看图写二年级(实用23篇)

看图写二年级(实用23篇)

ID:9206703

时间:2024-01-14 14:11:11

上传者:飞雪

优秀作文能够运用丰富的修辞手法和恰当的语言表达,使读者产生共鸣。下面是小编为大家准备的优秀作文范文,相信这些范文可以给大家提供一些写作的灵感。

二年级看图教学课件

1、指导学生看图,看懂图意,展开合理的想象,会用正确流利的句子清楚表达图意。

2、根据表达的需要,正确使用标点符号。

3、培养学生写话的兴趣,并在写话中运用阅读和生活中积累的词语。

指导学生根据图画展开合理的想象,并会用正确流利的句子清楚表达图意。

看图猜字。

1、刚才你是怎样猜出字谜的?(板书:看、想)。

2、养成边看边想的好习惯,对我们的学习可有帮助啦。今天我们就边看边想,学习写话。(板书:看图写话)。

3、我们学过很多看图的方法,谁还记得?

(课件出示:从上到下、从左到右、从远到近、从人到景……)。

1、那我们就用自己喜欢的方法,仔细观察这幅图,(出示图画,稍停顿,给学生预留观察的时间)。

2、谁能用一句话说说,你看到了谁在干什么?

3、同学们观察得真仔细,这幅图画就是告诉我们大象背着小白兔过河采蘑菇。

4、如果我们能给这个句子加上时间、地点,就更具体了。

出示句式:

在背着。

(时间)(地点)(谁)(谁)(干什么)。

谁来试试?

1、了解图画故事主要意思。

师:好,那我们就开始编故事了。在编故事的过程中,同学们要展开想象的翅膀,故事会具体一点:想想大象为什么要背小白兔过河?他们是怎样过河的?结果怎样?(板书:为什么过河怎样过河结果怎样)。

2、学生自由说图意。

(过渡)现在让我们一起仔细观察,展开想象,看谁把故事变得更生动!

(1)创设情境,说心理活动。

(2)学生练习说。

(1)角色扮演,想象对话:

师:我们来当当小演员吧!女同学扮演小白兔,男同学扮演大象伯伯,

小白兔说:“?”

大象伯伯说:“。”

(同位练习说、表演说、自由带动作说)。

(2)进入角色,想象动作:

师:大象好高啊!小白兔那么矮小,它是怎样坐到大象的背上的?它还会有什么办法?

(根据学生的回答板书:蹲下、跳、卷、坐)。

师:嗯,你们就像小白兔一样聪明,办法真多!现在挑你喜欢的一种,同桌之间说说吧!

(3)观察画面,详细描述:

师:可以过河去啦!同学们仔细观察图画,看看小白兔坐在大象的背上有什么表情、动作?

句式训练:

小白兔稳稳当当地坐在大象的背上,一边,一边。

小白兔稳稳当当地坐在大象的背上,一手,一手。

师:谁能把小白兔的表情和动作连起来说说?(自由说指名说)。

句式训练:

小白兔说:“?”

大象伯伯说:“。”

(同桌练习说,指名说)。

)刚才,我们通过观察图画,展开想象,把故事的起因、经过、结果,整个过程都编出来了。你们真棒!等会可要挑战一下自己说故事了。

1、出示“好词”。

师:老师送给你们一份礼物——“智慧树”。(出示贴有词语的小树)同学们看看树上有什么“宝贝”?(学生读词语)。

2、练习说故事。

师:现在就请同学们看着图画把这个有趣的故事完整的说一说吧!说的时候可以用上“智慧树”上的词语,当然,也可以用上自己积累的好词好句。

(自由说、指名说、老师说)。

(过渡)同学们,这个故事有意思吧?现在请同学们拿起笔来,把这个故事写下来,看哪个小作家最棒!(板书:写)。

1、提示写话要点:

师:同学们,你们还记得老师说写话的时候要注意些什么吗?

(课件出示:开头空两格,要正确使用标点符号,尝试运用好词好句。)。

2、学生写话,教师巡视指导。

(过渡)同学们,现在我们一起来展示一下自己的写话作品吧!

1、邀请3个学生展示并读出写话,其他学生点评优缺点。

2、鼓励继续完善,完成写话。

二年级看图作文

一天,妈妈带着小亮和小明去看夕阳。

夕阳要落山了,就像一位小姑娘羞红了脸园园的脸蛋,连云也被传染了,披上了一层薄薄的`红纱。一会夕阳落下了一半,像切开的月饼,还有一半在天上,橘黄的,云也一会红,一会橙。连海鸥也不知道什么时候披上了红纱巾,近看就像倒过来的“人”字。

过了一会儿,太阳不见了,好象在说:“我们捉迷藏吧。”妈妈对小亮和小明说:“太阳回家了,我们也回家吧。”于是,他们恋恋不舍地回家了。

二年级看图作文

星期六中午,天气晴朗,万里无云,阳光明媚,鸟语花香。小明在小区里高兴地踢足球,踢着踢着就到了小区的`外面。

足球就像一个调皮的小娃娃,滚来滚去的真淘气。忽然,足球滚到了马路上,小明也不看有没有车,就急冲冲地去拿。还差一步就捡到足球了,突然一辆汽车飞驰而过,冲向了足球,情况非常危急。正在这时,路过的小红看见了,她连忙拉住了小明。司机也紧急刹车把车停住了。

他走下车,对小明说:“球撞坏了可以再买,但生命只有一次没有第二次了。”小明红着脸后悔地低下了头。

二年级看图作文

今年过年我放了好多鞭炮,我很高兴。我们的鞭炮到现在还没有放完,我们的.炮有花炮、鞭炮,还有摔炮。我一天放很少的炮,所以炮还没放完。我一天放两次,我一个劲地让爷爷去带我去放炮。开始放炮了,我就捂着耳朵,但是我还想听,我闭着眼睛,我还想看。有一句话是这样说的,捂着耳朵还想听,闭着眼睛还想看。

我有一个想法,能不能把气球当成炮,气球一踩也不是就爆了么。我今天好开心,因为我能想出一个好玩的办法了。

二年级看图作文

下周是期中考试,感觉有点紧张。因为上次没有发挥出最好的水平。我知道我最大的问题是粗心,有点马虎。我正在努力改掉这个坏习惯,希望能在这次考试中看到自己的努力。

现在我正在考前做充分的准备。做完老师布置的作业后,我会复习以前学过的`东西。重新看看之前不知道的,好好想想。我的弱点是作文。我知道这取决于我平时的积累。我看书的时候,会把平时感觉好的单词和句子都画下来,背下来。考试的时候肯定会用到。

我会努力的。

二年级看图作文

一天,小刚和小兰来公园里比赛画画。

他们在一片绿油油的草地上,兴高彩烈地挥舞着画笔,眉飞色舞地画起画来。他们俩画地不相上下,难解难分。最后,他们俩找来一个小朋友当评审。小朋友望着两幅画,一时口误道:“请误骄傲,同志仍需努力。”

小刚和小兰听了,哈哈大笑!妈妈的话:有进步,继续努力!

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二年级看图作文

从前有两只小猴要过河,他们坐上船向河对面划去。这时下起了大雨,猴子指着船底,说:“这里有水了,这可怎么办呀?”他们一想,说:“有办法了,我们把船打个洞,水就流出去了!”他们找来锤子和铁钎,不一会儿就在船底打了一个洞。没想到,船里的水不但没流出去,河里的水反而漫进了船里。船沉了,小猴们大叫:“救命啊!救命啊!……”

二年级看图作文

一天,小蚂蚁在河边玩。它一不小心就掉进了水里。它喊:“救命!快来救我呀!”在一旁唱歌的小青蛙听见了,就往水里放了几片树叶。小蚂蚁看见了树叶,爬了上去。它说:“谢谢你。”小青蛙说:“不用谢。”于是,它们成了无话不说的好朋友。

二年级看图作文

夏天的一个下午,我拿着鱼竿去钓鱼。

我来到河边,河面上风平浪静,时不时还有鱼跃出水面,弄得水花四溅。

我把诱饵挂在钩子上又甩入水中。过了半个小时我钓到了一条鱼。然后,我小心翼翼地把它放进了鱼篓。

今天,我可开心了!

看图作文二年级

这几天的天气忽冷忽热,极容易生病。这不,得知爷爷奶奶不太舒服,狐猴三兄弟决定去看望一下他们老人家。

兄弟三人走出家门,经过了一个池塘。池塘上有一条独木桥似的小路,弯弯曲曲的小路又湿又滑,很不好走。他们刚走上小路,就看见前面有一只乌龟在慢吞吞地爬着。

一开始,兄弟们还能耐着性子跟在后面挪动着。走了好久,只走了几步路,他们心想:照这个速度,猴年马月才能到达爷爷奶奶家啊!这时,脾气急躁的大哥不高兴了,走上前去,朝前面的乌龟大声吼道:“乌龟,快让开,我们可受不了你的龟速!”乌龟正在专心致志地走着,猛地听到身后大吼一声,吓了一跳,看见狐猴还在嘲笑自己,顿时很生气,不但不让出路,反而横过身子,把路全挡住了。

狐猴大哥看见乌龟一副不合作的样子,气得竖起了尾巴,望着一身“铠甲”的乌龟,只好返回和弟弟们商量对策。

聪明的小弟灵机一动,想了一个好办法:跳跃是我们的拿手好戏,我们为什么不从乌龟身上跳过去呢?说跳就跳,只见小弟从容地走到乌龟身后,立起双脚,做了一个深呼吸,使出浑身力气纵身一跃,就从乌龟身上跳了过去。看见小弟跳了过去,大哥、二哥也都顺利地跳了过去。

小朋友们,向人求助的时候一定要有礼貌哦,否则只好自己想办法解决了。

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看图作文二年级

一天,小明放学回到家,妈妈上班还没有回来。

他一个人在家里写作业,突然间,狂风大作,电闪雷鸣,大雨倾盆而下,小明赶紧站起来,往窗外一望,他看到妈妈上午晾在外面的衣服还没有收回来呢。说时迟那时快,小明赶紧撑着伞冲到门外去收衣服,他收一件就放到胳膊上,很快就收完了。

小明气喘吁吁地跑回家,继续做作业。晚上妈妈回来了,一看衣服都干干地放在沙发上呢,妈妈对小明说:“小明,多亏了你,要不,衣服就白洗了。”小明高兴地笑了,说:“能帮妈妈干点事,我觉得很幸福!”

二年级看图作文

早晨,东方刚刚露出鱼肚白。一个小小的身形就出现在山坡小路上。

那个身影就是兔妈妈。它唱着歌,开开心心的走着。突然,它停下了脚步,瞪大了眼睛盯着远方。

原来,兔妈妈的前面出现了一条又长又宽的河。它不知所措地僵在原地,急的团团转。

这时大天鹅正好游过,兔妈妈连忙叫住它,说:“大天鹅,我想过河,可是我不会游泳,你能帮帮我吗?”

“没问题。”大天鹅爽快地答应了。于是兔妈妈坐上了大天鹅那柔软的背上。它游啊游,眼看就要到对岸了。突然,刮过来股狂风,把大天鹅吹到了河中央。

“大天鹅,加油!你能行!”兔妈妈一边紧紧抱住大天鹅细长的脖子,一边为它加油鼓劲。

大天鹅听了,大收鼓舞,它运足气,卯足劲,奋力向前游去。这一次它终于游到了对岸。

兔妈妈上了岸,连忙感激地对大天鹅说:“谢谢,谢谢。”然后挥挥手,转身向目的地走去。

二年级看图作文

星期六,我和爸爸妈妈一起去原野郊游。

我们在车里看见大街上,汽车在公路上来来往往,川流不息。

到了原野,我看见天上的鸟儿正在轻七地飞行。远处,各种各样的花儿开了,散发着淡淡的芳香。

晚上,我们吃着丰富的晚餐,不一会儿就把桌上的食物洗劫一空。

然后,我们一起支看表演。到了那里,我津津有味地看着节目,忍不住大声地说:“节目真是太精彩了!”

我们又唱又跳,渡过了一个美好的星期六。

这个地方真是风景优美,惹人喜爱。

二年级看图作文

一个星期天的早晨,爸爸带着小亮去公园里拍照。

公园里真美啊!碧绿的柳叶,美丽的花朵。蝴蝶在草丛中跳舞,蜜蜂在花朵旁唱歌。

小亮对爸爸说:“爸爸,我想和小树一起拍照,好吗?”

爸爸答应了,说:“你摆一个帅气的动作吧。”小亮马上摆出了一个动作。只见他一手叉腰,一手抬起,做了个“s”的姿势,歪着脑袋,看着前方。

爸爸正要拍时,突然小亮大叫一声:“呀!”就跑开了。爸爸想:咦?这小子是不想拍照了吗?他往后一看,原来是一位小女孩摔倒了,小亮跑过去,正在把她扶起来。爸爸连忙把这个画面拍了下来。

爸爸把拍下的照片拿给他们看,对他们说:“好看吗?”

小女孩说:“好看。”

爸爸说:“我的儿子真是个助人为乐的好孩子。”

小亮不好意思的笑了。

二年级看图写话作文

中午,妈妈为一家三口做了营养丰盛的饭菜,到吃饭的时间了,儿子还不见人影。妈妈就对爸爸说:“儿子怎么没来吃饭?你去找找他吧!”

爸爸气冲冲地走到儿子屋门口,重重地推开门一看,儿子居然正在认真地看书,根本就不知道爸爸来了。爸爸就大声训了儿子一顿,儿子不情愿地下了楼去吃饭。爸爸心想:这本书都能让儿子饭都不吃,那一定很有趣!爸爸好奇地看了一下地上儿子的书。

当儿子来到了餐桌前,过来一会儿,爸爸还没有回来。妈妈这次火冒三丈,生气地说:“这饭到底还吃不吃了?”儿子一看妈妈这么生气,就赶紧跑去叫爸爸。

儿子打开自己的房间,他一看,爸爸坐在床上兴味正浓地看着书,就生气地说:“好啊!爸爸,你把我赶出去吃饭,你自己却津津有味地在这看书。”爸爸不好意思地说:“对不起儿子,走,咱们去吃饭。”

就这样,他们一起回到餐桌上,快乐地吃起午餐。

二年级看图写话作文

下个月,开心学校要举办才艺大赛了。小动物们都在认真准备,只有小猴还在外面悠闲地荡秋千。

临近比赛,小猴看见小兔在家中认真学写作文。他也写了起来。可是,没写几个字就觉得写作文太没劲了。他放下笔,听到了悠扬的乐声,原来是小熊在吹喇叭。他又想跟着小熊吹喇叭。他才学会了一首曲子,就觉得腮帮子痛得厉害。小猴又放弃了。

后来,他又想跟小鹿学跑步,可跑了十几米就跑不动了。

比赛那天,小兔、小熊、小鹿都得了一等奖,胸前挂着金灿灿的奖牌。可小猴呢?连一个奖牌都没得到。

小猴心想:下次再也不能半途而废了,否则这辈子都会一事无成。

看图写作文二年级

春姐姐来到了马路边,嫩绿的小草,探出了小脑袋,伸了伸懒腰。路边法国梧桐树长出了巴掌大的新叶,远远看去,像撑开的绿色巨伞,为我们和小草遮风挡雨。

春姐姐来到了公园里,结冰的河水融化了,清澈见底的河水里,鱼儿们正在捉迷藏呢?柳树姐姐正对着河面疏洗着自己的长发,公园里五颜六色的花儿开放了,金灿灿的迎春花正对着我们微笑。牡丹花也焕发出了光彩,有紫色,粉红色和白色。一簇簇的红樱花竞相开放,远远望去像一片红红的照霞。

春姐姐来到了果园里,粉红色的桃花妹妹羞红红了脸。白色的梨花穿着白裙子,像个美丽的仙子。粉白色的杏花,开满枝头,像一片粉白色的海洋。

一群小精灵也被吸引过来了,勤劳的蜜蜂正在一边“嗡嗡嗡地”叫,忙着采蜜。色彩斑斓的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。大雁排着整齐的队伍,从南方飞了回来。一会变成“人”字形,一会变成“一”字形。小燕子也正停在枝头叽叽喳喳的唱歌。

春天真美啊!我爱春天。

二年级看图作文

一天,小明放学回到家,妈妈上班还没有回来。

他一个人在家里写作业,突然间,狂风大作,电闪雷鸣,大雨倾盆而下,小明赶紧站起来,往窗外一望,他看到妈妈上午晾在外面的衣服还没有收回来呢。说时迟那时快,小明赶紧撑着伞冲到门外去收衣服,他收一件就放到胳膊上,很快就收完了。

小明气喘吁吁地跑回家,继续做作业。晚上妈妈回来了,一看衣服都干干地放在沙发上呢,妈妈对小明说:“小明,多亏了你,要不,衣服就白洗了。”小明高兴地笑了,说:“能帮妈妈干点事,我觉得很幸福!”

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二年级看图写话作文

春天到了,春暖花开,一年一度的植树节到了,明明和乐乐一起去郊外植树。他们抬着树苗、扛着铁锹、拎着水桶,兴高采烈地出发。

郊外的景色真美呀!风和日丽,鸟语花香,天空中飘着朵朵白云。

哇,人可真多呀!人们有的在挖土,有的在扶树,有的在踩土,大家干得热火朝天。

开始植树了,明明先挖坑,再扶树苗,然后填上土,最后给小树苗浇水。

终于把树苗栽好了!他们虽然很累,但是很高兴,因为他们为绿化环境做出了贡献。

老师点评:字迹清秀,内容具体,叙述有条理。

二年级看图作文

咦,这是谁的蛋?小兔子小心碰着但去了哪里?后来呢?请仔细观察小兔子的神态、动作、展开想象把这个故事写完整。

一天,小兔子采完蘑菇,看到草丛里有一个蛋,它奇怪的想:“是谁这么粗心把蛋丢在这里了?”

于是,它急匆匆的找到鸡妈妈,鸡妈妈说:“这不是我的蛋,你看我的蛋比它小。”接着,小兔子捧着蛋来到亲切的鸭妈妈家,鸭妈妈看看蛋说:“这个蛋的重量比我的蛋要重。”

这时,小兔子为难了,该怎么办?它抱着蛋,边走边想,和对面慌慌张张跑来的鹅妈妈撞了个满怀,鹅妈妈满头大汗,它惊喜地发现小兔子手里的蛋,高兴的说:“这时我的蛋,是我太大意了,把它丢在了草丛里,小兔子把蛋还给了鹅妈妈。鹅妈妈再三向小兔子表示感谢。

我想:“我们要学习小兔子这种拾金不昧的做法。”

二年级看图作文

星期天,小熊一大早就起床了,就像勤劳的小蜜蜂一样。他一看到窗帘后面的独轮车就说:“呀,我今天要练习独轮车,睡过头了!”

小熊刚刚开始练的不熟,但是慢慢地,他越练越好,看到小熊练的这么专注,太阳公公都为他开心。

晚上,月亮姐姐出来了,小熊还在专心致志的练。因为晚上天太黑,小熊一不小心被一颗小石子绊倒了,但他还是勇敢地爬了起来继续练习。

第二天,小熊终于让兔子、大象、小猴、蜗牛看到了自己坚持不懈的成果,他的表演得到了大家的夸奖。

我们一定要向小熊学习,做一个坚持不懈的小朋友,不要因为一点小事而放弃,做一个真正诚实、让人信任的小孩子,除了这一点,我们还要做一个懂事的小朋友!

二年级看图写话作文

森林王国要举办才艺秀,小动物们跑回家练习。

小猴子看见小兔在写作文,小猴子说:“我能和你一起写吗?”小兔说:“可以呀,那我们就从最简单的开始吧。”小猴子没写几个字,听到了外面的声音,小猴子一溜烟跑走了。

原来是小熊在练习吹喇叭呀,小猴子问小熊:“我能和你一起吹吗?”小熊说:“可以呀,那我们就从最简单的曲子开始练习吧。”吹着吹着,小猴累了,腮帮子都觉得疼得难受,他就扔掉喇叭走了。

小猴子看见了小鹿在跑步,小猴子说:“我能和你一起跑吗?”小鹿说:“可以呀。”小猴跑了几十米,就满头大汗,气喘吁吁,他只好回家了。

比赛那天,小鹿、小熊和小兔都得了奖,小猴一个奖也没有。小猴垂头丧气地走了,他发誓明年一定要拿奖。

可是小猴不改掉自己半途而废的臭毛病,那它明年依然一无所获。

二年级看图写话作文

小鸭黄黄不小心掉进了深坑,它大声地呼喊:“救命!救命!”

在附近的小猴子、小象、小熊都赶过来了。小鸭说:“请你们救救我,好吗?”

它们三个回答说:“我们正想办法呢!”

小猴子先找来了一根竹竿,它说:“小鸭你抓住竹竿,我把你拉上来。”

小鸭回答说:“谢谢你,可是我没有手怎么抓竹竿呀!”

接着,小象说:“我用长鼻子把你拉上来把。”

小鸭回答说:“可是我够不到啊!”

这时,小熊大声的说:“我们把水倒进坑里,让小鸭自己浮上来,不就可以了吗?”

小猴子高兴的说:“对呀,小鸭会游泳的,这个办法好。”

于是小熊和小猴子轮流用桶提水倒进坑里,小象也用鼻子吸水喷进坑里。它们弄了好多水,终于用水把坑装满了。小鸭黄黄也慢慢地浮了上来。小鸭子得救了!

小鸭高兴的说:”谢谢你们!”

小猴子、小象和小熊异口同声的说:“不用谢!”

大家都开心的笑了,笑声充满了整个树林。

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