七年级行动范文(21篇)

七年级行动范文(21篇)

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时间:2023-12-29 17:20:14

上传者:雁落霞

优秀作文是通过独特的形式和结构来展示作者文采和艺术才华的作文。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文,希望能给大家带来一些启发和借鉴。

七年级行动作文

古时候便有许多关于敬老的的例子,少年王冕等便成了大家耳熟能详的故事。

在青州东香山之前,有一位叫周顺亭的人,非常孝敬母亲。他的母亲大腿上长了一个大疖子,痛得简直难以忍受,只能白天、黑夜里不停地呻吟。周顺亭不厌其烦地为母亲敷药、按摩,以致废寝忘食。可是,几个月过去了,母亲的病痛还是不愈,周毫无办法、忧心忡忡。夜晚,死去的父亲托梦告诉他:“你母亲的疾病全在于你的孝心。但是,她的疮伤要用人的肌肉制成的药膏,敷在上面才能痊愈的。你光靠担忧还是不行的。”周醒来觉得很惊奇,连忙起床,用刀把自己的一块胁部的肉割下,却不觉得怎么痛。他又用布把伤口包扎好,鲜血也止住了。周把自己的肉制成药膏,然后敷在母亲的疮口中,其痛感马上消除了。母亲高兴地问:“是什么药,这样地灵验呢!”周不便告诉实情,只能搪塞过去。母亲的疮伤终于痊愈,周设法掩饰自己的割伤处,即使是他的妻子也茫然不知其故。等到割伤痊愈后,被留下了一块巴掌大的伤疤,妻子再三盘问,才得知其真正的原由。

异史氏说:“割大腿上的肉危及生命,君子不提倡那样做。然而,愚夫愚妇怎么能知道伤害父母给的身体是不孝呢?他们只不过情不自禁地做了自己想做的事情而已。有了这样的人,才知道天地之间果真有真正的孝子。

我们自然不必如故事中的人物为尊敬老人伤及个人性命。然而,老人都是我们的长辈,他们在年轻时候为国家社会都献上了自己的努力,作出了贡献。每个人都会经历生老病死,尊敬老人就是尊重我们自己。只要一个简单的举动便足以将美德传递。公交车上的主动让座,主动帮忙足以令老人心中增加温暖。

历史的车轮滚滚向前。在这个科技发展的社会,我们更应该弘扬尊老爱老的优良传统,令老人得到应有的尊敬。

尊老爱老是一滴雨露,滋润人们的荒芜;是一缕阳光,让温暖传递于你我之间;尊老爱老是一盏明灯,照亮所有的黑暗。

尊老爱老是我们义不容辞的责任,让我们一同尊敬老人,传递温暖。

七年级行动作文

“别怕,我们是中国海军,我们带你们回家!”这是《红海行动》中的经典台词。没错,他们这次行动的决心,就是让恐怖组织知道,一个中国人都不能伤害!

这部电影主要写了以蛟龙突击队、中国海军和非洲北部伊维亚的恐怖组织的战斗。蛟龙突击队的队员们接到上级的命令,因恐怖组织袭击攻入非洲首都,当地华侨和市民面临危险。蛟龙突击队共八人,分别是队长杨锐、副队长兼爆破手徐宏、狙击手顾顺、狙击手观察员李懂、医疗兵陆琛、通信兵庄羽、机枪手佟莉和张天德。最后,在蛟龙突击队与中国海军等人的努力下,成功击败了恐怖组织,用少数人的生命才换来了和平。其中,蛟龙突击队的庄羽、张天德光荣牺牲,还有其他人受了重伤,蛟龙突击队最终只剩四人。他们用自己的鲜血,换来了和平和胜利。

当我看完这部惊心动魄的电影后,我的心中涌起的是阵阵热血,我的心情更是愤怒不已,甚至指甲都陷进了肉里。这是多么伟大的一种精神,“正者无惧,勇者天行”,蛟龙突击队真正地彰显了这种高尚的精神。我非常地痛恨恐怖组织,在欣赏完这部影片后,我才真正明白,恐怖组织的黑暗、邪恶与残忍。他们为了得到国家上层机密,不择手段地去残暴的逼迫国家上层领导交出机密,甚至慢慢地伤害消磨他们的意志。

蛟龙突击队的八人在与恐怖组织的一百六十人进行斗争时,他们说了这么一句经典的话“要扛,一起扛!”对啊!他们真的一起扛下来了,凭借他们惊人的毅力与信念扛下来了。通信兵庄羽自己身中数枪,可是在最后关头,他还是以那“一定要将通讯器修好”的信念,坚持完成了这一使命,使蛟龙突击队中的通讯系统重新恢复了原状,可庄羽也献出了自己的生命。

在这样一个和平的年代,没有战火纷飞,也没有鲜血四溅,在这一和平的社会,我们一定要好好的努力,维护和平,维护正义,维护我们的美好家园。

学生简介。

我叫郭睿涵,是巢湖市第三中学七(13)班的班长。我是一个活泼开朗的女孩,喜爱阅读和弹钢琴。“我扑在书上,就如饥饿的人扑在面包上”,读书,可以开阔我的眼界,丰富我的`生活,让我变得更成熟懂事。我还喜欢弹钢琴,那悠扬的旋律抚摸心灵的感觉让我特别享受。最喜欢的一句名言是:一个人可以被毁灭,但不能被打败。

以《红海行动有感》为题,用生动流畅的语言,严谨有序的结构,写出自己观影的独特感受。天地英雄气,千秋尚凛然。时代不同,英雄的使命不同,但英雄始终是一个国家和民族的脊梁,他们的精神永远是激励我们前行的伟大力量。正如你所说的,向英雄致敬,向英雄学习的最好方式就是珍惜眼前的和平生活,建设我们美好的家园。

--指导老师:马良。

七年级作文:目标与行动

目标是石,敲出星星之火;目标是火,点燃熄灭的灯;目标是灯,照亮夜行的路。在人生的旅途中,因为目标,变得精彩,但是这还不够,必须对此付诸行动。

如果谈及目标,我想我的目标是当一名服装设计师。小时候,我常常让妈妈带我去服装店,这样我就能采集一些图样,把它画到纸上,并加上自己的想象,设计出一件件与众不同的服装。我想仅仅这样是不够的,还要认真上好每一节美术课,画出自己的想法,画出自己的特色,培养自己的绘画功底;还要对剪裁工艺、面料、颜色的搭配有所认识,这一方面可以从书上、网上获取知识。

在竞争激烈的社会中,仅仅具备这些是不够的,还需要有丰富的文化知识。爸爸曾经告诉过我,目标与现实往往只有一步之遥,如何让目标成为现实,就要看你为之付出了多少努力。这句话给我的启发很大,之后我就开始用功学习起来。在这初中三年中,我会坚持不懈地奋斗着,让自己进入重点中学,最后考入服装学院。

目标是一种内在的动力,它促使我们不断地奋力拼搏。有了奋斗目标,就有了努力的方向。因为我知道,要达到这一目标,会经过一些曲折,因此,我制定计划,这些计划就是一种无形的压力,它会转化为我努力拼搏的动力。一个人,如果有了目标行动,那么,他终会走向成功。

七年级行动作文

暑假模式终于开启了,我心里正盘算着怎么样使暑假过得悠闲自得。而这个时候,我们“海螺中队”的召集令来了:大家到万达广场宣传垃圾分类。这么有意义的事情,怎么可以少了我呢!

那天一早,我们班四十多位同学,差不多都来齐了,老师给我们分成了几个“特别行动小分队”,我们“小分队”有五个人组成。

有的小队在发垃圾分类知识宣传单,我们小队则一起去万达广场捡垃圾。这儿垃圾可真不少啊!可能是这儿人太多的缘故吧!我一会儿捡到塑料瓶,一会儿又捡到纸片,尤其是烟头特别多。这儿的垃圾各种各样、五花八门,真是什么样的都有呢!看来,我们得加油干了。

正捡着,只见一个叔叔把手上的烟头随手一扔,一转身,看见了正在捡垃圾的我们。叔叔一个怯笑,不由自主地又弯下腰把扔在地上的烟头捡了起来,扔到了不可回收的垃圾箱里,并朝我们竖了竖大拇指,说:“嗯!这么小的小孩都来捡垃圾了,真了不起!”

后来又有几个叔叔阿姨想把手里的垃圾随手扔在地上,看见我们在捡垃圾,都觉得不好意思,都多走了几步走向了垃圾箱。我本想用我们的行动改善一下广场的环境,没想到还影响了别人的行动。看着慢慢变干净的广场,一股自豪感油然而生。

在这次活动之后,不禁让我想起了主席说的那句“青山绿水就是金山银山”的话。觉得生态环境的整洁美丽对于当代的我们实在是太重要了!那就让我们行动起来,用行动改善坏境,用行动影响行动,大家一起努力,让天更蓝,水更清,让金华变得更漂亮吧!

七年级周记

“铃……甜美的梦乡又被那该死闹钟吵醒,真根不得把它从楼上仍下去。不情愿地使劲伸了一个懒腰,便半睁着眼睛,“梦醒时分”般慢悠悠地做完每天熟悉的事情后,背起如山重的大书包蹬着车子就直冲学校,一天紧张的学习生活就算拉开了序幕。

一天的课时真是“满堂红”,几大主科势力非比录常,齐头并进,哪个也不示弱。刚和直线圆周交手后,字母abcd又前来挑战,《还乡梦》还没有醒来,氢氧怪气又使我们雾里看花,琢磨不透。心中热能不停地在增加,稍有一些心电感应,平面直角坐标系又是把我们带入迷宫。排山倒海的知识一齐向我们涌来,同学们心中渴望的“自由社会”何时才会载入史册呢?我不免总会感叹:“初三的一天好似小学的一年。”

下课了,总该休息吧?不,别高兴太早了。随之而来的便是成堆的作业和练习册,就连想出去透透空气的时间也被无情地剥夺了。这时我从成堆的作业中才真正感悟到什么才是“积少成多”。好容易有一堂自习课,也会被“大小考试”填充得满满的。

一天中最快乐的时间莫过于午休的时候。这时班级里也热闹非凡,几个人聚成一小堆谈天说地。笑声、歌声便成了这段快乐时光中的主旋律。只有这时我们才会抛开学习,寻找属于自己的那份轻松与欢愉。但好景不长,午饭过后,暴风雨再次袭来,自己仿佛又成了暴风雨下拼命挣扎的祥子。

密度大得惊人的一天生活过去了,晚自习回到家后也别想清闲,孤灯长夜,又得苦苦奋斗到很晚。不如何时,才又能钻进我最爱呆的地方――被窝。

躺在床上,回想这忙碌的一天,只能用“苦”这个字来概括。细细品味,的确又很充实,过得有意义、有价值。在这优胜劣汰的社会中,我庆幸自己能参加这场激烈的竞争,从中不仅学到了许多的知识,更重要的是磨炼了自己的意志力。“不经历风雨,又怎能见彩虹……”歌声将我带入了梦乡,一天紧张的生活就这样落下了帷幕。

明天依旧会是灿烂阳光!

在初一的生活中,能让我最难忘的就是认识了一班好友,和学习到新的知识。认识到不同的新学校,不同教学方法的老师。

初一是升上初中的第一步,也是我进入新学校的第一天。可能是我读的学校都没有我以前母校的同学读吧!当时,我想我的新学年就会变得孤单。还记得,我认识第一位同学,可能我是属于被动的吧!我从没开口去认识她,但他却开口来认识我。在这时候,我感觉到她的笑容很温暖让我没有理由不认识他。

我们俩都是住宿舍的,还要是同房的。后来,我认识更多的新同学,让我的初一有了更多的颜色。而老师呢!也有不同的教学方法。我最喜欢的就是老师,在上他的课让我有一种很轻松的感觉。但他对我们的要求可高呢!

在初一,可说是我人生中新的起点青春。在青春洋溢的生活里,我可会度过一些后悔的日子,会度过快乐的时间。为我的梦想,为青春的稍纵即逝,我愿意用我嫩芽般的双手不辞辛劳的去点缀我的人生起步点。

在学校里,有些同学为了化解读书的悲伤和苦恼,就会做一些古怪的动作来制造轻松的气氛,好让大家的紧张放下。上课时,同学们似乎跟上了老师和课本里的较劲,互相比拼,不分上下。有时,我们会做做习题,然而发现其实不是我们想象中的难;有时读读古文,突然发现朗朗上口;有时看看英文报,英文杂志,才发现可以现在就翻译。

这就是我初一的生活,虽然我的欣喜之中带点累,单累中有了大有的丰收,这何乐而不为呢!

唉!讨厌的星期天又来了!一座座堆积如山的作业等我去“铲平”,还要穿梭于各上辅导班之间。一天到晚忙得不亦乐乎!

如果像那样,该有多好啊!

如果这一切的一切都能变成现实的话,那该有多好啊!

今天一大早,太阳公公就露出了笑脸,天气真不错。下午,妈妈要带着我去温州书城.

一进门,我看到了许许多多的书整齐得摆放在书架上,等待着它的主人把它带回家。也看到了有些大人和小孩在认真得选书,他们翻了一本又一本。有些饿了,就在角落的休闲区里吃东西。我也选了好几本书,不是绘本,而是语文和数学的课时训练和考卷,还有《赛尔号》。妈妈说绘本可以去图书馆借来看。

买完单,就出了书城,妈妈和我就顺便逛了下五马街。我听到了美女帅哥们站在高高的凳子上高声喊;“买一送一,快来买呀!”手里还举着打折牌,引来了很多客人进店挑选衣服。我没有被吸引住,反而去别的店里买了一件天蓝色的外套,可喜欢了。逛累了,就在肯德鸡吃了点薯条和冰淇林,冰淇林可是我的最爱。但我知道肯德鸡的东西都是垃圾食品,以后要尽量少吃为妙。

今天是星期我心想我睡个懒觉吧,但是我想这是不可能的,没想到妈妈居然同意了,我开心死了,过了一会儿,我迷迷糊糊的听见妈妈对我说,要带着妹妹去理发,我答应了。过了20分钟后我睡醒了,发现妈妈还没回来,我洗了脸,刷了个牙,妈妈还没回来。于是我到奶奶家去,发现奶奶没在家,别人说奶奶上集市去买菜了。我的嘴巴里不断地吐怨气,发现旁边有两包方便面,于是我想自己煮泡面,说干就干!

我先在锅里放上水,把锅放在电磁炉上,按开电磁炉,过了一会儿,发现咕噜咕噜的冒泡儿了,我小心翼翼地把鸡蛋打进去“啊,我的妈呀!“我大叫一声,我把鸡蛋皮打进去了,我用筷子把鸡蛋皮弄出来,把方便面放进去,我就去上厕所了,回来我发现锅里的水溅出来了,”ohmygod!“我赶快把按钮关上,这才好了,发现方便面熟了。我把它挑出来,放一些调料。”喔喔,好好吃!“我尝到了自己做饭的成果。

我的心中好甜!

我上初中了,进入这个新的环境已经有一周了。周围的朋友也增添了不少。可是,作为新初一的我到目前还没有中学生必备的那种品德。在某些行为上面做得还是不够,跟小学一个邋遢样。我现在准备‘改过自新’了。

我现在上楼梯还是小学的莽莽撞撞的样子。曾经好几次撞倒了对门奶奶的菜篮子。实话说我这人从来不知道懂礼貌,阿姨,叔叔的称谓我从来不叫。谢谢之类的我也从来不说。我就是这样的人,唉,总是鼓不起勇气。

不过,我现在是初中生了,不能不懂事了。现在我上楼不仅稳稳重重,而且还帮奶奶提篮子呢!不过,吵吵嚷嚷,大男子主义和小肚鸡肠的我还是没有彻底改过自新。原来我的`管教性特别强,看见有人欺负弱小,我就会大打出手,让那个可恶的人。有一次一个朋友看见我打别人的时候,她立马拉过我。当时我还没有预料到,就冲她纳罕:“你为啥拦住我!”她冲我说:“你这样不会得到别人的真心的!只会让别人对你更反感!”然后她就兴冲冲地跑走了。

当时我很气愤,甚至觉得自己……回到家以后,我反复的想着她的话,她说得没错,我应该去向被我打的好那个男生道歉。可是那个男生无论怎样都不会原谅我的。他一见到我就骂我而且怂恿别人不要理我。她对我真好,让我及时的认识了错误。从那以后我就对任何人都变了。

初中的我,的确有很多变化:作业按时交,字也写得漂亮了。但是还有很多不足。我希望,有朝一日我的不足可以被好习惯全部弥补,我真希望我能变成一个人见人爱的女孩子。并不像昨天安静的克星。

七年级作文:目标与行动

你今天要去打的士,当你在坐上的士之前你要做什么,你必须知道你的目的地,你才能去打的士。假如你今天要去坐飞机,在做飞机之前要先买票,买票的时候你要知道什么?目的地,不然你怎么买机票?你要飞多高?你要飞多远?你要飞向哪里?你今天要开车,在开车之前,不管你要开到哪里,开到家,开到公司,还是去购物,你也要知道你的目的地。目标是什么?我认为就是我们生命的目的地。为了实现它,人们愿意付出努力。所以他为什么重要。在我们生命的里程里面,我们知道我们的生活当中我们的目的地,但是在我们的工作知道目的地吗?但是在我们的生命知道目的地吗?我们的家庭、我们的学习、你生命当中你所有的一切包括你的健康知道目的地吗?那么多重要的事情,你不知道目的地你怎么生活呢?怎么工作呢?怎么学习呢?怎么拥有财富呢?没有目的地你会怎么样?就没有目标,没有目标你会怎么样?东飘西荡,碌碌无为。那么你的生命就会这么样无缘无故的消耗掉,那么在你生命的最后里程中,最后你什么都没有,你还是穷极一身,穷困潦倒,悲惨一生。人和人之间的差别在哪里?就是来自于成功人士高效率的人士他们懂得自己的目的地,他们设定目标,就像一个人在打靶之前,他打靶之前是干什么?首先知道靶在哪里,首先要看见靶心。所以目标设定在我们的生命里程里面是什么?是人生导航,就像是我们的卫星导航。它不但使我们知道目的地,它还可以导航我们,让我们自己知道我们飞多高、飞多远、飞向哪里。所以目标的设定太重要太重要太重要。说到一个成功的,高效的人士,那一定是他的目标具备了非常强的管理能力。

目标的重要性:

1、目标能够产生积极的心态。

在座的有些同事有的是有小孩的,你们有没有过这样的认识,当你每天早上叫你的小孩上学的时候,他会说,我还想睡觉,如果你前一天晚上告诉他,宝宝,我们明天去公园里玩,他肯定会起的比你还早。他一大早就会摇醒你说:“妈妈、妈妈,你不是说今天带我去玩吗!”他很积极,所以他很早起床,是因为他的目标很明确。为什么有的销售人员一旦进入销售领域以后,他不知道该做什么,他常常会问自己人家为什么做的那么好,我为什么没有那么好,也就是他没有明确目标,也就没有去主动的出棋。

2、目标能够使我们看清使命,产生动力。

每当我们开始做一件事时,总是无法避免失败的,就像小孩子学走路一样,没有一个孩子能够不摔跤就学会了走和跑。从失败走向成功,这是必经之路,不要想不失败就会成功,那是天方夜谭。功成名就者和碌碌无为者都会经历失败,所不同的是,失败是功成名就者通往成功之路的一种新的动力,“我离成功又近了一步”,也是碌碌无为者无法逾越的鸿沟。

3、目标使我们有生存的意义和价值。

4、目标能够让我们以结果为导向。

从过程转到结果,我们注重过程,但是我们更注重结果,我们会用结果来反推我们的过程,对过程进行评估,我们要用目标来导航我们。比如你要想成为成功的销售人员,那肯定必须首先有明确的销售目标,而这个目标目标会把所有的销售行为都聚集到一个方向上。

5、目标能够帮助我们分清轻重缓急,把握重点。

在我们的生命里程里面,有太多太多的事情,我们不可能什么都去做到,什么都要去达成对不对?这是不太可能的,我们必须去把握我们的重点,什么对我来说更重要?我要先去完成什么,再去完成什么?这个是我们要去花时间思考的。

6、目标能够使我们集中精力,把握现在。

因为我们知道这个时间我们要做什么,我会把我住每一分每一秒去达成。

7、目标能提高激情,有助于评估进展。

有了目标了,到了这个时间,我就会去问自己:“我的'目标达成了吗?为什么没有达成?问题出在什么地方?有哪些是我需要改善的?”那如果没有目标,我用什么来对我的这段时间进行评估?没有一个考核的方向、标准。

8、目标使人自我完善,永不停步。

比如说我的目标是要成为顶尖的销售员,那么我是不是马上就会成为一个顶尖的销售员?就像灰姑娘的魔法?不会,我们都知道不会,那这个时候你就会想,顶尖的销售员是积极地,是行动快速的,你就会去寻找资料去学习销售技巧,不断地完善自己,还存在哪些不足,我要该快去改善自己,这样我才有可能实现这个目标。有的时候自身的提高比实现目标更重要。

9、目标使人产生信心、勇气、胆量。

因为那是我们的目标,自己的目标,我们朝着自己的目标一步一步靠近的时候,我们充满着激情和信心,我们遇到再多的困难和挑战,我们也会认为,为了这个目标的达成我也愿意去接受,所以,因为人有希望所以产生信心、勇气、胆量。

10、目标使你成为一个成功的人。

人们为什么不设定目标:

1、害怕失败。

2、害怕被人耻笑。

3、不知道重要。

很多人都是不知道重点,不知道目标的关键,不知道那是生命的转折点。

4、不知道方法。

还有呢,人们不知道设定目标以后,用什么方法达成目标,好像你认为有了梦想,是不。

是就能够达成?不,他是有方法的。好了,我们知道了目标的重要性以后,那我们要怎么去设定自己的目标呢?那么首先是第一个需要解决的问题就是目标设定需要六个要素,也就是我们人生六大领域。

人生六大目标领域:

1、事业、工作。

2、家庭、生活。

3、财富。

4、健康。

5、学习(我们每天都在接收新的知识)。

6、人脉(人际关系)。

所以人生有六个领域,这六个领域你要设定目标,而且,这才是均衡完整的人生。那么你怎么去设定目标呢?我们可以分四步走。

设定目标的步骤:

1、假如不会失败。

为什么要先说这句话?因为有很多人在设定目标的时候“自我设限”,还没有制定目标的时候,就想着自己不能够成功。在很多时候我们接受了自己的环境条件的所限,我们觉得自己做不到、行不通、不可能、没有希望。那么在做的同事们,你们都想一想,在中国的改革开放初期,那些在最早赚取第一桶金的暴发户,他们是什么人?(有没有水知道?)那些都是迫不得已,找不到工作,被取消户籍的人。后来中国的第一代企业家,第一批开场的人也都是找不到工作的人,都是在我们看来,在学校里面看来学习成绩不好的人,那他们为什么后来会成为一个企业家?因为迫不得已。迫不得已其实和这个有点接近,迫不得已就来不及,因为他们本身就是失败,他已经想不了再多的失败了,反正这已经就是失败了,所以在坏也还是失败,那么再不好,再失败也就无所谓了,因为我本身就在这个泥塘里面,所以这个时候,人们已经没有了设限,放弃了自己的设限,忘记设限。而往往我们在设定自己的目标的时候,我们没有忘记设限,经常我们想到的是不太可能,所以第一个问题是你不会失败,假如不会失败,你想要一个什么样的人生,你想要一个什么样的生活,你想要一个什么样的家庭,你想拥有一个什么样的财富,你想成为一个什么样的人,你想说什么样的话,想去什么地方?假如不会失败,是啊,现在做梦总可以吧,那么第二个就是我们要做梦。

2、敢于梦想。

我们是通过梦想,是的,听起来就像是在做梦,所以在这个时候好像是空想、妄想是吧?但是你请注意,成功人士,他们首先都是先把梦做出来。成功人士他们首先是先设定自己高远的目标,而且我还发现,越成功的人士越有远大的目标——“人之所以伟大是因为目标伟大”。你设想一下在19,中国共产党成立有多少人?(有哪位同事知道)只有50几个党员啊!他们成立的口号是什么?是“建设新中国”。如果用那个时候的条件去判断,怎么可能!绝不可能!你设想一下一个伟大的梦想实质上都是在没有可能性,去做了一个设想,做了一个梦,所以当你心中有梦想以后你就会朝着那个方向去努力,而且我们需要把梦想写下来。

3、写下来。

4、制定行动方案。

除了写下来,我们还要一步一个脚印的,踏踏实实的去做。怎么做?那么我现在和大家分享一下整个目标设定的体系和它的整个思维方式。

当我们说到上面三个条件是具备的,所以在这个时候,我们接下来就要制定执行计划,行动方案。我们在制定执行方案的时候,我们是怎么做的呢?这是一个人(画一个人)这个是我们的目标(画一座山,标注最高点),我们想达到这个高度,想飞那么高这是我们最终成功的目的地,所以在我们设定目标的时候,是向上展望,向上展望,要做梦。

a、设定目标要以终为始。

首先是从终点开始设想我们的终极目标,然后一层一层分解下来,远期目标、中期目标、近期目标、年度目标、月目标、周目标、日目标。所以这个时候我们是以楼梯的形式,以终,首先是设想终端,所以在设定目标的时候,不是以你现在的条件来设定目标。你用你现有的条件来设定终极目标,那你什么也完成不了。我现在没有钱,我怎么当企业家?我现在没有知识我怎么当企业家?我现在没有人际关系,我怎么当企业家?不是以你现有的条件,而是你想要什么条件,你想要一个什么样的人生。所以终极目标、远期目标、中期目标、近期目标、年月周然后每天,然后是执行行动计划。怎么做计划呢?刚刚说到六个方面(工作、生活、财富、健康、学习、人脉)对不对,还有很多你都可以列进去,这么多的目标并非处于同一个位置上,他们的关系就像一个金字塔,在大目标下分出层次,进行一个科学的分解,分步实现大目标。

b、明确。

c、要数据量化。

d、挑战性。

e、长短结合。

那么做了行动计划以后,我们还要做什么?

5、检查评估。

我们做了行动方案,那么我们要定期回顾自己的目标,检查没有完成的原因在哪里,必须找出来,这就像卫星导航,我导航知道前面是我的目的地,但是我可能没有达到这个目的地,怎么办?必须找出原因,找出差距,所以当我们想达到这个目的地的时候,没有达到,可能是偏差了,怎么办?我们必须找出这个差距来,然后纠正,纠正找出新的方法,就像我们知道飞机它在起飞之前一定要知道经度纬度,知道在什么坐标,但是飞机都不会是直飞的,为什么,因为它总是会遇到气流,所以他会绕道,但是他绕道以后会不会找不到目标?不会,因为他有导航。人也是一样,我们也可能会绕道,也可能会遇到障碍,有可能我们达不到这个目标,但是怎么样?我们需要改变我们的措施,需要调整方案。正视困难,不要给自己找理由。就像我们做销售,别人业绩很好,你会说因为他来了很久,别人业绩很好,你会说他的运气太好了,那些都是理由,人跟人的区别只有在脖子以上,上帝给了每个人都是24个小时,别人也是用这个时间工作,为什么你做不到别人做的到。这些都是姑息自己,找理由。

我们要拒绝理由、拒绝借口、拒绝解释。是问,你做销售时被拒绝的经验有多少,你超越障碍的经验又怎么样呢。我们需要积累很多很多的经验才能成为销售高手,所以你不要把失败当做失败,而是把它当做迈向成功的台阶。爱迪生大家都知道,伟大的发明家啊,他虽然失败了很多次,他有一句名言说的很好“我每失败一次,我就觉得很兴奋,为什么,因为我离成功又近了一步”。

6、更新目标。

在一年的结尾,回顾你在这一年里面所做的,划掉你在这一年里面已经完成的,写下在下一年里面所要去完成的。

设定目标的重点:

1、强烈的企图心。

2、把目标视觉化。

对,把目标视觉化,就是目标实现后的感觉、成果,成功的那最后的效果,把它映在我们的头脑当中,我们为什么设定目标去成就事业,我们为什么要去锻炼身体让自己身体健康,我们为什么要去设定自己的家庭生活,我们为什么要去设定自己的人际关系,我们为什么要去设定自己的学习和收获,为什么?因为我们需要的是一个健康的人生,我们需要的是一个富足的人生,我们需要的是一个幸福和睦的人生,我们希望自己的孩子未来读书,未来不受经济的干扰,我们希望家里面富裕。所以把这个印象印在自己脑海当中,没有实现是肯定没有实现的,把实现后的那种印象印在脑海里面,不断的印在自己的脑海当中,这叫做视觉化。如果你能够把它写下来,甚至能够找到相对应的图片把它拿出来贴起来,每天都看得见,我想成为一个什么样的人,我想拥有未来自己什么样的人生,把这个画面剪辑下来变成梦想版,天天看,月月看。

在这里,我来分享发生在我身边的一件事情:我有一个朋友,她是一个品牌服装导购员,她在进入卖场做销售之前做的第一件事情就是给自己设定了一个目标——在3个月内要买一辆电动车。要一辆什么样的电动车呢,要一辆亮黄色的阿米尼品牌的电动车。因为上晚班以后没有公交车了,打车回家很费钱,也不方便。她就把那款电动车的图片放在她的钱包里面,3个月以后,她买到了那辆电动车。钱从哪里来?不偷不抢,从哪里来?当然是从销售中来,那她是怎么把销售做好呢?人家找她去唱歌,对不起,人家找她去玩,对不起,人家找她去座一下,对不起。因为她知道她的重点,就是去达成她的目标。她每月,每周,每天都给自己定了一个销售任务,没有完成她加班也要去完成。当我们制定了目标以后也是一样的,我们可以省下很多时间,因为我们知道这个时间我们要做什么,我们也可以省掉很多钱,因为别人找我去玩,我的目标很明确,我就不会去花这个钱。从她的身上我们看到了什么呢?是目标视觉化的效果。就是当一个人遇到困难,遇到挫折,或者是遇到外界的各种诱惑的时候,用目标的视觉化来激励她,然后让她克服短期的挑战、挫折和会导致目标达不成的诱惑,她知道目前对于她而言最重要的事情是什么。

我们再来看看:例如我今年的目标是我要挣到1万块钱,这个目标已经拿出来了,那这个目标是不是一个理想的目标。你要实现一万块钱的目标,你还需要考虑的是你用什么步骤,你采用一些什么方法来达成。要去达成我肯定要把销售做好对不对?那销售怎么做好?比方说我要达成目标,我的口才很差,我就要设定一个把我的口才练好的目标,还有就是达成目标必须具备的知识以及信息,我要当一个很好的销售人员,我必须对商品的知识,产品的知识,服务的知识我一定都要非常的了解。信息,就是我的同事,他们是怎么做的,他们为什么做的那么好,他们有哪些地方超过我。我要去搜集这些信息。同时我们达成目标,需要共同协力的团队,我想成为顶尖的销售员,谁能够帮助我,除了自己能够帮助我自己以外。

寻访美丽杭州,你我一起行动七年级作文

今天小队活动,我们要去五云山,传说五云山上有五朵祥云,只有五朵哦!找到五朵祥云许个愿就能成真。队长就让我们许个愿,还有不能跑步,我们是来欣赏风景的,要边走边欣赏。

我们跃入大门,欢快的寻找着。

大家一边走,一边欣赏沿途的风景,当然还要找寻祥云啦!我们东瞅瞅西看看,仔仔细细、认认真真地找寻,终于找到了一朵,我们拍照合影,接着再找第二朵,第三朵是我找到的.,我兴奋的跳了起来,赶紧许个愿。接着大家一起找到了第四朵,第五朵极其漂亮,大家都忍不住把它给画了下来。

接着我们还一起见识了千年的古树,树梢高耸入云,树干我们几个小伙伴一起手拉手才能抱住它。天下雨了,在雨中朦朦胧胧的五云山更美丽,就像童话仙境。我们在仙境中快乐的游玩!我们要下山了,来到山脚下一个亭子里,大家带上眼罩静静的坐着聆听大自然的声音,雨滴滴滴答答落在地上、落在水面上、落在树叶上,就像是一场美妙的音乐会!

五云山,我心中最美的山!杭州风景,我心中最美的家!

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七年级作文:目标与行动

前不久阅读的时候,发现自己对于框架这一部分还是比较薄弱的,于是给自己定了目标,应该主攻这一方面。

结果过去了一个星期,我好像又把这事给抛在脑后了。

这就是为什么一个人会焦虑的原因,明明知道自己要做什么,有了既定的目标,可仍是在执行力上拖沓,再想起时,就会有一丝丝的自责感,这是很内耗的一种行为。

其实很多时候,我们真的不缺少目标,并不是真的不知道自己应该做什么,应该要什么,只是知道了,将其摆在那,看似漂漂亮亮地,却没有去实际践行,这才是最为伤害的。

拖延一直是被我们所诟病的,也看了很多的方法,究其原因,我觉得可能就是太趋于完美主义了,觉得要做就要做到最好,于是一次次地告诉自己还没有准备好,还不够,然后就一天拖一天,直接没了最初的热情。

有人说,如果你想做的一件事,在72小时之内没有动手去完成,那大概率是不会去做了。

也许有些极端,但也不能说没有道理,细想一下生活哪些被我们所遗忘的目标,就是最好的例子。

说到底,一个人做什么的决定权掌控权是在自个手中的,想要成为什么样的人也是自己的抉择,只有从内心理解这一点,才能真正地解决。

七年级周记

周记是一个汉语词汇基本意思是用文字记载一个星期以来自己的学习、生活情况或身边发生的事、令你感动的人、一件小物品、一处优美的景色等,如同日记。本文是小编精心编辑的,七年级400字周记希望能帮助到你!

就在快要开学的是时候,我在家里看电视,外公在屋里翻东西,我问外公在翻什么,外公却说“我在找奶喝。”有时候我外公就是这样,和小孩子似的。

我的外公高高的,满头白发,最重要的是身体很健康。我外公很喜欢打乒乓球,他的球拍对他来说就是他的小宝贝,但是没有我珍贵,我外公最疼我了,有什么都先想到的是我,以前我还小不懂事,在家里面玩着电脑,晚上我没吃饭,我外公骑着自行车来给我送饭吃。

我外公打乒乓球那技术很好,得过很多奖,有奖状就荣誉证书,上次我放学刚刚到家,看到大老远我外公起个自行车,后面用绳子系着一个电饭煲,回家一看才知道原来是我外公打乒乓球得的。我外公满脸的笑容,让人一看就知道他很开心。

这就是最疼爱我的外公,也是我最亲爱的外公,我爱他,他也爱我,我希望他永远都在我身边不要离开我。

七年级周记

周五,我们初一级举行了第一次级会,我从级长的讲话中,学会了许多东西。

学习方面,我学到了学习的目标必须要适合自已的,最重要的是所定的目标在跳一跳能够得着的,不能过于低,也不能太高。学习方法就是要结合自已的学习方式和老师的教学方式,设计一个最适合自已的方法就是最好的学习方法。级长还告诉我们要培养对学习的兴趣,毕竟兴趣是学习最好的老师。

在卫生方面,我也学会了许多。平时校服要整洁,仪表要端庄。垃圾要进行垃圾分类,注重绿色环保。不能在教室里吃零食,保持课室整洁。吃剩的饭菜不要倒在洗手槽里,尽量节约粮食……让我领会了勤俭节约,绿色环保,从个人做起。

级长表扬了每个班具有乐于助人、奉献班级的同学,还为评为“遵纪之星”、“文明之星”的同学颁发礼品并让我们以他们为榜样,不断努力,不断前进。

各班也存在不足,比如中午午休时有噪闹的现象出现,做操态度不端正,需要大家共同努力做好。

时间很快过去,级会结束了。今后,我将不断改进自已的学习方法,端正学习态度,改正自已的不足,向榜样学习。

七年级日记

这次愉快的暑假,每天我都很开心,令我印象最深刻的就是二胡了。

先来听听我是怎么安排的吧,我每天半个小时锻炼,消除脑中的疲劳,不再是那么无精打采。每天去两个小时的图书馆,让我学会更多知识。练字60个,让我的字写的更加漂亮。现在我的字已经写得工工整整,端端正正。还有一件很重要的事情没告诉你们,就是我每天上午,下午都各练半个小时的二胡,让我拉出来的音乐更美妙动听,让每个人听了都赏心悦目。这就是我每天都要做到的,这样我觉得才是一个丰富多彩的暑假。

下面就让我来和你们一起分享我的二胡吧。自从妈妈给我买了一把昂贵的二胡以来,我就加倍练习,不能让妈妈失望,在这个暑假我每个星期一、三、五都去老师那去学二胡,每次上课我都专心致志的听老师讲课,把我在二胡的错误改过来,所以特别的珍惜那四十五分钟的时间,回到家我刻苦练习,所以我现在拉的很好听,这次考级我一下子升到三级,还有令我很开心的一些事,就我来告诉你吧。

一次,我在拉《八月桂花遍地开》,我都投入在那个美妙音乐中了,而妈妈在烧饭,听到我拉得很好听,随着我的音乐妈妈已经陶醉在音乐中了,我拉完了一抬头看见妈妈在旁边,妈妈说很好听,表扬了我一番,当时心里可开心了,说着说着,我闻到了一股味道,妈妈一看,原来是冬瓜烧糊了,还有一次我在上课,我也不知道怎么回事,隔壁的老师进来了,一直在听我拉二胡,原来是被我的动听的音乐吸引过来了,说我拉的太棒了,这几件事情就证明了我的努力没有白费,我会继续努力的,现在你们信了吧。

这就是我这学期的暑假,你觉的怎么样?

七年级日记

突然,我看见爸爸在包饺子。一个个包的又快又好,然后在把那些饺子放到锅里,接着又包了起来。我也学着爸爸包了几个,可还没包上几个,饺子就一个个露馅了。我对爸爸说:“您是怎么学会的?”“只要认真点儿,就可以了。”爸爸说到。今天晚上我一直都没睡好,一直在想爸爸对我说的话。

第二天,我一早起来一看,爸爸已经走了。我早上吃了些东西,然后匆匆忙忙上学去了,我在学校里一直也没有听课,终于挨到了放学。妈妈接我回家之后,我做了会作业。到了七点左右,要吃饭了,我对妈妈说:“今天晚上我来做。”妈妈高兴地同意了。

我拿了一些面团,切成一小块一小块,然后用面杖擀面团,我再把肉抹用筷子夹到了面皮里,然后我又捏饺子的边边,使它煮的时候不露馅。然后我再把一个个饺子放到锅里煮。“唉呀!我没有看清楚爸爸倒了多少油和盐,怎么办呢?”我说。我就放了一大勺盐和一半碗油。大约煮了十五分钟,我就把火关了。然后我先偿了点,好咸。妈妈笑着对我说:“做饺子不用盐和油。”怎么办呢?我想了想。我把锅里的水倒掉,重新加了开水在里面。

我把饺子端到桌子上,用小碟子装了点调料给妈妈。妈妈偿了偿说:“你做的饺子真好吃。”我甜甜地笑了。

七年级周记

在陶渊的笔下,桃花源不仅代表着美丽,更代表着和平、平等、自由的大同社会,是一个人人梦想的地方。

但是,并不是所有的人都能生活在这样的一个地方,即使是在21世纪这个相对和平的年代也不能说是完全没有战争,而造成人类迟迟无法完全进入大同的社会,其根本是在于人性的黑暗,并不是所有的人都能够做到平等、博爱、热情、善良,一视同仁。有些人的心中却充斥着仇恨、虚伪、势利。如果要构成大同的社会,就必须和这些黑暗安全隔绝,但是这是每个人心中都潜藏着的劣根,没有一个人能做到至善至美。这些劣根的影响下,即使真的能够出现所谓的大同,也不过是昙花一现,只要有哪怕一个心术不正的人存在,那么黑暗就会像病毒一样传播,很快又会滋生出邪恶,因此,到现在为止,大同社会不过是无数人心中一个美丽的梦。

正如《桃花源记》中的渔夫,桃花源人用善良和友爱来对待他,他却回报给他们背判与失信,所以,桃花源不见了。这样的人不会属于美丽的桃花源,而桃花源更是不会在这样的人面前展现她真正的美。

还记得渔夫走进桃花林的一刻,他看见的是的小溪,碧绿的小草和鲜艳的花朵,还有那一片片在微风吹抚下卷起了漫天花瓣的桃树,这些渔夫都看见了,他却仍然没能解读出桃花源真下在的密码。桃花固然美丽,但这并不是桃花源的魅力。

桃花源真正的魅力是在于大同社会和协与人们那颗至善至美的新。

愿我们能找到心中的那边桃花源,让桃花源永驻心间。

七年级周记

时间过得可真快。今天的我,已经不再是经常哇哇大哭的小孩子;今天的我,已经不再是课堂上插嘴的不懂事的小学生;今天的我,是成长许多的,朝气蓬勃的初一新生!

迈进了期盼已久的学校大门,一切的一切似乎都让我感到新鲜。学校坐落在紫金山的怀抱下,显得那样美丽。伟人雕像、橱窗,充满了人文的气息;红色的跑道、绿色的足球场,让人倍感亲切。心怀愉快,走进了未来三年的初一七班。看着一个个陌生的面孔,我更是充满了信心:我一定会交上新孩子,一定会融入到这个新的集体中去!

开学的第一天,是我最最难以忘记的。这天的第一堂课是生物课,班长让我们伏桌静,等待老师到来时,我心中便浮现出一个接着一个的问题:老师是男的还是女的?老师凶不凶,严不严?在疑惑中,我们的生物老师进来了,她戴着一副红框眼镜,不是很凶。我感觉到,开学的第一堂课是那样的有趣,似乎把我带入了一个奇异的生物世界。后面的几堂课,同样是那么有趣,老师在讲台上绘声绘色地讲课,同学们则认真听讲,每当老师提出问题,我都会认真地思考……这第一天,就让我感到了初中生活地趣味性。

在初中里,我一定会更加努力地学习,取得更好的成绩!

七年级随笔

最喜欢独自呆在漫漫长夜里,思索着,寻觅着。似乎,一切都是沉睡着的。静静地,想一些事。这一呆,是漫长,而不是煎熬。风呼呼地吹,一切都在沉睡,只有一个孤影,伴夜而坐。

似乎在想念着什么,悠悠然。随心,随气,用心去对。

凝眸深不可测的黑夜,叹息着,这世间的物。

朦胧中,荷花醒了,展开了碧掌。柳絮纷飞,在水面上荡起了涟漪。此时,心中的涟漪也被这景色荡起了。困了,倦了,却依旧不愿入睡。

眼,睁不起了,却还执着地看着。

静!寂寥的夜中,这是唯一能亲身体验的一个字。耳边再无喧哗之声。

泡上一杯茶,品味这清新感,算是为今天的到来而庆祝吧。

窗外更深露重,今夜落花成冢。独冥的夜空,却不见月影星宿。这难道还是夏吗?我不知。

梦里不知身是客,一晌贪欢。坐在这儿,有丝丝凉意,又伴着点点炎热,灯在逐渐消逝,已由千万,落成孤灯相伴。静坐许久,已是帘卷西风,人比黄花瘦。

在这深夜里,便纵有千种风情,更与何人说!

倾听着风铃清脆的乐音,凝望着珠帘闪烁的光彩。似乎一切都无怨,静。

无言独上高楼,却不见月。

凝眸于高不可测的深空,叹息于无明月之夏夜,倾诉于幽梦中。思考着,点点滴滴。忽而想出去走走,俄而又断了这念头。于是乎,就这样静静地思考着,寻觅着。

窗外传来阵阵凉风,这倒卷起了丝丝困意。

帘卷西风,梦无留,独自愁消魂。夜刹风云,忧郁鬼,断肠尽此时!

七年级随笔

新课程强调以学为主,学生是学习的主体,要求课堂教学要充分发挥学生学习的积极性、自主性和探究性。而传统的英语教学模式恰恰缺乏这些,往往是教师满堂灌,学生记笔记,课堂训练也是流于形式,缺少实践性。针对这些现状,我们开展了“初中英语高效教学模式研究”。

一、高效课堂教学模式改革的研究概况。

与其他学科不同,英语学科因为作为外语没有语言环境,或者说很少有语言环境,所以遗忘率很高,没有长时间的积累是很难学好的。我校于20xx年5月开始进行新一轮课程改革实验,重点改革课堂教学模式,目的在于从根本把“老师教”转变为“学生学”,着重研究学生学习的方法和策略。为探索新课程理念下的英语高效教学模式,我们英语组的课题小组在学习了一系列名校先进理念的基础上,借助课堂教学实际进行了有计划的实践和研究。

课改对学生的自信心也有了一定的提高,班级课堂活动参与率大大提升。许多之前不敢发言的同学在小组活动中,也能大胆的参与到课堂讨论学习中来,学生的学习兴趣和积极性得到了充分的提高。

我们通过实践论证,一致认为:好的教学模式可以充分调动学生学习的积极性、充分发挥学生学习的自主性、探究性,有机地让学生的创造性思维在综合探究的学习过程中得到充分的展示,真正体现出综合探究课研究、综合、探究的特点,真正使学生体验到英语学习的趣味性和实效性,极大地增加了教学的课堂效果。

为了进行具体的研究实践,我们先从课前的导入开始,设计了英语情景导入法、英语短剧表演导入、英文歌曲导入等方式。随后又把情境创设、学习交流、合作探究、小组讨论、成果展示和反馈总结等环节融为一体,充分发挥学生学习的积极性、自主性、探究性,使学生在这种良好的环境和氛围中去感悟英语,进而达到理解与认识的升华。实践后和同行们进行了反复论证,并进行反思和总结。经过一段时间的实践,收到良好的教学效果。

二、教学研究、实践过程中的几点反思。

(一)成功之处:

1、让课改悄悄走进学生的课堂,从而潜移默化地改变学生学习的方式。

首先,自从课题改革实施以来,我们改变了以往课堂上一成不变的教学模式,通过各种形式的教学环节改革,极大地调动了学生学习的积极性与主动性,激发了学生学习英语的自主性和兴趣。

当我们把“预习准备”“自主学习”“课堂小结”这些任务交给学生来完成时,没想到收到了许多意想不到的惊喜。例如,以前的课前检查都是由老师亲自检查学生作业、练习的完成情况,于是有个别学生就会抄袭别人的作业,以应付检查。而现在我们在课前安排了“自主学习”这一环节,由小组长检查并帮助组内的“学困生”完成基础练习,这样以来,基本上能够杜绝抄袭,“学困生”在组长的帮助下主动完成不会的部分,并搞懂了不会的原因,这比起以前的抄袭就要有效得多。

课前热身时,采用每组抽一个学生上黑板展示单词或句子,而其他同学在老师听写时,大声站起来抢答的模式,对课前预习进行一个小小的汇报,并同时给予优胜者一颗红星奖励。通过这样的“自主学习展示”,也使得学生的学习完全是自愿的和积极主动的,而且具有强烈的自主学习的愿望,而且还养成了良好的课前预习的好习惯。学生的学习也就不再是被动的而是变得较为主动,可以尽情的展示他们自学的收获。往往是学生主动要求老师早上课,尽快检查他们准备好的表演和展示。而教师也可以通过学生的展示较为充分地了解学生的预习情况,并有针对性的进行预设,很好的使用教材。

其次是更多的关注了学生学习过程的情感态度价值观———停下来倾听学生的心声。在讲完了某一知识点后可以用更多的时间来让学生展示自己对学习内容的理解。如:预习展示、问题讨论、问题探究等。通过学生的汇报,给他们提供了自我表达的空间与交流的平台,树立了他们学习英语的自信心,同时也检测了同学们对知识掌握的深与浅,便于及时调控课堂,及时关注学生学习的情况。“课后小结”则是学生对知识的整合,是对自己学习的检验、总结。他们的畅所欲言让学生有了充分展示自我的机会,给他们带来了学习的希望,让他们感受到了学习的快乐。

2.、课改走进了学生的课堂,也转变了教师的教学理念,使我们不断地改进了教学方法,以顺应不同的教学对象和教学内容,也使学生由被动变为主动,积极参与课堂各项活动,以达到高效教学的目的。

(1)教师和学生的教学地位发生了变化,学生的学习行为变被动为主动。

在课改中,教师不再是教学的执行者而是学生学习的指导者,学生有了学习的主动权,课堂给学生提供了更多的时间让学生来参与,丰富了学习内容,活跃了课堂气氛,学生成了课堂真正的主人。在课堂学习中,以小组为单位的分工合作讨论式学习方法,要求小组长要组织小组成员进行一对一讨论或是小组内部三个层次间的研究解疑。发挥每个小组的集体智慧,展示就会有不同层次、不同角度的思考与交流;以教材为基础,拓展、演绎、提升,通过各种课堂活动形式展现、辩论、小品、竞赛、表演等等;确保每个小组成员实现高效学习,都达到“跳一跳够得着”的学习目标,最终实现小组团队的整体学习目标,能够最大限度的达到学习内容堂堂清,日日清,周周清,月月清。

(2)激活了学生的自主思维,一切皆源于学生自愿的学习与努力。

首先,课前小结打破了以往循规蹈矩的听写与检查,它给学生以自由表达的愿望,通过学生自我小结式的汇报,激发了他们自主学习的愿望。教学时,教师设置课前任务:明确学习目标、生成本课题的重点、难点并初步达成学习目标。其基本过程是:学生根据自学后对课本内容的把握,教师根据对课程标准的把握,通过师生共同讨论,预设学习目标。然后,学生在通过自学、生生互动、师生互动等形式初步达成预设的目标,并对自己找出的重点、难点问题进行深入的探究,并在此基础上不断生成新的学习目标,为展示课做准备。学生提前搜集资料,整理资料,形成文字材料,上课时让学生展示劳动成果。通过设计任务,有助于学生扩宽英语视野,提升信息的判断能力和信息的运用能力。同时,课前准备由人物入手,有利于激发学生的学习热情和兴趣,对理解教材内容也很有帮助。如:对某个单词用法的认识,是通过他们的自主学习去完成的,他有了学习的愿望,就有兴趣去记忆它,分析它,辨别它。这样通过自己的认知再将自己的所获展示出来就有一种骄傲感和自豪感。诸如对短语的理解也是一样,对课文的朗读以及应用都是通过自愿的方式来完成学习的任务,所以说我们更多的是关注了学生的情感和态度。

其次,利用情景教学模式,积极营造学生学习的英语情景,围绕教学目标,谴用词汇、图片、声音、动画、视频等不同形态的信息对所授教学内容和意境进行生动的再现,拓展学生视野。每节课教师对每个学习小组进行评价,从学案预习、黑板板书、展示质量(课堂讲解)、对抗质疑等方面及时给予过程性评价。

通过精心编写“情境营造”和一个个由浅入深、力度大的问题设计,充分调动了学生的学习情绪,强化了学生不断进行探究的内在动机,让学生自主探索解决问题的方法与步骤,并建构知识体系。在学生展示后,针对每位学生的表现,作适当的点评;在学生探究问题过程中,及时给予相应的引导和启发,尤其是加强对学习方法的指导。创新性利用教材,设计出较为开放、较为新颖的、能够充分调动学生思维的讨论题,让学生各抒己见,只要言之成理即可,从中培养学生的创新思维。让学生自主组合,自主探究,深入思考,讨论提出解决问题的方案,形成合作解决问题的探究活动课。发挥资源优势,英语教学资源丰富:英语传奇故事、英美民间习俗、谚语、影片等等,教师要充分调动各种资源,巧妙地运用各种资源,创设情景,调动学生的学习兴趣。以往教师的讲述和设计只是为了完成教学任务而设计的,是一环扣一环牵着学生的鼻子走,从不过问学生的感受,所以对学生的学习情况不是十分了解,只是注重结果而忽略了过程的学习和学生内心的感受。而我们的课题正好填补了这样的空白,是全方位的,是从认知、感悟、运用等几个方面进行总结的,通过这样的设计,使得学生有了分析问题,解决问题的能力,同时也是对他们创新能力的一种培养。从而来提高他们的运用英语的综合能力。

(二)需要改进之处:

1、注意选择整合各种资料,恰当地加以实际运用。

通过教改我们发现,必须对教材和一些有用的信息进行进一步的整合,才能有效的加以利用,以方便实际操作运用。

2、注意课堂教学的调控,灵活把握课堂教学的进程。

在教学的实际过程中,有时因预设不足,可能会导致教学任务不能按计划完成,那么在运用“导学案”时就应该酌情将教学内容中的一些训练型问题典型化,将其他的题目留待辅导课时再做处理,不要一味贪多,反而不能达到预期的教学目标。

3、加强对学生情感、态度、价值观的拓展和渗透。

尽管素质教育一直是我们追求的教育目标,但在教改中,我个人认为更应该注重学生的情感、态度、价值观的拓展和渗透。在新的教育理念当中,首先应该做做人的教育,其次才是做事以及学习的教育。这一点至关重要。

4、加强高效课堂教学模式的教学管理,充分发挥多媒体教学的各种优势。

在新课改的过程中,我们一直采用的是学案与媒体的配合使用,既运用了媒体的直观性,又利用了学案的自主学习指导,两者相得益彰。但同时也反映出了一些问题,那就是有些年纪稍大的同事在运用网络资料时,不是很顺利,总有这样或那样的失误,为此,我们采用了结对子的办法,把老中青教师结成互助对子,互帮互助充分发挥年轻教师的计算机应用优势,更好的运用网络教学资源,提高教学效果。

5、充分发挥学生自身作用,使其认识自己和英语课堂的密切关系。

总之,经过近一年来有计划、有目的的教学研究,我们对高效课堂的教学模式已经有了一定的认识,从中学到了不少行之有效的教学经验。当然,一切的革新都是建立在不断的学习和反思的基础上的,只有不断的反思并总结经验、改进不足,才能在有限的课堂教学时间内获取最大的教学效果,真正实现有效教学。

七年级日记

都说:“清明时节雨纷纷。”可是今年清明假期的天气却格外晴朗。我一点儿也没有浪费这好天气,扫墓、赏花、踏青……令我最感兴趣的还是捉蝌蚪。

今天,我到朋友家做客,一进门就看见一个陶瓷缸,缸里有许多小蝌蚪在游来游去。它们长着和珍珠一样大的身子,后面拖着一条又细又长的尾巴。我用手轻轻地捉住一条蝌蚪,啊?它特别的软,又特别的滑,仿佛再悄悄用点力就会碎掉。朋友家的小弟弟一手拿着烧饭用的汤勺,一手拿着塑料鱼缸向我跑来,说:“姐姐,我带你去那个池塘捉蝌蚪吧。”

到了小弟弟说的那个池塘,我定睛一看,果真!池塘里有一条条黑色的蝌蚪,它們紧紧地游在一起,像一片片黑色的云彩。小弟弟把勺子给我,我一勺子下去才捉到3、4只蝌蚪,而小弟弟一勺子下去却能捉到7、8只呢!一看就是个捉蝌蚪的老手啦!

继续往前走,我看见许多“小黑籽儿”。正当我纳闷这些是什么东西时,小弟弟告诉我说,这些是还没有出生的小蝌蚪。“小黑籽儿”的外面有一层气泡,这层气泡让所有的卵都黏在一起,摸起来感觉像一块果冻或者是一块剥开的芦荟。

我发现小弟弟手中的蝌蚪一直朝着池塘方向游,便跟小弟弟说:“小蝌蚪肯定想爸爸妈妈和兄弟姐妹啦!”小弟弟听后把所有的蝌蚪都放回了池塘。

看着被解放的小蝌蚪们在池塘里自由自在地游来游去,我们俩也高兴得笑了……

七年级随笔

以前,我总是不爱看书,除了做作业就是玩。当我被难题困住时,才明白了书的重要性。

此刻,我经过了上次的惨痛的教训,我变得热爱看书了。

这是,我才发觉,爱看书真是个十分好的习惯。写作文不用发愁,教师问得课外问题能够对答如流。在看课外书的同时,我也领悟到了许多读书的好处:读书能使我们视野开阔;读书能使我思想深邃;读书能使我情趣高雅;读书能使我们美丽;读书能使我们能多活几度生命。

虽然我没有去过诱人的迪斯尼乐园,也没有去过雄伟的长城游览过,但读书使我身临其境,领略了这些地方的美丽风景。

啊!读书真让人受益无穷呀!我们应当多读点书,学更多丰富趣味的知识!

七年级周记

回想起第一次吃秀逗,那股子的酸甜味似乎又回来了。我突发奇想:如何让秀逗酸味变得不是那么酸。

我想到了一个很好的方法,便自己开始试验起来。试了一两颗,果真有用,秀逗的酸味不像开始时那么酸,虽说是些许减少,但还是比较酸。不过最重要的是我的办法还是起到了一定的作用。

我突然发现我从秀逗得出了不同的结论,这也许就是事物的多方面所造成的吧——老师从吃秀逗想到的是教育我们先苦后甜,我想到的是如何让酸味减弱。

如果被苹果砸到的脑袋是一个普通的人,他可能会说:“怎么这样,好端端的居然被苹果砸到,真是的。”如果是牛顿被苹果砸到,他就会想:苹果为什么会掉下来呢?苹果为什么不挂在枝头上或漂浮在空中呢?这一连串的问题促使牛顿发现了“万有引力”这一定律。牛顿从事物的另一方面得出了结论,从而说明事物是多面性的,而从事物的每面都可以得出一个结论。

事物是多面性的,我们要多思考其中的原因,那么就可能成功。

七年级周记

春节马上要来临了,我们濮阳市各大商场人山人海,义乌商品城引来了四面八方的“淘宝者”,因为在这里准能挑到物美价廉的宝贝。

自从我被荣升为我家的“砍价高手”后,我便被妈妈委以重任份——给弟弟买了一件春节礼物。我心想:弟弟喜欢汽车、变形金刚、蜘蛛侠、剑,还有恐龙和枪,到底买什么好呢?经过再三思考,我决定给他买一把玩具枪。

义乌商品城最吸引小孩的就是玩具专属区了。瞧!“特价、特价,本店所有玩具一律亏本甩卖!”“走过路过千万不要错过,买玩具送好礼!”“最新的款式,最低的价格,最高的质量!”听,吆喝声此起彼伏,真是一家比一家厉害。哼,他们可糊弄不了我这个高手。

经过几家玩具店的再三对比,我看上了一款玩具机枪,我装作不太在意的样子对老板说;“阿姨,这把机枪多少钱?”阿姨的脸上挂满的笑容:“小朋友,眼光真好,这可是我们最新的款式,也是卖的最好的一款,给你个优惠价,打7折。”一把机枪80元7折也就是56元,太贵了吧,我埋怨到:“阿姨,别的店都打5折呢,您这也太贵了吧?”阿姨做出了退步的样子,说:“那好吧,最低6折,不能再少了。我们的货款式新、质量好!”我心想:应该还可以少点,要让妈妈看看我的厉害。于是,我使出了杀手锏:“我还是去别的店看看吧。”我故意慢慢地走出店门,阿姨终于拦住了我:“小朋友买满80送40元的购物券,怎么样?我一听,80元送40元的购物,这不是打五折吗?我压抑不住自己的得意,美美地返回玩具店,买了那把玩具枪。

回到家,我向爸爸妈妈炫耀起我的砍价本领,妈妈哈哈大笑:“买80元送40元购物券,相当于买了120元,付了80元,你算算,80除以120大约打几折呀?”我一算,答案是6。7。我恍然大悟,只能感叹:还是商家技高一筹呀!

七年级随笔

手,抚摸雨帘笼罩的冰凉。

心,关上忧思彷徨的心窗。

雨,渐渐停了下来,深切感受到丝丝冰凉让人消去无法看清的错觉,楼前的花园已失去了往日的熙熙攘攘,只有裹着雨滴的灰黄。

看着秋幕中的荒凉,十月的情怀不想沉默,在雨中的天台上踱步,总想触摸夏末秋初的清爽,只可惜秋风将所有绿意涤荡而光。

徘徊在无人的巷口,顿感时光流逝的无助,在深灰的天空写满朦胧,让人无法猜透季节交迭的匆忙。

风来时撩拨着过往的忧伤,正如那首《关不上的窗》一样,心也有一扇关不上的窗,任寒风来来去去拍打,无论如何却关不住无法修补的风霜,秋日花黄的凄凉。

风抚过忧伤,雨带来寂寞,在十月的季节里挣扎。被伤过的心在滴血,此时的伤痛并代表不了什么,那只是生活中的插曲,寂寞时的前奏,离愁中的情怀,没有人可以脱骨让它滴水不漏,对那份情愫无法放弃的释怀,徘徊在那扇关不上的窗。

秋风吹走了青春,吹乱了记忆;

秋雨打散了曾经,携来了寂寞,湿透了思绪;

在寂寞中沉默,在枯萎中探索,披着冰凉的秋风爱上寂寞的季节。

下一站的十字路口是否还有你我,别等错过了路灯下斜长的背影,转身给我寂寞,留下那一份孤独,拍打着心里的那扇窗。

每个人都有一扇关不上的心窗。

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