先进个人事迹材料（精选19篇）

事迹材料的撰写可以激励人们对自己的表现进行回顾和评估，从而推动个人和团体的成长和发展。希望通过这些事迹材料的分享，能够激励更多的人勇往直前，追求自己的梦想。

先进个人事迹材料

小王，女，中共党员，硕士研究生，讲师，现任闽南理工学院财务与会计学院财务管理教研室主任。从教11载，她坚持用爱心“传道”、用精心“授业”、用耐心“解惑”。主编教材1本，参编教材7本；主持省级科研项目1项、校级科研项目2项、发表论文3篇；指导学科竞赛获国家级奖项4项，省级7项；20xx年荣获第四届青海杯-黄炎培职业教育奖“杰出教师”奖、校级“优秀共产党员”、学科竞赛“优秀指导教师”等荣誉称号。

小王老师热爱教育事业，在教学一线上默默耕耘，严于律己、兢兢业业，不断更新教学理念，探索教学方法，注重实践育人，积极申报科研教改，指导学科竞赛，注重“以赛促教、以赛促学”。

在业务上，她不断学习信息技术和其他专业知识，努力提高自身业务水平，紧跟时代步伐，寻找贴近学生的教学素材。一方面，在理论学习的基础上，会利用暑期到企业挂职锻炼，进一步提高业务能力，将最新的一些政策传递给学生们。另一方面，在教学上不断学习、改革与创新，尝试着运用不同的教学方法，充分利用各种教学手段，激发学生的学习兴趣。打好基础从每一堂常态课开始，钻研教材、教法，力求精益求精。因此，她的课受到学生的喜爱，在课堂上常常迸发出思维碰撞的智慧火花，在积极的生生互动、师生互动中涵养学科素养，真正实现了师生“学习共同体”，构建以活激活的“共生课堂”。

在科研教改上，她积极申报科研教改，不断摸索新的.科研课题，努力提高自身的科研能力。并引导学生积极参与，协同学生共同完成，注重学生综合能力的培养。20xx年福建省高等学校虚拟仿真实验教学项目1项仍在继续开展工作。20xx年完成福建省教育厅中青年教师教育科研项目1项，校级应用型课程《中级财务管理》教改项目1项。

在学科竞赛指导上，她以学生为主体，以成果为导向，不断更新指导理念，提升指导水平。在选拔学生时，采用教师推荐、学生自荐、学生互荐等方式，从校内赛开始，确定人选后组织安排深度练习，加强理论知识，注重团队协作，密切配合，发挥每个学生的优点和长处。坚持做到培养与选拔相结合，学习和竞赛相促进，在学习中培养竞赛人才，通过竞赛促进学习提高，全面培养学生的综合素质，提高学生创新能力。从20xx年起开始组织与指导学生参加学科竞赛，5年来接触的比赛主要有：“衡信杯”全国税务技能大赛、全国高校企业价值创造大赛、全国大学生本科组财会职业技能大赛、全国经济学综合博弈大赛、erp沙盘模拟大赛等，并取得了好成绩。

先进个人事迹材料

我叫xx，1999年12月分配到市档案局（馆）工作。从参加工作那天起，我就下定决定不忘父母的教诲，正正派派做人，勤勤恳恳工作，刻苦用功学习，做一名国家的好干部，人民的好公仆。看到作为党员的同志异常是领导同志处处以身作则，严于律已，专门利人努力地实践着“三个代表”重要思想，他们严谨的工作作风，正派的做人方法深深地感染了我。所以一踏上工作岗位我就积极向党组织递交了入党申请书，并于xx年10月成为了一名新党员。成为党员的我下决心必须要做一个政治素质过高，文化素质过硬，纪律严明的好党员。在工作中，我兢兢业业、勤勤肯肯，虚心向老同志学习，吸收他们的工作经验，并掌握了档案、资料、报刊杂志等的整理有关知识，在实践中得以充实。在生活中，我严格要求自我，不怕艰苦，遵守国家的法律法规。在领导和同事们的帮忙和关心下，工作上取得了必须的成绩，思想上不断得到提高，出色地完成了领导交办的各项任务，以自我的行动实践和实现入党誓言。

在单位，我的主要工作是负责档案日常管理，档案信息现代化管理，接收、整理进馆档案，接待查阅、整理资料报刊以及协助办公室等工作。由于工作成绩突出，得到单位同志的一致好评，xx年12月被贵州省人事厅、档案局授予“贵州省档案系统先进工作者”称号，记二等功一次。

从提高自身理论修养出发，我坚持不间断地学习邓小平理论和“三个代表”重要思想等理论，学习党的重要文献，尤其在开展坚持共产党员先进性教育活动中，认真学习了《坚持共产党员先进性教育读本》、《xx在新时期坚持共产党员先进性动员大会上的讲话》、《党章》等，并做了近万字的笔记，高标准、严要求的完成了先教活动的各项规定。此外，我进取学习与自我岗位实际紧密相关的业务知识，选取适合自我的书籍和资料加以研究，并把学习和思考很好结合起来。经过学习，更进一步认识到自我所从事的工作是十分重要和关键的工作，自我的党性观念得到了加强，思想政治素质和业务水平得到了提高。

管理科工作是我局的主要工作之一，同时又是我局对外的窗口，能够说管理科工作在全局工作中占有举足轻重的地位。自参加工作以来，我被安排在管理科工作，在完成本职工作的同时，也认真按时的完成了局领导及科室布置和协助其他科室的各项工作任务。在工作中不计较得失，不怕艰苦，团结同志，爱岗敬业，忠于职守，全心全意为人民服务。认真执行党的路线、方针、政策和决议，立足本职工作，勇于探索，开拓创新，出色地完成了各项工作任务。

1、做好接待查阅档案窗口服务工作。查阅工作是一项单调的工作，长时间接触对人体有毒害的蟑脑丸不说，还会经常遇到一些不懂档案又很固执的查阅者，他们经常会供给一些错误的信息，这样对于查找工作来说既浪费时间，又增大查阅难度。遇到这种情景，我从不摆脸色拿架子，而是不厌其烦、负有耐心和职责心地逐卷查找，直到他们满意为止。很多来馆利用资料的人走时撂下的最终一句话就是：“你这位同志的态度真好，工作也耐心负责。”我想，这就是理解吧，是对我工作的支持和称赞。多年来我始终如一的热情接待来馆查阅档案的利用者，热情接待来馆查阅档案的利用者4000余人次，利用档案2万余卷，并为他们出具证明和复印所需文件，做好查阅登记记录，同时及时编写档案利用实例，为我市经济发展和社会稳定做出了贡献。如“xx年9月28日新场乡杜国忠来我馆查阅74号全宗37卷，资料是1984年第一轮土地承包清册，据反馈信息证实作为解决新场乡姜山村小院子村民组与大院子村民组的100多亩土地纠纷的依据，这份档案起着至关重要的作用，使小院村民组挽回经济损失余60万元。”“xx年11月19日铜仁市财政局为核实第一轮土地承包面积前来我馆查阅111号全宗长期47卷，在所有供给的档案中查找到了真实可靠的依据，为当年的税费改革的顺利完成供给了保障，同时急群众之所急，确实做到了帮忙农民解决负担过重的问题”。

3、做好报刊杂志及书籍的入库工作。每年都按时对往年应归档的报刊杂志及书籍进行了收集和规范化整理，按照图书分类编写目录，平时征集的历史书籍、刊物及时整理编目上架，经过规范整理有效的为来馆者供给资料查阅利用。

4、做好本单位的文件打印等办公室工作。完成主要工作的同时，我还兼顾办公室的工作，如文件的草拟、打印、工资和各类报表，经常为了整理和打印几份文件工作至深夜。异常在学习“三个代表”重要思想、机关作风教育和坚持共产党员先进性教育活动中，一切工作都要经过文字来反映出来，如果文件拿不出来，工作将被延误，势必影响学习进度，为此不管加班至多晚，我都会认认真真、一丝不苟地完成文件的编写、校对和打印工作，而不是敷衍了事地应付差事。

5、协助各科室搞好各项工作。作为一名党员，就应当是那里需要就往那里上，几年来，无论是本职工作也好，还是其他科室工作也好，只要是需要我做的，我都是义不容辞的去完成。有时，为了完成本职工作以外的任务甚至占用周末休息时间，但我从无怨言。

档案工作服务机制是档案部门实践“三个代表”的重要资料，是把握“三个代表”根本要求的具体体现。我深刻认识到这一点，在管理科的接待岗上一干就是7年，并时刻以“三个代表”重要思想和十八大精神为指导，牢记为人民服务的宗旨，坚持把实现人民群众的根本利益作为档案工作的出发点和归宿，积极开展档案工作，热情、耐心地为来馆利用者查阅有关文件。在查阅的同时，不断学习业务理论知识和提高业务素质。

1、在生活、工作中严格按照党员标准要求自我，吃苦在前、享乐在后，处处模范带头，树立公仆意识，把全心全意为人民服务的思想落实到行动中，虚心听取意见，做到有则改之，无是加勉，改正缺点，不断提高和完善自我，遵守国家各项法律、法规和单位的规章制度，团结同志，尊敬领导，坚持上下班制度。

2、不断改造主观世界，端正世界观、人生观、价值观和权力观。经过不断地学习党的基本方针政策，坚定政治立场，坚决抵制腐化堕落，坚持党的密切联系群众的政治路线，树立立党为公、执政为民的思想意识。积极参加精神礼貌建设，自觉坚持“八荣八耻”的社会主义荣辱观，反对邪教和迷信，为群众办好事、办实事，不断提高自身思想道德素质。

五、积极开展档案工作科学化管理，促进档案现代化进程。

档案馆的一切工作最终目的就是为了适时地、方便地、快捷地为查阅利用者供给档案信息，而做好保护技术工作，保管好档案，方便利用者查阅，最大限度地延长其“寿命”是关键。作为面向社会，为社会主义各项事业和广大人民群众服务的国家综合档案馆，必须逐步实现档案管理的科学化、现代化和规范化，才能发挥应有的作用。为逐步实现档案管理，我于xx年参加了省档案局举办的“档案管理现代化”培训，现已完成了全宗介绍输入微机85个，总字数约20万字，案卷目录、卷内目录约2万余条，职称档案10万余字，知青档案10万余字。

总之，在工作上我认真负责，进取主动，对工作中出现的问题及时请示领导，脚踏实地、任劳任怨、保质保量地完成各项工作任务，并进取主动的向领导汇报自我的思想、工作情景。树立良好的工作作风和工作态度，强化自我服务意识，不断提高自我的工作本事和办事效率。牢记自我的义务和职责，切实履行好工作职责，进一步解放思想，更新观念，在实践中创造性地开展工作，以身作则，严格要求自我，尽职尽责。

先进个人事迹材料

於连洲，男，1986年参加工作，现为天长市卫生局卫生监督所监督三股副股长。该同志一直在卫生监督工岗位上勤勤恳恳，默默奉献，特别是20xx年到医疗卫生监督股以来，带领全股室人员拼搏在医疗卫生监督执法第一线，按时完成上级和所里交办的各项工作任务，深受领导和同志好评。因工作扎实、成绩优异，曾被评为天长市卫生工作先进个人，较好的发挥了模范带头作用。

作为卫生监督员，他注重理论学习，以政治上高标准、思想上高境界、业务上高水平、工作上高成效为目标，树立终身学习理念，端正学习态度，讲求学习实效，做到学以立德、学以增智、学以长才，为全面做好卫生监督工作夯实法律知识和业务基础。

他常以“清清白白做人，干干净净做事”从严要求自己。在他眼里，卫生监督执法与人民生命健康息息相关，来不得半点马虎。他时刻提醒自己，要遵循基本行为准则，依法履行监督职责，在诱惑面前要守住“底线”、不越“红线”。在查处医疗机构违法违规和打击非法行医工作中，难免遇到有些当事人想用不正当的手段来达到宽大处理或取消行政处罚的目的，他始终保持做到廉洁自律，按法办事。

由于卫生监督所执法人员少，工作压力大，往往一项工作没完成，其他工作就接踵而至，加班也是“家常便饭”，不过他从来没有抱怨，总是默默地把手头的工作做好，从来没有因为个人原因，耽误过手上的工作。为遏制非法行医行为，他整理出一批曾经被行政处罚的非法行医名单，进行集体约谈,体现了处罚与教育相结合、监管与服务并重的原则，化解了行政执法机关和行政管理相对人的对立情绪，体现了卫生监督“以人为本”的'人性化执法服务理念和严格的执法态度。20xx年至20xx年共查处各类医疗卫生违法违规案件72件，没收药品、器械51余件，罚没款26余万元；移送涉嫌非法行医罪2起，在全市起到了较好的震慑作用。

在工作和事业面前，他历来顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，保持良好的道德情操。他不论在卫生监督哪个岗位上，都恪尽职守，尽心尽力，充分发挥自己的主观能动性和创造性。天道酬勤，辛勤的工作付出得到了领导和同事们的普遍肯定，真真正正地树立了卫生监督人员的良好形象。

先进个人事迹材料

个人档案章利淼，女，38岁，副主任护师，护理学，现担任丁集中心卫生院副院长。

事迹简介1996年参加工作，曾在王营社区卫生服务中心担任家庭医生办公室主任、护理部主任等职务。20xx年8月被提拔为丁集中心卫生院业务副院长。她性格活泼开朗，工作爱较真，在工作上勇于担当，肯吃苦，是领导同事眼中有名的“女汉子”。她经常带领护理团队和家庭医生团队开展慢病随访、健康教育、为特需人群提供24小时的.免费上门服务等。在做好本职工作的同时，还勇于创新，率先在社区卫生服务中心开展“家庭医生签约工作”。在江苏省家庭医生网站，护理报等发表家庭医生手记、论文数篇。多次被评为卫生系统先进个人、优秀护士、十佳家庭医生等光荣称号。并获得第四届中国社区卫生协会“提升社区卫生服务金点子”大赛优秀奖。

先进个人事迹材料

xxx，男，中共党员，现任xxx公司党委xx、纪委书记、机关支部纪检委员。自2019年9月到xxx公司任职以来，该同志紧扣各级工作部署，以身作则，率先垂范，在做好廉洁自律的同时，始终自觉担负起党章赋予的监督执纪问责工作使命，较好协助党委突出国有企业经营发展中的领导作用。

无论是在原有行政事务性岗位还是转至党务工作，该同志均能保持主动学习、要求进步的心态，积极参加各级思想政治学习和内部培训，并认真撰写学习心得和自我问题检视，不断纠正个人短板和提升个人思想政治素养。2020年以来，参加县委党校中青班培训1期、县纪委县监委学习培训18次，公司党委会议14次，撰写组织生活会2篇、政治生日发言材料1篇、党性分析材料1篇、学习笔记10000多字、学习总结1篇，并在县委党校第二十二期中青班学习中被评为“优秀学员”荣誉称号。

2020年2月，在新冠疫情形势较为严峻时期，该同志积极响应县委县政府号召，遇事冲锋在前，主动参与外来客流教大、风险较高的xx高铁站疫情防控值守工作。其间不仅严格落实岗位值守要求，还协助驻点县领导具体负责高铁疫情防控组信息采集推送、政策解释沟通、防控政策细化分解及相关后勤保障服务工作，未发生任何突发事件和疫情负面信息传播问题。

该同志具备较强综合协调和问题分析研判能力，立足于执纪监督问责工作，协助党委常态化推进干部职工队伍和内控体系建设，较好推进为公司规范化管理和廉政风险防控工作。一是强化队伍建设，打好监督执纪问责“预防针”。以思想建设和业务水平提升为抓手，聚焦财务管理、项目工程、物资采购等关键领域和重要节庆活动，积极开展干部职工思想教育和警示约谈工作。2020年以来，共计组织召开党风廉政会议4次、集中观看相关警示教育片2次、反“围猎”知识培训1次、提请党委专题研究党风廉政工作1次、预防提醒43人次、询问示警谈话15人次、“业务骨干上讲堂”活动2期。二是强化风险管控，堵塞内部管理漏洞。聚焦管理“薄弱点”和“关键点”，积极参与内控体系建设和督查暗访相关工作。截止目前，共计开展内部督查10余次、“回头看”3次，下发纪检监察建议书4份、督办通知书5份，参与细化内控制度5章41条，安装线索举报公示牌11幅，收到转办非纪检问题线索2条，完善重要业务往来信息库3个、廉政档案92份；三是发挥“护航”作用，倒逼责任落实。紧盯坝区种植经营、在建项目、扶贫资金管理、疫情防控、环保督察项目等关键点位和重要工作，深入项目（基地）一线开展督查暗访和内控程序指导，切实做好重点项目和重要工作落实情况跟踪督查。截止目前，共计开展督查20余次，督办事项13项、通报处理4次7人。

该同志始终坚定“正人先正己”的工作理念，在责令分管部门和集团所属职工做好廉洁自律的同时，主动学习践行相关规定，切实做到不仁之事不做、不义之财不取，不正之风不沾、不法之事不干。一是主动学习党纪法规和单位规章制度，逐步明晰自身干事底线和工作思路，提高拒腐防变和监督执纪问责理论水平；二是无论是抽调参与疫情防控、脱贫攻坚还是监督执纪问责工作，始终保持共产党人先锋模范形象，主动对接了解工作标准和办事程序，细化落实具体措施，全力发挥协调调度和先锋模范作用；三是始终坚持“一碗水端平”的工作理念，盯紧看牢分管部门人员工作状态和思想认识，做好思想疏导和作风整治。任期内未发生任何拈轻怕重和区别对待的选择性处罚的问题。

多年来，该同志立足于岗位职责，始终保持高度负责的态度和饱满的工作激情，积极参与各级重点工作跟踪协调和督查指导，较好完成各项重点工作任务。

先进个人事迹材料

从教以来，曾担任班主任工作14年，我热爱自己的岗位，热衷于自己的事业，平时工作中对自己高标准、严要求、对待教育工作精益求精。在不断的学习、实践、求索中，形成了一套自己的教育方法和理念，成绩比较好，学生、家长对我也非常满意，为了我的学生，我快乐着，并不断努力实践着自己人生的诺言，默默的做着自己该做的工作，现在回想起来，可谓平平淡淡，从从容容。

我不会忘记这届学生的生活，每天第一个到校，每天很晚离校，三个班159名学生，每一名学生都需要关心，每一件小事都不能忽略，每一个教育契机都不能错过。常常是整天扎在学生堆里，甚至连午饭时间都会忘记。我想：在校的每一分钟时间都应当很好的利用。

苏霍姆林斯基说过："要成为孩子的真正教育者，就要把自己的心奉献给他们。"可见，我们教师平素不能师道尊严，不能摆架子，只有虚心听取学生的意见，把学生当成知己的朋友，对他们充分地加以信任，这样学生才会把心里话告诉你，他们才会没完没了地向你倾吐心中的沉闷和不快。

对于学生而言，他们感受的是一时的荣耀，更多的是痛苦与压力。面对流动管理制度，他们心中的恐惧感在增加；面对初中知识的增加，课型的转变，他们感到难于应付；相对而言，处于良好状态的基础，让他们不断受打击，甚至许多同学认为自己无药可救，不是属于优生行列中……信心的缺失是做学问最忌讳的事情。我也曾找她们个别谈心，也曾不止一次的强调人应当有自信，但是，效果都不太理想。记得那是第二学期发生的一件事，我在学生没有任何准备的情况下，要求他们当堂背诵并默写氧气的所有化学方程式的内容。而且，条件是，不完成任务就不会放学。当时能感受到，孩子们对自己的无限的敌意，迫于无奈、苦于想按时回家，只能放开声音、想尽办法，背诵课文。结果，全班2/3以上的同学都能完成任务。事后，要求全班同学写了课后感，并且，召开了临时性的主题班会——《一切为了明天》，那一次，我们师生彼此袒露了内心，发泄了积压在心中近一年之久的委屈与酸楚，整个班级哭声一片，但大家发自内心的声音都是：我不差，我能行！

不到一个月的时间，学生的进步便明显的体现了出来。他们第一次有了实验班学生的优越感。

后半学期，我提倡学生自我管理，采用小范围集中和个别谈话的形式，找学生谈心，将水平能力相当的同学集中在一起，建议他们展开学科预习、复习小组，鼓励他们之间比、学、赶、帮、超，很快他们就发现了自己未曾想到的潜力。

当今社会既是一个和谐的社会，同时也是一个竞争激烈的社会，而学生良好习惯的养成非一朝一夕所能完成的。作为教师，我们要高度重视对学生的良好习惯的教育培养，要高度重视学生综合素质的培养和提高，要与学校、家长密切配合，形成合力，把学生的成人与成才教育有机结合起来，努力培养学生“做人、做事、做学问”的正确习惯，播下孩子终生收益的种子，为孩子的美好未来打下良好的基础。

先进个人事迹材料

在年级中，xx也帮助了老师完成了许多工作。特别是数据量大、逻辑复杂的工作，他创造性地计算机协助完成。典型事例是为志愿者活动编写抽签程序。他所开发的抽签系统，可以根据同学的报名情况、班级平均、随机地安排志愿者名额，帮助老师解决了很大的问题。

此外，他在自己使用学校的数据库系统时，有了更多自己的思考。例如：如何提高数据库的稳定性，如何在不同的设备上查询成绩，如何更好地实现家校信息互通等。因此，他开发了一套具有实时推送功能的成绩查询系统。它基于人人都在使用的微信，只要老师一上传成绩至平台，学生和家长都能同时收到推送信息，点击即可查询到自己的成绩。

2.拓展课程学习：除了管理好基础课程的学习外，他还积极拓展视野，报名参加了多个拓展型课程。

在寒假中，他报名参加了“人体内环境与自稳态”、“何以中国”、“天文学”等在线课程进行学习。

为了使年级的评价体系基本与教育考试院政策发展趋势大致相同，xx利用计算机的'长处，开发了德育考评系统并为制定考评规则提供了一定的建议。德育考评系统包括对同学每日的出勤情况、参与的活动、做过的好人好事进行记录，进行量化加分扣分，并将同学取得的考试成绩转化为德育加分，为学期末的三好学生推荐、操行等级评定和德育评语提供了数据基础。

2016年4月起，xx开始参加自然博物馆青少年科学诠释者的培训，作为一名“实习讲解员”，他非常清晰且生动地向观众介绍展品——大熊猫。在讲解过程中，他渗透入了许多“创意元素”。展区对于熊猫的介绍非常少，没有过多的文字和图片，于是他在介绍时，带上了熊猫的帽子，在介绍熊猫的牙齿锋利等各种食肉动物特点时,他会在展区手持ipad展示熊猫的头骨、牙齿等等图片，让观众对熊猫有了更深刻的认识。

在2017年的馆校合作项目总结会上，他也获得了唯一一个在许多名校校长、老师面前介绍大熊猫的机会。

先进个人事迹材料

先进个人事迹材料

张同志现年36岁，在日隆公司担任部长，多年来，该同志始终以饱满的工作激情和认真负责的工作态度，立足质量安全监督检查工作，始终牢记责任和义务，严格执行规章制度，推进服务规范运作，维护公司良好形象，为各项服务工作安全平稳运行作出了很大贡献。

该同志以“关爱生命、关注安全”为己任，面对安全工作的新形势、新要求，以强烈的事业心和工作责任感，将学习安全生产法律法规作为自觉行为，不断丰富积累新时期安全生产法律法规及知识，做到学有所获、学有所思、学有所用，理论联系实际，完善安全制度，积极撰写安全生产工作心得与论文，向专业人员虚心请教，参加各类安全检查活动，在丰富自身业务知识水平的同时提高驾驭工作的能力和综合素质，使自己从一名安全生产工作的“热心人”转变成为用专业知识武装起来的“明白人”。

该同志立足日常监督检查工作，本着抓“安全工作无小事”和“百密而无一疏”的原则，以严谨细致的作风抓好协调与落实。2016年，全面完成公司各项物业服务质量监督检查工作，开展各项检查70余次。

一是，除工作期间正常开展日常检查外，还组织参与中午、晚上、双休日及节假日期间等特殊时段保安值班情况的检查工作，加强夜巡，防火、防盗、防“跑冒滴漏”，及时上报隐患。

二是，要求车场保安随时流动查看、积极指挥，确保车辆通行安全秩序。

三是，对食堂及宿舍等重点区域侧重检查，发现水、电、气等方面隐患问题，当场纠正解决或督导整改，限制期限，并复查。

四是、跟踪工程设备运行维护监督检查，将存在的隐患问题列入应急预案，做应急记录。杜绝疲劳工作，把高空作业和电力作业的安全风险降到最低。

五是，每逢节前组织联合安全大排查。节日期间强化纪律，发放值班要求及安全注意事项，对突发事件有应急措施。

六是，春秋风大，清除楼顶及平台杂物，防止高空坠掉。

七是，宣传安全常识，提醒安全使用小电器。夏季高温，提示防中署，冬季天冷路滑，做好劳动保护同时注意出行安全。

九是，参与外墙清洗、玻璃清刮等安全监督工作，分清安全责任，明确安全施工。

十是，开展电梯使用安全常识培训，明确电梯清洁安全操作程序。

该同志严于律己，作风扎实细致，严谨认真。坚持原则、秉公办事，处处以大局利益为先，注重细节管理，爱岗敬业、勤奋工作、乐于奉献、积极创新、务实争先，与人为善，真心实意对待同事，尊重领导。2017年，将勇敢迎接挑战，为促进服务质量提升和企业安全平稳发展，尽最大努力，贡献才干与力量。

先进个人事迹材料

有这样一位，他在锅炉“四管”治理中屡战屡胜堪称常胜将军；他在锅炉“四管”治理中精益求精被誉为治漏先锋；他就是锅炉“四管”治漏专家、锅炉分公司本体班班长、厂劳模、“十佳”青年—xxx。

xxx是一个朴实无华甘于奉献的人。工作近二十年来，他经常早来晚走深入生产现场查系统、找缺陷，巡检、熟悉所属锅炉设备，和班组职工一起研究、解决生产中遇到的问题和技术难题，多次带领班组人员进行锅炉“四:电厂锅炉先进个人事迹材料)管”漏泄的抢修，技术业务水平和实际工作能力日益提高。多次成功地参与并指导了低温省煤器螺旋翅片管的改造，高、低温过热器的更换，屏式过热器更换，一、二、三次风喷口的更换等工程项目和锅炉“四管”等标准项目的大修。

大修过程中，他每天都深入生产检修现场，解决检修中随时出现的技术难题，查看各施工组的检修质量是否达到技术要求。严把质量、安全关，对施工中不符合质量要求的工作，责令其返工，直到符合质量要求为止。2004年3月至2004年8月期间主持并参与推广了低温省煤器改造为螺旋翅片管式省煤器、高、低温过热器改造、更换工程，并在4炉大修中进行了更换改造。由于细心专研、工作一丝不苟，二十年来，他参与并指导了100mw、200mw机组的大、中、小修及抢修工作次数数不胜数，均一次启动成功，没出现任何差错。

人称“拚命三郎”的xxx，工作非常敬业，常常不顾炉内高温和弥漫的飞灰，每年进出炉膛百余次，对锅炉受热面进行检查，及时发现并消除了设备隐患，避免了数次临检事故的发生。在1炉停备受热面检查中，他发现甲后低温省煤器入口后向前数第一排下向上数第一根管存在磨损，并更换；在4炉大修前停备检查中，割开管卡子后发现，甲前高温省煤器从前向后数第32、33排上向下数第3、4根存在磨损，且磨损较为严重，接近更换极限。在4炉大修水冷壁检修作业中，由于喷燃器抽出更换，从而发现了以前检查不到的部位三处，存在磨损的缺陷，及时进行了处理并采取了相对应的保护措施，使得其他角相对处在以后的运行中也不会再发生磨损现象，这些缺陷的发现至少避免了三次临检事故的发生。以每次临检花费资金三十万元计算，仅这三次，他就为企业节省了近百万元资金。

他对工作一丝不苟，率先垂范。在1炉大修创精品工程活动中，他认真总结吸取以往大修的经验教训，对低温省煤器及过热器更换中的联箱角焊缝进行了全面的检查，避免了事故的发生；在对低温过热器检查中发现了水冷壁折焰处磨损重大缺陷和二级减温器喷咀裂纹等两处缺陷；在对1炉烟道检查过程中，他发现1炉转向室后墙大面积漏风，1炉转向室斜底包墙及冷灰斗水封槽部位的耐火可塑料有较大面积的脱落，恢复后，较修前锅炉尾部烟道漏风系数降低了0.5个百分点，提高了机组效率。

艰苦的努力，精心的检修换来丰硕的成果，1炉大修后水压试验为5分钟压降0.19mpa的优秀水平。锅炉效率90.79%，较修前提高了0.98个百分点。班组设备指标均达优秀水平，实现了连续运行120天，180天无临检的精品工程目标。

xxx是一个勤奋好学的人。x学校毕业的他在努力工作的同时参加了东北电力学院热动专业函授班的学习，从而使自己的整体素质有了很大的提高，使自己成长为一名优秀的班长。他先后带领班组人员完成了多项qc活动和科技攻关，解决了诸多难题。在4炉大修喷燃器安装中，为保证安装角度，他带领攻关组采用新技术、新工艺在炉膛内按角度拉好线绳后，逐台喷燃器跟着校对，保证了每一台喷燃器安装的几何角度都与原设计保持了一致，解决了以往喷燃器易结焦的问题。他还是一个不断进取、追求卓越的人。多次在厂生产技术运动会钳工专业、机械检修专业取得较好的名次。

xxx不但是一位勤奋拼搏的人，还是一位敢为人先、不断开拓创新的人。他所在的班组人员年龄普遍偏大，工作环境差、粉尘大。为了完成全年的工作，他采用有效的约束激励机制，做到奖金与贡献挂钩，安全与效益结合，通过科学管理，严格按照各专责工作标准和要求工作，05完成了四次小修、一次中修、二次大修及多次停备检修等工作，到目前为止1～7炉“四管”漏泄次数为二次，取得了较好的成绩，为班组也带来了可观的经济效益。同时他在班组管理方面不断创新，2004年4月至今，根据锅炉职工的心理特点和生产现场实际工作情况，他总结出深受职工欢迎的“快乐工作法”，并在锅炉各班组推广实施，收到较为良好的社会效果。班组软件管理实现了微机化，大小修及抢修工程原始数据准确、全面，系统图完整清晰，一目了然，为全面加强设备管理提供了依据。班组人员在他的带领下，团结向上，勇于吃苦，战胜了炉内温度高，灰尘浓度高，登高等“三高”环境，一次次出入炉膛，用双手摸出了锅炉“四管”的稳定；用精益求精的工作作风，实现了4机组大修后，创“精品工程”目标。1炉大修后已连续运行今90天的佳绩。

作为班组的安全第一责任者，xxx把安全作为工作的重中之重，做到了工作、安全“三同时”，建立了班组级的违章考核记录，检修质量记录，只要发生违章，无论厂部、车间发现与否，无论后果轻重，在班组均进行严格的考核和分析，不但考核本人，还影响全组经济效益，起到教育本人，警示他人的作用，使班组每名职工在工作中均能做到遵章守纪，收到了较好的成效，实现了创双文明标兵班组的目标。

xxx就是这样，十几年如一日默默地治理着锅炉“四管”，每一排管排都留下他的指纹，每一台炉都熟悉他的声音，他勤奋、敬业，在不断开拓中创新，无私奉献着自己。孩子生病，新房装修，他没离开过现场，每天都精心呵护着四台炉。他带着对工作的执着和爱，战斗在锅炉“四管”前沿，多次被评为厂劳模、“十佳”青年，而他在无私的奉献中实现着对人生无悔的追求，收获着幸福和快乐！

瑞雪纷飞的季节，厂工会在文化宫隆重召开了4、7机组大修创精品工程总结表彰大会。会上，一位戴眼镜、留着板寸、文质彬彬的青年做的《团结一心，打造精品》的经验报告颇引人入胜，他就是锅炉“四管”治漏先锋、锅炉本体班班长、厂“十佳”青年—xxx。

先进个人事迹材料

王xx是新区市场管理局三林市场所的副所长，高级工程师，她在食品条线工作20多年，曾参与奥运、世博等重大活动食品安全保障，多次荣获优秀共产党员、先进个人等称号。

xxxx年王xx到三林市场所工作，面对外来人口多、消费需求参差不齐、企业形态多样、监管体量庞大等食品监管难题，她立足本职工作兢兢业业，同时积极探索食品安全监管新思路，为三林食品安全做出努力。

市场所承担原工商、质监、食药监及物价局的工作，王xx作为副所长分管质监、食药监的多个条线。她业务素质过硬，能够独挡一面，在辖区食品安全监管中作出成效。她带队开展高风险企业检查和重要食品安全举报的调查，参与各项重大活动的食品保障；在日常监管中开展“1+3”配套检查，以食品安全为主，兼顾“计量+消费维权+特种设备+物价”的要求，构建综合执法新模式，提高效能；配合区局对辖区食品企业开展彻查，从工作流程、管理制度等方面为规范彻查提出合理化建议；组织编写《xxxx年三林镇质量状况分析报告》。在xxxx年度考核中，她分管的`业务取得较好成绩，在新区36个所中排名第二。

在实践之余，王xx注重理论研究。她结合工作实际，撰写了《论市场监督管理局对食品安全的监管》论文，于2015年11月入选第21届亚太质量组织国际会议暨第十届上海国际质量研讨会论文集。

作为副所长，她廉洁自律，关爱同事，使团队精诚合作。为团结干部，利用工作空余，她带领女同胞开展“展厨艺活动”，自制点心举办茶话会，形成全所浓浓的大家庭氛围；她鼓励女同胞自制工艺品义卖捐赠灾区；结合支部活动，安排党员到古琴馆听琴，让干部感受传统文化的魅力，缓解工作压力。

先进个人事迹材料

从今年7月份开始，xx旗民政局党员干部杜xx被组织分配到红庆河镇阿道亥村协助推进组开展“十个全覆盖”工程相关工作。至今已经过去了半年多的时间，回顾工作历程，他给自己定了21字工作激励语，那便是“沉下心、定好位、多学习、腿脚勤、话语稳、多协调、办实事”。

从20xx年参加工作到现在，他一直是群众眼中所谓的“坐办公室”一族，平时虽然也有工作需要下乡入户，但真正做到与村里的群众吃住在一起、打成一片并不是一件易事。所以，他在进村的第一天就意识到先要把心沉下来，自己就是来为村上服务的，就是来帮助推进“十个全覆盖工程”的。只有沉下心、稳住神。才能真正了解群众的所想所求，做他们的知心人。

驻村干部是处在“十个全覆盖”工作中一个很复杂、很巧妙的位置，既要做好包扶单位、红庆河镇及村里承上启下的工作，也要做好村两委与村民之间的协调工作，更要做好解决群众所想、所求的工作。他认为，把自己的定位找准，能够更有利的开展各项工作。

这些让他想到必须尽快进入工作状态，找准自己的位置，踏实巧妙的开展工作。

平时多读书看报，多上网学习一些新的政策法规。尤其是关乎“十个全覆盖”以及和群众相关的一些新的政策。晚上从村里回来在镇上浏览全区十个全覆盖工作的一些新的政策和典型，向他们学习取经，努力提高自身的专业素质和水平。

参加工作12年来，不论是什么工作任务都要求自己雷厉风行，这也是调入旗民政局4年来都被评为优秀的原因之一吧。村里工作更要求他做到这点，不管是协调机器作业还是办理农户事宜，能快则快，能结则结。由于阿道亥村村广人多，尽管他有痛风的毛病，在“十个全覆盖”摸底调查时他打着封闭、拿着液体在村活动室边开会边打点滴，按时保质的'完成了工作。

现在的群众随着文化水平的提高和觉悟的提升，对一些有关于自己切身利益的政策法规了解甚多。这就要求驻村干部说话要有个准度，切不可信口开河，胡乱答应。但在一些较尖锐的问题上还是必须要拿出自己的想法及自己所了解的政策。尤其是在开村民代表大会时，说话一定要拿稳、拿准。现在的各项惠民政策让群众时刻感谢党和上级部门的关怀，其中一部分都和民政工作相关联，这也为他向群众宣讲各项民政政策带来了很大的便利。几次会后，群众的眼神和笑容告诉他，群众已经接纳了他，他已然成了阿道亥村的一员。

村里的工作千头万绪，尤其是开展“十个全覆盖”工程存在着拆、补、帮、带等问题，这就要求驻村干部要做好协调工作。既要协调好村委与村民的关系，也要协调好村委与镇上的关系，又要协调好村上与帮扶单位的关系。有一次，就破烂卷棚拆除补助上，一些群众和村委、村委和镇上说法不一。三言两语火药味十足，导致拆除工作无法进行。杜xx在详细了解具体情况后用了一上午时间在镇村跑了两趟，组织了全体村民代表再次学习了相关拆除补助政策，问题瞬间烟消云散。

从他进村第一天起，他就为自己牢牢的定下工作目标，就是要办实事，出成绩。他曾经说过，自己还年轻，失败并不可怕，只要用心做便无愧于心。在驻村工作中他也是这样做的。从帮助群众收秋到解决邻里矛盾，从帮助群众出售农畜产品到解决个别社自来水问题，从帮助群众搬家腾房到破旧房屋的拆除，从帮助群众申办医保到低保入户，无一不看到他的身影。也就是他的那句话：勿以善小而不为。凡事都从小事做起，只要办实事，不分大小，无愧于心即可。

又是一个清晨，看着他急匆匆的赶往村里，我们期待着他会有更好的成绩，更出色的工作！

先进个人事迹材料

四郎拉措同志，女，现年43岁，1985年6月参加工作，自20xx年9月份调入县城关小学，曾担任保安、炊事员、环卫、住校生的管理及食堂的保洁工作等。后勤工作是一项默默无闻、需要无私奉献的职业，该同志在这一岗位上，一干就是5年，五年间，对工作的热情没有改变，始终坚守着这一事业，与时俱进，不断追求创新，把枯燥无味的岗位打造成鲜活生动的服务窗口，使后勤工作成为学校工作的新亮点。

她积极热情地配合公安机关维护校园秩序，协助做好相关治安管理和安全宣传工作，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。坚持做好出入人员和车辆的查验登记、校园安全隐患排查、巡逻守护等安保工作，积极认真履行校园保安员的工作职责，工作勤勤恳恳，干事踏踏实实，受到了学校领导和公安干警的一致好评。

生活中态度和蔼、乐于助人是四郎拉措同志的优秀品质。无论谁遇到困难或者遇到不高兴的事儿，四郎拉措那张憨厚的脸马上会出现在谁的面前。在校门口为同事撑雨伞，帮同事照看物品，对未及时接送走的学生嘘寒问暖在县城关小学的校园里，四郎拉措以人缘好、威信高而赢得学校领导和学校同事的一致赞同。在县城关小学领导眼里，只要是四郎拉措上班领导就一百个放心，许多同事冲着她说，“现在又不是什么特殊时期，何必那么认真”，她笑着说出了最朴实也最感人的一句话：“不怕一万，就怕万一啊!”

从事保安工作后，由于工作的特殊性，也为了更好地保障学生的安全，每天刚蒙亮，她就来到校园里巡查;傍晚近6点才能回到家中，甚至有时深夜12点也要在校园里巡查一遍。每天都托着一身的疲惫回到家中，为此还累出了一身病。

为了让大家吃饱吃好，无论春夏秋冬、刮风下雨，她每天总是第一个进厨房，洗菜、淘米做饭，中、晚两餐均保持两菜一汤，和蔼可亲地面对没有个学生，使所有来就餐的学生高兴而来、满意而归。有时学生被老师留下没有按时来打饭。她在厨房里耐心的等待，饭菜冷了，重新热上，直到被留学生吃完饭才走。有时遇到学生生病了，没有来打饭，她打上一碗热腾腾的饭送到学生面前，并且嘘寒问暖，学生感受到母亲一样的温暖立即流出了感激的热泪。

生的管理。当她发现校园里有许多空饮料瓶时，她想：这样长期乱扔饮料瓶，即影响校园环境卫生，又不美观。如果把它们统一收集起来，积攒多了还可以帮助学生们换成学习用品。于是，她每天利用休息时间，到校园每个角落里把空饮料瓶收集到一起，每次卖的钱都为住校生购买本子、铅笔分发给每位住校学生。

“劳累自己，服务学生”。这是四郎拉措同志一贯坚持的。在工地条件十分艰苦的情况下，她坚持每天早上四点钟起床为学生做早饭，打好酥油茶。她经常对同事说：“学生每天学习都很辛苦，学习实践又恨宝贵，我们不能因为自己早上多睡会儿觉，让大多数学生吃不上早饭而耽误了学习。”为了让学生在学习一天后，能吃上一顿丰盛的午餐，并且都能符合学生的口味和营养，她还到处打听学习别人优异的烹调工艺。为此，只要一看见是四郎拉措阿姨在打饭，就知道今天是四郎拉措阿姨做的饭菜，全部住校生生都为之雀跃。

四郎拉措同志在改善楼内卫生环境方面下了很大的工夫，把地板用墩布彻底擦干净，门窗上厚厚的灰尘也全都擦掉。地板油味重一直是最大的问题，她不怕脏累，想方设法清除地板上的油、去除异味。即避免了学生滑倒的危险，还保持了学生的良好的就餐环境。

辛勤的劳动换来了优秀的成绩：负一层楼的面貌焕然一新，门窗明亮，厕所干净无味，由原来卫生老大难情况一跃为各楼层前列。当大家对她的工作提出表扬时，她却很谦虚：“我只是一名普通的员工，我的工作就是要为工人师傅创造干净、优美的生活环境，只要大家满意，我流点汗受点累又算得了什么!”

负责清扫的地段是教学楼二楼和三楼楼梯，这段由于是瓷砖地板，只要一有点水，人脚踩上去就是一个脚印，为了彻底打扫干净，她每天都是先用湿拖帕拖一次，在用干拖帕拖一次，保证地上物半点水滴，这样人踩上去就不会有半点脚印了，为此我校还被县上评为“文明示范学校”，可谓是四郎拉措同志的环卫工作功不可没。

除此之外四郎拉措同志还积极配合学校老师做好住校生的管理，每期都做到了住校生的零安全事故，赢得了学校领导和住校生家长的一直好评;四郎拉措同志在学校做的工作很杂，但是每次学校给她安排的工作任务，她都乐于接受，不懂得还虚心请教，她特别是在“怎样才能做好上面”狠下工夫，每次的工作评价中，她的工作都能得到全校老师和学生的一直好评。四郎拉措同志很平凡，她只是万千校园后勤人员中的一名。四郎拉措又很光荣，她在平凡的岗位上诠释着一个后勤人员应有的责任，为校园及学生奉献着自己的光和热。

先进个人事迹材料

在学校关工委工作总结表彰大会上，年已古稀的退休教师张xx怀着激动的心情，从学校领导的手中接过“xx市关心下一代先进个人”的荣誉证书。在场的每个人都觉得，这份沉甸甸的荣誉对于张老师来说的`确是实至名归。

百花新村小区有一个家庭图书室，这个图书室就是张老师开办的。每逢假期，村上或是小区里的一些孩子就会上他家去看书。他开办图书室的唯一心愿就是让孩子们在节假日远离赌博游戏机，从读书中增长知识，开阔眼界，汲取营养，陶冶情操。

因为有了向孩子们开放的图书室，张老师的家成了孩子们经常聚集的地方。从平时与孩子们接触中，他了解到有一些孩子做家庭作业有困难，就主动招呼到他家来完成作业。有个小女孩，父母都在外地工作，家中爷爷、奶奶文化水平不高，一般语文家作勉强完成，写到作文就更吃力了。小女孩一着急就哭，爷爷奶奶也急得无可奈何。张老师得知这一情况后，就主动要求利用双休日时间对小女孩进行辅导。经过近两年的辅导，小女孩的语文成绩有了显著进步，作文也能独立完成了。小女孩的家长过意不去，硬是要送给他辛苦费，张老师婉言谢绝了。得到张老师关心帮助过的学生家长都感激不尽，夸赞他“不是亲人，胜似亲人”。

张老师是中国诗词作家协会会员、xx市楹联作家分会会员，在诗词鉴赏和创作方面有一定造诣。凭借自己的专长，他于20xx年暑假期间开办了面向少年儿童的公益“诗词助学班”，主要进行中华诗词欣赏和创作的指导。自己编印教学资料，星期天下午集中授课两个小时，报酬不计分文。用专长“关爱”少年儿童，锲而不舍，不图回报，张老师的“好人好事”在当地传为佳话。

为了更好地服务少年儿童，张xx老师自觉地“加油充电”，不断地充实提高自己。20xx年以来，他参加了老年大学的京剧、二胡、太极拳和诗词班的学习。到目前为止，他的诗作在xx日报、xx诗刊、xx退教报上发表50余首，在诗集《沁芳吟草》中发表30余首，在全国级的诗词刊物中发表有50余首，在全国老年大学组织的“夕阳红兰亭”文艺杯和“孔子”文艺杯中双获金奖，在全国十二届“天籁”杯和第七届“祖国好”华语艺术大赛中也双获金奖。20xx年，他创作的15首诗词代表作被《中华诗词著作家典藏》收藏出版。

张xx老师情系下一代，退休九年来，始终不忘初心，为了少年儿童的健康成长默默地奉献着自己的心力，尽情地在夕阳余晖中挥洒精彩。

先进个人事迹材料

尊敬的领导：

您好！！！我是xxx学院的一名学生xxxx，进入大学以来，我时刻铭记自己是一个大学生，处处严格地要求自己。入校以来积极参加学校组织的各类活动。，政治上具有坚定正确的政治方向，坚持党的基本路线、基本纲领。严格要求自己，思想进步。乐于学习和吸收新知识，热爱所学专业，勤奋学习，尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于助人，具有优良的道德品质和良好的文明行为，模范遵守和执行学生行为准则和学校有关规章制度，在同学中起到了带头模范作用。兴趣广泛，爱好音乐、体育、演讲等。多次组织并参加各种体育锻炼和文娱活动，在丰富自己的同时，也为活跃校园文化生活、丰富广大同学课余生活做出了很大的努力。作为学生干部，认真踏实，在组织各项活动时，能以身作则，体现了良好的组织管理协调能力，并具有较强的社会实践能力。具体如下：

课考试中取得优秀的成绩，在20xx年6月取得了党校结业证。其次，积极参与学校组织的各项活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，这样能做到学以致用，按时缴纳团费，不拖后腿，争取为团的事业贡献自己的微薄之力；此外，努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实创造、与时俱进，将优秀的中华民族传统美德发扬光大。认真学习，自觉履行应尽的义务，发挥大学生的先锋模范作用。

学习方面，平时勤奋刻苦，坚持晨读，热爱钻研，并注重与同学们不断交流学习。所在的班级学风优良，学习气氛浓厚，并获得我校“红旗团支部”的称号。我始终坚持一句格言“不放弃努力是我的任务，在现有的基础上争取再争取更是我的职责”。从进校以来学习一直未松懈，认真钻研专业知识，刻苦学习，被评为“诚实守信”大学生、优秀团干、优秀学生干部等称号,经常与其他同学取长补短，达到共同进步的目的。

我在班上担任班长，在工作中积极配合老师，积极提出各种合理可行的意见；为了不辜负同学们对我的期望，我勤恳踏实积极做好自己的本职工作，不断加强相关业务的学习，并不断总结工作中的经验，用发展的眼光解决实际中的问题，认真完成老师交付的各项工作，并勇于创新，开阔思维，争取在平凡的工作中做出不平凡的成绩。劳动时自己总是冲在最前面，并且把班级里的劳动工作安排的有条不紊。

其次我积极配合班主任、系干完成各项工作任务。既锻炼自己的组织交际能力，还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。

在团总支的安排下班上组织了全分院的演讲比赛，自己在其中担任了主持人。参加了分院组织的迎新晚会，表演了一个小品节目。经常组织全班同学对实训教学楼进行大打扫，给全体师生营造一个舒适的环境。还积极组织与兄弟班级进行篮球友谊赛，增强班级凝聚力的同时加强交流，增进感情。在冬至期间，为了缓解大家的恋家心情，我组织同学们集体野炊,同学们都感到很温暖，为班里增加了很多温馨气氛。

生活中性格开朗，朴素节俭，品德端正，崇尚科学，有爱心，积极参加义务献血等志愿活动。在雅安地震后，主动为灾区捐款献爱心，体现了大学生的良好精神风貌。在寝室，带头做好宿舍的卫生工作，杜绝一切不良的生活作风，主动关心同学，帮助同学解决问题。平时与同学们相处融洽，善于和同学沟通，也乐于帮助同学，在生活中建立了良好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。拥有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，经常参与一些社会活动，为学院和班级争得荣誉。在不影响学习的前提下做兼职，寒暑假时到第一线做兼职，不但锻炼了自己，也减轻了家里的负担。

为提高自身社会实践能力，做到全面发展，每年寒暑假都积极参与社会实践，在长期的社会实践中，详细了解当代大学生就业状况以及亲身体验社会生活，拓宽自己的视野，为将来踏入社会积累经验。

20xx年寒假期间，到水电勘院进行了个人社会实习。通过这次实习，更加认识到了学好专业知识、理论联系实践的重要性，本次实习过后，对水利工程测量有了更加深入的掌握。我在社会实践期间，虚心请教，认真学习，理论联系实践，积极将所学专业知识应用到实际工作之中，最终得到了实践单位的领导及同事的一致好评。

接近一年的大学生活，通过努力奋斗，在思想、学习、工作、实践等方面都有了很大的提升。虽然取得了很大的进步，我仍能正视和克服自己的缺点，面对将来要踏入的社会，我立志不断地更新自己，不断地给自己充电，争取在激烈的社会竞争中不断取得进步和成功，为社会做出自己最大的贡献，做一名有益于人民、有益于社会的人！

申请人：xxxxx。

20xx年5月24日。

先进个人事迹材料

xx，男，汉族，中共党员，x年生，大专学历，1x年参加工作。该同志自20xx年到xx乡政府任安监站长以来，始终坚持“三个代表”重要思想为指导，深入实践科学发展观，牢固树立“安全第一、预防为主”的方针，遵循“横向到边、纵向到底、责任到人、不留死角”的安全生产工作原则，认真履职，工作积极，严格要求自己，具有较强的事业心、责任心，狠抓工作的落实，积极推进安全生产工作的新局面，确保了全乡安全生产无事故。

该同志自任职以来能积极学习政策、法规和业务知识，注重知识的积累，能在工作、生活之余加强学习，撑握安全监管知识，提高监管能力。一是认真学习了《中华人民共和国安全生产法》、《生产安全事故报告和调查处理条例》和《江西省安全生产条例》，共记录相关的条款达3万余字，加深了对法律法规的理解，大大提高了依法办事的能力。二是能认真学习贯彻好上级的文件精神，结合本乡的实际制定具体的工作实施方案。三是注重经验交流。采取了“走出去、请进来”的学习方式。如：利用工作之余到友邻单位，工矿企业多的乡（镇）学习他们的好做法，好经验，自任职以来共到12个乡（镇）安监站学习和探讨在新形势下如何做好安全生产工作，到10家矿山企业学习他们的安全监管的方式方法和相关的专业技术，同时邀请相关单位来本乡指导工作。通过此方式丰富了自己的实践工作经验，提高个人的工作能力。四是善于总结和反思。在学习和工作期间共写总结、心得体会达16篇共4万多字。

该同志认真贯彻落实上级的指示精神，严格按县委、县政府、县安监局的要求，加强了组织力量，调整安全工作领导小组成员，明确了工作职责，规范了办事程序，加强了基础办公设施建设，完善了工作机制。一是调整领导小组。到任后，及时调整了安全生产领导小组，成立了由乡长为组长，党政领导为成员的安全生产领导小组，负责全乡的安全生产工作，各分管领导分到负责分管工作的'安全生产领域，形成了横向到边、纵向到底的安全生产责任体系，打破了有事没人管，有事相互推诿的局面。二是完善相关的方案预案。首先是结合上级的文件精神以党委、政府名义制定下发《安全生产工作目标管理考评方案》每年年底安监站都会按年初的工作方案，对党政领导归口管理的安全生产工作进行打分，并在年终总结会上进行述职；其次按上级的要求，结合本乡的地理环境和条件及时修订应急救援方案，自任安监站长以来分别修订了《应急救援预案》、《突发性地质灾害预案》等等10种方案预案，增强了预防事故的组织指挥、救援能力。三是加强了办公基础设施建设。任职以来，积极配合乡主要领导，一手抓硬件建设，一手抓软件建设，办公条件明显改善从无到有，从凌乱到整洁一新的办公室，从无序到办公规范化，切底改变了以往的面貌，达到现有“五一”，即一块牌子，一套办公桌，一个资料柜，一套制度牌，一个安全监管网络分布图。软件建设方面，已建立一企一档和安全生产监督管理工作台帐，规范了会议记录台帐、安全检查台帐等7个台帐；对各级文件进行分类装订成册，使安监站走向规范化、制度化。

为把安全工作抓细抓实，确保安全无事故，该同志想方设法，采取一系列安全措施。一是坚持制度。规范了学习教育制度，按要求每月召开安全会议，总结上月安全情况并部署下月的安全工作，真正做到了有部署、有总结、有讲评。坚持节假日亲自在岗值班，定期到企业、工程队等单位组织相关人员学习上级的文件精神和安全知识，自任职以来共组织学习上课16多次，参加学习人员达2100多人，每次学习做到“四有”有备课、有资料、2、安全是一种态度。态度影响安全，态度促进安全，有的人对安全态度不端正，心存侥幸，忽视安全制度，认为没有那么严重，事故不会发生，对安全生产监管部门的整改要求，态度消极，能拖则拖，能敷衍则敷衍。要明白，一个小小的差错就是巨大的隐患，一个小小的疏忽，就能让生命处于险境。只有始终灌输“安全第一”的思想，做到严、勤、细、实，严格按安全规程办事，对安全生产的每一个环节都检查到位，不漏过一个疑点，不放过一个死角，不疏忽一个细节，才能够消除安全隐患，避免事故的发生。

3、安全是一种职责。这种职责源自于父母不厌其烦的唠叨，源自于妻儿深情的期盼，源自于领导再三的叮嘱，源自于同事友情的提醒，源自于企业的发展与兴旺。

有了这个职责才能认真地做好每一项工作，才能不伤害他人，不伤害自己，不被他人伤害，才能真正的理解职责重于泰山的深刻内涵。

先进个人事迹材料

窦铁成有个口头禅：“看标准规范怎么说?拿规范说话!”工程施工，有两台50吨重的变压器就位后离标准还差1厘米，他带领大家干了两小时，直到分毫不差。技术考核，有名职工考了58分，他扣了人家三个月奖金。变电所管理，他在地沟里发现了一条草绳，罚了值班人员数百元。

1厘米、58分、一条草绳，有人说不影响大局、何必认真?然而一支二极管装反就可能导致火车掉道，变电所停电就会影响正常的生产。窦铁成深知“小恶不除，必酿大患”，他说不按标准施工就是给自己挖陷阱，不执行标准就是犯罪啊!

凡是窦铁成主持的工程，无一例外的顺利交工。业主赞叹之余常说，“我们想个人先进事迹材料范文到的，你们做到的;我们没有想到的，你们还是做到了!”工程竣工，皆大欢喜，之前不以为然、粗枝大叶的职工这才明白窦铁成的良苦用心。在窦铁成“严字当头”的管理思想下，所在公司的整体施工能力持续增强，从电气化变配电专业的初学者成长为技术领航员。此时，那个过去得了58分的职工已是技艺扎实，能独当一面了。窦铁成把一种浩然正气传播给同事，运用在工作中，自觉地按照规章制度办事，把每个细节都做到位，不出现一丝偏差。

标准看似教条刻板、冰冷无情，其实也散发着人性，充满了魅力。标准的制定恰恰是最大程度上满足需要，充分考量操作者的因素，所禁止的就是对人的关怀和爱护，所要求的就是应有的目标和高度。

一部机器，钢铁齿轮之间的传动，一旦遵循了标准，动作就变得柔和、富有美感。一个工程，每道工序的标准完全执行，会使工程运行的过程变得和谐有序，细节的完美就是一步步缔造精品。

窦铁成把《施工规范》和《验收标准》烂熟于心、随手拈来，一丝不苟，运用实践、就是努力践行着这种精神。他苛求标准、追求完美的工作态度，实际上已经超越标准的要求，逐步变成自觉自发的一种行为，引导成一种唯实唯美的工作正气，创造出一种高于标准的价值和精神。

别把标准当作羁绊，试着用心发现、用手创造那标准的魅力吧!

先进个人事迹材料

回首该同志九载的教学生活，现借此机会将他的个人成绩梳理如下，以期其更上层楼。

该同志明白教育教学并非“种瓜得瓜，种豆得豆”。还要考虑多种善变的因素。尤其是新课改推进的现在，作为教师的他仔细思考如何在有限的时间内学习效率最大化。在经过了一段时间的积淀之后，教学教法上有了独特的理念。主要是依据互动式教学法，践行“学生的主导”原则，积极开创了“乐学与理解”的教育模式。

该模式是建构在“互动教学法”的基础之上，是对它的一种细化和量化处理。互动教学法要求在教学过程中充分发挥教师和学生双方的主观能动性，形成师生之间、学生之间相互对话、相互讨论、相互观摩、相互交流、相互评估和相互促进的。既要求学生在教师的组织下按教学计划的要求系统地学习、交流、鉴赏、总结，也要求教师按学生的提问和要求有针对性地重点施教、解疑释难。但是，如果在互动中没有关注到学生的兴趣，这一切将是“水中月，镜中花”而已;因而，“乐学与理解”要利用一切手段调动学生的兴趣，促其互动式学习;然后才能乐在其中;同时，还得要考虑到个别差距，师生形成互解，最后共成和谐学习。在平时教学中，该同志具体做了以下几点:首先，抓住了课堂基本知识能力培养;其次，开展了第二课堂培养兴趣，加深理解，如创办语文学习社、文学社，甚而举办书法比赛等等;最后，还及时组织测试、总结。让课堂和课外的学习联系起来，从而让学习由“被动、乏味”变为“主动、有趣”，实现了学习的效率化，落实素质教育。

实践证明这一教学行为是很有用处的。自03年至今，他所带班级的成绩总是名利前茅，遥遥领先。03年的高一8班、04年高二10.06年的高一2班、08年的高二2及09年高三2班的成绩都极为出色。到今年所带的高一15班和高一7班的成绩皆在年级前列。另外，有多名学生在省市级作文竞赛中获奖。如03年的高一9班学生顾梦洁获省作文比赛一等奖，05年的高二11学生金逸获得市作文比赛一等奖，10年高一15班同学苏美玲同学获区作文比赛一等奖，张锡同学获《花季雨季》全国征文一等奖。回想他走过的这段路，发现这些成绩跟他自己独特的教育方式密不可分。为此，希望其继续思考，不断完善。

该同志担任班主任的8年里，早出晚归，还践行了“自我管理”理念。初掌一个班级，制定班规，选择一些班干部来分管和落实它。这或许是每一个班主任都将有的出发点，但如果将班级的每一个成员都看成是班干部，让他们都有属于自己的分管内容，从而实现“自我管理”的话，那么整个班级的班风，个人的学风都将焕然一新。在此，他具体做了以下这些:先从学习、卫生、纪律等角度给每个班级成员落实任务，让其扮演属于自己的角色;然后按角度分组，将一组分成若干个小单位，并确立正副负责人;最后小单位的负责人统一由各自相关的班级班干部来监管。如此一来，一环环都将联动，每个人都将有事可做，管理不再是某几个班干的事，它也属于每个班级成员。

凡事“自管”了，一切都将很有成效。他所带班级在学校的各级各类活动中总是满载而归的。09年所带的高三2班的学生郁非同学获得“无锡市三好学生”称号就是最好的证明。

他觉得师德的范畴里除了自爱，更重要的是去爱别人。作为教师，他觉得着力点就是爱学生。他曾用关怀，让学生泪流满面;他曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。十多年来，他当过班主任，做过语文教研组长，担任过教科室主任，做过教导主任，负责过有1000多名师生小学的全面工作，变的是岗位，不变的是他的爱心。他始终在完成各项工作任务的同时，用爱心去点亮学生的心灯，用爱心去演绎师爱、父爱。他的语文课，最能激起学生学习的兴趣，能最大限度地体现学生的主体性。他的课，作业最少，他要求学生每天都要做好。有时他把爱心转化为对学生的尊重，有时他把爱心体现在对学生的严，体现在对学生习惯的培养上。他的课，学生没有坐姿不正的，没有不思考的，没有迟到的……他的课，学生爱上!

为了关爱和转变学困生，xx掏钱请学困生吃西瓜成了学校的美谈。很多学困生在他细微处的关爱下成了他的知心朋友，他的爱心是真诚、宽容和坦诚，他赢得了所有学生的心。他还因势而导，在学生中把爱心传递。同学们困难之际的相濡以沫，孝敬长辈，尊老爱老，自发的“手拉手，献爱心”活动……他的班级充满温情，他的学生传递着爱心。

积极进取练师能。

教书育人是教师的天职，但教师如果没有扎实的教学技能，空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。xx把练师能当作不断提高师德修养的一个目标去追求。平时他刻苦学习理论和文化知识，不断提升学历水平。教学上更是潜心研究教材教法，广采他山之石。他先后参加县、市骨干教师培训，多次参加教材培训，聆听专家报告，吃透教材编写意图，自己付诸行动。课前，他围绕课改理念，深刻领会课标内涵，准确把握、认真钻研教材，制定科学、合理的教学目标。课堂中，他把各种教学方法有机地结合起来，阅读教学中做到融整体把握、突出重点、品味语言、领悟写法、为一体，实现师生、生生、生本之间的平等对话，他的课因学生个性的张扬而美丽，因教学理念的前卫而精彩。20xx年以来，他执教省级优质课1节，市级公开课1节，县公开课12节。执教公开课(研究课)的身影到过县每一个中心校，并应邀开县、镇讲座15次，讲座内容丰富，形式多样，成效显著。参赛课获得省优质课一节，市二等奖一节，县一等奖二节。

一直觉得:一名教师的成长首先从教学反思开始，平时再忙他也坚持及时进行教学反思，反思自己每一节课的得与失，也反思其他教师的教、学生的学，经过多角度的反思和留心自己的教学，不断总结经验，找出教学中存在的问题，并着力实施解决，自己不能解决的虚心请求专家解答。多年的反思，为教育科研积淀了基础，为课题研究提供了实践素材，主持市级规划课题《小学阅读教学中指导有感情朗读的方法》、县级规划课题《小学阅读教学中学生自主学习的意识培养》的研究并顺利结题;先后参与省级课题《在小学作文教学中培养学生的创新意识》、《新课程下农村小学教师课堂教学评价机制的研究》的研究。任现职以来，共有30多篇教育教学论文(案例)获奖或发表。其中国家级获奖3篇，省级获奖5篇，发表5篇，一节录像课公开出版发行。担任教科室主任后，积极倡导科研先行，和老师们共同研究，提倡“行动+总结”的科研方式。他以自己的行动带领老师们参与课题研究，促使教师敢研究、会研究、研究出成效。担任某小学校长岗位以来，注重个人“勤业、精业”，重视学校常规管理，通过常规促进教育教学质量的提高。20xx年10月，学校成功创建市现代化小学。

矢志不渝铸师魂。

随着科学发展观的学习不断深入和领会，xx老师进一步认识到新时代教师使命的重大和师德弘扬的迫切，明确了教师对于学生进行道德垂范、知识传递、学法引导、情感培育、人生启迪的重要。

自任学校中层以来，他更忙了，更累了，可他从没因此心里放下学生。每次听课或讲座外出，他的`学生都会受益，新的教法和理念，让他的四十五个学生兴奋并快乐着。每次活动反思后的经验总结，他的学生总是在他从“经验--再实践”时，体验到更多成功的喜悦。有时，他在外进行学术切磋、交流，晚上一有空总要先打电话给让他牵挂的学生，再打电话给家人。因为他是学生心中最有趣、最好的“xx老师”，他也因学生心底的这一称呼而自豪。

自己的理论和教学水平提高了，他总是热心培养青年教师，先后指导过h、t、f等青年教师，通过“听评课、互听互评、两人合上一课”等方式进行课堂教学指导，给他们机会打拼磨练，给他们问题深入研究，给他们舞台大胆展示，努力将课标理念转化他们的教学实践，促进了他们课堂教学水平的明显提升。

作为教导主任、语文教研组长，他把学校的教育教学质量提升作为己任，精心组织学校的县级语文基地校主题研训活动，深化了“一篇课文二课时”的专题研究。两年来，通过请进来、走出去的方式，他先后为广大教师开了“一篇课文二课时”、“流程构建”、“课时目标的划分”、“整体把握、突出重点、品味语言”的专题讲座;带领教研组开展了“同课异构”听、评课、“中低年级课堂教学”等研讨:组织了“名师实录赏析”、“教学观摩”、“低年级语文课堂教学”等多样的研训方式。以问题研究引领课堂，开展了主题多样的研训活动:写字指导课中穿插指导，渗透技巧，激发兴趣;课外阅读课中激发兴趣、渗透方法、交流提高;同课异构中同中求异、异中求同。为提升教师家常课的效率，他根据学校实际，率先实行阶梯式和检验式的教研，分层教研和当堂反馈，提高了教师的课堂教学效率。他求的不是自己的一花独放，而是整个学校教育教学的万紫千红啊!

随着校本教研的深化，他不断创新学校校本研训方式，积极倡导网络教研。精心撰写教学案例、教学反思和教育教学论文，并借助博客这一平台和同行真诚交流，不断提高，实现了网络资源共享、优势互补。他本人的博客不但被评为“市优秀博客”，而且带动一大批教师结合教学写博客，从而为该校教师的成长和发展夯实了基础。

付出了总有回报，几年来，他先后被评为“国家课程标准苏教版小学语文实验教科书第一轮教学实验先进个人”、“省十五课题研究教科研先进个人”、“市优秀青年教师”、“市优秀博客”、“县语文学科带头人”、“县优秀青年教师”、“县优秀教研组长”、“县十五期间教育科研先进个人”等名誉和称号。

成绩不能满足，名誉催人奋进。作为一名教师，觉得自己始终要践行为人之道，从师之道。特别在实施教师绩效考核的今天，他觉得教师更要讲敬业和奉献。他也正是这样做的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。他相信他的未来不是梦，因为，在他的心中，学生永远是天使，他就是为天使修补翅膀的人。

先进个人事迹材料

xx，老师，性别男，1980年10月出生，现今年龄34岁。20xx年从xxx民族师范高等专科学校毕业，随后又利用三年寒暑假的时间从贵州师范大学读完函授本科。他是xx乡xx中学的一名普通英语教师，参加工作已经近十一个年头，一直坚守在自己的教学岗位上，曾担任过毕业班英语教育教学工作数年，并兼英语教研组组长，各项工作成绩都很突出，为xx中学教育教学质量的提高和教育事业的发展做出了卓越的贡献，并且赢得了学校和社会的一致好评。曾先后多次被评为乡级优秀教师和多次获乡级表彰。

xx老师，他将自己的心血全部无私地奉献给了自己深爱的教育事业，家与学校是他两点一线的生活轨迹。学校的工作耗费了他大量的精力，在他的`日历中没有“节假日”、“双休日”。繁忙的工作使他连与同学聚会的时间都没有，他将自己的大量时间留给了学生，家里的一切家务都由妻子一人包揽。妻子不仅要做饭，还要买菜，接送孩子上学，同时还要照顾年迈的父母。为了学校的发展，他亏欠家人和妻子的实在太多、太多。自己没有请过一天假。有时孩子和父母生病了，他都没有时间带孩子和父母去医院检查，总是妻子一人照料孩子和父母，而此时的他却仍在学校里忙碌着、忙碌着。

他十分喜欢学习，无论工作有多忙，有多累，他总是要挤出时间加强学习。良好的学习习惯，使他拥有了先进的教育教学理念，树立了正确的教育观、价值观。在教育教学过程中，潜心研究教育教学理论，不断探索创新，积累了丰富的教学经验，逐步形成了新颖、自主、独特的教学风格。在当前全面推进素质教育改革中，依据新课程、新理念，注重培养学生的创新精神和实践能力。古人说得好：授人以鱼，不如授之以渔。因此，他在教学时不再要求学生去死记硬背简单的单词和语法知识，而是注重学法指导，重视解题思路分析，积极创设问题的情景，进行探究性教学，启发学生从不同角度去思考问题，从而锻炼了学生的思维能力，提高了学生发现问题、解决问题的能力。教学中他一贯遵循“因材施教”的教学原则，进行分类推进、逐层提高教学，采用有效的教学方法，既让优生“吃得饱”，又使学生消化得了。历年来，都出色地完成了各项教学任务，教学成绩显著。

xx老师，他热爱教育教学工作，尊重领导，团结同事，热爱学生，与学生打成一片，辛勤工作。既注重师德修养又钻研业务，在教育教学工作中取得了骄人的成绩。

他热爱教育事业，努力提高教学质量，千方百计地改进教学工作，努力提高学生的知识水平和培养学生分析和解决问题的能力。对教学研究有兴趣，不断总结教学经验，一丝不苟地完成每一项教学工作，努力提高自己的教学艺术水平，力争精益求精。并在课堂中进行高效课堂实践和探索，取得了良好的效果。能为学生在知识、思想上排忧解难。始终坚持对学生进行素质教育，减轻学生的负担，每一节课的练习、作业都经过精选，力争让学生在轻松、愉快的氛围中学习英语。随着教改的发展，他不断学习新的教育教学理论，更新自己教育教学理念并应用在实际教育教学当中。

xx老师任劳任怨，服从学校的工作安排，从20xx开始至今担任初三毕业班的英语教学，勇挑重担，承担了七、八年级英语教学任务。并配合班主任做好学生的教育管理工作。所任教班级的英语成绩显著，培优转差工作成效显著。他较高的教学艺术水平和高效的课堂教学效果，受到学生及家长的普遍赞扬。同时他还兼任xx中学英语教研组组长，尽心尽力搞好英语教研组的业务检查，帮助英语教师提高他们的业务水平，对新分教师的帮扶工作，采用以老带新等方法来帮助新分教师，想尽一切办法来提高我校的英语教育教学成绩和教育教学水平。