我有一个温馨的家（通用19篇）

优秀的作文要有自己独特的观点和见解，不能只是简单地陈述事实和观点。下面是一些经典的优秀作文范文，希望可以给大家提供一些写作的思路和方法。

我有一个温馨的家高一作文

活动目标：

1.了解家庭成员的姓名，职业等。

2.尝试向同伴介绍自己的家人。

3.感受家庭温暖，增进对家庭成员的了解和热爱之情。

活动准备：

1.幼儿自带全家福照片。

2.《我爱我家》的音乐磁带，纸盒一个。

活动过程：

（一）播放音乐《我爱我家》激发幼儿兴趣。

1.讲讲我的家，知道自己的家庭成员。以及爸爸妈妈的职业。

2.幼儿拿出全家福照片，互相介绍自己的家人。

（二）游戏“猜一猜”。

将全家福照片放在盒子里，请幼儿抽出照片，让其他幼儿仔细观察，猜猜照片是哪位小朋友的家人。

（三）幼儿分组评论：我有一个幸福的家，感受家庭的温暖，激发幼儿爱父母，爱家的`情感。

教师小结：我们每个人都有一个幸福的家，有爸爸、妈妈，他们每天都在为家忙碌着，爸爸、妈妈都爱自己的孩子。

（四）引导幼儿学会怎样关心自己的家人，说说自己应该为家人做些什么（扫地、擦桌子、洗脚等）。

活动结束：

欣赏散文诗《家是什么》。

家是什么？家是一间房，一盏灯，一张柔软的床；家是一轮太阳，爸爸妈妈欢乐的笑容，合成一缕温暖的阳光。.

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我有一个温馨的家高一作文

家，多么熟悉的字，却饱含温馨。从我呱呱落地开始，这个家就增添了一位成员，多了一份热闹。然而现在，这个家却给我带来了无比的欢乐与幸福。

每当我背着沉重的书包，拖着疲惫的身子回到家时，妈妈总会递给我一个关心的微笑，然后出现在我眼前的便是热腾腾的汤，我喝着汤，心里温暖极了，即使在学校遇到的不快也会因此而消逝。真的.，虽然妈妈给我的仅仅只是一个简单的微笑，一碗普普通通的汤，但却让我感受到了母爱，让我那颗年轻的心跳动，沸腾。

晚饭后，这个家就静极了。仿佛呼吸也能让人感受得到。每个人都在自己的“岗位”工作着：妈妈在厨房忙着，她那双勤劳的手总是爱与水亲密接触――洗洗抹抹。然后，便给我们准备水果。她很细心，而她这点也在慢慢影响我，让我在学习上少些马虎。爸爸便在看报，一有什么重要新闻，他便会告诉我们。因此，从他口中也能知道些时事。在这样静的环境中，我的心也随之静了下来，不再烦躁，学习效率也高。

要说我家，那不是几百字能说完的，所以到我家来你便会知道了。而我爱我家，也不是能用词语形容得了的，但我还要说上一句――我爱我家！

我有一个温馨的家高一作文

我有一个温馨的家，家里有爸爸、妈妈、弟弟和我，我们每天都生活在一起，日子过得很开心。

早上七点，爸爸起了床，就去做饭，让妈妈、弟弟和我再多睡几分钟，等爸爸做好了饭，就去叫我们起床，让我们吃饭，我们一家人坐在餐桌上，一边聊天，一边吃着“团圆饭。”

上午，我们到了门市上，妈妈把弟弟送到幼儿园，爸爸看着门，妈妈从幼儿园里回来后监督我写作业，只要我一有不会的'题，就让妈妈教我，如果妈妈也不会，就会叫上爸爸和我们一起思考，只要一有人想出来，就教我写题。

晚上，我们收了摊，妈妈把弟弟从幼儿园里接回来，爸爸开着车，带着我们全家回去。到了家里，妈妈做饭，我和爸爸时不时地下几盘五子棋，让弟弟看电视，下棋的时候，每次都是我赢，我特别开心，下的不亦乐乎。有时，爸爸玩着手机，让我和弟弟一边看电视，一边在沙发上玩。最常见的就是我和弟弟拿着手机和爷爷奶奶视频聊天，问问他们吃完饭了吗，吃的什么饭，还让弟弟表演一下他今天在幼儿园力学的什么。奶奶经常为他鼓掌，时不时地说：“真不错。”一家人团团圆圆，开开心心。

这就是我的一家，我的家每天过得都非常充实，我爱我的家，我很荣幸能生在这个家里，因为她是一个幸福、温馨、圆满的家。

我有一个温馨的家范文

活动目标：

学习儿歌，理解内容，能流畅地背诵，感受家庭中亲情的温暖。

活动准备：

教学图片和全家合影照片。

活动过程：

1.看照片，感受家庭中亲情的温暖，请幼儿拿着照片，说说家中都有谁。教师提问：小朋友，照片上都有谁？(孩子们会说有爷爷~奶奶……)。

2.幼儿相互欣赏照片并介绍自己家中的成员。教师：请小朋友相互欣赏小朋友的全家照，并向小友介绍自己的家人。

3.看图片，学习儿歌，教师出示儿歌图片，有感情地朗诵儿歌，幼儿欣赏。教师提问：儿歌的名字是什么？儿歌里都有谁？教师配上动作，朗诵儿歌，教师提问：你有一个什么样的家？爷爷奶奶对你怎么样？爸爸妈妈怎样对你的？(很爱我)大家在一起是怎样的情景(高高兴兴，很快乐！)幼儿看图片，跟教师一起说儿歌。老师大声说，幼儿小声说。幼儿大声说，教师小声说。分男，女二组朗诵儿歌。

4.教师提问：小朋友都有一个幸福的家，家里人都很爱小朋友，那么小朋友应该怎样对待爷爷~奶奶呢？怎样对待爸爸妈妈，你能为他们做些什么？(幼儿，自由回答)。

5.教师小结：小朋友都有一个幸福的家，我们要尊敬长辈，帮他们做一些力所能及的事，做一个懂礼貌，爱劳动的好孩子。

6.请幼儿听音乐《我有一个幸福的家》一起哼唱着歌曲结束。

7.活动延伸：幼儿可把儿歌有感情地朗诵给家人听，可以学唱歌曲《我有一个幸福的家》。

我有一个温馨的家作文

我有一个温暖的家，家庭成员彼此尊重、彼此关心，一家人其乐融融；我有一个快乐的家，家里没有忧伤没有烦恼，只有脸上的笑容和心中的甜蜜；我有一个特殊的家，成员很多且十分团结友爱，互相关心帮助。这就是我的又一个家现在的班集体。

老师常对我们说，我们班不仅是一个集体，还是一个大家庭，同学们亲如兄弟姐妹，每个人都应为班集体出力。

记得去年学校举行一次冬季运动会，我们这个年级的集体活动是跳大绳。这对于大多数同学来说是既容易又好玩的事，可对我来说却是难上加难，因为我不太喜欢运动且个子又不高。在学校通知的当天下午班主任张老师便组织我们训练跳大绳。要求是挑一个就跑出去，我连续跳了几次都没有成功。而同学们一跳就过了，看着老师鼓励我的眼神想着同学们的优秀，我那时好想哭，觉得对不起张老师。但还是忍住了，闭上眼睛跳了过去。结束后同学们都十分开心，只有我一个人闷闷不乐。同学们和老师知道后都来安慰我、开导我，叫我不要灰心下次一定会成功。我顿时觉得心里好温暖，差点掉下了感动的泪水。

第二天早上放学回家后，我便迅速吃完饭就做作业，做完后离上课还有十多分钟的时间，我不敢怠慢。把正在午休的爸爸妈妈叫了出来，让他们甩绳我来练习跳大绳，刚跳到几分钟就汗流浃背了很想休息，可一想到不跳便会丢班级的脸，有重新打起了精神，振作起来继续努力练习。到了下午放学，老师又组织我们跳绳，虽然我还是时常失败，但比昨天好了很多，我也信心十足，剩下的几天我都在练，每天都有新的进步，使我更加有信心去迎接比赛。到了比赛那天，我的心里十分紧张，跳绳时，我竟一个不落的全跳了过去，同学们也对我刮目相看。

我为我拥有这样一个团结友爱，互帮互助的班集体而自豪，我一定要为班集体的荣誉而努力学习。

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我有一个温馨的家

放学回家的时候，外面已是灯火通明。拖着疲惫的身体，抬腿艰难地迈向仿佛走也走不完的楼梯。

终于看见了“尽头”，掏出钥匙来，哪知门竟“自动”打开了。从里面探出爸爸的脑袋，他笑着说：

“乖儿子，终于回来了，看看爸爸给你买了什么？”

“什么？”我无精打采地问。

还未等爸爸说出口，我已看见了放在桌子上的蛋挞。在平时，我定会扑上去立即吃掉，但此时此刻，考试的事已把我压得没有任何兴趣。

“儿子，回来啦！”这熟悉的听过无数次的声音从厨房传出来。妈妈又道：“把蛋挞吃了吧，还热乎着呢！”我慢吞吞地把蛋挞捧在手里，咬了一口。此时的蛋挞不仅含有甜味，也包含了一些苦涩。

不知不觉中，蛋挞被消灭光了。我走向书桌……。

却见桌子上放着一封信，信封上写着：爸爸妈妈写给儿子的信。满怀着好奇打开封口，心想：爸妈要搞什么鬼？一行行字映入眼帘：“儿子，爸爸妈妈知道你这几天过得并不开心，并不好。你一定也在责怪自己：为什么？我尽力了呀？但是你真的做到尽全力了吗？真的认真听每一堂课了吗？真的用心记每个知识点了吗？……爸爸妈妈知道你并不笨只是欠缺刻苦……儿子，沉静，是一种气度，更是一种能力。儿子，纸短情长，你一定要记住，爸爸妈妈真得十分十分爱你！”

两张纸，使我感到了父母的爱，使整座房子充满了温馨。

此刻，我全身的疲劳已全无，因为，，这里充满了爱。

2下一页。

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我有一个温馨的家高一作文

家能给人一种温暖的感觉，家能让人感到温暖，家能让我们从失败中振作起来，家是人们重要的支柱，每个人都有一个家，每个人都很爱自己的'家，我也不例外。

一天晚上，妈妈说要去广场，我急忙换上旱冰鞋。路上，我要爸爸、妈妈拉着我。爸爸就在前面拉，妈妈在我后面推。爸爸边拉边喊：“卖小猪喽――卖小猪！二分钱一头，快来买哦！来晚了，就买不到了！”面对爸爸的幽默，我只能傻傻地笑。就这样，他们一路把我“运到”广场，路边的人指指点点，可我高兴极了！

闲暇时，爸爸会陪我看电视。我也喜欢跟妈妈学唱歌，但我最喜欢的还是和爸爸妈妈一起在床上滚来滚去，特别舒服。

寻找我有一个温馨的家范文

记得刚上学的时候，每天上学，妈妈总是替你背上书包，帮我理好衣角，嘱咐着我：“上学要好好学习，认真听讲……”，这话虽然简短，但字字蕴含着父母对我的期待的爱。

如今我已长大了，虽然家离学校比较远，但我不止一次向您提出要我自己骑车上学，不能再麻烦父母了。然而爸爸却对我说：“只要你有这片心就行了。现在外面治安不太好，你一人上学多不安全。”爸爸的这番话让我感动极了。我以是他们的女儿而感到荣幸、自豪。因为，父母让我感到了人间那浓浓的真情，这用多少金钱也买不到无价之宝。

每天放学，爸爸总是给我做“加餐”。不是西红柿鸡蛋汤，就是鸡蛋炒西红柿。后来才知道，是爸爸在报纸上看到吃这些有营养。爸爸总是乐呵呵地端着碗走到我面前说：“来，王帆把这碗汤喝了，赶快去写作业，再背书，背完了让爸爸检查，之后就可以看电视了。”

父母在生活上虽然如此关爱我，但对我的学习要求却非常严格。记得我上三年级以后，妈妈要求我每篇课文全要背诵下来，除了这些以外，还要我背《弟子规》等古文。

记得有一次，妈妈要我背《兄道友》那一篇古文，可我怎么也背不下来，急得我把那篇文章给撕了。您见了从门后拿出枝条，要惩罚我。我立刻哭着求饶：“妈妈，我不敢了……”可您还是打了我，“把手伸出来，不许哭！”妈妈脸上的青筋暴起，随着心脏跳动而起伏着……那次打的真狠，手肿了好几天，连字都没法儿写了。之后，妈妈给我上边上药边说：“王帆，你一定很疼吧！其实妈妈……”，一听“疼”这个字，我立刻委屈地扑在妈妈怀里哭了，“不哭，不哭！”妈妈替我擦去眼泪，而大滴大滴的泪珠却落在我的手上。

“儿行千里母担忧”，“慈母手中线，游子身上衣。”这不正是父爱，母爱的体现吗？父母的.爱是无私的、伟大的、淳朴的。

我想衷心的对父母说一声：“爸爸、妈妈我爱你们，我爱我们共同生活的家。”

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我有一个温馨的家

“咔哒。”随着钥匙与锁芯的契合声，屋内饭菜的香气再也阻挡不住，倾泻而出，我站在门口用力吸了吸鼻子，真是久违了的温馨气息啊。

本来陷在沙发里打瞌睡的爸爸被关门的声音惊醒，看到我提着大包小包站在门口，他立刻从沙发上弹起来，三步并作两步冲到门口，接过我手里的包。“怎么这么晚才回来？”爸爸的声音里含着责备和担心，却没再多说什么。我追着饭菜的香气来到餐厅，透过玻璃窗看到妈妈正在厨房忙碌，昏黄的灯光洒下，与饭菜的香味交织在一起，将厨房填满、再溢出，让整个家都充满了温馨的气息。

还冒着热气的一盘盘菜被端上桌来，我们一家三口围桌而坐，家中的小狗似乎还不适应我的突然归来，它紧紧地靠在我的脚边。我夹起一根土豆丝，夹到一半它却断了，软绵绵地躺在桌子上，爸爸笑着为我解释道：“知道你今天下午要回来，你妈一高兴从老早就开始炒菜，等啊等啊你也不回来，她想让你一回来就吃上热乎的，凉了又炒，炒了又凉，折腾来折腾去，把好好的一盘土豆丝给弄成这样。”妈妈也笑了，有些局促地在围裙上搓了搓手，问我道：“要不你再等等，先吃别的，妈妈再去炒一盘？”我摇了摇头，夹了一大口土豆丝放到嘴里咀嚼，“不用再炒了，好吃着呢！”皱纹随着笑容的绽放在妈妈脸上显现，“那就好。”妈妈像是安慰自己似的，喃喃的说着，点了点头。绵软的土豆丝给舌尖带来了温馨的触感。

饭后，还沾着点点油星的盘子相互依偎在水池中，我正想刷碗，妈妈却走过来制止了我，把橡胶手套从我手上拽了下来，把我往厨房外推：“你还是去学习吧，水挺凉的，我刷吧我刷吧。”我往外走去，妈妈拧开水龙头的声音，水流冲刷盘子的声音和清洗球摩擦盘子的声音，流入我的耳朵，振动着我的耳膜，形成一支温馨的交响曲。

晚上，我躺在床上，被温馨的气息环绕，被温馨的触感包围。！

我有一个温馨的家作文

在爱的港湾，时刻都洋溢着温暖。早晨，家人各奔东西，到了晚上才会相遇，因而晚餐时间就显得格外宝贵。晚餐时，全家畅所欲言，爸爸妈妈讲述自己一天的所见所闻，而我则汇报一天的学习情况。我有时会因为一个笑话笑得惊天动地，涨红了脸捂着肚子吃不下饭。有时会为一则舆论而各抒己见，意见不和时一场激励的唇枪舌战再所难免。

那时，饭桌上便唾沫横飞争得面红耳赤也难分胜负，有时因为我受到表扬，妈妈会夹起一块排骨塞进我嘴里，以资鼓励，而当我做错了事时妈妈便对我不理不睬，和表扬我时判若两人，我觉得今天的饭好难吃。有一次，我在吃饭的时候告诉妈妈。我在学校被老师表扬了，妈妈听后眼睛发亮，高兴地嚷道：“是真的吗？嗯，真不错。可要继续努力啊！”说完便夹起一块排骨塞进我的嘴里脸上笑起了一朵花。我则腼腆地笑着，心里得意洋洋。还有一次，当我吞吞吐吐地告诉爸爸我考的差成绩，爸爸脸上立刻晴转多云，狠狠地瞪着我。把我吓得大气不感喘。只想着快点吃完饭，快点躲开爸爸的眼光。当太阳落下山时，当彩云收回她灿烂的笑容，我们便将生命的'航船驶进爱的港湾。让在外漂泊一天的心灵不空虚，不再寂寞。

当今天的坚冰消融，生命的航船又将起航。靠着这种爱，我们在家的港湾度过一个个春秋，靠着这种爱，我要乘风破浪，而家温馨常在。

我有一个温馨的家作文

我有一个温馨的家作文

我家有三口人：爸爸、妈妈和我。我的'家庭充满了欢笑。

我爸爸就是个书迷。只要一有好书，他就会立即捧起书，贪婪地咀嚼各种丰富的“营养品”。哪怕就是吃饭时，或者已经深夜，他也照读不误。有一次，我风趣地对爸爸说：“你真就是‘坐读’、‘立读’、‘睡读’、‘厕读’四读不误呀！”

我学习较好，但也就是个“小牌迷”、“小棋迷”。只要一有空，我就会缠着妈妈，让她陪我打牌、下棋。如果申请成功，我会高兴得一蹦三尺高。任性的时后，如果输了棋，我便会把棋子全都扔到地上，随后在全部收好，还会狡黠地笑两声。

妈妈嘛，很勤劳，爱睡觉，比较胖，在银行里当会计。

我爱我家。

我有一个温馨的家作文

我的家里，常常弥漫着一种浓浓的、让人感到温暖的味道，这种味道，叫温馨。究竟是这种温馨的味道促使了我们这个家庭的成立呢，还是这个家庭创造了这种温馨？我常常弄不明白这个问题。

我想，使这种温馨诞生的，应该是爱罢。我们家里的三个成员之间，常常被一根叫做“爱”的线相连。这条线上，系着我们心中最真挚的感情。你瞧，妈妈在厨房里才开始忙碌呢，爸爸就笑着去帮忙了；爸爸在熬夜的时候，耳边总会想起妈妈的叮咛声；在我弹琴的时候，爸爸妈妈会偶尔来一段缓慢的舞步……一切都充满了温馨的暖意，是那样美好，像发出橘红光芒的灯笼，悬挂在我家的屋檐上。

我有一个温馨的家，这种温馨不但产生于叮咛嘱咐，还产生于看似严厉的教导。而这些的`本质，都是爱。在我犯错的时候，这种严厉的声音总是会及时出现，遏制住错误和不良习惯的进一步发展。这种严厉的声音就是我们家里最称职的督察员。虽然当时会让你感到讨厌，但是，你事后细细回想起来，又会感到十分感激。在感激的时候，那种橘红的温暖光晕——温馨，又会悄悄渗透进你的心，像一场夜里的春雨，“随风潜入夜，润物细无声”。

我有一个温馨的家。每当寂静无声之时，我常常想，产生这种温馨的，是什么呢？是什么呢？现在，我终于明白了，如我之前所说，是爱的力量！这种爱的力量真神奇啊，它是一切的根源，是造物主，是神。这种力量早已在不为人知的时候，悄悄融入了这个世界。

我有一个温馨的家！感谢这种温馨，感谢爱的力量。是它们，让我拥有快乐的童年；是它们，让我拥有今天的幸福生活!

我有一个温馨的家作文

我的`家庭包括我的父亲、母亲、祖母、主人和我。

我妈在建行国际部工作，离家很远。她中午不能休息，晚上七八点才能回来。她还帮我做饭，打扫房间，洗衣服，很辛苦。我父亲在铁路工作。他必须在早上黎明前离开，中午不能回家。他晚上回来就和妈妈一起给我做饭。他还学习工商管理硕士，经常在晚上、周六和周日上课。我该怎么办？师父每天都要来学校接我，送我，他很努力。我奶奶在家等着，我师父带我回去，然后她开始做饭。我奶奶以前是老师和校长。她教会了我在学校学不到的东西。我觉得我奶奶很努力。

我有一个温馨的家作文

我的祖国是一个大家庭，而这个大家庭是由无数个温馨的小家庭组成的，我的一家就是其中的一员。

爸爸是我们家的顶梁柱、主心骨。虽然他平时非常忙碌，但他总是抽出时间来陪我。这天，爸爸回到家，累极了。可他想到答应陪我去游泳，于是不顾劳累，以刘翔跨栏般的速度收拾好了换洗衣服，和我一起来到了游泳馆。我看到那清澈的池水和嬉戏的人们，高兴极了。我刚要跳下水，爸爸一把拉住我，装作严肃地说：“小朋友，你现在还不能下水，要先做好准备运动！”哦，我高兴地给忘了。草草地做完了准备运动，我急忙跳下水，爸爸也跟着我一起下了水。没多久，爸爸一不小心呛了几口水，我赶忙游过去，关切地问道：“爸爸，你没事吧？”爸爸假装哭丧着脸说：“宝贝女儿，老爸为你可牺牲大了啊！”我没好气地推了爸爸一把，说：“你吓死我了，再也不理你了。”“唉———”爸爸追上来：“老爸甘愿为你做老黄牛，原谅我吧！”看老爸的可怜样，我扑哧一声笑了，然后把爸爸猛地摁下水，骑在身下。“你要干什么？”老爸喊道。“不是你要给我做老黄牛的吗？”我开心极了。“饶了我吧！”爸爸“撕心裂肺”地喊道。

妈妈是我们家的'好主妇，也是我的好伙伴。早上，当我还在睡梦中，妈妈已经起床做好早饭，然后轻轻地唤醒我；中午，我只要到了家，就能闻到饭菜的香味；傍晚，我在写作业，而妈妈正在为我打冬天要穿的毛衣。妈妈就是这样无微不至地关爱着我。

周末，也是我们全家最幸福的一天。上午我们一起去跑步锻炼身体；下午我们一起去逛街；晚上，我们全家在厨房里一起合奏“锅碗瓢盆”交响曲，可兴奋啦！

这就是我的温馨、幸福的家，我爱我的小家，更爱我们伟大祖国大家庭。

我有一个温馨的家作文

大家好，我叫张翼轩，我的家在农村。

最近我们的房子刚翻新过，今年党的生日那天，我们搬新家了，我很开心。

我们把原来房子里的东西又重新搬了进来，一趟一趟的，不厌其烦，终于搬完了!我好累，累的.要命啊！

休息的时候，我们从冰箱里拿出一个西瓜来吃，那个西瓜还是我放进去的呢，我们把西瓜切开了，切成了两半，我们把另一半的西瓜放在了冰箱里，只吃了一半，那味道，冰凉凉、甜滋滋，美味的很。一口气我们就把它吃得一干二净，一点不剩。

我的新家非常干净，而且还很宽敞，大约有300平方米吧。同学们，你们也来介绍一下自己的房子吧！

我有一个温馨的家作文

我有一个“家”，不仅温馨、充满了爱、其乐融融，还是一个充满知识的海洋——这个“家”就是我的班级。现在，就让我来为你介绍我的“大家长”吧。

甘老师还很关心我们。有一次，班上的`一位同学生病了，但他还是坚持来上学。上课时，甘老师发现他无精打采地趴在桌子上，就走到他的旁边，说：“如果挺不住，就回家吧!”征得那位同学同意后，甘老师随后就给他妈妈打了电话，还让一位同学扶他到办公室休息，并亲自给他端来热水。下课时，甘老师透过窗户往外看到那位同学的他妈妈来了，还把这位同学扶到他妈妈身边，叮嘱他好好休息。

这就是我的班主任——甘老师。她的行为和精神让我想到一句话：老师是蜡烛，燃烧了自己，点亮了我们学习进步的道路;老师是灯塔，指引了我们前进的方向;老师是园丁，用知识浇灌了我们;老师是水手，用爱为我们掌舵。

我爱我的“家”，爱为我们付出了许多爱的“大家长”——甘老师，但我更爱有这样的好“家”和好老师的学校。

我有一个温馨的家作文

我有一个快乐的家，这个家里每天都有有趣的事情发生。就先给你们说说我的姥姥，我的姥姥每天送我上学、放学，给我做饭，十分辛苦，我很感谢她。

再说说我的姥爷，当我有些题不会做的.时候，他总会用心给我讲解，还会再给我出类似的题让我练习。姥爷在我心中，就是一名“博士”。

我的妈妈最爱我了，她每天上班挣钱，十分辛苦，我写完作业，她还要给我检查、签字，收拾完书包，我会给妈妈弹琴，帮她消除疲劳。

我的爸爸长年在外，两个月回来一次，我很想念他，每次我去广州看他，爸爸都会带我去不同的地方旅游，还带我去吃好吃的。每次他回来，还会给我带些礼物呢。在家里，我最爱的是爸爸！

我的家真是一个快乐的家！

我有一个温馨的家作文

我一家四口，爸爸、妈妈、姐姐和我。

爸爸高高大大的很壮，看起来像牛，但有时候也很像猫。只要家里有家具松动、电器哪里出了故障，爸爸就会都把它们修好，这点像牛一样勤劳。但有时候躺在床上总是不肯起床，就像猫一样的懒。

妈妈就像一只温顺的'小狗，总是那么温和。妈妈每天都很辛苦，上班、做家务、还得辅导我做功课。但妈妈绝对不会为了一点鸡毛蒜皮的小事生气。

姐姐像只小猪，发起火来又像只老虎。每天早上妈妈叫她起床，她都喜欢懒床。平时对我很凶，我很怕她。

我呢？爸爸妈妈说我像只停不下来的小猴子，总是喜欢把家里东西弄乱。

每天都生活在这欢声笑语的家庭里，我觉得很幸福。

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