ID：8085071
时间：2023-12-28 14:57:31
上传者：笔砚优秀作文能够清晰地表达作者的观点，给读者带来启示和思考。下面是一些备受好评的优秀作文，它们以独特的视角和思考方式给人留下了深刻印象。
我喜欢各种各样的运动，比如说：游泳、打乒乓、跑步，尤其喜欢打篮球。
我喜欢打篮球，因为打篮球可以放松神经，可以使人快乐。打好篮球以后，会出一身的汗，回家洗个澡，可舒服了！我喜欢打篮球，因为我喜欢姚明，希望自己和姚明一样打好篮球。我喜欢打篮球，是因为在篮球队里有我的同班同学，我们是一起被体育老师推荐到少体校篮球队的。
打篮球的时候，经常累得我是“腰酸腿疼”，但是我仍然努力、刻苦地学习，我的努力没白费，现在我已经会运球、会投球、会三步上篮了，算是学会了打篮球的基本功。篮球可以让我快乐、悲伤，篮球会给我带来疼痛，但我还是会打篮球，因为，我喜欢打篮球！
打篮球，不仅能锻炼身体，而且能磨炼坚强的意志，它也让我明白了合作的重要性。我喜欢打篮球！
精彩的篮球赛上，球员们英姿飒爽!下面是本站小编精心为您整理的精彩的篮球赛随笔，希望您喜欢!
裁判哨声一响，比赛开始!一场激烈的“战斗”立刻牵动了每一位“战士”的心，大家都屏息应战，毫不放松警惕。小豪——对方的中锋兼队长、小钢——对方的前锋一开始就向我方发动了猛烈的进攻。呵呵，大概是想给我们一个“下马威”吧。小豪把球传给了小钢，他大步地向我方篮下逼近。可是，我用我那多次“战斗”的经验抢断了对方的球，快速运球反攻，我把球传给我方得分后卫小奇，小奇曾在一次比赛中连续投中三次空心三分球，号称神射手。小奇一接到球就投三分，顿时，我的心一下就提到了嗓子眼了，暗暗想：“一定要进，一定要进呀!”可是，小奇透出的求在篮框上打转转，我急了，赶快跑到篮下，准备抢篮板，球晃了两下居然进了。
先的三分的我们团结协作。对方只要那球或要投篮时，不是被我方抢断就是被我方盖帽，对方的进攻节奏完全被我们打乱了，我们想不阵角，再接再厉终场我们以二十四比十四的有事打败了对手。
欢呼声、口哨声响成一片，原本热闹的操场一下子更加热闹了。
今天是我们学校篮球冠军争夺赛，这可是激动人心的时刻，选手们跃跃欲试，老师、同学们也兴奋地来到操场上观战。
决赛双方分别是六年部的十一班和二班。瞧，十一班队员个个摩拳擦掌，二班的队员看上去也胸有成竹。
“嘟!”一声哨响，比赛开始了。双方队员都站在中间，紧盯着裁判手中的球，比分也在逐渐上升，4：4!比赛进人了白热化阶段。看，二班王宇微微弓着腰，死死地抱着球，眼睛警惕地扫视着周围。对方已经把他团团围住，让他无从传球。当他发现张显楠离自己较近时，便把球传了出去，张显楠刚反应过来，球就被十一班的钱诚“劫持”了。钱诚抢到球后，左躲右闪，突破重重包围，一路过人，来到篮下，纵身一跃，来了一个漂亮的上篮，十一班的同学顿时欢呼雀跃。二班的啦啦队员虽然显得紧张，但依然充满信心地高喊：“二班，加油!加油!”
也许是啦啦队的鼓励起了作用。二班的队员们渐渐配合得默契起来，抢、传、投一气呵成，特别是传球，两位队员距离虽远，可球在空中划了个优美的弧线后，竟能准确无误地落到队友手中，使二班的落后局面开始扭转，队员们脸上洋溢着灿烂的笑容，啦啦队员也按捺不住心中的喜悦，高举着“二班必胜”的标牌不断地给他们加油鼓劲。接下来，十一班每投进一球，二班也紧跟着投进一球，比分不相上下。此时，两班啦啦队的呐喊声也此起彼伏，一浪高过一浪。
我们终于盼来了篮球赛。两班同学站在球场两边，准备呐喊助威。
裁判员鸣笛，战幕拉开了。发球、运球、传球、断班、拼抢——运动员们个个生龙活虎，双方展开了激烈的争夺。观众们的眼睛瞪得老大，紧紧盯住篮球转来转去，嘴里还不时高声喊到：“加油!加油!”看，我方队员黎泓三步上篮，腾空进了一个球。这时，我们还没反应过来，二班就开始发球了，二班钟桂康一接到球，大转身，左冲右突，投进了一个球。比分拉开了。我班同学有了紧迫感，大家忍不住喊：“五三加油!五三加油!”喊声给我方队员增添了信心。我班队员紧紧地叮嘱对方，寸步不离。这时，陈伟基看准了机会，抢前一步，断到了对方的球，马上传给万梓锋，二班队员一卡看球被截走了，立刻上去阻拦。只见万梓锋脸涨得通红，迅速运球，左躲右闪，躲开了二班队员的阻拦，接着“蹭!蹭!蹭!”三大步跑到篮板前，一个跳跃，手腕一压，“刷”，篮球应声入网!多么精彩的镜头啊!我班以8比10结束了上半场。
下半场，运动员们你争我夺，个个汗流浃背，脸涨得通红，有的跑不动了，但还是咬牙坚持，最后，我班以17比15赢了比赛。
我们开心极了!这场篮球赛可真精彩呀!
今天，我和爸爸去太中打篮球，你别以为是简单的抢球，是射篮啊！我和爸爸打赌，假如我赢了下个星期天带去新的儿童乐园；如果爸爸赢了我不一年内不许看电视和玩电脑游戏。
比赛开始了，我先投篮，投中了。我从一年级升到二年级。我再来一个三百六十度旋转然后再投球，唉！真可惜，球不进。而爸爸呢？每球都非常准，已经从一年级升到初二了。还好，爸爸最后一投不进。我说：“太好了。”我再来一个三百六十度旋转然后投球。好球！球进了，我再来个穿心球，球又进了。这样我一路过关斩将，升到初二。我一投球，球在框上转了二圈竟然没进。唉，赢的机会落空了。在我没有自信心的时候，爸爸一投竟然不中，我开心地说：“机会来了。”我充满了自信心，我用我的必胜绝招，丢“石头”，球进了！哈哈！！我赢了。爸爸愁眉苦脸地说：“好吧，我带你去儿童乐园。”
今天，我的心情很愉快，因为我赢了，还有这件事使我明白了一个道理：做事情不能随意放弃，一定要坚持到底，坚持就是胜利！
我走进宽阔的篮球场，里面真是“龙腾虎跃”，热闹非凡。特别之处就是一位高大教练在指挥学生练球。
我从小就非常喜欢篮球，因此，我看到这种场面心情十分激动，心想：“要是我也能得到那教练的指点该多好啊！”于是我鼓起勇气走到教练面前轻声地问：“教练你能教我打篮球吗？”教练和蔼可亲地说：“你会什么呢？小朋友。”我拿起球一投不进，再投、再投，都没投中。我发狠地说：“老虎不发威，你当我是病猫。”说完，一投，终于投进了，我高兴极了。
可是，教练走过来严肃地说：“小同学，打篮球不光是能把球投进篮筐里，我们打篮球首先要把球拿好，拿好球是第一位，然后是拍球、运球，最后才是投球。”于是他教了我几个基本的动作，我认真练了十五分钟，收获真不小啊！
走在回家的路上，回想教练说的话。使我明白了一个道理：做什么事都要一步一个脚印，扎扎实实，认真完成，才能成就大事。
期盼已久的球类运动会终于在这个生机勃勃的四月拉开了帷幕。我们老早就在暗地里练自已的绝活儿，等的就是这一天。
今天下午我们班将与四・1班进行男子篮球对决。一个难熬的上午终于过去了，我们排着长队来到操场上，只见场上已有不少的老师和同学，我不禁有些恐慌，如果在比赛中输了该怎么办呀？但想起为了这一天，我付出的努力和汗水，我紧张的心情慢慢地平静了下来。
随后，四・1班也下来了。我们各自热身了一会儿，便开始比赛了。我与四・1班的余思军负责抢球，虽然余思军牛高马大，但我反应极快，在裁判抛球的一瞬间，我纵身一跃，把球拍给了辜佳浩，辜佳浩拿到球后，奋力运球奔向篮框，但四・1班早有三人做好了防卫准备，他们迅速向辜佳浩逼近，将他团团围住。在这紧急的时刻，辜佳浩显得有些手足无措，我灵机一动，暗示辜佳浩把球传给我，他领会了我的意思，我接过球又传给了卢星宇，然后再奔篮框下，接住卢星宇传来的篮球，来了一个二分球，进了！并且还是一个空心球，全场欢呼起来。
该四・1班发球了，四・1班的吴杰来了一个声东击西，样子像要发给王军，其实却想发给余思军。我看穿了他的诡计，给他来个将计就计，看样子在防王军，其实暗地里防着余思军。就在吴杰把球扔在空中时，我纵身一跃，抢在余思军前接住了篮球，转个身，后退几步，又一个二分球进了，我班啦啦队再次欢呼起来。
不知不觉，上半场打完了，我们以12比4遥遥领先。下半场开始了，王军发球，他准备传给余思军，却被赵俊杰劫住了。赵俊杰立即传给我，正当我跑到中场时遇到了辜佳浩一样的险情――被“敌方”团团围住，好汉不吃眼前亏，我传给了辜佳浩，辜佳浩迅速投篮，一个三分球进了，我们高兴得直蹦。
在下半场快结束时，四・1班进了一个球，该我们发球了，赵俊杰发给了卢星宇，对方已经逼近，卢星宇显得有些慌乱，球碰到篮板弹了下来，我又抢过球再投，也没有进；卢星宇又接到球继续投……就这样投了好几颗，一颗也没进。大家都急红了眼，当我再次接住篮球时，我竭尽全力地投了一颗，球终于以势不可挡的力量投进了篮框，比赛也在同学们的欢呼中结束了。
最后我们以32：12大获全胜。我们高兴地回到教室，想起刚才这场激动人心的比赛，心中除了开心还有些自豪。我对篮球也多了一份喜爱，我真希望快快又到球类运动会，再来一次篮球比赛。
俗话说得好：“生命在于运动。”在这夕阳笼罩下的傍晚，伴着回窝的鸟儿几声清脆的叫声，享受着阳光带来的最后一丝余温。我迈着轻松的步伐，来到篮球场，心里却暗下决心，要和爸爸一决雌雄。
比赛开始了，我娴熟地运着球，在三分线外徘徊，寻找着突破口，趁爸爸一不留神，我一个箭步突破了爸爸严密的防线，双脚轻轻一点，身体腾空而起，双臂用力一推。篮球在半空中划过了一条漂亮的弧线，径直射入篮筐。顿时我信心倍增，紧跟着，又是一个2分球，只见那个篮球在篮筐边上弹了几下，最终还是逃脱不了篮筐的魔爪，滚进了篮筐。这下爸爸可坐不住了，他一个闪身，如闪电般地过了我的双臂，还没等我反应过来，他已经以迅雷不及掩耳的速度带球过人，连进两球。这可把我急坏了，反倒损失了我大量的体力，爸爸抓住了这个机会。哈！一个3分球入筐了，但是我不服气：“这是运气球，又不是真本事！别得意得太早。”接下来，手感又回到了我的身上，我连中两球，胜利的曙光已在前方闪耀，但姜还是老的辣，在爸爸一波又一波的强大攻势下，我渐渐败下阵来，投球的精度直线下降。这恰恰给了爸爸一个反败为胜的机会，又是一个空心球，我输了这场比赛，但运动后的汗水带给了我无穷尽的快乐。
虽然我最终没能战胜爸爸，但我付出了努力，锻炼了身体，因此我虽败犹荣！
你喜欢打篮球，喜欢那种奔跑在篮球场上观众席那种呐喊还有加油的声音吗？喜欢那种被目光注视着看着那个球一次又一次的'落在篮筐里的成就感吗？喜欢和队友一起加油，一起努力让比赛分数渐渐增加的感受吗？都说“无兄弟不篮球”，在我的世界里，篮球是我的最爱，我的房间里也都贴满了大大小小的篮球明星海报，nba篮球赛也是我的最爱，每次球赛我都不会放过，最喜欢洛杉矶湖人队，最喜欢科比这名伟大的篮球明星。
篮球是一种运动，但是一旦爱上它，我想它会成为一种信仰，当我们奔跑在篮球场的时候，我就会觉得整个世界都在我脚下，而当我握住那个不大不小的篮球时，我会觉得，我握住了力量，我喜欢和我的兄弟一起打比赛，和临班或者和高年级的打，我们从来都不怕，也至今没有输过，这就是我们的团队，这就是我们心中的篮球。
我爱篮球，爱这种奔跑的感觉，爱这种竞争的意识，爱这种比赛的欲望和一起努力挥洒的汗水，所以这是一项多么诱人的运动啊。我更希望有一天可以变成全民篮球。
今天，我的爸爸给我买了一个崭新的篮球，我兴奋得一蹦三尺高，跟朋友们有说有笑地迈着轻盈的步伐去了篮球场。到了那，只见一些跟我们年龄相仿的人向我们挑战，我们便欣然应战。
比赛开始了，我拿着球俯下身子向敌方篮框横穿而去，谁知被人拦住，我只好一个向右突破，挣脱出来，好像从蜘蛛网里挣扎而出的小虫子一样。我发现队友已经在篮框下了，只见我运着球踱来踱去，让对方摸不清我要做什么。突然间，我就一蹦，把球拍到了队友那里，队友一个三步上篮，太好了！球终于进了！我们一个个气踹吁吁地拥抱在一起为我队喝彩，就像赢了世界比赛似的。我的激情一下子被点燃了，像一根火把被点燃了一样。我们开始了第二场，他们运着球迈着轻快的步伐冲了过来，我们摆好阵型，他方一个失手让我们趁机抢来了球，我护送球到篮下，跳起来，把球扣了上去，球又进了！随着形势，我们最终以3比2的分数赢下了这场比赛，获得了这个冠军。
我们的技术是不是很好呀？有空来较量一番吧！
“耶”喝彩声在校园上空盘旋。
此时，运动场上正热火朝天地进行着七年级的篮球比赛。作为观众的我此刻正在场外焦急地观看、兴奋地呐喊。
风呼啸，冷得我们直打哆嗦。场内的球员们脱去了外套，穿上了属于他们荣誉的“战甲”，但他们都眼神坚定，跑步上场，一字排开，举起右手高喊“向对方学习”，气贯长虹。开场还算有气势。
双方队员迅速进入比赛状态，但不幸的是，虽然打得很认真，还是被严厉的裁判一会儿一个手势，一会儿一声哨音，分分钟吹犯规的频率，浇灭了些许信心。第一节很快就结束了。
第二节一开始，双方队员在教练指导下，都减少了犯规次数，逐渐找到了感觉。我方队员连续进了几个球，可对方还一分都没有拿下。我不免兴奋了点，高兴得直蹦。而对方观众眉头紧锁，紧闭嘴唇，互相叹惜着此球的失误。
当我们正为优势沾沾自喜时，场上的局势却发生了变化。对方的一个矮个子队员成功拦截到球，径直往自己阵地上运，一个跃身起跳，篮球准确入筐，成功拿下两分。对方士气大增。不过上半场的`结束哨音响起，对方没能缩小差距。
经过中场休息、调整，第三节一开始，对方就先入一球衣，但我们仍以31：8的巨大优势领先，场外加油、欢呼、喝彩声此起彼伏。
最精彩的，莫过于第四节那个球了！我方小个子球员三大步上篮，场外尖叫着“进啊进啊”，可球好似淘气鬼，在篮筐上滚了一个圈，观众们的心提到了嗓子眼，有些已经闭上了眼，球又调皮地滚了一个圈，全场已经寂静无声了，球员停止了运动，观众也屏住了呼吸，翻分人的手还紧攥着翻分牌，世界仿佛在此刻凝固，随后又恢复过来。球转过两圈后，一歪，从篮筐里落下来，我们的心归到原位，如释重负；终场哨声也同时响起，比赛结束，双方比分定格在38：18。
“我们羸了。”观众席爆发出歇斯底里的喝彩声。我也跟着尖叫、欢呼雀跃。
比赛开始了，裁判老师“嘟”的一声吹响哨子，裁判老师把球高高抛起，双方争球的队员向上一跃，激烈的篮球争夺赛开始了。
我们班队员上场是出师不利，根本抢不到球。我们大家都为他们捏一把汗。在这强手如林的赛场上，队员们并没有丝毫惧怕之感。而是不甘示弱，奋力“拼杀”。渐渐扭转了局面，大家都进入了状态，发挥出了水平！
只见戴赟迅速抢过对方的球，然后旋风般的转身，把球投向篮筐。眼看那球轻轻的擦拭了一下篮筐，又掉落在地了。“唉……”同学们都为此感到可惜。高个子戴龙海马上大步流星接住了球，拍了几下，冲到篮筐下，跃起—台臀—压腕，刷！好一个“空心球”！
下面出场的是李杰，别看他个子小，这可是他的优势所在。他可以自如地在赛场穿梭。瞧！他一下就抢过球，正准备投篮却被几个高个子对手挡住了去路，左躲右闪。李杰机智地做了个假动作，使对方扑了个空。他双手把球举起，凌空而跃，只见篮球不上不下，不左不右地向篮筐飞去。大家都屏住呼吸，睁大眼睛注视着篮球。那球就沿着弧线乖乖的“钻”进篮筐。“嘿，好球啊！”同学们高兴的合不笼嘴。
星期六上午，我们篮球小组展开了一场。
我们的规矩是三局两胜，第一局，我们先开球，只见我队的一名队员一计长传，球在空中划过一道完美的弧线，稳稳当当地落到了我的手里，我连忙飞奔到蓝下，正欲投球，却被对手一掌抢断！我又急又气，把他逼到一个角落里，施展出我的秘笈——狮吼功！我大叫一声，他被吓得不知所措，我趁这个机会抢过他手里的球，一个三步上篮，球便落到了篮筐里，场上比分为1:0。
第二局，他们先开球。只见他们配合得当，摆成三角阵形，传来传去，却没有丝毫紊乱。我们看得眼花缭乱，正不知如何是好。他们队突然一记三分球，“咔——磞”球卡在了篮筐上。我们队费了好大力气才将球弄下来，他们却坐山观虎斗，一见球下来，马上凌空抢断，再连接一个超准的投球，场上比分1:1。
第三局，我们先开球。因为这是最后一次，所以我特别认真。我一个虚晃，再一个传球，传给我一个队友。那个队友接到球后，马上投篮，不料被他们打断，他们也投球，不料也被我们打断，双方正要陷入持久战时，我悄悄地潜进去，趁他们不备，一下抢断！再一个投篮，球进了！我将场上比分锁定为2:1，我们胜利了！
这真是一场啊！
操场上，欢呼声、加油声，此起彼伏，回荡在校园上空，原来这里在举行激烈的篮球比赛。
比赛马上就要开始了，只见双方队员个个严阵以待，身体中充满了自信。比赛开始了！只见黄队队长向他的队员偷去了篮球，却被我们班的杨意杰接住了，他漂亮的一转身，将篮球投给了张正驰，张正驰向篮筐跑去，没想到黄队抢去了篮球，正在黄队快投进时，谭磊却在黄队不注意时，将篮球迅速抢来，投进篮筐。“进了，进了！耶！”同学们欣喜若狂的喊着。
第二轮，篮球快进篮筐时，由于我们队太得意了，便让黄队抢走了篮球，投进了篮筐。“唉，唉，我们这局输了。”同学们愁眉苦脸地低着头说。我们队的篮球队员也显得异常着急。这时，老师走过来语重心长地说：“只要我们不骄傲·不轻敌，打起精神，就一定能取胜。”篮球队员们听了老师的话，重新充满了信心。
第三轮，为了赢得这场比赛，队员们都使出了吃奶得劲，只见谭磊的脸蛋涨的通红通红，好似一个熟透了的苹果，嘴巴里呼着白气，豆大的汗珠滴落下来。同学们也扯着嗓子喊：“加油！加油！你们一定要赢！”队员们似乎听到了同学们的呐喊声，不知从什么地方涌来一股力量，使我们队的队员投进了第二球。
这样几个环节下来，比分变成了10：10。同学们还想继续看下去，可就在这时，上课铃无情地响了起来，就这样比分就是10：10，同学们异口同声地说：“我们明天还要在观看一场更。
2下一页。
@_@我是分割线@_@。
20xx年10月31日，北京时间9时，nba金州勇士挑战亚特兰大老鹰的比赛，在亚特兰大“打响”。看比赛的观众有近一万两千多人次。
在比赛前，球员们在认真努力的练习，观众席已有人陆陆续续入场了。
9时01分，显示屏上出现了老鹰队的出场视屏。两分钟后，到球员正式出场，每当解说员报出一个名字，观众们就欢呼一声。9时15分，到了唱国歌的时候，球员和观众陆续站了起来。
9时20分，比赛进入跳球的时候，裁判把球向上一抛，只听“啪”的一声，球被拍到了库里手上。抢到球的勇士队率先进入状态，打出一波10比2的小高潮，逼得老鹰队叫了一次暂停。可进入状态的勇士队，依旧没给老鹰队一丝机会。控球后卫库里一次又一次命中三分球，好似这场比赛是他一个人的表演时刻，他拿下了全场最高的32分；得分后卫汤普森则是一次又一次中投命中，对手防不胜防，他拿下了22分；小前锋k。d就犹如死神一样可怕，一次次上演精彩的暴扣，让主场球迷不得不叹息；大前锋格林一次次吸引对手，并传球给队友完成上篮，他是全场功劳最大的'球员；中锋琼斯，一次又一次给对手“吃火锅大冒”这场他拿下了5个“火锅”。
第一节结束，勇士队以38比28胜出，足足领先了对手10分。
第二节开始，落后的老鹰队一次次打出5比0的小高潮，卡特和杨开始带队把分差缩小到1分，上半场结束勇士队只领先5分。
正在老鹰队的球迷正在乐呵呵的时候，勇士队却又把分差扩大到了22分，到了第四节，比赛已经成了垃圾时间。
12时，比赛结束最终4巨头一起拿下了96分，并且6人得分上双。勇士队以18分大胜出对手，老鹰队球迷只好伤心的回了家！
今天的天气很晴朗,我们纬五路一小和南阳路二小要进行一场篮球友谊赛,这对我们学校来说是一场。在老师的带领下，我们班早早的赶到了操场边，并且还组织了一支啦啦队。
九点钟，比赛开始了，随着裁判一声哨响，操场上立刻沸腾起来。
比赛刚一开始就很激烈，我们纬五一的2号接球就跑，然后传给了11号，11号很快冲到球篮下面，来了一个跃起，把球投了进去。“进了，哈哈哈！”同学们个个欢呼雀跃，“加油，加油！”整个操场上加油声一浪高过一浪，啦啦队员和场上的球员一样，汗流浃背，满脸通红。
这时，对方发球。对方8号拿球，长驱直入，冲到了篮筐下，他用力一投，球向篮板飞去。我的心砰砰直跳，心里想：“老天爷保佑，千万不要进啊！”就在这千钧一发之际，我校5号眼疾手快，技高一筹，伸手把球拿了回来。他那翻飞疾进、令人眼花缭乱的运球，出其不意、恰到好处的`传球，很快组织了好几次有威胁的进攻。在队友的配合下，只见他满头大汗，双手拿着球，两只胳膊左右摆动着，晃过对方两名队员的防守，运球后三个箭步，纵身一跃，一个腾空，投篮！就在这时，我听到旁边有人说：“一定要进筐呀！”终于，球进了！我们学校又得分了！我们高兴的蹦了起来。可对方球员像霜打的叶子，霎时无精打采地蔫了下来，有的垂头丧气、有的直跺脚。经过他们教练不断的鼓励，使他们重鼓起勇气地投入比赛。
这对我们学校而言是一场既新鲜又，特别是队员们的顽强拼搏精神给我留下了深刻的印象，同时也让我认识到了“团结就是力量”！
“加油！加油……”操场上传来了一阵阵助威声，一年一度的篮球比赛又拉开了帷幕。今天这场比赛是我们三班与五班对决。我们班的队员是1号张逸飞、2号刘雨涵和3号施舜骞。
开始比赛了！体育老师首先发球，刘雨涵疾步向前，一把夺过了篮球，向着对方的篮筐运球。只见他凌空而跃，球在篮筐上转了几圈。此时，空气仿佛凝固了一般，又旋转了几秒后，球不偏不倚地正好投入了篮筐。凝固的空气顿时沸腾起来，传来了一声声欢呼。五班也不甘落后，他们班的一名队员在球投入篮筐落地的一刹那，三步并两步，猛地夺过球去，向着我们篮筐前进。其他两名队员挡着我们的队员，不让他们前行。另一位球员向篮筐投去，球在四周徘徊了几圈，最终还是乖乖落入了篮筐。
张逸飞见准时机，快速冲了上去，将球夺到，可被对方球员团团围住。他见形势不妙，将球果断地传给了在一旁的施舜骞。施舜骞接过球后，连忙将球朝着对方的篮筐拍去。五班队员绞尽脑汁，想阻止施舜骞把球投进篮筐，施舜骞机智地左右躲闪，最终还是将球投进了篮筐。我在一旁真为他捏了一把冷汗。
经过了我班球员的坚持和奋力拼博，我们终于取得了21比9的好成绩，真是“坚持就是胜利”呀！
文档为doc格式。