我最好的朋友小学六年级(实用17篇)

我最好的朋友小学六年级(实用17篇)

ID:8218353

时间:2024-01-02 18:52:25

上传者:影墨

优秀作文的篇幅要适中,既能充分展开论述,又不至于啰嗦冗长。以下是小编为大家精选的优秀作文范文,希望能够给大家提供一些创作灵感和参考。

我最亲密的朋友_小学生六年级作文

书,是一把金钥匙。

呼唤我们用真挚的心,

去开启知识殿堂的大门。

这使我感受到,

书,是一叶扁舟。

承载我们遨游在。

浩瀚的知识海洋中。

这使我感受到,

我的成长因为读书而快乐!

书是我的精神食粮,

读书使我更健康;

读书使我更加成熟!

我的生活因读书而精彩!

书是知识的宝库,

读书开阔了我的视野;

读书丰富了我的业余生活!

今天,

在书里看自己:

看到了逐渐完善的心灵,

看到了日趋成熟的精神世界。

今天,

在书里看世界:

让我看到书承载着多少人的梦想;

让我看到书凝聚着多少人的智慧。

我最亲密的朋友_小学生六年级作文

亲爱的仔仔:

你好!

仔仔,我们已经几个月为曾见面了,你知道我有多想念你吗?

还记得你是上一年来到我家的,当时,我很想要狗,然后舅舅在千万只狗中挑选出你来送给我当生日礼物,我很开心,决定了一定要好好照顾你。

你是一只聪明的博美犬,那次我们去公园玩,这时,我往外面仍了一个乒乓球,你立马跑过去捡回来给我,就是你迟迟不肯放手,你是不是很喜欢这个乒乓球呢?你喜欢的话我可以送给当玩具。还有,每当我伤心,难过时,你总会围到我的脚边转圈,还时不时的咬我的裤子,像是叫我不要再难过了,但是,我只要看到你,仔仔,一切伤心的事都会化为烟云,因为我们两个是最亲密的朋友。

记得是上一年那时,我为了给你取个好点的名字,费了我大半天的功夫才想到的。最后,因为看你可爱得像娃娃一样,所以叫你仔仔。

现在,你也许会不理解我们为什么要把你送到外婆家去,因为每天爸爸妈妈都要去上班,我也要去上学,所以没人会照顾你,只好把你送到外婆那去,但你不要伤心,我们一有空就回去外婆那里看你,给你买很多很多好吃的,然后我们再一起去玩耍。一定要等着我,还要记得我们是我最亲密的朋友。

祝:

身体健康!

我最亲密的朋友_小学生六年级作文

人人都有自己最亲密的朋友,有多年以来从小玩到大的伙伴,有不打不相识的哥们儿,有在自己遇到难解的题目时为你指点迷津的良师益友。而我最亲密的朋友确是一只小花猫——馋馋。

在一个炎热的夏天,火红火红的太阳高高的悬挂在天空,大地被烧的烫烫的,田边的小树垂头丧气的弯着腰。我正提着装着饭菜的篮子向正在田里干农活的爷爷走去。

这时,在田边一个会动的小东西吸引了我。我连忙放下手中的篮子向那个小东西走去。我走近一看,原来是只小花猫。这只小花猫一定好久没吃东西了吧。我走上前,抱起小猫,走到篮子边,撕下一点鱼肉,喂给小猫吃,小花猫睁开眼睛,张开嘴,津津有味的吃起来。

回到家,我将小花猫抱起来放到椅子上,因为刚才头发被小花猫扯了一下,于是我便来到卫生间将头发重新扎了一下,刚走出卫生间,只见小花猫正趴在餐桌上吃鱼呢!真是只馋猫呀,干脆叫它馋馋吧。

可是无论怎么样,它永远是我最亲密的好朋友。

我最亲密的朋友_小学生六年级作文

我有一个古灵精怪的好朋友——吴悠。她是一个善良,可爱,乐于助人的小女生。她长着一双水灵灵的大眼睛,眼睛上架着一幅粉红色的眼镜。

虽然她古灵精怪,可她文静而认真的样子,是谁都想象不出呢!就说她看书的时候吧,她是那样的认真,她那会说话的眼神看着那每一本知识丰富多彩的书,仿佛她的脑海中都是知识呢。

最让我佩服的是她那字,她的字是越写越棒。

最令我感动的是她那乐于助人的品质,有一次是在放学的时候,,她本来是和我一起手拉手开开心心地走着,可她看见有个小朋友一不小心跌倒了,就急忙松开了我的手,跑了过去,我本想抱怨几句的。可我看见她那乐于助人的精神,我不仅收住了嘴边的话,还帮助了她。

最令我难忘和她一起玩雪!记得去年那次天空中下着白皑皑的雪,雪花给大地穿上了厚厚的白棉袄。当时我冷得赖在被窝里头不想起床,突然发出了“咚,咚,咚”的敲门声。我慢悠悠地下了床,我连开了门,吴悠连忙抱住了我,还激动地说,“下雪啦!瑶瑶,你……你看到了吗!”之后我和吴悠一起出去玩雪。我们抓住了一朵朵美丽的雪花,高兴在雪地里欢蹦乱跳,我们还一起堆了个可爱的小雪人呢!

我最亲密的朋友_小学生六年级作文

书,你是最好的朋友。

多少次,是你陪我度过孤独的时光。

记得那一次,

爸爸妈妈都不在家。

闷得发慌的我,

捧起了你,

进入了知识的海洋。

记得那一次,

和妈妈打完口水仗。

正在气上的我,

拿起了你,

火气竟然全不见了。

记得那一次,

得了感冒躺在床上。

百般难受的我,

找起了你,

疼痛感渐渐消失了。

记得那一次,

深夜里我难以入睡。

睡不着觉的我,

想起了你,

觉得黑夜不再单调。

记得那一次,

我待在家里写作业。

想出去玩的`我,

举起了你,

渐渐地心静了下来。

书,我生活的必需品。

我知识的源泉,

我解闷的朋友,

教我做人的好老师。

真不知道,

没有你我该怎么办……。

我最好的朋友小学六年级作文

胡予若有一双水灵灵的小眼睛,就像两颗黑色的小珍珠一样,他有一张小巧的嘴巴,他还有一副眼镜,看上去像一个小博士。

我和他是形影不离的朋友,平时我们在一起做游戏,我考试的时候没有考好,他就会来安慰我,我遇到不会做的题目,他就会主动的来教我,他被别人欺负的时候,我也会过去帮他。就这样,我们的友谊越来越深厚了。

我记得有一次下午在学校的篮球场上,我和他还有其他的同学在一起打篮球。因为我和他非常的配合很有默契,我们两个互相向对方传球,让对方拿我们没有办法,我们轻轻松松地把球投进了篮球框。突然,胡予若脚撞到了其他同学的脚,两个人摔了一跤。他躺在地上,双手抱着一只脚在地上滚来滚去,脸上露出痛苦的神情。他的脸都发白了,嘴里还喃喃自语的说“好痛啊!”我马上跑到他的边上,把他扶了起来,我关心的问他,“你没事吧”。我感觉痛的他都要哭了出来,我着急说来,我扶你到医务室让老师看一下。我把他扶到医务室,老师看了以后说。没什么事,只是有一点擦伤,但是会觉得很疼。老师让我把他扶到教室里面去休息一会儿,我们到教室里过了一会儿,我去问他。没有好一点?还有没有那么痛?同学在发作业本的时候,我看见了他的本子,我就会帮他拿好,放进他的书包里会帮他整理好书包,然后在送他到校门口回家。我到家的时候,我还会给她打电话询问一下。他现在的情况指导他告诉我说,他在脚已经好多了。这时我的心才放了下来。

就是这样,我们的感情越来越好,成为了最好的朋友。

我最亲密的朋友_小学生六年级作文

一缕缕阳光射进我的房间。

睁开迷茫的双眼,

看见一个模糊而又熟悉的身影。

原来是“旺财”舔着我的脸努力把我从美梦中唤醒。

离开温暖舒适的被窝。

“旺财”同我“共进早餐”

让我比别人更幸福一等!

到风和日利的中午了,我拉着“旺财”穿越人海来到空气清新的公园。

在这人多的公园,

众人都目不转睛的看着地看着我手中的牧羊犬与我这个主人!

是它让我比别人更加耀眼夺目!

在一个严寒的冬夜里,

它站在令人毛骨悚然的寒风中。

默默地等待着我的到来,

在这样恶劣的天气下。

还是它在期待着我到来!

早晨时它来陪我溜达,

晚上还是它在寒风中默默地等待着我!

喝茶离不开一个好茶杯,

在喝一杯淡淡的清茶时;一个精细、美丽的茶杯会让你觉得更美味!

快乐也是这样!

快乐不论任何都离不开你最亲密的朋友!

珍惜你现在的亲梅竹马的朋友!

也许你们之后永远也不会再相遇了!

我最亲密的朋友_小学生六年级作文

告诉一个朋友你的缺点,是对他的极大信任;而告诉朋友他的缺点,则是对他更大的帮助。

——题记。

友谊是人世间最美好的东西,是每个人都渴望得到的情谊。我很庆幸自己拥有这份友谊。他是身高和我差不多的胖乎乎的小伙,虽然胖是胖了点,但是长得很可爱。耳朵像弯月一样窝在太阳穴旁,鼻子却像是没了力气,挺不住了。黑油油的头发,看起来是一个健康阳光的小伙。

就在今天,我和他之间的友谊经历了一次考验。

那是个阳光明媚的下午,刚刚经过大扫除的班级有着醉人的“芬芳”。我和他一起回家,在途中,他一直在玩类似于弹簧的玩具,那个玩具上红下黄,更有趣的是这个玩具身上竟然还有一个笑脸!我下子就喜欢上了,我立即问他:“你这个可不可以送给我啊?”沉默半晌后,我以为他不可能答应的,但是没想到,他却搭着我的肩膀说:“好啊,这个送给你吧!”我接过他的玩具,爱不释手,我是多么庆幸自己有一位会这么爽快分享自己玩具的同学。

我想大家都已经猜到了,我说的这个好朋友就是——杨浩!

你是我最好的朋友小学生四年级作文你是我最好的朋友藏头诗

我不想长大,因为这样,我才不会离开你,舍不得你,我喜欢你。(这个喜欢不是男女之间的喜欢,而是朋友之间的喜欢)。

我记得我第一个到你家,里把你最珍惜的东西,你拿给我看,我一看是一个很精致钢笔,我看到那个钢笔就觉得非常非常非常非常的喜欢,我对你说你能不能给我,没想到你却说:不行,这是我最最最最最重要的钢笔不能将它送给你。”我说:没关系,我理解你,你是绝对不会将自己心爱的东西送给别人的,你不会送给我,但我还是不会生气,等到你生日那天我也送你一个独一无二的礼物啦!”你说:谢谢你!等到你生日我也会送你一个独一无二的礼物!”在家里我收集粉笔,做成染料,人在一个,红色的手帕上,我先往中间画一个爱心,然后我再用紫色版是下的范围然后,再放到外面就大功告成了!既然做的.不怎么样,但是你却说:这是我一生中收到的最好的礼物!因为这里面包含了你对我的友情!我一定会好好珍惜它的!”

“你们干什么?”原来是我和你抓到一个想进办公室偷钱的,那些人一气之下,给了我一个耳光,陈玉婕二话不说,拉起我还了她一巴掌,她学过跆拳道,我也顺便跟她学了几招,我跟她对视了眼,她瞬移到他们的老大后,用手压着他,而我就是抓住那个小罗罗,可以说是小跟班,我们把他们抓到校长室,校长批评他们!我们班加了十分。

陈玉婕,我是你最好的朋友,你也是我最好的朋友!我喜欢你(不要搞错啊,记住是朋友之间的喜欢)你也喜欢我,我们两个互相依靠,一定!一定!永远!永远!在一起!

我最好的老师小学六年级学生作文

老师:今天熊老师将和大家一起学习《我最好的老师》一文。看熊老师恭恭敬敬的写下这个题目。(师板书课题)请大家齐读课题。

是:带上感情你会读得更好。(学生再次齐读课题)读过课题你心中又何疑问?

学生3:我最好的老师是怎样教育我们的?

老师:带着疑问,让我们用心诵读课文,想一想,课文讲了一件什么事?

老师:你真会读书,把这么长的课文读成了一句话。不过课文中出现了这样一段话:

(出示)不用说,我们全都气炸了,这算什么测验!怀特森算哪门子老师?

(指学生)请你来读一读。

(学生1读)你真温柔。

(学生2读)你还没有气炸。

(学生3读)读得好!太令人气愤了。这算哪门子老师!一起来!(学生齐读,非常气愤)。

(恰如其分的评价推波助澜,学生的情感被充分激发。)。

老师:话出总有因。找找什么原因,为什么气炸?

学生1:所有人都得了个零分,谁受得了这么沉重的打击?

(触动哪根弦才会拨出美妙的琴音?教者巧妙地以情感冲突入手,激活文本,,让学生从他们的角度去推想怀特森先学生的种种不可理喻。)。

老师:假如你在场,你会有何反应?

学生2:饭没吃饱都被他气饱了,为什么欺骗我们?

盾一旦被激发就会有神奇的力量,学生兴致盎然,思维活跃。)。

老师:骗人的老师!演戏还带了道具,说得跟真的一样!要受学生尊敬要有德有才,可怀特森先学生无德无才,可作者却称他为(指课题)。

老师:话出总有因。请到书中找。(学生快速浏览课文。)。

学生:难道你们根据错误的信息得出的错误答案,还应该得分不成?

学生:每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力,同时也应该具有怀疑的能力。

老师:模仿怀特森先学生的语气读一读这句话。

(学生1读)严肃的语气,义正词严,你真是怀特森先学生的知音,来,握个手!

(学生2读)理直气壮,哟,莫不是怀特森先学生再世?

(学生3读)平静的语气里带着不可侵犯的威严,千教万教,教人求真,千学万学,学做真人。这是真知,这是准则,你们怎能忽视?每个人都不应该忘记(引读)。

(学生齐读)。

老师:既然如此,大可以直接告诉我们这个道理,为什么要采用这种极端的方式呢?

学生1:他是为了让我们留下深刻的记忆。

学生2:他用这种特别的方式让我们深深铭刻于心。

老师:这种教育让所有孩子终学生难忘,他让大家明白一个道理:(出示)。

(学生齐读):不要迷信书本,不要迷信权威。

老师:读三遍,读进去,想出来。

请你说一遍,告诉你自己:(学生1读)。

请你说一遍,告诉老师我:(学生2读)。

请大家说一遍,告诉在座所有的人:(学生齐读)怀特森先学生不是想的孩子的一时,而是想的孩子的一世。谁说他不是(指课题)。

老师:最好的老师想用这种特别的方式让我们明白什么道理?

学生:怀特森先学生是告诉我们如果认为他错了,或是课本上错了,就大胆地说出来。

学生:他告诉我们不能只知道接受知识,也不要以为教材和老师就一定是正确的。

学生:他告诉我们要学会用自己的眼睛观察,用自己的耳朵倾听,用自己的大脑思考,然后作出判断。哥白尼,伽利略,假如老师有错误?一学生发现教材中的错误寄信到编写组被采纳,收到表扬。

学生:我最喜欢的是张老师,因为他要求我们特别严格,我的数学有了很大的进步。

老师:你喜欢严格的老师,使得,严是爱,松是害,不管不爱要变坏。

老师:学识丰富的老师令我们钦佩。想不想听老师的老师的故事?

学生:想!

老师:掌声鼓励一下?(学生鼓掌)。

记得我刚上初中时,在校园里见到这样一个老师,矮矮,黑黑,胖胖,等他走过我们偷笑:嘻嘻老头子有喜了他让我们知道什么叫熟能学生巧,什么叫博大精深;他让我们明白抽象复杂的知识只要教学有方也可化难为易。今后我们还会遇到各种各样的老师,他们会以各种各样的方式告诉我们真理。做一个使学生终学生受益的好老师也是我追求的目标。

我最好的老师小学六年级学生作文

我的老师是陈老师。她的头发非常黑,一双明亮的眼睛,戴着一条漂亮围巾。她的嘴角处总是带着微笑,说话慢慢的.轻轻的,态度很温和很亲切。

陈老师很爱表扬同学。有一次她和妈妈谈话,她表扬我很多次,说我这学期进步很大。在家长会上也表扬了我。以前我上课爱和同桌说话,不爱发言,不敢跟老师讲话。在陈老师的鼓励下,我改正了上课说话的缺点,胆子也大了,加入了板报小组。现在我还是陈老师的小助手呢。

妈妈说我取得的进步都是陈老师的功劳,我爱我的陈老师。

我最好的老师小学六年级学生作文

师像一棵大树,哺育我们茁壮成长;老师像一颗明月,带着我们遨游太空;老师像蔚蓝的大海,让我们的船帆使向遥远的彼岸;老师像妈妈,她和蔼可亲。我的小学语文老师—李老师,是从小学二年级开始教我们的。有一件事,在我的心里一直记忆犹新,难以忘怀。

记得那是一个寒冷的星期五下午,我放了学,就去学古筝。学完古筝已经快七点了,妈妈临时说她有事不能过来接我了,让我自己座公交回家。这个时候外面正下着鹅毛大雪,我孤身一人站在漆黑的马路上,雪下的又急又密,风呼呼的刮着。我浑身打着哆嗦,身体东倒西歪,丝毫没有感觉到一点温暖。

就在我感到很无助的时候,一个骑着电动车熟悉的身影出现了。“张思彤,你怎么在这儿啊?”“李老师,我在这等公交车,刚刚学完古筝准备回家呢!”“哦,这么大的.雪可别感冒了,公交车还不知道什么时候能来,我送你回家吧!”“不用了李老师,我自己回去就行,路很湿滑不用麻烦你了。”“没事,反正也顺路,上来吧!”“那好吧。”说着我便上了李老师的电动车,感觉到无比的温暖,头紧贴着李老师的后背,犹如伟大的母亲一样,给我温暖与关心。

到了我们家楼下,李老师和蔼的对我说:“好了,到家了,你自己进去吧!”“好的,谢谢李老师,你也要注意安全啊!再见!”说着,李老师的身影消失在雪的夜色中。

这就是爱,一个再普通不过的事,仔细想想爱就在身边。李老师我永远也忘不了你的谆谆教导,永远忘不了你的一言一行,忘不了对我的帮助与关爱。

我最好的老师小学六年级学生作文

说到高老师,我们应该从开学第一天开始。孩子上学的第一天,我像孩子一样带着一点兴奋和紧张走进教室。一开始总是有点担心。相信每个家长心里都会打鼓。但是当我第一次在讲台上看到高老师的时候,我的心立刻放下了。高老师温柔地问候每一个孩子和家长,微微笑着。教室里有一两个哭泣的孩子。高老师像家长一样与孩子们沟通,帮助他们缓解紧张情绪。有这么温柔的老师照顾的孩子,没什么好担心的。

让我安心的不仅仅是孩子的适应,还有孩子的学习。孩子一年级的学习一直不错。不过回老家度个暑假,也没什么限制。孩子的心在打野,从开学到现在一直没有状态。高老师好像比我还着急。每天都有短信告诉我今天要关注哪个单位,甚至打了几个电话讨论如何提高孩子的竖算。经过几周的随访,孩子的学习终于没有停止。

当然不仅仅是学习,小学是孩子成长的重要阶段。知识学习只是一个基础。重要的是培养孩子的学习兴趣,建立健全的人格,引导孩子建立正确的思维方式。所以现在,当我看到孩子在看书,听到孩子在书里给我讲故事,讲科学原理的时候,我当然不会忘记,这和老师的有效指导有着必然的关系。一天,我的孩子骄傲地告诉我:“妈妈,今天我去了学校图书馆,那里有很多书。老师说,谁把书记得好,就可以去图书馆看书。”我很高兴,老师真的有办法,而且有这么好的激励方法,哪个孩子不想读!

面对这么多孩子,总会有麻烦。我记得我的孩子在二年级第二学期四点的时候和班上其他小同学打了一架,我的孩子打伤了他的小孩子。第二天孩子家长发现高老师在班里打电话通知我,我当时很生气,真的很想把孩子打一顿。是高老师的话把我吵醒了。老师说:“孩子犯了错,但是打孩子不是解决问题的办法。现在孩子已经被吓坏了,不要把所有的怒火都发泄在孩子身上。我相信事实胜于掌掴。”。果然,当我轻轻抚摸孩子的头时。孩子眼里含着小泪,和我有了心灵上的交流。从那以后,我第一次把孩子当成一个有思想的个体,每次做决定都会考虑孩子的感受,甚至会征求他的意见。所以通过这件事,我很佩服高老师对孩子的尊重和恰当的教育方式。

我最好的老师小学六年级学生作文

有一名老者曾说过:“人其实无时无刻都在寻宝,有时宝藏太俏皮,藏到了一个很神秘的地方。”而我,就在学校挖掘出了一位宝藏老师——语文老师。

开学的第一节语文课,映入眼帘的'先是一套时尚的衣服,身上洋溢着青春活泼的气息,接着,再看到的就是一张甜美可人、完全看不出年龄,也没有遭遇到岁月洗涤的脸。我深深为之惊艳,这张被女娲偏爱的脸,虚拟得不现实。声音婉转得如百灵鸟:“同学们,上课!”我的目光随着她轻盈的脚步跳舞。她爱开玩笑,轻巧的丹唇一启,我们便笑得前仰后合,真是神奇的魔力。

就当我还一如既往地以为她是一位温柔的老师时,巨大的反差冲面而来。

那天,她踏着愤怒的脚步,面貌有点吓人,如果开学第1课是晴朗无云,那么今天就是乌云密布。原本吵闹的教室也瞬间寂静了。恐怖压抑的气氛快速传播,随后一堆人名也回荡在每个角落,她如同上帝来惩罚“罪恶”的人,一根戒尺,一双纤细的手,响起了阵阵批判的声音“啪、啪。”一下又一下,重重地打在别人的手心,也打在了我的心中。那时才醒悟,地狱中公平的审判,也不过如此吧!

古代才子著以能说会辩举世闻名,许多朗朗上口的经典著作也从中出现,其中最为著名的“为人师表”的孔子,以及他学生所说的名句记载成一部《论语》。她曾说过,“宋朝宰相赵普以半部《论语》治天下。”由此可见,她对《论语》的热爱与重视。从某次上课中,我也是意外地知道她把一整本论语全背下来了,这毅力,不得不让我又添了几分敬佩。

她就是那么地让人惊喜而又意外,有时喜欢,有时恨,她就像是一个宝藏,让我的生活熠熠生辉。

朋友小学六年级的作文

放暑假了,徐老师为我们推荐了几本课外书。其中,我就被两本故事书所吸引,一本是《长袜子皮皮》,另一本则是《爱丽丝漫游奇境记》。

我喜爱《爱丽丝漫游奇境记》,首先被它封面上图案所吸引,图案色彩鲜艳,封面上面还有一位漂亮的小女孩儿趴在一只很大的猫的背上,那只猫还露出了开心的的笑容,可爱极啦!我一看就迫不及待想要拿到这本书。《长袜子皮皮》这本书,我之所以喜欢它,是因为我曾用故事机听到过林格伦作者写的其它的故事,他写的故事内容非常精彩有趣。所以林格伦写的《长袜子皮皮》故事书自然不会错过。

暑假中有这两位新朋友陪伴在我身边别提有多高兴了,它们不仅有着漂亮的外观,标题内容更是丰富多彩有趣,像《长袜子皮皮》里的皮皮上学了,皮皮组织一次野游,皮皮玩海上遇险,皮皮组织问答比赛等。而《爱丽丝漫游奇境记》则有兔子洞奇遇,哪里来的池塘,赛跑和讲故事……好看的太多太多了!

我现在就想立刻全部看完这两本故事书,走进新朋友的世界,快乐的遨游,享受无尽的乐趣。

我最亲密的朋友六年级作文

“啊!别弄了啦!讨厌!”又是这句话,她最经典的口头谈,她就是我最亲密的朋友——高艺宸。

她有一双丹凤眼,正确的说是狐狸眼。方方正正的脸蛋,标志性的嘴巴,不高不矮的鼻子,身高稍矮一些,在她的外貌上貌似没有什么缺点,除了那只狐狸眼,让她得到了一个绰号:狐狸。

高艺宸的特点之一:潮。她可以算是一个电脑小潮人,电脑上的那些潮软件她都会玩,什么新*微博,什么百度贴吧,什么ps啦她都会。遇到最新的潮软件她总能玩的熟能生巧。百度贴吧最先是她把我拉进来的,里面全都是强大的明星贴吧团。里面都是粉丝的天地,这点把我和高艺宸很快地就吸引进去了。则第二次,她有介绍了新*微博给我,微博这个东西易懂,我们俩一登录,马上就开始熟练地操纵起来,接着就是疯狂地开玩了。记得那一次,高艺宸介绍百度贴吧给我的时候,她说得头头是道:“百度贴吧,现在很多人都在玩的你,不玩的话你就out了,况且这样你也能交到来自全国各地的朋友啊!咱们一起玩嘛!很好玩的,听我的没错的”听到她的介绍,诱惑力对于我来说是越来越大,我想高艺宸这么说,谁听了都想玩吧!而且还有这位潮人的保证。现在跟她比潮,那就是自取其辱,劝你趁早放弃!

高艺宸的特点之二:追星。“表示我最近又喜欢上了8090的韩野了!”一听就知道高艺宸又喜欢上了一位新的明星了。追星,在班里可是十分火热的。高艺宸喜欢的明星很怪,全都是从那些选秀节目中挑选出来的,什么李炜啦,什么莫龙丹啦凡是她明星的事情,或是行程,她都一清二楚。“阿黄,你知不知道这次快男要来温州啦,有李炜耶!你去不去看啊?”每次有什么明星来温州,她都会这么说。记得有一次,我去高艺宸的家里玩,没想到,她的房间里都是明星的东西,墙上的海报啦,书柜上的写真集啦“高艺宸,你这些东西都是哪来的啊?”“新华书店买来的莫,要不要哦下次我带你一起去啊!”“不要!”我真是佩服高艺宸了,能如此疯狂地追星,但这就是她的特点,无法改变。

高艺宸,一位潮人,一个追星族,和她在一起的是个永远都不会枯燥,她是生活的一个亮点,我最亲密的朋友——高艺宸。

朋友小学六年级作文

夜深了,在这安静的夜里,我凝视着一张陈旧的相片,这是我和好友两个的合影。一阵微风把我带入了童年时代的记忆。

我的好友年龄和我相近。他姓李名景涛,瘦长的脸上有一对浓浓的眉毛,眉毛下嵌着一双大而黑的眼睛,一张能说会道的嘴巴似乎给他更增加了几分俊气。我们经常叫他“小李”呢!

小时候,我们是形影不离的好朋友。我们一起在沙地里捏着泥人;在潺潺的小溪旁“挖渠开坝”;在公园的草坪上玩耍……在童年有趣的生活中,我们之间建立了深深的友情。

记得有一次,那是一个夏季,我们这一群野小子三个一群、五个一伙来到池塘边,脱下衣服,赤裸裸地钻进水里。有的打水仗,有的比谁游得快……瞧,王建林用泥巴做子弹,打中了李景涛的后脑勺,我哈哈大笑,却冷不防被李景涛用“子弹”打中了背后。李景涛边游边笑,一不小心连喝两口水,差点呛出鼻涕来,但还是笑不合口。“嗖”一声,我打中李景涛的额头,“哈哈!三眼怪!”我笑道。接着打闹声、嬉笑声……连成一片,成了水上交战曲。

我很思念我的朋友,是他给了我这段美好的记忆。

一股寒风吹来打断了我的回忆。如今,虽然与好友相隔很远,但我们之间的友情却是永远不可磨灭的。李景涛,你永远是我的好朋友!

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