走脚下的路(专业23篇)

走脚下的路(专业23篇)

ID:9068788

时间:2024-01-12 23:57:06

上传者:HT书生

优秀作文要善于运用修辞手法,如比喻、拟人等,使文章更具感染力和艺术性。聚焦于优秀作文的精华部分,让我们一起来品味文学的魅力。

路就在脚下

受访嘉宾:

孙波:市劳动和社会保障局副局长、市就业办主任。

高淑丽:市妇女儿童工作委员会办公室主任。

孙智芹:威海市职业(技术)学院学生处副处长。

刘尊鹏:金鹏海产品有限公司副总经理。

张弛:威海智泉装饰工程有限公司总经理兼天狮博渔具有限公司董事。

姜燕:威海乐家电子科技有限公司总经理。

加强政策落实。

完善创业服务。

孙波。

孙波:国家级创业型城市的创建过程本身就是对创业各项扶持政策的完善过程。在这一过程中,要通过不断强化“政府鼓励创业、社会支持创业、民众自主创业”的氛围,实现市场环境优化,服务措施细化,从而实现以创业促就业、以创业带富民、以创业谋发展的创业型城市新格局。

从这个角度而言,创建国家级创业型城市需要打造软、硬双重环境。

从硬环境来看,《威海市创建国家级创业型城市实施方案》的出台为我们提供了全方位的发展思路。在此基础上,市劳动和社会保障局对发改委、经贸委、财政、教育、人事、工商、人民银行、税务等19个部门的工作做了分工:教育部门主要做好大中专院校学生创业服务工作,人事部门主要做好大中专院校毕业生创业服务工作,团市委主要做好青年创业服务工作,妇联主要做好妇女创业服务工作,劳动保障部门主要做好城乡失业者、农民工等就业困难群体的创业服务工作。

同时,我们还创新服务措施,联合商业银行、担保公司等,共同推出了小额担保贷款“劳动、银行、担保公司”联合办公的`“一站式”服务,取得了明显成效。我市还相继出台了进一步做好小额担保贷款、创业人员一次性创业补贴、经营场地租金补贴发放等一系列鼓励创业的优惠政策,为创业者提供了广阔的平台,使一批缺少资金、缺少经验的创业者在我们的帮助下顺利起步。

在硬件不断完善的基础上,威海的创业软环境也日臻完善。市民对创业者的包容度越来越高,参与创业的人群不再仅限于下岗失业者,越来越多的大中专毕业生、赋闲在家的女性加入到这个行列中来,为我市经济发展注入了许多“鲜活”的元素。

但要真正实现创业城市的目标,我们还需要加倍努力。加强优惠政策落实,完善创业服务是至关重要的工作之一,只有让创业者享受到切实的优惠,才能吸引越来越多的人加入创业队伍,提高创业成功的几率,真正实现以创业带就业,以创业谋发展。

因此,下步我们将加大各项创业扶持政策的落实力度。一方面,认真落实各项创业扶持政策,做好各具体配套政策文件的出台和组织实施工作,加大创业的各项补贴落实力度,保证鼓励全民创业的扶持政策落到实处;另一方面,加强与银行、财政等部门的协调和配合力度,进一步探讨降低小额担保贷款担保门槛、推进劳动密集型中小企业贷款以及“小额贷款一站式办公”如何形成长效机制的问题;三是按照《创建国家创业型城市实施方案》《创建工作活动配当》及《宣传活动方案》的要求,推进创建工作向纵深发展。同时,继续推进“创业带动就业市区行”活动,定期挖掘、展示各类创业典型,收集、推荐各类创业特色项目;充分发挥创业专家志愿团和专项创业指导小组的作用,加强对创业者的创业指导和服务;完善威海创业服务网站,定期刊登各类创业信息等。

站在长城脚下

教学目标:

1、情感态度价值观目标。体会中华民族的聪明才智和百折不挠的精神,增强民族自豪感和自信心。

2、能力目标。培养学生搜集、整理信息的能力。培养学生读图能力。

3、知识目标。了解长城的地理位置、自然风光以及它的历史、地位、作用。知道长城是世界上最宏伟的建筑之一。

教学重点难点:通过引导学生了解长城的地理位置、自然风光以及它的历史、地位、作用,知道长城是世界上最宏伟的建筑之一,增强学生的民族自豪感和自信心。

教学准备:教师准备课件。学生准备搜集有关长城的文字资料。教学过程:

一、激情导入,引出课题。

1.播放长城图片,学生谈看到长城的感受。2.教师小结,引出课题。

【设计意图:通过照片初步感受长城的雄伟壮观,激发学生探究的兴趣。】。

二、探究长城的相关知识。

1.去过长城的同学交流登长城的感受。2.全班交流在哪里见过长城。预设:电视上书上网上人民币上小结:虽然没有去过长城,但是却都知道长城,可见它的知名度很高。

3.好多外国友人也都慕名而来,美国前总统尼克松,撒切尔、戈尔巴乔夫等372位外国首脑和众多的世界风云人物,游览长城时都给予长城很高的评价。

4.出示文字资料,指名读,学生交流了解到什么。

总结:游览长城的人真多啊,长城可谓是驰名中外、誉满全球。1987年,我国的万里长城被联合国教科文组织列入《世界文化遗产名录》,成为了全世界热门的文化瑰宝。

【设计意图:使学生感受长城驰名中外,激发学生民族自豪感。】。

三、长城的长度及地理位置。

1.出示长城起止地图,学生交流了解到的信息。预设:(1)地图上齿状的线就是长城。

(2)长城的东边起点山海关位于河北省。西边的起点嘉峪关位于甘肃省。

(3)长城经过了河北、北京、内蒙古、山西、陕西、宁夏、甘肃,横跨7个省自治区直辖市。(板书:规模大7个省区市)。

总结:长城横跨了7个省市自治区,这么大的规模在世界建筑史上是没有的。

2.通过文字资料,了解长城的长度。

(1)从书上找到长城到底有多长。(板书:6000多千米)(2)明明说长城有6000多千米,为什么又把长城称为“万里长城”?(因为6000多千米等于6000多公里,1公里等于2里。因此6000多千米就等于12000多里,所以它又有“万里长城”之称。)总结:长城之长,这在世界建筑史上是没有的,它以规模宏大、雄伟壮观而闻名于世。学者们说,用长城的砖石,可以修筑一道高一米、宽五米、环绕地球一周的墙。这是多么让人吃惊的建筑!(板书:长度长)。

【设计意图:培养学生的读图能力,同时感受长城的规模大、长度长。】。

四、长城修筑的时间。

1.学生交流长城是什么时间修筑的。

2.出示文字资料,学生谈了解到什么。(板书:修筑时间长2000多年)。

总结:长城因长度长、规模大、修筑时间长而闻名于世,入选为“世界七大奇迹”之一。(板书:世界奇迹)。

【设计意图:让学生感受长城的修筑时间之长,体会到历史悠久。】。

五、长城的作用及修建过程1.小组交流。出示课件:

(1)历代帝王为什么要修筑长城?(长城是春秋战国时期各个诸侯国为了防止北方游牧民族入侵而修筑的。以后各个朝代修筑长城也大都是为了防止侵略这个原因。)。

(2)劳动人民在修筑长城时会遇到哪些困难?他们怎么做的?(体会劳动人民的勤劳和智慧)。

小组围绕问题进行组内交流,交流之前老师提出小组学习要求:每个人都要参与交流。小组达成共识,选出代表全班交流。2.全班交流。

(1)补充长城城墙的构造,体会古代劳动人民的智慧。(2)出示劳动人民修筑长城使用的方法资料,请学生读。学生交流知道了这些方法后的感受,进一步体会古代劳动人民的智慧。

总结:是劳动人民就用汗水和辛勤的劳动,把那些两三千斤重的条石和城砖运到了陡峭的山岭上。长城是我们的骄傲,骄傲的不仅是它的气魄雄伟,更是长城所体现的我国劳动人民的智慧和力量!

三、小结,巩固练习。(1)长城长()千米。

【设计意图:了解学生对知识的掌握情况。】。

四、布置作业。

1.了解秦始皇,并收集秦始皇及其陵墓的资料。2.调查长城的现状。

【设计意图:为下节课的教学活动做好准备。】板书设计:9.站在长城上。

长度长6000多千米。

规模大7个省市。

世界奇迹修筑时间长2000多年。

脚下的土地

我对是不够热爱的。当年在这片土地的产房里诞生的那一刻的嚎啕大哭,该是我对这里最初的抗议。我妈跟我说,吃得苦中苦,方为人上人。

所以我妈怀上我的时候我就在吃苦,再到生产时又在产房里折腾了几个小时。妈讲,那时真要命!我说,嗯,也把我折腾的不轻,脑袋都不灵光了。

我们家是典型的三口小家,那会儿正赶上计划生育就没敢再生。否则我估计就会有一群小屁孩围着我转要糖吃,我会怨殆地对妈说,妈,你瞧你养的这群猴孩子——没出息!

可能对脚底的土地最深刻的记忆也仅止于此——在泗阳县张家圩医院一个姚姓女子生了我。后来的十多年中,不是没有烙进骨子里的东西,之于我七个月就能满院子跑;七岁才念幼儿园;五年级转了次学;有过三五年的寄居生活……只是这些给我的仅是难以磨灭却不能叫人满心欢愉。

我渴望有趟长途旅行。人是个猎奇动物,长时间的滞留在一个地方会厌倦会麻木。感官如被注射了盐酸利多卡因,麻醉使大脑瘫痪。可惜我从来没有过长时间的离开。这样,许是我心里便是热爱这片土地的,我也不曾知道。我依然咒骂平淡的生活;依然厌烦白开水泡面的生活。

“说不出来旅行的意义。”背井离乡不是非要有个理由。说为了生活得更好,工作的需要都不能算错。而我说,离开是为了牵挂。如果人的生活像是服下了一片安定的话,又怎么讲出意义。

脚下的这片土地,我踩了十八年未满。我只想离开,离得远远的,越远越好。不要和我讲“家乡”,“故乡”,这些都是些泛滥成灾又无可收拾的词语。它不该作为年少的我们存在。倘若哪天我归乡心切,定是我白发苍苍入土为安的时候,绝不会是现在——花季未了。

我只想诚心祝愿脚下这片土地昌盛,却不能违心的说热爱。否则,这样显然虚伪。

脚下的路

路漫漫,人生的路真的好漫长。这一步一个脚印地走过来,再转身一望,只见那茫茫的源头已经很远了,只留下走过而还未消逝的脚印,只剩下那点滴还尤新的回忆。

一步步走来,一点点长大。我不断地学习,不断地向前冲,不断在为未来奠定基础,只是jude未来进了,心也将尽了。

一步步走来,一个个脚印。我回不到从前了,回不到记忆里去了,更回不到我后悔的那个时刻,改变不了的曾经,改写不了的历史,只是觉得突然长大了。

一步步走来,一滴滴回忆。我越离越远了,路越走越长了,我人生的历史书越来越厚了,只是觉得我拥有时间离去的礼物了。

心里回想着从前,陌生了,她,他,它是谁?是什么?记不清了。

眼里回放着以往,生疏了,这儿,那儿,哪儿,我不知道了。

眼前的人生,只为了未来拼搏而奠定基础,枯燥,乏味的数字却成了我的见证;一本本厚厚的书,一个个单调的字却成了我的必经之路,它们都是我能力的评价,都是我努力的证明,都是我成长的标志。

走着脚下的路,带着惊惶,看着前面茫茫无尽头的路,惊悚;细细捕捉回忆的留影,惊喜。每一个惊,都让我没有勇气走下去了,就害怕会走到路的尽头,就害怕会丢失了回忆,只害怕那艰辛的路。

路,并不平坦,蜿蜒曲折,崎岖平坦,该如何走完?该如何走下去?

没人预知得了我下一步会怎么样,只有我自己的尝试,才会知道。

脚下的路

迎着风,沐着雨,穿过丛生的荆棘,脚下的路是我唯一的方向。不顾风雨兼程,眼中只有远方的地平线。

——题记。

曾几何时,我有了自己的理想,有了自己的奋斗目标。我是那么迫切地想要达到自己的理想。每每想到自己的理想,我总会不自觉地扬起嘴角。我奋斗,我努力,最终目的只有一个——那便是远方。

可是,慢慢地我却发现,我的理想离我越来越遥远。

一次次考试的失利,把我刺得遍体鳞伤。原本的我可以信心满满地说:“不就一次失败嘛!胜败乃兵家常事。加油,我能行!”但如今,多次的失败,我已丧失了信心。

不再愿意告诉别人我的梦想,不再像以前那样,昂首挺胸,对每个人都持以微笑。因为我自卑,我害怕别人嘲笑我,我只能深深埋在心灵深处——一个只有我自己知道的角落,许是低潮持续得太久,我已渐渐麻木,渐渐忘却了心中还有这么一个理想存在。

一直抱着“混”的心态学习着,可是母亲的生活态度却深深感染了我。母亲只是一个平凡的劳动者,却对生活有着深刻的理解。在这段低迷的时间里,母亲告诉我:“生活就如一面镜子,你对他笑,他也会对你微笑。你对他失望,他也会对你失望。所以不管遇到什么挫折,你都要微笑面对。”

呵!母亲的话在我心里烙下了深印。这么简单的道理,我却迟迟不能领会。

嘴角上扬45°,呈现出一个完美的弧度。微笑面对生活,生活也会为我带来微笑。

心中不再犹豫。此刻深埋心底的梦想,是那么清晰地在我脑海中浮现出来。心中既已明了,便不会停下脚步。

迎风,沐浴,披荆,斩棘,走过一个个泥泞的坑,在求知的路上驰拼。目标只有一个,那便是远方的地平线。

脚下的弹簧

微风掠过,却带来一丝伤感,拂过脸庞,消除了愁容。我迈着沉重的脚步走向学校,路边的植物呈现出绿意,却仿佛是枯萎了。我走向老师的办公室,想要求退出“文艺大赛”。我刚迈入脚,就被老师叫停在半空中。“怎么了?”我疑惑地问。老师快步走过来,还没等我把脚收回去,就从我脚下拾起一个小东西,那仅是一支圆珠笔的弹簧。“还好没被踩,踩坏它就失去了一支圆珠笔。”老师欣喜地说,接着又问我,“你有事吗?”“我请求退出此次比赛”我红着脸回答。

“为什么?你不是很想参加吗?”老师又问。

“因为。因为我状态不佳。”我支吾地说。

老师沉默了一会儿,仿佛从我的眼神和神情上发现了什么。

“有什么事可以告诉我,或许我能帮忙。”

“我对此次比赛有自己的想法和准备,可父母总是指指点点,好像懂的比我多似的,听得我心烦意乱,感觉压力好大,不想参加比赛了。”

“你父母的心态我们做大人的是能理解的,他们是希望你能有出色的表现,对于他们的观点,你要懂得认真聆听,听取好的意见会帮助你提高能力的。。。。。。”老师停顿了一会儿又说,“你父母对你的帮助就像这支笔的弹簧,没有它,这支笔即使再好,也不能展示它的功效,而你的人生中有你父母的帮助会顺水行舟,更好地完成一段旅程。”

听了老师的一番话,迷茫的脑海仿佛亮起一个光点,诱使我朝着那个方向走去。回想父母的话,的确得到许多教益,父母毕竟是我的第一任老师。

经过一番努力。我顺利而完美地展现了自己。比赛结束后,我踏起轻盈的脚步走向家里。一路上,万物皆祥和、美丽,微风拂过,怡然自得,因为我懂得了也学会了真正的艺术,这种艺术是来自父母的,也是来自美的心灵。

弹簧本身并没有动力,它的动力来自于身上的压力。每个人的脚下都有弹簧,但要懂得前进,有时也会以退为进,这样,弹簧才会发挥作用,但如果你停在原处,弹簧不仅不能发挥作用,反而成为一种负担。

人生中,一个人脚下的弹簧并非单一的构成,它往往是亲情、友情、师生情、心情等四种感情的结合。其中的亲情是弹簧的根基,心情决定着弹簧作用的发挥程度。

不幸失去亲情的人不能陷于苦痛,而应该将这份没有把握住的亲情转化为乐观的心态和坚强的意志替补到人生弹簧的构造之中。其他三种感情没有理由失去或失控。

把握每一种感情,珍惜每一份感动,人往往在失去不应该失去的东西时才是最清醒的,也是最可悲的。保持四种感情的衔接,并要懂得适度地拿与放,助长脚下的弹簧。

脚下的土地

把翠绿变节成满坡的绯红。

我叫不上你的名字。

但我,毕竟是看着你钻出土皮。

伸出褐黄的嫩红。

哦,你原本就是红的。

只是用一个热烈的季节。

欺骗了我一厢情愿的眼睛。

我的目光,一如飞虫。

不放过任何一根叶脉。

洞穿,你的身躯。

即使在某个午后。

你会随着不期而至的秋风。

去追寻下一个归宿。

那也没有关系。

腐去之前。

我一定能让你体无完肤。

洋芋。

很久以来,我不知道。

我为什么会有这样的肤色。

一如我的祖先。

一如。

一如秋天蜷枯的落叶。

一如雨后浑浊的苍天。

把春天掩埋的祖宗。

在深秋,挖出一地的血脉。

四散的洋芋。

竟与我的脸面有同度的颜色。

吃,吃掉这份色彩。

连同心底积存的淀粉。

一同,积淀成千年万年的坚守。

就让我长成祖先的模样。

亦或兼顾这洋芋的颜色。

迟开的马齿芥花。

是我来迟了么?亦或是你走早了。

当我绽开一脸浪漫的色彩。

面对,你成熟的丰腴。

我面部的神经。

早已被秋风羞得生疼。

许是长不大的个头。

降低了我眼睛的高度。

我只得把脖子仰成四十五度。

以崇拜的目光。

看你放飞带伞的子实。

注定,我无法成熟。

然而我却很愿意看见兴盛到衰败的过程。

不远,青霜欺近田园。

某个有阳光的日子。

化去冰封时,温暖一定会。

凋落我晚来的青春。

北方的红豆。

南国的红豆,一夜间。

挂满我相思的枝头。

叶子,早就随风而去。

黄昏的暮霭里。

倒挂,一树红红的等候。

缩回伸出的手。

不敢去碰触这深秋的泪珠。

就让回归的寒流。

吹落,一季的挽留。

我和我。

早已,用最最憨厚的温度。

期待一场薄凉。

种植,千年万年的恋情。

脚下有钻石

印度流传着一位生活殷实的农夫阿利·哈费特的故事。

一天,一位老者拜访阿利·哈费特,这么说道:倘若您能得到拇指大的钻石,就能买下附近全部的土地;倘若能得到钻石矿,还能够让自己的儿子坐上王位。

钻石的价值深深地印在了阿利·哈费特的心里。从此,他对什么都不感到满足了。

那天晚上,他彻夜未眠。第二天早上,他便叫起那位老者,请他指教在哪里能够找到钻石。老者想打消他那些念头,但无奈阿利·哈费特听不进去,执迷不悟,仍死皮赖脸地缠着他,最后老者只好告诉他:您去很高很高的山里寻找淌着白沙的河。倘若能够找到,那白沙里一定埋着钻石。

于是,阿利·哈费特变卖了自己所有的地产,让家人寄宿在街坊家里,自己出门去寻找钻石。但他走啊走,始终没有找到要找的宝藏。他终于失望,在西班牙尽头的大海边投海死了。

可是,这个故事并没有结束。

一天,买下阿利·哈费特的房子的人,把骆驼牵进后院,想让骆驼喝水。后院里有条小河。骆驼把鼻子凑到河里时,他发现河沙中有块发着奇光的东西。他立即挖出那块闪闪发光的石头,带回家,放在炉架上。

过了些时候,那位老者又来拜访这户人家,进门就发现炉架上那块闪着光的石头,不由得奔跑上前。

“这是钻石!”他惊奇地嚷道,“阿利·哈费特回来了吗?”

“不,阿利·哈费特还没有回来。这块石头是在后院小河里发现的。”新房住答道。

“您在骗我。”老者不相信,“我一走进这房间,就知道这是钻石啊。别看我有些唠唠叨叨,但我还是认得出这是块真正的钻石啊!”

于是,两人跑出房间,到那条小河边挖掘起来,接着便露出了比第一块更有光泽的石头,而且以后又从这块土地上挖掘出许多钻石。献给维多利亚女王的那块有名的钻石也是出自那里,净重达一百克拉。

人生哲理:

脚下的土地

在生命的纵横阡陌踽踽独行,或经落花翩跹衰草盘桓,或经流水人家袅娜聘婷,始终离不开黝黑厚重朴实无华的土地,心头萦绕田塍原野倏然而至的忧伤的信天游,和从亘古到斯今永不磨灭的故土情结。

的确,便是我们深深扎根的地方,年月里朝生暮死五味陈杂的悲喜盘根错节地生长,端然地透过树荫照下来的斑驳光点,便是风,是土,是人情。

是对故乡安定生活的不顾一切的眷恋。

当然还有天真赤诚的故交,须发皆白的老者,围炉夜话到天明的氛围,因为这土地的平和厚重,愈发给人以脚踏实地宁静致远的感慨。

今人不见古时月,今月曾经照古人。土地也是用来标识岁月的某个微不足道的点。曾有先辈在这里挥洒汗水辛勤耕耘,曾有先辈在这里挑灯夜读怀揣救国治民的理想,也许会有人被放逐,众叛亲离却怀揣沉甸甸的赤子之心,和今人一样的对故乡土地的深深眷念。

或者说对故乡对土地的眷念本就相通,是生而为人发自肺腑的本能。刘亮程像个皓首苍髯闲云野鹤的哲人一样爱着他脚下草长莺飞的土地,甚至脚下的泥土都是绿色的样子,固守着今生今世的证据。

风吹平一道田埂需要百年,而城市化的生活带给土地的却是撕心裂肺的伤逝,一个时代戛然而止,钢铁森林拔地而起,令人心驰神往的村庄、土地、精致的乡愁已悄然渐行渐远,一寸寸分崩离析。

我期待一场覆盖天地的大雪,苍茫、萧索、肃杀,然后一切重新开始,脚下坚实的土地带着从古至今非凡的意义绽放在冰消雪融之后。

上一页2下一页。

@_@我是分割线@_@。

从脚下出发

犹记得,那时的我,对体育那是望而却步,对跑步更是退避三舍。或许是因为跑步太累了,亦或许是我的体育总是不及格吧。每当体育考试时,我总找借口托辞、请假。总安慰自己:体育没办法及格也无所谓。从未想过要去克服。爸爸估计是看出我这种心理了,可能是担心我的体质吧。终于,勒令我一定要去练,一定要去克服!

可是,就算是爸爸如此严厉地命令,我仍是不想跑。爸爸向我走来,拍了拍我的肩膀,说道:“孩子,你要学会克服它。你看,前面那一簇争奇斗艳的花朵,而你却闻不到它们散发出的芬芳,只因你还未出发!跑起来吧!从你的脚下出发,克服它,走出这一步!”听了爸爸这一番话,我竟想跑了!一步,两步、三步……我竟怀着快乐跑起来了,竟觉得跑步是一种前所未有的乐趣!爸爸微笑着,说:“孩子,你终于学会从脚下出来,迈出第一步了!”到达终点,我闻着那迷人的芳香,舒心地笑了……从脚下出发,原有的困难将迎刃而解;从脚下出发,终点的胜利将会变得触手可及;从脚下出发,一切的一切,都将会带来惊奇和欢乐。

脚下的路

命运夜之旅,童子美如诗,诗织美如画,热血狂袭路。

人生,命运,路,梦想,奋斗,战斗。人们总是喜欢将这些词用线串在一齐。当你拿起一个时,接踵而来一连串的重量,然后将你整个人都压在地下。沉重,压抑,窒息。

在你一岁还不会说话的时候,大人们会让你抓周,给你端一盘子萌萌的,亦或是鲜艳的吸引着你的东西。于是你就这么傻乎乎的,什么都不明白的,可爱的扑上一个。第一次选择了命运。

在你二三岁,会说话了。大人们开始笑嘻嘻的问你的.梦想。或许你还不明白梦想这个该死的抽象名词是什么,可是这不要紧。大人们必须会给你讲什么是梦想,顺便再诱惑你说出一些很厉害的东西。于是你懂了,说了一些到此刻为止还感觉让自我大吃一惊的话。以后要当总统,以后要是奥特曼,以后要统治人类。以后要当医生,科学家,宇航员。

之后你上了小学,本该解放的你学到了未选择的路。你又开始重新打造自我的人生。整备重新做人。命运、路、梦想、奋斗、战斗。你开始觉得时间荏苒,自我有了些许变化。

再之后你上了初中,有了千刀万剐的中央一套的开学第一课教你人生、命运、路、梦想、奋斗、战斗。你要开始制定自我的学习计划,做自我的错题本,有自我的梦想高中。

此刻我立刻高三了。在那里写下人生、命运、路、梦想、奋斗!人生是什么?命运怎样办?梦想怎样样?亲爱的别害怕,人生里的每件事都有它的意义,你的路上帝已经为你安排好了。你只要尽力做好每件事。战斗,奋斗。敢问路在何方?一蓑烟雨任平生,也无风雨也无晴。路在脚下我本初心,无怨无悔。

路在脚下

朝气蓬勃的我们,常感到梦想遥不可及。同样三年苦读,有人从容不迫,踏入梦想的门槛;有人人熬白了少年头,也茫然不明方向。

或许是眼界太高以至于好高骛远,才迷失了自我,忽略了高山往往从砂石开始垒铸,伟大往往从平凡开始造就。尽管未来遥远,但只要踏踏实实,一步步攀登,一桨桨划行,一点点震开羽翼,我们终会看到山顶处光辉夺目的朝阳,彼岸盛开的桃花,听到于苍穹中伸展飞旋的风声。

诚然,成功需要运气,但成功绝无捷径。人生路上,指向远方的路标只有脚踏实地。无论是比尔·盖茨还是乔布斯,他们中途辍学,是因为他们知道自己努力的方向在哪里,他们的成功都缺不了脚踏实地的拼搏。一部《失恋33天》,让年轻的编剧鲍鲸鲸一炮而红。但即使是这样一个颇有天赋的作家,也是经历了三年旁听,十年磨练,一点一滴地积累,才成就了自己的一夜成名。

他们一步一步行走,那样坚实地踏在自己人生的热土上。当他们迈开沉稳踏实的步伐,便少了懵懂,多了沉静;少了浮躁,多了恬淡。人生的道路,唯有脚踏实地,才能走得漂亮、精彩。

作为八零九零,我们在六零七零的眼中,常常代表着张扬、不羁、浮夸而没担当。这其中,定有我们共性的问题。面对就业大潮,一方面,成千上万的大学毕业生找不到工作。他们手握着金灿灿的学士硕士证书,内心充满着不切实际的想法。另一方面,找到工作的毕业上往往做不到几个月就辞职不干,另寻他路,原因无外乎是工作无聊,机械死板,boss挑刺……这会不会太缺乏干劲和脚踏实地的勇气了?成功,永远少不了无数挑灯努力的孤独夜晚,只有这样勤勤恳恳,踏踏实实,才能在浮夸的人潮中不迷失自我,才能永远秉持着谦虚谨慎的态度,实现自己的目标。

前进的道路就在脚下。顺着脚踏实地的风向标,握住务实谨慎的通行证,昂首阔步,经年之后,才能笑对一路的酸甜苦辣,了无遗憾。

脚下的路

千里之行,始于足下。

——题记。

怎能忘却,那个刻骨铭心的星期日。那一天,天空中飘着绵绵细雨,我和我的家人在这个暑假来到了青岛。就在早晨,我们前去爬崂山。

在这众山中,崂山只能算一座小土丘罢了,然而,这却是我即将攀登的第一座真正的山峰。在我那时的眼中,它高耸入云,是神圣而不可逾越。一个个与我同行的游人都开始攀登而我却在原地,一阵阵的颤栗,我几乎没有力气迈开这第一步。

我开始迈开第一步,第二步……不知不觉中,我已经在了不高的一块平台上了。我渐渐赶上了游人,我从走,开始了慢跑,最终放开步伐——目标:山顶!我不知不觉中已经汗流浃背,脸上通红了。不!怎能放弃,不到最终,我决不罢休。

我最终站在崂山之巅,仰望蓝天,我无愧于自我,我战胜了困难;俯视大地,我洋溢着笑容,因为我成功了。在今后,我绝不会再如此彷徨,在山顶上,我见证了脚下出发的力量!远方的山,竟会如此美丽!

进入中学,在这样一个困难重重的学习生涯中,我也曾无所准备,但我仅仅需要的是这样一份毅力,一份坚定。只要我不止步于脚下的那一步驻足之地,磨砺我的思想,敏锐我的目光,坚定我的脚板,充实我的行囊,还有什么是不可逾越的呢。

从脚下出发,便会发现,那斑斓的远方,才是最精彩的去处!

脚下的路

人生,就像一条有尽头似乎没尽头的路。这条路上有无数个里程碑,有无数的路标,途中也有无数的路人,有的前进得快,有些前进得慢。快慢之分是来源于他们是否选择对了路,是否看对了路标。正确的路标能够使你成功,错误的路标会使你浪费青春、浪费力气。人生的路标存在于分分秒秒时时刻刻,你不得不做出选择,去选择你人生下一步的方向。成功与失败,那都是自我选择的结果。

当我们人生道路上遇到岔路时,时间逼迫着自我要做出一个影响一生的大决定时,你无法停留,也无法挽留,那就爽快地决定吧。只要自我努力的走你选择的道路,迟早会走到尽头,要么成功,要么死亡。

我们的路一向就在我们脚下,不必寻找,它就像我们的影子一样与我们形影不离。迷茫的时候,用心感受大地的炽热,想象着大地的未来,我们的未来。自然也许能给你答案。

这个世界对任何人都是平等的,即使眼前的情景不容乐观,种.种难题正在逼迫着。这时需要有一颗乐观的心。我们不能预知下一秒会发生什么,就是因为如此,我们才有下一秒的期望去期待奇迹发生。这种期待使我们坚持走下去。

路在脚下,可是路太多,选择的选项也就多了。命中注定我们都会有路可走,绝不会走头无路。有些人遇到困难就认为无路可走,早早结束了自我的生命,即使四肢健全,但却没有坚强的意志。对此,只能感到悲哀。

路多是我们的优势,也是我们的劣势,也就是双刃剑。路多了,也就能够选择更适合自我的路,可是其中不适合自我的“陷阱”也多了。如果把人生比喻成一种模拟游戏,“难以回头”就是游戏的铁定规则。迷宫,走错了能回岔路口重走,人生则不一样,你能够选择回头,可是时间不等人,付出的将是之前的多倍,代价是昂贵的!就是这样的规则,迫使我们要慎重选择。

对自我的选择负责。不要因为无意选错的道具而一蹶不振,陷入恐慌。乐观点,其实并没有那么遭,命运之神关掉了一扇门,必然会打开一扇窗。纠正心态,好好走下去,时间长了,日久生情,也能够成功!

不管是“门”还是“窗”,运动会精神,努力走向终点。加油!

脚下的路

路在脚下,更在心中,心随路转,心路常宽。

——题记。

夜深了,月光透进了窗扉,撒了一地。我独自坐在书桌前,任凭眼泪“叭嗒,叭嗒”地打湿那份分数少得可怜的试卷。

算了,不去想它了,开灯看一看课外书吧。我拉亮了台灯,发现桌上的饼干渣在动,我推了推眼镜,想看个清楚,只见几只蚂蚁在搬这饼干渣,饼干渣一动一停,好像它们搬起来很费劲,真有意思!我拿来放大镜,想仔细看一看这些小东西。我还要给它们设点“障碍“。我将铅笔放在它们面前,只见它们要改变方向,结果被我用笔团团围住,看它们这回怎样办!我用放大镜仔细观察,一个带头的蚂蚁首先爬上了笔,这就像一个指挥官,陆续又有几只蚂蚁爬上来,它们想用力将饼干渣托过去,可是试了几次都没有成功,那只带头的蚂蚁将饼干渣抬起来,后面的蚂蚁用力推,就这样花了大约三十分钟,饼干渣最终被蚂蚁从铅笔上运了过去。

我突然领悟到,连这么小的蚂蚁应对挫折都毫不丧气,我们人类更应当敢于应对挫折,我又想起:爱迪生的实验室被炸,应对这样的挫折,爱迪生没有丧失斗志,而在短短的三周内,便成功地发明了留声机。

人生路上有风有雨,到处是荆棘丛生,仅有我们去奋斗,去拼搏,就必须会有鲜花和掌声在等待着我们。要明白,人生是无数道选择题,而选择权掌握在我们手中!

我又再一次打开课本,这时清晨的第一缕阳光射进屋内,在哪摔倒,就在那爬起来!

脚下的路

路,是通往成功的路;路,是通往人生的路;路,是通往自信的路;路,是通往磨难的路。人生之路,通往各处;人生各路,曲曲折折。就在此刻,就在此时。努力吧!付出吧!相信自我必须能行,自我的人生之路会更加精彩!

成功的路,成功只给那些有付出的人而准备,成功之华也是给艰辛付出努力的人所开放。成功代表着胜利,成功代表着付出的汗水。人生之路,航行的方向各不相同。有梦就去追,有梦就拼搏。没有付出,哪有收获。没有努力,哪会成功。成功并不是轻而易举的,是经过自我长时间的努力,付出,才会获得回报,有所成就!成功很难,付出努力,为心中的守护,拼搏吧!相信,成功之路会更加完美,成功之路你所拥有!

人生的路。人生之路并不都是一帆风顺的,都会经过磨难才会获得成功。人生珍贵,懂得珍惜;人生短暂,值得付出;人生多彩,困难艰辛。人生之路,相信,懂得珍惜,懂得拥有。一生很短,一瞬却很长。人生之路需要靠我们走下去,因为路就在我们的脚下。脚踏实地,踏踏实实。相信,自我的人生之路会与众不不一样,自我的人生之路将会更加精彩!

自信的路,人生都会有大起大落,但拥有一个乐观的心态是最好的。人生之路,充满自信,一切将会完美!自信是一个人成功的基石,相信,只要有自信,那什么事情都是小事。一个人拥有了自信,如果遇到困难挫折就会有一颗乐观的心,事情就会乐观的解决,渡过难关。没有拥有自信的人,如果遇到困难挫折,就会吓得心神不定,感觉自我肯定过不去难关,也就轻易的说放弃了!人生之路,艰难险阻,风雨同行,但必须要有自信!因为自信是成功的必经之路!

磨难的艰辛,成功的喜悦;不经磨难,怎知艰辛;不经磨难,怎见彩虹。路都是蜿蜒曲折的,仅有付出,才有收获;仅有付出,才有成功。相信,自我的路经风雨的洗礼,将会变得更加完美。人生将会多姿多彩!

路在脚下,仅有付出才会收获;路在脚下,放心大胆的追梦;路在脚下,自信充满力量;路在脚下,磨难风雨同行;路在脚下,汗水艰辛同在。相信,人生之路,会更加完美!人生之路,将会与众不一样!

脚下的路

“当你低头的瞬间,才发觉脚下的路,心中那自由的世界,如此的清澈高远。”每当遇到挫折的时候,许巍的蓝莲花总是告诉我,那心中的期盼照亮着脚下的路。

在那幽暗的铁牢之中,周文王衣衫破烂,在这里没有人会记得他曾经是一位伟大的诸侯。

这里长年累月阴暗潮湿,外面却是酒池肉林,欢歌笑语,他内心不止一次地呐喊:“何日可以自由?何日可以推翻纣王?”

困顿中他没有放弃期盼,拘禁中研究天地奥秘为未来的大业作准备,一部神奇的《周易》流传于世。即使是自己的亲儿子被做成肉饼给他吃,万分悲痛中他从未放弃期盼。

期盼如同狂风暴雨中的红烛微弱不堪,但是必将战胜黑暗。终于武王姬发来啦,牧野之战的硝烟消灭了这个昏庸无道的纣王,消灭了这个罪恶的王朝。

文王成功了,困境中心里的期盼始终照亮脚下的路。

“再试一次吧,为了人类的光明。”无数次的实验,无数次的失败,灯丝依旧几秒钟后断裂。爱迪生失望过愤怒过甚至破口大骂过,但是期盼从未丧失。

纵使发明之路是坎坷的是充满荆棘的,走到路的尽头必然是伤痕累累。

“再试一次吧!”说这句话时,他心里可能没有最初的激情,但他明显不想放弃,那期盼为他提供了无穷的动力,让他坚定了必胜的信念。

几千次的实验,终于它长时间地亮了,一直亮得那么柔和那么可爱,灯光照亮了脚下的路,充满希望,充满喜悦。

“没有什么能够阻挡,你对自由的向往。”没错,只要心中有着无尽的期盼,屡败屡战,那也不能阻挡自己前进的步伐,成功必在路的尽头遥遥招手。

我们前进在人生之路上,期盼如同太阳照亮了我们,鼓励我们战胜困难战胜失败,为我们进入清澈高远的自由世界,为我们创造光辉岁月指引了方向。

脚下的路

“心,在云上;路,在脚下!“这句话直到今日才有如此深刻的体会。真的,初二的生活完全是一个全新的生活,初一的我们还是个孩子,什么都不懂,只明白努力去拥有一个欢乐的童年;初二的我们,已经是个似懂非懂的小大人了,我们懂得自我身上所肩负的职责。我们明白,此刻在我们眼中所追求的幸福童年,可能会牺牲我们的一生。

于是,我们努力拼搏,为梦想而奋斗,我们的梦想之翼在蔚蓝的天空中尽情翱翔……。

每一天都感觉好累,好孤独,甚至让我窒息。翻开手中的课本,微风吹拂着我的脸,却任由它吹散我的发梢……眼望着那近在咫尺,却又远在天涯的梦想,真的,似乎是一种煎熬。

每一天似乎都在与时间竞跑,每一分,每一秒,对于我们来说都是那样的珍贵。周围都是对手,都为了超越而不断努力!

或许,这就是人生。每个人都必须经历的苦。有人说,人生就是两瓶不一样味道的酒:一瓶是甜的,一瓶是苦的。而这两瓶酒我们却都要将他们喝完。也许,此刻的我正在喝那瓶苦酒,当苦酒尽了,我将会品尝到甜酒的.美味吧!

如果说世界上还有一个另外一个世界,那里没有苦恼,仅有欢乐,那便是天堂吧!去天堂的路是窄的,自然能去人也少。可是在我们的心中也有一个天堂,那便是梦想的天堂。在那里等待着我们的是成功的喜悦!

心,在云上;路,在脚下……为了云上的那个梦,一步一步地去苦苦探索吧……。

脚下的路

路,永远在我们的脚下,只要你愿意去走。

学校的安排总是那么的出人意料。于是,在同学们惊喜的欢呼声中,我们一齐参加了“少年意气行”的爬山活动。

我们出发了!体育委员带领着我们前行,我们每个人都有一张纸板,上头要盖章,一共要改五次——每爬到一个固定的点,都有专门的教师为你盖上这一个红红的印章。刚刚出校门,我们都迈着轻快的步子,谈笑着,取乐着。走着走着,我们迎来了崎岖而陡峭的山路,山路是由石头铺成的,上头长满了青苔,十分滑。渐渐地,耳朵旁毫无杂音,我想,同学们都开始感觉到累了。其实,我也已经上气不接下气了。突然,教师带我们唱起了《团结就是力量》,听得出来,同学们都很用心地唱,因为那声势浩大。回头看,同学们脸上洋溢着笑容,用手臂抹去了看上的汗水,两脚奋力地向前迈去。即使他们真的很累了。

于是,我们就这样充满活力地向终点前进着。谁知,那山路越来越陡,弄得我口干舌燥,汗水如大雨向下颚流淌着,即便双手叉腰,也严重地感受到体力不支,所以,我放慢了脚步,但,看着这好似永无止境的路,我又想着:只要我肯走,那就必须会有尽头。于是,我不顾一切阻力,向前狂奔,结果,冲过了一个又一个转折点后,我最终到了。

在山上,山下的风景饱揽眼底,这时,我觉得自我是何等的渺小,之后,我解下了出校门时,那条系在我手腕上的蓝布条,在上头我写上了自我的梦想,和愿望,然后,将它绑在一棵大树的枝干上,看着它随风飘拂的样貌,不经有几分陶醉。

在这次意气行中,教师可能不单单只为了让我们去爬山,而是让我们在学习上也有像这样爬到山顶的意志和决心。

在任何地方,都会有路,也都会没有路。因为路是要靠我们自我去走,才会构成的,如果你怒向去走,不敢去走,甚至不明白怎样走,那么就算有路,也如同没有路。

当你认为路是无尽头时,当你觉得在条路走上去很时。不要抱怨自我的梦想太遥远,而要庆幸自我的目标十分远大。所以,在我们怀有远大的目标时,我们应当充满着锲而不舍的活力去抵达。

路,永远都在脚下,只要去用力地走,就必须会有尽头。

脚下的路

脆弱与坚强,只是一念之间。

早在上小学的时候,就听姐姐说丰中一年一度的青春远足是何等的壮观,时至今日,我仍会记起她当时那亢奋的表情,手舞足蹈的动作,以及那双被磨得惨不忍睹的脚。八十里地,对于小小的我,是遥不可及的。可时光荏苒,姐姐的那双脚早已步入大学的殿堂,而我也已站在那片绿荫场上,等待实现当年许下的承诺。

远足乐。

“哎,你怎样带那么多东西?”“没事,又不沉,再说‘咱们学生有力量’”我几句嬉皮笑脸的话让几位还睡眼惺忪的同学顿时笑开了花,甚至灰蒙蒙的天也透出几分笑意来。你听,震耳欲聋的誓词,把天都震亮了,喜鹊也被彩炮吵醒,喳喳的为我们送行。大旗挥动,我们出发了!

习习的凉风吹拂过我们的脸颊,独属于清晨的味道扑鼻而来。刚上路,同学们都很兴奋,唧唧喳喳的说个不停,唱歌的,聊天的,甚至还有嘴一刻不停吃个没完的。大家就像刚出笼的小鸟,没有难缠的物理题,没有纠结的化学方程式,都在期待着梨园之行。欢声笑语洒向林间,一切都是幸福的模样。

远足痛。

“前面的,走慢一点吧”、“谁能帮我背一下包呀”……。

远足拼。

一步,两步,三步……我拖着我那“残缺”的身体,一点一点地向前挪着。时间像静止似的,仅有永无休止的向前走呀,走呀,口中早已发不出什么牢骚,脑子里仅有一个声音:“走吧,走吧。”脚已经发烫发热,滚烫得要从鞋子里蹦出来一样。“坚持还是放弃?”这是摆在我面前最艰难的选择,看着同学们陆陆续续叫着不行了,停下来等着收容,我的心开始动摇,开始摇摆,开始举棋不定……可我看见了我的脚,想起了姐姐,想起当年我所发出的豪情壮志,“姐,妹妹必须会成功的。”我抹了抹额头的汗水,背紧书包,看着远处白胜雪的梨花,笑着,痛苦着,迈着僵硬的脚步,坚定,向前!

“同学们,咱们已经到了,请班级自行休息。”班主任的话像是一场及时雨,那死气沉沉的脸,机械僵硬的身体瞬间恢复了活力。同学们叫着、跳着,疲惫一扫而光。是的,我坚持下来了,坐在地上,梨花胜雪,莺飞燕舞,杨柳青青,青春远足,众为我狂。小时候的童声仍在“姐姐,等我去的时候,脚上的泡必须要比你少”童年的承诺,我已做到。

其实,脆弱与坚强只是一念之间。有些你认为做不到的事情,咬咬牙,就会看到彼岸最灿烂的花朵。

脚下的路

匆匆走过,却又不知是酸或略带些苦......

我们一起走过。

——沉思录。

蝶的一生注定是不平凡的,她会经历一场永恒的蜕变,而一生与之相伴.

当她还是一条乳臭未干的毛毛虫的时候,她未必知道,伴随着她一起走过的是无尽的痛苦,她又该如何做出选择?是选择呻吟?还是......尚记得妈妈曾经说过:“上帝对我们每个人都是公平的。”我不会自卑,不会自弃,我要靠我自己,“世上本没有路,走的人多了,便成了路”,苦难,我们一起走过。去经历来自暴风雨的洗礼,带着自己的梦想,她上路了......

路无疑是坎坷不平的,去和百灵结伴同行,遭遇到的只是一阵讥笑,而她还是忍受着;天突然下起了小雨,一个个花骨朵儿此刻便是贪婪的孩子,而麦田里的庄稼也算得上是最大的赢家了,他们都得到了大自然的给予,唯独她,而她也来不及羡慕便上路了,她坚信,自己的理想还在远方。

我们一起走过,走过这条执着的追求。

我们一起走过,风雨之后见彩虹。

此刻才真正明白那条路,就在我们的脚下。

脚下的路

行走于一条陌生的路途,青鸟绝迹,荒凉如梦。

秋风吹落了一地萧瑟,枯黄的落叶飘在了我的脸上。在空中划过一道弧线,停在了地面上。铺展开手里已被攥紧的成绩单,评级犹如一把利刃般深深的刺痛了我的心。回想起日前神采奕奕的样貌,此时后悔已经于事无补,无助的立在原地。

拖着沉重的心,最终决定还是回家应对。不知为何,天阴沉的可怕,雨淅淅沥沥的降临在我面前,打湿了手里的成绩单。再也按耐不住情绪,任泪水与雨水交织流下。走着,走着,平日十分钟的路途被我足足用掉了一个多小时。眼前又浮现出熟悉的轮廓,变化了的只是我忧郁的心结。

一步步的踏上大理石台阶,抬起右手,放到了门把手上,冰凉的触感使我打了个寒颤。本想用力一拧,但自身的自责与愧疚驱使我放下了双手。还是不敢应对门后的一切,仿佛亲眼看到了即将发生的一切。

转身。在雨中漫无目的的行走。累了就坐在路边的长椅上,我因寒冷而瑟瑟发抖。凝望着眼前焦急赶路的人群,心中燃起回家的欲望,但手中的成绩单扼制住我,使我就这样冒着大雨呆坐在那。

突然,看见前方有一团黑色的阴影在地上缓缓的移动。走进前去,发现是一群小蚂蚁在雨中爬行。意外发生了:豆大的雨点毫无征兆的击打在其中一只蚂蚁的身上,把它压得丝毫不能动弹。我本以为它会就此放弃。谁曾想只见它用力的翻了翻身子,四肢不停的抓着地面,用头拱了拱就挣脱了障碍,重新踏上了征程。

我被这一幕惊醒了,心中的情绪久久不能自已。那群小蚂蚁已经离去,但留给我的震撼还未曾消失。拿起成绩单注视了一会,嘴角勾起上扬的弧度。是啊,漫步在漫漫人生路上,哪有什么一帆风顺,我要凭借我的双脚和我的心灵走出属于我自我的一片天空!

此刻的路就在脚下,我毫不犹豫的对着门把手转下……。

脚下的路

我想起一句古诗:“未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声!”这是感叹时光流逝、光阴似箭的句子。很小的时候我并没有这种体验,稍微长大了,才知道这句古诗其实并没有夸张。

本来就是这样。你看,春风将田野吹绿,时隔不远,秋霜一定会将它染黄,因为这是季节的律动。我们现在活泼年少,不会很久,岁月一定使你老态龙钟,因为这是生命的律动。

人不会永远年少,花不会百日鲜红,所以我们要趁着年少早早启程。

只有启程,才有可能到达理想的目的地;只有拼搏,才有可能获得辉煌的成功!只有播种,才会有收获;只有追求,才会品味丰富的人生!

我们敌不过岁月的脚步,抢不赢时间的催促,但我们可以用尝试,用努力,用体验,用感受,丰富我们的生活。用知识,用收获,用心得,用思索,垫高我们的基础,让我们可以触摸到更高的高度。

面对困境,坚韧和不屈可以抗住它。但要迈过去,还得启程,付出比昨天更多的努力,更大的力量,方能真正走出阴雨,迎来晴天。

面对梦想,坚定和追寻可以看见它。但要靠近它,还得启程,踏踏实实地一步步走。梦想越来越近,奇迹也便有了可能。

面对过往,放下和遗忘可以忽视它。但要甩开它,还得启程,带着对前方的渴求,跑起来,自然把恼人的过往落在身后,拥抱灿烂的未来。

成长的路,无需做过多的准备,只要你迈步,路就会在你脚下延伸;只要你扬帆,便必定会乘风破浪。过一片稻田,翻一座山岭,秋风一吹,飒飒作响。即使我们在夜间的林中行走,哪怕我们吓得全身毛孔大张,或者一身冷汗,但我们还要继续前行。

所以,快快启程吧,从脚下踩出远行的路,让成长拥有更多的可能!

关闭