古诗中的四季初中(精选19篇)

古诗中的四季初中(精选19篇)

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时间:2023-11-26 08:41:18

上传者:紫薇儿

优秀作文不仅要有扎实的基础知识,还需要具备良好的写作技巧和表达能力。以下是小编为大家准备的一些优秀作文范例,希望能给大家提供一些写作的参考。

古诗中的思乡初中作文

“转眼间,严冬已逝,春姑娘悄悄地降临人间,带给人间温暖、诗意。春天,是美好的季节,是充满诗意的季节。春天,意味着生机勃勃的开始。自古以来,多少诗人喜爱春天,赞美春天,歌颂春天。春天,景色宜人,鸟语花香。走进这姹紫嫣红的古诗百花园,随意采撷几朵散发着诗意的芬芳的咏春诗,慢慢品读,细细感受,不知不觉间,已陶醉其中。

“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”这是唐代诗人贺知章的《咏柳》。在那清澈的湖水边,有几位婀娜多姿的姑娘,在专心地梳妆。那一头碧绿的秀发,修长地垂在胸前,清风荡漾,那一头秀发随风飘扬。那便是伫立在河边的杨柳。春风这位发型师技术多么精湛啊!那细细的柳叶,那曼长披拂的柳条,都是经过他的精心设计和裁剪的。他给大地裁制出了一朵朵鲜红嫩绿的花花草草,给大地换上了新装,带来了勃勃生机。诗人借助柳树歌颂春天,诗中洋溢着诗人对早春的喜爱和赞美。

“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”这是宋代诗人叶绍翁的《游园不值》。诗人到朋友家里做客,远远的就看到了朋友家的小园,一条绿色的小路弯弯着隐没在那道柴门后,初春的小草刚发嫩芽。抬眼望去,杏树的枝头,群花雀跃,你一朵我一堆的争着闹着,有的害羞,有的欢悦,也有慵懒的半开半闭的,一阵阵沁人心脾的香气从门缝里往外飘着,我不敢惊动这些春天的小精灵。

漫步古詩百花園,徜徉在诗的海洋里。嗅着手中那幾朵散發著清香的詠春詩朵。仿佛已和春天有了亲密的约定!”

古诗中的四季初中作文

芳菲歇去何须恨,夏木阴阴正可人-----------宋・秦观《三月晦日偶题》。

纷纷红紫已成尘,布谷声中夏令新---------宋・陆游《初夏绝句》。

3.秋。

落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色--------唐・王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》。

树树皆秋色,山山唯落晖-------------唐・王绩《野望》。

长风万里送秋雁,对此可以酣高楼--------唐・李白《宣州谢i楼饯别校书叔云》。

八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅---------唐・杜甫《茅屋为秋风所破歌》。

碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠-----------宋・范仲淹《苏幕遮》。

4.冬。

忽如一夜春风来,千树万树梨花开---------岑参《白雪歌送武判官归京》。

撒盐空中差可拟,未若柳絮因风起---------晋・谢道蕴《咏雪联句》。

燕山雪花大如席,纷纷吹落轩辕台----------唐・李白《北风行》。

谁将平地万堆雪,剪刻作此连天花--------唐・韩愈《李花二首》。

六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝---------唐・高骈《对雪》。

高中作文:古诗中的四季

秋风的情绪是多变的,你瞧,这会儿秋风温柔的抚摸着你的脸,仿佛在讨好你一般。过了一会儿,它变脸了,六亲不认的钻进你的袖口,这时你冷得直发抖,双手抱住身体,快速的朝温暖的家的方向奔过去,这时候的风是无情的,是淘气的。晚上当你刚钻进被窝关上灯的时候,一阵狂风吹过,“呼呼”,你吓得浑身发抖,钻进被窝,再也不敢出来。秋天的云也是多变的,你抬头仰望天空,白云像棉花糖似的点缀在天空,刚刚它还是一个芒果的造型,一转眼就变成了一只正在吃草的小绵羊了,忽然一群大雁排着整齐的“人”字形队伍从中间飞过,一下子就把小绵羊画成了两半,雁儿们仿佛在说:“再见了,人们,我们要到南方度假去了,明年再见了。”正如诗句“秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归。”所说的,秋天是一个告别的季节。

门前的树叶落了,五彩斑斓的,有红色的、有黄色的,美丽的树叶在秋风的拉扯下,恋恋不舍地离开了大树妈妈温暖的怀抱,随着秋风的节奏,舞动着。他们有的成双成对的,好像是一对未婚夫妻一样,随着秋风的节奏摇摆着,有的像一个单身汉一样,正四处寻找着自己的新娘。路人不由的感慨到,真是“榈廷多落叶,慨然已知秋。”

我爱告别的秋天,爱五彩的秋天,但我更爱古诗里的秋天。

古诗中的四季作文

古诗中的四季(优秀作文)

在日常的学习、工作、生活中,大家对古诗都再熟悉不过了吧,古诗言简意丰,具有凝炼和跳跃的特点。你知道什么样的古诗才能算得上是好的古诗吗?以下是小编收集整理的古诗中的四季(优秀作文),欢迎阅读与收藏。

古人的意境都是那么的唯美、那么自然;今天我们就来感受一下古诗中的四季之美。

初春时节,细雨在夜里静悄悄的降落,睡梦中的人儿无知无觉。

次日出门,惊喜地发现地上已长出绿茸茸的细草。描写的是大自然的无言独化,表现的却是诗人心灵无所牵挂的安详与淡泊,暗喻着这世间的不求名利从容宁静的那一群体。春来草自青,与人无关。春天来了,草儿就葱茏起来,这是自然而然的事情。世间万物,自生自长,循环往复,与人毫不相干。重要的是人心也不会执着于草青不青,草何时青。草,该青时自然便青了;春,该来时自然便来了,这一切都有造物主的安排。其实,只要人们能以寻常无事的恬淡之心关照生机盎然的自然之景,就能从“春来草自青”中体会出人生的情趣,心灵境界一经拓展,整个人便极具诗意地栖居于世了。就不会睡时不肯睡,吃时不肯吃,百般需索了。人既然能领悟时序代换万物荣枯的道理,那么又有什么放不下甩不脱的呢?一切都不系于心的人,又怎会固执拘泥,胸襟狭窄呢?只不过是一个物我两忘的境界罢了。

人要做的,无非就是在春天来临的时候,享受春光,沐浴春色,在顺应季节的变化中编织梦想的花篮,在淡淡的'日子里以宁静的心灵领略生命的灿烂。人这一生,就是自然界中一个生命的流程,无论愿意的还是不愿意的都得经历。哪怕你在风刀霜剑严相逼的日子里,哪怕你走着一段寸草不生的路,那也没关系,就当是在走一段夜路,拐弯时亮着的路灯突然灭了,你的眼前一片昏暗。此时你可以短暂停留,闭眼片刻,让你的眼睛做好暗适应的准备,当你睁开眼睛的时候,黑暗中的一切依然清晰可辨。你是不是就不会再感到慌张无助了呢?那就继续走吧!

古诗中的四季初中作文

古人的意境都是那么的唯美、那么自然;今天我们就来感受一下古诗中的四季之美。

初春时节,细雨在夜里静悄悄的降落,睡梦中的人儿无知无觉。

次日出门,惊喜地发现地上已长出绿茸茸的细草。描写的是大自然的无言独化,表现的却是诗人心灵无所牵挂的安详与淡泊,暗喻着这世间的不求名利从容宁静的那一群体。春来草自青,与人无关。春天来了,草儿就葱茏起来,这是自然而然的事情。世间万物,自生自长,循环往复,与人毫不相干。重要的是人心也不会执着于草青不青,草何时青。草,该青时自然便青了;春,该来时自然便来了,这一切都有造物主的安排。其实,只要人们能以寻常无事的恬淡之心关照生机盎然的`自然之景,就能从“春来草自青”中体会出人生的情趣,心灵境界一经拓展,整个人便极具诗意地栖居于世了。就不会睡时不肯睡,吃时不肯吃,百般需索了。人既然能领悟时序代换万物荣枯的道理,那么又有什么放不下甩不脱的呢?一切都不系于心的人,又怎会固执拘泥,胸襟狭窄呢?只不过是一个物我两忘的境界罢了。

人要做的,无非就是在春天来临的时候,享受春光,沐浴春色,在顺应季节的变化中编织梦想的花篮,在淡淡的日子里以宁静的心灵领略生命的灿烂。人这一生,就是自然界中一个生命的流程,无论愿意的还是不愿意的都得经历。哪怕你在风刀霜剑严相逼的日子里,哪怕你走着一段寸草不生的路,那也没关系,就当是在走一段夜路,拐弯时亮着的路灯突然灭了,你的眼前一片昏暗。此时你可以短暂停留,闭眼片刻,让你的眼睛做好暗适应的准备,当你睁开眼睛的时候,黑暗中的一切依然清晰可辨。你是不是就不会再感到慌张无助了呢?那就继续走吧!

古诗中的四季作文

春回大地,万物苏醒,春风犹如小姑娘般的柔和、温暖。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。春天如母亲般拥抱着刚长出的嫩芽。两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。西岭雪山前,一行行白鹭飞入烟云,黄鹂鸟的歌声婉转动听。西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。一条条鳜鱼从水里跳出水面,桃花纷纷扬扬落入水中,真是动静交融的美丽画卷。

秋天的美美在一个个细微小景。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。一片片红色的枫叶落满小径,带着秋霜的枫叶,红得比二月的花还要艳丽。明月松间照,清泉石上流。洁白的月光照亮了松林,清澈的泉水从石头上缓缓流过,发出动听而优美的歌声,好一幅幽静秋景图。

冬天一到,大雪纷飞,一朵朵腊梅在墙角独自盛放,正所谓墙角数枝梅,凌寒独自开。寒冬把飞鸟带回了北方,千万条小路没有了人的踪迹,那是被大雪覆盖了吗?那真是千山鸟飞绝,万径人踪灭。一片萧瑟的冬季。

四季来回,诗中的四季如此之美,带给我美好的回忆。

高中作文:古诗中的四季

古有苏东坡的“宁可吃食无肉,不可居无竹。”今有我宁可活无钱,不可读无诗。诗中自有世间百爱,诗中自有缤纷四季。

“天街小雨如酥,草色摇看近却无。”春雨绵绵,诗春天来临的征兆,它总是在我们“春眠不觉晓”的时候“随风潜入夜”,当“二月春风似剪刀”剪掉我么心中的愁线时,我们的心也回因此变得开朗。

总说“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,由此可见,夏天真的很热闹吧!难怪“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”了。

诗中的四季,栩栩如生,春夏秋冬,各有千秋,如今领悟,甚为开心。

有诗曰:微雨夜来过,不知春草生。

初春时节,细雨在夜里静悄悄的降落,睡梦中的人儿无知无觉。次日出门,惊喜地发现地上已长出绿茸茸的细草。描写的是大自然的无言独化,表现的却是诗人心灵无所牵挂的安详与淡泊,暗喻着这世间的不求名利从容宁静的那一群体。

春来草自青,与人无关。春天来了,草儿就葱茏起来,这是自然而然的事情。世间万物,自生自长,循环往复,与人毫不相干。重要的是人心也不会执着于草青不青,草何时青。草,该青时自然便青了;春,该来时自然便来了,这一切都有造物主的安排。

其实,只要人们能以寻常无事的恬淡之心关照生机盎然的自然之景,就能从春来草自青中体会出人生的情趣,心灵境界一经拓展,整个人便极具诗意地栖居于世了。就不会睡时不肯睡,吃时不肯吃,百般需索了。

人既然能领悟时序代换万物荣枯的道理,那么又有什么放不下甩不脱的呢?一切都不系于心的人,又怎会固执拘泥,胸襟狭窄呢?只不过是一个物我两忘的境界罢了。

人要做的,无非就是在春天来临的时候,享受春光,沐浴春色,在顺应季节的变化中编织梦想的花篮,在淡淡的日子里以宁静的心灵领略生命的灿烂。

人这一生,就是自然界中一个生命的流程,无论愿意的还是不愿意的都得经历。哪怕你在风刀霜剑严相逼的`日子里,哪怕你走着一段寸草不生的路,那也没关系,就当是在走一段夜路,拐弯时亮着的路灯突然灭了,你的眼前一片昏暗。此时你可以短暂停留,闭眼片刻,让你的眼睛做好暗适应的准备,当你睁开眼睛的时候,黑暗中的一切依然清晰可辨。你是不是就不会再感到慌张无助了呢?那就继续走吧!

当日子钻出黑漆漆的时空隧道,阳光依旧明媚,而你对生命充满了热爱。此时,你哪有时间去在意那些对你生活意义不大的东西?你哪有精力去管顾那些你势必要经历的苦痛和磨难?该来的就来,想去的就去,任由一切严寒霜雪奔生命而来,也任凭所有的和风细雨离生命而去。你只顾去快乐地读书,开心地助人,去把微笑送给爱你的每一个人吧!

嫩色宜新雨,春来草自青。平静地接受生命的赐予,一定会有什么融入你的内心,一定会有什么在滋润你的生命,也一定没有什么能再次挡住你的去路。

繁华事散逐香尘,流水无情草自春。不用刻意安排,不要执意等待,也如春暖花开一般,春的温馨会暖人的心,让爱在春天延续。

古诗——文学中一朵永开不败的花,一块五彩缤纷的瑰宝,诗的洒脱,飘逸,豪放,婉约……是文学的精华。

春、夏、秋、冬,四时之景不同,一年四季在诗人笔下,是那么美丽。

春天绚丽多姿,有“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”的早春;有“人间四月芳菲尽,山侍桃花始盛开。”的晚春;有“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”的春雨;有“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”的春光明媚;有“好雨知时节,当春乃发生。“的喜春。早春、晚春、春雨……构成了这五彩缤纷的春天。

夏天炙热而又不失清凉,夏蝉在歌唱“风声撼山翻怒涛,雨点飞空射强弩。”;夏雨又在舞蹈“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”;夏天的荷花有“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”虽然夏有“日轮当午凝不去,万国如在洪炉中。”的酷热,但也有“在清风台榭开怀,傍流水亭轩赏心。”的清凉。夏蝉、夏雨、荷花……构成了这炙热而又不失清凉的夏天。

秋,虽有“春种一粒粟,秋收万颗子。”但也有“四海无闲田,农夫犹饿死。”的惨;有杜甫的“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”的深秋;有“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”的旷达。各种各样景色构成了秋天的美丽。

冬,是雪的天下,有“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”的美景;有谢道韫,为之吟诵的“白雪纷纷何所似,未若柳絮因风起。”;有“旋扑珠帘过粉墙,轻于柳絮重于霜。”的感慨;有“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”的孤寂;有“北国风光,千里冰封,万里雪飘。”的豪放。美景、孤寂、豪放……构成了这如诗如画的冬天。

我想大家都是知道的一年中有四个季节——百花盛开的春天,骄阳似火的夏天,落叶飘飘的秋天,雪花纷飞的冬天,然而古诗中的四季却别有一番滋味。

“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”这首,《惠宗《春江晓景》》是我学会的第一首古诗,它让我知道了春天是桃花绚丽绽放的日子,而在这朵朵桃花相继开放的春季中有许多鸭子在河水中嬉戏玩耍,一派和谐的风景。“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”这句诗又让我知道了在四季中是最热闹的,群花争艳,花繁叶茂。

“泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”夏天中的一切都显得那么热闹,而在诗中那一切都似乎静了一般,泉水静静的流淌着,烈日阳光,水塘荷花,蜻蜓在哪里停落着,合着这就是一幅绚丽多彩的“夏日水上风景图”啊!

秋天是我只喜欢的季节了,我沉迷在“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”之一绝世佳句中。总是常常想究竟是多么美的景色可以让作者看的不忍离去啊,我长大了也要找这么一个地方,漫天红枫似枯叶蝶一般悠悠飘落,习习微风掠过,带着一丝菊花特有的清香,不带一点凄凉,只是那么静,那么甜美。这个秋天与众不同。

冬天雪花飘飘,那么凄美,“墙角数枝梅,凌寒独自开”这一句诗更是让我对冬天产生了爱意。在那北风呼啸的冬日,墙角下傲然开着几枝梅花,那么艳丽,丝毫不畏惧雪的寒冷,冬天是那么美的让人惊魂!

诗中的四季与众不同,备有一番韵味,需得细细揣摩,才能理解其中的韵味!

古诗中的四季作文

大自然中的四季各不相同,春天百花盛开,夏天骄阳似火,秋天秋高气爽,冬天大雪纷飞,可我更爱古诗中的四季。

春意盎然的春天,万物复苏,两只可爱的黄鹂正在柳树上叽叽喳喳的唱歌呢,它们一会儿拍拍金黄的翅膀,一会唱唱动听的歌曲,白鹭也没闲着,它们也快快乐乐的去旅行了。真是“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”

炎热的夏天我最喜欢去看白莲花了,其实古代的孩子们也喜欢白莲花。我在诗中知道,可是他不知道,他的小船已经在绿色的浮萍上留下了一道印子。这就是“小娃撑小艇,偷采白莲回。”呀!孩子总是调皮可爱的,你看,他是一个牧童。有一天他骑着牛去游玩,忽然看见一只蝉,突然他站了起来,这真是“牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。”

秋天是一首交响曲,“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”秋天的枫树是最美的,远看好似一团团火焰。近看好似一个个红彤彤的小巴掌,啊,真美!夜晚的月亮已经下班了,可勤劳的乌鸦还在嘎嘎的叫。

冬天是四季里的压轴戏,“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”鹅毛大雪下下来了,冬天也到了。这么冷,哪个人敢出门啊!连鸟都不出来了。因为如果出来,肯定变成一根冰棒了,可还有一个人在钓鱼。“墙角数枝梅,凌寒独自开。”哇!这么冷的天,一支支梅花还开,真厉害呀。

古诗中的思乡初中作文

《渡荆门送别》这首诗的作者是李白,是唐代伟大的诗人字太白,号青莲居土,他是我国继居屈原之后又一个杰出的浪漫主义诗人,他把浪漫主义精神和创作方法推向了新的高潮,他常以奔放的激情抒发自己的抱负和理想,以强烈的叛逆精神和傲岸不驯的态度抨击社会,鞭达权贵。

是一首绝句,渡远荆门外来从楚国游,李白乘舟远渡门以外,想去古时的楚国一带浏览,山随平野尽,江入大荒流,起伏的山峦随着平原旷野的伸展而逐渐消失,翻涌的江水奔入茫茫无际的原野后,依旧滔滔东流,月下飞天镜,云生结海楼。水中摇荡的月亮宛如天上飞来的明镜,空中变幻的云彩结成奇丽的海市蜃楼,仍怜故乡水,万里送行舟,我仍然爱故乡深情的江水,万里迢迢伴送着我的行舟,写出渡过荆门进入楚地的壮阔景色,描写了长江的近景,江水送我,抒发离别之意。

这首诗中的画面极其广阔,其中群山的消失,平原的广阔,江流的貌远等景象,都很容易使我们联想到杜甫的“星垂平野阔,月涌大江流”。《旋夜书怀》,王维的“江流天地外,山色有无中”。《汉江临眺》等雄伟的画卷,这首诗融情入景,格调激越奔放,健爽明快。

是谁曾在夜间戏耍,掬水捧起皎月,弄花香满了衣襟。

我幻想在千百年前的一次深夜里,一道人影蹲在江边戏水,享受夜的安详宁静。他用双手捧起江水,月影倒映在手心里。那时的夜空还满是闪亮的星星,清新的空气中弥漫花香。

是谁曾在春景里巧笑,元是今朝赢了斗草。

清脆的小声仿佛从天边传至耳旁,眼前的便有几个妙龄少女浮现开来,她们说着笑着、赶着早春的喜气相约同去采桑。那时的生活还很闲适,日出而作日落而息是一天的全部却充满着快乐。

又是谁曾在日高人渴漫思茶时,敲门试问野人家。

一个赶路的诗人,在身疲口渴之时,随便找了一户人家,便有妇人或白发苍苍的老者微笑着请他进去歇息。一碗凉水入肚燥热顿失去了大半。那时还没有大铁门、防盗门的建立,没有生生将人与人之间隔了千里远。

不像现在。

不像现在这瞒城市都是工厂排放废气的`烟囱,汽车尾气的污染、化石燃料的大量燃烧硬是将那月亮上也蒙了几层灰。我爱那掬水捧皎月的美景,却连一方干净的水洼也寻不见。

不像现在人人身上背负的都是压力,工作的压力、学业的压力,让人连呼吸都觉得困难。一座楼房,百分之八十的家庭不会在九点熄灯,更是会有百分之四十在十一点还灯火照耀着,窗上映出忙碌的身影。日落而息,成了一种奢望。

我爱这古诗中的风景:爱那曾清新的空气、皎洁的月、碧绿的水,爱那闲适的生活,爱那人与人之间最美好的感情。

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古诗中的四季初中作文

“近种篱边菊,秋来未著花。”这两句我也懂。“我并不喜欢菊花的长相,它们的花瓣为何如此呆板整齐呢?纸剪出来似的,只是写了花梗又黏又滑,还有一种难闻的怪味。”王维的《九月九日忆山东兄弟》中的“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”这是作者远在他乡对家人的思念。张籍的《秋思》中的“复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。”我体会到了诗人的忧愁及享年亲人的情谊。以至于“行人临发又开封。”

古诗中的作文范文初中

自古以来,我国人民就很喜欢柳树。人们借助抒情媒介,通过感情宣泄,以柳入诗,写下了不知多少美妙动人的诗篇。

【唐】贺知章。

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

柳绝句。

【唐】杜牧。

数树新开翠影齐,倚风情态被春迷。

依依故国樊川恨,半掩村桥半拂溪。

苏州柳。

【唐】白居易。

金谷园中黄袅娜,曲江亭畔碧婆娑。

老来处处游行遍,不似苏州柳最多。

絮扑白头条拂面,使君无计奈春何。

长安新柳。

【唐】陈光。

九陌云初霁,皇衢柳已新。不同天苑景,先得日边春。

色浅微含露,丝轻未惹尘。一枝方欲折,归去及兹晨。

【唐】崔护。

结根挺涯涘,垂影覆清浅。睡脸寒未开,懒腰晴更软。

摇空条已重,拂水带方展。似醉烟景凝,如愁月露泫。

丝长鱼误恐,枝弱禽惊践。长别几多情,含春任攀搴。

【唐】崔橹。

风慢日迟迟,拖烟拂水时。惹将千万恨,系在短长枝。

骨软张郎瘦,腰轻楚女饥。故园归未得,多少断肠思。

【唐】崔橹。

无情柔态任春催,似不胜风倚古台。

多少去年今日恨,御沟颜色洞庭来。

堤上柳。

【唐】戴叔伦。

垂柳万条丝,春来织别离。行人攀折处,闺妾断肠时。

赋得长亭柳。

【唐】戴叔伦。

濯濯长亭柳,阴连灞水流。雨搓金缕细,烟褭翠丝柔。

送客添新恨,听莺忆旧游。赠行多折取,那得到深秋。

【唐】狄焕。

天南与天北,此处影婆娑。翠色折不尽,离情生更多。

雨余笼灞岸,烟暝夹隋河。自有佳名在,秦松继得么。

【唐】杜牧。

含烟一株柳,拂地摇风久。

佳人不忍折,怅望回纤手。

古诗中的作文范文初中

含烟一株柳,拂地摇风久。

佳人不忍折,怅望回纤手。

【唐】韩偓。

一笼金线拂弯桥,几被儿童损细腰。

无奈灵和标格在,春来依旧褭长条。

咏柳二首。

【唐】顾云。

带露含烟处处垂,绽黄摇绿嫩参差。

长堤未见风飘絮,广陌初怜日映丝。

斜傍画筵偷舞态,低临妆阁学愁眉。

离亭不放到春暮,折尽拂檐千万枝。

闲花野草总争新,眉皱丝干独不匀。

乞取东风残气力,莫教虚度一年春。

【唐】韩琮。

折柳歌中得翠条,远移金殿种青霄。

上阳宫女含声送,不忿先归舞细腰。

柳绝句。

数树新开翠影齐,倚风情态被春迷。

依依故国樊川恨,半掩村桥半拂溪。

无力摇风晓色新,细腰争妒看来频。

绿荫未覆长堤水,金穗先迎上苑春。

几处伤心怀远路,一枝和雨送行尘。

东门门外多离别,愁杀朝朝暮暮人。

【唐】韩偓。

褭雨拖风不自持,全身无力向人垂。

玉纤折得遥相赠,便似观音手里时。

【唐】贺知章。

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

御沟柳。

【唐】杜荀鹤。

律到御沟春,沟边柳色新。细笼穿禁水,轻拂入朝人。

日近韶光早,天低圣泽匀。谷莺栖未稳,宫女画难真。

楚国空摇浪,隋堤暗惹尘。如何帝城里,先得覆龙津。

【唐】方干。

摇曳惹风吹,临堤软胜丝。态浓谁为识,力弱自难持。

学舞枝翻袖,呈妆叶展眉。如何一攀折,怀友又题诗。

【唐】韩溉。

雪尽青门弄影微,暖风迟日早莺归。如凭细叶留春色,

须把长条系落晖。彭泽有情还郁郁,隋堤无主自依依。

世间惹恨偏饶此,可是行人折赠稀。

御沟新柳。

【唐】贾棱。

御苑阳和早,章沟柳色新。托根偏近日,布叶乍迎春。

秀质方含翠,清阴欲庇人。轻云度斜景,多露滴行尘。

袅袅堪离赠,依依独望频。王孙如可赏,攀折在芳辰。

【唐】李峤。

杨柳郁氤氲,金堤总翠氛。庭前花类雪,楼际叶如云。

列宿分龙影,芳池写凤文。短箫何以奏,攀折为思君。

关门柳。

【唐】李商隐。

永定河边一行柳,依依长发故年春。

东来西去人情薄,不为清阴减路尘。

【唐】李商隐。

垂柳碧鬅茸,楼昏雨带容。思量成夜梦,束久废春慵。

梳洗凭张敞,乘骑笑稚恭。碧虚随转笠,红烛近高舂。

怨目明秋水,愁眉淡远峰。小阑花尽蝶,静院醉醒蛩。

旧作琴台凤,今为药店龙。宝奁抛掷久,一任景阳钟。

【唐】李商隐。

娉婷小苑中,婀娜曲池东。朝佩皆垂地,仙衣尽带风。

七贤宁占竹,三品且饶松。肠断灵和殿,先皇玉座空。

【唐】李商隐。

动春何限叶,撼晓几多枝。解有相思否,应无不舞时。

絮飞藏皓蝶,带弱露黄鹂。倾国宜通体,谁来独赏眉。

那些古诗文中的豁达初中作文

七年级上册。

明察秋毫:能清楚地看到秋天鸟兽身上新长的细毛。比喻目光敏锐,连极小的事物都看得清楚。(余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,--《童趣》)。

庞然大物:形容体积大而笨重的东西。忽有庞然大物,拔山倒树而来《童趣》)。

怡然自得:(神游其中,怡然自得。--《童趣》)。

温故知新:温习旧的知识而得到新的认识和体会。也指重温历史可以认识现在。

(温故而知新,可以为师矣。--《〈论语〉十则》)。

三人行必有我师:在一起行走的许多人中,必定有可以做我老师的。

(三人行,必有我师焉。--《〈论语〉十则》)。

己所不欲,勿施于人:自己不愿意的,不要强加给别人。

(子曰:其恕乎!己所不欲,勿施于人。--《〈论语〉十则》)。

不亦乐乎:(有朋自远方来,不亦乐乎?--《〈论语〉十则》)。

见贤思齐:(见贤思齐焉,见不贤而内自省也。--《〈论语〉十则》)。

任重道远:(士不可以不弘毅,任重而道远。--《〈论语〉十则》)。

死而后已:(死而后已,不亦远乎?--《〈论语〉十则》)。

岁寒松柏:比喻在逆境艰难中能保持节操的人。--《〈论语〉十则》)。

老骥伏枥:(老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。--《龟虽寿》)。

无可奈何:(无可奈何花落去,似曾相识燕归来。--《浣溪沙》)。

似曾相识:(无可奈何花落去,似曾相识燕归来。--《浣溪沙》)。

塞翁失马:在一定的条件下,好事可能变成坏事,坏事也可以变为好事。(《塞翁失马》)。

曲径通幽:弯曲的小路,通到幽深僻静的地方。

(曲径通幽处,禅房花木深。--《题破山寺后禅院》)。

源头活水:原比喻读书越多,道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。

(问渠那得清如许?为有源头活水来。--《观书有感》)。

七年级下册。

扑朔迷离:模糊不清,很难辨别是雄是雌。形容事情错综复杂,

不易看清底细。(雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;--《木兰诗》)。

磨刀霍霍:摹拟磨刀的东西。霍霍地磨刀。原指响亮的磨刀;准备宰杀。现多指准备杀人或发动战争。

吴下阿蒙:比喻缺少学识,才干的人。

(卿今者才略,非复吴下阿蒙!--《孙权劝学》)。

刮目相待:另眼相看,用新的眼光看待。

(士别当日,即更刮目相待,--《孙权劝学》)。

夸父追日:比喻有宏大的志向或巨大的力量和气魄。(--《夸父逐日》)。

八年级上册。

世外桃源:原指理想中的生活安乐而环境幽美的世界,现在用以比喻一种。

空想的脱离现实斗争的地方。(《桃花源记》)。

豁然开朗:一下子现出开阔明朗的境界。

(复行数十步,豁然开朗。--《桃花源记》)。

无人问津:没有人来问渡口了,比喻没有人再来尝试或过问。

(后遂无问津者。--《桃花源记》)。

鸡犬相闻:每家鸡和狗的叫声互相听得到,表示很近的距离,

也表现一种和睦的景象。

阡陌交通:田间小路交错相通.阡陌,田间小路.。

落英缤纷:落花纷纷.缤纷,纷纷.。

重岩叠嶂:隐天蔽日:不蔓不枝:

少壮不努力,老大徒伤悲:青少年时代不努力,到老只能悲伤叹息了。

(少壮不努力,老大徒伤悲。--《长歌行》)。

天下为公:天下是人们所共有的。(大道之行也,天下为公。--《大道之行也》)。

夜不出户:夜里睡觉不用关门。形容社会治安良好。

八年级下册。

不求甚解:原指读书时不求深入,只求了解一个大概。现在多指学习不认真,

不求深入理解,或了解情况不深入。(好读书,不求甚解。--《五柳先生传》)。

犬牙交错:形容交界线很曲折,就像狗的牙齿那样参差不齐。

(其岸势犬牙差互,不可知其源。--《小石潭记》)。

百废具兴:指一切废置的事都兴办起来。同百废俱兴。

(越明年,政通人和,百废具兴。--范仲淹《岳阳楼记》)。

气象万千:气象:情景。形容景象或事物壮丽而多变化。

(朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也。--范仲淹《岳阳楼记》)。

心旷神怡:旷:开阔;怡:愉快。心境开阔,精神愉快。(--范仲淹《岳阳楼记》)。

浩浩汤汤:指水势壮阔的样子。

政通人和:政事通达,人心和顺。形容国家稳定,人民安乐。(--范仲淹《岳阳楼记》)。

先忧后乐:忧虑在天下人之先,安乐在天下人之后。比喻吃苦在先,享受在后。

春和景明:春光和煦,风景鲜明艳丽。

波澜不惊:比喻局面平静、形势平稳,没有什么变化或曲折。

皓月千里:皎洁的月光普照千里湖面。

阴风怒号:阴冷的大风呼啸着。

醉翁之意不在酒:原是作者自说在亭子里真意不在喝酒,而在于欣赏山里的风景。后用来表示本意不在此而在别的方面。(醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。--《醉翁亭记》)。

水落石出:水落下去,水底的石头就露出来。比喻事情的真相完全显露出来。(《醉翁亭记》)。

觥筹交错:觥:古代的一种酒器;筹:行酒令的筹码。酒杯和酒筹杂乱地放着。形容许多人聚会喝酒时的热闹场景。(--《醉翁亭记》)。

山肴野蔌:指山中的野味和野菜。(--《醉翁亭记》)。

峰回路转:形容山水名胜路径曲折复杂。(--《醉翁亭记》)。

空前绝后:从前没有过,今后也不会再有。夸张性地形容独一无二。

(前不见古人,后不见来者。--陈子昂《登幽州台歌》)。

悲欢离合:悲伤、欢乐、离别、团聚,泛指人生的种种经历、遭遇和感受。

--苏轼《水调歌头。明月几时有》。

九年级上册。

鸿鹄之志:鸿鹄:天鹅,比喻志向远大的人;志:志向。比喻远大志向。

(嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!--《陈涉世家》)。

披[被]坚执锐:穿着铁甲,拿着武器。形容全副武装。

(将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,--《陈涉世家》)。

箪食壶浆:(老百姓)用箪盛了饭,用壶装了汤来欢迎他们所拥护的军队。

后来用以形容军队受欢迎的情况。(百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?《隆中对》)。

如鱼得水:好象鱼得到水一样。比喻得到与自己十分投合的人或对自己很适合的环境。

(孤之有孔明,犹鱼之有水也。--《隆中对》)。

妄自菲薄:妄:胡乱的;菲薄:小看,轻视。过分看轻自己,形容自卑。

(不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路。--《出师表》)。

三顾茅庐:顾:拜访;茅庐:草屋。原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意,一再邀请。(先帝不以臣卑鄙,猥自旺屈,三顾臣于草庐之中--《出师表》)。

不毛之地:意思是不生长草木庄稼的'荒地。

不知所云:不知道说的是什么,指语言紊乱或空洞。

作奸犯科:指为非作歹,触犯法令。

危急存亡:指关系到生存灭亡的紧急关头。

临危受命:指在危难之际接受任命。

计日可待:可以数着日子等待,形容为时不远。

九年级下册。

得道多助,失道寡助:指站在正义方面就能得到多方面的支持和帮助,

违背正义则必然陷于孤立。(《孟子二章》)。

生于忧患,死于安乐:忧愁患害能使人奋斗而获得生存,安逸快乐使人沉迷。

于享乐,反而容易导致死亡。(《孟子二章》)。

舍生取义:为正义事业而牺牲生命。

(生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。《鱼我所欲也》。

嗟来之食:指带有侮辱性的施舍。

愚公移山:比喻做事有毅力不怕困难。(《愚公移山》)。

一鼓作气:一鼓:第一次击鼓;作:振作;气:勇气。第一次击鼓时士气振奋。比喻趁劲头大的时候鼓起干劲,一口气把工作做完。

(一鼓作气,再而衰,三而竭。--《曹刿论战》)。

再衰三竭:竭:尽。指力量一再消耗,已经衰减耗竭。形容士气低落,不能再振作。

彼竭我盈:竭,枯竭,衰落;盈,充盈,旺盛。对方的士气衰竭,我方的斗志旺盛。

辙乱旗靡:辙:车辙;靡:倒下。车辙错乱,旗子倒下。形容军队溃败逃窜。

门庭若市:庭:院子。若:好象。市:集市。门前和院子里人很多,像市场一样。形容来的人多,热闹非常。(令初下,群臣进谏,门庭若市。--《邹忌讽齐王纳谏》)。

琼楼玉宇:琼:美玉;宇:房屋。古人常指所谓仙界的楼台或月宫。也形容富丽堂皇,十分美丽的建筑物。

折戟沉沙:指赤壁的泥沙中,埋着一枚未锈尽的断戟。解释戟:古代的一种兵器。折戟:断戟沉没在泥沙里,成了废铁。形容失败十分惨重。

那些古诗文中的豁达初中作文

暑假里与你初相识,便结下了不解之缘。你让我如痴如醉、梦牵魂绕,也让我历经一场穿越,至今香魂未归。你领着我穿越了春秋战国秦两汉,走过了三国两晋南北朝,又经历了唐宋元明清。你是我的摆渡人——刘艳霞的《初中生必背古诗词50首》。

素手抚你,掀开你那古色古香的容颜,一切便恍如隔世,似梦非梦。

周朝,古老质朴,痴男怨女多情内敛。“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。”“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。”美人如玉,君子多情,深沉浓烈的情意是永恒的话题。南唐后主李煜的情是“剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头”,一代君王都有解不开的愁,又何况我等凡夫俗子,所以不必“为赋新词强说愁”,而应该活在当下,珍惜当下。李商隐的相思是“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”,这相思之情,离别之恨,又让多少“儿女共沾巾”!感动之余,我是多么的希望天下有情人“月上柳梢头,人约黄昏后”。

忧国之情,忧民之心,藏着多少的爱恨情愁。杜牧的一句“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”,尽显对国家的关心与忧虑;杜甫的“国破山河在,城春草木深”让人揪心让人愁,“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”又让人心疼让人钦佩,他,心怀天下,如雪中的寒梅傲然不失芬芳,我愿意为他含泪微笑到永远。可是,白居易的“足烝暑土气,背灼炎天光,力尽不知热,但惜夏日长”,徒然让我伤感,这让我想起了夏日在田间劳作的外公,汗水在他那黝黑的如沟壑的皱纹里流淌,心疼得想用手去抚平,“老吾老以及人之老”,我的心怎能不被他的诗句灼伤呢?我想,忧国忧民是国人的一种情结吧!

祖国的大好河山,从来就没有过她的魅力,一路走来分外妖娆。曹操观沧海曰:“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”,崔颢游黄鹤楼云:“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”,杜甫望岳难得的一次豪情壮志“会当凌绝顶,一览众山小”,白居易游钱塘江闲情逸致地抛下一句“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”。刘禹锡一改“自古逢秋悲寂寥”的肃杀气氛,朗朗吟上“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”。祖国的河山波澜壮阔,又不失清新典雅,“淡妆浓抹总相宜”。虽然,我吟不出惊天地泣鬼神的诗句,但我愿用笔去记录,用心去感受,用灵魂去触摸。

“时暑不出门,亦无宾客至”,我“经书聊枕籍,瓜李漫浮沉”,你——《初中生必背古诗词50首》这个夏日与我相知相识,愿你永卧我怀,伴我左右,不离不弃!

诗词之美。

万涓成水,终成河流。在中华文化这一条长河里,语言文字早已相融相生。人们常感叹道时如逝水,可只有这语言文字得以留存。她犹如永不迟暮的美人儿,静静的美着。若是你也能体会到她的美,你也会深深地拜倒她的石榴裙下。

下过雨的夜里,一切变得更加静谧,空气凛冽清凉。我独自坐在窗前,也似古人秉着昏暗的残烛一般,在昏黄的灯下读着一本本唐诗宋诗。我的眼前有蝴蝶飞舞,有烂漫春光;我的耳边萦绕着鸟啼与琵琶的乐声;我的心中有着万缕情感。这时,我已不在窗前,我正站在古诗词的“百草园”中。

从咿呀学语,到第一次学会写自己的名字,再到现在整日满嘴的“之乎者也”,语言文字早已深深镌刻在我的心间。这一束文明的光,照亮了我无知幼小的心灵。不论是快意时,而或是沉默时,甚至是感伤时,我都会痴痴的读着你,以这美好的字句为友,来伴我度过许多茫茫黑夜。

这时我又坐在窗前,领略着你的美。啊!神奇的语言文字,我被你的美深深打动了。

心存一片绿荫。

午后,泡一杯香菊,捧一本好书,存一片绿荫。

-----题记。

在烈日炎炎,酷暑难耐的夏天,因为有你——古诗词,便觉得自己像被冷风吹过一般十分凉爽。

太白*傲骨。

“笔落惊风雨,诗成泣鬼神。”连诗圣也为你折服。我怎能不心存一片绿荫呢?

易安*闲愁。

初遇你时,你还是“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”的少女,你轻抚自己的纤纤玉手,“薄汗轻衣透。”

后来见你,“人比黄花瘦”,满脸愁容。你告诉我再美的花,怎敌他晚来风急?“雁过也,正伤心,却是旧相识。”欣赏你的“惜春春去,几点催花雨”的寂寞。欣赏你的“常记溪亭日暮,沉醉不知归路”的安逸与陶醉。欣赏你的“此情无计可消除,才下眉头,却上心头”的愁苦,我心痛。

你的昂扬乐观,你的冰冷凝绝的美丽,使我存一片绿荫。

子安*悲惨。

因为你们,因为古诗词。使我在夏日的午后感到无比凉爽,使我心存一片绿荫。

诗词的魅力。

诗词如歌,在平平仄仄中婉转悠扬,在抑扬顿挫里低回不尽,让人忘忧,使人开颜;诗词如画,在虫鱼鸟兽中描摹自然,在小桥流水中展现乾坤,为我们描绘出或凄美、或壮阔、或静谧、或热烈的绝美意境;诗词又像一位哲人,在历经千年后,向我们娓娓道来人生的真谛,激励我们走向生活,面对挑战。

喜欢诗词,喜欢诗词的韵律美。谁不曾陶醉于诗词的天籁中?谁不曾被诗词的音韵之美拨动心弦而乐以忘忧、喜笑颜开?牙牙学语时,我们被父母教以“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少”,虽然不通其意,但心中却有种异样的感觉;上小学时,我们背着手,昂着头,摇晃着脑袋朗诵“牧童骑黄牛,歌声振林越。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立”,个个都瞪着无知的双眼,乐在其中;至于现在,当我在心中吟诵“良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院”时,仍有一种异样的感觉——这就是诗词的音乐美所带来的美好体验。诗词如歌,让我们陶冶性情,促我们享受人生。

喜欢诗词,喜欢陶醉于诗词的意境。不知从什么时候起,开始向往荒居野处的古人,携一张琴,捧一杯茶,于深山幽林之中偃仰啸歌,在千里澄江之上快乐垂钓。与自然同呼吸,和天地共变幻,倘佯在大自然奇妙的景物中。喜欢陶渊明式的隐居,“采菊东篱下,悠然见南山”,“山气日夕佳,飞鸟相与还”,淡观天边云卷云舒;沉醉于王维的山水田园,“明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟”;更流连于苏轼“水风清,晚霞明”的初晴凤凰山,“淡妆浓抹总相宜”的西子湖畔……诗词如画,展现了自然万物的奇妙瑰丽,我只愿做一个画中人,永远陶醉在诗词的意境中。

喜欢诗词,喜欢诗词中蕴含的哲理。诗词不仅是一种供人玩味、让人欣赏的艺术品,更应该是启人心智,为人拨开疑团,催人奋进的哲学家。从“欲穷千里目,更上一层楼”中,我们可以学到只有站得更高,才能看得更远;从“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,我们顿悟当局者迷,旁观者清;从“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出”,我们想到了成功来之不易,便不会再去抱怨生活的劳累,而更加懂得了默默奋斗,隐忍前行,功夫不负有心人的道理。就算是“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎”,也是在告诫我们要抓紧今日,马不停蹄的道理。诗词确实像位哲人,为我们指明道路,为我们扫清疑团,让我们更加精彩地生活。

诗词,如歌如画,魅力无限;又似哲人,意味深长。但愿所有人都能认识到诗词的魅力,传承中华瑰宝,更加舒适地享受生活,更加精彩地奋斗人生。

漫步古诗苑。

当我们流连于名山大川,动容自豪时;当我们交游名人贤士,谈笑风声时;当我们深夜苦读,寂寞难耐时,不知不觉地想用一句古诗来一发感慨。

牙牙学语时,父母就开始念叨:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”这大概是我最早对于古诗的记忆吧。

上幼儿园了,老师经常教我们背《唐诗三百首》,这是我对古诗最基本的了解。

成为了小学生,我开始接触唐诗宋词,那时爸爸是我的启蒙老师,我还清楚地记得他吟诗时的情景。他总是说:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”开始我是浅显地读一读,背一背,仿写些不伦不类的东西。

进入了中学,我读的诗文与作品更多了,不仅学会了思考,还学会了选择,我学着体味诗的意境,我会因“出师未捷身先死,常使英雄泪满襟。”的英雄气概而流出坦诚的泪水;也会由于“知否,知否,应是绿肥红瘦”的人生愁绪而发出一声声深深的叹息;当然,我也会神往于“默然回首,那人却在灯火阑珊处。”的美妙境界。

“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”从中可以领略到文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”的豪情;欣赏王子安“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”的壮阔……一篇好的诗文,可以陶冶人的性情,提高人的品位,触动人的灵魂,荡涤你的心灵。

我与古诗词。

我国古诗词源远流长。各朝各代都有自己最盛行的文体和许多著名的诗人和词人。他们的作品有异,风格也各不相同:或喜、或悲、或高昂、或低沉。而我,便与古诗词一起寻梦。

“床前明月光,疑似地上霜。举头望明月,低头思故乡。”要说最熟悉的莫过于李白的《静夜思》了,这首诗委婉地写出了作者对家的思念之情;到之后“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”这首由王维写的诗《送元二使安西》涌入我的眼帘,字里行间,诗人似乎把我带入分别之景,而又从字里行间,我读到了作者对朋友即将远去的无助与悲哀,而今,一股凄凉从李煜的《相见欢》中透露出来。“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱,别是一番滋味在心头。”李煜被上天赋予文采,但上天也赋予了悲伤给他——他是一位君主。或许他是皇帝中最有文采的,也是文人中最有权力的,但一个人被夹在两个领域里面,一定会受到伤害。他是君主——亡国之君;他是文人——不幸文人。他的所有痛苦不能被发泄,于是他就只有用写作的方式来排泄自己的痛苦。

小时候,我因诗的韵律而学习诗,认为读诗是一种高尚优雅的事情,但我只领会了诗之本,并没有领会诗之意,所以我只是诗之芽。

之后,我因诗的意思、故事而学习诗,认为诗歌是人类最美好记忆的载体,但我只领会了诗之意,并没有领会诗之情,所以我只领会了诗之叶。

现在,我因诗的情感、意愿而学习诗,认为诗歌是诗人表达自己的方法,我只领会了诗之情,并没有领会诗之梦,所以我只开出了诗之花。

未来,我将和古诗词一起找寻我的梦想,呈现诗之果。

古诗中的作文范文初中

靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭。(岳飞:《满江红》)。

蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。(辛弃疾:《青玉案》)。

乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。(苏轼:《念奴娇》)。

东风销尽龙沙雪,还记出关来,恰而今时节。(贺铸:《石州慢》)。

永丰柳,无人尽日花飞雪。(张先:《千秋岁》)。

叹奇与路遥,夜雪初积。(姜夔:《暗香》)。

归鸿声断残云碧,背窗雪落炉烟直。(李清照:《菩萨蛮》)。

北国风光,千里冰封,万里雪飘。(xxx:《沁园春》)。

风雨送春归,飞雪迎春到。(xxx:《卜算子》)。

吹笳暮归,野帐雪压青毡。(陆游:《汉宫春》)。

永丰柳,无人尽日飞花雪。(张先:《千秋岁》)。

酒酣应对燕山雪,正冰河月冻,晓陇云飞。(周密:《高阳台》)。

易水萧萧西风冷,满座衣冠似雪。(辛弃疾:《贺新郎》)。

古诗中的思乡初中作文

世易时迁,时代不断的变化,人也不断的变化,但唯有不变的是出门在外的`一颗思乡情。看看古人的思乡古诗,好好体味一番吧。

《商山早行》。

唐·温庭筠。

晨起动征铎,客行悲故乡。

鸡声茅店月,人迹板桥霜。

槲叶落山路,枳花明驿墙。

因思杜陵梦,凫雁满回塘。

《邯郸冬至夜思家》。

唐·白居易。

邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。

想得家中夜深坐,还应说着远行人。

《望驿台》。

唐·白居易。

靖安宅里当窗柳,望驿台前扑地花。

两处春光同日尽,居人思客客思家。

《月夜忆舍弟》。

唐·杜甫。

戍鼓断人行,边秋一雁声。

露从今夜白,月是故乡明。

有弟皆分散,无家问死生。

寄书长不达,况乃未休兵。

《次北固山下》。

唐·王湾。

客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达?归雁洛阳边。

《春夜洛城闻笛》。

唐·李白。

谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

《春望》。

唐·杜甫。

国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

《回乡偶书二首·其一》。

唐·贺知章。

少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识,笑问客从何处来。

《静夜思》。

唐·李白。

床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

《夜雨寄北》。

唐·李商隐。

君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

《九月九日忆山东兄弟》。

唐·王维。

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

《天净沙·秋思》。

元·马致远。

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,

古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

《宿建德江》。

唐·孟浩然。

移舟泊烟渚,日暮客愁新。

野旷天低树,江清月近人。

《泊船瓜洲》。

宋·王安石。

京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸,明月何时照我还?

《人日思归》。

隋·薛道衡。

入春才七日,离家已二年。

人归落雁后,思发在花前。

《登黄鹤楼》。

唐·崔颢。

昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

《山中》。

唐·王勃。

长江悲已滞,万里念将归。

况属高风晚,山山黄叶飞。

《渡荆门送别》。

唐·李白。

渡远荆门外,来从楚国游。

山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。

仍怜故乡水,万里送行舟。

《绝句》。

唐·杜甫。

江碧鸟逾白,山青花欲燃。

今春看又过,何日是归年?

我心中的四季初中作文

夏天,是一个充满火热与激情的季节。火辣辣的太阳,街头街尾散发着一股热气,弥漫在空中。让人感到喘不过气来,每到这时,人们总爱呆在家里或坐在树荫下乘凉。人们头上脸上挂着汗水,衣衫已经湿透了。强烈的阳光射得人眼睛都睁不开了,这应该就是夏天的独特之处了吧。

金秋,一个收获的季节,秋高气爽,天高云淡,习习的秋风夹着一丝丝凉爽,送走了夏天的闷热与那火辣辣的太阳,取而代之的是夕阳那柔与的光,凉爽的秋风,卷起路旁落下的枯叶,漂浮在空中,又缓缓地落下来,宛如一只只金黄的蝴蝶,给予人无限的遐想。

一年四季,不断地循环着,四季的景色是如此的美丽,动人……。

初中古诗文中的成语

明察秋毫:能清楚地看到秋天鸟兽身上新长的细毛。比喻目光敏锐,连极小的事物都看得清楚。(余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,--《童趣》)。

庞然大物:形容体积大而笨重的东西。忽有庞然大物,拔山倒树而来《童趣》)。

怡然自得:(神游其中,怡然自得。--《童趣》)。

温故知新:温习旧的知识而得到新的认识和体会。也指重温历史可以认识现在。

(温故而知新,可以为师矣。--《〈论语〉十则》)。

三人行必有我师:在一起行走的许多人中,必定有可以做我老师的。

(三人行,必有我师焉。--《〈论语〉十则》)。

己所不欲,勿施于人:自己不愿意的,不要强加给别人。

(子曰:其恕乎!己所不欲,勿施于人。--《〈论语〉十则》)。

不亦乐乎:(有朋自远方来,不亦乐乎?--《〈论语〉十则》)。

见贤思齐:(见贤思齐焉,见不贤而内自省也。--《〈论语〉十则》)。

任重道远:(士不可以不弘毅,任重而道远。--《〈论语〉十则》)。

死而后已:(死而后已,不亦远乎?--《〈论语〉十则》)。

岁寒松柏:比喻在逆境艰难中能保持节操的人。--《〈论语〉十则》)。

老骥伏枥:(老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。--《龟虽寿》)。

无可奈何:(无可奈何花落去,似曾相识燕归来。--《浣溪沙》)。

似曾相识:(无可奈何花落去,似曾相识燕归来。--《浣溪沙》)。

塞翁失马:在一定的条件下,好事可能变成坏事,坏事也可以变为好事。(《塞翁失马》)。

曲径通幽:弯曲的小路,通到幽深僻静的地方。

(曲径通幽处,禅房花木深。--《题破山寺后禅院》)。

源头活水:原比喻读书越多,道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。

(问渠那得清如许?为有源头活水来。--《观书有感》)。

扑朔迷离:模糊不清,很难辨别是雄是雌。形容事情错综复杂,

不易看清底细。(雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;--《木兰诗》)。

磨刀霍霍:摹拟磨刀的东西。霍霍地磨刀。原指响亮的磨刀;准备宰杀。现多指准备杀人或发动战争。

吴下阿蒙:比喻缺少学识,才干的人。

(卿今者才略,非复吴下阿蒙!--《孙权劝学》)。

刮目相待:另眼相看,用新的眼光看待。

(士别当日,即更刮目相待,--《孙权劝学》)。

夸父追日:比喻有宏大的志向或巨大的力量和气魄。(--《夸父逐日》)。

世外桃源:原指理想中的生活安乐而环境幽美的世界,现在用以比喻一种。

空想的脱离现实斗争的地方。(《桃花源记》)。

豁然开朗:一下子现出开阔明朗的境界。

(复行数十步,豁然开朗。--《桃花源记》)。

无人问津:没有人来问渡口了,比喻没有人再来尝试或过问。

(后遂无问津者。--《桃花源记》)。

鸡犬相闻:每家鸡和狗的叫声互相听得到,表示很近的距离,

也表现一种和睦的景象。

阡陌交通:田间小路交错相通.阡陌,田间小路.。

落英缤纷:落花纷纷.缤纷,纷纷.。

重岩叠嶂:隐天蔽日:不蔓不枝:

少壮不努力,老大徒伤悲:青少年时代不努力,到老只能悲伤叹息了。

(少壮不努力,老大徒伤悲。--《长歌行》)。

天下为公:天下是人们所共有的。(大道之行也,天下为公。--《大道之行也》)。

夜不出户:夜里睡觉不用关门。形容社会治安良好。

不求甚解:原指读书时不求深入,只求了解一个大概。现在多指学习不认真,

不求深入理解,或了解情况不深入。(好读书,不求甚解。--《五柳先生传》)。

犬牙交错:形容交界线很曲折,就像狗的牙齿那样参差不齐。

(其岸势犬牙差互,不可知其源。--《小石潭记》)。

百废具兴:指一切废置的事都兴办起来。同百废俱兴。

(越明年,政通人和,百废具兴。--范仲淹《岳阳楼记》)。

气象万千:气象:情景。形容景象或事物壮丽而多变化。

(朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也。--范仲淹《岳阳楼记》)。

心旷神怡:旷:开阔;怡:愉快。心境开阔,精神愉快。(--范仲淹《岳阳楼记》)。

浩浩汤汤:指水势壮阔的样子。

政通人和:政事通达,人心和顺。形容国家稳定,人民安乐。(--范仲淹《岳阳楼记》)。

先忧后乐:忧虑在天下人之先,安乐在天下人之后。比喻吃苦在先,享受在后。

春和景明:春光和煦,风景鲜明艳丽。

波澜不惊:比喻局面平静、形势平稳,没有什么变化或曲折。

皓月千里:皎洁的月光普照千里湖面。

阴风怒号:阴冷的大风呼啸着。

醉翁之意不在酒:原是作者自说在亭子里真意不在喝酒,而在于欣赏山里的风景。后用来表示本意不在此而在别的方面。(醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。--《醉翁亭记》)。

水落石出:水落下去,水底的石头就露出来。比喻事情的真相完全显露出来。(《醉翁亭记》)。

觥筹交错:觥:古代的`一种酒器;筹:行酒令的筹码。酒杯和酒筹杂乱地放着。形容许多人聚会喝酒时的热闹场景。(--《醉翁亭记》)。

山肴野蔌:指山中的野味和野菜。(--《醉翁亭记》)。

峰回路转:形容山水名胜路径曲折复杂。(--《醉翁亭记》)。

空前绝后:从前没有过,今后也不会再有。夸张性地形容独一无二。

(前不见古人,后不见来者。--陈子昂《登幽州台歌》)。

悲欢离合:悲伤、欢乐、离别、团聚,泛指人生的种种经历、遭遇和感受。

--苏轼《水调歌头。明月几时有》。

鸿鹄之志:鸿鹄:天鹅,比喻志向远大的人;志:志向。比喻远大志向。

(嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!--《陈涉世家》)。

披[被]坚执锐:穿着铁甲,拿着武器。形容全副武装。

(将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,--《陈涉世家》)。

箪食壶浆:(老百姓)用箪盛了饭,用壶装了汤来欢迎他们所拥护的军队。

后来用以形容军队受欢迎的情况。(百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?《隆中对》)。

如鱼得水:好象鱼得到水一样。比喻得到与自己十分投合的人或对自己很适合的环境。

(孤之有孔明,犹鱼之有水也。--《隆中对》)。

妄自菲薄:妄:胡乱的;菲薄:小看,轻视。过分看轻自己,形容自卑。

(不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路。--《出师表》)。

三顾茅庐:顾:拜访;茅庐:草屋。原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意,一再邀请。(先帝不以臣卑鄙,猥自旺屈,三顾臣于草庐之中--《出师表》)。

不毛之地:意思是不生长草木庄稼的荒地。

不知所云:不知道说的是什么,指语言紊乱或空洞。

作奸犯科:指为非作歹,触犯法令。

危急存亡:指关系到生存灭亡的紧急关头。

临危受命:指在危难之际接受任命。

计日可待:可以数着日子等待,形容为时不远。

得道多助,失道寡助:指站在正义方面就能得到多方面的支持和帮助,

违背正义则必然陷于孤立。(《孟子二章》)。

生于忧患,死于安乐:忧愁患害能使人奋斗而获得生存,安逸快乐使人沉迷。

于享乐,反而容易导致死亡。(《孟子二章》)。

舍生取义:为正义事业而牺牲生命。

(生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。《鱼我所欲也》。

嗟来之食:指带有侮辱性的施舍。

愚公移山:比喻做事有毅力不怕困难。(《愚公移山》)。

一鼓作气:一鼓:第一次击鼓;作:振作;气:勇气。第一次击鼓时士气振奋。比喻趁劲头大的时候鼓起干劲,一口气把工作做完。

(一鼓作气,再而衰,三而竭。--《曹刿论战》)。

再衰三竭:竭:尽。指力量一再消耗,已经衰减耗竭。形容士气低落,不能再振作。

彼竭我盈:竭,枯竭,衰落;盈,充盈,旺盛。对方的士气衰竭,我方的斗志旺盛。

辙乱旗靡:辙:车辙;靡:倒下。车辙错乱,旗子倒下。形容军队溃败逃窜。

门庭若市:庭:院子。若:好象。市:集市。门前和院子里人很多,像市场一样。形容来的人多,热闹非常。(令初下,群臣进谏,门庭若市。--《邹忌讽齐王纳谏》)。

琼楼玉宇:琼:美玉;宇:房屋。古人常指所谓仙界的楼台或月宫。也形容富丽堂皇,十分美丽的建筑物。

折戟沉沙:指赤壁的泥沙中,埋着一枚未锈尽的断戟。解释戟:古代的一种兵器。折戟:断戟沉没在泥沙里,成了废铁。形容失败十分惨重。

古诗中的作文范文初中

51、浪淘沙(刘禹锡)九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去,同到牵牛织女家。

52、赋得古原草送别(白居易)离离原上草,一岁一枯荣。

野火烧不尽,春风吹又生。

远芳侵古道,晴翠接荒城,又送王孙去,凄凄满别情。

53、山和行(杜牧)远上寒山石径斜,白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

54、清明(杜牧)清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

55、江南春(杜牧)千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

56、秋夕(杜牧)银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。

57、商山早行(温庭筠)晨起动征铎,客行悲故乡。

鸡声茅店月,人迹板桥霜。

槲叶落山路,枳花明驿墙。

因思杜陵梦,凫雁满回塘。

58、元日(王安石)爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

59、泊船瓜洲(王安石)京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸,明月何时照我还?

60、长歌行(汉乐府)青青园中葵,朝露待日晞。

阳春布德泽,万物生光辉。

常恐秋节至,琨黄华叶衰。

百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。

61、七步诗(曹植)煮豆燃豆萁,漉鼓以为汁。

萁在釜下燃,豆在釜中泣。

本是同根生,相煎何太急?

62、六月二十七日望湖楼醉书(苏轼)黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船,卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

63、饮湖上初晴后雨(苏轼)水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

64、惠崇《春江晚景》(苏轼)竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

65、题西林壁(苏轼)横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

66、书湖阴先生壁(王安石)茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕,两山排闼送青来。

67、示儿(陆游)死去元知万事空,但悲不见九州同。

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

68、秋夜将晓出篱门迎凉有感(陆游)三万里河东入海,五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。

69、小池(杨万里)泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

70、晓出净慈寺送林子方(杨万里)毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

71、四时田园杂兴(范成大)昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织,池傍桑阴学种瓜。

72、春日(朱熹)胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。

73、已亥杂诗(龚自珍)九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

74、题林安邸(林升)山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。

暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。

75、游园不值(叶绍翁)应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。

春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

76、题梅(王冕)吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。

不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

77、石灰吟(于谦)千锤百炼出深山,烈火焚烧若等闲。

粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。

78、竹石(郑樊)咬定青山不放松,立根原在破岩中,千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

79、朝天子—咏喇叭(王磐)喇叭,唢呐,曲儿小,腔儿大,官船往来乱如麻,全仗你抬身价,军听了军愁,民听了民怕,哪里去辨什么真共假?眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢。

80、菩萨蛮——书江西造口壁(辛弃疾)郁孤台下清江水,中间多少行人泪,西北望长安,可怜无数山,青山遮不住,毕竟东流去,江晚正愁余,山深闻鹧鸪。

81、闻官军收河南河北(杜甫)剑外忽伟收蓟北,初闻涕泪满衣裳.却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒,青青作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。

82、破阵子。

为陈同甫赋壮词以寄之(辛弃疾)醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。

八百里分麾下灸,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事,赢得生前身后名,可怜白发生!

83、水调节器歌头(苏轼)明月几时有?把酒问青天。

不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,惟恐琼楼玉宇,高处不胜寒,起舞弄清影,何似在人间?转朱阁,低绮户,照无眠。

不应有恨、何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

但愿人长久,千里共婵娟。

84、《念奴娇,赤壁怀古》(苏轼)大江东去,浪淘尽,千古风流人物。

故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。

乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪,江山如画,一时多少豪杰!遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间、樯橹灰飞烟灭。

故国神游,多情应笑我,早生华发,人生如梦,一尊还酹江月。

85、虞美人(李煜)春花秋月何时了,往事知多少,小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中,雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改,问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

86、相见欢(李煜)无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头。

87、浣溪沙(晏殊)一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。

夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。

小园香径独徘徊。

88、如梦令(李清照)常记溪亭日暮,沉醉不知归路。

兴尽晚回舟,误入藕花深处。

争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。

89、一剪梅(李清照)红藕香残玉簟秋,轻解罗裳,独上兰舟。

云中谁寄锦书来,雁过留声字回时,月满西楼。

花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。

此情无计可消除,才下眉头,却上心头。

90、声声慢(李清照)寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨凄凄,乍暖还寒的时候,最难将息。

三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急?雁过也,正伤心,却是旧时相识。

满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴,这次地,怎一个愁字了得!

91、卜算子-咏梅(陆游)驿外断桥边,寂寞开无主。

已是黄昏独自愁,更著风和雨。

无意苦争春,一任群芳妒。

零落成泥碾作尘,只有香如故。

92、临江仙(杨慎)滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。

是非成败转头空。

青山依旧在,几度夕阳红。

白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。

一壶浊酒喜相逢。

古今多少事,都会笑谈中。

93、清平乐(辛弃疾)茅檐低小,溪上青青草。

醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。

大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼,最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。

94、西江月-夜行黄沙道中(辛弃疾)明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年,听取哇声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。

旧时茅店杜林边,路转溪桥忽见。

95、丑奴儿-书博山道中壁(辛弃疾)少年不识愁滋味,爱上层楼。

爱上层楼,为赋新词强说愁。

如今识尽愁滋味,欲说还休。

欲说还休,却道天凉好个秋。

96、木兰花(宋祁)东城渐觉风光好,皱波纹迎客棹。

绿杨烟外晓云轻,红杏枝头春意闹。

浮生长恨欢娱少,肯爱千金轻一笑?为君持有酒劝斜阳,且向花间留晚照。

97、小重山(岳飞)昨夜寒蛩不住鸣。

惊回千里梦,已三更,起来独自绕阶行。

人悄悄,窗外月胧明。

98、生查子(欧阳修)去年元夜时,花市灯如昼。

月上柳梢头,人约黄昏后。

今年元夜时,月与灯依旧。

不见去年人,泪湿春衫袖。

99、庭院深深深几许,杨柳无重数。

玉勒雕鞍游冶处,楼高不见章台路。

雨横风狂三月暮,门掩黄昏,无计留春信。

泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。

100、卜算子(苏轼)缺月挂疏桐,漏断人初静。

谁见幽人独往来?缥缈孤鸿影。

惊起却回头,有恨无人省。

拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。

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