ID：9078364
时间：2024-01-13 02:12:13
上传者：XY字客优秀作文需要经过反复推敲和修改，以求达到最佳的表达效果和文学价值。下面是一些优秀作文的片段，希望能够给大家带来阅读的愉悦与启发。
我是一个前途迷茫的女孩，面对学习的压力，家庭的压力，我无奈地选择了一条与我年龄格格不入的道路――离家出走。
有水真好，小树就可以快活地成长，花儿就可以露出可爱的笑脸，小草就可以长出尖尖的嫩芽，鱼儿就可以欢快游泳，我们就可以快乐地生活。
有水就有欢笑，有水就有美丽的花园。
3、有朋友真好。
我喜欢交朋友，喜欢和朋友一起聊天，喜欢和朋友一起玩，]有朋友我真受不了!我常想，以后我也要善待我的每个朋友，有朋友真好!
家是温暖的避风港，是父亲用有力的臂膀为儿女撑起的一片天，是母亲用温柔的怀抱为儿女筑起的保护伞，是儿女用孝顺的心给父母奉上的心灵慰藉。
在我的家里，一共有四人。我、爸爸妈妈、弟弟。我们一家其乐融融的生活着。在这个有爱的家庭里我不管在外面遇到什么困难和不开心的事情，一回到家里，所有的不开心都会烟消云散，在妈妈的鼓励下，我又会更加有正能量去做好任何事情。
记得有一次，班级里的重要考试中，我没发挥好导致名次靠后，最终没能进入比赛。我很伤心，回到家里忍不住哭了起来，还哭了很久。妈妈知道后，一再开导我，鼓励我，对我说：“你努力过，但结果不尽人意，说明你还存在问题需要发现自己的不足，哭过后就要振作起来好好努力。“妈妈对我的教导，使我明白了在面对不如意时候要学会自己。相比妈妈的教导，父爱无声却也充满鼓励，在我遇到困难时候，爸爸总会给我一个有力的拥抱并对我说：“你行的，加油。”
有家真好，让我在惊慌失措时候能够有一个有力的拥抱，让我在开心快乐时候能够和最亲最爱的人分享喜悦，家是为我指路的明灯，是有我牵挂和为我牵挂的人。家人温暖，间的温馨，让我得以健康快乐的成长，有家真好。
老师，是路灯，指引我们前进的道路；老师，是园丁，培育我们良好的品行；老师是蜡烛，为我们尽力的服务。
帮助我最大的是你—我的英语补习老师。那时三年级我的英语并不好，读音跟正宗的口音差的太远了，每次上英语课，口答问题总是口齿不清，断断续续的。让我不仅自卑，也受到老师的责骂。
直到你出现为止。你是我妈妈找来的家教，每天放学1一2个小时的补习时间，你教我读课文，读单词，练口语。我印象最深的是那次读课文。“howoldareyou”这句话我总是记不住，不会读，反反复复的你读一句，我读一句，可我一转头，读音、音标全忘了。正当我以为你会发火时，你只是耸耸肩：“没事，再读两遍！”我低下头，内疚了，我想我遇到了一个体谅我的老师，那我不光要配和你，更要记住句子，爱这门科目呀！我顿时停直了腰背，瞪大眼睛，重识信心：“曹老师，你再读一遍，我保证，会读、会背！”
你点点头，信了我。更卖力的教起来你弯下腰，手指一个单词一个单词的指过去，你读一个，我读一个，直到口语对，口型对，会读，你才停下。
你呼一口气，时隔久远，我还说得您说的这一句话：“雅薪啊！你是我教过最好的最聪明的一位学生啦！”你边说，还边竖起大拇指夸赞。我当时只是扬起脸笑了笑，并没明白这句话的意思。
现在好啦！我的口语变标准了，考试比大部分人老的好啦！这都是您的功劳啊！有你，真好！
新冠疫情形势越来越严重了，我们也该打疫苗了，但是因为身体原因，我第一次未能和大家一起打疫苗，所以第二次是我们自己去打的。
打针前，我发现我的《新型冠状病毒灭活疫苗接种防控承诺书》找不到了。没有了《承诺书》，我就打不了疫苗了。您为了不让家长多跑一次，就让我放学时让同学带回来。从这里，我体会到您的细心与体贴。打疫苗时，您又发微信、打电话问候我们：“打完了吗？”“是回家了还是在留观？”“有反应吗？”“感觉如何？”“多喝水、多休息！”……听着您的话，我的心里暖暖的。
有一天，您突然叫住我说：“林子犀，这周的‘国旗下讲话’朗诵活动你来参加吧！”“什么？国旗下讲话？面向全校同学的？”“谢谢老师！”我激动地语无伦次。
为了这次朗诵，您抓住课间时间，争分夺秒，不断地给我指点、更正。当我讲的好时，您会微笑着点点头；当我讲得不好时，您就一遍一遍地给我示范，还专门录音发给妈妈，让我反复听。
每每想起这些事情，我都被您的细心关爱、耐心教诲所感动。您是我成长道路上的引路人，为我指点迷津，真想跟您说一声：“老师，有您，真好！”
在学校里面，我们可以学习知识，在学校里，我们可以领悟做人的道理，在学校里，我们可以收获友谊。教室里的朗朗读书声，听起来似乎十分悦耳。老师是我们的路标，引领我们向前走。在老师的指导下，我们一个个的在知识的海洋遨游。
我们渐渐的明白了老师的苦心。在上数学课，同学们做的整整齐齐，老师满带笑容地说：“同学们，下面请把这一道难题写出来。”我仔仔细细的看了题目。在草稿本上算了一遍又一遍，怎么也想不出来，可是绞尽了脑汁。老师看我满脸愁容，走了上来询问我：“有什么可以告诉老师。”我把心中的不解说了出来，可经老师一点拨，我恍然大悟。可是柳暗花明又一村。在我们不知前方的路如何走，老师则像一盏灯印着我们向前。帮我们纠正自己的错误，避免走上歧路。在我们放弃时，给我鼓励。在我们错误时，帮我们纠正，在我们伤心时，教我们走出悲伤。什么都不重要，但做人的最基本必须要做到。我们在路上，可能被诱惑，可能被骗，可能前面是悬崖，但老师会帮助我们避开他们，安全的让我们成长。望着同学们下课嬉戏的笑脸;同学们上课时严肃认真的神情，和那得到表扬童真无邪的笑脸。我真为自己的到来感到庆幸，能有这么多的好朋友。在体育课时，自己在跑步中，不小心跌倒了。红红的鲜血从膝盖溢了出来，我的脸上马上出现痛苦的表情，眉头紧锁，同学们发现我不对劲。马上跑过来，把我扶进医务室，在旁边询问我的伤。我的心中有一股暖暖的热流在我心中流淌，我十分感动。有人帮我打电话给父母，请假，我在走的时候，同学们站成一排，在后面向我挥手，我的眼突然朦胧了，我的心里永远忘不了，我最可爱的同学们。学校不仅是我们学习的场所，更是我们培养情操的地方。我感觉学校就像我们第二个家，里面有快乐，悲伤，矛盾，但更多的是我们对这里的热爱。
学校真好!
【文题】。
你的_____，让我记住了你，将题目补充完整后再写作。
【文题分析】。
这是一个半命题作文，审题时首先应确定“你”的选材范围。“你”可以是人，也可以是某一动物、植物或工艺品等。
如果写人，最忌选择父母、朋友、老师等非常熟悉的人，因为能记住他们，并非因为他们的某种特点；而“第一次接触的人”则是最佳选择，他们的某种精神品质可能让你久久不能忘怀。一般而言，题目中的“我”，很多人认为就是指自己，其实，可以抛开这一思维定势，实现写作上的创新。例如“我”可以是俞伯牙，可以俞伯牙的口吻，展开丰富的想象，讲述“我”高山流水遇知音的故事，再现月下弹琴、江边结拜、痛摔瑶琴等情节，表达“我”对钟子期的深深思念。
另外，因为“你”是第二人称，所以最合理的写法是通篇直接与所写对象对话，向其倾诉，需注意的是全文人称要前后一致。
【构思演练】。
1．记住身边的普通人。
茫茫人海，总有一些人虽然与我们擦肩而过，却让我们感动一生：风雨路上半伞之助的行人；繁华闹市拾荒的老人；公园晨练的耄耋夫妻……他们的爱心、坚韧、乐观，会让我们永远铭记。可以“你的红雨伞，让我记住了你”为题，记叙风雨交加的放学路上，忘记带伞的你在风雨中狼狈地行走，忽然一把红雨伞为你撑出一片无雨的晴空，原来是一位不知名的同校生……写这类题材时，可运用欲扬先抑的写法，展示自己刚认识某人时对其印象一般到最后被其品质打动的过程。
2．记住古今中外的名人。
古今中外的名人，虽然与我们没有直接接触，但他们的事迹、他们的形象深深影响着我们。如淡泊名利的居里夫人、大义凛然的文天祥、横空出世的林书豪、乐于助人的“当代活雷锋”郭明义等。
例如，可以“你的坚强，让我记住了你”为题，选取司马迁、霍金、邰丽华等面对逆境仍与命运抗争的名人，突出展现他们身上的某种精神品质。可采取总一分一总结构，中间使用小标题或采用并列结构形式表现主题。
3．记住自然万物的风情。
大自然的一草一木，一鸟一虫，曾经给了我们很多启迪和力量。(本网网)只要仔细观察，就会发现“一枝一叶总关情”：风雨之后昂起头的牵牛花、傲霜而立的野菊花等，皆可成为讴歌对象。例如，可以“你的茂盛，让我记住了你”为题描写旅游途中见到的一棵大榕树，赞美它的繁茂与生命力。这方面的例文有宗璞的《紫藤萝瀑布》、林希的《石缝间的生命》。
“你”还可以是一种动物，南极企鹅的沉潜、峡谷赴死斑羚的悲壮、雨后结网蜘蛛的执著，皆可入文。孙盛起的《向生命鞠躬》、沈石溪的《斑羚飞渡》都是这方面的经典之作。
4．记住景观、艺术之美。
读万卷书，行万里路，喜爱旅游的同学一定忘不了初见鸟巢、水立方的惊喜；游览长城、故宫后的震撼；登泰山、庐山的心旷神怡；欣赏桂林山水、苏州园林后的恋恋不舍……一处优美的风景、一座古老的建筑，其独特的魅力给你留下深刻印象。叶圣陶不是被苏州园林“无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”所打动了吗？可以“你的断壁残垣，让我记住了你”为题写自己参观圆明园受到的心灵震撼，以及对历史的思考。
“你”还可以是一件工艺品、一首乐曲、一本名著、一幅字画……景德镇的瓷器、徐悲鸿的《奔马图》、贝多芬的钢琴曲……只要你对艺术有足够的鉴赏力，只要你擅长描写抒情，一切艺术品皆可入文。例如，以“你的悲怆，让我记住了你”为题写初次听阿炳的《二泉映月》时的感动和震撼，相信读者也会与你一样产生“此曲只应天上有”的共鸣。
【名家范例】。
向生命鞠躬。
孙盛起。
早就想带儿子爬一次山。这和锻炼身体无关，而是想让他尽早知道世界并不仅仅是由电视、高楼以及汽车这些人工的东西构成的。只是这一想法实现时已是儿子两岁半的初冬。
初冬的山上满目萧瑟。刈剩的麦茬黄中带黑，本就稀疏的树木因枯叶的飘落更显孤单，黄土地少了绿色的映衬了无生气。置身在这空旷寂寥的山上，更多感受到的是一种原始的静谧和苍凉。
因此，当儿子发现了一只蚂蚱并惊恐地指给我看时，我也感到十分惊讶。我想这绝对是这山上唯一还倔犟活着的蚂蚱了。
我蹑手蹑脚地靠过去。它发现有人，蹦了一下，但显然已很衰老或孱弱，才蹦出去不到一米。我张开双手，迅疾扑过去将它罩住，然后张开一条指缝，捏着它的翅膀将它活捉了。这只周身呈土褐色的蚂蚱因惊惧和愤怒拼命挣扎，两条后腿有力地蹬着。我觉得就这样交给儿子，必被它挣脱，于是拔了一根干草，将细而光的草秆从它身体的末端捅入，再从它的嘴里捅出――小时候我们抓蚂蚱，为防止其逃跑，都是这样做的，有时一根草秆上能穿六七只蚂蚱。蚂蚱的嘴里滴出淡绿的液体，它用前腿摸刮着，那是它的血。
我将蚂蚱交给儿子，告诉他：“这是蚂蚱，专吃庄稼，是害虫。”
儿子似懂非懂地点点头，握住草秆，盯着蚂蚱看了半天，然后又继续低头用树枝专心致志地刨土。儿子头脑中还没有益虫、害虫的概念，在他眼里一切都是新鲜的，或许他在指望从土里刨出点儿什么东西来。
我点着一支烟，眺望远景。
“跑了！跑了！”儿子忽然急切地叫起来。
我扭头看去，见儿子只握着一根光秃秃的草秆，蚂蚱已不见踪影。我连忙跟儿子四处寻找。其实蚂蚱并未逃多远，它已受到重创，在地上艰难地爬，间或无力地跳一下，因此我未走两步就轻易地发现了它，再一次将它生擒。我将蚂蚱又穿回草秆，所不同的是，当儿子又开始兴致勃勃地刨土时，我并没有离开，而是蹲在儿子旁边注视着蚂蚱。我要看看这五脏六腑被穿透的小玩意儿究竟用何种方法逃跑！
儿子手里握着的草秆不经意间碰到了旁边的一丛枯草。蚂蚱迅速抱住一片草叶。随着儿子手的抬高，那穿着蚂蚱的草秆渐成弓形，可是蚂蚱死死地抱住草叶不放。难以想象这如此孱弱并受到重创的蚂蚱竟还有这么大的力量！儿子的手稍一松懈，它就开始艰难地顺着草茎往上爬。它每爬行一毫米，都要停下来歇一歇，或许是缓解一下身体的巨大疼痛。穿出它嘴的草秆在一点儿一点儿缩短，退出它身体的草秆，已被它的血染得微绿。
我大张着嘴，看得出神。我的心被这悲壮逃生的蚂蚱强烈震撼。它所忍受的疼痛人类不可能忍受，我相信我正在目睹着一个奇迹，一个并非所有人都能有幸目睹的生命奇迹。当蚂蚱终于将草秆从身体里完全退出后，腿一松，从所抱的草叶上滚落到地上。它一定是精疲力竭了。生命所赋予它的最后一点儿力量，就是让它挣脱束缚，获得自由，然后无疑地，它将慢慢死去。
儿子手里握着的.草秆再没有动。我抬眼一看，原来他早已和我一样，呆呆地盯着蚂蚱，并为之震惊。
我慢慢站起来，随即向前微微弯腰。
儿子以为我又要抓蚂蚱，连忙喊：“别，别动它！它太厉害了！”我明白儿子的意思。他其实是在说：“它太顽强了！”
儿子大概永远也不会明白我弯腰的意思。我几乎是在下意识地鞠躬，向一个生命、一个顽强的生命鞠躬。
【赏析】。
文章通过对蚂蚱动作的细致描写以及“我”的心理描写，表现了一只小蚂蚱令人敬畏的顽强的生命力。可谓“小题材，大立意”的典范之作。
【佳作示例一】。
你的明媚，让我记住了你。
陈宇静。
你的右眼下有一颗泪痣，你说：“我只用右眼流泪。而左眼，让它永远拥有明媚与微笑。”
――题记。
认识你是一个偶然。那天我去书店，被畅销书架上一本厚厚的书吸引。书的封面是淡蓝色的，上面印着四个红字：花田半亩。我随意翻阅了一下，清新典雅的文字紧紧地抓了我的心。我毫不犹豫地买下了这本书。我看了一眼作者的名字――田维――那就是你。
在你的花田中，你是辛勤的园丁，你用你的明媚“浇灌”着那里的“一花一草”。
你说：“即使疼痛遍布全身，也要笑得出彩，因为笑可以疗伤。”我佩服你的坚强。即使头疼欲裂，即使腿疼到砭骨，你依然坚强地站起来，咬着牙让笑容绽放。我相信，当微笑真诚地溢满你的脸，所有的疼痛都不复存在。
你说：“微笑的人最美丽。”我欣赏你的恬静之美。你清秀的面庞，纯洁无瑕的笑容，清澈见底的眼睛。你仿佛时时刻刻都在笑，而你的笑深深感染着我，还有你身边的人。
我在心中勾勒着你完美的形象：一个健康、活泼的大姐姐。可是幻想终归是幻想。当我看到花田后记中的《悼田维》时，我惊讶得说不出话来，原来你患有类似血癌的绝症，原来你早就织好了洁白的翅膀飞向了天堂。我重新看着你的照片，竟清晰地看到你满身的阳光，而我拼命寻找，却没发现一丝阴霾。我重新阅读你的文字，只看到你一笔带过的病痛，而更多的，是阳光般明媚的语句。你不畏惧死亡，你说：“我生于雨露，归于尘土。这世上没有我，却又无处不是我。”你对病痛的折磨毫无怨言，你说自已是天使，上帝赠予你的一切都是珍宝，你无法改变，但你欣然接受。
很多人面对病痛，选择了消沉，甚至结束自己的生命。而你是别样天使，你带着明媚来到人间，并把明媚的种子播撒进你的花田，让明媚的花儿开满天地间。当你最后一次向大地投去明媚的吻后，你展翅飞向蓝天。
你明媚的声音还在空中萦绕：“我只用右眼流泪。而左眼，让它永远拥有明媚与微笑。”你的明媚，让我们记住了你。
【点评】。
你的坚强，
让我记住了你。
浮杰琳。
石缝中那株矮小的草儿，在烈日的照射下依然挺立，在暴雨的袭击中依然昂首，因为它拥有长青不衰的梦想。而不知名的你，正如这株坚强的小草，让大地记住了你，让我记住了你。
每次经过走廊的拐角处，那扇敞开的大门里，总有一个女孩，挥舞着手臂、扭动着身体，重复着一个个单调的动作。
清晨，柔和的阳光洒在练舞房的门前，里面传出的是阵阵音乐的喧闹声。我趴在窗台上，看见你那弱小的身躯在音乐肆无忌惮的吼叫中旋转着，我害怕你会摔倒，害怕你刻苦得忘记了休息而搞垮身体。午后，烈日炎炎，你依然站在镜子前练习，豆大的汗珠浸湿了你的额头、你的前胸后背。忽然扑通一声，你一不小心踩到了自己的脚，轰轰烈烈地摔倒了，而你默默爬起来继续练习，我开始敬佩你。夜晚皓月当空，我听到一个中年女子的叱责声，你默不做声地听着，我知道你不是练舞的料儿。
一连几天，我没再经过那间练舞房，而一段悠扬的音乐又把我拉向了你。阳光钻过天窗，洋洋洒洒地流泻在木地板上，你翩翩起舞的身姿让我赞不绝口。你一改平日的忸怩，轻盈的双臂在空中摇摆，你轻巧的双脚好似蜻蜓点水般优雅曼妙，娴熟的转身，完美的舞动，音乐停止，你完美的鞠躬让整个屋子都闪亮了。你成功了！
阳春三月，屋外盛开的桃花在为你欢呼，“留连戏蝶”在为你喝彩。你好似坚强的小草，让蓬勃的绿色遍布大地，让大地记住了你，也让我记住了你！
【点评】。
一个不知名的女孩，一个没有天赋的舞者，却以坚强与执著给作者留下了深刻的印象。开篇以比兴入题，结尾以比兴扣题，首尾呼应；文中采用对比手法表现了女孩从“不是练舞的料儿”到最后获得成功的过程，给人以深深的启迪。
“有你，真好！”是一句让人感到温暖的话。凝视着它，那人、那事、那场景……不禁慢慢地就会浮现在眼前。
在小学阶段，我有一个非常要好的朋友，他不但是我的朋友，他也是我的同学，他就是——小金。他留着一头短发；一个瓜子脸；还有他那招牌的兜风耳。他是一个热情、乐于助人的男孩。在平时的校园生活中，他也给予过我很多温暖。生活中，我们互相帮助，在课堂上也会帮助对方解决难题，也算得上是良师益友。他对我的帮助很多，但让我记忆犹新的还是那一天。
那时，我们还在读四年级。下课了，同学们都想走出教室活动活动。我也不例外，在走廊上与同学们玩。在我们打打闹闹中我的无名指被扭到了，我自己都感觉到无名指在变大，那种疼痛还是闪烁式的。我捂着疼痛的手指，趴在课桌上，头上开始冒出汗珠，被疼痛折磨着。眼泪在眼眶里打转，疼痛难忍。当在崩溃边缘徘徊时，一双结实有力又温暖的手搭在了我的肩膀上。“你怎么了，咦！手没事吧？”我把手扭了的事告诉了小金。他坐在椅子上，好像在思考什么，突然眼前一亮，说：“我的书包里放着一瓶止痛药，拿给你用下。”他跑回了自己的座位，在书包里摸索了一会儿，拿出了一个红色的小瓶子。他急忙跑到我身边，把药喷到我受伤的手指上，疼痛慢慢消失，取而代之的是一种让人舒服的清凉。我长长出了一口气。“下次要注意一点了。”他走回座位，这时候准备上课了。
是他，让我有了乐趣，有了一个好朋友，获得了友谊。愿我们在互相帮助中成长、进步。有他，真好！
在我们的一生中，会遇到很多人。他们或许只是擦肩而过的过客，亦或许是在我们的生命中陪伴一时的朋友。有些人可能会在你疲惫不堪时推你一把，在你痛苦万分时治愈你的心灵，在你迷失方向时为你点燃心中灯火，指明方向。在我的生命中，就有这样一个人。她就是洪老师。
我是一个内心比外表柔弱的女孩。我习惯迎合别人，害怕别人讨厌我。如果我喜欢上一个人，不管是男生还是女生，我都会付出我的全部，甘愿为了他（她）而改变自己。以致于到了最后，我甚至迷失了真正的自己。表面上宠辱不惊，其实内心里脆弱不已。可能当我笑着说：“没关系”的时候，心里早已经濒临崩溃边缘了。我在交友方面真是一个毫无天赋的人，总感觉安排不好各种事情。
有一次，我把自己在交友方面的感受写在了随笔本里。周一当作业交给了语文洪老师。本以为她不会理我，随笔本发下来时我又有些忐忑不安，当我打开本的一刹那，我快速的浏览，除了一些断断续续圈起来的好词好句外，还惊奇地发现文章未尾有一行娟秀的红字：理解你的感受。”我顿时感觉仿佛一股暖流涌入心头，那是种说不出的感受，苦涩，却甜蜜。令我更加惊喜的是，晚上，洪老师又给我发信息，开导我。她甚至还抽出自己有限的时间，和我打电话交谈。说到最为心酸的地方，我一度难以说出口，就跟洪老师说明天找时间亲口说，她欣然同意了。
第二天，洪老师找到我，她什么也没问，只是把手轻放在我的肩上。她的双手仿佛是阵阵春风，带来的滔滔暖流融化了我心底那块坚冰。那一时刻，过往所有的痛苦和不堪，都随着坚冰融化成泪水从我的眼里夺眶而出。洪老师让我别想这么多。她的话语仿佛《紫藤萝瀑布》中的紫藤萝花般治愈了我的心灵，让我重获新生”。
此后，我虽然也会遇到同样的事情，做不好事情，遇到坎坷……每当我悲伤的时候，洪老师的笑靥仿佛又浮现在我眼前，她又用那美丽而充满关怀的双眸看着我，轻轻拍着我的肩，轻声说：“不要想太多，加油！”于是我再也无畏别人的冷眼，勇敢努力地站起来。
洪老师我想说：“有您真好！”
朋友！我不知何曾像这样对你说过。朋友陪我走过了多少年，你给予我快乐，鼓励…….是我人生中不可缺少的人。你想一本笑话书带给我许多快乐。你就是身边的开心果，让微笑刻在我那脸颊，有你我就少不了快乐。记得有一次我被妈妈说了，心情十分难过。你马上给我讲了一个笑话让我开心，我的脸上露出了笑容，后来我才知道你为了使我开心每天都被一个笑话，你像一本意林，带给我鼓励和安慰。是你的鼓励让我从跌倒中爬起让我充满信心去面对每一件事。有一次冬季长跑比赛十分长我才跑了一圈就跑不下去了，你走向前给我擦汗说：“一定要加油啊!”我便坚持跑完了四圈，没有的上名次十分沮丧，你拿着一块糖跑过来对我说：“没有关系，只要你跑完就是冠军，这是给你的奖品！”我至今还记得那块糖是多麽的甜。你教会了我许多，你陪我走过多少时光，互相鼓励，互相安慰，回想起你我一起放学时一起荡秋千，谈心，别提有多嬷快乐，朋友！
在漫长的人生道路上，你是花朵，我是蜜蜂；你是土壤，我是大树，你总是在我最需要你的时候出现。
有你的鼓励真好。我们去玩攀岩的时候，弟弟领先我一步，走在前面，我顿时觉得没有了依靠。我孤身一人站在高空，着急得快哭了出来。我紧贴着攀岩壁，生怕自己从高空摔落，双手紧抓着凸出来的地方，手掌心不停地冒冷汗，还感到一阵酸痛。我无助地朝下方望去，只见你抬头关注着我，在下方指导着我。我跟着你的指引找到前进的技巧，你不断地鼓励我，让我充满自信心，向上加快了步伐。
有你的批评真好。在我不专心练琴，找各种理由偷懒的时候，你在一旁教导我。可是我不喜欢你总是这么唠叨，我向你顶嘴，还跟你吵架。我不敢直视你的眼睛，因为我知道我这是无理取闹，也知道你很生气。但我不愿意服输，一气之下关掉了琴，转身离开。事过之后，你还是和从前一样对我好，但是批评了我。不过那时的我已经冷静下来，认真听取了你的批评。你让我重新走上正轨，虽然有时还会再犯错，但只要能收获你的批评，我会懂得更多。在妹妹们吵架时，我会以你的方式去跟她们讲道理，她们和好后都很崇拜我。
有你的陪伴真好。我刚升入初中，不适应学校的新环境，新面孔，每天以泪洗面。当我给你打电话时，你总是会耐心地劝我，还会经常来学校探望，为的就是能让我在学校专注学习。虽然有时你很忙，但你还会守信地准时到达。时间久了，我渐渐适应了这里，不需要你经常来了，不过我给你打电话，你还是会第一时间接起来。我有时候一个人走在路上，但有你的陪伴，我不再感到孤独。
你就是我生命中的指路人。
妈妈，成长路上，！
女生的友情有时很简单，就像孤独的时候给你一盏灯，照亮前方，。
我会和她一起牵手在无人的街上，路灯照耀的影子也非常甜蜜，只要有你就够了，一个人的路是孤独，两个人的路是陪伴，倍好，在最好的时光遇见了你。
我和她就像一对欢喜冤家，生活中难免少不了争执的。记得又一次，我俩去挑礼物，我呢看中了一盒饼干，她却看中了一盏灯，后来我们就发生了争执，就在我和她吵得喋喋不休的时候，她停下了，说：“还是买饼干吧，你开心就好。”于是我有些内疚，说：“不不不，还是买灯吧，饼干一下子就可以吃完，灯还可以用好久呢。”后来我俩都笑了，最后我们买了灯。
我和她从陌生人到朋友，最后还成了双方的知心。说一件开心的事吧。那天我过生日，邀请了她，可是我左等右等还是没有来，我以为她放我鸽子了，但是一个身穿兔子服的布偶出现在我家门口，我凑过去一看，她突然说了一声：“生日快乐！”听到声音我才知道是她，开心得不得了，她不是不来，而是在准备给我一个大大的惊喜。
她常常把不开心的事向我倾诉，我不厌其烦的听着，并解决了。我渴望当一名知心姐姐，我就成了她的知心姐姐，可这也让她抓住了把柄，说我什么都不愿和别人说，在心里憋着。从此以后，我俩成了彼此的知心姐姐。
在最好的时光里认识了你，真好。一个人的路是孤独，两个人的路是陪伴。她是我一生最好的伴侣，让我在避风港中不再孤单。
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光阴似箭，日月如梭，三年的初中生活将成为珍贵的记忆，复杂的情怀包含对亲密无间人同学的留念。回眸往日给我们留下了多么美好的记忆。
三年的春秋，一千多个日日夜夜凝聚成现在我们的友谊，在那几年中有的同学在初二时已经不上了，这时候我就知道我们那个班终归要解散。“天下无不散之筵席，相聚之后终有离别日”是我们最好的朋友，你一直陪我们到初三毕业。
曾记否？体育课时，我们共患难，老师让我们比赛跑步，我们一块跑，不会丢下任何一个，在老师看不见时，我们会偷偷拉住宋会省一些儿力气。
曾记否？在我悲伤时，你们会安慰我，不会让我孤单、寂寞。
曾记否？我们一块挨训，还记得我们数学考试没考好时，一块在教室自己的座位上听老师的训斥，还记得那次英语考试没考好，我们趴在窗台上看着外面的风景，彼此怨言，让英语老师看见后，我们又一块站在走廊上，听英语老师的训斥。
还记得我们的约定吗？“高中一起上，不分开”
这些都是我们友谊的见证。所谓的患难之交，人生得一知己，足矣。
“世界上最宝贵的东西莫过于真挚的友谊，最幸福的事莫过于静静地回忆甜蜜的往事。”
有你真好，要输的时候也不放弃，有你真好，孤单有时候也不寂寞，有你真好，失落的时候也不彷徨，有你真好，让我坚强了很多，朋友，有你真好。
一起走过的日子，有你有我，亦有绚丽彩虹。
你，很普通，很微不足道，但对我来说，你就是我永远的天使。我曾执着的喜欢过花，喜欢过猫，但却从不像现在这样贪婪的爱着你——我温暖的被窝。
它的身体布满星星，月亮，是一片美丽的夜空，一看见它就很想入睡。效颦“画龙点睛”给它简单添上几笔，画上眼睛、嘴巴。虽然，它没有真正活过来，但它那双大大的眼睛注视着我，陪伴着我，相信我的一切行为它都知道。
在学校和各门课程搏斗了一整天，我拖着沉重的书包进入家门，看着床上那整齐的布置，我特想休息。但为了明天的战斗，我不得不继续拼命。
……。
终于，一切准备就绪，半睁半闭的眼睛已经筋疲力尽，一屁股躺在床上。好柔，好舒服啊，感觉就像进入仙境一般。现在的我，静享黑暗，在伸手不见五指的世界里，除了黑暗满是黑暗，什么也看不见，更感觉不到自己的存在。只剩下紧贴着我的温暖的被窝。
在黑暗里，陪伴我的，只有我温暖的被窝。现在，把心中宝贵的东西掏出来和它一起分享，不用担心会被别人窥探到什么，这样它便成了我唯一的闺蜜。
渐渐地，我入睡了，它也睡了。早上起来，它总会带着微笑，看着我起床，好像在叮嘱我：开心、快乐地度过每一天。
我喜欢一直这样依偎在你怀里，我温暖的被窝。在我忙碌的生活里，有你，真好。我永远的天使！
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至今我还记得，我借你的肩膀依靠。
初中，处于叛逆的我，与父母吵架是难免的事。今年暑假第一天我便和父母吵架了，原因是我的学习成绩，受不了他们的念叨，甩门而出，刚出门便看见了你，你带我去了河边，我详细的对她说了我和父母吵架的原因，说完心里一阵楚酸。终究忍不住，依靠在你的肩膀放声大哭起来，等我哭完，你站起来说：“哭完就不许在哭了哦”我呆呆的点了点头。
闺蜜，！
依然是那个夜晚，那杯牛奶看上去已不在发热，先前的那一缕缕的青烟也不在散发出来。
啊……终于搞定了。舒展这身子，看见了桌旁的那杯牛奶，看了看，虽然看上去冰冷冷的，可摸了摸还是暖暖的。喝了一口那种温暖从心底散发出来。
此时此刻，你还在你的房间睡了，是啊！忙了一天该睡了，毕竟明天还有事啊！
妈妈，因为有你我更努力、更顽强！
好的朋友是一杯静心的清茶。
知心的朋友，
一如茶和水彼此能够。
抛却私心杂念融合在一起，
一杯好茶清清爽爽，一对好友平平淡淡。
好的朋友是心灵的拐杖。
在你疲倦不堪、伤痕累累的时候，
在你痛苦寂寥、苦闷彷徨的时候，
他能有力地撑起你的心灵，
慢慢引你走出人生落寞的沼泽。
好的朋友是一眼清澈的甘泉。
浅薄的人胸无城府，
往往轻诺寡信，不知自重。
好的朋友清淡如泉，心甘如饴，
他永远默默地温润你干渴的心田。
好朋友是一轮皎洁的明月。
她没有太阳那种特有的热辣，
不会让你无以承受，
也没有星星那样的渺茫，
不会让你感觉到无足轻重的失望。
它悬挂在你的窗前，
静静照亮你孤寂的夜空，
默默关心呵护着你。
如果把人生比作一棵树，
友情无疑是这棵树汲取营养的根须；
如果把人生比作一株花，
友情无疑是这株花产生光合作用的绿叶。
让我们珍惜朋友间的真诚友情，
如同珍惜我们的生命，朋友，！
转眼，门口的梧桐树已经比我高出了一个头了，我已是初中的初中生了。它长高了，我也长大，渐渐地懂事了。
上初中后，随着学习任务的加重，锻炼身体的时间越来越少。终于有一天，正在教室上课的我，突然头一晕，便昏倒在了教室，醒来时已经躺在校医务室了。映入眼帘的是妈妈那着急的目光，在灯光的照亮下，妈妈的脸庞显得越发苍老。看着妈妈，我心里一阵酸楚，默默念叨着：谢谢你，妈妈，谢谢你在我生病的时候第一时间来到我身边，陪伴我。
医生的话打破了此时的安静，他的体质很差，这样长久下去的话，不仅这学期体育考试过不了，而且对身体会有很大的影响。
妈妈那坚定而温和的眼神告诉我，她有了一个决定。果不其然，回家后，妈妈找出已收起来的篮球，并给我列了一系列锻炼计划。从那以后，妈妈每天都会在我写完作业后陪我打篮球。
随着的时间的洗礼，门口的梧桐树越来越高，越来越壮，而我在妈妈的陪伴下，打篮球的技巧越来越好，身体也越来越棒。
妈妈，你就是我的守护神，有你，真好！
少年考试。
寂静的夜晚，月的光辉洒满大地，平时喧嚣的大街也静谧了。临近期末考试了，我浮躁地做着手中的试卷，心中的压抑感却与日俱增。
妈妈见我烦闷的样子，笑了笑，提出要和我出去走走，还未等我答应，便自个儿先出了门，我只好不情愿的跟了出去。一阵清风吹来，抚平了花草树木，抚平了那柔和的月光，却抚平不了我急躁的内心。妈妈见我心烦意乱，笑了笑，脸上的皱纹却一下子挤在了一块，用她那清瘦的手摸了摸我的头，问道：
你怎么了？这么不开心！
还能怎么？马上就要考试了，那几本书又看不懂我踱着步，低着头，甩开妈妈的手。妈妈没有说话，领着我一直往前走，我心不在焉的跟在妈妈后面。
到了那棵梧桐树下，我惊喜地发现那颗小树已经高出大树半截了，显得无比精神。妈妈摸摸我的头，沉吟了一会儿，语重心长的对我说：树小的时候有大树为它遮风挡雨，但在长高的过程中会经历不少风吹雨打，才变得枝繁叶茂，人生本该如此。勇敢地面对挑战，坚定地去实践自己的梦想，不要怕。
听了妈妈的话，我点了点头，望着妈妈那沧桑的脸，被风吹散的头发，心中的厌烦好似早已随风飘逝，只剩下一片感激。
妈妈，你就是我的幸运星，有你，真好！从懵懂到稚童到青春少年，妈妈就是那个不断给我惊喜，一直悉心呵护、给我带来鼓励的人。妈妈，成长路上，有你真好！
妈妈，如果有下辈子，我还做你的女儿。
——题记。
还记得七年级时的一天，清晨，窗外闪烁着晶莹的光芒，好似绚丽多彩的霓虹灯，天也格外的亮，像轻轻往上面抹了一层亮光油似的。我兴高采烈的走出门，像往常一样，踏上了上学的路途，只是穿得略微单薄了些。
但“天有不测风云”到学校后，坐在教室里望窗外，突然，狂风大作，云娃娃也脸色大变，像刚在煤堆里滚过似的，天空也开始哭泣了起来，掉下了一粒粒豆大似的泪珠，随即，它越哭越凶。我张皇失措，心急如焚，暗自想道：“这可怎么办？早上出门时，天气还是晴空万里，如今却已是乌云密布，下着倾盆大雨，可我却穿得如此单薄，我会不会冻感冒呢？”我一边想，一边跺跺自己的脚。
历史课上，我正专心致志的听老师讲课时，突然有一个身影出现在门外，老师走出去看了看，就声音洪亮的对我说：“邹茉，你妈妈来了！”我百思不得其解地走出去，看见妈妈提了一包衣服，轻言细语地对我她说：“妈妈，你怎么了？是来给我送衣服的吗？可是外面下着如此大的雨，家里离学校这么远，你怎么来的，你不是在上班吗？”他和蔼可亲地对我说：“孩子，什么事有你重要呢？风雨兼程妈妈不怕，妈妈只怕你受到丝毫伤害呀！”
此时的我早已热泪盈眶，心中想着妈妈的话语，眼中看着妈妈的转角离去，但脸上却溢满了幸福！
“谁言寸草心，报得三春晖”母爱是那样的无私，那样的伟大，母亲，是颂不完的，道不尽的，但是，我由衷的感叹：“妈妈，！”