ID：8907267
时间：2024-01-11 00:58:11
上传者：GZ才子广播稿是一种传统而重要的媒体形式，它能够以简洁、生动的语言将信息传达给听众。要写好一份广播稿，不仅需要有扎实的写作功底，还要有丰富的素材和灵感，希望以下的范文能给你一些启发。
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。本文是小编为大家整理的感恩教师节。
广播稿。
专题，仅供参考借鉴，希望可以帮助到大家。
播放开播曲：《老师》。
【男】一季季的花开花谢。
【女】一年年的光阴荏苒。
【合】难以磨灭的情怀。
见证了我们成长的点滴。
【男】回想聆听教诲的乐趣。
此时此刻的我。
【女】只想点燃一盏心灯。
照亮您风雨兼程的路途。
【男】耕耘和收获的满足。
【女】驱除了您疲惫的身躯。
【男】桃季满园的欣慰。
【女】美丽了讲台上的分分秒秒。
【合】还有那神圣的职业道德让忙碌的您在那三尺讲台不知疲惫的耕耘。
同学们让我们满怀感激的说一声：谢谢您——亲爱的老师。
【男】又是九月，教师节踏着轻盈的步子走进我们的身边。对于每一个人来说，从天真顽皮的童年到懂事的少年，我们的成长无论何时，我们的成长离不开亲爱的老师，他们用热血教我们成人，给我们人生的智慧和乐趣。
【女】无论是谁，都不应忘记，在秋意中酝酿着这样一个充满着思念与感激的节日;每年的这个时候，寄托着无限师恩的情绪弥漫在空气中，更多的人想到了校园，想到了讲台，想到了老师。
【合】您是园丁，用辛勤的劳作，收获满园春色;您是红烛，燃烧着自己，照亮了别人;您是春蚕，孜孜不倦地吐着丝，让灵魂穿上美丽的衣裳。春风化雨中，把春华写成秋实，把平凡写成伟大!
【合】“老师”，我们每天不知要称呼多少次，老师是人类最伟大的职业。他们是人类灵魂的工程师，是祖国大花园的园丁。
【男】有人说，老师塑造着未来祖国的栋梁。而我认为;老师就是当代的栋梁，没有他们今天无私的奉献，怎么会有祖国未来的腾飞和辉煌。
【女】老师是红烛，燃烧了自己，照亮了我们。他们默默地奉献着，直到泪始干。
【男】老师是树根。他们把源源不断的知识输给我们，直到枝繁叶茂果子挂枝头。
【女】老师用世间最崇高的爱孕育着我们。这爱，比父爱更严峻，比母爱更细微，比友情更纯洁。当我们失败时，是老师给我们以鼓励;当我们成功时，又是老师与我们共同分享成功的喜悦;当我们迷惑不解时，老师象航灯，照亮我们前进的道路，为我们前进中扫平障碍。
【男】老师是平凡而伟大的职业。他们甘为人梯。犹如石阶，一阶一阶地把我们送往知识的高峰。校园里到处可以看到他们忙碌的身影，三尺讲台上，他们挥洒着晶莹的汗水;黑板上，他们书写着知识的篇章。
【合】在教师节即将来临之际，你一定有许多话想对老师说。把所有的情怀都在这里释放，让我们一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福!为自己崇敬的老师表达我们想要表达的敬意(敬队礼)……老师，您辛苦了!
【女】小时候我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣;小时候我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起。长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，落下的是泪滴。长大后我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己，长大后我就成了你。我就成了你。
【男】借着这首曲子表达我们每位学生的心声，也请老师们放心，我们一定会好好学习，努力学好知识，做一名优秀的接班人!
【合】让我们再一次祝：所有的老师教师节快乐。
亲爱的老师、同学们，大家好!
非常高兴我们又相会在“红领巾校园广播站”。为了庆祝第三十一个教师节，各个班纷纷开展了形式多样的“尊师.感恩”活动。同学们也用自己的方式向老师们表达了自己的感谢和祝福。我们“红领巾校园广播站”也准备以“尊师.感恩”为主题播出五期专题节目。节目的内容主要是展示我们开展“尊师.感恩”活动的情况。所以，各班有好的节目都欢迎向我们推荐。从下周开始，我们每天将以一种形式展示我们的活动。第一天，也就是星期二，我们主要播出一些歌曲;第二天我们将以朗诵为主;第三天，你可以把想对老师说的话，通过节目告诉他;最后一天，我们还要播出部分老师想对同学们说的话各班有好的节目推荐都请赶紧到我这里登记。便于我们做一些训练，进行节目的编排。特别是你想对老师说的话，如果你还没想好，还可以在这个中秋节再想想。不过，一定得在下周四，我们想对老师说的话节目开播前交到我这里。
从幼儿园开始，我们成长的每一步都离不开我们的老师。是老师教我们学会做操，和我们一块游戏;是老师引导我们认识更多的同学更多的朋友;是老师从啊、哦、鹅开始教我们学会拼音、学会识字;是老师从一、二、三开始教我们学会计算，学会用数学解决问题;是老师从a、b、c教我们学会用英语对话;是老师从立正、稍息开始教我们学会列队、学会体育活动;也是老师通过一次次实验让我们明白了一些科学现象、懂得了一些科学知识;是老师教我们用计算机画画、游戏、打字;还是老师教我们唱出一首首动听的歌、画出一幅幅美丽的画、做出一件件精致的手工作品。不知不觉中，我在学校竟已学会了这么多。更重要的是，我懂得了要养成良好的习惯，我懂得了要讲卫生、讲文明，我懂得了要诚实守信，要宽容待人。我懂得了感恩父母、珍惜生命......
老师让我懂得的太多太多。因为他是老师，而我是学生。他想把自己懂得的道理，掌握的知识，具备的能力都传递给我们，而且希望我们能够超越，不断前进。所以，我做错事了，他会着急，他会批评，他会帮助我改正;所以，我学习落后了，他会担心，他会严格要求，让我尽好自己学习的责任。
我懂，老师，我懂您的深情。早上，不到上课时间你就来到学校，是担心我们浪费早上宝贵的时光;课堂上，你的目光紧随着我，是提醒我上课要认真;课间，你忙着批改作业，忙着教育我要养成文明的言行;中午，你饿着肚子，让我们能有秩序地排队打饭，帮助我们养成健康的用餐习惯，我们吃完饭，你才捧起饭碗;放下碗筷，你又来到我们身边投入工作;放学了，你还在帮助那部分管不住自己的言行，完不成学习任务的学生。因为您知道，每一天对我们都非常重要;因为你知道，我们不能把自己的生命浪费掉。
老师啊，您为我们付出的太多太多，唯一需要的回报，是我们能健康快乐的成长，能成为有用之人。在您的节日，我们送上一枝鲜花，送上一张贺卡，表达对您的感激之情。我看到了，脸上的笑容。我更知道，其实你更需要另一种礼物。我知道，给您最好的礼物，是我们管住自己的言行，让您少为我们操心;我知道，给您最好的礼物，是课堂上我能够认真听讲，让您在专心上课之余不必为我分神;我知道，给您最好的礼物，是我尽力完成自己身为学生应该完成的任务。
老师啊，千言万语难以表达，我对您深深的感激之心。我只想，用自己的实际行动，来表达我对您的感激之情。
在此，请允许我把这首歌献给你们，我亲爱的老师们。
女：校园之声，倾听你的声音，诉说你的心声。
男：大家好，我是高二x班。
女：我是高二xx班。
男：九月果香，九月菊黄，九月的秋凉，给了我们秋的端庄。
女：九月，我们又将迎来一个难忘的教师节，为此校园之声特别制作了本期节目。
男：九月我们想起是谁还在播洒着希望，我们收集阳光，深情颂唱。
男：祝关心、爱护我们的全体老师们节日快乐、幸福安康。
女：我们不是诗人，无法用诗的语言描绘教师，
男：我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾勒教师容貌，
女：我们更不是个作家，能够以华丽的词藻形容教师。
男：但我们却知道。
女：当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的;。
男：红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。
女：一支粉笔、点播知识王国的迷津。
男：三尺教鞭、指点通向理想的道路。
女：一块黑板、记下老师无限深情。
男：七尺讲台、辉映着老师的艰辛。
女：在这特别的日子里，老师我想对您说---。
男：感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任。
女：感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。
男：感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。
女：或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱，我们将永远保留。
男：九月让我们从此不敢遗忘。
女：九月我们不敢遗忘是谁教会了我们思想。
男：九月我们不敢遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅。
女：九月我们不敢遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。
男：九月我们不敢遗忘是谁在迷茫里指引方向。
女：九月我们守着丰收的麦浪。
男：九月我们依然在课本里成长。
女：九月我们不会遗忘用感动铭记的那份敬仰。
男：金秋九月，一个收获的季节，一个感恩的季节，一个属于教师的季节。
女：九月的乐章已然奏响，请接受我们九月的献礼吧，所有拼搏在教育战线的老师们。
a：伸出你的手伸出我的手，让我们相会在广播中。
b：传播校园内外新闻，抒发学子心声，丰富课余生活。
a：敬爱的老师：
b：亲爱的同学们：
ab：大家下午好!
a：我是主播---。
b：我是主播----。
a：明天就是教师节了，在这第三十二个教师节快要来临之际，我校同学都用自己的方式纷纷表示对老师的热爱和感激。
b：今天我们雏鹰广播站也将以一些小诗来和大家一起庆祝这第二十五个教师节的到来。
a：是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
b：是谁——把调皮的我们，教育成能体贴帮助别人的人?是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。
a：是谁——把幼小的我们。
培育成成熟懂事的少年?是您!老师!您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。
b：您辛苦了!老师!在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!把青春无么奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意!——您辛苦了，老师!(播放轻音乐)。
a：老师——您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们在吮吸着细雨茁壮成长。
b：老师——您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。
a：老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;。
b：老师——再我迷蒙的人生道路上是您做了我的引路人;。
a：老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;。
b：老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游!(播放轻音乐)。
a：最美的祝福送给您——老师。
一个个扬起的头，都向着您的方向。您站在那儿，稳若泰山，一时间，您竟是那样高大。
同学们都坐着，可只有您站着。您不是不想坐，可您明白，一旦您坐下了，世上就会少了许多站起来的人。
b：有人说，您站得很稳，无论风吹雨打，不曾动摇过。
是啊，这儿就是您深深扎根的地方，这儿就是您永远苍翠的地方。
a：有人说，您已找到了自己的位置。可偌大的教室里，都是学生的位置。而您，已深深扎根在学生的心里，如一座丰碑，永不磨灭。
在您站起的地方，有一株大树。您挥动着手臂，摇动着枝干，果子纷纷落下。
b：或许，有一天，您无力再挥动它，但是，果子已经生根发芽，在您站起的地方，将升起一株株树木，来帮助您，扶持您!(播放轻音乐)。
a：老师，您辛苦了。
b：您在我们遇到惊涛骇浪时，指向我们到达成功的彼岸。
a：您在我们走向黑暗时，指引我们走向光明的道路。
b：您在我们烦恼时，给予我们欢乐。
a：老师，您辛苦了。
b：您舍弃自己，指引我们;。
a：您燃烧自己，照亮我们;。
b：您隐藏自己，帮助我们。(播放轻音乐)。
a：我，是一株小小的幼苗;。
b：您，是一轮耀眼的太阳。您，指引着我，走向辉煌!
a：我，是一株小小的树苗;。
b：您，是一泓甘洌的清泉。您，滋润着我，让我成长!
a：当我已经成为参天大树，我仍不会忘记您————阳光、雨露!
a：时间过得真快，转眼又到说再见的时候了。
a：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的年华。
b：感谢大家的收听，本次播音到此结束，再见。
a：再见!
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家中午好！
《感恩的心》这首歌你们都会唱吗？歌曲告诉我们：应该感恩我们所处的大千世界的丰富多彩，绚烂多姿；应该感恩洒在我们身上的每一缕阳光；应该感恩我们的父母和亲朋好友。感谢父母带给我生命，在生活中给予我点点滴滴的关爱与照顾；感谢朋友带给我真挚的友情，在生活中给予我一声声的关心和鼓励，感谢生活让我们得以享受这样的温馨；还应该感恩生活带来的挫折与磨难，感恩生活让挫折磨练我们的意志，让苦难锤炼我们的品质。
是啊，人永远需要感恩——感恩失败让我们吸取教训；感恩挫折让我们领悟；感恩父母让我们体会天伦之乐：感恩老师使我们茁壮成长：感恩朋友让我们分享友谊与快乐：感恩社会让我们沐浴阳光！感恩必将产生责任，没有使命感和责任感的人肯定没有真正产生过感恩之心。
“谁言寸草心，报得三春晖”，“滴水之恩，涌泉相报”，这些经典诗句集中反映了人们的感恩情怀。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，珍爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就会明白事理更快地长大，我们就能够拥有一个美好未来。同学们，让我们一起来学会感恩吧！我们常怀感恩之心，自然对他人，对生活，对环境就会少一分挑剔，多一分欣赏，我们的校园也会因此变得更加文明，友善与和谐。
学会了感恩，我们会发觉世界是如此的美好；学会了感恩，我们会收获更多的快乐与幸福。
大家好,今天我为大家带来的演讲叫做《青春・理想》。
我们,撇下无知迎来了属于我们的青春。青春,让我们肆无忌惮,畅然释怀,体味风那样的自由,感受云那般的自在,因为青春赋予我们的是生命的巅峰,我们无须成熟,我们不再无知,我们唯有执着。
人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期,努力学习,奋发向上,找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望,民族的未来。每个人主宰着自己的明天。
最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。”让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一跟艰辛,让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想,在人生的航程上不断乘风破浪,奋勇前进放飞理想――希望的萌动(类似作文的演讲稿)。
我们每个人都从幼年一步步走向成熟,就像沿着一条河流逆勇而上。
理想,包含着我们对未来的向往,对未来的希望,对未来美好的憧憬。
金色的童年,沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红,愈久愈香,愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我,最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来,才觉得儿时的我多么的天真。
长大后,才渐渐地明白:“理想,不在于一朵娇嫩的鲜花,需要我们渴望的目光去滋润,更需要我们用真挚的心灵去呵护。”
理想是石,敲出星星之火;理想是灯,照亮夜行的路。
理想是火,点燃熄灭的灯;理想是路,引你走向黎明。
当然,理想也是一股动力,推动着我们前进用不气馁。
让我们为理想插上翅膀,让我们一起放飞自己的理想!~。
甲：老师们，同学们，今天是xx年9月6日星期四，东南舁小学20xx学年第二期红领巾广播又和大家见面了。我是来自五年级的主持人xx。
乙：我是来自五年级的主持人xx。
甲：满怀着喜悦的心情，我们又迎来了新的学期，又回到了大家熟悉而美丽的`校园。
乙：新学期，老师们都在期待着我们健康地成长，希望着我们长得更高、变得更懂事。而我们，也一定会用自己的行动回报培育我们的老师们。
乙：也许，您还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻；
甲：也许，您还在盘算，班里的计划，怎样才能订得更周详。
乙：也许，您什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是家常便饭。
甲：亲爱的老师们，我们没有厚礼献上，就请接受我们最诚挚的祝福：
合：老师，预祝您：节日快乐！
乙：有人把教师比做红烛，燃烧着自己，明亮了别人。
甲：也有人把教师比做指路灯，兢兢业业，指明着人生方向。
乙：是啊！老师，是你们带领我们健康成长；是你们将我们从无知的昨天引向幸福的今天、灿烂的明天，培养造就出一代又一代国家栋梁。
甲：同学们，此时此刻，我相信你们心中一定有很多话要想对你的老师说吧？让我们用一首《长大后我就成了你》来表达我们此时的心声吧！
歌曲：《长大后我就成了你》。
乙：“老师”，我们每天不知要称呼多少次，老师是人类最伟大地职业。他们是人类灵魂地工程师，是祖国大花园地园丁。老师用世间最崇高地爱孕育着我们。这爱，比父爱更严峻，比母爱更细微，比友情更纯洁。
乙：当我们迷惑不解时，老师象航灯，照亮我们前进地道路，为我们前进中扫平障碍。
甲：同学们，教师节就要到了，我们应该以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢？
乙：想必大家一定有了很多想法，下面向大家推荐几种充满尊师之情，又简单方便地祝贺方式，同学们不妨试一试：
甲：1、给老师发一封庆祝教师节地电子邮件；
2、给老师写一封表露自己感激之情地亲笔信；
3、自己制作一个贺卡，送给老师。
4、见到老师时送上一声亲切地问候：老师，祝你节日快乐！
5、在黑板上写上教师节快乐地话，给老师一个惊喜。
6、送上一份自己决心改正缺点追求上进地日程表。
乙：其实，尊敬老师并不指在教师节这天送上祝福，而应该在平时地每一天中都有所表现，上课认真听讲，课后认真作业，遵守班级纪律，做老师地小帮手，让老师少操心，这些都是献给老师最好地礼物。也是老师们最喜欢地礼物。
甲：最后，让我们再次对我们亲爱地老师们说声：“老师，节日快乐！”
乙：“老师，您辛苦了！”
合：节目最后，让我们在祝福您，教师这首诗歌中道出对教师地祝福、结束今天地广播。
上午好！我是来自七年级（2）班的xx。今天是我国第xx个教师节，我非常荣幸站在这里，请允许我代表同学们向全校老师说一声：“老师，您好！”“老师，您辛苦了！”
同学们，站在我们身边的每一位老师都是可亲可敬的，她们年复一年，日复一日地肩负着呵护心灵的崇高使命，如果你是一位细心的学生，你就会发现，清晨在我们上学的路上伴随着老师匆匆上班的身影。课堂上，给你鼓励的是老师那双充满期待和浓浓爱意的眼神。放学时，叮嘱你路上小心的总是老师那一句句亲切的话语。当你身体感到不适时，贴在你额头上的总是老师那双充满母爱的手。放学后，最后离开的总是老师那疲惫的身影。我们的老师所做出的这一切，体现出了一种伟大的情怀，一种奉献的精神。让我们用最热烈的掌声在这特殊的日子里向老师们表示感谢。
同学们，我们尊重教师并不只在于教师节这个特殊的节日，也并不只在于刚才那热烈的掌声，而是在于我们同学的心里，同学们的意识中，把尊重教师这种意识融于自己的一言一行中。
这也是感恩；放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩。
当然，认真地完成作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。
亲爱的同学们，让我们把对老师深深的爱，化作实际行动。把尊重老师的劳动，认真上好今天的每一堂课，作为送给老师最好的礼物。最后，再次祝全体老师节日快乐！幸福安康！万事如意！桃李满园！
乙：度过了愉快的暑假，我们又回到了美丽的校园。
甲：在这里我们祝愿所有的同学在新学期里学业进步，健康成长!乙：xx，你知道9月10日是什么日子吗?甲：我当然知道，9月10日是我们所有老师的节日教师节。
甲：在这里我们祝愿每一位老师身体健康，万事如意!乙：是啊，我们每个人从稚嫩走向成熟，由父母的牵手过渡到老师的指引，一位又一位的老师，引导我们认识世界，认识人生。在第xx个教师节来临之际，我们代表全体同学向老师献上节日的问候。
合：老师，我们每天不知要称呼多少次，老师是人类最伟大的职业。他们是人类灵魂的工程师，是祖国大花园的园丁。
甲：有人说，老师塑造着未来祖国的栋梁。而我认为;老师就是当代的栋梁，没有他们今天无私的奉献，怎么会有祖国未来的腾飞和辉煌。
乙：老师是红烛，燃烧了自己，照亮了我们。他们默默地奉献着，直到泪始干。
甲：老师是树根。他们把源源不断的知识输给我们，直到枝繁叶茂果子挂枝头。
乙：老师用世间最崇高的爱孕育着我们。这爱，比父爱更严峻，比母爱更细微，比友情更纯洁。当我们失败时，是老师给我们以鼓励;当我们成功时，又是老师与我们共同分享成功的喜悦;当我们迷惑不解时，老师象航灯，照亮我们前进的道路，为我们前进中扫平障碍。
甲：老师是平凡而伟大的`职业。他们甘为人梯。犹如石阶，一阶一阶地把我们送往知识的高峰。校园里到处可以看到他们忙碌的身影，三尺讲台上，他们挥洒着晶莹的汗水;黑板上，他们书写着知识的篇章。
乙：春蚕虽然不漂亮，可晶莹的蚕丝是它们创造的;蚌很容易被人们遗忘，可它们磨砺出了珍贵的珍珠;老师也是一样，满园的桃李是他们的劳动成果。
合：在教师节即将来临之际，你一定有许多话想对老师说。把所有的情怀都在这里释放，让我们一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福!为自己崇敬的他们表达我们想要表达的敬意老师，您辛苦了!
乙：下面请欣赏歌曲《xxxx》。借着这首曲子表达我们每位同学的心声，也请老师们放心，我们一定会好好学习，努力学好知识，做一名优秀的接班人!
合：本期广播到此结束，谢谢大家的收听，再见。
1、发一条短信送祝福，每一个字都带有我深深的关怀，绵绵的问候，款款的相思，殷殷的惦念。愿月夜与快乐结伴，点缀你绚丽多彩的人生，祝你教师节快乐！
2、鸟儿枝头叫，来把你歌颂，三尺讲台上，有你铿锵影，为国输栋梁，因材施教也；青春好时光，奉献终不悔，明日枝头俏，抛砖引玉也；愿你永安康，快乐无极限。
3、你是时代的弄潮儿，领导我们在知识的海洋徜徉。你是辛勤的园丁，培育我们茁壮成长。你是无私的春蚕，倾尽自己奉献我们。祝师恩永远，教师节日快乐。
4、教师节到了，为此我已经烦恼好久了，想谢恩师却不知道如何表示了，天天在为买礼物苦恼了，眼看节日就到了，只好发条短信祝福了，祝您节日快乐！
5、您的胸怀比天广，你的恩情比海深，您的教诲照亮前进的路，你的鼓舞带领我勇往直前。教师节来临，祝你快乐健康，幸福满堂，亲爱的老师！
6、粉笔，是老师讲课的帮手；黑板，是老师教知识的宝地；三尺讲台，是老师展现风采的舞台；年复一年，春夏秋冬，见证了老师的无私奉献！
7、发一条短信送祝福，每一个字都带有我深深的祝福，绵绵的问候，款款的相思，殷殷的惦念。愿月夜与快乐结伴，点缀你绚丽多彩的人生，祝您教师节快乐！
8、您那双鬓已渐渐斑白，岁月已经悄悄爬上您的脸，刻出一道道痕迹。三尺讲台留下您默默耕耘的汗水，而如今我们已长大，不敢忘您的教导之恩，老师谢谢您！
9、一颗感恩的心，一份真诚的心，一些实在的行动，都是我们应该为感恩老师而去做的。让我们行动起来，以自己的优异成绩来感恩老师吧！
10、没有鲜花的妖艳，没有铃声的悦耳，虽然只有寥寥几语，但我的祝福永恒，我的问候依旧。教师节临近，亲爱的老师，祝您身体健康，永远快乐！感谢您！
我们明白：
国家的富强，民族的昌盛。
是您甘做基石，舍身铺路。
a：还有人说你是红烛。
燃烧自己照亮别人。
我说。
蜡烛只能给我们驱除黑暗。
而您。
是在用圣火点亮我们的心灵。
c：我多想采撷世上最美的歌。
赞美您这寸寸烛火。
春蚕般将那世界文明传播。
您很平凡。
平凡的像一条船。
在此岸与彼岸之间摆渡。
一生迎来送往。
而您却永不上岸永不搁浅。
d：您工作的空间。
一支粉笔三尺讲台。
c：您很平凡。
一生奉献无怨无悔。
d：您瘦弱的身躯。
托起的却是一轮轮金色的太阳c：您清贫的'双手。
捧出的却是一颗颗刺眼的明星。
abcd：一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，可是，你们的心，还是那样的年轻活泼，恒久不知疲乏。
再过几年，十几年，当我们已经建功立业，手捧着证书、金牌、奖状，我们肯定不会遗忘，是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求志向之光。到那个时候，我们肯定回到xx母校，向敬爱的老师们，献上更新更美的诗章。音乐起（长大后，我就成了你）。
同学们，在本次节目最终，我提议：我们全体同学高呼：老师，节日欢乐！
全体起立，立正，预备起——老师，节日欢乐！本次播音到此结束。
甲：我是播音员()。
乙：我是播音员()。
甲：同学们，在这秋风送爽、瓜果飘香的美丽早晨，我们迎来了不同寻常的一周——全国普通话推广周。
乙：每年9月的第三周是全国推普周，今年是第十二届推普周，本届推普周的主题是“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”。
甲：语言文字是人类社会最伟大的发明，是我们日常生活最重要的交流工具，就象我们赖以生存的空气、水和阳光一样，非常重要。
乙：普通话是全国的通用语言，更是人们日常交流，文明与进步的象征，使用普通话不但可以显示个人修养，还可以促进人们之间的交流和沟通。
甲:作为汉语标准语言的普通话，就如同一张“名片”，有了这张“名片”，就能与文明无障碍“握手”。让我们沟通更自由，离文明更近!
乙:普通话也是我们的校园语言。规范地使用普通话、写好汉字不仅可以提高同学之间、师生之间的交流效果，提高大家的文明意识，美化校园育人环境，更可以维护母语的尊严，培养同学们的爱国之情。
甲：当我们讲着一口标准的普通话，写出一手规范的汉字时，那些音符，那些画卷，似乎在与我们的血脉一起跳动。
乙:此时，我们的心中时常会涌起一种无比亲近的感情，那是对祖国和民族深厚的感情!
甲：现在普通话和汉字与我们的祖国一样，在国际上占有越来越显著的地位——它成了联合国六种工作语言之一，成了香港、澳门同胞以及外国人争相学习的热门语言文字。
乙：普通话和汉字，在这个时候，它的意义不仅仅是沟通的需要，它还代表着中华民族的繁荣昌盛!它让我们自豪!让我们扬眉吐气!
a：敬爱的老师。
b：亲爱的同学们。
a：伴着这熟悉而欢快的开播曲，红领巾广播站开始广播啦!
b：我是播音员()。
a：我是播音员()。
b：度过了一个快乐的暑假，我们又回到了这美丽的校园。
a：乘着九月的翅膀，我们开启了新的征程。首先祝愿全体同学在新学年里学业进步，健康成长!
b：，你知道9月10日是什么日子吗?
a：我当然知道，9月10日是我们所有老师的节日——教师节。
b：是啊，教师——多么神圣的字眼。我们每个人的成长和成才，都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。
a：在第xx个教师节来临之际，我代表全体少先队员向老师献上节日的问候。祝愿我们的老师工作顺利，幸福安康，合家欢乐!
b：同学们，我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人，她们年复一年，日复一日地重复着传授知识、呵护心灵的崇高使命。
a：老师所做出的这一切，看似很平凡，但却把整个身心给予了我们。这是多么伟大的情怀，多么无私的精神。
b：在此，我们特地选编了一首小诗——《献给老师的歌》，来表达自己的心声，并献给所有的老师们，祝他们节日快乐!
a：是谁把雨露撒遍大地，催促小小的种子萌发?是您，亲爱的老师;。
b：是谁把幼苗辛勤哺育，为长成参天大树打好根基?是您，亲爱的老师;。
a：是谁对我们殷勤叮嘱，指引我们走上人生的光明大道?是您，亲爱的老师;。
b：您就像一位伟大的园丁，用自己辛勤的汗水，换来满园桃李的芬芳;您就像一支蜡烛，用一生的心血，启迪无数蒙昧的心灵。
a：您的教诲，如春风化雨，伴我们走过求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我们找到远航的方向。
合：祝福您，亲爱的老师，祝您健康，快乐，永远年轻!
a：我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，再多华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
b：那么，在9月10日这个特殊的日子，我们能为敬爱的老师做些什么呢?
a：我们可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信，或在日记里真诚地表达对老师的热爱;也可以自己制作一张贺卡送给老师;还可以给老师画一幅画，再加上一行深情的问候……不管你用哪一种方式，我想我们的老师肯定为因为你的存在而感到幸福。
b：当然，感恩老师不应只在教师节这天，也不仅在于以上这些行动，它表现在日常生活中的点点滴滴：
窗外，蝉在鸣叫;窗内，人在思绪。流光易逝，岁月如梭。不会遗忘是谁教会了我思想;不会遗忘是谁在迷茫里指引方向;不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅;不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。没有绚丽的舞台，没有震耳的喝彩，一本书，一只笔，一块黑板加上一个讲台就是老师们的全部装备。
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩;下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩。
大学的时光美好而短暂，转眼时间飞逝。记得初入校园，身在黄土高原上长大的我来到古都西安，就读于西安外事学院，在这座白天喧嚣、夜晚霓虹灯闪烁的城市，开始由于内心好奇，我对这里的一切充满遐想，晚上自习时，辅导员任老师，她耐心地给我们讲解如何快速适应大学生活，如何找到自己的兴趣，读大学究竟读什么等等。自习后就来宿舍问我们的生活起居，热情地与每位学生沟通，任老师很平易近人，让我们感到虽然远离家乡身在异乡，但没有空虚感，感觉这里也很温暖。记得学校有次书法大赛，每个班级征集作品，班里也没人积极去参加，当时我也没在乎，我没想到任老师点了我的名字!后来，他对我说，他看了我的档案，知道我在高中时是宣传部的，觉得字应该不错，便选中了我。任老师还一再嘱咐我要好好写，为班级争光。”也许对一个老师来说，这只不过是对学生一句平常的话语，但对那时的我来说，那些话真的如同冬天里的一把火，温暖了我冰冷的心，也让我重新树立了信心。”
当时，我也不知写什么好，看到校训“多元集纳，自强创新”就写了，两个星期之后的有一天中午任老师打来了电话高兴地说：“高铬，祝贺你的书法作品获二等奖了，所有选出的作品挂在餐厅门前的广场上展览呢”我愣了一下不敢相信自己的耳朵，之前我没有参加过任何比赛。后来任老师找我谈话，后来他通过校团委帮我联系到了校书法协会，又给我了介绍了一位书法老师认识，他自己也爱好书法，为我一下子做了这么多事情，并嘱咐我每天抽点时间坚持练习。练字慢慢也就习惯了，两个月过去了真的发现有所进步，一直走到今天我的书法作品已多次在省级、国家级比赛中获奖，看到这些成绩任老师还是原来不变的话语鼓励我：“坚持下去，成就自己的梦想”，任老师的一番话改变了我的大学生活，在专业知识学好的同时我还有一手好字，走哪都不忘记是任老师给我找到了人生起跳的踏板。
说起这些：“三年间，我的大学生活有欢笑、有快乐，也有失落，而您一直用最淳朴的师生情关爱着我，我沉浸在知识的海洋，领略着西安古城独有的风土人情，我后来的大学生活也总是和笑声相伴，获得了奖学金，光荣地加入了中国共产党，一路走来，因为有您的支持和鼓励，有您的关心和照顾，我很幸福!我深知，没有您，就没有我今天的成绩。”
如今，脱下了学生装，踏上未来的征程。临行前，舍不得母校，自己生活了三年的学校，更舍不得任老师。任老师默默地在这个平凡的岗位是辛勤地工作，把学生当成自己的兄弟兄妹，毕业校那一天，当我背着行李准备走出校门时，任老师匆匆地从教学楼出来了，他的眼睛是红的，可是笑容却一直挂在脸上。没有太多的语言，他只说了一句：“以后好好干，好好工作，有什么事情给我打电话，常回来看看”。说到这里时，我的声音哽咽了，“我最想对任老师说：“谢谢您，任老师，我会努力。我忘不了去年冬天你每天让我在你那里把暖壶烧满热水，忘不了每次我获奖之后您的笑容，忘不了临行前你最后一次到我们宿舍，忘不了我们最后在校门口前的告别……”
在前行的路上考验我的将是人生旅途的漫长、坎坷!我在路上走的久了，心里都沉淀了许多。伴随脚步的是一段亘古的旋律，天长日久，不停的在心中飘荡着同样的音符。人生旅途始终能回响在心中的不会太多，一颗感恩的心去静静地品味、细细地领悟生活。我对未来充满希望，因为我知道，任老师会一直会默默地鼓励、支持!我想对老师说：“谢谢您，任老师，我不会让您失望的!虽然再也听不到你的教诲，对我来说，真是遗憾。对于你为我付出的辛劳，我无以为报，期待再次与您相逢，我会带上工作成绩来看望您。”三年前，我带着父母的期望和对未来的美好憧憬，来到了古都西安这片神奇的土地，开始了我的大学生活;三年后的今天，我带着您的殷切教导和祝福走出了大学校门，踏上了工作岗位，用学到的知识书写我的人生。在这三年里，您给予了我无数的关爱和照顾，感激之情难以言表，在教师节这个特殊的日子里，我最想说声：谢谢你，任老师，您辛苦了!
生活其实也是这样，有时爹妈为了我们愿意付出自已的一切。老师为了我们，每夜都在灯下备课，传授我们“三年前，我带着父母的期望和对未来的美好憧憬。知识，自已虽然很累，但能让我们学到知识。老师自已却忘记了疲劳。俗话说“可怜天下父母心。”老师也是一样，老师虽不是我们的父母，可是她们给了我们父母一样的爱。
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。下面是小编为大家精心搜集的感恩教师节。
广播稿。
经典，供大家参考，希望大家喜欢。
女：校园之声，倾听你的声音，诉说你的心声。
男：大家好，我是高二8班叶苏川。
女：我是高二10班叶媛媛。
男：九月果香，九月菊黄，九月的秋凉，给了我们秋的端庄。
女：九月，我们又将迎来一个难忘的教师节，为此校园之声特别制造了本期节目。
男：九月我们想起是谁还在播洒着盼望，我们收集阳光，密意颂唱。
男：祝关怀、爱惜咱们的全部老师们节日快活、幸福健康。
女：我们不是诗人，无奈用诗的语言刻画老师，
男：我们也不是画家，可能泼墨图画，全神地勾画先生模样，
女：我们更不是个作家，可以以富丽的词藻形容教师。
男：但我们却晓得。
女：当老师是辛苦的，可塑造灵魂的工作是巨大的;。
男：红烛的熄灭是短暂的，可她焚烧自己，照亮别人的心却是永恒的。
女：一支粉笔、点播知识王国的迷津。
男：三尺教鞭、指导通向幻想的途径。
女：一块黑板、记下老师无穷蜜意。
男：七尺讲台、照映着老师的艰苦。
女：在这特殊的日子里，老师我想对你说---。
男：感谢您——老师，您让我们成为自负的，能超出本人的人。你用事实向我们证实：学习并不是一种累赘，而是一种快乐和义务。
女：感谢您——老师，您是一个我们能永远信任的人，在生涯中碰到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只有我们乐意，能把所有向您倾诉。
男：感激您——老师，是您让我清楚：我们能从失败中吸取教训，在艰苦中积累力气，在黑暗中寻找光亮。
女：或者你讲课的每个细节跟着时光的流逝会被我们淡忘，但您的热忱、勇气和慈祥，我们将永远保存。
男：九月让我们从此不敢遗忘。
女：九月我们不敢遗忘是谁教会了我们思维。
男：九月我们不敢遗忘是谁让世界有爱跟书声琅琅。
女：九月我们不敢遗忘是谁用辛苦构建常识的殿堂。
男：九月我们不敢遗忘是谁在迷茫里指引方向。
女：玄月我们守着丰产的麦浪。
男：九月我们仍然在课本里成长。
女：九月我们不会遗忘用激动铭刻的那份敬佩。
男：金秋九月，一个播种的节令，一个感恩的季节，一个属于教师的时节。
女：九月的乐章未然奏响，请接收我们九月的献礼吧，所有拼搏在教导阵线的老师们。
亲爱的老师、同学们：
今天我们迎来了第26个教师节，教师节广播稿。首先，请允许我代表大家，向辛勤耕耘在讲坛的老师们，表示节日的祝贺和亲切的问候!
9月10日，所有的花儿都在流溢芬芳;9月10日，所有的心灵都在舞蹈飞翔。无数青春的笑容，将您的丝丝白发，映成金黄;无数感激的目光，将您的道道皱纹，刻成勋章，老师，您让我们看到世界有多大，天地有多广;老师，您让我们体验梦想有多美，奋斗有多棒。一天天，一年年，您奋斗在知识的海洋，却不羡慕财富的金山就在身旁;一年年，一天天，您为学生的成才奋力划桨，远航又远航。熄灭了电光，又亮了烛光;白了冬装，又染了夏裳。讲堂如舟，教鞭如桨，老师，您优美的语音谱成一片知识的海洋;白发如雪，双眼如水，老师，您无尘的心灵如圣洁的殿堂让我们健康成长。
老师，我们想对您说：您的职业最光荣;老师，我们要对您说：您的职业我们最向往!俗话说：一日为师，终身为父。老师是我们最值得尊敬的人，在这里让我代表承希的全体同学向老师们说一句：“老师，祝您节日快乐!您辛苦了，谢谢您!
a：敬爱的老师 ：
b：亲爱的同学们：
ab：大家下午好！
a：我是主播——
b：我是主播——
a：明天就是教师节了，在这第二十五个教师节快要来临之际，我校同学都用自己的方式纷纷表示对老师的热爱和感激。
b：今天我们雏鹰广播站也将以一些小诗来和大家一起庆祝这第二十五个教师节的到来。
a：是谁——把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？
是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。
b：是谁——把调皮的我们 ，教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。
a：是谁——把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！ 您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。
b：您辛苦了！老师！ 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！ 把青春无么奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老师！ （播放轻音乐）
a：老师——您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地， 而我们在吮吸着细雨茁壮成长。
b：老师——您如秋天里的一丝风， 吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。
a：老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；
b：老师——再我迷蒙的人生道路上是您做了我的引路人；
a：老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；
b：老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！（播放轻音乐）
a：最美的祝福送给您——老师
一个个扬起的头，都向着您的方向。您站在那儿，稳若泰山，一时间，您竟是那样高大。
同学们都坐着，可只有您站着。您不是不想坐，可您明白，一旦您坐下了，世上就会少了许多站起来的人。
b：有人说，您站得很稳，无论风吹雨打，不曾动摇过。
是啊，这儿就是您深深扎根的地方，这儿就是您永远苍翠的地方。
a：有人说，您已找到了自己的位置。可偌大的教室里，都是学生的位置。而您，已深深扎根在学生的心里，如一座丰碑，永不磨灭。
在您站起的地方，有一株大树。您挥动着手臂，摇动着枝干，果子纷纷落下。
b：或许，有一天，您无力再挥动它，但是，果子已经生根发芽，在您站起的地方，将升起一株株树木，来帮助您，扶持您！（播放轻音乐）
a：老师，您辛苦了。
b ：您在我们遇到惊涛骇浪时，指向我们到达成功的彼岸。
a ：您在我们走向黑暗时，指引我们走向光明的道路。
b ：您在我们烦恼时，给予我们欢乐。
a ：老师，您辛苦了。
b ：您舍弃自己，指引我们；
a ：您燃烧自己，照亮我们；
b ：您隐藏自己，帮助我们。（播放轻音乐）
a：我，是一株小小的幼苗；
b：您，是一轮耀眼的太阳。 您，指引着我，走向辉煌！
a：我，是一株小小的树苗；
b：您，是一泓甘洌的清泉。 您，滋润着我，让我成长！
a：当我已经成为参天大树， 我仍不会忘记您——阳光、雨露！
a：时间过得真快，转眼又到说再见的时候了。
a：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的年华。
b：感谢大家的收听，本次播音到此结束，再见。
甲：在这丹桂飘香，风情气爽的金秋九月，我们又即将迎来教师节。
乙：此刻，亲爱的老师们，你们在想些什么?
甲：也许，你们还在思考，今天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白;。
乙：也许，你们还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。
甲：也许，你们什么都没有想，教书育人是你们的天职，
乙：埋头苦干早已是便饭家常。
合：在这隆重的节日里，请接受我们全体少先队员最诚挚、最崇高的敬礼!
甲：老师是我们开始成长时的第一个台阶，把我们从无知带入成熟，从无知变得学有所长。
乙：老师使我们的人生开始有梦，我们的生命也因为梦想和期待而不再空白。
主持人：请听诗朗诵《世界因你而美丽》。
老师是一片阳光，是乌云也挡不住的阳光，老师是雨滴，滋润着我们茁壮成长，它无私地发散着自己的光和热，让世上万物取得成长的养料。
您是点燃学生理想之火的人，您是接种希望的人，您是保证民族未来优良素质的人。
因为有了您,懵懂的孩子听到知识的声音，智慧让他们张开了朦胧的眼睛。
因为有了您，混沌之中，才有了指路的明灯;迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。每一个孩子的生命之旅都有您陪伴左右。幸福时，您叮咛：“孩子，别忘了奋进!”悲伤时，您安慰：“振作起来，同学们!”失败时，您鼓励：“失败乃成功之母......”多少个难忘的日子，每时每刻都可以听到您亲切的话语，每时每刻都可以感受到您的挚爱忠诚。
因为有了您，勤劳朴实，创新睿智的新一代正在健康成长。
因为有了您，世界才变得如此美丽。
你放飞的是爱的希望，收获的是灿烂的阳光;让我们深情地呐喊：“敬爱的老师们，您辛苦啦!”
甲：你知道为什么把教师节定在9月10日吗?
乙：不知道。
甲：还是让我来告诉你吧。将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年刚刚开始，学校要有新的气象。新生入学，就开始尊师重教，可以给“教师教好，学生学好”创造良好的气氛。所以从1985年9月10日起，中国便恢复建立了第一个教师节，从此以后，老师就有了自己的节日。
乙：哦，原来是这样啊。同学们，你们知道了吗?
甲：在教师节即将来临之际，我们怎样给我们敬爱的老师庆祝节日呢?下面，就让我们一同来听听同学们的心声吧!
送上一句祝福(本周，我们要主动为辛勤工作的老师送上一句深深的祝福，“老师您辛苦了!”“老师祝您节日快乐!”“老师，我们感谢您”记得一定要对老师说哦!)。
制作一张贺卡(本周，我们要自己动手为老师们作一张精美的贺卡，并签上自己的名字或写上自己对老师的祝福语，挂在教师黑板上或放在讲台上，给老师送上节日的祝福)。
亲爱的老师、同学们：大家好!
非常高兴我们又相会在“红领巾校园广播站”。为了庆祝第x个教师节，各个班纷纷开展了形式多样的“尊师.感恩”活动。同学们也用自己的方式向老师们表达了自己的感谢和祝福。我们“红领巾校园广播站”也准备以“尊师.感恩”为主题播出五期专题节目。节目的内容主要是展示我们开展“尊师.感恩”活动的情况。所以，各班有好的节目都欢迎向我们推荐。从下周开始，我们每天将以一种形式展示我们的活动。第一天，也就是星期二，我们主要播出一些歌曲;第二天我们将以朗诵为主;第三天，你可以把想对老师说的话，通过节目告诉他;最后一天，我们还要播出部分老师想对同学们说的话各班有好的节目推荐都请赶紧到我这里登记。便于我们做一些训练，进行节目的编排。特别是你想对老师说的话，如果你还没想好，还可以在这个中秋节再想想。不过，一定得在下周四，我们想对老师说的话节目开播前交到我这里。
从幼儿园开始，我们成长的每一步都离不开我们的老师。是老师教我们学会做操，和我们一块游戏;是老师引导我们认识更多的同学更多的朋友;是老师从啊、哦、鹅开始教我们学会拼音、学会识字;是老师从一、二、三开始教我们学会计算，学会用数学解决问题;是老师从a、b、c教我们学会用英语对话;是老师从立正、稍息开始教我们学会列队、学会体育活动;也是老师通过一次次实验让我们明白了一些科学现象、懂得了一些科学知识;是老师教我们用计算机画画、游戏、打字;还是老师教我们唱出一首首动听的歌、画出一幅幅美丽的画、做出一件件精致的手工作品。不知不觉中，我在学校竟已学会了这么多。更重要的是，我懂得了要养成良好的习惯，我懂得了要讲卫生、讲文明，我懂得了要诚实守信，要宽容待人。我懂得了感恩父母、珍惜生命......
老师让我懂得的太多太多。因为他是老师，而我是学生。他想把自己懂得的道理，掌握的知识，具备的能力都传递给我们，而且希望我们能够超越，不断前进。所以，我做错事了，他会着急，他会批评，他会帮助我改正;所以，我学习落后了，他会担心，他会严格要求，让我尽好自己学习的责任。
我懂，老师，我懂您的深情。早上，不到上课时间你就来到学校，是担心我们浪费早上宝贵的时光;课堂上，你的目光紧随着我，是提醒我上课要认真;课间，你忙着批改作业，忙着教育我要养成文明的言行;中午，你饿着肚子，让我们能有秩序地排队打饭，帮助我们养成健康的用餐习惯，我们吃完饭，你才捧起饭碗;放下碗筷，你又来到我们身边投入工作;放学了，你还在帮助那部分管不住自己的言行，完不成学习任务的学生。因为您知道，每一天对我们都非常重要;因为你知道，我们不能把自己的生命浪费掉。
老师啊，您为我们付出的太多太多，唯一需要的回报，是我们能健康快乐的成长，能成为有用之人。在您的节日，我们送上一枝鲜花，送上一张贺卡，表达对您的感激之情。我看到了，脸上的笑容。我更知道，其实你更需要另一种礼物。我知道，给您最好的礼物，是我们管住自己的言行，让您少为我们操心;我知道，给您最好的礼物，是课堂上我能够认真听讲，让您在专心上课之余不必为我分神;我知道，给您最好的礼物，是我尽力完成自己身为学生应该完成的任务。
老师啊，千言万语难以表达，我对您深深的感激之心。我只想，用自己的实际行动，来表达我对您的感激之情。
在此，请允许我把这首歌献给你们，我亲爱的老师们。
人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师!面是小编为大家搜集的感恩教师节。
广播稿。
供大家参考欢迎大家借鉴。
音乐起(每当我走过老师窗前)。
甲:同学们。
乙:老师们。
合:大家好!红领巾广播又和大家见面了.
甲:一年一度,春风秋雨,我们又一起迎来新的教师节.
乙:祝福所有的老师节日快乐!广播站"园丁颂――庆祝第个教师节"特别节目,。
合:现在开始!
甲:此时此刻,歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘,泼洒青春的教育者.
乙:此情此景,鲜花与掌声必须记起那些默默无闻,无私奉献的老师.
甲:加减乘除,算不尽您付出的艰辛.
乙:。
诗词。
歌赋,颂不完您作出的贡献.
甲:忘不了您和风细雨般的叮咛,荡涤了我心灵上的尘埃.
乙:忘不了您浩荡东风样的话语,鼓起了我前进的风帆.
甲:因为您一片爱心的浇灌,才会有桃李的绚丽.
乙:因为您一番耕耘的辛劳,才会有稻麦的金黄.
甲:愿我们的谢意编成一束不凋的鲜花,给您的生活带来无限芬芳.
乙:愿我们的祝福化作一首激情的欢歌,祝您的事业--。
合:谱写更加靓丽的篇章!
(播放音乐:感恩的心...)。
甲:同学们,在我们xx小学的每一个角落,处处都可以看见老师们正在辛勤工作的身影.
乙:在教师节即将来临的日子里,我校三年级同学们的心中思绪万千,他们编排了一首小诗来表达自己的心声,并献给我们学校所有的老师,献给天下所有的老师,祝您们节日快乐!
(播放音乐:雨的印记...)。
园丁之歌。
a:又是金风送爽又是稻粟飘香。
b:又是硕果累累又是桃李芬芳。
a:今天是全国上下为之祝福的节日我们的老师的节日。
ab:让我们真诚的说一声:"老师,您辛苦了!"让我们深情的道一句:"老师,谢谢您!"。
a:有人说"十年树木,百年树人"我们知道:代代新人的成长。
是您用心血浇灌用生命乳养。
b:有人说"百年大计,教育为本"。
我们明白:国家的富强,民族的昌盛是您甘做基石,舍身铺路。
a:还有人说你是红烛燃烧自己照亮别人。
我说蜡烛只能给我们驱逐黑暗。
而您是在用圣火点亮我们的心灵。
c:我多想采撷世上最美的歌。
赞美您这寸寸烛火。
春蚕般将那世界文明传播。
您很平凡平凡的像一条船。
在此岸与彼岸之间摆渡一生迎来送往。
而您却永不上岸永不搁浅。
d:您工作的空间一支粉笔三尺讲台。
c:您很平凡一生奉献无怨无悔。
d:您瘦弱的身躯托起的却是一轮轮金色的太阳。
c:您清贫的双手捧出的却是一颗颗耀眼的明星。
abcd:一天一天,一年一年,你们皱纹伸展,你们鬓发添霜,可是,你们的心,还是那样的年轻活泼,永远不知疲倦.
再过几年,十几年,当我们已经建功立业,手捧着证书,金牌,奖状,我们一定不会忘记,是谁为我们付出辛勤的汗水,引导我们追求理想之光.到那个时候,我们一定回到xx母校,向亲爱的老师们,献上更新更美的诗章.
(播放音乐:长大后,我就成了你...)。
甲:同学们,在本次节目最后,我提议:我们全体同学高呼:老师,节日快乐!
乙:全体起立,立正,预备起--老师,节日快乐!
甲:本次播音到此结束再见!
亲爱的老师、同学们：
今天我们迎来了第26个教师节，
首先，请允许我代表大家，向辛勤耕耘在讲坛的老师们，表示节日的祝贺和亲切的问候!
范文。
老师，您让我们看到世界有多大，天地有多广;老师，您让我们体验梦想有多美，奋斗有多棒。一天天，一年年，您奋斗在知识的海洋，却不羡慕财富的金山就在身旁;一年年，一天天，您为学生的成才奋力划桨，远航又远航。熄灭了电光，又亮了烛光;白了冬装，又染了夏裳。讲堂如舟，教鞭如桨，老师，您优美的语音谱成一片知识的海洋;白发如雪，双眼如水，老师，您无尘的心灵如圣洁的殿堂让我们健康成长。
老师，我们想对您说：您的职业最光荣;老师，我们要对您说：您的职业我们最向往!俗话说：一日为师，终身为父。老师是我们最值得尊敬的人，在这里让我代表承希的全体同学向老师们说一句：“老师，祝您节日快乐!您辛苦了，谢谢您!
合：大家中午好!
a：今天是9月9日，明天教师节就要到了，我们红领巾广播站预祝全体老师们节日快乐，身体健康，工作顺遂!
b：同学们，教师节放假问题是大家非常关心的，那么我们就来听听学校对明天的安排吧。
a：明天上午，请大家八点半到操场集合，进行开学典礼暨庆祝教师节的活动。中午开始放假，下午休息。后天上课。
b：教师，历来为人称颂。古有尊师重教的说法，认为人有三尊，君父师是也。
a：的确，还有一句是我们非常熟悉的一日为师，终生为父。古语还说过：国将兴，必贵师而重傅。教师在古时的地位可见一斑。
b：而在现代，我们国家提倡科教兴国，教育强国，把老师的地位也放在了非常重要的位置。
a：没错的。老师是以自己的知识来传授给下一代，他们从不藏私，而是学生吸收多少就教多少，为国家输出了一批批的人才，实在是太伟大了!
b：是啊。天地君亲师，老师的重要不言而喻。没有老师，就没有知识的一代代传承;没有老师，就没有希望在田野间的肆意绽放;没有老师，就没有祖国的未来，就难以实现我们的中国梦!
a：下面，请欣赏歌曲：《感恩的心》。
b：桃李不言，下自成蹊。老师的奉献是默默无闻的，但却是芳香四溢的。我们在成长为栋梁之才后应感谢老师的栽培，是他们一天天浇灌着我们干渴的心，让我们能够经受风吹雨打，长成高大的大树。
a：感谢，是一个古老而不衰的话题。古有滴水之恩，当涌泉相报，今天我们依然不能丢失这个美德。我们中华民族古称礼仪之邦，如今许多人已经忘记了要感恩要讲文明有礼貌。
b：同学们，从我们做起，从xx学校做起!让我们成为xxx市的骄傲，成为父母的骄傲，做一个感恩的人吧!让我们对自己的老师真诚地道一声：老师，您辛苦了!
a：是谁不舍昼夜，在灯光下将你我的作业仔细批改，只为我们那一点点进步?是辛勤的老师!
b：是谁扶起我们跌倒的身躯，轻轻拍去泥土，用温柔和担忧的目光注视你我?是仁慈的老师!
a：是谁看到我们微小的进步便展露笑颜，给我们颁发最佳进步奖，鼓励差生?是美丽的老师!
b：是谁燃烧了自己点亮了他人?是谁哺育了幼苗，让他人采撷果实，不计较功名利禄?是老师!是我们的老师!
a：您是海上航船的指明灯，是风雨里为我们指明方向的灯塔，是前行路上不退场的启明星!
a：您是秋天里的一丝金风，带来丰收的喜悦;您是严冬里的小火炉，慢慢温暖着我们冰凉的身体。
合：您是无私的爱，您是美妙的善!让我们歌颂您，啊，我的老师!请听歌曲《献给老师的歌》。
a：同学们，让我们用各种方式来表达对老师的爱与谢意吧!
b：给老师画一张画，加上几句表达谢意的话语或是一句深情问候;。
a：或者，可以为老师买一包润喉片或润喉糖，告诉老师要保护好嗓子;。
b：或者，自己动手制作一张卡片，让老师感受到我们的心意;。
a：或者，以全班同学的名义，用班费为老师买一束鲜花，如康乃馨、向日葵或太阳花等。
b：老师，让我们为您喝彩!
合：xxx学校的全体老师，祝你们教师节快乐!
a：最后，在这首《米兰》的歌声中，让我们后日再见!
b：感谢大家的收听，再见!