名人传的读后感初中生范文(15篇)

名人传的读后感初中生范文(15篇)

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时间:2023-12-28 22:08:22

上传者:雨中梧

读后感是对阅读过程中所产生的感受和思考的总结,它可以帮助我们更好地记忆和理解书中的内容。接下来是几篇初中生读后感的范文,希望能够给大家提供一些写作的思路。

初中生名人名言

1)根儿向纵深处延伸一寸,小树被狂风推倒的危险就减弱了一分。

2)当你懈怠的时候,请想一下你父母期待的眼神。

3)岸边的奇花异草,是留不住奔腾向前的江水的。

4)自信是成功的第一秘诀。——爱默生。

5)先相信自己,然后别人才会相信你。——罗曼·罗兰。

6)深窥自己的心,而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根。

7)地球上的任何一点离太阳都同样地遥远。——伯顿。

8)有信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。——萧伯纳。

9)坚信自己的思想,相信自己心里认准的东西也一定适合于他人这就是天才。——爱默生。

10)除了人格以外,人生最大的损失,莫过于失掉自信心了。——培尔辛。

11)恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。——诸葛亮。

14)有自信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。——萧伯纳。

15)自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤立。——徐特立。

16)不要垂头丧气,即使失去一切,明天仍在你的手里。——王尔德。

18)失败往往是黎明前的黑暗,继之而出现的就是成功的朝霞。——霍奇斯。

19)伟大的目标产生于伟大的毅力。——斯大林。

20)自尊心是一种美德,是促使一个人不断向上发展的一种原动力。——毛姆。

初中生名人名言

27、外在压力增加时,就应增强内在的动力。

29、学习的东西。一回见生,二回见熟,三回就成为朋友。――高士其。

30、学习要抓住基本知识:即不好高婺远,而忽略基本的东西。――徐特立。

35、成功决不喜欢会见懒汉,而是唤醒懒汉。

36、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。――都德。

37、为真理而斗争是人生最大的乐趣。――布鲁诺。

38、最淡的墨水也胜过最强的记忆。

39、行动不一定带来快乐,而无行动则决无快乐。

40、“稳妥”之船从未能从岸边走远。

《名人传》初中生读书心得

贝多芬虽然出身在一个平民家庭,但是他天生就具有音乐天赋。他是德国最伟大的音乐家之一。

贝多芬的童年不像其他的小孩一样,他天天处在黑暗和谩骂中,他的童年生活十分悲惨。贝多芬的母亲在他十六岁就去世了,他的父亲从此就变成了挥霍的酒鬼。这些悲惨的事情在贝多芬的心中留下了深刻的伤痕,但是贝多芬没有像他爸爸一样成为社会上的行尸走肉,而是发奋努力的学习音乐。

一份耕云一分收获。贝多芬创造的乐谱广为人知。他谱写的一章章轰动世界的交响乐谱。但是在贝多芬晚年的时候。他一直在与病魔作斗争。他以自己的坚强一直支撑着,但不幸的是最后他还是没能战胜病魔而去世。

《名人传》由法国著名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成,它们均创作于二十世纪初期,无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中,罗曼·罗兰是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处,着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。

名人传读书笔记初中生

《名人传》由法国著名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成,它们均创作于二十世纪初期,无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中,罗曼·罗兰是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处,着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。

书中写了三个世界上赫赫有名的人物。第一个是德国作曲家:贝多芬;另一个是意大利的天才雕刻家:米开朗基罗;最后一个是俄罗斯名作家:托尔斯泰。在这本《名人传》中最令我感动的就是贝多芬的故事。贝多芬是个音乐天才,他的天分很早就被他的父亲发现了,不幸的是,贝多芬的父亲并不是一个称职的好父亲,他天天让贝多芬练琴,不顾及他的心情,一个劲儿的培训他,有时甚至把贝多芬和一把小提琴一起放进一个屋子里关起来,一关就是一整天,用暴力逼他学音乐。

贝多芬的童年是十分悲惨的,他的母亲在他十六岁时就去世了,他的父亲变成了挥霍的酒鬼。这些不幸一起压到了贝多芬的头上,在他心中刻下了深深的伤痕,也因此导致他的脾气暴躁而古怪。但是贝多芬没有因此而沉沦,他把自己的全部精力,都投入到了自己所热爱的音乐事业中去了。由于他的天分和勤奋,很快地他就成名了。当他沉醉在音乐给他带来的幸福当中时,不幸的事情又发生了:他的耳朵聋了。对于一个音乐家而言,最重要的莫过于耳朵,而像贝多芬这样以音乐为生的大音乐家,却聋了耳朵,这个打击是常人所接受不了的。贝多芬的一生是悲惨的,也是多灾多难的,但他为什么还能成功呢?为什么正常人做不到的事,他却能做到呢?这引起了我的深思。我认为,贝多芬之所以成功,是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神。面对困难,他丝毫无惧。这就是他成功的秘诀。在日常生活中,我们遇到困难时,经常想到的就是请求他人的帮助,而不是直面困难,下定决心一定要解决。而贝多芬,因为脾气古怪,没有人愿意与他做朋友,所以,他面对困难,只能单枪匹马,奋力应战。

初中生读名人传有感:《名人传》

暑假我读了一本书叫《名人传》,这本书主要写了三个人物:贝多芬、米开朗琪罗和列夫托尔斯泰。其中我最喜欢的是贝多芬。

贝多芬1770年12月16日生于莱茵河畔距法国不远的小城——波恩。他出生于夫拉芒家族,一个音乐世家。他的父亲总是用暴力迫使贝多芬学习。在他四岁的时候,父亲就让他整天坐在洋琴前,或是把他和一把提琴一起关在一间屋子里。十一岁时,贝多芬加入了戏院的乐队。十三岁时,他当上了大风琴手。贝多芬一生写下了十首交响曲,都非常的优美。他是在1822年的一次指挥时才发现自己的耳朵聋了的。从此,他与世隔绝,完全进入自己的音乐王国。

贝多芬告诉我们,热爱与坚持是成功的全部内涵。他曾说过:“艺术,这是高于一切的上帝!”他发自内心对音乐有一种崇敬,他认为,自己的职责就是把他的艺术奉献给“可怜的人类”,唤醒沉睡的心灵,给他们以斗争的勇气。所以,当贫穷和疾病困扰他时,他并没有退缩,反而从艺术的世界里寻找生命的快乐。在他的音乐里,有田园的气息,有英雄的战歌,有欢乐的主题,更有与命运抗争的勇气,世界没有给他欢乐,他却为世界创造了欢乐。

贝多芬给后人留下的不只是一笔丰厚的音乐遗产,更多的是巨大的精神财富。从他身上我们懂得了,一个人也许身体会有缺陷,生活会陷入困境,但假如你有一个自由、丰富的精神领地,那么你一定不会被打垮,因为一但精神领地被侵略,你整个人都会塌了,每日生活在悲伤之中,事事无成。所以,我们应该用热爱和乐观来做为人生大厦的基石,让欢乐成为生命的主题,让坚持化作最好的建材,来成就我们美好的人生。

贝多芬,一个用痛苦成就辉煌的音乐圣人,每当我们在艰难和困顿中迷茫时,我们就会想到,人类中最优秀的人正在与自己同行,这时我们便会有了生活的勇气。

是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读,祝大家学业有成。

初中生名人名言

1)愚蠢的人总是为昨天悔恨,为明天祈祷,可惜的是少了今天的努力。

2)一份信心,一份努力,一份成功;十分信心,十分努力,十分成功。

3)付出,不一定会有收获;不付出,却一定不会有收获,不要奢望出现奇迹。

4)做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己,世上没有后悔药吃。

5)马行软地易失蹄,人贪安逸易失志。

6)遇到困难时不要抱怨,既然改变不了过去,那么就努力改变未来。

7)在你内心深处,还有无穷的潜力,有一天当你回首看时,你就会知道这绝对是真的。

8)根儿向纵深处延伸一寸,小树被狂风推倒的危险就减弱了一分。

9)当你懈怠的时候,请想一下你父母期待的眼神。

10)岸边的奇花异草,是留不住奔腾向前的江水的。

11)自信是成功的第一秘诀。——爱默生。

12)先相信自己,然后别人才会相信你。——罗曼·罗兰。

13)深窥自己的心,而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根。

14)地球上的任何一点离太阳都同样地遥远。——伯顿。

15)有信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。——萧伯纳。

17)除了人格以外,人生最大的损失,莫过于失掉自信心了。——培尔辛。

18)恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。——诸葛亮。

初中生名人名言

4.任何节约归根到底是时间的节约。——马克思。

5.抛弃时间的人,时间也抛弃他。——莎士比亚。

6.合理安排时间,就等于节约时间。——培根。

7.时间是伟大的导师。——伯克。

8.浪费时间是一桩大罪过。——卢梭。

9.放弃时间的人,时间也放弃他。——莎士比亚。

10.利用时间是一个极其高级的规律。——恩格斯。

11.没有方法能使时钟为我敲已过去了的钟点。——拜伦。

12.把活着的每一天看作生命的最后一天。——海伦•凯勒。

13.今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。——歌德。

14.只要我们能善用时间,就永远不愁时间不够用。——歌德。

15.懒汉从来没有时间。

16.莫倚儿童轻岁月,丈人曾共尔同年。——窦巩。

17.社会荣誉源自物质占有,而有时它又更像是获得这种占有的跳板。——弗兰克·帕金。

18.人误地一时,地误人一年。

19.盛年不再来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。——陶渊明。

21.失之东隅,收之桑榆。——《后汉书·冯异传》。

22.少壮不努力,老大徒伤悲。——《长歌行》。

23.时间是衡量事业的标准。——培根。

24.完成工作的方法是爱惜每一分钟。——达尔文。

25.利用寸阴是任何种类的战斗中博得胜利的秘诀。

28.盲人无白天,醉鬼无时间。

30.一个人不应受名誉金钱和地位的诱惑,……去忽视正义和其他德行。——柏拉图。

名人传初中生阅读心得

读完《名人传》这本书,我发现里面描写的人物既不是打遍天下的大英雄,也不是武功盖世的武林高手,而是一些顽强奋斗的普普通通的人。

书里写了贝多芬,米开朗琪罗,托尔斯泰等名人的故事和他们奋斗的经历,讲述了他们为了自己奋斗的目标付出了常人难以理解的艰辛。

贝多芬从小家里就很穷,很小的时候就没有去上学了,他的一生充满了坎坷不平,最后就连他唯一的亲人都离开他了,可是他并没有被生活的艰辛所击倒。

他热爱音乐,写下了许多的不朽乐章,被后世的人们所仰望。在他的经典巨著里有很多都是他耳聋以后写的,到现在我也没有想明白,耳朵聋了就听不到声音了,可是他是怎么写下这些的,是什么让他坚持下来的,我想是不是除了他奋斗的目标和理想一直在支持着他吧,他是用心再去创作。

贝多芬的故事告诉我,只要心里有目标,只要你愿意为了目标去奋斗,哪怕你付出的再多也是值得的。

因为只要你付出了就会有回报。

米开朗琪罗生活在意大利动荡的年代,颠沛流离的生活让他对当时的社会产生的厌倦和怀疑,虽然他的家境比较富裕,可是他却不满现状,于是他把他的理想都寄托在了画画和雕刻上,他在艺术创作中加入了自己的理想,创作了好多不朽的作品。

他也参加过反抗暴君和抵抗外来侵略的斗争,这些经历都为他后来的创作提供了灵感。

他的作品激励了当时的爱国主义人士和为自由而战的一代人。可是他的命运却是悲剧的,他没有看到自己理想实现的那天就去世了。无论怎么样,他都是我值得敬仰的一个人,为了理想,为了自由,他不屈的奋斗着,把他要表达的话都刻在了他的作品里,他凭借着不屈的意志,走完了辉煌而艰辛的一生。

从这本书里,我看到了生活的艰辛,同时也明白了一个道理,只要你有理想,只要你坚持,无论在什么样的情况下只要你不屈服,那么理想和幸福就掌握在你自己的手里。

《名人传》初中生读后感

无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中,罗曼·罗兰没有拘泥于对传主的生平做琐屑的考述,也没有一般性地追溯他们的创作历程,而是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处,着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。罗曼·罗兰称他们为“英雄”,以感人肺腑的笔墨,写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀,可以说是为我们谱写了另一阕“英雄交响曲”。

早在二十世纪三四十年代,《名人传》就由我国著名翻译家傅雷先生译成中文,一流的传主、一流的作者加上一流的译者,使这部作品很快即成为经典名著,时至今日仍深受广大读者的喜爱。二十世纪的前半期是人类历风云激荡也苦难深重的时期,罗曼·罗兰创作《名人传》,傅雷先生翻译《名人传》,都是有感而为,是要从这些伟人的生涯中汲取生存的.力量和战斗的勇气。傅雷先生说,“在阴霾遮蔽了整个天空的时候”,他从《名人传》中得到的启示是:“惟有真实的苦难,才能驱除浪漫底克的幻想的苦难;惟有克服苦难的壮烈的悲剧,才能帮助我们担受残酷的命运;惟有抱着‘我不入地狱谁入地狱’的精神,才能挽救一个萎靡而自私的民族……”

那么,对于今天的读者来说,《名人传》又能给予我们什么呢?在一个物质生活极度丰富而精神生活相对贫弱的时代,在一个人们躲避崇高、告别崇高而自甘平庸的社会里,《名人传》给予我们的也许更多是尴尬,因为这些巨人的生涯就像一面明镜,使我们的卑劣与渺小纤毫毕现。我们宁愿去赞美他们的作品而不愿去感受他们人格的伟大。在《米开朗琪罗传》的结尾,罗曼·罗兰说,伟大的心魂有如崇山峻岭,“我不说普通的人类都能在高峰上生存。但一年一度他们应上去顶礼。在那里,他们可以变换一下肺中的呼吸,与脉管中的血流。在那里,他们将感到更迫近永恒。以后,他们再回到人生的广原,心中充满了日常战斗的勇气”。对于我们的时代,这实在是金石之言。

初中生名人传读书心得

这段时间,我再次认真阅读了《名人传》。这本书是由被称为法国著名小说家、剧作家、评论家罗曼·罗兰的巨著。

这本传记主要记述了贝多芬;托尔斯泰;米开朗基诺这三位伟大的人物苦难的一生,同时也赞颂了他们顽强拼搏的意志和坚韧不拔的性格。这本书的三个人一个是音乐家;一个是作家;一个是画家。虽然他们在各自不同的工作中,都取得了伟大的成就。但是,在成功的旅途中,他们的道路并不平坦。贝多芬出身贫寒,他很小就辍学,他的一生坎坷不平,他勇敢的与命运做斗争。他孤独的活着,他唯一的亲人辜负了他,他内心受到沉重的打击,可他仍然保持着不屈不挠的斗争精神。任何时候他绝不向命运屈服。任何事情,不论是成功的喜悦还是身体健康带来的痛苦,都不能使他停止前进,放弃自己钟爱的事业。他是一个心灵伟大的音乐大师,他性格激昂,有着伟大的人格,待人接物彬彬有礼,对讨厌的人也能忍耐,对于音乐有着超常的天赋,能够捕捉音乐的灵感,他抓住了大自然的精髓。贝多芬的大部分传世之作都是在他耳聋之后创作的。贝多芬是一个不幸的人,世界不给予他欢乐,但他却创造了欢乐给予的世界。

与贝多芬不同的,米开朗基诺是一个极其矛盾的悲剧人物,他有英雄般的天才,在艺术上无与伦比,他以无穷的精力永远追求艺术上的尽善尽美;但是他的意志却不是英雄式的,他的精神软弱无力,心地胆怯,优柔寡断,谨小慎微,只能挣扎而没有力量奋斗。

这三位名人在人生的道路上所经历的困难我们可想而知。是的,在生活中我们也应该向他们一样遇到困难时不退缩,遇到发生了我们意想不到的事情时要镇定,勇敢地面对它。在我们今后的学习中,遇到拦路虎要不耻下问,迅速拿下它。我相信只要我们有坚定的信心,什么困难也阻挡不住我们前进的脚步!

名人传初中生读后感

他们用自己的行动告诉了我:追梦之路,或许坎坷,或许失意,或许辛苦,或许彷徨,但不要放弃,不要停止前行,不为自己找借口,不忘初心,始终相信,没有到不了的明天,没有克服不了的困难,没有战胜不了的对手。我们正值花样年华,有足够的热情与精力去挑战一切,但自己往往不能发觉。一味地羡慕他人的风光、他人的幸运。但后来我才知道,所谓的幸运,只不过是天道酬勤。他们付出了足够多。没有捷径,不可能一路平坦,既然有梦,就铆住了劲去实现,不畏意外突袭,能经得住诋毁、扛得住风雨,无法预知未来不可怕,只要你心中寄存希望,怀揣梦想,就一定能看到光明,哪怕迷失也不要害怕。梦想如北斗七星,会为你指引方向。历来名人,哪个没有梦,哪个没有付出努力,哪个没有拼搏,正值青春,应当努力,努力为缰,以梦为马,不负韶华。与梦想执手,与青春偕老!

《名人传》初中生读后感

翻开《名人传》,在首篇的引言中有这样一段话:“我们周围的空气多沉重。老大的欧罗巴在重浊与腐朽的气氛中昏迷不醒,鄙俗的物质主义着思想,阻挠着政府与个人的行动。社会在乖巧卑下的自私自利中而死,人类喘不过气来。打开窗子罢!让自由的空气重新进来!呼吸一下英雄们的气息。”

显然,罗曼·罗兰要用英雄主义的精神来矫正时代的偏向。在罗曼·罗兰看来,真正的英雄、真正的伟大是痛苦和孤独,是自我同无形物的抗争。在同一引言中他还说:“我称为英雄的,并非以思或强力称雄的人;而只是靠心灵伟大的人。”他正是紧紧抓住了英雄伟人痛苦的心灵,把战胜苦难作为衡量英雄的一把闪亮标尺。而他的《名人传》就是揭示人类历三位苦难英雄的心灵传记,他们是19世纪德国伟大音乐家贝多芬、文艺复兴时代意大利着名雕塑家米开朗琪罗是文坛巨子托尔斯泰。

他在《贝多芬传》的结尾这样写道:“一个不幸的人,贫穷、残废、孤独,由痛苦造成的人,世界不给他欢乐,他却创造了欢乐来给予世界;他用他的苦难来铸成欢乐,好似他用那句豪语来说明的——那是可以总结他的一生,可以成为一切英勇心灵的箴言:用痛苦换来欢迎。”确实,“用痛苦换来欢乐”正是罗曼·罗兰追踪贝多芬一生命运的.视野,这句话构成了《贝多芬传》内在的紧张和扣人心魂的思想魅力之所在。

是什么支持着贝多芬?是不向皇权低头的品质,是不被金钱收买的决心,是扼住命运咽喉的勇气!正是依靠着这些超凡的精神力量,贝多芬越过了人生的无数个痛苦险峰,达到了对人生最清醒的领悟。

如果说《贝多芬传》是英雄主义的号召,是力的颂歌,那么《托尔斯泰传》则是一首安魂曲、一支哀歌,一阕送葬曲。贝多芬伟大的痛苦是因为他在人生的盛年遭到厄运,托尔斯泰伟大的痛苦在他自身主观意志的选择。

初中生摘抄名人名言

1.希望,只有和勤奋作伴,才能如虎添翼。

2.如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气,种子的前途并不比落叶美妙一分。

3.不管多么险峻的高山,总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

4.经过海浪的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。

5.如果把才华比作剑,那么勤奋就是磨刀石。

6.只要是辛勤的蜜蜂,在生活的广阔原野里,到处都可以找到蜜源。

7.前行的征途中,拄着双拐的人虽然步履艰难,但只要有一颗奋发不息的心则可以登上成功的峰巅。

8.你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。

9.是男儿总要走向远方,走向远方是为了让生命更辉煌。走在崎岖不平的路上,年轻的眼眸里装着梦更装着思想。不论是孤独地走着还是结伴同行,让每一个脚印都坚实而有力量。

11.萤火虫的光点虽然微弱,但亮着便是向黑暗挑战。

12.拒绝严峻的冶炼,矿石并不比被发掘前更有价值。

13.当你将信心放在自己身上时,你将永远充满力量。

14.生命不在于活得长与短,而在于顿悟的早与晚。

15.不宽恕众生,不原谅众生,是苦了你自己。

16.在懒汉的眼里,汗是苦的,脏的;在勤者的心上,汗是甜的,美的。

17.愚蠢的人总是为昨天悔恨,为明天祈祷,可惜的是少了今天的努力。

18.一份信心,一份努力,一份成功;十分信心,十分努力,十分成功。

19.付出,不一定会有收获;不付出,却一定不会有收获,不要奢望出现奇迹。

20.做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己,世上没有后悔药吃。

名人传初中生读后感

“一个人如果认为自我比他人更配活在这个世界上,是因为他比别人更有才华,那他就犯了根本性错误。”贝多芬说:“除了仁慈,我不认为还有什么优越的标记。”罗曼·罗兰透过贝多芬昭示于人的也不是才华,而是痛苦。以及能给不幸者的鼓励。对那些崇尚,崇尚征服者,蔑视弱者,有困难者的打击。贝多芬那么有力量不因为他强大,而他因为遭受困难。他的欢乐颂唱出的不是征服者的胜利,而是战胜痛苦的光芒。他生命的光辉在于他在悲惨命运深处赞美快乐。就象作者最后写到:“什么胜利能与这胜利相比?波拿巴的哪次战斗,奥斯特里茨哪天的阳光曾到达这超人努力的荣光?获得从未有过的心灵凯旋?一个不幸的人,贫穷,伤残,孤单,用痛苦造就的'人,世界不给他快乐他却创造了快乐给予世界。他用苦难铸造欢乐。”

“悲惨的命运不仅仅降临在普通人的头上,他同样也降临在伟人的身上,享有的盛名并不能免除痛苦的考验。”而我们透过阅读他们战胜苦难的经历,也能够自觉的承担属于我们每个人的命运。有时我们的灾难是因为我们的错误引起的,而有时则使命运无端加给我们的。我们经常会抱怨命运的不公平,也许它会无端的给我们制造一些变故,使我们一件筹备很久的事情失败,他还会无理的夺走我们的健康。但我们能够常想,遭受苦难的不止是我们,还有许多伟大的灵魂于我们同在,与我们分享苦难。而且我们要坚定自我的信仰,人有信仰才会有拥有承受痛苦的勇气和潜力,只有有信仰才会使苦难结出丰硕的果实。信仰是我们绝望中的期望所在。

同时他也预言了新人类的诞生:反对,反对征服,要求和平,同情弱者。许多年后罗曼·罗兰写作了《圣雄甘得》我们看到反对征服时代的来临。听,贝多芬的宏伟赞歌,战胜苦难的欢乐之声。

初中生摘抄名人名言

1.人生不得行胸怀,虽寿百岁犹为无也。

2.盛年不再来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不等人。——陶渊明《杂诗》。

3.山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌。

4.瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。

5.通过云端的道路,只亲吻攀登者的足迹。

6.彩云飘在空中,自然得意洋洋,但最多只能换取几声赞美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中,才能给世界创造芳菲。

7.只要不放弃努力和追求,小草也有点缀春天的价值。

8.松软的沙滩上最容易留下脚印,但也最容易被潮水抹去。

9.惊叹号是勇士滴在攀登路上的血,也是懦夫失望时流淌的泪。

10.只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。

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