ID:8035964
时间:2023-12-28 00:42:34
上传者:文锋爱国是对祖国土地、文化、历史的热爱,对国家繁荣和安全的担忧。爱国是每个公民应具备的基本素养,下面是几篇关于爱国的经典文章,希望对大家有所启示。
主题班会:“做一个爱国、敬业、诚信、友善”的中华好少年”——爱国、敬业、诚信、友善主题班会双城市希勤中学王义兰主持人:白雪莹吕明月活动目标:
通过本次主题班会活动,让学生深刻认识到“爱国、敬业、诚信、友善”在学习、生活中的重要意义,教育学生从小事做起,从现在做起,自律自爱,完善,做一个爱国、乐学、克己、利人的文明学生。活动过程:
职业学校的德育工作应该与就业教育相融合,这样既能体现职业教育的特色,也能增强德育教育工作的实效性。爱岗敬业作为社会主义职业规范重要的一条,是社会对从业人员的最基本的职业要求,如何培养即将工作岗位的中职二年级学生的爱岗敬业,如何使这些学生体会到爱岗敬业对未来人生和事业的影响,怎样使他们做到爱岗敬业这些问题的解决就显得必要而且迫切。但是的作用实在有限,很多事情只有体验了才会有深刻的认识。
《爱岗敬业》这一堂班会课主要是让学生知道敬业爱岗的重要性,体会到“不爱岗就会,业就会失业”的严重后果,并且学会如何做到爱岗敬业。
此时恰逢二年级学生顶岗实习的开始,有些学生离开学习习近平两年的校园工作岗位。他们在陌生的工作中,有些如鱼得水,崭露头角,顺利地与企业签订了劳工协议,这就映射出了他们良好的职业和职业习惯,但有的同学散漫随意、工作拖沓、得过且过,被企业回学校。因此,希望通过本次班会课让学生加强个人,提升自身水平,从而培养自己的职业意识,避免重蹈某些同学的覆辙,为不久之将来的就业顶岗实习奠定基础。本班会课针对在校学生基本都没有在单位工作过的实际,利用体验式活动和丰富的情景,结合小组团队讨论交流为主的方法,对他们进行爱岗敬业的教育和引导。
形成爱岗敬业的职业意识,认识到爱岗敬业就是做好本职工作,把一点一滴的小事做好,把一分一秒的时间抓牢。从我做起,从小事做起,从现在做起,这就是敬业,这就是爱岗!
通过活动,使学生体会、认识到“爱岗敬业”的重要意义,培养爱岗敬业的职业意识和职业素养。
通过观看车祸、豆腐渣工程、假货等造成悲剧的视频,让学生出造成这些悲剧的最根本原因就是不守规则。
联系生活中的两个片段:过马遇红灯、独自面对他人的贵重物品,让学生讨论自己会如何做。通过讨论引出规则执行的一个重要:“他律”。
通过情境创设引发的讨论交流,帮助学生发现规则实施的一个重要是法律制度等强制力,即“他律”
通过两个故事:人钓鱼、人的垃圾分类投放,让学生意识到规则的执行除了法律的强制性保障外还有一个重要的保障:“自律”,在中国的传统文化中,即为“慎独”,这是遵守规则的最高境界。
展示真实的故事引导学生发现规则的执行还有一个重要的保障:自律,从而让学生认识到这是遵守规则的最高境界。
让学生意识到规则的执行除了法律的强制性保障外还有一个重要的保障:人的内心品质和意志力,即“自律”。
通过这一堂班会课让学生了解在我们的生活中凡事都有规则,认识规则的定义,并加强规则意识,自觉遵守各种规则,做一个守规则的好、好学生。
一、活动背景:
今年适逢中国_建立98周年,想借本次班会课,让学生了解我们党的历史,懂得感谢中国_,为我们建立了这么和平的一个国家,争取了人民的解放独立,国民素质的提高,国民经济的高速发展。树立对我们党的无限信心,对我们国家充满希望,对社会主义制度充满信心,坚定拥护我们的中国_,为实现共产主义奉献出自己以后的人生,甚至生命。
今年是我国建党98周年,在中国_的领导下中国国力越来越强盛,人民的生活水平越来越高,创设了现在如此和谐的生活环境。在这样一个特殊的日子里让学生缅怀革命先烈,学习先烈为壮丽的共产主义事业奋斗的崇高精神。
二、教育目标:
1、认知目标:了解中国_成立至今的历史和重大事件。
2、行为目标:坚定跟着党走,拥护中国_的领导,让自己的行为遵循党制定的各项规章制度。
3、情感目标:培养学生爱国,爱党和爱校的情感。
通过开展建党98周年系列庆祝活动,增强学生对党对祖国、对人民、对社会主义的深厚感情,并希望学生珍惜今日的胜利成果,努力学习,掌握知识,为振兴祖国作贡献。认知目标:
引导学生全面回顾党的光辉历程,描绘辉煌成果。
行为目标:
教育学生珍惜今日的胜利成果,努力学习,掌握知识,为振兴祖国作贡献。
情感目标:激发学生热爱中国_的高尚情操,激发他们树立民族自豪感和历史责任感。
三、活动准备:
1.挑选主持人:许业帆、张恺琳。
2.选定节目。
3.选定节目的表演者。
4.排定节目顺序。
5.写好主持人串词。
6.制作ppt。
四、活动准备:
1、收集并阅读全心全意为人民服务的_员的感人事迹。
2、准备图片、多媒体课件、大屏幕。
3、伴音磁带、cd等。
四、活动过程:
女:老师们同学们,大家好!
男:大家好!
女:三月的太阳,绚丽多姿、热情奔放。
男:三月的党徽,金光闪闪、喷射光芒。
女:鲜红的党旗,经历了98个春秋的洗礼,显得更加飒爽多娇,在华夏上空自豪飘扬。男:庄严的党徽,经过了98载的锤炼,显得更加坚如磐石,在祖国的辽阔大地上指点江山,所向披靡。
女:今天,我们欢聚一堂,隆重纪念中国_成立98周年。
男:今天,我们歌声悠扬、舞蹈翩翩,共同赞颂我们伟大的中国_,共同表达我们的情怀。
女:庆祝建党98周年主题班会。
合:现在开始!
男:朗朗的诗歌,歌颂我们伟大的中国_。请欣赏由姚、蒋、杨、魏带来的朗诵。女:大家掌声欢迎!
男:谢谢这些同学的表演。让我们在悠扬的朗诵声中看到了日益强大的中华民族。女:是的,泪水过后是甜蜜的欢笑,我们伟大的中国_经历了多少风风雨雨,才走到今天的辉煌。
接下来,主题班会正式开始??
女:面对1前辛亥革命对中国留下的创痛,在今天主题班会的舞台上我们的同学要义他们自己的方式表达他们心中的感想。
男:下面请欣赏短剧《董存瑞炸碉堡》。
女:看,我们的英雄来了。掌声送给他们!
女:谢谢同学的表演!再次送上你们热烈的掌声!
男:30年来,我们不断扩大对外开放,使我国成功实现了从封闭半封闭到全方位开放的伟大历史转折。
女:改革的春风吹到了祖国的每个角落,广泛深入的国际合作加快了我国经济发展,也为世界经济发展作出了重大贡献。
女:今天的班会可靠真是热闹呀!连户籍警也来了。
男:我们一起来看看,小品《查户口》,掌声有请!
女:听说过名噪一时的飞轮海吗?他们来我们学校巡回演出了!
男:真的?我也是他们的粉丝!赶快请上来吧!
女:有请肥伦海!
男:哇!长见识了。看来我们班里也藏龙卧虎,人才济济!
女:还有更精彩的呢!请欣赏小品《打电话》。
男:看完了精彩的小品,我要出道题考考你们,你们谁知道香港回归的时间啊?(正确答案:7月1日)。
那让我们一起来看看我们的同学对我们中国_一路走来的历史有多了解,好不好啊?党史知识竞赛。
男:时间过得真快,眼看我们今天的主题班会活动就要接近就能尾声了。
同学们对周记进行解读。
男:下面请我们的班主任肖老师来为我们总结一下今天的班会课。
合:本次班会活动到此结束!
五、活动效果:同学们通过本次主题班会,了解了更多关于我们伟大中国_的历史,由此产生了更加浓烈的感恩之情,感谢党为我们带来的和平年代,感谢党委我们带来的舒适生活。树立了以后为祖国建设奉献自己的舍己精神,明确了学生以后的奋斗目标。培养了学生爱国,爱党,爱校的强烈情感。
儿童在讨论“海洋”题目时,引发不同的意见和疑问。“我们从海里可找到什么?”“我们怎样能使海洋保持清洁?”“海洋里最大的动物是什么?”子题一:海洋里有什么?通过有关海洋的录像带,知道鲸鱼是海上的巨无霸,也是不如类动物;更看到奇妙的海底世界里,有着不同的海洋生态和生物。一起聆听录音带“海洋里的声音“,并尝试分辨鲸鱼、海豚和海狮所发出的声音。子题二:分享有关海洋的资料。经过搜集资料、访问和分享,知道海洋的面积是占地球总面积百分之七十,而四大洋中,又以太平洋的面积为最大。子题三:保护海洋环境的重要性。从新闻剪报中,知道水质污染对我们的影响,并尝试找出污染的原因和商讨如何减少日常生活的污水。一起到附近的海边实地观察海洋的生态环境及嗅嗅海洋所发出的气味,发现海面上有很多垃圾,并把所见的记录下来。寄信到环境保护署希望他们能改善海怡半岛水质污染的问题。透过该署人员的实地观察,他们答应立刻跟进和处理这个问题。设计保护海洋的宣传单张,并一起到海滩派发,我们更看到环境保护署的工作人员正在收集海水的样本;透过访问知道他们正在监察泳滩的水质是否适合游泳。子题四:创建理想的海洋。合作设计了一个清澈见底的海洋,那里有很多不同的贝类和植物等,我们真的希望能拥有一个如此美丽的大海洋。请一起参与保护海洋的行动。
职业学校的德育工作应该与就业教育相融合,这样既能体现职业教育的特色,也能增强德育教育工作的实效性。爱岗敬业作为社会主义职业道德规范重要的一条,是社会对从业人员的最基本的职业道德要求,如何培养即将走上工作岗位的中职二年级学生的爱岗敬业精神,如何使这些学生体会到爱岗敬业对未来人生和事业的影响,怎样使他们做到爱岗敬业这些问题的解决就显得必要而且迫切。但是说教的作用实在有限,很多事情只有体验了才会有深刻的认识。
《爱岗敬业》这一堂班会课主要是让学生知道敬业爱岗的重要性,体会到“不爱岗就会下岗,不敬业就会失业”的严重后果,并且学会如何做到爱岗敬业。
二、解读学生。
此时恰逢二年级学生顶岗实习的开始,有些学生离开学习习近平两年的校园走上工作岗位。他们在陌生的工作环境中,有些如鱼得水,崭露头角,顺利地与企业签订了劳动用工协议,这就映射出了他们良好的职业道德和职业习惯,但有的同学散漫随意、工作拖沓、得过且过,被企业遣送回学校。因此,希望通过本次班会课让学生加强个人修养,提升自身水平,从而培养自己的职业道德意识,避免重蹈某些同学的覆辙,为不久之将来的就业顶岗实习奠定基础。本班会课针对在校学生基本都没有在单位工作过的实际,利用体验式活动和丰富的情景,结合小组团队讨论交流为主的方法,对他们进行爱岗敬业的教育和引导。
三、解读目标。
1.知识目标:
懂得爱岗敬业的意义,培养爱岗敬业意识,懂得不爱岗就下岗,不敬业就失业的严重后果。
2.能力目标:
形成爱岗敬业的职业道德意识,认识到爱岗敬业就是做好本职工作,把一点一滴的小事做好,把一分一秒的时间抓牢。从我做起,从小事做起,从现在做起,这就是敬业,这就是爱岗!
3.情感态度与价值观目标:
通过活动,使学生体会、认识到“爱岗敬业”的重要意义,培养爱岗敬业的职业道德意识和职业道德素养。
四、解读方法。
1.教学方法:活动法、引导发现法;。
2.学习方法:体验法、讨论交流法;。
五、解读过程。
教学环节。
教学内容。
教师活动。
学生活动。
目标达成。
环节一:
乒乓球游戏,引出教学主题。
教师组织游戏,游戏后引导学生谈感受。
参与游戏,谈感悟。
通过游戏调动起学生学习的积极性,能在游戏中感悟到规则的重要性和规则的含义。
环节二:
创设情景,辨析导行。
通过观看车祸、豆腐渣工程、假货等造成悲剧的视频,让学生感悟出造成这些悲剧的最根本原因就是不守规则。
播放视频,引导学生发现造成视频中悲剧的根本原因、并谈谈感悟。
观看视频,谈观后的感受,深化规则意识。
通过观看由于不守规则而造成悲剧的视频,从而体会到规则的重要性,并感悟出必须遵守规则。
环节三:
情境讨论,明理激情。
联系生活中的两个片段:过马路遇红灯、独自面对他人的贵重物品,让学生讨论自己会如何做。通过讨论引出规则执行的一个重要保证:“他律”。
创设现实生活中的情境,引导学生结合自身实际开展讨论交流。
联系自身实际开展交流。
通过情境创设引发的讨论交流,帮助学生发现维护规则实施的一个重要保证是法律制度等强制力,即“他律”
通过两个故事:澳大利亚人钓鱼、德国人的垃圾分类投放,让学生意识到规则的执行除了法律的强制性保障外还有一个重要的保障:“自律”,在中国的传统文化中,即为“慎独”,这是遵守规则的境界。
展示真实的故事引导学生发现规则的执行还有一个重要的保障:自律,从而让学生认识到这是遵守规则的境界。
讨论、交流。
让学生意识到规则的执行除了法律的强制性保障外还有一个重要的保障:人的内心品质和意志力,即“自律”。
环节四:
拓展内容,升华主题。
学生分小组讨论,作为一名中职生,在学校里,工作岗位上,应该怎样做一个守规则的人。
引导学生讨论、思考、交流、总结。
小组讨论、记录、分享讨论结果、全班交流。
反思日常行为,明确正确行动,加强规则意识。
环节五:
承诺共勉,祝语延伸。
全体起立:做自觉遵守规则的承诺。
播放音乐,和学生一起承诺。
全体学生承诺。
承诺中对规则意识的感受再一次得到升华。
六、预测效果。
通过这一堂班会课让学生了解在我们的生活中凡事都有规则,认识规则的定义,并加强规则意识,自觉遵守各种规则,做一个守规则的好公民、好学生。
使规则由外在的约束变为内心的需求,由被动地接受变成主动地自我教育,由他律变成自律。
目标:
1、知道人民币上的国徽是祖国的象征,了解人民币的历史,培养保护人民币的意识。
2、知道五星红旗上五颗星星所代表的含义,了解五星红旗在重要时刻升起的意义。
3、学会制作五星红旗,感受爱国的情感。
过程:
一、认识人民币。
1、出示:一张100元的人民币。
问:同学们,这是什么?
2、学生观察交流“介绍一下票面上你知道的内容”
3、在让我们来看看人民币的历史。
4、看了人民币的历史之后,你有什么感受?
6、小组交流后大组交流。
7、我们小学生应该怎样做到保护人民币?
二、五星红旗我为你骄傲。
1、大家一定非常熟悉这面旗子吧,告诉我它的名字。
2、你知道五颗星星的含义么?
3、总结:五星红旗是上海一位名叫曾联松的普通劳动者设计的,五星红旗的设计含义是全国人民的人心所向。从此,它被赋予了神圣而有庄严的使命。从新中国成立之今,它一次又一次地飘扬在世界各地,它记载着伟大的祖国,强大的民族一次又一次的胜利。就让我们一起回顾一下这些令人惊心动魄的历史时刻吧。
4、刚才,五星红旗的'哪一次飘扬最让你感动,为什么?
5、讨论:作为少先队员应该如何做到对国旗的尊敬和热爱。
6、就让我们以最崇高的敬礼来表达我们对五星红旗的尊敬和热爱吧!(全体起立)
7、最后让我们一起在女歌唱家刘缘缘的歌声中亲手制作一面鲜艳的五星红旗。
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职业学校的德育工作应该与就业教育相融合,这样既能体现职业教育的特色,也能增强德育教育工作的实效性。爱岗敬业作为社会主义职业道德规范重要的一条,是社会对从业人员的最基本的职业道德要求,如何培养即将走上工作岗位的中职二年级学生的爱岗敬业精神,如何使这些学生体会到爱岗敬业对未来人生和事业的影响,怎样使他们做到爱岗敬业这些问题的解决就显得必要而且迫切。但是说教的作用实在有限,很多事情只有体验了才会有深刻的认识。
爱岗敬业这一堂班会课主要是让学生知道敬业爱岗的重要性,体会到“不爱岗就会下岗,不敬业就会失业”的严重后果,并且学会如何做到爱岗敬业。
此时恰逢二年级学生顶岗实习的开始,有些学生离开学习近两年的校园走上工作岗位。他们在陌生的工作环境中,有些如鱼得水,崭露头角,顺利地与企业签订了劳动用工协议,这就映射出了他们良好的职业道德和职业习惯,但有的同学散漫随意、工作拖沓、得过且过,被企业遣送回学校。因此,希望通过本次班会课让学生加强个人修养,提升自身水平,从而培养自己的职业道德意识,避免重蹈某些同学的覆辙,为不久之将来的就业顶岗实习奠定基础。本班会课针对在校学生基本都没有在单位工作过的实际,利用体验式活动和丰富的情景,结合小组团队讨论交流为主的方法,对他们进行爱岗敬业的教育和引导。
1.知识目标:
懂得爱岗敬业的意义,培养爱岗敬业意识,懂得不爱岗就下岗,不敬业就失业的'严重后果。
2.能力目标:
形成爱岗敬业的职业道德意识,认识到爱岗敬业就是做好本职工作,把一点一滴的小事做好,把一分一秒的时间抓牢。从我做起,从小事做起,从现在做起,这就是敬业,这就是爱岗!
3.情感态度与价值观目标:
通过活动,使学生体会、认识到“爱岗敬业”的重要意义,培养爱岗敬业的职业道德意识和职业道德素养。
1.教学方法:活动法、引导发现法;
2.学习方法:体验法、讨论交流法;
教师组织游戏,游戏后引导学生谈感受。
参与游戏,谈感悟。
通过游戏调动起学生学习的积极性,能在游戏中感悟到规则的重要性和规则的含义。
通过观看车祸、假货等造成悲剧的视频,让学生感悟出造成这些悲剧的最根本原因就是不守规则。
播放视频,引导学生发现造成视频中悲剧的根本原因、并谈谈感悟
观看视频,谈观后的感受,深化规则意识
通过观看由于不守规则而造成悲剧的视频,从而体会到规则的重要性,并感悟出必须遵守规则。
联系生活中的两个片段:过马路遇红灯、独自面对他人的贵重物品,让学生讨论自己会如何做。通过讨论引出规则执行的一个重要保证:“他律”。
创设现实生活中的情境,引导学生结合自身实际开展讨论交流。
联系自身实际开展交流。
通过情境创设引发的讨论交流,帮助学生发现维护规则实施的一个重要保证是法律制度等强制力,即“他律”
通过两个故事:澳大利亚人钓鱼、德国人的垃圾分类投放,让学生意识到规则的执行除了法律的强制性保障外还有一个重要的保障:“自律”,在中国的传统文化中,即为“慎独”,这是遵守规则的最高境界。
展示真实的故事引导学生发现规则的执行还有一个重要的保障:自律,从而让学生认识到这是遵守规则的最高境界。
讨论、交流。
让学生意识到规则的执行除了法律的强制性保障外还有一个重要的保障:人的内心品质和意志力,即“自律”。
学生分小组讨论,作为一名中职生,在学校里,工作岗位上,应该怎样做一个守规则的人。
引导学生讨论、思考、交流、总结。
小组讨论、记录、分享讨论结果、全班交流。
反思日常行为,明确正确行动,加强规则意识。
全体起立:做自觉遵守规则的承诺。
播放音乐,和学生一起承诺。
全体学生承诺。
承诺中对规则意识的感受再一次得到升华。
通过这一堂班会课让学生了解在我们的生活中凡事都有规则,认识规则的定义,并加强规则意识,自觉遵守各种规则,做一个守规则的好公民、好学生。
使规则由外在的约束变为内心的需求,由被动地接受变成主动地自我教育,由他律变成自律。
活动目的:经过组织这次爱国主义教育主题班会帮忙学生了解祖国的过去,认识祖国的此刻,展望祖国的未来,激发民族自豪感。
活动资料:
1、唱《我的中国心》。
2、诗歌朗诵。
3、讲英雄的故事。
4、祖国知识知多少。
5、“我”对祖国祝福语。
6、班主任小结。
活动形式:
诗歌、祝福祖国。
活动准备:
1、学生准备诗歌。
2、准备英雄故事。
3、准备祖国知识。
4、了解祖国近年来的成就。
5、在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。
活动过程:
一、班主任教师讲话。
亲爱的同学们,金秋十月,中华人民共和国迎来了____岁的生日,迎来了今日的辉煌!今日,让我们用美的诗歌,最动听的声音,来祝福伟大的祖国繁荣富强。在这____年中,我们的祖国有了翻天覆地的变化,一个个辉煌的成就为全世界人所称赞,我们召开这次班会,就是要让同学们加深对祖国的了解,体会到作为一个中国人的骄傲,从小树立远大梦想,努力学习科学文化本领,长大成为21世纪合格的建设者。我宣布“心系祖国,有你有我”主题班会此刻开始。
主持人(甲):每次唱起《我的中国心》,我想同学们必须和我一样,心潮澎湃。
主持人(乙):请全体起立,合唱《我的中国心》。
主持人(甲):在伟大领导人的带领下,进行了艰苦卓绝的解放战争,于1949年10月1日建立了新中国。全世界都聚焦在那里,请听诗朗诵——《祖国啊,亲爱的祖国》。
主持人(乙):中华民族,有5千年光辉的历史。
主持人(甲):中华民族,有五千年伟大的成就。
主持人(乙):在漫长的历史长河里。
主持人(甲):在民族发展的征途中。
主持人(乙):我们伟大的人民,用智慧创造了一个个奇迹。
主持人(甲):我们伟大的人民,用勤劳和汗水凝结下累累硕果。
主持人(甲):下头我们来一个知识竞赛,比一比,谁对祖国了解的多?
主持人(乙):1、我们祖国的全称是什么?(中华人民共和国)。
主持人(甲):2、我们的国旗是什么?(五星红旗)。
主持人(乙):3、我们的国歌是什么?(义勇军进行曲)。
主持人(甲):4、被称为中国导弹之父的哪位科学家?(钱学森)。
主持人(乙):5、你能说出在中国发展,做出重要贡献的...员的名字吗?(雷锋…。)。
主持人(甲):我国共有多少个民族?(56个民族)。
主持人(乙):世界上最长的城墙是什么?(长城)。
二、演讲英雄故事。
主持人(甲):鸟儿选择了天空,因为它有一双能够凌空飞翔的翅膀;鱼儿选择了海洋,因为它有一条能够游水的尾巴;骏马选择了驰聘千里,因为它有矫健的身姿;历史选择了中国,因为它的民族有团结的力量。
主持人(乙):一个曾被称为“东亚病夫”的国家,一个曾被列强侵略的国家,一个曾饱经风霜的国家,但它并不懦弱,它选择了“千锤万凿出深山”,选择了“千磨万韧还坚劲”,正是这种精神,让历史选择了它——东方一只永恒的雄鸡。我们此刻的幸福生活来之不易,那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。
主持人(甲):此刻就让我们一齐来回忆过去,听一听英雄的故事。
主持人(乙):同学们,我们今日的幸福生活是无数的革命先烈用鲜血和生命换来的,我们要努力学习,增强体质,掌握好本领,为建设祖国贡献自我的力量。
三、“我”对祖国的祝福语。
主持人(甲):作为祖国母亲的儿女,我们饱含深情,有许多话想对祖国母亲倾诉。
主持人(乙):请同学们拿出心形卡,把对祖国的祝福的话写下来。
四、谈报效祖国。
主持人甲:同学们,我们的今日就是祖国的明天,我们肩负着振兴国家,使国家更加繁荣富强的重任。
主持人乙:所以从此刻起,我们要更加发奋图强的学习,学习真知识,掌握真本领,我们心中,伟大的祖国,时时刻刻在召唤着我们,鼓舞着我们,给我们勇气,给我们力量。
主持人甲:共和国的昨日,有辉煌的历史:共和国的今日,生机勃勃;繁荣富强的明天,则要靠我们去创造。明天,我们是国家的主人,是祖国的栋梁。那时候,我们都在干什么呢?(学生畅谈自我的梦想)(学生分组讨论)。
主持人甲:祖国的昨日,我们应铭记;祖国的今日,我们应努力;祖国的明天,我们应创造。
全体同学面向国旗庄严宣誓:
我要珍惜生命,珍惜幸福。
我要珍惜课堂,珍惜读书。
我要珍惜祖国,珍惜父母。
我要珍惜教师,珍惜同学。
以优异成绩回报亲爱的父母。
以优异成绩献给敬爱的教师。
以优异成绩感恩伟大的祖国。
我决心,我努力!
我拼搏,我成功!
最终播放歌曲《感恩的心》结束!
一、设计依据:
是中国_成立98周年,为做好庆祝建党98周年,以庆祝建党98周年为重要契机,让学生进一步了解中国_的发展历史,学生在真实的教育情境中了解党史,体验感悟社会主义伟大建设成就,激发学生爱党、爱国的情感,培养爱国主义思想,以及增强学生的、幸福感、责任感和荣誉感。
二、活动目标:
(1)、了解党的诞生日、背景、党的丰功伟绩。
(2)、了解先烈的事迹,体会他们的无私奉献的高尚品质。
(3)、今昔对比,感悟幸福生活的来之不易,创想未来。
三、活动准备:
(1)、图片、多媒体课件、音乐。
(2)、场地布置:学生围成同心圆,进行相关场景的布置。
三、活动过程:
1、班会准备阶段:
(1)、以小组为单位收集党的历史、时代背景和伟大的成就。
(2)、小组合作完成收集的资料,整理成文,编入小报。
(3)、利用雏鹰假日小队的时间,采访曹杨街道43弄的小区的老红军,了解党的历史。
(4)、成立摄影、照相小组。
(5)、小组为单位、进行手抄小报的展示。
2、班会展示阶段:
以主题班会的形式,追忆感怀、体验感悟、展望感恩。
3、班会后续阶段:(略)。
四、班会过程及内容:
情境导入创氛围。
1、背景音乐《小石头》。
2、两个同学朗诵《雨花石》第一段(边朗诵,边从位置上出来);。
3、全体齐唱歌词的第二段。
雨花之路抒情怀。
甲:同学们,你们知道这首《雨花石》的歌曲表达了什么样的精神?
齐说(全班):对革命先烈的敬仰和缅怀之情。
甲:雨花石象征着革命先烈,为了祖国和人民,不惜献出了自己宝贵的生命,是一种无私奉献的高尚品质。
乙:虽然先烈们已离开我们,但他们的精神永驻我们的心间。可见,我们的国家,我们的党一路走来,披荆斩棘,浴血奋战的场面令我们自豪。
齐:98周年。
甲乙:今天我们举行建党98周年的主题班会,
甲:党已经经历了98个春夏秋冬,克服了重重困难,才会有今天的繁荣昌盛的中华人民共和国。
乙:是啊,一座座高楼在祖国的土地上拔地而起。
甲:人们能过上快乐的生活,都是英勇的战士通过奋斗换来的。
乙:不再有战争,到处都充满着和平的气息。
甲:人们再也感受不到战争带来的痛苦了,再也不用担心无家可归了,再也不用担心失去亲人了。
乙:是啊!战争时代已经离我们而去了,但是有许多战士为了今天的和平失去了宝贵的生命。
黄继光:20岁当兵,22岁入党:以自己的身体堵住了敌机枪射孔,用生命换取了胜利。(特级英雄的称号)。
刘胡兰:14岁入党,未到15周岁时,牺牲在敌人的铡刀下。(毛主席题词:“生的伟大,死的光荣。”)。
董存瑞:举起炸药包,用他的血肉之躯做成了支撑点,坚定的拉响了导火索。
时年19岁。(朱总司令题词:“舍身为国,永垂不朽。”)。
甲:尤其和我们的同龄小战士们,吃的是窝窝头,穿的是草鞋,扛的是红缨枪,参加战争。
甲:那个年代的人们,不像我们过着丰衣足食的生活。和我们的同龄人王二小只有13岁,当时他的事迹当时在晋察冀边区工作的文艺战士方冰和劫夫知道了王二小的事迹也感动万分,他们立即进行创作,仅仅用了半天时间就写出了的儿童歌曲《歌唱二小放牛郎》。
乙:今天,我们一起用来歌颂年歌声来颂扬仅13岁的儿童战士----王二小。
合唱《歌唱二小放牛郎》(背景音乐)。
复兴之路感幸福。
甲:和我们同龄的这些小战士们,吃的是窝窝头,穿的是草鞋,扛的是红缨枪,参加战争。
品品窝窝头、穿穿草鞋:感受他们艰苦的生活。
乙:没有_,哪有我们今天优越的生活,坐进这宽敞明亮的教室上课,看着一本图文并茂的教科书。但是你们是否知道,那时的孩子们(主持人:手拿一本教材)要得到一本这样的教科书,是战士们用汗水和生命换来的。请看小品:艰辛取书(感悟珍贵)。
甲:同学们,他们和我们的生活真是天壤之别。你们看,本学期我们搬进了崭新的校园,一草一木、一桌一椅、电脑学习一体机。让我们一起学习先烈高尚的品质,从我做起,规范行为,为校、为班、为己共同营造美好的家园。
师:我们刚才看了这些浴血奋战的场面和小战士们要得到一本学习的书,他们的生活是无法想象的。然而我们的少先队员多么幸福啊!
播放发展变化新面貌感受幸福。
生:是红旗的一角,是先烈们的鲜血染红的。
师:老师相信,从今天起,我们一定会珍爱我们的标志——用鲜血染成的红领巾。
乙:我们会用实际行动纠正以前不良的行为。请看上海话:《新规范》儿歌。
甲:新学校,新面貌,新规范,让我们一起为集体争光。我们要从我做起,严于律己,从小事做起,将中国的民族精神和我们的爱国情怀发扬光大。未来是我们的,在我们的手中,祖国会建设得更加美好。
齐说:《班级公约》。
关爱信任友谊在心;。
团结乐助集体在心;。
责任努力学习在心。
康庄之路树志向。
乙:我们要从我做起,严于律己,从小事做起,将中国的民族精神和我们的爱国情怀发扬光大。未来是我们的,在我们的手中,祖国会建设得更加美好。我们应该感恩,感恩于祖国如此强大,感恩我们的党是人民群众强大的支柱,感恩今天的幸福生活,感恩有这样一个充满爱与关怀的大家庭,要感恩的太多了。我们相信在党的领导下,我们的生活会越来越红火,国家越来越强大。
(点名几个同学)。
齐唱《班歌《仁馨之歌》。
少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。
在迎接建党九十周年来临之际,让我们用实际行动感恩党给我们带来的幸福生活。
甲乙:今天的班会课到此结束!
一、设计依据:
2019年是中国_成立98周年,为做好庆祝建党98周年,以庆祝建党98周年为重要契机,让学生进一步了解中国_的发展历史,学生在真实的教育情境中了解党史,体验感悟社会主义伟大建设成就,激发学生爱党、爱国的情感,培养爱国主义思想,以及增强学生的、幸福感、责任感和荣誉感。
二、活动目标:
(1)、了解党的诞生日、背景、党的丰功伟绩。
(2)、了解先烈的事迹,体会他们的无私奉献的高尚品质。
(3)、今昔对比,感悟幸福生活的来之不易,创想未来。
三、活动准备:
(1)、图片、多媒体课件、音乐。
(2)、场地布置:学生围成同心圆,进行相关场景的布置。
三、活动过程:
1、班会准备阶段:
(1)、以小组为单位收集党的历史、时代背景和伟大的成就。
(2)、小组合作完成收集的资料,整理成文,编入小报。
(3)、利用雏鹰假日小队的时间,采访曹杨街道43弄的小区的老红军,了解党的历史。
(4)、成立摄影、照相小组。
(5)、小组为单位、进行手抄小报的展示。
2、班会展示阶段:
以主题班会的形式,追忆感怀、体验感悟、展望感恩。
3、班会后续阶段:(略)。
四、班会过程及内容:
情境导入创氛围。
1、背景音乐《小石头》。
2、两个同学朗诵《雨花石》第一段(边朗诵,边从位置上出来);。
3、全体齐唱歌词的第二段。
雨花之路抒情怀。
甲:同学们,你们知道这首《雨花石》的歌曲表达了什么样的精神?
齐说(全班):对革命先烈的敬仰和缅怀之情。
甲:雨花石象征着革命先烈,为了祖国和人民,不惜献出了自己宝贵的生命,是一种无私奉献的高尚品质。
乙:虽然先烈们已离开我们,但他们的精神永驻我们的心间。可见,我们的国家,我们的党一路走来,披荆斩棘,浴血奋战的场面令我们自豪。
齐:98周年。
甲:党已经经历了98个春夏秋冬,克服了重重困难,才会有今天的繁荣昌盛的中华人民共和国。
乙:是啊,一座座高楼在祖国的土地上拔地而起。
甲:人们能过上快乐的生活,都是英勇的战士通过奋斗换来的。
乙:不再有战争,到处都充满着和平的气息。
甲:人们再也感受不到战争带来的痛苦了,再也不用担心无家可归了,再也不用担心失去亲人了。
乙:是啊!战争时代已经离我们而去了,但是有许多战士为了今天的和平失去了宝贵的生命。
黄继光:20岁当兵,22岁入党:以自己的身体堵住了敌机枪射孔,用生命换取了胜利。(特级英雄的称号)。
刘胡兰:14岁入党,未到15周岁时,牺牲在敌人的铡刀下。(毛主席题词:“生的伟大,死的光荣。”)。
董存瑞:举起炸药包,用他的血肉之躯做成了支撑点,坚定的拉响了导火索。
时年19岁。(朱总司令题词:“舍身为国,永垂不朽。”)。
甲:尤其和我们的同龄小战士们,吃的是窝窝头,穿的是草鞋,扛的是红缨枪,参加战争。
甲:那个年代的人们,不像我们过着丰衣足食的生活。和我们的同龄人王二小只有13岁,当时他的事迹当时在晋察冀边区工作的文艺战士方冰和劫夫知道了王二小的事迹也感动万分,他们立即进行创作,仅仅用了半天时间就写出了的儿童歌曲《歌唱二小放牛郎》。
乙:今天,我们一起用来歌颂年歌声来颂扬仅13岁的儿童战士----王二小。
合唱《歌唱二小放牛郎》(背景音乐)。
复兴之路感幸福。
甲:和我们同龄的这些小战士们,吃的是窝窝头,穿的是草鞋,扛的是红缨枪,参加战争。
品品窝窝头、穿穿草鞋:感受他们艰苦的生活。
乙:没有_,哪有我们今天优越的生活,坐进这宽敞明亮的教室上课,看着一本图文并茂的教科书。但是你们是否知道,那时的孩子们(主持人:手拿一本教材)要得到一本这样的教科书,是战士们用汗水和生命换来的。请看小品:艰辛取书(感悟珍贵)。
甲:同学们,他们和我们的生活真是天壤之别。你们看,本学期我们搬进了崭新的校园,一草一木、一桌一椅、电脑学习一体机。让我们一起学习先烈高尚的品质,从我做起,规范行为,为校、为班、为己共同营造美好的家园。
师:我们刚才看了这些浴血奋战的场面和小战士们要得到一本学习的书,他们的生活是无法想象的。然而我们的少先队员多么幸福啊!
播放发展变化新面貌感受幸福。
生:是红旗的一角,是先烈们的鲜血染红的。
师:老师相信,从今天起,我们一定会珍爱我们的标志——用鲜血染成的红领巾。
乙:我们会用实际行动纠正以前不良的行为。请看上海话:《新规范》儿歌。
甲:新学校,新面貌,新规范,让我们一起为集体争光。我们要从我做起,严于律己,从小事做起,将中国的民族精神和我们的爱国情怀发扬光大。未来是我们的,在我们的手中,祖国会建设得更加美好。
齐说:《班级公约》。
关爱信任友谊在心;。
团结乐助集体在心;。
责任努力学习在心。
康庄之路树志向。
乙:我们要从我做起,严于律己,从小事做起,将中国的民族精神和我们的爱国情怀发扬光大。未来是我们的,在我们的手中,祖国会建设得更加美好。我们应该感恩,感恩于祖国如此强大,感恩我们的党是人民群众强大的支柱,感恩今天的幸福生活,感恩有这样一个充满爱与关怀的大家庭,要感恩的太多了。我们相信在党的领导下,我们的生活会越来越红火,国家越来越强大。
(点名几个同学)。
齐唱《班歌《仁馨之歌》。
少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。
在迎接建党九十周年来临之际,让我们用实际行动感恩党给我们带来的幸福生活。
甲乙:今天的班会课到此结束!
每年的6月8日为“世界海洋日”,今年世界海洋日主题为——“为可持续海洋创新”。为了进一步宣传海洋的重要性,让团、队员们更好的了解海洋,提高海洋保护意识,认识到海洋自身所蕴含的丰富价值,城阳九中于近日举行了海洋科普知识主题班会。
海洋(sea)是地球上最广阔的水体的总称,海洋的中心部分称作洋,边缘部分称作海,彼此沟通组成统一的水体.地球表面被各大陆地分隔为彼此相通的广大水域称为海洋,其总面积约为3.6亿平方公里,约占地球表面积的71%。
在本次开展的海洋科普知识主题学习中,共分成了海洋科学、海水温度、海洋环境、合理开发海洋资源四个部分。
通过ppt和视频结合的方式,让团、队员们加深了对知识的理解,也激发了团、队员们的学习兴趣。通过这次学习,点燃了团、队员们爱海洋,爱科学的热情,增强了保护海洋的意识。
海洋慷慨的倾尽所有为人类服务,让我们携起手来一起为保护海洋尽自己的一份力量,一个人的力量也许很小,但是集所有人的力量一起就是很大的力量。你要相信,保护海洋环境,其实你可以做更多!
教学目标:
通过组织这次爱国主义教育主题班会“我的祖国”,帮助学生了解祖国的过去,认识祖国的现在,展望祖国的未来,激发民族自豪感。
主要形式:
汇报、表演、竞赛。
活动准备:
1学生学唱爱国歌曲。
2准备英雄故事。
3了解祖国近年来的成就。
4搜集祖国历史上曾经有过的辉煌文明和成就。
5在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。
教学过程:
一、 班主任老师讲话。(导入)
五星红旗,是我们伟大祖国的象征;《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。国旗,国歌激励着我们中华民族自强不息。无论世界的哪一个角落,只要有炎黄子孙的地方,就会出现鲜艳的五星红旗,就能听见嘹亮的国歌响起。热爱祖国,不是一句空话,面对冉冉升起的国旗,唱起国歌时,你的神情、态度、内心的感受,都能说明你的爱国心。今天,我们聚集在这里,谈“我的祖国”,那就从高唱国歌开始我们的畅谈之旅吧。
主持人:全体起立,奏国歌,齐唱国歌,敬礼!
二、演讲英雄故事。
1.主持人:我们现在的幸福生活来之不易,那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。看
同步播放录象片段。
2.主持人:现在就让我们一起来回忆过去,听一听英雄的故事。学生小组交流,然后各组推荐一名向全班汇报。班主任适时解释,渲染气氛。
三、知识竞赛。
1.主持人:我们伟大的祖国有纵贯五千年岁月的悠久历史,有纵横九百六十万平方公里的大好河山。这些,我们又知道多少呢?接下来,就让我们来比一比,看看谁知道的多。
以主持人出题,各小组抢答的形式进行小组间的竞赛。
2.知识竞赛题目:
1、(1949)年(10)月(01)日中华人民共和国成立,揭开了中国历史的新篇章,这是中国人民在(共产党)领导下,经过28 年的浴血奋战换来的。
2 、中国共产党是(中国工人阶级)的先锋队, 同时是(中华人民和中华民族)的先锋队,是中国社会主义事业的领导核心。
3 、中国共产党以马克思列宁主义、(毛泽东思想)、邓小平理论和(三个代表)为自己的行动指南。
5、(发展)是我们党执政兴国的第一要务。
6、我国正处于并将长期处于(社会主义初级)阶段。
8、2015 年8 月8 日至24 日,第29 届奥林匹克运动会在(北京)举行,这是我国首次举办奥运会。全世界有204 个国家和地区的体育代表团参加了这次全球体育盛会。中国体育代表团共获得(51)枚金牌,位居金牌榜第一。
9、2015 年5 月12 日发生的四川(汶川)特大地震,是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最广、救灾难度最大的一次地震。
10、我国共划分为(23)个省(5)个自治区、(4)个直辖市、(2)个特别行政区。
11、我国有5 个自治区分别是(内蒙古自治区)、(宁夏回族自治区)、(新疆维吾尔自治区)、(西藏自治区)、(广西壮族自治区).
12、1921 年7 月23 日,中国共产党第一次全国代表大会在(上海法租界望志路李汉俊的哥哥李书城家里)召开,最后一天会议转移至(嘉兴南湖)举行。
13、1982 年12 月4 日第五届全国人民代表大会第五次会将《(义勇军进行曲)》确定为中华人民共和国国歌。
14、1967 年,中国第一颗(氢弹)爆炸成
3.竞赛结束,成绩落后的小组为同学们唱一支歌。
四、爱国歌曲大家唱。
主持人:在浩瀚的歌曲海洋里,有一种歌曲总是能带给我们力量——爱国歌曲。每当我们唱起她,听到她,心中都会油然而生对祖国的眷恋。接下来,我们就一起进入爱国歌曲大pk环节。男、女生各就各位,看看谁唱得多,唱得好。
这个环节分为男生组和女生组,以对歌的形式分别唱爱国歌曲。
五、班主任总结:
热爱祖国,她不是一句口号,也不是一堂主题班会能全部体现的,她更多体现在同学们日常的生活中,爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校,学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处,我们都不能忘记自己是中国人,为自己是中国人而感动荣耀。
六、全体起立,再次齐唱国歌。
七、主持人宣布活动结束。
八(3)班爱国主义教育主题班会记录
时间:2011年10月8日
地点:八(3)班教室
参加人员:全体学生,班主任
主持:班长
内容: 一、 班主任老师讲话。(导入)
五星红旗,是我们伟大祖国的象征;《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。国旗,国歌激励着我们中华民族自强不息。无论世界的哪一个角落,只要有炎黄子孙的地方,就会出现鲜艳的五星红旗,就能听见嘹亮的国歌响起。热爱祖国,不是一句空话,面对冉冉升起的国旗,唱起国歌时,你的神情、态度、内心的感受,都能说明你的爱国心。今天,我们聚集在这里,谈“我的祖国”,那就从高唱国歌开始我们的畅谈之旅吧。
主持人:全体起立,奏国歌,齐唱国歌,敬礼!
二、演讲英雄故事。
学生小组交流,然后各组推荐一名向全班汇报。班主任适时解释,渲染气氛。
三、知识竞赛。
1.以主持人出题,各小组抢答的形式进行小组间的竞赛。
2.竞赛结束,成绩落后的小组为同学们唱一支歌。
四、爱国歌曲大家唱。
这个环节分为男生组和女生组,以对歌的形式分别唱爱国歌曲。
五、班主任总结:
热爱祖国,她不是一句口号,也不是一堂主题班会能全部体现的,她更多体现在同学们日常的生活中,爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校,学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处,我们都不能忘记自己是中国人,为自己是中国人而感动荣耀。
六、全体起立,再次齐唱国歌。
七、主持人宣布活动结束。
爱国主义教育主题班会教案
2012年10月15日
一.班会目的 :
1、回顾历史,牢记中华民族曾经承受过的深重灾难,激发同学们的爱国热情.
2、正视当前现实,反对霸权,牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念.
3、培养学生理性看待问题的能力,培养同学们的爱国守法观念.
4、展望未来,要高-瞻远瞩,以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国.
二.班会程 序:
1.学习《和平春早》材料,了解禄罗游击队的历史。
2. 学生发言讨论“我们中学生应该怎样去爱国?”
3、班主任老师作班会总结。
4学生合唱《歌唱祖国》。
三、具 体 步 骤
1.学生通过读材料学习和了解禄罗游击队的历史。
2学生发言: 我们中学生应该怎样去爱国?
所以我国现在的当务之急是要把我国的科技实力搞上去,我们是在校学生,应该将爱国热情转化为刻苦学习的实际行动,把我们的国家建设得更强大,这才是爱国的真正表现。
b:在表达爱国热情的同时,我们更需要冷静、理智。中国现阶段正处在发展战略机遇期,安定团结是中国的大方向。我们要把爱国的热情升华为学习的动力,积极投身于祖国的建设。中华民族自立于世界民族之林,关键要靠国力的强盛。”
3班主任发言: 爱国主义教育是今天我们班会的主题 ,回顾历史是为了通过纪念弘扬我们的民族精神和爱国热情,激发同学们的学习积极性,是我们班召开这次主题班会的动因.
中学生要真正爱国,弘扬民族精神,就要好好学习,用正确的方式去爱国,从我做起,从今天做起。要坚持科学理性的思维,表达情绪要“冷静、理智、合法、有序”,要着眼于中华民族的根本利益,也要有大国的胸襟,正确认识日本,学习他们的长处,并为我所用。应将爱国热情与中华民族的根本利益结合起来。响应党中央的号召,抓住当前宝贵的战略机遇期,,维护国家和民族的利益。我认为作为学生应该努力学习,用正确的方式去热爱祖国,要增强法制观念。把爱国热情转化为做好本职工作、刻苦学习的实际行动,为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。
4.师生共唱歌曲《歌唱祖国》。
活动目的:通过主题班会,对学生进行爱国主义教育,培养学生对祖国、国旗国徽的崇敬热爱之情。懂得尊敬国旗、国歌,会唱国歌、热爱学校、团结友爱也是爱国的表现。
活动形式:多媒体展示、演唱
活动过程:
一、问题导入
1、我们为什么要爱国?
没有国哪有家?
没有国哪有尊严?
没有国哪有生的权利?
2、通过图片展示认识我们的国家,培养爱国之情。
二、了解国旗的由来和象征意义
国旗的象征意义
中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形,长与高的比为三比二。旗面红色,似红霞满天;红色表达庄严热烈,象征革命;红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方恉为黄色,显示光明;黄色还表达中国人是黄种人的特征;黄色往往让人和金色联系起来,能表达优美、温和与珍贵。五星中,一星较大,代表中国共产党;环拱于大星之右的四星较小,并各有一个尖角正对大星的中心点,这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级:工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。
三、了解国徽的由来和象征意义
国徽的由来及象征意义。
国徽呈圆形,圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星,下方是雄伟端庄的天安门城楼,天安门城楼正一方部是一个金色的齿轮,齿轮两边的稻穗对称地向上环抱,至居中的顶部相合,齿轮的中心又系着两幅红绸,呈弧形伸向两边,而后向下垂挂,使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色,热烈、美丽、崇高、庄严。
天安门图案是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄伟端庄的天安门城楼的正面图景,横贯国徽的中下方,象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。
齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮,仿佛带动整个国家飞转向前,硕大的稻麦穗,也同样象征着人民的幸福,祖国的繁荣。
国徽上的五颗星,代表中国共产党领导下的中国人民大团结,正上方的一颗大星,代表着中国共产党。党是灯塔,是太阳,没有共产党就没有新中国。四颗小星在一面呈半圆形环抱,象征亿万人民,心心向着共产党,坚强团结,众志成城。
四、会唱国歌也是爱国的表现
“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样,从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。
热爱祖国不是一句空话,我们在唱国歌时的神情和态度,我们内心的感受,都能说明我们究竟爱不爱国,究竟有没有民族自豪感。
抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗,同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员,作为国旗主人的一员,我们应该做些什么呢?为中华的振兴,为中华的繁荣富强,积累知识,增长才干,让我们的国旗更红,让五颗金星更亮更辉煌。
五、小学生怎样爱国?
爱是分享: 团队合作、互相信任,是获得成功的关键。所以,我们在班集体当中,就要团结友爱,互相信任,互相帮助,无论痛苦和快乐,大家一起分享。这,就是爱。
爱是力量:也许我们每个人的力量都是都很小,但每个人都拿出一点点爱,汇合起来,就是大大的爱。在班集体中,老师期待大家每个人都发挥自己的长处,贡献出自己的一点点力量,那样我们的班级就有大大的力量。
爱是承担:
1看到地面有纸,赶紧捡起来。
2、不乱踏草坪。
3、桌椅板凳摆整齐。
4、班干部起好带头榜样作用,认真工作,管理班级;值日的同学认真完成值日任务,如擦黑板。
5、好好站队,不说话,不乱站,不能因为自己让我们一一班扣分。
6、互相帮助,不能嘲笑别人。
爱是荣誉
老师希望,每个同学都能爱家、爱班、爱校、爱国,让我们的国家更加强大!
六:班主任讲话
我们是祖国的未来,浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史恩怨,国危的呼号也融进了历史。但是,国旗,这新中国的象征;国歌,这一中国人心中最激越的旋律,穿越时空,延续着我们中华民族的伟大传统,凝聚着新中国的豪情壮志,昭日月,耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长,照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业,不懈奋斗。一面国旗,招展着一种象征;战争中的勇气,异国思乡的亲情,国际交往的尊严;一面国旗,书写着丰厚的内涵;那是祖国的土地,那是游子的归依,那是不屈的奋斗,那是国家的富强。国旗照耀航程,国歌催人警醒,那“起来、起来”的呐喊,鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新,激励着每一个炎黄子孙自强不息。当国歌奏响、国旗升起时,我们从那满含泪花的凝视里,从自豪激昂的“起来”声中,从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上,体会到了做一个中国人的自豪,同时,也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任:努力学习吧!祖国需要我们,世界需要我们,未来需要我们!
一、活动背景
“9月18日,这是一个令中华儿女痛彻心扉的日子。日本关东军炮轰东北军驻地沈阳北大营,发动了对我国东北的大规模武装进攻,策划并制造了震惊中外的“九一八”事变。由于当时政府的不抵抗政策,造成了我东北三省大好河山风云失色,沦于敌手。从此,3000万东北同胞在此后的14年中过着饱受凌-辱的亡国奴生活。然而,坚强英勇不屈的中国人民在中国共产党的正确领导下,经过8年的浴血奋战,终于迫使侵略者投降,随后在1949年10月1日迎来了一个崭新的国家,这就是我们伟大的中华人民共和国!
二、 活动目的
四、 活动时间:2015年9月18日
五、 活动流程:
1、 唱国歌
我们在唱国歌时的神情和态度,我们内心的感受,都能说明我们究竟爱不爱国,究竟有没有民族自豪感。
2、理解国旗的象征意义
中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形,长与高的比为三比二。旗面红色,似红霞满天;红色表达庄严热烈,象征革命;红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方,为黄色,显示光明;黄色还表达中国人是黄种人的特征;黄色往往让人和金色联系起来,能表达优美、温和与珍贵。五星中,一星较大,代表中国共产党;环拱于大星之右的四星较小,并各有一个尖角正对大星的中心点,这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级:工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。
5、知道如何把爱国落实到学习生活实际中来
(2)我们的任务是好好学习。具体表现为:认真上好课,珍惜时间,按时完成作业。孝敬父母,尊敬老师,感恩祖国。
同学们,热爱祖国,她不是一句口号,也不是一堂主题班会能全部体现的,她更多体现在同学们日常的生活中,爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校,学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处,我们都不能忘记自己是中国人,为自己是中国人而感动荣耀。在不久的将来,中华民族的全面振兴需要我们去创造,未来是美好的,希望你们努力学习,刻苦熬炼,掌握科学文化知识,把明天的祖国建设得更繁荣富强!
六、活动意义
在此次活动中同学们积极讨论,反映热烈,都纷纷表示要铭记历史,“勿忘国耻,共襄复兴”。 并认为更应更好地努力学习,用优异的成绩来回报自己的祖国。
通过此次活动,同学们了解了中华民族所经受的苦难,进一步弘扬和培养了学生的民族精神,树立了正确的人生观、世界观。牢记国耻、以史为鉴,在这个特殊的日子里,在本次主题班会活动的教育下,同学们对于21世纪青少年所应承担的责任有了更深刻的体会。我们要珍惜今天的幸福生活,努力学习,健康成长,报效祖国。
活动目的:。
为了进一步加强学生的河湖保护及涉水安全意识,维护良好水生态,保障河湖健康,“珍爱河湖,保护生态”主题班队会。在班会课上,引导学生积极投身于保护河湖、珍惜生态的社会实践,教育学生从自身做起,争做河湖的保护者、文明生态的宣传者。
活动过程:。
一、揭题导入。
今天这节班会课的主题是“珍爱河湖,保护生态"。地球上的资源为了生存很着急,那么我们人类更应该关注环保问题。我们要从自身做起,从身边的小事做起,争做河湖的保护者、文明生态的宣传者美好家园的建设者。
二、活动内容。
让我们携起手来,共同做到:
(一)保护生态从我做起。
1.节约用水,珍惜点滴宝贵的水资源。
2.不乱丢垃圾,爱护美丽的自然环境。
3.珍爱生命,不擅自下河游泳。
4.保护河流、湖泊自然资源,不电鱼、毒鱼、炸鱼。
5.不毁坏堤防、护岸、涵闸泵站等河道配套设施。
(二)关注公益,人人参与。
1.学习环保知识,提高自身环保素质。
2.积极加入环保社团,参与环保公益活动。
3.爱护花草树木,积极参与植树造林。
4.宣传环保,共同参与保护河湖的活动。
活动总结:
通过这次主题班会,学生们了解保护河湖刻不容缓,大家要积极行动起来,共同维护美丽的生态环境。保护美丽河湖,建设美好家园需要你我共同参与。让我们从小事做起,从现在做起。
活动目标:
1、通过这节课的学习,激发学生的爱国主义情怀。
2、培养学生从小树立远大的理想,坚定为振兴中华而努力奋斗的信念。活动准备:
1、收集古今爱国人士的小故事。
2、准备上课用国歌的磁带。
3、学会唱《龙的传人》。活动过程。
一、回顾历史,讲讲爱国故事。
(关于爱国的故事很多,我主要是举几个例子而已,意在熏陶学生。)。
二、唱响国歌,爱我中国。
同学1:我觉得爱国可以体现在升国旗时,你是否能够专心致志的、怀着对革命先烈的尊敬的心情看着国旗冉冉升起。因为国旗是国家的象征,是烈士们用自己的鲜血换来的,今天的生活来之不易,而且作为我们中国人,更要尊重国旗。
同学2:《我的祖国》诗歌朗诵。
三、齐唱班歌,畅想未来。
过渡句:我觉得任何语言都表达不了我们内心对祖国的爱,让我们再次唱起我们的班歌―――《龙的传人》,谈谈你的理想。
“我的理想是当一位守卫边疆的战士,日日夜夜保卫着国家的安宁。”
“我的理想是当一名农民,为什么呢?因为民以食为天。如果没有了吃的,什么也谈不上了”
同学们爱我中华要从每个人做起,从今天做起,让我们在这份:爱我中华从我做起倡议书上留下我们浓墨重彩的一笔吧!
四、班主任总结:
今天班会开得有声有色。看到这只祖国大地的雄鸡,你想大声地说句什么?
(我爱你,祖国!)。
真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的,真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中,没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱,是不能谈及对祖国的爱。
“9月18日,这是一个令中华儿女痛彻心扉的日子。日本关东军炮轰东北军驻地沈阳北大营,发动了对我国东北的大规模武装进攻,策划并制造了震惊中外的“九一八”事变。由于当时政府的不抵抗政策,造成了我东北三省大好河山风云失色,沦于敌手。从此,3000万东北同胞在此后的xx年中过着饱受凌辱的亡国奴生活。然而,坚强英勇不屈的中国人民在中国共产党的正确领导下,经过8年的浴血奋战,最后迫使侵略者投降,随后在1949年10月1日迎来了一个崭新的国家,这就是我们伟大的中华人民共和国!
二、活动目的。
为深入了解中国历史,纪念九一八事变,加强学生思想道德教育,鼓励广大同学努力学习、励志成才、报效祖国。
三、活动对象:
xx年级(2)班的全体学生。
四、活动时光:
20xx年9月18日。
五、活动流程:
1、唱国歌。
国歌是代表着中国人民的呼声,代表着中华民族在五千年的历史长河中,不断反抗压迫,艰苦奋斗,自强不息的精神。“一滴水能够折射太阳的七彩光芒。”同样,从唱国歌上就能够看出我们是否真正爱国。热爱祖国不是一句空话,我们在唱国歌时的神情和态度,我们内心的感受,都能说明我们究竟爱不爱国,究竟有没有民族自豪感。
2、理解国旗的象征好处。
中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形,长与高的比为三比二。旗面红色,似红霞满天;红色表达庄严热烈,象征革命;红色易引起期望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方,为黄色,显示光明;黄色还表达中国人是黄种人的特征;黄色往往让人和金色联系起来,能表达优美、温和与珍贵。五星中,一星较大,代表中国共产党;环拱于大星之右的四星较小,并各有一个尖角正对大星的中心点,这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级:工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。
3、组织同学生观看《九一八事件纪录片》了解九一八事件。
4、全班同学和老师默哀一分钟。
5、明白如何把爱国落实到学习生活实际中来。
(2)我们的任务是好好学习。具体表现为:认真上好课,珍惜时光,按时完成作业。孝敬父母,尊敬老师,感恩祖国。
同学们,热爱祖国,她不是一句口号,也不是一堂主题班会能全部体现的,她更多体此刻同学们日常的生活中,爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校,学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处,我们都不能忘记自我是中国人,为自我是中国人而感动荣耀。在不久的将来,中华民族的全面振兴需要我们去创造,未来是完美的,期望你们努力学习,刻苦熬炼,掌握科学文化知识,把明天的祖国建设得更繁荣富强!
六、活动好处。
在此次活动中同学们用心讨论,反映热烈,都纷纷表示要铭记历史,“勿忘国耻,共襄复兴”。并认为更应更好地努力学习,用优异的成绩来回报自我的祖国。
透过此次活动,同学们了解了中华民族所经受的苦难,进一步弘扬和培养了学生的民族精神,树立了正确的人生观、世界观。牢记国耻、以史为鉴,在这个特殊的日子里,在本次主题班会活动的教育下,同学们对于21世纪青少年所应承担的职责有了更深刻的体会。我们要珍惜这天的幸福生活,努力学习,健康成长,报效祖国。
1、知道人民币上的国徽是祖国的象征,了解人民币的历史,培养保护人民币的意识。
2、知道五星红旗上五颗星星所代表的含义,了解五星红旗在重要时刻升起的意义。
3、学会制作五星红旗,感受爱国的情感。
1、出示:一张100元的人民币
问:同学们,这是什么?
2、学生观察交流“介绍一下票面上你知道的内容”
3、在让我们来看看人民币的历史。
4、看了人民币的历史之后,你有什么感受?
6、小组交流后大组交流。
7、我们小学生应该怎样做到保护人民币?
1、大家一定非常熟悉这面旗子吧,告诉我它的名字。
2、你知道五颗星星的含义么?
3、 总结:五星红旗是上海一位名叫曾联松的普通劳动者设计的,五星红旗的设计含义是全国人民的人心所向。从此,它被赋予了神圣而有庄严的使命。从新中国成立之今,它一次又一次地飘扬在世界各地,它记载着伟大的祖国,强大的民族一次又一次的胜利。就让我们一起回顾一下这些令人惊心动魄的历史时刻吧。
4、刚才,五星红旗的哪一次飘扬最让你感动,为什么?
5、讨论:作为少先队员应该如何做到对国旗的尊敬和热爱。
6、就让我们以最崇高的敬礼来表达我们对五星红旗的尊敬和热爱吧!(全体起立)
7、最后让我们一起在女歌唱家刘缘缘的歌声中亲手制作一面鲜艳的五星红旗。
同学们,你们是中华民族的未来和希望,让我们热爱我们的伟大祖国吧!让我们好好学习,时刻为报效祖国而准备着,为我们的民族创造更多的奇迹而准备着!为中华民族的腾飞而努力奋斗!1949年10月1日中华人民共和国成立了,鲜艳的五星红旗迎风飘扬在天安门广场,它向全世界庄严地宣布中国人民从此站起来了。
介绍背景:
1960年5月25日,中国登山队队员成功登上了世界第一高峰――珠穆朗玛峰。五星红旗高高飘扬在世界最高处,它在告诉世界,中国人征服了世界高峰。2005年,中国登山队第四次登珠峰并科学地测出珠穆朗玛峰的最新高度为8848.43米。五星红旗再次飘扬在世界高峰,它再一次向世人展示了中国人不畏艰险,努力攀登的卓越精神以及严谨的科学态度和先进的科学技术。
1971年10与25日,第26届联合国大会通过决议正式恢复中国在联合国的一切合法权利,五星红旗骄傲地飘扬在联合国大厦前,这是一个辉煌的时刻,这是一个中国人和全世界爱好和平的人值得庆贺的时刻。
1997年7月1日,每一个中国人都不会忘记它,历史也将牢牢记住它,这一刻五星红旗在香港升起,也在每一个中国人的心中升起,中国恢复了对香港的行使主权,游子终于回归了母亲的怀抱!世界在称赞一位了不起的母亲!
1999年12月这位母亲以同样温柔的怀抱欢迎另一位游子――澳门的回归,澳门每一寸土地都印红了笑脸,那是五星红旗在飞扬。
2001年7月13日,那一晚全世界的中国人都没法平静,我们胜利了,中国北京成功申办了2008年夏季奥运会,中国人再一次向世界证明了中国的实力和魅力。美丽的国度,古老的文化我们将给世界一个全新的中国,五星红旗在每一个华夏子孙的心中激荡!
2003年10月15日,我国自主研制的“神舟”五号载人飞船,在酒泉卫星发射中心由“长征二号f”运载火箭发射成功,航天员杨利伟成为首位飞上太空的中国人。五星红旗首次在外太空扬起,中国人终于实现了古老的飞天梦,这标志着我国的航天事业发展已进入世界领先地位。
中国运动员一次又一次在世界赛场上摘得金牌,五星红旗一次又一次在世界舞台上升起,那一次我们格外激动,亚洲第一飞人――刘翔再一次有实力告诉世界,中国是一个会不断创造的奇迹国家,中华民族的血液中奔腾着黄河的气势。
2004年12月5日,中国国际救援队受命奔赴了印度洋大海啸重灾区印度尼西亚,次日早晨首次在亚齐省省会班达亚齐的宿营地举行了庄严的升旗仪式。伴随着黎明的朝阳,在全体队员的注目礼中,鲜艳的五星红旗冉冉升起。中国国际救援队领队、升旗手赵和平说:“无论走到什么地方,每当五星红旗升起的时候,我们的自豪之情就会油然而生。祖国永远在我们心中,祖国永远和我们在一起。”五星红旗传承着中华民族优秀的传统美德,友谊之花开遍世界的每一个角落。
“敬业”在我国古代《礼记﹒学记》中就以“敬业乐群”明确提了出来。宋朝朱熹说,“敬业”就是“专心致志以事其业”。即用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作,认真负责,一心一意,任劳任怨,精益求精。敬业总是和“爱岗”联系在一起的。爱岗是敬业的前提,敬业是爱岗情感的进一步升华,是对职业责任、职业荣誉的进一步深刻理解和认识。
一个不爱岗的人很难做到敬业,一个不敬业的人,很难说是真正的爱岗。所以,每个人要真正做到敬业,首先,必须从爱岗做起。就是说,不论做什么工作,不论职务大小,都要立足本职工作,严肃认真,兢兢业业,脚踏实地,一丝不苟。其次,必须树立服务的思想。要知道每个工作,每个岗位,都是可敬的,都是社会需要的。服务不是抽象的词汇,它体现在每个人的具体工作之中。所谓:“我为人人,人人为我”就是最好的体现。所以,只要树立了服务的思想,就能在工作中积极主动,奋力进取,精诚协作,高度负责,什么困难都能克服。再次,努力学习和掌握新业务新技术,力求精益求精。随着市场竞争的日趋激烈,每个岗位,每个员工的压力都越来越大,工作负荷也越来越重,文化知识、业务水平、技术素质的要求也越来越高。一个人如果只有敬业的良好愿意望,却没有敬业的各种素质,敬业就没法落到实处。最后,坚守岗位责任,干一行爱一行。履行职责是每个公民的本分,岗位责任就是社会责任,是社会对每个公民的义务要求。所以,每个人都要有明确的、执着的责任意识。
但是,在现实生活中,要真正做到敬业,却不是一件容易的事。因为毕竟有许多外来因素会干扰你,比如工作的繁忙程度、环境的和谐程度、心理的平衡程度等等,想要做到气定神闲般的不为所动,一如既往地爱岗敬业,的确需要超人的气度和真正敬业的精神。生活是需要一个正确的态度来支撑的,通过学习《主动执行》、《没有任何借口》,忽然发现这一切其实并不难,我们的苦恼与怨愤都来源于目标的偏差,太在意那些外化的东西,才会在迷失与找寻中生出许多痛苦来。
如何对待艰苦,如何对待收入?不同道德觉悟的人回答是不同的。在我们身边,不少人是工作在环境艰苦、劳动繁重、收入不高的岗位上的,正是由于他们崇高的敬业精神,才赢得了社会广大人民的尊敬。试想,如果没有亿万农民辛苦种田,没有千百万工人在茫茫沙漠荒山采煤、采油、修铁路,没有广大人民解放军在天涯海角守卫祖国大门,没有千万个清洁工人清扫城市垃圾,没有几千万人民教师、科学工作者埋头于教学、科研,我们的改革开放事业和社会主义现代化建设事业能取得如此辉煌的成就吗?人总是要有点精神的。用为人民、为社会、为祖国的态度去敬业,在道德上是高尚的,是值得人们尊敬和学习的。
那种带着纯粹个人功利目的敬业的人,也可能成功一时,但一旦遇到外在竞争压力或其它原因,那种“敬业”精神就会迅速消失。当然,我们所说的敬业,并不意味着一个人在第一次选择的岗位上“从一而终”。在市场经济条件下,人们可以选择发挥特长的工作岗位,并想在新的工作岗位上做出贡献,同样离不开敬业精神。市场经济是竞争经济。一个人只有在自己的工作岗位上兢兢业业,精益求精,才能在激烈竞争中立于不败之地。否则,就是在新的工作岗位上,如果没有敬业精神,偷懒耍滑,得过且过,还会被职业组织所淘汰。
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“国无德不兴,人无德不立”。一个国家的强盛,离不开精神的支撑;一个民族的进步,有赖于文明的成长;一个好风尚的形成,必须有正确价值观的引领。长期以来,在党中央的领导下,公民道德建设不断推进,中华传统美德不断弘扬,中华大地涌现出一大批道德模范、最美人物。他们爱国敬业、忠于职守、诚实守信、坚守正道、虔诚勤勉,孝老爱亲、睦邻友善、守望相助,为全社会树立了榜样。但在一些领域、一些社会成员中存在着道德滑坡问题,诸如官员贪赃枉法、老人碰瓷、坑蒙拐骗、见利忘义、食品掺毒等等,可谓是举不胜举,花样叠出,这些现象的存在,严重影响了社会风气,对社会正确价值观的构建造成严重冲击。
社会丑恶现象背后的实质是信仰的缺失,精神支柱的塌陷。任其发展蔓延,必然毒化社会风气,危害人民群众,成为与社会主义精神文明建设格格不入的社会毒瘤。社会需要共识引领,发展需要价值导航,要遏制这些现象,必先从价值信仰入手进行整治。党的立足公民个人层面,对社会主义核心价值观提出要求,在公民层面倡导“爱国、敬业、诚信、友善”这一价值准则,该准则涵盖了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等各个方面,为整合多样化社会思潮提供了引领,为塑造良好社会风尚提供“主心骨”,为实现中国梦提供正确的价值引领和精神支撑。公民是实践主体,我们每一个人都需要承担起践行的责任,把“爱国、敬业、诚信、友善”作为自身的道德约束和行为规范,使之成为内化于心的精神追求、价值自觉,并在实践中外化于行,才能促使精神文明不断进步、社会风尚不断改善。
爱国就是对祖国的忠诚和热爱。热爱祖国的山河,热爱民族的历史,关心祖国的命运,危难之时英勇战斗,为祖国捐躯,都是爱国主义的表现。也就是我们常说的:我以我血荐轩辕、国家兴亡,匹夫有责、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐、人生自古谁无死,留取丹青照汗青。
古时有屈原为国投江,岳飞精忠报国,林则徐虎门销烟,邓世昌视死如归,文天祥鞠躬尽瘁,老矣尚能饭否的廉颇,横扫倭寇的戚继光,造福南岭百姓的张九龄。
现代有朱自清饿死不吃嗟来之食;“人民数学家”华罗庚放弃在美国的终身教授职务,奔向祖国,服务祖国;“导弹之父”钱学森越过千难,从大洋彼岸回国效力,中国导弹、原子弹的发射因此至少向前推进了;“两弹元勋”邓稼先不图个人名利,舍弃个人幸福,几十年默默无闻地为国家大业奋斗;抗洪英雄李大为,不顾个人安危,为解救群众与洪魔以展开殊死搏斗,为祖国为人民献出了自己年轻而宝贵的生命。
敬业就是专心致力于自己的事业。脚踏实地、埋头苦干,不计得失,兢兢业业做好本职工作就是敬业;在工作中不断研究新情况、探索新办法、解决新问题就是敬业;淡泊名利、甘于奉献,咬定青山不放松就是敬业。
我们常说的:吃苦耐劳、默默无闻、一丝不苟、精益求精、拳不离手,曲不离口、呕心沥血、诲人不倦、鞠躬尽瘁、孜孜不倦、恪尽职守就是对敬业精神的最好提炼。
诚信就是诚实无欺,讲求信用,内诚于心,外信于人。这要求我们做老实人、说老实话、办老实事,用诚实劳动获取合法利益;以信立业,讲信誉、重合同、守诺言;平等竞争,以质取胜。
我们常说的“言必信,行心果”、“精诚所至,金石为开”、“一诺千金,一言九鼎”、“一言既出,驷马难追”、“赤诚相待”、“言而有信,取信于人”都是对诚信的精辟诠释。
友善是指朋友之间亲近和谐。其实,当今“友善”的含义更加丰富,不仅包括人与人之间的友善,包括为人谦恭庄重、待人宽厚和气,处事诚实刚正、行事勤快敏捷、常怀慈善之心等等,还包括人与自然的友善。党的十八大报告单篇列出“大力推进生态文明建设”,提出“我们一定要更加自觉地珍爱自然,更加积极地保护生态”,也正是要告诉我们要对自然友善。
“爱国、敬业、诚信、友善”,这四者之间有密切联系:“爱国”是统领,“敬业”是基础,“诚信”是保障,“友善”是表现,是精神面貌,是公民的外在反映,也是对“爱国”、“敬业”、和“诚信”的集中体现。
每个公民从自身做起,自觉践行爱国、敬业、诚信、友善的价值追求,把“国家兴亡,匹夫有责”化为点点滴滴爱岗敬业的行动,把诚实守信、互助友爱融入到人与人之间文明交往之中,弘扬真善美,摒弃假恶丑,才能共同推动中华民族的伟大复兴!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!我是朱xx。今天,我演讲的题目是“诚信立身,友善待人”。
诚信友善是沙漠中的清泉,是乌云遮不住的晴空,是痛苦的良药,是社会主义核心价值观的一面闪亮的旗帜。社会主义核心价值观是公民思想道德建设的核心,是学校德育的灵魂,是当代青年正确的价值取向。作为新时期的初中生,我们无疑要大力践行社会主义核心价值观,诚信立身,友善待人。
高尔基曾经说过,如果你走正直诚实的道路,你一定会有一个问心无愧的归宿。这正是我们社会主义核心价值观所大力倡导的道德品格。诚,意味着真诚和诚实,信,就是守诺言,讲信用。诚实的基本含义是信守诺言,践行约定,不欺骗。通俗地说,就是做老实人,说老实话,办老实事。
事实上,诚信不仅是一种良好的个人素质和契约精神下的道德规范,还是一种可以改变现实的“技能”。中国传统文化讲的是大智若愚,大巧若拙,而诚信就是最好的例子。因此,作为中学生,我们应该说到做到,对自己诚信实,对别人诚信。
“友善”是人际交往中必不可少的道德标准,如果人们能以“与人为善”的态度处理好日常生活中的各种人际关系,我们的生活就会充满阳光。
友善是拉近人与人之间距离的最好法宝,不与他人发生冲突,原谅别人的错误,主动承担更多的工作,这些都是友善的表现。我们每个人都希望生活在一个友好、愉快的环境中,我们都希望我们的周围充满善意、宽容和温暖。这就要求我们每个人都要与同学、老师和家人友好相处,共同营造一个快乐、温馨、和谐的生活环境。
同学们,让我们用自己的行动积极践行社会主义核心价值观,让整个校园充满诚信、友善、和谐,让我们的学校能够变得更加优秀,让我们一起做一个“诚信立身、友善待人”的人!
我的演讲结束了,谢谢大家!