残疾人的命运六年级(汇总13篇)

残疾人的命运六年级(汇总13篇)

ID:9195997

时间:2024-01-14 11:44:11

上传者:LZ文人

优秀作文是在逻辑思维和文字表达方面都具备高水平的作文。每篇优秀作文都有独到的观点和独特的表达方式,值得我们仔细品味和思考。

关爱残疾人六年级作文

我有一个健全的身体,感到很庆幸。每次看到或想起那些残疾人,我的心就会为他们的生活而担忧。但是,现在我不会为他们而担心了,因为我知道了身边的人都是那么善良。他们有一颗爱心。

那是一个风和日丽的中午,我和好朋友一起约好去游乐场玩。我瞒过妈妈的法眼之后,就伶伶俐俐地出去了。我们在路上嬉闹着,玩耍着,一边吃东西,一边尽情地呼吸着新鲜的空气。突然,我们看到一位身残的老爷爷正用手使劲地滚动着轮椅,看上去显得特别吃力。我们刚想去帮帮这位老爷爷,只见一位青年跑了过来,推着老爷爷的轮椅向前走。我们感到很好奇,于是就偷偷地跟在他们后面,听到了他们之间的一番对话。

只见青年俯下身子,用稍大的声音问老人:“老爷爷,您的家在哪儿呀?等一下我送您回去。”老爷爷满怀感激地说:“小伙子,谢谢你,要不是你,我这下可遭了——唉,都怪我,一把年纪了,还行动不便——像我这种没用的人,真不应该活在这个世上。”青年听了这话马上沉下脸,说:“爷爷,您说这话,我可有点生气了。如果您想不开,那就是我们这一代的过错了。请您多向好的方面去想,想想您的儿女,您是他们的精神支柱呀!……”老爷爷听了,开心地说:“小伙子,你送我回去吧。”

青年推着老人一步步地向前,他们的身影渐渐远去了。我相信爷爷一定会变得乐观、开朗起来。

关怀使人快乐,关怀让人舒心。让我们都能用我们真诚的心去关爱他们,为他们撑起一片艳阳天!

关爱残疾人六年级作文

在我们的生活中,有许许多多不幸的人,他们有跟我们不同点,有的差别就很大:有少一只手;或少一只......可那些残疾人残疾了还是会乐观的面对困难,没有灰心丧气。

那天早上,我和爸爸在公园里上步小学生作文,看见了有一个残疾小锋队,有许多人没有愁眉苦脸而是面带笑容。。我还听见那个领队的对那些残疾人说:“我们要勇敢,我们要坚强,要让普通人知道我们不会比他们差。”

说完那些残疾人异口同声的说:“我们要坚强。”

听了这些残疾人的话使我深深的被感动了,真是让我感到不可思议,他们竟然这么有志气!

记得还有一次晚上,我和爸爸妈妈正从超市准备回家。那时,马路上空落落一个人影都没有,垃圾却满地都是。就在我和爸爸妈妈要上车的瞬间我看见马路边有许多残疾人在清理垃圾,更让人意想不到的是,那些残疾人都是有的没手有的没脚,有的还坐在残疾车上捡地上的垃圾。

看到这些,让我静静的沉思:“原来这些残疾人也在默默奉献着自己的力量,即使他们与我们不同,还在无人的情况下,如果让有的人肯定会在白天光明正大的耀着自己。”

我有一个好想法:残疾人也是我们生活中的一员,如果我们能做做些力所能集的事,也奉献出自己的一点小力量,我想,如果我们关注一下这些生活最底层的人。他们的生活肯定还会好一些!

残疾人的命运六年级作文

你们一看到这个题目,脑海中肯定会浮现出许多残疾人痛苦生活的情景。有些残疾人因为自己身患残疾觉得生活没有了意义,更不能为国家效力了,因此放弃了对生活的热爱。有些残疾人却没有放弃对生活的希望,因为他们坚信只要付出行动和坚持,无论是谁,都能成功。比如:虞奇敏、张海迪……既然说到了这就给你们讲一下虞奇敏的故事。

看了上面这个关于虞奇敏的故事,你是不是觉得虞奇敏是我们中华民族的骄傲呢?其实在社会上还有许多像虞奇敏这样的残疾人,我再给你们讲一个发生在我身边的一个小故事吧!

一天中午,我做完作业肚子饿得快不行了。我在家四处找吃的,找了十分钟还一无所获,我决定到村口去买些东西吃。到了村口我看见一位老人正在吃力地捡垃圾,我走过去向他问好,他也微笑地向我打招呼。我惊奇地发现他走路很困难,我马上推断出他是一个残疾人。我百思不得其解问:“老爷爷,你的腿行动这么的不方便,为什么还要来捡垃圾?”他说:“因为社会帮我解决了经济问题,身边又有许多好心人给我解决了生活问题,我没有办法用钱去回报他们,却可以用行动来回报他们。”老爷爷说完又到别处去捡别人丢下的垃圾了。在我眼里老爷爷逐渐缩小的背景,却在我心中逐渐扩大。

同学们,残疾人中有许多是我们学习的榜样,他们的成功,要比我们付出多少倍的努力,我们不要去歧视残疾人,要去关心、帮助他们,学习他们那种坚忍不拔、自强不息的精神。努力学习,为将来回报社会打好基本功。同学们,我要告诉你们一个好消息,10月,第八届全国残疾人运动会将在浙江省举行。听到这个消息,你是不是期待第八届全国残疾人运动会马上开始呢?让我们祝福残疾人运动会圆满成功吧!

【二:关爱残疾人】。

人无完人,金无赤足,我们常人有太多的向往,残疾人和我们一样有太多的向往。他们身残志坚,他们的成功要比我们常人艰难的`多,这些精神可佳的残疾人,在满是荆棘的人生之路上奋勇向前。为了远大的志向,实现自己的人生价值,他们在前进中有的成功了,有的失败了,当然成功者我们翘起大拇指,失败者我们要鼓励,让他们在不平坦的人生之路上努力向前行,让他们过的幸福,活的开心。关爱残疾人,献出您的爱心,积善成德嘛!

我们身边的残疾人男男女女,老老少少。他们有的乐观向上,有的自怨自艾,有的笑对人生,有的对人生充满怨恨。无论哪个残疾人,我们要伸出援助之手,让他们体会到生活是美好的,让他们体会到亲情、友情、爱情的暖流,让他们更好的实现自己的人生价值,残疾人也曾失望过、沮丧过、也曾泪流满面、出过血和汗。他们也曾迷茫过,他们感谢身边无私奉献的好心人,他们为身边的好心人一直默默地祈福。给予总比索取好。我们要真诚的和残疾人交朋友,真诚帮助他们,真诚地呵护他们。残疾人有时郁闷,有时痛苦、有时懊恼。我们千万别抛弃他们,要用真心和他们交流,让他们觉得自己生活在阳光之中。

我曾听说过,也曾见到过好多残疾人感人的故事,他们在学习中一丝不苟,他们在生活中自信大方,他们在工作中任劳任怨,这些美好的品质永远值得我们常人学习,残疾人给我们带来很多美好的东西,我们一定要珍惜。

小学六年级关爱残疾人的作文

相信大家都见过残疾人吧,但你们有没有帮助过残疾人呢?我身边就有很多帮助残疾人的故事,我来向你讲讲吧。

有次,我放学回家,公交车上的人非常多,你拥我挤,像一堆蚂蚁在抢食物一样。忽然,一个残疾老爷爷出现在我的眼帘,那位老爷爷头发花白,衣服上只露出一只手,手指还非常的小,使人感到非常害怕。当这个老爷爷颤颤巍巍的走到一位大哥哥面前,大哥哥看见了这个老爷爷在车上站都站不稳,就不假思索地站了起来,把座位让给了这位老爷爷。老爷爷连忙向他道谢,寻问他的姓名,可大哥哥却一声不吭地从后门冲了下去,我看着大哥哥的背影,肯定:他的站点不是这里,因为他不想做好事留下姓名,不想只让了一个座位而出名。

我知道,如果我是那位大哥哥,我一定不会回头看那位老爷爷,更不用说让座了。因为,我觉得这为老爷爷太恐怖了。然而,大哥哥的做法使我改变了观点,我想:“我们那么不尊重残疾人、关爱残疾人,那他们的心里一定是很自卑的,肯定会想:我活在世界上,人人都感到我恐怖,那我还不如不活了。假如我是残疾人,我也会这样想。如果人人都关爱、尊重残疾人,那么,他们的世界就会变得丰富多彩了,就回觉的:我也是人,只不过我的身体有些缺陷,并且,他们都很关心我,我为什么要和自己过不去呢?”

同学们,让我们一起帮助、关爱、尊重残疾人,帮他们做一些小事,他们就会感到很开心。因为,有人重视他们了。同学们,让我们行动起来,一起去帮助残疾人吧!

关爱残疾人六年级作文

星期天,我跟哥哥两个人来到了公园。

当我们准备过桥的时候,看见了一位残疾人叔叔正摇着一辆轮椅,在东张西望,好像在等待着什么。看到这情景,我明白了,他正在寻求帮助,因为他要通过桥到马路的对面。

于是,我就对那位残疾人叔叔说:“叔叔,我帮您过桥吧!”那位叔叔连忙说:“太感谢你们了,小朋友。”我便推着轮椅上了桥,但是当我真正的用很大的力气也还是没有把轮椅推动的时候才知道,原来要把一个人和一辆车一起推过桥,也不是一件非常简单的事情,还必需要用特别大的力气。于是,我用力推,用力推,还把屁股都微微的翘了起来,也把吃奶的力量都全部使了出来,两脚也是用力往后蹬,车子才开始向前缓缓地移动,过了好大一会儿,我才上到了桥上。这时我已经是气喘吁吁、汗流浃背了。接着还有下坡,当我把轮椅向下推的时候,发现了下坡的路非常的陡,甚至比上坡还要难推,这时我想到了“上坡容易下坡难”这句话。于是下坡时我更加小心翼翼,扶着残疾人叔叔,拽着轮椅扶手,使轮椅慢慢的前进,最后,我费了“九牛二虎之力”才把那位叔叔推过了桥。

那位叔叔一直连连道谢,说:“谢谢你小朋友帮我过了桥,真是太感谢你了……”我也对那位叔叔说:“叔叔不客气,叔叔不客气……这是我应该做的。”

今天,我们帮助了残疾人。感受到:我们要每时每刻都帮助残疾人。

关爱残疾人六年级作文

在我们身边,有许许多多的残疾人,我们有时候会无视他们,但是他们很希望得到我们对他们的关爱。所以,我们要去帮助他们,给他们所需要的关爱和温暖。对他们而言,一些小小的帮助,便是他们最欣慰的事情。这种帮助就像是春天里的出芽,给他们无私,给他们最值得留恋的。

有时候春风拂过柳树时,我们正在欣赏着,但我们可否想过那些盲人是否能感受到这景色的美丽;有时候夏日炎炎时,我们正在聆听着,但我们可否想起那些聋人是否能感受这鸣蝉的声音;有时候秋风萧瑟时,我们正在丰收着,但我们可否想起那些肢残是否能感受丰收时的喜悦;有时候冬天雪花飘零时,我们正在感受着,但我们可否想起那些痴呆是否能感受雪降临大地时那种唯美的景色。

我们正在欢笑中,正在幸福中,正在喜悦中。但他们呢,什么都感受不到什么都体验不到只能呆呆的看着我们,渴望着我们。他们只有默默的祈求得到快乐,但事实总是违背心愿,他们什么都没得到,只得到了终身的残疾,终身的遗憾。这对他们对谁来说无非是一种痛苦。我们要更加关心他们,去力所能及的帮助他们。把他们当做正常人,不留歧视,不留抛弃。

残疾人,短短的三个字,却影响了一个人的人生,给他们的人生留下了很多的遗憾,

长河初中初一:你的虚伪、

高二年级残疾人的作文

从诞生的那一刻起,我们就开始了自己独特的人生历程,体验着生活的五彩斑斓。爱,就像一个跳动的音符,与我们一路同行。当我们享受着美好的生活时,你可知道,这个世界,还有许许多多的人享受不了生活的美好,大自然的热情。他们就是——残疾人。残疾人在人们的眼里是一些低贱的人。

人们见到残疾人,不但不帮助他们,反而对他们指指点点,拿他们取乐。你可知道你一些微不足道的动作,对他们的心灵上,尊严上有多大的伤害吗?残疾人也是人啊!要不是种种原因,他们现在能这样?海伦。凯勒说过:“世界上最美的事物,不一定能用眼睛看到或用手摸到,他们是必须用心灵去体会的。”的确是这样,残疾人虽然身体上出现了一点缺陷,但他们的生活也是丰富多彩的,他们的生活也有快乐。

贝多芬出生贫寒,从小随父亲学音乐,8岁开始演奏,50岁耳朵失聪了,可他有伟大的理想,克服种种困难。经过他的努力,他一生创作了许多优秀作品,深受世界各国人民的喜爱,他的成就对同时代及以后欧洲音乐艺术发展都有巨大的影响。

张海迪5岁就瘫痪了。可她并没有放弃过活着,她不断进取,学习了日语、德语、英语和世界语。她还尽力帮助周围的青年,鼓励他们热爱生活,珍惜青春,努力学习为人民服务,为祖国的兴旺发达献出自己的光和热。不少青年在她的鼓励下考取了大学。张海迪在轮椅上唱出了生命之歌:一个人的生命的价值在于为祖国的富强,为人民的幸福而勇敢开拓,无私奉献。这种种都说明残疾人并不比我们弱。只要有生命的存在,人生就有希望。让我们去体贴残疾人,关心残疾人,学习残疾人吧!

晚上,我正想走上楼,脑子里突然出了一个想法:残疾人是怎样上楼的呢?我决定来试一试。

现在,我是一个左脚可以走路,右脚却是残疾的人。走上楼的时候,我右手扶着墙,左手扶着栏杆,左脚吃力地一跳,终于走了一个台阶了。在一个转弯出有一面镜子,我看见我的样子滑稽极了,怪不得有些人会取笑残疾人。走到了一半,我的汗就从额头上流下来了,真想把右脚放下来,和平时一样走,可一想到残疾人,我就坚持到底跳到了二楼。啊,可真累啊!原来残疾人上楼这么难。

我已经到达了目的地。在睡觉前,我必须要看30分钟的课外书。于是,我又一蹦一跳地来到书房,用嘴巴夹了一本科普书,就往房间里跳去。做残疾人的滋味还真不好受。本子的边上都沾满了我的口水。接着我又变成了一个没有双臂的小女孩了。用两只脚去翻书,有时候,书还会被我扯破。我用嘴巴去拿手表,在拿手表的路上,手表还被我摔了好几次了呢!好不容易爬到了床上,书又掉了,我很想用手去捡,一想到那些真正没有手的小孩子子,我就觉得,为什么他们做的到的事情,而我却做不到,我一定不能放弃。我又小心地滚到床下,用嘴再次把书夹到床上,开始看起来。时间过地真快,一下子就到30分钟了。

我还想看电视新闻,已经比较熟悉用脚干事的我,顺利地找到了遥控器,用大脚指按了一下电钮,电视被打开了。我用脚按“节目上”看我最喜欢的节目。

残疾人生活体验六年级作文

周四,我体验了盲人的一天。在盲人的世界中,黑暗是他们唯一拥有的东西。

我先用布蒙住双眼,眼前顿时一片漆黑,一点方向感也没有。我的心里空空的,试图想迈出第一步。可是,我好不容易抬起了左脚,还是停在了半空中,心里很茫然:这个方向对吗?前面有障碍物?会不会摔倒呢?思前想后,我总算迈了出去。每迈出一步,都要扶着墙壁,用脚在前面“扫荡”一下,等证实前面没有东西后,才敢迈出下一步。

下楼梯时,由于心里害怕,我把身体靠在了墙壁上,一步一步地往下挪,生怕自己踩空了。一步,两步,三步……我在心里计算着,还剩五级、四级……终于走下了楼梯。

通过这次体验,我对盲人产生了深深的敬佩之前。也让我知道了要对残疾人伸出援助之手,尽我们的能力来帮助他们。

残疾人生活体验六年级作文

就在一星期前的时候,我弄伤了自己的一条腿,这件事不仅让我的生活受到了困扰,同时也让我明白了残疾人的痛苦。

也许很多人都理解不了,为什么说骨裂、扭伤一类的很痛苦?毕竟在常人的眼中骨裂、扭伤就等于不用跑步,可以请假,不用做作业。当然,我一开始也是这么认为的,但腿受伤后,我才明白了,腿受伤的痛。

首先就是刚受伤的时候那种痛,因为我的腿是扭伤的.,所以并不同骨头断的那种痛,但说实话就光是这种痛,也许都有很多人接受不了。记得我当时刚扭到膝盖儿时,当场就趴在地上无法动弹了,全身上下除膝盖之外都像没了知觉,只能感到自己的膝盖那儿传来的撕心裂肺的痛,当时我为了减轻膝盖的痛,只好用手使劲捶地来分担腿部的痛。随之便会感到恶心难受,混杂着痛感涌入体内,这还没完,等到站起来时,才是真正的痛苦,当时我因为摔得太狠,导致有点轻微脑震荡,刚起来时,我的眼前基本已经全黑了,耳鸣也使我几乎听不见任何声音,就好像有台闪烁的雪花电视造成的杂音被放大无数倍,然后贴在我耳朵上一样,只能微微听到别人说话的声音。然后就是恶心难受、想吐,不过好在我摔得不狠,所以这种状态并没有持续很久,但即使是这样,我也觉不想再体验第二次了。

其次就是生活上的不便了,腿得用手搬上床,走路时左脚总会反应不过来,右脚跟不上节奏而弄痛腿,上下楼梯比跑了400米都要累,站久了左腿痛,但右腿完全没法用力,只能忍着。还有每天都在社会性死亡,回头率超高,高到我恨不得连夜扛着高铁离开这个城市,而且被别人帮久了,比别人少干事儿了,是真的会有负罪感的!

当然,这仅仅是我个人的感受,也许每个人受伤后感觉不同、难受程度也有不同,但我还是想通过这次做残疾人的体验去告诉一些还没有体验过的人,一要好好珍惜身体,多帮助残疾人,不要希望骨折了,作业还得做、学还得上。而且对于一部分终身残疾的人而言,我们痛恨的运动,也许是他们做梦也得不到的东西,这双腿跳跃时的活性与灵性是上天给予人类最美好的礼物。

残疾人生活体验六年级作文

“哎呀!真难呀!”“是呀!根本就写不好嘛!”“天呐!看我写的都什么呀!是甲骨文?”教室里同学们的叫喊声此起彼伏。

唉,事情还要从中午说起“叮铃铃,”短信来了,我翻开手机一瞧:“叫下午带一根一米多长的绳子。”语文老师的短信让我莫名其妙。“绳子?带绳子干什么?难道是让我们绑人质?”算了,这有什么可想的,下午不就知道了嘛。下午上作文课,老师正在同学们的议论声中姗然而至,她在讲台上一站定,就开门见山地命令道:“把带的绳子绑到肚子上。”“啊!这又是为什么?”难道老师想把我们勒成小蛮腰?”但是怀疑归怀疑,“君让臣死,臣不得不死啊!”大家只好照办。看我们都把自己绑得结结实实之后,就像老师又让我们把右手放进绳子里,“哦!老师原来是想让我们当‘残疾人’啊!”看到这里,我才恍然大悟。这种体验活动我们做多了,看您今天能玩出什么新花样来。老师又一次发布命令:“用左手写‘雅言、雅行、雅人生、正确、正气、正能量’。”同学们一听来了精神,个个就像上前线的战士领命而去,马上埋头苦干起来。我暗暗给自己打气:“左手不是小菜一碟,既然我右手能写好,左手也一定能行!”我左手握笔,用下巴按纸,认真地写起来,一股子谈谈的墨水味从鼻尖轻轻滑过,这是我写字以来从没有过这样近距离地接触啊!不过,我好像对自己的期望值掂量高了,写出来的字横不像横,竖不是竖,真的很难看呀!歪七扭八,参差不齐。真像雕塑家捏泥巴——随心所欲。

六年级关爱残疾人作文

你见过残疾人吗?我相信你的答案一定是“见过!”那么,当你看见他们时的反应如何呢?是讽刺,是嘲笑?还是默默不语呢?其实,面对残疾人,我们不能讽刺他们,更不能嘲笑他们。世上的一切生命都是平等的,他们只是“被上帝咬过一口的苹果”。

我的邻居就是一个残疾人,我们孩子都叫他李叔叔,李叔叔是一位受人尊敬的老师。

一天,我主动同他搭话,从他的描述中,我知道了他残疾的原因:二十年前,他为了赶时髦,买了一辆摩托车,在马路上行驶时,一分神,与一辆大卡车相撞。醒来时,医生便告诉他可能永远无法走路了,可他并没有向命运屈服,而是坚持锻炼,又在医院里埋头苦读。终于,他能一瘸一拐地走路了,并成了一位非常厉害的理科老师,在我们小区赫赫有名。他经常帮助我们这些邻居小孩学习,大人们都十分感激和尊敬他。

瞧!谁说残疾人没用,谁说残疾人是个废物!残疾人做出的贡献不比正常人的小!所以,我们不能鄙视他们,反而应该多尊敬、关爱他们。多温暖一下残疾人的心灵吧!只有这样,同一片蓝天下,世界才会更美丽,更和谐!

六年级关爱残疾人作文

从诞生的那一刻起,我们就开始了自己独特的人生历程,体验着生活的五彩斑斓。我们拥有很多,重要的是,我们都拥有一个健全的身体,能感受大自然的美丽与神奇,可不是吗?凯勒曾经说过:“世界上最美的事物,不一定能用眼睛看到或用手摸到,他们是必须用心灵去体会的。”的确是这样,残疾人虽然身体上出现了一点缺陷,但他们的生活也是丰富多彩的,他们的生活也有快乐。他们都是用自己的力量,用自己的双手创造了这些奇迹。所以,他们没有什么事情做不到,他们比肢体健全的人还要努力……大家肯定不会忘记我们曾经接受过好心人的关爱和帮助吧!

我们要学会感恩,学会回报,当看到身边的人有困难时,伸出自己的双手把爱心献给他们。给予是快乐,是善良,是美德,更是一种精神。可是你们是怎样对待残疾人的呢?他们走在大街上,会有各种奇怪的目光注视着他们……这些就是我们帮助残疾人的方法吗?我想你们会一口否决,可嘴上说说有什么用呢?我们要用自己的行动来证明。这使我想到了海伦·凯勒,她在19个月的.时候失去了视力和听力。在这黑暗而又寂寞的世界里,她并没有放弃,在导师安妮·莎莉文的努力下,海伦学会用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。残疾人并不可怕,可怕的是他不知道既然上帝为他关上一扇窗,那么,就会为他开启另外其他的门。当健全人真幸福,当残疾人真困难。希望残疾人们能在第x届残运会上取得好成绩。

关爱残疾人吧,不要让他们在受伤了,我们要用爱来温暖他们。

六年级关爱残疾人作文

我们家有一个亲戚,我叫他大舅公。

大舅公因为小时候爬树,从树上摔了下来,那时候因为医疗技术差,大舅公的腿就变瘸了,他走路是一瘸一瘸的,走楼梯也是,比正常人走路及爬楼梯要慢几拍,但他也不气馁,还是努力的走好每一步。

大舅公对人亲切、真诚、客气,他看到任何人都是他先打招呼的。有时候我们去他家,他会很热情地招待我们。

我不会觉得大舅公走路姿势难看,但我只知道大舅公在我眼里并不是残疾人,而是一个正常人。每当我看见大舅公这样走路,我就会想起所有的残疾人,我真希望他们都能够康复起来呀!

只要有生命的存在,人生就有希望。让我们去体贴残疾人,关心残疾人,学习残疾人吧!

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