ID：9397014
时间：2024-02-28 16:55:06
上传者：文轩优秀作文是作者对作品主题进行深入分析和探讨的结果，其中蕴含着丰富的思想和独到的观点。以下作文范文内容丰富、观点鲜明，是一座思想和文风的瑰宝之地。
蝴蝶外表鲜艳，光彩夺人，是我最喜欢的小动物之一。
蝴蝶身后背着两个大翅膀，就像背着两个大花朵一样，极为美丽。它们身上有多种花纹，全世界有14000多种蝴蝶，便有上万种花纹不一的蝴蝶。蝴蝶的躯体很小，一般在1-3厘米左右，就像是一根细树枝，但也有例外，比如最大的南美凤蝶，他们的体长可以达到9厘米。蝴蝶有两根雷达似的触角，这是它的第二只眼。蝴蝶翼展可达28-30厘米，最小的却只有0.7厘米左右。当然，在一些地区，还有更大的。这些便是蝴蝶的基本特征。
“蝴蝶是节肢动物门、昆虫纲、鳞翅目、锤角亚目动物”，大部分分布在美洲，尤其在亚马逊河流品种最多。中国的蝴蝶也有不少品种，大概有1200余种。中华虎凤蝶更是被评为“蝴蝶中的熊猫”，也就是《你是我的宝贝》一书中贝贝发现的那种蝴蝶标本。
说起蝴蝶来，就不得不说说它的“朋友”飞蛾。那个一心冲往火焰之中的飞蛾和蝴蝶乍一看还极为相似，很多人都会弄乱。其实，它们极好分别：蝴蝶一般在白天飞行，而飞蛾却是不分昼夜地飞；飞蛾身上的被毛十分浓密，而蝴蝶却很稀疏；（3）飞蛾颜色单调，一般只有白色和灰色两种颜色，而蝴蝶却是五颜六色，赤橙黄绿青蓝紫样样都有。颜色成了分辨它们的法宝。另外，居民间说，飞蛾翅膀无法闭拢，蝴蝶在休息的时候，翅膀一般会合拢起来。所以有一天，如果你看到一只什么都像不易分辨的飞虫的话，那么，高高举着翅膀威武的“大将军”应该就是蝴蝶。
蝴蝶是一种十分变态的动物（此变态非人类变态，这里指形态发生变化。它们从出生到长大要经历四个阶段：卵、幼虫、蛹、成虫，其中最危险的要数成虫前几种。基本上有两大危险：一是破蛹成蝶的危险，并不是所有的蝴蝶都能够破蛹成功。事实上，每年都会有无数只蝴蝶因为破蛹失败而被活活饿死，这是多么可怜的事情。另一个则是破蛹之后的危险，为什么呢？这是因为蝴蝶破蛹而出后会先晾晒自己的翅膀。如果翅膀不干，无法飞行。这段时间也被称为危险期，是蝴蝶最为弱小的时刻。好在阳光总在风雨后，经过了危险，蝴蝶就可以自由飞翔了！
是的，我最喜欢蝴蝶这种小动物。不仅喜欢它外表美丽光彩照人，更深深地喜欢它那不怕危险，冲破牢笼自由飞翔的勇气。其实，我们每个人都应该去做一只冲破牢笼追逐自由飞翔的蝴蝶！
一则童话犹如一幅画卷，赏心悦目;一个故事犹如一汪清泉，澄净身心;一本好书犹如一阵清风，放飞思绪。而法国作家法布尔的名著《昆虫记》就是这样一本赏心悦目、澄净身心、放飞思绪的好书。
松毛虫蛾子的卵经过漫长的等待，在九月份孵化，那时，你把它放卵的小圆柱的鳞片轻轻揭开，就可以看见里面有许多黑色的小脑袋，这些新生命总会迫不及待地想要爬出来。
绿蚱蜢的发声器官仅仅是一个朴实的小鼓和摩擦器，虽然它的声音非常小，但在某个安静的瞬间，你的耳畔总能听见它极其微弱但很美妙的奏鸣曲。
干泥蜂最喜欢在人类的居所筑巢，因为那里总是潮湿温暖。因此只要有足够好的条件，它们就会选择一个好位置并筑下巢来，你是无论如何也赶不走它的。而灌木壁蜂喜欢把巢建在木本植物刚发出来的嫩树枝上，它们的“建筑”精致坚固，而且利于生存。
法布尔的这本名著带我走进了神奇的大自然和丰富多彩的昆虫世界，也激起了我更强烈的好奇心。原来，在昆虫的世界里，那些我们平时害怕甚至讨厌的昆虫，有着令人敬佩的生存方式和蓬勃向上的生命力。它们勤劳、勇敢、坚韧、不屈，在残酷的“优胜虐汰”的生存环境下顽强地生存，和大自然和平相处，贡献着自己微不足道的力量。
大千世界的一花一木，一虫一鸟，都是我们人类的好朋友，我们应该抱着友好的心态去和它们相处。只要我们细心观察所有事物最微妙的细节和变化，用法布尔一样求知探索的心去接近、发现，就一定会进入一个全新的世界，有不同寻常的惊喜和收获!
午后，温暖的阳光照射着院子，我手拿香甜的蜜桃，坐在院子里，享受着阳光的沐浴，忘了世界，也忘了自己。
也许是蜜桃那香甜的气味，吸引了一只小蚂蚁来到我的脚边。我想：它一定是饿了吧?于是，我就顺手掰下来一块儿，轻轻地放在它的跟前。我想欣赏一下它贪婪的吃相，可是出乎意料的是，它并没有去品尝美食，而是搬起大过身体两三倍的桃肉，行色匆匆地往前走着。
咦?它为什么不吃呢?它要把食物运向何方?我的目光紧跟着它的脚步，它一会儿左拐弯，一会儿右拐弯，费力地向前行驶着。
走着走着，它的触角耷拉下来，身体一晃一晃的，就像喝醉了酒似的，哦!可能是它的体力快消耗完了，没有力气抬起食物了。可是它宁愿饿着肚子，也不肯不吃一口桃肉。它继续艰难地往前走着，可是，还没走一段时间，它又重新被食物给“压趴下”了。我简直是哭笑不得，真想告诉它一条通向洞穴的捷径，可是我既不懂它们的语言，又不知道它的家在哪儿。调皮的我决定给它“捣捣乱”，让它放下食物，吃上一口。我用手指挡住了它的去路，可它却绕过我的手指，继续往前走着，我又用一块小石头挡住它的去路，可是它却爬过小石头，坚定地往前走。
洞边，许多音乐演奏家弹奏着优美的乐曲，高傲的“远归者”气宇轩昂地走在队伍的最前面，一群蚂蚁搬着食物，跟在归来者的身后，欢悦地涌向洞里。哇!好一副王者归来的场面呀!
我还看见了许多许多······
我看着王者归来的热闹场面，直到太阳呼唤我的名字，才恋恋不舍地回家去。我发现了小蚂蚁们的幸福生活，我是多么得高兴呀!
我愿意和你一起去小蚂蚁的王国里做客，你，愿意吗?
我最喜欢的昆虫说明文
药，是一个人人皆知的东西。生病要吃药，睡不着也要吃药。当然，如果你去看病，医生就一定会给你配许多药。
我很讨厌看病。因为看病就得排队，还要担心是不是生了什么大病。
一次，我发高烧，外婆带我去儿童医学中心看病。我挂了号，一看，吓了我一跳——我的号是678号，可现在才叫到300多号！又只有2个医生为病人看病。我足足等了4个多小时才看到病。还好，只是重感冒，没什么大碍。
我回到家，躺在床上，默默地想了起来：看一场小病就要排4个多小时，外婆也那么紧张，那么焦急。要是是大病，那要多恐怖呀！我一定要发明一种不苦的药，只要吃一颗这种药，就可以在瞬间恢复健康。
为了使这个“我想”变成现实，我现在一定要努力读书，发奋图强，让大家在以后的日子中生活得更健康，生活得更美满！
我喜欢洁白无瑕、幽香袭人的百合;我喜欢雍容华贵、国色天香的牡丹;我喜欢亭亭玉立、出污泥而不染的荷花，但我最喜欢的还是冰清玉洁、朴素淡雅的水仙花。
春节，妈妈从单位带回来一个水仙花花苗。我走过去一看，好奇地问：“妈妈，你怎么拿回来一个‘大蒜苗’呢?”妈妈笑着说：“这哪是大蒜呀，这是水仙花!”我心想，明明就是和大蒜苗一样么，难怪民间有“水仙不开花---装蒜”这么一句歇后语呢。
我和妈妈精心地把它种在一个小瓷花盆里，过来大概有两个月吧，小花苗竟然开出了一朵朵美丽而芳香四溢的水仙花。它们有的完全开放，好像一把把倒挂着的小白伞，中间的花蕊是金黄色的，像六角星;有的含苞待放，好像一个个未完全出壳的小鸡，探出半个脑袋，又像一个个小喇叭，在催促着花骨朵快快绽放，花骨朵听见了催促，饱涨得快要裂开似的。淡淡的花香弥漫在客厅中，这种清香令人顿觉心旷神怡。
这是我蹲下仔细地观察水仙花，他的叶子是碧绿色的，修长扁平，呈剑型。这些碧绿的叶子好像一个个忠实的仆人服侍着高贵的主人，有好像一位位忠勇的士兵保护着美丽的公主。不久，水仙花又长出了一条条白色的须根，由粗到细，就像爷爷下巴的白胡须。一天晚上，我做了一个梦梦见我来到一个美丽的地方，这里百花齐放、绿草如茵。突然我闻到了水仙花香，我朝着花香寻去，看到了凌波仙子----水仙花，它在微风中点头，像身这水晶衣裙的少女在水石之上翩翩起舞。
我爱水仙花，我不仅爱它的美丽和芳香四溢，我更爱她的不求索取、无私奉献的精神。是呀，她只需一盆清水和几块石子固定身体，却能开出美丽芳香的花供人欣赏，她的茎和叶都可以入药，水仙花不正是一种冰清玉洁、高贵典雅、无私奉献的精神象征么?爸爸评语：这是一篇老师的命题作文，写的挺好。
你们猜，我最喜欢的一个人是谁？她的肩上扛着一个小脑袋，瓜子脸，有一双像黑宝石一样闪闪发亮的眼睛，翘翘的鼻子下面有一张能说会道的嘴。
她是个小书迷。有一个星期天，阳光明媚，我和同学一起去找她玩，没想到她正在看书。看到她的书柜里有那么多的书，我们都惊讶得张大了嘴巴。可她说：“这算什么？我要把图书馆里的书，都通通读上一遍呢。”
她还是个爱搞笑的人。在一次数学课上，老师要求同学们踊跃发言，可是班里仍是一片安静。老师再三提示，可同学们还是一言不发。眼看老师要发火了，她把手高高地举起来，学着赵本山的语调说：“老师，您别急，我现在刚想起来。”她滑稽的神态把大家逗得哈哈大笑，老师的脸上也露出了笑容。她讲完题后，问：“老师，我讲的怎么样？”老师笑着说：“好好好，不仅分析得有条有理，而且......而且你的北方话说得也好。”班里又爆发出一阵愉快的笑声。
这就是我最喜欢的一个人。说到最后，忘了给你们说她的名字了，她就是我的朋友----贾娇姿。
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我最喜爱的'花是梅花。梅花开放在严冬季节。在寒冷的冬天，万物都凋谢了，只有梅花还傲霜开放，香气四溢，给严酷的冬天带来勃勃生机。
我之所以喜爱梅花，是因为梅花是岁寒三友之一，有独特的品格。常见的梅花有三种：红梅、白梅和腊梅。梅花不像牡丹那样雍容华贵，也不像玫瑰花那样娇艳妩媚，它的花瓣很小，却香飘四海，在寒冷的冬天把芬芳带给人间。梅花深受中国人民的喜爱，成了画家、诗人笔下的常客。
今年春节，我在杭州的灵峰探梅，看到一大片一大片的梅花，有的像点点繁星，缀满枝头；有的像晶莹的露珠闪闪发亮最让人难忘的是满山遍野一树树盛开的梅花发出阵阵幽香，在微风中荡漾，使每个前来赏梅的人都情不自禁地陶醉在花丛中，争着拍照留影。
古人说梅花香自苦寒来。如果没有经过严冬的熬炼，梅花也许无法发出沁人心脾的芳香。正是梅花这种不畏严寒，傲霜开放的品格，赢得了人们的喜爱和钦佩，也成了我。
读《昆虫记》有感每当我看见那本书的封面时，总是被“她”那种神秘的魅力所吸引了。不是文字不是厚度，而是那充满传奇色彩的图画。究竟是谁有如此之高的魅力，是谁拥有那无穷的色彩，“她”就是著名昆虫学家法布尔笔下的辉煌作品——《昆虫记》。
有一次，妈妈陪我去书店,当我一眼看见《昆虫记》时，心里有一种无法用语言来表达的的喜悦，我毫不犹豫，捧着书就去结帐。
回到家，我兴奋地打开这本书，顿时，一缕书香扑鼻而来，再翻开目录，顿时被那五花八门的昆虫世界所震撼了，如凶狠可怕的狼蛛，青色迷人的螳螂，还有大家最熟悉不过的金蝉了。接着，我轻轻地，缓缓地，翻着翻着，看着看着，我仿佛身临其境，就好像自己也成为了一只小小的昆虫，身在着神奇美妙的世界，偷听到鸣蝉那美妙动听的歌声，俯视着蚂蚁搬家的壮观场面，眺望着蜜蜂采蜜时辛勤的劳动场景……瞧，那儿有个狼蛛在捕食呢！它离它的捕食对象特别远，起码有三四米远，这时，那只被狼蛛索定的螳螂正在津津有味地吃着自己的盘中餐，而这时，狼蛛早已用它那强劲有力的八只触角一点一点的接近猎物，但猎物毫无察觉，现在，狼蛛与猎物就相差一米不到的距离，然后，它又悄悄的挨近对方，突然，它以迅雷不及掩耳之势，“豁”的一下，死死咬住猎物，注射毒液，很快，毒液发作，让对方中毒而死，最后，狼蛛大口大口地将美食吞入肚中，真算是大享口福啊！
我一边看，一边被这精彩的捕食场面吸引了，忽然，我才想起我是在看书。于是我又看下去。“嘘”！看那只金蝉在脱壳呢！它静静地吸在树枝上，渐渐的，背上裂开了一条小口，逐渐变大，蝉背露了出来，背上保护甲的颜色从极淡的绿色变为深绿，接着头钻了出来，过了好一会儿，整个身子全都露了出来。
《昆虫记》这本书充满科学，充满学问。是科学界伟大的创举，更是昆虫爱好者的最好选择。我爱《昆虫记》，更爱伟大的科学。啊，这本书真让我受益匪浅！
无数的花中，我就是樱花了，它有五片花瓣，粉白的，满树都是，远远望去，一朵朵樱花像一个个善解人意的小精灵。在你有烦恼时，看看它们，心情就立刻舒畅多了，好像是小精灵把烦恼都赶走了。
走在樱花大道上，我看见一颗颗樱花树像一条被白色的花点缀的长龙，给人们带来喜庆、吉祥和幸福。当樱花纷纷扬扬从树上飘落下来，就像雪姑娘从天上跳到人间，地上的樱花越来越多，人就像走在粉白色的地毯上。
我突然觉得自己就是一朵樱花，一阵风吹来，我就在树上跳起了舞蹈，把自己最美的姿态展现出来。小鸟飞到我身边，夸奖我说：“樱花姐姐，你长得真好看，我要是有你这么漂亮，那就好了！”
樱花真好看，我喜欢樱花。
“我们所谓的丑美脏净，在大自然那里是没有意义的。勿庸讳言，昆虫学领域应该保有少许天真。”
在闲暇之余，我翻开《昆虫记》，一支又一支奥妙动人的生命之歌便在我的眼前形象地展现了出来，蝉，螳螂，圣甲虫，天牛，蟋蟀……直到末页，我才不舍地把散发着书卷气的《昆虫记》放下。直至现在，最能带给我无限美好遐想的两种如精灵般的昆虫，我仍然记忆犹新。
第一个是仲夏夜的精灵——萤火虫。
古云“若飞天上去，定作月边星”，流萤闪烁一生，纷飞流连，拟作人必是一位面若桃李，身材窈窕，一身冰肌玉骨的美女佳人。那么，仅仅只有外表的美吗?不是的，让它更美的是坚韧挺拔的品质，特别是它由内而外的无畏和平静。这，就是萤火虫带给我的启示。他们终其一生都在发光，不知何时会熄灭……萤火虫让我学会了坚强和从容，它赐予了我生活和学习的勇气和力量。
第二个是天才的歌唱家——蝉。
蝉是孤高的，七月里“垂蕊饮清露”，夏日里“流响出疏桐”。蝉还是宽厚仁慈的，它总是乐于分享自己的劳动成果，凡是到来的昆虫都可分得一份。在贪得无厌面前，蝉总是高傲地蔑视，淡然地离开。蝉更是天才的歌唱家，每个夏日都吟唱自己，从不知疲倦。它最终献出了自己的全部，即便如此，它也从不停止，你方唱罢我登场，前仆后继无绝期。
蝉教给我，面对再多的不理解和诋毁，心中柔软的地方也要保持一尘不染，要学会用坚硬的外壳挡住世界上的“恶意”，用坚韧低调藏住自己的“奉献“。
昆虫对法布尔来说，是黑暗痛苦中温暖明亮的光，《昆虫记》对我来说，是打开另一个美丽世界的大门。
某天早上，在公园旁晨读时发现了一只蜻蜓，它一下子吸引了我全部的注意力。我放下手中的书本，眼睛不听使唤地追随着它！时间就在那一刻停止，它那么安静地停留在我身边，我那么安静地守候着它。或许，它也明白在我身边会很安全吧，所以，当我轻轻挪动脚步，走近它时，它却丝毫不害怕，依然天真无邪地对着我笑！我轻轻地伸出双手，近了，更近了。
然而，就在我几乎触摸到它的翅膀时，有人从我身边走过，蜻蜓立刻带着惊慌的心逃跑了。留下一脸茫然的我。就在那过路人离去的一刹那间，蜻蜓又重新飞回来了，我感到迷惑又惊喜！可我再也不敢走近它，因为我怕它又会从我手中溜走！我只是痴痴地呆呆地注视着它。
早上的天气有点凉，我看到它在微风中颤颤栗栗，是因为冷吗？那么来我身边吧，我会好好的疼你，不想让你受伤。其实我感觉自己是在用眼神和它交流，而它似乎也是用眼神跟我会意。我带着它的点头允许再次走近它，轻而易举地，我就把它捧在了手中，连我自己都觉得奇怪。但我当时也没想那么多，只是满怀欢喜地想着该如何安置它。把它放在宿舍？不行！带在身边？也不行！我只是想为它营造一个舒服温暖的'家而已，却那么难吗？虽然我高中的生物学得很差劲，但我也明白蜻蜓在我手中活不久。它是属于蓝天的！所以，我决定放飞它，尽管我是那么的不舍！我说：“飞吧！那里不就应属于你，它只是你歇脚的一个小小的港口而不是阻止你前进的障碍，但你要记得那里，哪一天你飞累了就回来吧。只是我们重逢那天你不要忘了我这张脸。”松开双手，蜻蜓飞走了！我目送着它离开。它在飞出一段距离后又折回来，看看我，最后最后飞出了我的视线之外。
蜻蜓长着一双像泡泡的绿眼睛，她长长的身子两侧长着一双透明的翅膀。她是人类的朋友，也是我喜欢的小昆虫。
在炎热的夏天，蜻蜓在空中翩翩起舞，她们不是在玩耍，而是在忙碌地工作。蚊子这个大坏蛋，叮人、吸人血还传播疾病。蜻蜓悄悄地靠近它，趁它不注意，一口吃掉了它。
我喜欢蜻蜓。我们应该保护它、爱护它、不捉它。
指导教师：王静。
我从小就喜爱昆虫，爱与昆虫打交道。最小的时候，我在岩石缝底下找乐趣，因为下面有可爱的西瓜虫。我轻轻地把它抓起来，放在手上，它便在我手上爬来爬去。一会背朝上，一会背朝下，玩够了，我让它自己下来。
过了几个月，我玩腻了，于是“升了一级”，看、找毛毛虫。毛毛虫可爱极了，经常藏在叶子底下，像一个害羞的小宝宝，从以前一直到现在，我和外婆一共已经发现了十多种，其中一半是我发现的。
“光阴似箭，日月如梭。”这句话用得好，不一会儿，我便上了我的最高级别——观察“八卦将军”：蜘蛛，我和外婆在昆虫中最喜爱的就要数蜘蛛了。善于观察的我和外婆已经观察到了三十多个种类，我观察到了二十多种。其中，毒性最高的是狼蛛，它那两门牙在小虫子身上轻轻一刺，可别小看这一刺，这一刺足以要了小虫子的命。
昆虫，是我最好的朋友，我永远也不会忘了它们。
设计思路：
日常生活活动中幼儿对小动物非常感兴趣，幼儿还从家中带来了许多毛绒动物，因此教师设计了有关动物的活动：“观察动物、认识动物、喂动物、动物游戏”。通过活动增加幼儿对小动物的情感，使幼儿能珍惜爱护小动物。
活动目标：
1喜欢和小动物做游戏。
2增加对小动物的情感。
3大胆说短句。
活动准备：
1玩具兔子、小狗、小猫、小羊。
2自制食物道具：萝卜、骨头、小草、小鱼。
活动过程：
1教师告诉小朋友：今天有许多小动物来和小朋友做游戏，教师一一请出。
2出示小动物，请幼儿数数有几个小动物，说出有谁，它们怎样叫？喜欢吃什么食物？
3教师给小动物准备了许多食物，让幼儿说说都有什么？
4请小朋友选择喜欢的小动物给他们喂食物，边喂边说：“小兔请吃红萝卜”“小狗请吃肉骨头”“小羊请吃草”“小猫请吃鱼”。鼓励幼儿大胆讲话。
5与小动物们一起唱歌“我爱我的小动物”。
延伸活动：
1分组活动：给小动物盖房子、给小动物串项链、给小动物做食物、喂小动物吃东西。
2与小动物们一起玩游戏“捉迷藏”。
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