人数调到30-35个人。这样，我们的就不会感到腰酸腿疼，我们的中午也会清爽许多，老师们也会轻松许多。因为人多，上课的时候，老是有嘀嘀咕咕的声音，老师又要讲课，又要管理课堂次序，实在是太辛苦了。更加厉害的是中午的时候，那可是我们班的“超级活跃”点。你看，有下象棋的，有下围棋的，有窃窃私语的，有看课外书的，还有的打乒乓球，甚至还有同学在教室打起篮球来。好家伙，整个教室闹哄哄，简直就象个小型市场！
第二，我希望在课堂上有更多的时间来让我们自由讨论、自由发挥。每次自由讨论自由发挥的时间连两分钟都不到，并且，只有个别几门课才能有那么一丁点可怜的自由讨论、自由发挥的时间。总之，机会是少之再少，少之再少。再说说我们的课外阅读这项功课吧。虽然我们每天的家庭作业都有读课外书这项作业，但是其他的作业已占据了我们打部分的时间，很少再有空余的时间来读读课外读物。所以，我建议把我们的课程调一调，让我们多读一读课外书，增加我们的课外阅读知识，拓宽我们的视野。
最后来谈谈大课间吧。本来我酷爱运动，但自从上了大课间以后，我就觉得运动简单乏味。原来所谓的大课间运动只是做做操，跳跳绳呀！我强烈提议，别老是做做操呀什么的，要安排一些活动量大一些的运动，这样才能达到强健身体的目的。
我想我们每个人的校园生活丰富多彩、多姿多样的，这样，长大了，我们才有许许多多美好的回忆！