ID：8417355
时间：2024-01-05 07:30:02
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这个春节令人心情异常沉重！由于新型冠状病毒肺炎的肆虐，不少人因此失去了生命，为了不给国家添乱，我们小学生不得不无聊得宅在家里。
眼看就要上学了，心情就更烦了，不知道学校要以什么方式去上课，想到这里心里就更有些不安了。为了停课不停学，我们开始了线上上课。原以为线上学习会跟在校学习很不一样，但是其实还是有点像的，只是周边的学习环境全是沙发、椅子等各式各样的家具，老师则出现在手机屏幕上。
我边看屏幕边学习，这样就少了平时同学们的欢声笑语，也少了我们和老师的直接交流，回答问题时只能打字上传，看见同学们比我抢先回答出答案，我心里就不甘心了。整天面对这些冷冰冰的电子产品上课，身边没有老师的监督，让我有点懒散，还好有妈妈在身边督促，我才能更加认真听讲。
每天上课前，我都会去看一下课程表，提前准备好学习用品或预习一下课文。上语文、数学、英语课时，我则会把一些重点内容用笔记本记下来。至于体育课和音乐课这些课程，我也都没漏过一节。妈妈为了保护我的眼睛，让我在听完网课后，让我多看看绿色植物和窗外风景，放松一下自己的眼睛，再继续看书写作业。
网课再怎么样新奇，我还是喜欢和同学、老师们在一起，我想念大家了，希望疫情早点过去，我们能真正在教室里一起上课。
网课生活虽然简单平常，没了在学校里的欢乐刺激，但大家的美好的氛围依然不减。虽然教学的模式变了，但是教学的本质没变。只要我们想学，在哪儿不是学呢？况且，有着许多同学利用了这次机会“弯道超车”未尝不是一件好事，在家的学习是很考验学生们的自主能力的，当我在家里上网课的时候，家里的父母也会给予我一个良好的学习环境。他们会一人拿上一本书保持安静，亦或在手机上看电视的时候，插上耳机，不管怎么样，都会给我一个安静的学习环境。这也是一次锻炼的机会，相信这两个月的时间下来，大家一定都有了不少的收获！
每天里，当我到上网课的时候，我就会全神贯注的投入到学习里。我觉得不管是在家里上网课，还是在教室里上实体课，我们都应该认真的对待。并且将课堂里的每一个知识点全都学透彻，毕竟学习永远是自己的事情。
下个星期就要开学啦，回想起来，这一次特殊的教学体验还是给我留下了很多的美好回忆的……但是，是时候重新收拾收拾自己、整装待发啦！让我们奔赴久违的校园吧！
“ade！我的网课！”
黑色的文字讲述着我们一个又一个美好的回忆，但这只是表面，真正珍贵的记忆永远藏在我们心中！陪伴着我们，直到永远！
2月17日，本该开学的日子。不能走进校园的我们，将迎来别开生面的网课。好丰富的课程呢，我无比期待。
认真负责的班主任吴老师，提前一天进行了调试直播。我终于看到了老师熟悉的微笑脸庞，大家和老师互动得可开心啦！
开学典礼直播进行中~学校老师亲切鼓励的话语，庄严的国歌声，鲜艳的五星红旗，依然那么熟悉！我认真地举起手，向着屏幕行队礼。
正式开课啦！授课老师们精彩的直播，带着我走进了一个个生动有趣的课堂，获益良多。
连体育课都一样可以照常进行。看，老师带着我们跑跳、做健身操、跳绳，仿佛我又回到了活力四射的操场！
课后老师们还会给我们布置各项有意思的作业，每天都会按时批改，认真完成并上传的同学就会受到表扬哦。
上了三天网课，我深深感受到现代科技的强大！这种授课模式对我来说，既新鲜又有趣。期待接下来更精彩的课程！
因为新冠肺炎病毒肆虐，每个学生都呆在家里隔离。而学校为了落实停课不停学的要求，统一让大家在家里用手机下钉钉，进行网上学习。
通过网上学习，我发现有很多好处。例如老师上完课后，如果有的内容还不会，可以回放!笔记没写完，也可以看回放!这样就不会落下重要的知识!
网上学习还有个好处，就是自由。例如，上课时间想上厕所，可以随时去，而手机就放旁边。哈哈，这样课程也没有错过，两全其美!而想喝水也可以随时去，手机就放在旁边，边听边喝水，保护身体健康也很重要!
以前，我们都是早早起来，匆匆往学校赶，现在是早早起来拿着手机，静静等待，期待老师赶紧上线。
交作业就更加奇妙了!写完，拍照，再提交，老师有可能把我的作业选为优秀作业，看到时瞬间高兴起来!
虽然网上学习很快乐，但我还是希望早点战胜疫情，早日回归校园。
庚子鼠年，一场新型肺炎疯狂袭击着春节，恣虐于大江南北，我们黯淡无光，人心惶惶。
宅在家，漫长，于是，停课不停学口号响起，各大网课纷纷免费开放，老师们也进行网上教学啦！今天，第一次网上听课，最强烈的感觉就是新鲜。我早早打开电脑，激动坐在桌前，屏幕传来老师亲切的声音，熟悉，有味。互动中，对着屏幕，心儿怦怦跳个不停。渐渐的，老师也大方、熟练起来，偶尔聊句。线上提交作业喽，我一阵忙碌，又是拍照又是上传。老师线上批改这么快啊，马上能看到红勾勾一行行红字，爸爸妈妈什么时候都能看到我的作业啦。
呵，网课最考验我们的自觉性啦。一阵叮咚声打断了我：“萱萱，你在哪里？”妈妈的提醒把我拉了回来。有时，手忙脚乱，记着笔记，什么老师又在滔滔不绝了。
咦，又上课啦。渐渐的，有些无聊，没有了互动，没有上课的笑声，没有同学的追逐嬉戏。
老师用他们宝贵的时间为我们备课学习，我们有什么资格不努力？好好利用时间自觉约束，如果按老师说的去做，开学后成绩一定不会掉队，甚至走在队伍的最前列。
不要假装努力，因为结果不会陪你演戏。
别了，网课！
最近可是真的倒霉病发期，全国都被那可怕的病毒吓唬得陷入恐慌之中。而我们这些卑微可怜的小羊羔只能听从指令，啃我们的嫩草。这一个月，过得我可是真的上气不接下气。
其实我还挺惊讶的，想想在家里上课也没什么不好的，没有了老师那恶魔般的管束，我可以做一只驰骋在草原的野羊羔。可天不测风云，善解人意、通情达理的好老师们怕我无趣，给我安排了满满一整天的课，我也只能微笑着虚心接受。谁让我听话呢。
第一天，没抱什么希望，只是觉得不要比学校辛苦就知足。是啊，按照自己的意愿，一觉睡到自然醒，上课也十分顺利，本以为一天就这样圆满地结束了，可惜作业不允许，赶完了所有，呀！上课的时间又一次到了，虽说自己也是十分无语，但还是虚心接受，毕竟学习是自己的。可是谁会抱着手机学习呢，像我这样娱乐学习两不误的女娃子，便开始了游戏之旅。当天晚上我就后悔了，大好的时间应该被充分的利用而不是肆意挥霍。于是，我立马给自己制作了一张计划表，除了每天应做的，我还充分发挥了空余时间的作用，简直完美无缺。你别说，按照这样我果真每天过得都很充实。
但我始终明白这一点，现在是国家危难之时，我能做的最大的贡献，就是足不出户，在家尽心尽力的学习，为的就是报效祖国。所以，我一课都未曾耽搁。
我等到一天，国家康复的一天，也就是我解放的时间！
任何事物都有好的一面，和坏的一面，网课也一样。这里我谈谈网课对于我的好处与坏处。
第一，不用起大早了。平时尽管闹钟响了好几次，我还是不肯从暖和的被窝里钻出来，爸爸妈妈像拔萝卜似的把我从被窝里薅了出来，急匆匆地吃完饭拖着我去学校。而现在，我不用起太早了，可以悠闲地品尝着早饭，穿着宽大的睡衣慢吞吞地来到电脑前上课，相比以前，可谓潇洒极了。
第二，知识可以反复看呀。有一天上英语课的时候，我的眼睛注视着屏幕，但是神儿早就已经飞到了《水浒传》里了，和打虎英雄武松过招，当武松甩出他的鸳鸯腿，我刚要使出我的看家本领千金拳挥去时，哎呀，好疼，原来一拳打到电脑前，咦，老师怎么不见了，下课了呀，作业还没记呢！恩，老师说可以回看，于是我看了这节课的回放，记了知识点还完成了作业。
第一，找不到上课不听讲的理由了。平时上课的时候，我偶尔溜号被老师点名回答问题，我会找一些理由，支支吾吾地说自己看不见黑板，或者被同桌打扰了等。可是，现在在家里上网课，没有了监督我的老师，没有了鼓秋的同桌，也没有了爱显摆自己光彩夺目玩具的后桌，只有一张冰冷的屏幕和坐在椅子上虎视眈眈地盯着我看的爸爸妈妈，假如我一走神，河东狮吼就会重新上演，吓得我的小心脏似乎都要蹦出来了。
第二，快乐少。有一次我地兴致勃勃正在和老师同学们讨论一个很有趣的话题，正讨论到高潮的时候，突然电脑屏幕一黑，老师和同学们的画像瞬间都消失了，只剩下一个黑黑的屏幕了，原来是电脑没电了，等我充完电后，满怀希望地再一次进入教室时，老师和同学们早就离开教室下课了，我一顿失望。
网课呀，网课，你虽然有好处，但是你带给我的坏处太多。我还是希望赶快回到校园，和同学们玩耍，近距离听老师们讲课。
又是一周，我们在家的网课已经上了整整两个月了。在这两个月里，我从不大习惯这样的学习方式，到逐渐习惯，再到现在竟然有些爱上了这样的学习方式。我也不相信，我在两个月的时间里对上网课的看法改变了这么多。
如果要细究出这其中的原因，我以为是因为我发现了上网课的一个优势！过去我们在教室里上课，是老师直接讲，我们有什么不懂的，得再找时间去找老师问。现在上网课彻底解决了这个麻烦事儿，因为网课的视频是有存档的，我们做学生的可以反复地查看，这给我们上课有些没听懂的同学有了再学习的机会。
我这段时间的网课便是这样学的。在上网课的时候，有些我没听明白的地方，我还会等到下了课之后，再抽时间去看，一遍不懂，我就再看第二遍，第二遍还不懂，我就再看第三遍，反正直到自己学懂为止！试问，这样的反复学习，在学校里上课的话，又如何做到呢？问一遍老师或者同学，别人还非常乐意，问多几遍，就已经不是别人乐不乐意的事情，而是直接耽误了别人时间的问题了。在家上网课的这一周，我实现了“自学成才”。
现在回看自己最开始对网课的抱怨，我想是我自己过分矫情了。学习，在哪里学习，用什么方式学习，这对于一个想要学习、爱好学习、懂得学习的人来说，又有什么区别呢？网课什么错也没有，甚至于还帮我解决了以往学习的一个弊端。我又有什么理由继续对网课的吐槽呢？珍惜剩下的网课日子，珍惜这么好的学习方式，成就我们的学习吧！
因为疫情，老师们都放下了手中的粉笔，同学们不得不走进“空中课堂”，新学期从“线上”开始。
通过三天的网课学习，我简单总结了上网课的好处与坏处。
好处有七个：一是现在是一个信息时代，在网络上可以学到更多的知识；二是避免了徒步出户，减少了外出，能有效预防交叉感染；三是网络空间很大，当学生遇到问题时，可在线解答；四是遇到不懂的地方随时随地、反反复复播放视频；五是网络背景下，学生学习有较强的独立思维能力，不迷信教师能批判性的学习；六是学生在获取不同的学习资源时可进行比较，集思广益，取长补短，深入理解和消化所学的知识与对新知识的意义构建；七是用网课学习的同学可根据自身的特点，采取不同的学习方法。
坏处有：一是由于网上资源异常丰富在学习，部分学生了求新求快，不求甚解，简单下载照抄，忽略了大脑知识库的积累和思考，使学习浮于表面，掌握知识不牢靠；二是部分学生不能熟练使用软件儿，这样影响到学习的效果；三是老师无法面对面监督，自控力较差的同学更容易跑小差，甚至还有人玩网络游戏；四是网课主要以学生自主自习为主，对学生要求更高；五是对于学生自身不能理解的问题，由于缺乏教师的及时讲解分析，这容易打击学习者的热情，造成学生失败或无效学习的可能性加大。
疫情什么时候结束？我好想久违的学校，亲爱的老师和同学们！
转眼间2019年就过去了，在2020年来临之际，突然有一种病毒来了武汉来到了全国各地乃至世界的各个角落，从新年到元宵节，这种名为“新冠状病毒”的病毒感染还是没有被控制，元宵节过后我们便开始上课了，只不过从原来的课堂变成了网课。
2月11日，我心中满怀的激动，激动中还带着一丝忐忑，坐在了电脑前，期待上课。
上课了，老师开始和颜悦色的讲起了课，我认真地听着，听了一会儿我才发现我的忐忑是多余的'，老师讲的非常细致，所有的难题老师都一一为我们解答，直到我们都知道他的解题方法、解题思路和答题格式。网课虽然不能让学生老师面对面互动，但网课也有很多优点：如1、不管在哪都可以上课。2、就算你生了病也可以继续上课，不会耽误学习。3、有不懂的问题可以直接收看回放。不止这些，如果还有不太会的题或不太懂的问题都可以在答疑解惑的时间里提出来，有代课老师为我们详细讲解，我相信只要努力困难一定比办法少，所有难题一定会迎刃而解。
可是我是多么期盼这场疫情早点结束，期盼着能和我们敬爱的老师、亲爱的同学们在一起正常上课学习，在此我为武汉加油，为中国加油，向参战的叔叔阿姨问声好，你们辛苦了，谢谢你们！
这一个学期的开学有些特殊，也是受到了新型冠状病毒肺炎的影响，所以也是让学生们在家里学习，而我们教师也是开通网课，远程的教学来让学生们学习知识，而这种方式的尝试也是让我感受到不一样的教学，也是有一些心得体会。
和应对面教学相比，这种方式少了一些监督，但也是更加的考验学生们的自觉本事，同时在备课方面也是和课堂的教学有必须的区别的，毕竟是远程的教学，互动方面也是没有像课堂上那么好去交流了，虽然开通了直播间，可是每堂课的时间都是固定了的，而学生们的问题，我也是没办法像课堂上那样回答，方法也是有一些不一样，可是总的来说，这种教学的方式却是能够省却很多的时间，像在学校，几个班的课堂，是分开上的，可是在这种方式下，几个班级的课程都是同步进行的，节俭了我们教师的时间，同时我们准备的也是需要更加充分才行，虽然同一个年级的学习进度都差不多，可是每个班的情景又是有所区别的。
教学的方式更加的考验我们教师的本事，和应对面相比，我们更加的不清楚学生们学习的情景如何，如果他们不主动的来问，或者我点名让他们回答，也是无法看到所有学生学习的一个情景和表情的，虽然我在讲解，可是他们听的效果如何，最终也只能经过作业来做一个参考，而在学校的课堂上，却是能够经过学生们的一个状态来了解这堂课讲得如何的，我也是不断的去复盘，去看自我讲的课，同时也是尽量的增加一些趣味性的知识，让学生们对课堂更加的感兴趣，来促进他们听课的专注度。
经过这段时间的教学，我也是更加的熟悉了这种教学的方式，同时经过作业也是能够看到有些学生自觉性是比较好的，依旧能够做好，但有些学生，可能在学校还不错，可是而今网课却是有些糟糕，不是那么的认真，我也是重点的去关注，去了解情景，督促他们认真的去学习好，而今也是要回到学校里面应对面的来上课了，那么更是需要我们去把课堂给讲好了，让学生们学到知识。
网课的教学虽然是结束了，可是这种方式却是依旧能够在今后继续的去尝试去做，而学生们也是能够经过这些方式，来多学一些知识，多去听听其他教师的课，也是有助于学习的，更好的去理解课本的知识，而我也是经过和其他教师的交流，对于教学的方法和方式也是有了自我的一套。
20xx年的寒假过得非常不同寻常，一场可恶的新型冠状病毒的蔓延，导致我们只能在家里不能出门。
开学的日期一天天接近，本来应该热热闹闹、高高兴兴上学的日子，如今却不能出门，也不敢出门，就像今年的属相——老鼠一样藏在洞里了。所以教育局规定学校开展“停课不停学”网上教学，也成为今年的主流。
于是，学习的地点从学校教室变成了家里和互联网，从开始无从下手，手忙脚乱，到现在两周多的时间逐渐适应。网课给我感觉有非常新鲜感，从前上学需要早起，现在不用早早起床，时间地点上更加灵活，不会因为疫情耽误学习。不过网课也有缺点，感觉不如课堂上效果好，因为老师不能立马看到我们的反应。
期待疫情赶紧结束，我们这些祖国的花朵们能够早日上学。
时不时会听到大人们感慨我们出生时爆发的非典，我们不懂也无法想象街上空无一人、人人口罩掩面的情景。而如今，一切都那么真实地上演在现实中。我伸出双臂想拥抱你，却只能在空中画一个半圆。
无法出门，无法聚会，更无法上学。多亏了现代高科技，我们才得以在网上见面：新的尝试，新的方式，都让大家感到新奇。网络学习对我们来说是一把双刃剑。一方面它打破了时空界限，我们不用出门也能够学到知识，并且它有无法比拟的延续性，没有听懂的知识点在课后能够回放。但另一方面，它是对自觉和自律的一项巨大考验。
对于我来说，父母都已经早早复工，工作日仅有自我一个人在家，这就给我另添了许多任务。手机里的闹钟也多设了许多。6：00起床，7：50上课，11：35自我把饭菜热好，13：20午睡结束，15：00下课，23：00睡觉。在这样的环境下，我的自制力提高了，也更独立了。
对每个人来说，在上网课的这段时间里，我们曾遇到过“电音”直播等一系列困难，但我们所有同学在各位教师的带领下，不断克服困难，挑战自我。我们感恩教师们的辛苦付出：在深夜依然有教师批改作业，并给每个人附上不一样的指点以及鼓励；依然有教师细心为我们耐心讲解，随时答疑。我们也见证了自我的提高：不时地提出自我的疑问；课后同学们进取地互相讨论，相互解答。在这样的学习氛围中，纵使有百般阻挠，也无法阻挡我们前进的脚步。
学习为了什么？我看到网上有许多赞扬白医天使的话语，让我十分感动。我们学人文社科的应当对世界有一种情怀，要守住社会的底线，要一尘不染，要清澈明朗。这段居家的日子，带着沉重，有着简便，复杂而又难忘。我们一边流泪，一边开着玩笑，含着泪的微笑，也许是此刻最好的写照。我们被困在家中，但有多少人被困在了。没什么可多言，愿逝者安息，生者坚强。
我们期待着春暖花开，期待着再次见面，期待着互相拥抱，期待着在空中画一个完整的圆。
回顾这次在家里上课的这段日子，我也是收获很大，更懂得了学习是需要自我更加自觉的，并且也是不能松懈，如果自我不去自觉的学习，不去主动的学习，想要成绩更好，是不容易的，经过这次上网络课程，我也是有一些心得体会。
主动的学习是十分必要的，之前在学校学习的时候，有教师监督着，上课的时候如果不认真，教师也是会点名，并且下课之后做作业，教师也是会检查，可是在家里却不一样一些，虽然也是有一些儿监督，可是和学校相比是松懈很多的，并且父母也是有事情，不可能时刻的监督我们上课，这时候就是需要我们自觉的去学习，仅有主动的去学习，那么才能有收获，上网课的时候，我也是能够感受到，如果我松懈了，那么一堂课下来也是听不到什么东西，开始的时候我就是有些松懈，毕竟还是没有从假期的状态之中缓解过来，并且自我也是没有感受到学习的这种氛围，可是几天之后，我就是感觉到自我有些跟不上教师讲课的进度了，并且作业也是感觉有些难做，自我也是意识到自我上课的不认真是很不好的，必须要自觉起来，不能松懈。
上网课和在课堂上是两回事，虽然也是教师讲，我们听，可是地方不一样，并且方式也是不一样，开始我也是不够认真，之后主动学习之后也是发觉这种方式也是挺好的，自我不懂的地方会去听录播，做作业的时候遇到难题，虽然无法问教师，可是看之前的课堂知识，再听教师讲一遍，自我也是懂了很多，一堂课能够反复的听，而我又主动的去学习，所以也是感觉到自我在这些方面有了一些收获，自我更是察觉到学的更深刻了一些。不一样的学习方式也是让我懂得了，可能有些知识这种方式学的不好，那么就换一种方式来学习就好了，就像英语，可能单纯的背单词很是枯燥，可是在一些音乐，一些电影的.语境里，自我也是觉得这样来做有收获，并且也是能够学好的，而上网课就是不一样的方式，也是让我有了不一样的收获，以后的学习我也是如果一种方式不行，那么就换一种方式来学习，总是能学好的。
而今回到了教室里面，我也是要继续的去把知识给学好，同时自我也是要珍惜在课堂的时间，毕竟教师应对面的给我们讲解，不懂的也是能够及时的提问，不像网课，还需要自我再重复的去看。仅有更努力的去学习，那么自我才能有更大的收获。
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3月2日，辽宁师范大学附属中学迎来了开学第一天。受疫情影响，在这个特殊的“开学日”，在这段全民戒严的特殊时期，为了响应国家打赢疫情保卫战的号召，为了将病毒传播的风险压到最低，学校开启了“钉钉”线上授课模式。
开学伊始，全校师生守候在荧屏前。张晓辉校长开学致辞字字珠玑、声声入心。学校“云开学”的铃声奏响之时，我们仿佛回到了严谨求索的课堂。
病魔阻挡不住春天的脚步，困难抑制不住教学的热情，在各科教师精心安排下，全校教师紧锣密鼓地进行线上授课的筹备工作。我们的班主任程立鸿教师更是付出了很多的精力和心血，耐心细致地引导我们适应疫情环境下的在线课堂。学校利用钉钉电子软件，组建班级群，程教师与各科任课教师团结协作、群策群力做好网上教学组织工作，开展了以录播授课和直播答疑相结合的网上授课方式。每次直播前，我都会准备好纸笔、手机和电脑，迎接特殊时期的空中课堂。全新的授课方式，全新的学习资料，每一堂课我都受益匪浅。教师的全情投入和我们的进取参与让课堂更加活泼趣味，我们能够领略到教师们各具特色的风格。虽然偶尔信号传输慢，可是小小的困难阻挡不住我们求索向上的脚步，任何障碍都在我们强大的精神毅力之下化险为夷。条件有限，教师们就手机电脑齐上阵，对课程资料进行演算直播，不厌其烦地答疑解惑。同学们充分利用授课回放功能，针对自我的薄弱科目和知识点反复观看，利用碎片时间重温直播课堂上没有掌握的知识，提高了学习效率。
线上教学已经两周了，每位教师认真踏实的授课态度深深激励着我们。虽然隔着屏幕，可是阻挡不了教师们知识的传递和对我们的爱，同学们求知若渴，教师们答疑解惑，线上授课有条不紊，师生互动频繁，这都要归功于各科教师严谨求实的治学态度和缜密细致的教学准备，让我们感受到线上线下课堂并无差异，同样收到了圆满的教学效果。
艰难困苦，玉汝于成。愿我们铭记“自强不息、追求卓越”的校训，在这个特殊时期，坚持良好心态，进取应对困难，经过坚持学习和艰苦努力使自我不断成长和提高，共同完成这场生命教育、信念教育、科学教育、道德教育，在特殊时期的空中课堂成长与历练。
我是高一学生，我们也实行了网上授课的方法帮助我们学习，我上网课下来，感觉还不错，老师讲解的知识，我都能理解，因为屏幕上会显示重点知识，我可以明确的知道学的是什么。
看着老师在网上给我们上课，其实还挺开心的，因为我们也接近有一个月没有见到老师了，还能这样通过网课的方式见面，挺开心的。
网课对我们高一的科目很明确，我都能找到相应的课程，我在家也没有无聊了，总算是有学习的劲了。不过网课也有缺点，因为是联网才能上的，要是断网络了，我就上不了网课了，课程也就会停止。这是很大的。一个缺点，希望可以得到改善。
总体上，我觉得我网课还是不错的，帮助也很多。
近段时间来，很多人都加入了网课的学习中，那我们高一的学生也不能落伍啊。所以我们学校也设置了一些网课让我们学习。在这网课的学习中，我有自己的感受。
网课时利用网络在线学习的课程，就我学了之后，我发现我网课对于我们而言有很大的帮助。比如说我们平时学习是老师讲解，但是老师说出的话不会显示，也不会重复说，所以网课在这方面作业就大大了。我还可以返回再看一遍，重要的是，老师说的重点也在屏幕上显示女，就方便了我做重点知识的笔记了。
最近对网课我是兴趣很浓，接下来的网课我也很期待，希望进展会快一点。
“今天终于能停一停网课了！”我高兴得几乎要跳到桌子上。其实，这次上网课只不过五天，却好像过了一个世纪那么漫长。这一周网课上过来，毋庸置疑我能学到很多东西，但说实话我对网课只有一个强烈感受，那就是无聊又乏味。当然，老师们有时也会把课讲得非常生动，但对我这种急性子来说，却还是感觉比蜗牛爬的速度还慢。
有一次老师问了一道题，竟然给了3分钟的思考时间，我真恨不得把视频的速度也给调快3倍。现在看来，为了结束这枯燥无聊的`网课，我只能默默祈祷这害人匪浅的疫情快快结束，让我尽快恢复正常的生活！
按理说，“我想上学”这句话应该出自无法上学的儿童之口，为什么我会说出来呢？这要从一只蝙蝠说起……由于一只蝙蝠的死亡导致了全国乃至全球的一次瘟疫风暴。于是，老师集体当主播，学生全体被停课，家长在家无所事事，全国陷入了“失业风波”的恐慌之中。
但是，尽管停课，我们每天都在“洋葱学院”、“钉钉”、“微信”等app中奔波，忙得焦头烂额。起初，我们还怀着一丝好奇，当时的场景是这样的：
后来，就成了这样：
不管是老师还是学生，都已经被网课逼疯了。这样上课，对眼睛有巨大伤害。但没办法，只能命令疲劳的眼睛继续坚持。曾经的信息课、音乐课、美术课、乒乓球课本来就是少之又少，现在却不复存在。密密麻麻的时间表像一座大山似的压在背上喘不过气来。于是，就出现了有规律的一天：早上起床，让自己早读的声音，孤独地回想在房间里；上午下午上网课，课间休息写作业，还未写完接着上网课，晚上写随笔。
古来万事皆如此，拥有时不知道珍惜，失去了再怀念。现在我是多么希望开学啊！如果能够选择，我一定要回到学校：我想上学！
20是国人难忘的一年。新型冠状病毒的出现冲淡了新年的热闹，也打破了我们生活的轨迹。原定的二月初开学现在变得遥遥无期，这使马上迎接中考的我们更加忧虑。好在教育局为我们开设了初三的网上课程，在这近一个月的网上学习生活中，我有很多感受。
都说网上教学不比在校，能不能学好、能不能学透全看自己。就看直播而言，我觉得这些直播老师都很优秀。语文老师博学有内涵，讲课生动活泼，吐字自带芬芳；数学老师讲课逻辑严密，知识点加习题讲解的复习方式使我的基础知识更加牢固；英语老师的热情让我情不自禁地跟着她的脚步走，领略西方的文化；化学老师把知识点讲得很清晰，有趣的化学实验更为化学课增加了乐趣；生活中的物理让我对科学更加崇拜，使我对于生活中的现象有了初步理解和认识；在历史的长河中，我看见盛世唐朝，了解到中外名人；在政治的课堂上，我不断巩固为人道德与国家法规，在一个个知识点里寻找初心……这些网课，虽然比不上学校老师的谆谆教导，但是真实还原了上课的氛围，使我们全身心投入学习。
对于网课，我还有另一个感受――网课进度很快。对于已学完的数学、物理等课程，老师几乎每天复习一到两课，内容集中，知识点众多。虽然是复习课，但是讲解如新课一般，由浅入深，先复习知识点再练习。这种方式固然枯燥，但却扎实。加上中午一小时的习题讲解，曾经不懂的知识点都逐渐清晰。
对于英语和化学这两门还未结束的课程，最好的学习方式便是集中注意力听讲。我觉得学这两门课好比登山，只有一步一步走稳了，才会拨开云雾，走到山顶。很感谢晚上七点半准时给我们讲解化学习题的老师们，他们不仅告诉我们做题技巧，还启示我们：不论如何，我们都要按时完成自己的任务。化学老师告诉过我们一句话：“今天再晚也是早，明天再早也是晚。”就这简单一句话，成了职责的代言。
“对未来最大的慷慨是把一切献给现在。”愿这次战疫早日结束，愿奋斗的同学们考上理想的高中。