橡皮的对话(专业17篇)

橡皮的对话(专业17篇)

ID:9483735

时间:2024-05-22 17:22:04

上传者:书香墨

优秀作文是作者心灵深处情感的真实写照,能够给人以启迪和思考。这些范文是通过诸多优秀作家的作品总结而来,它们具有一定的代表性和参考价值。

橡皮的作文

作文课上老师告诉同学们,今天我们玩游戏,游戏的名字抢橡皮。顿时,同学们七嘴八舌地议论起来乱成一团。

老师告诉我们游戏规则非常简单。当老师喊一时,同学们双手抱臂不动,喊二时依然不动,喊三时并说出用那只手开始抢橡皮。

我的对手名叫徐辰琪。她身穿蓝色的牛仔衣和黑色裤,扎着一个秀气的马尾辫。她满脸通红浑身发抖,这表示她赛前非常得紧张。

教室里寂静得能听到彼此的呼吸声,我的怀里像揣了一只兔子“咚、咚”直跳,仿佛听到心跳声。生怕输给自己的对手,那多丢脸为男生们抹黑。

比赛开始了,当老师喊道三的时候,橡皮好像快要震掉了,我正要去扶橡皮时,老师让用左手抢橡皮,我猛地抢了过来,徐辰琪当然晚了一步。我怀着高兴的心情跳了起来,可老师说这是预备赛,我心想不能骄傲,争取在正式比赛中获胜。

正式比赛开始了,当老师喊一时内心为自己加油,喊二时紧张不已,喊三、右手时我手忙脚乱地扑了过去,差一点磕到桌子角上,最终橡皮还是落到我的手中,再次为我的胜利兴奋地跳了起来。

我心里似乎有些不安,告诉你们小秘密谁也不知道,因为两次抢橡皮时,慌得我都用错手了。

橡皮的作文

兔兔红眼睛是兔学校3年级5班学习第二名的副班长,别看她学习这么好,可是是一个内向的小兔学生,所以,她天天被欺负,这一天,小兔红眼睛一直在央求她爸爸给她买一块儿新橡皮,兔爸爸一想:“对啊,咱家已经没橡皮了,在这样下去,红眼睛可怎么学习啊!”于是,兔爸爸就给红眼睛买了一块儿橡皮,红眼睛最会挑好的,挑了一块儿又好看友好擦铅笔的橡皮,那橡皮中间有个洞,里面装着一块儿宝石一样的珠珠,红眼睛对它爱不释手。

第二天,红眼睛把橡皮带到了学校,下课了,有些女生很想得到一块像红眼睛橡皮里的那块红珠珠一样的珠珠,就让男生把红眼睛的橡皮抢走了,红眼睛伤心极了,就对其中一个男生——短尾巴说:“请你把橡皮还给我,我求求你了!”男生也有心软的时候,于是,短尾巴就代表男生说:“只要你能弄到一朵云,我就能给你橡皮。”

于是,红眼睛向着天空喊:“喂!云彩!你听见了吗?请给我一朵像你一样的云,这样我就能把它交给短尾巴,他就会给我橡皮!”云彩在天空喊着:“我们的幼仔怎么能随便送人呢,除非你给我一些风……”云还想说下去,可是红眼睛已经跑远了。

她去找风了,她说:“风先生,请你给我刮一刮,这样云就会给我一只他的幼仔,这样我就能把它交给短尾巴,他就会给我橡皮!”风说:“除非你为我告诉墙,让他们搬家,别再挡住我们风了!”

于是,红眼睛找到墙,对他说:“墙啊墙,请你搬家吧!这样,风就会刮起来,这样云就会给我一只他的幼仔,这样我就能把它交给短尾巴,他就会给我橡皮!”墙说:“很愿意效劳,可是,请给我一只小狐狸,不然,墙家族是不会移动的。”

红眼睛找到小狐狸,说:“请你跟着我走吧,去墙那儿,在那儿住上一段时间,这样,强就会搬家,风就会刮起来,这样云就会给我一只他的幼仔,这样我就能把它交给短尾巴,他就会给我橡皮!”小狐狸村长决定,像狐狸可以去那儿住,但是,像狐狸必须吃到最美的午餐——一顿鸡肉大餐。

红眼睛找到买鸡肉的,说:“请您给我一块儿鸡肉,那样,小狐狸就会到墙那儿住,这样,强就会搬家,风就会刮起来,这样云就会给我一只他的幼仔,这样我就能把它交给短尾巴,他就会给我橡皮!”买鸡肉的挺同情红眼睛,就照样子给了她一些儿鸡肉,简直多得小狐狸吃不完。于是,红眼睛开心极了,马上给了小狐狸,小狐狸去墙家族住,墙家族搬家了,风刮起来了,云给了红眼睛他的幼仔,红眼睛给了短尾巴云的幼仔,短尾巴还红眼睛橡皮,呵呵,看大家又一起玩了!瞧,多开心啊!

橡皮的作文

今天,语文课上同学们玩起了有趣的抢橡皮游戏。

游戏规则是这样的:将双手交叉于胸前,在老师说左手或右手时,伸左手或右手去抢放在桌子中间的橡皮,谁抢到就算获胜。

我观察了一下这块橡皮:它是白色的,大约5厘米长,棱角已经被磨圆了,表面有很多裂痕,还粘着很多橡皮屑,拿在手里,转过来一看,后面有两个小洞。我凑近闻了闻这块橡皮,有一股浓烈的橡胶味。看来,橡皮的主人没有好好爱惜这块橡皮呀。

比赛开始了,我的眼睛死死地盯住橡皮,双手紧紧地抱住肩膀。我的手心渗出了一丝汗,心脏像小兔子似的,“扑通扑通”地跳着。我看了一眼自己的对手,她也目不转睛地盯着橡皮,双手紧紧地蜷在胸前,就等老师一声令下。

第一局,老师在讲台上大声地说:“一二左手!”老师话音刚落,我和对手的手就像两道闪电一样伸向橡皮,我们的手同时撞到了橡皮,橡皮立刻飞向空中。对手眼疾手快,她以青蛙吃蚊子的速度将手伸向橡皮,迅速出击,等我反应过来的时候,橡皮已经被她牢牢地抓在手心里了。看到对手那得意的样子,我懊悔地拍起了桌子。

第二局开始了,我暗暗地想:“这次可不能再输了。”老师一声令下,我和对手的手都像离弦的箭似的冲向橡皮。我可能是太紧张,居然出错了手。我正想换一只手,对手已经抢先拿到了橡皮。唉,我又输了。

我们全神贯注地准备第三局,这回老师的“二”字拉得特别长,对手哈哈大笑起来。老师突然喊:“右手!”对手还没反应过来,橡皮已经被我抢走了。“我赢啦!”我高兴地大叫起来。

抢橡皮游戏真是太好玩了!

铅笔和橡皮的对话童话作文

铅笔和橡皮是一对形影不离的好朋友,他们相互依存,相互帮助,一起快乐的过了一天又一天。

有一天铅笔犯错误了,让橡皮帮助处理一下,可是橡皮阴沉着脸,不理铅笔。

铅笔再也没有请橡皮处理错误,橡皮除了帮助改正错误其它的什么事都不会做,感到自己很无用伤心地哭了。这时,他听到了铅笔叫它的声音,他连忙跑过去,紧紧的抱住了铅笔。

经过这场小**,铅笔再也没有划大花脸,他们的关系比原来更好了。

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橡皮的作文

每每谈到童年趣事这个话题,我脑海里便会浮出许多的往事。其中就有这么一件事。

六岁时,我去邻居家玩,看见邻居家的哥哥那儿有一个小圆球。我捏了捏,发现还有弹性。我好奇地问:

“哥哥,这是什么?”

哥哥不耐烦地说:“这是橡皮球。”

我那时很天真,好奇心占据了我的心,于是我过一会儿就捏一捏,摸一摸。哥哥见状,说:“要是你喜欢,就送给你了。”我兴奋极了。忙说“谢谢”。哥哥说它能擦掉写错的字,哦?我满腹狐疑,这小小的球儿有这么厉害?我再试试。咦,真奇妙!它真的能把字擦掉。我问哥哥:“这里面是不是有一台机器?”

“是啊。”哥哥打趣地说。

回到家,我想看看里面的“机器”。于是我用剪刀把这个橡皮球一分为二。咦?怎么什么也没有?后来我还找来放大镜,仔细地看了一遍,还是什么也没有看见。奇怪,怎么什么都没有?我向来是不达目的不罢休的人,决心要查到底。

那时我想像力丰富得很,心想,机器一定藏在橡皮里。于是我掰了一点下来,用一个打火机把橡皮点燃,拿在手上。这时我有些紧张,不敢出声,目不转睛地盯着橡皮看。整个房间除了橡皮燃烧所发出的“滋滋”声,就只有我的心跳声。

眼看快要烧到底了,机器还是没有出现,我有些失望,不过还是继续等待奇迹发生。只听“滋”的一声,“啊!”我尖叫着,橡皮烫到了我的手,我手一抖,橡皮滚到了水池里。我吓了一跳,再一看,我的手被烫出一个大泡。不过,我没有哭。因为我明白,当自己决定做一件事后,就不能后悔!

自从这件事以后,我又懂得了一个道理:无论做什么事,自己必定会有所收获。当然,这也会付出一定的代价。

铅笔和橡皮的对话童话作文

主人刚得到消息,他画的作品得了一等奖,铅笔与橡皮擦就吵起来了。“这可是我全部的功劳。”铅笔骄傲地说。“主人画画时,你犯的错误,是谁帮你解决问题的”橡皮擦不甘心地说。

铅笔听了,得意忘形地说:“没有你的`帮助,我也能把画画得很好。”橡皮擦生气地说:“那好吧,任何事情你自己做,犯了错,我不会帮你解决的。”“哼,走着瞧。”铅笔大摇大摆地回家了。

有一次,学校举行画画比赛。主人就拿起铅笔,这时铅笔向橡皮擦瞟了一眼,嘲笑它说:“哈哈,你没派上用场,真没用。”橡皮擦听了,难过极了,伤心地藏起来了。画着画着,主人画错了,怎么也找不到橡皮擦,结果,主人的画没有得奖。

回到家,主人把铅笔臭骂了一顿。铅笔这才知道自己错了,后悔极了。它满脸惭愧来到橡皮擦的面前说:“对不起,我嘲笑了你,请你原谅我的无礼,我们还是一起合作帮助主人画画吧!”橡皮擦笑容满面地说:“知错就改,还是好朋友。”

它们又成了好朋友,相互照顾,相互帮助。

主人高兴地笑了。

橡皮的作文

今天我们的教室里欢呼声一浪高过一浪。猜猜我们在干什么?我们在玩抢橡皮的游戏。

老师开始宣布比赛规则,规则:1、是三盘两胜,2、根据指令出手(老师说用左手,选手用左手,老师说右手,选手用右手)出错收的算输。

老师开始挑选选手,我心里十分开心,因为我们都可以玩,我希望老师的目光聚集在我这,最后老师选了严子轩和庞钰楠,一个代表男生一个代表女生。

比赛马上开始了,他们的眼睛一眨也不眨,像两只饥饿的狼贪婪地注视着“食物”。

比赛开始了,老师说:“一二三,右手。”他们以迅雷不及耳的速度,同时伸手,结果庞钰楠出错手,严子轩赢了一局,下面的男生大声欢呼。庞钰楠也不甘示弱赢了一局,第三局,老师把橡皮向上一抛,严子轩人高马大,纵身一跃,一下子把橡皮抢到手,最后严子轩赢了两局,男生们兴奋到不能在兴奋了。

今天这个游戏可真有趣!

橡皮的作文

在人生中有无数次误会,其实大家各自退一步,事就会完了,但我的同学林雪珊却不是这样做的,我们来看看吧!

在一个风和日丽的下午,学校里悠悠飘动的红旗,忽然不动了,学校那颗充满生机的香樟树也忽然失去了它应有的生气。那晴空万里的天气忽然变得乌云密布,雷电闪闪了。什么变了?原来是学校那和谐的校风也变了,这起源于林雪珊的香水橡皮被陆小君踩了的事。

她在家里虽然是一个受宠的娇气小公主,但在我们眼里,我们都觉得她很可怜!因为她的爸爸妈妈都在上海,经常出差,能陪伴她的只有布娃娃和公主房,所以大家都很同情她。不过她十分可爱善良,大家都挺喜欢她的。而陆小军是一个在我们班上臭名远扬的调皮鬼,总爱四处捣蛋!这不又闹事了!

这天,路小金和班上的几个“老油条”在玩跑跑抓。陆小军不小心磕着了,摔在了地上。善良的林雪珊见了,急忙把他扶起来。这时她看见了他膝下的香水橡皮,于是生气地大喊:“陆小军,你天天只顾着玩,都不看看脚下,把我的香水橡皮都踩坏了!”这是林雪珊的爸爸妈妈上次出差给她带回来的生日礼物,林雪珊十分喜欢。陆小军也愤怒地说:“为什么说我只会玩,我可是体育委员!”“我不管,你赔我的橡皮!”林雪珊难过地说。“不赔,你的香水橡皮有什么了不起的!”陆小军继续说。

林雪珊听了,大哭起来,陆小军见了不知所措站在那里,大家纷纷过来安慰林雪珊,指责陆小军。陆小军听了,不好意思地低下了头,说:“对不起!”林雪珊听了,也有点不好意思,说:“是我太小气了,橡皮洗干净就好,我们还是好朋友!”

就这样,雨过天晴了!

橡皮的作文

同学们,你们知道我喜爱的橡皮是什么样的吗?现在我们就来观察观察。

今天我的老师给我们看了一块橡皮,它是一颗长方体的橡皮,蓝色的,看到它就让我想起了无边无际的大海,成群结队的鱼儿在水中欢快地游来游去,还让我想到了万里无云的蓝天,有许多鸟儿在空中自由自在的飞来飞去。

我用鼻子闻了闻橡皮,哇,一股淡淡的`清香扑鼻而来,让人感觉走进了美丽的桂花园,一朵朵小桂花从树上慢悠悠地飘落下来。

听,橡皮在纸上擦时,发出了沙沙沙的声音,犹如绿叶呼唤春天时奏的交响曲,那“交响曲”是多么奇妙,多么悦耳。

我摸了摸这颗橡皮,软软的,滑滑的,凉凉的,好像一颗果冻,但你千万别把它吞到肚子里去哦,不然你的肚子会遭殃的。

虽然这颗橡皮很小,但是它的作用可大哩!做作业呀,考试呀,等等,写错字的时候都要用到它,有一次,我同学没有带上橡皮,就把口水吐在手指上,在纸上擦,本子上就出现了一朵大大的“乌云”弄得大家哈哈大笑。所以我们要把橡皮天天带在身边,把它当做我们的好朋友。

我真的非常喜欢这颗橡皮。

橡皮的作文

上一节课后,老师让我们下节课准备一块橡皮带来。咦,老师这是什么意思?今天我才知道,原来是要玩个游戏——抢橡皮。

这个游戏的规则很简单,只要双手交叉抱在胸前,然后听老师喊口令,按照口令去抢橡皮,抢到者赢,如果出错手抢到了则是对方赢。

“准备!”老师喊了。我和李想面对面站好,我把右手放在左手上面,可是转念一想:不行,如果老师是喊“出左手”怎么办,那我不就慢了吗?要不双手合十,这样想出哪只手就出哪只手。我赶紧双手合十,等待老师喊口令。可是不巧,一不小心被李想瞟见了,他直接说我是作弊,哎,好朋友不给力呀!我只好双手交叉抱在胸前。“3——2——”老师继续喊道。这时,空气似乎都凝固了,只听见我紧张的心在“咚咚咚”地跳。“1——”由于我太紧张了,还没等老师说完,我已经拍下去了,惹得大家哄堂大笑。

第一轮正式开始,我把手交叉放好后,等老师口令。“准备,3——2”,我心里像藏了一只兔子在里面跳来跳去。“1—一”这时我差点又把手拍下去,还好,忍住了。“左手”老师话音未落,只听见“啪”的一声巨响,我拍到了橡皮的三分之二,李想只拍到了剩下的三分之一。这局我赢了!我高兴地松了一口气,李想呢,他气得瞪着那块橡皮恨不得吃了它。

接下来的第二轮,老师的口令是左手,由于我反应慢了一下,不小心被李想抢去了,这时李想的脸也由多云转成了晴朗,高兴得手舞足蹈。

第三轮,我重整旗鼓,调整好紧张的心情。双手交叉抱于胸前,想:老师前两轮都是出左手,这次肯定说右手。想到这儿,我不由自主地把右手放在了前面。“左手!”老师话音刚落,“砰”桌子差一点被拍碎了,橡皮是抢到了,哎呦,我的手疼死了……老师真聪明,居然识破了我的计划。可是我呢,反应迅速,还是被我抢到了,我以三局二胜赢了!

今天玩得真开心,我希望还可以再来一次跟他再较量一番!

橡皮的作文

有一家专门生产橡皮的工厂,老板是个循规蹈矩的商人。所以这次橡胶厂从——收了一万块橡胶,比大生意还大!

我们的英雄在橡胶厂生产的橡胶里。

所有橡皮都被分配到不同的盒子里。导演胶周围的合伙人有的是以前做的,有的是新做的。这些橡皮在聊天!

我说(英雄橡皮,英雄橡皮之后会是第一人称叙事。):“各位,有人能告诉我们要去哪里吗?”

一个看起来比较老的橡皮擦说:“我们会被运送到一个别人可以给我们换钱的地方。”

我说:“你能看见我们的主人吗?"。

“嗯,可以这么说。”老橡胶有意义,好像活了几个月。

大家突然不说话了,因为大家都在想象自己的主人是什么样子。

橡皮的日记

星期六下午,我闲着没事干。对啊!我可以玩橡皮泥呀!我轻轻打开“五彩盒”,花花绿绿的橡皮泥立刻呈现在我的眼前。这些橡皮泥就像这个世界的缩小模型,只要你心灵手巧,就可以捏出任何“东西”,下面,我就给你们露一手。

先给你们捏个“草莓”吧!于是,我学着妈妈和面的样子开始揉。橡皮泥在我的手中转来转去的,我使劲揉,渐渐的,我感觉手好热,橡皮泥也越来越软。我打开手掌心一看,啊!真像个鹅卵石一样光滑。

一切准备就绪,开始入模了。我挑了一个草莓模子,把模子打开放在桌子上,将橡皮泥往模子里塞,直到塞不下为止。压了一下后,该拿出来了,可我想:如果做的不好怎么办啊?可总不能不拿出来吧,我小心翼翼的,先把高的一端拿出来,再将低的一端拿出来,瞧,完好无损,我真高兴!又让再捏一些杰作。如:栩栩如生的小鱼,胖乎乎的小猪,可爱的小狗,仪态端庄的老牛……我还捏了一些水果呢!

今天下午真有意思!

橡皮的作文

我有一位好朋友,她,不是我聪明可爱的同学,也不是活蹦乱跳的小动物,她会慢慢消失如果你不爱护的`话。

猜出来了吗?其实,她只是一块普通的小橡皮。普通到只有一身黄色连衣裙,除此之外,什么装饰都没有。有人说:“一块普通的小橡皮怎么能成为你最亲密的朋友呢?它不过是一件学习用品罢了!”那你们就错了,在我心中,她可不只是一件学习用品,而是天天陪伴着我,看着我,鼓励着我的好朋友。因为她无声的提醒还改掉了我的小毛病呢!

以前我经常写错别字。写几个字就得擦一下,反反复复,这个可怜的小橡皮就慢慢变得越来越小,头扁了,脚也磨平了,也变得越来越难看了。看着她那副怪样子,我下定决伤心以后一定要认真写作业,思考好了再落笔,不让我的好朋友因为我而受伤,渐渐离我远去。

一天,林老师让我们写作文。我拿出铅笔,把橡皮立在作文本前面。一瞬间,她似乎变成了一个“小卫士”。我信心满满地看了她一眼,说:“我一定不会写错别字了!”然后认真地埋头挥笔疾书。呀,不好,又写错了!我不得不求助我的朋友,我惭愧地看着她,拿起来小心地擦去我的失误。可她却亲切地朝我微笑着,似乎在对我说:“没关系,你已经进步啦!”于是我又开始专心写作了。一堂课下来,我惊奇地发现,我仅仅向我朋友求助了三次。我真得感谢我的好朋友啊!

自从和小橡皮成了朋友以后,我再也不把橡皮乱放了。每次都要给我这个好朋友选个好位置,让她舒舒服服地睡一觉。

以后每次写作业时,我都要让我的好朋友陪伴着我,时时刻刻提醒我。看着她那灿烂的笑容,我的嘴角也不觉上扬了。小橡皮,为了你能长久地陪伴我,我一定会更珍爱你,不轻易让你消耗了宝贵的生命。

橡皮的作文

我的名字叫橡皮擦,大家都叫我擦头,当用铅笔写错了字的时候,用我一擦,写错了的字就飞灰烟灭了,以便您改正错误。

我的外形很酷,有长方形的、三角形的、梯形的……我的设计者和制造者为了让我吸引人们购买使用,流了很多汗水,费了很多精力,把我制作得有模有样:有熊猫、花生、字母、波浪……总之一句话:我们这个橡皮家族的成员具备了所有逗人喜爱的物体形像。我们的颜色更是光彩夺目;更可爱的是我们家族有的成员还散发出使人心旷神怡的香气。

其实我的主要成分就是橡皮。人们写字的时候,铅笔的石墨只是附着在纸面上,并没有渗透进纸里面去,而橡皮具有很强的摩擦力,轻而易举地就可以把从铅笔里写出来的石墨擦掉。因此写错了的字,很容易把它改正过来,不再为写错的几个字就要把这一页全部撕毁而重写的烦恼,为人们节省了许多的时间和精力。我还在不断地改进我的品质,增强我的本领。我的设计者和创造者甚至把我制造成了钢笔擦头,可以擦去墨水的痕迹,使我进一步地去帮助更多的人们,改正他们书写中的错误。我还要告诉小朋友们:一些人企图制造出涂改液来代替我,其实涂改液这个东西可千万不要乱用,因为涂改液里面可能有对人体有害的物质,吸进去一丁点……,会生很难治的病,甚至会因此而导致死亡呢!虽然我的效果比涂改液好,而且价钱也比涂改液便宜,但是还是有很多的人出于好奇,买涂改液来用,所以小朋友们可千万不要买来用呀!

提起可以擦刚笔的我,那可是人人皆知。我可以擦钢笔,让你非常吃惊吧,钢笔擦虽然比普通的我价钱贵些,但是效果非常好,马上就能见效。如果用涂改液来涂的话,会伤害人体,对身体不健康,也很不方便,一不小心弄到手上,洗也洗不掉,还要等上好几天它自己才会脱落,而且,写错了字被涂改的那个地方,还会有一片白色痕迹,所以说,用我才是更好的。

我非常地方便,操作简单,最重要的.是效果非常地好,能马上把写错的字擦掉,从而立刻就能改正过来。这样,既环保又方便,称得上两全其美了。

现在,我已经有强大的生命力了,但是,如果我的主人不爱惜我,我仍然会衰老病死的,所以请主人们爱惜我!

橡皮的作文

20xx年,我成了一个著名鼎鼎的科学家,在我做实验的时候,我出了一个想法;也就是未来的橡皮。

这种橡皮,可以在你写练习册的时候,如果你有错别字可是自己却找不出来,橡皮就会自动给您擦掉,这个错别字。然后你摁一下在最后面的绿色的按钮,给你写上正确的字,让你写上就可以了。

其次,这种橡皮还有修改的功能。如果你写作文的时候,如果你的词语或句子有什么不好的地方,他就会发出像人一样的话语,告诉你优美的句子和优美的词语。

还有,当你写作业的时候特别的'劳累,你就对橡皮说:“我累了,”或者按一下红色的按钮,他在看你的手指纹,如果是主人,他就会发出一种特别好听的优美的歌曲。如果不是主人,他会对你说:“对不起,我不能对你唱歌。他就不会听你的。

最后,橡皮这一种特别的功能,这种功能可以自动叫你题。当你不会的时候,你就拿起橡皮,把你的题写上去,想起就会出现一个小屏幕,这个小屏幕就会想老师一样教你。

我要好好学习,长大后发明这种橡皮。

橡皮的作文

“丁……”下课后,学生们陆续走出教室,在操场上自由快乐地玩耍。而我和几个好朋友在教室里玩橡皮游戏。

游戏很简单。用手玩自己的橡皮,把桌子上的另一块橡皮敲下来就赢了。我的橡皮擦很有气势,上面刻着我的很多刀,刀,枪。我还穿了一件绿色的连衣裙,很漂亮。这是我最喜欢的小橡皮擦。没错!获胜者可以得到一支圆珠笔!

游戏开始了。我总共有四个对手。我额头冒汗。我小声对橡皮擦说:“小橡皮擦,小橡皮擦,你要加油!”“是的,小主人!”小橡皮好像很自信的回答我。我突然有了一个巧妙的计划,让其他四个对手先自相残杀,我就先逃跑。当有另一个对手时,我会全力攻击他,我会用智慧取胜。

比赛正在激烈进行。按照我的作战策略,我先退让,对手自相残杀。“嘭嘭”,三块橡皮全部掉在地上,只剩下一个对手。我心想:“我不是逃兵。这一次,我会全力反击,打败你!”于是,我用尽全力,用力投篮,最后一个对手的橡皮像导弹一样砸向地面。对手叹了口气,很有把握地把圆珠笔给了我,说:“哥们,你真厉害!”同时,我也表现出了胜利和微笑。

我深情地抱着小橡皮说:“小橡皮,你真牛逼!”小橡皮好像听懂了我的话:“呵呵!小主人,没什么大不了的!以后我帮你分考100,那就强了!”

我拿起小橡皮擦,小心翼翼地把它放进最漂亮的铅笔盒里。

橡皮的日记

自从我上学以来小橡皮成了我的好帮手,每天形影不离,每天只要有没写好的字,擦一擦,就消失了。

他的形状各异:有正方形、长方形、各种动物的形状、其他各种各样的形状。

我最喜欢的'就是一直跟随我成长的似雪莲般洁白的长方形橡皮。

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