ID：8260949
时间：2024-01-03 08:54:03
上传者：笔尘英语是一门传统文化的载体，通过学习英语，我们可以了解英语国家的历史、文化和社会。通过阅读英语总结范文，我们可以学习到不同的写作技巧和表达方式，提升自己的写作能力。
我们学校迎来了一位神秘而尊贵的客人，——英语外教。她是什么性格？长什么样？教室里有一声巨响，所有的学生都在议论纷纷。心里的外教，早就被我塑造成了：的蓝眼睛，金发碧眼。一串轻快的脚步声响起，我的心跳越来越快。
老师一进来，啊！心里骄傲的雕像更完美！一件橙色外套和一条在风中摇摆的裙子。她的名字叫埃莉，她是一名英语老师。艾莉大步走上讲台，大声喊道：“下午好。”他纯正的英语口音一下子吸引了所有的学生。49双眼睛盯着她红红的脸。我不禁心中一阵激动。她给人的感觉很自然，或者说很开放！不时吹口哨。她大胆地使用不同的语调，高或低，薄或厚！甚至听起来很奇怪，但她不怕学生笑。也许在她心里，她并不害怕展示自己丑陋的一面，就是直白的向所有人展示自己，让人觉得她很真实！另外，她善于利用夸张的表情让同学发笑，也许是嘲笑她的夸张。舌头一伸，就做个鬼脸，哈哈哈~我发现同学们很快就变得很活跃，很愿意上课！这个班，没有一个学生困，没有一个学生躺着，每个学生都挺直了脖子，一副跃跃欲试的样子！可能是因为这是我第一次在课堂上看到外国人，而且距离很近。但真正的原因应该是每个学生都要尽可能的参与，让学生感受到自己的存在，进而感受到成功的喜悦！每个学生回答完之后，赞一声，摸摸头或者拉着脸表示亲昵！
“我不会说中文，”埃莉小姐用不标准的中文告诉我们，并问我们是否能听懂。她当然明白，但是她说不明白，让我们哄堂大笑。整个教室都充满了热情！她教我们“头”“肩”“膝”的英文名，还编了一首短歌帮助我们记忆。只听说我们唱的越来越快。越来越急，像赶羊上山，直到大家都发不清音，连自己在说什么都不知道。然而，快乐的时光总是短暂的。40分钟的英语课结束了。我想我已经很喜欢这个幽默的老师了。埃莉还给了我们一张名片，作为对这门课的奖励。
“叮铃铃，叮铃铃‘’随着一阵美妙的铃声，我们迈开轻快的脚步，走向教室，准备上英语课。
当我们以良好的心态作在教室里等老师来上课，王老师一开始看到我们坐的那么好们坐的那么好，也十分高兴，可好景不长，当老师看到作业才交了20多本的时，脸像娃娃的脸—说变就变，立马由”阴‘’转到了"晴‘’，有给我们讲了许多大道理，并且，没做完作业的同学把课文多抄一遍，其中，就有我同桌，因为他对英语一窍不通，有一种逆反性心理，所以，那都是在他妈妈的催促之下才能完成，他妈妈不催促当然也就完不成了！接下来老师又讲了课课练，唉，这你就会问了："唉为何而来？''刚才不是跟你说了吗？我同桌他不会做，即使会做，也不想费脑子，老师读题时他不听，老师一对答案他耳朵竖的老高，生怕听不见。这不，老师只是随手想把门关上，他却以为老师要来看他的作业，这可怎么办？他灵机一动，瞟了一眼我的作业，赶忙填上：bbcca，生怕忘了，还有最后一道题，老师没讲，就让交了，这可怎么办？老师不讲，他像热锅上的蚂蚁，在无奈之下，只好随便填，6的填空，错了5处，还有一处抄的。
同桌，好好反醒反醒吧！这样对你没有好处的呀！
星期二上午第三节课时科学课，那是我们的第一节科学课。铃声一响，我们就端端正正地坐在位子上，等待科学老师的到来。铃声还没有结束，科学老师就来了，原来是王老师。
王老师先问我们对科学课有什么看法，同学们议论开了：有的说可以做实验，有的说可以观察植物……我回答说可以养小动物。
接着，王老师带我们参观了科学实验室。我们一走进实验室，仿佛进入了大森林一般。教室左右两边各有一棵大树，树上有几只小鸟，树下有刺猬和獾。教室后面有许多小昆虫：蝴蝶、屎壳郎、甲壳虫等。房顶是蓝天白云。教室前面摆满了瓶瓶罐罐，这些都是科学仪器。王老师说：“这些物品只能看，不能摸。因为这些玻璃仪器很容易损坏，一坏掉就要赔钱了。”王老师又告诉我们：这一年的科学课都在这间实验室上，让我们好好爱惜这里的每一样物品。
参观了科学实验室，听了王老师的话，我告诉自己一定要爱惜科学仪器，认真上科学课。
我爱科学课，科学课万岁！
上星期一上午第二节课是英语课，那一堂课让我非常的难忘。
上课铃响了，英语老师一走上台就说：“今天，我们默写第六课的单词和词组，请把默写本拿出来，现在开始默写！”糟了，我昨天去少年宫学习，今天刚回来，就来到学校，我只粗看了一遍英语单词。这可怎么办？怎么办？我急出了一头冷汗。我是英语组长，连英语单词都默不出来，同学不知会怎么笑我，老师不知会怎么批评我！正当我焦思熟虑的时候，突然想到了一个“好”主意——我可以把书放在膝盖上，只要默写到不会的单词就偷偷地看。
最后，老师默写的十个单词我只默对了三个。虽然受了同学们的笑，挨了老师的批，但我知道，面对诚实，我无愧！
简评：一次英语默写，小作者面对诚实与虚荣作出了自己的.选择。他将自己的心理刻画得淋漓尽致，从“想到了一个‘好’主意”，到“轻轻地把书放进了书包”，面对那么差的结果，他又是那么地坚定，“面对诚实，我无愧！”。细细读来，文章真实感人。
今天下午，几十名香港国际小学的学生来到了我们的校园。他们被分成几组上课，其中一组来我们班上课。“丁毒毒，丁毒毒”下午二班的上课铃响了。英语老师朱老师微笑着走上讲台，向我们打招呼，然后开始上课。老师先讲了英语怎么加减法，然后带我们去唱歌，最后进入了最有趣最有挑战性的内容：介绍坐在后面的这些香港朋友。
挑战开始了，朱小姐说：“所有被介绍的学生将获得50元的英语成绩。”挑战的内容是介绍香港国际小学的学生和老师。可能是被“50块钱”刺激了，几个同学不假思索的举手，老师邀请了寿子轩。寿跑到那个大眼睛的外国男孩面前，介绍道：“他是我的新朋友，他很酷。那个。我太兴奋了，甚至会用中文。他学到的一句话让全班，包括那些香港的朋友，哄堂大笑。寿子轩吐吐舌头，蹦蹦跳跳地回到座位上。
“还有谁要介绍？”老师问。我举手，老师邀请我。我走到后面一个外国女老师面前，指着她说：“她是我的朋友。她很漂亮。她有一双大眼睛和一张小嘴巴。”观众中响起了笑声和掌声。外教慈祥的对我笑了笑，我的心还在跳！时间过得真快，马上下课了。阳光体育活动结束后，我们将分手。
作文。
作者讲述了这个学期最后一节英语课的事情介绍了难忘的一节英语课说欢乐的时光总是短暂的。
我拿着沉重的袋子，踏着“咚咚”的步伐，走进了教室。
我坐到座位上，热情大方的曾子彤送我了很多薯片，我和她开心的吃了起来。组长坐在旁边吞口水，说：“我最讨厌的口味。”虽然他嘴上这么说，但他还是吃了很多。
“叮铃铃!”一阵刺耳的铃声划破教室里的热闹景象。老师严肃的走进了教室，顿时，教室鸦雀无声。开始上课!老师耐心的评讲着卷子，一笔一划的写着易错题，还给我们每一个人都写了。
评语。
把优点、不足都列在了上面让你一目了然清楚的知道你要坚持和改进的地方。
正当大家聊的起劲的时候，铃声又打响了，大家高声欢呼，然后抓住最后的几分钟带劲的玩了起来。我和曾子彤准备戏弄组长，她拿起一盒薯片，牵着我，坐在椅子上，高声数：“一…二…三…!报名时间结束!”然后我俩在他眼皮子底下吃光了所有的薯片，把他气死了。
一些薯片也掉到了桌子上，我捡了一片超大的塞进嘴里，正好被一个男生看见了，我们尴尬的对视着，最后，我捂住了脸，转过头，瞟了一眼，发现他正在冲我笑!
欢乐的时光总是那么短暂，铃声再一次打响，大家回到座位，因为要开家长会，所以家长们都坐在后面注视着我们。上课了!老师绘声绘色的讲了起来，还变了新花样。一会儿击鼓传花;一会儿拼单词;一会儿演小品，搞得各个家长哈哈大笑，欢笑不止。
家长会上气氛其乐融融，到处都是笑声，大家都很开心。老师还让我们“露一手”了呢!并且发了奖状，我还得了优秀奖呢!
叮铃铃!下课了!大家都牵着家长回家了……。
虽然我和这些朋友可能永远不会见面，但我会在心里惦记着他们的!
作者|王韵。
所以学生们非常兴奋和激动。
英语课开始的时候，我看到一个看起来像黑色媒体球的黑人向我们自我介绍：“我是吉米”，同学们礼貌地说：“吉米你好”“同学你好！”。吉米老师然后让我们一个个自我介绍。当鲁玉栋被叫到时，吉米老师用中文说：“哦，你的名字叫李一栋。”因为吉米的发音不准确，同学们笑来笑去。我以为同学笑得这么不尊重，吉米的老师会生气，但我错了。吉米的老师仍然微笑着。
吉米先生让我们站起来玩他的“模仿游戏”。游戏规则是：我们做他做的，我们说他说的。我们跳舞、跑步、唱歌，玩得很开心，最后，吉米说：“请坐！”同学也说：“请坐！”我一开口就觉得不对劲。我看到吉米的翻译对我们笑着说：“吉米先生请你坐下。”学生赶紧坐下。吉米老师又给我们跳了一支舞。这时，铃响了，学生们迅速拿起笔和纸让吉米签名。吉米的翻译说：“先坐回座位上。”学生们回到座位上，他们两个迅速打开门，飞了出去。我认为他们比刘翔跑得快。
虽然我们只有一节课，但是当我们非常喜欢吉米的时候，他让我们在英语课上感到很开心。他英语说得很好，汉语也不错。
从上学到现在，印象中有很多有趣的课，但英语课是我最难忘的一节。
星期天，我去新东方学校学英语。许多学生已经来到那里。我老师的英文名是candy。在课堂上，她总是用英语和我们交流，但我一点也不懂。后来开始玩字母游戏。很多孩子不敢上去，只有少数胆大的孩子举手。其实我也想上去玩，但是怕表现不好还是没举手。在舞台上玩游戏的学生玩得很开心。我看见他们笑得前仰后合，心里痒痒的。最后他们忍不住举手上去玩了一会儿。真的很好玩，老师给了我一点奖励。这节课，我们还学了一首英文歌，度过了两个快乐的小时。
明天，我将有一节英语课。我会大胆的举手和孩子们一起做游戏。
这节英语课让我难忘。充满笑声的教室不仅让我感受到了一种别样的乐趣，更重要的是，我冲破了内心的胆怯，勇敢地举起了手。我真的为自己高兴。
星期五下午，李老师挑选了二十名“精英”，其中有我耶！老师带我们去了子路小学，代表我们学校展示我们的风采。
上课了，李老师分别发给我们：酒精灯、三脚架、蒸发皿、大烧杯（两个）、装盐的烧杯（两个），钢锅钳、火柴、湿抹布、滴管、玻璃棒等东西。然后，李老师说：“你们讨论一下，怎么用水藏盐，怎么再取出盐，用哪种方法最好？”我们讨论了一下，决定“用水藏盐，用烧煮取盐”。
同学们，这是多么有趣的科学课呀！
“叮铃铃，叮铃铃‘’随着一阵美妙的铃声，我们迈开轻快的脚步，走向教室，准备上英语课，难忘的英语课。
当我们以良好的.心态作在教室里等老师来上课，王老师一开始看到我们坐的那么好，也十分高兴，可好景不长，当老师看到作业才交了20多本的时，脸像娃娃的脸-说变就变，立马由”阴‘’转到了"晴‘’，有给我们讲了许多大道理，并且，没做完作业的同学把课文多抄一遍，其中，就有我同桌，因为他对英语一窍不通，有一种逆反性心理，所以，那都是在他妈妈的催促之下才能完成，他妈妈不催促当然也就完不成了！接下来老师又讲了课课练，唉,这你就会问了:"唉为何而来?''刚才不是跟你说了吗?我同桌他不会做,即使会做,也不想费脑子,老师读题时他不听,老师一对答案他耳朵竖的老高,生怕听不见。这不,老师只是随手想把门关上,他却以为老师要来看他的作业,这可怎么办?他灵机一动,瞟了一眼我的作业,赶忙填上:bbcca,生怕忘了,还有最后一道题,老师没讲,就让交了,这可怎么办?老师不讲,他像热锅上的蚂蚁,在无奈之下,只好随便填,6的填空,错了5处,还有一处抄的。
同桌,好好反醒反醒吧!这样对你没有好处的呀!
有这样一本书——书中没有一个字却处处都是学问，书上没有作者的姓名，但每个人都是这本书的作者。这本书的名字叫“生活”。生活让我们明白很多道理。这些道理都会使我们长大，我从一节英语课上悟出了道理。
一次，“铃铃铃”上课，这节是英语课。上课了，我们都在读书，可我呢，就是嘴动了而已，没有发出声音，跟没读一样。老师在讲课时，我也有一些神不守舍的。老师在讲哪里，说什么我也不知道，我还把书，不知翻到了哪一页，过了一会儿，我更加神不守舍了。看着外面，想到了:“白云真白呀！真不愧是蓝天白云。”老师说了什么问题，我也不知，我只是呆呆地望着窗外去，我心不在焉，直到老师叫我回答问题，我心才回来。老师叫我回答，我都不知回答什么，我根本不知在讲什么。在我思考回答什么时，差不多全班大半人都在告诉我答案，这时，我觉得很惭愧，居然那么多人知道我不知道。我知道这是不专心惹的祸。从此以后，我上课专心。我要把没有的夺回来。学习没做好，听好就没有第二次了。以后我要更加专注学习，专心听课。
这节英语课，让我悟到，上课要专心，不可心不在焉，正所谓：“人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。”以后我会更加专心的......
今天是星期日，我晚上有英语补习课。
由于上课地方离家远，所以没吃晚饭妈妈就带我上课去了，但我还是最后一个到的。同学们都已经到了，我的英语老师大牛老师站在门口等我呢。大牛老师是个很热情、很幽默的大哥哥，他讲课特别精彩，经常逗得我们捧腹大笑。大牛老师看到我说：“就等你了呦！”开始上课了，大牛老师用他生动的语言给我们讲了一些日常用语，最后老师说让我们用英语编一个小故事，题目是《大牛的一天》。大牛老师还给我起了头，oneday,dnneilveryhappy……剩下的老师让我们发挥自己的想象，有的同学说因为大牛老师去吃肯德鸡了，有的说大牛老师捡到钱了，有的说大牛老师去玩汤姆熊了……我们各式各样的故事惹得大牛老师也捧腹大笑，大牛老师还夸我们思路开阔、思维敏捷，是些聪明的孩子。
就这样，一堂英语课在我们不断的笑声中结束了。
今天的一节科学课上，老师没有上课，没有做实验。那么，究竟做什么呢？因为今天就是我们最期待的一节课——去学校的“小农场”呀！我照着老师所说的，拿了一个袋子、一袋小米、一副手套和一袋大头菜拌玉米面。
我们开始观察了，我和范哲瑀立刻投奔向鸽舍，同舍的还有于丰熠、郑妍希、田羽芯和李霁鹏，但只有一个人让我最难忘，那人正是于丰熠。
我们一进门，就看见了一只如李霁鹏大的鸵鸟。于丰熠一看见这巨大的鸵鸟，就眼冒金星，犹如看见一座金山似的。
老师进来了，她看见了我的大头菜拌玉米面，目不转睛地问道：“这是谁的大头菜拌玉米面。”我答道：“我的。”“你叫什么名字？”老师问。我再一次说：“陈靖皓。”“陈靖皓，表扬你。你给鸵鸟的大头菜拌玉米面拌的很细。”说完，老师就走了。
回班后，老师在讲台上表扬了我，因此，老师给了我一个鸡蛋，但它的性命没有保住，死了。
我已经是初三学生了，英语是一门新的学科。我很想知道是什么样的。我盼星星盼月亮，终于等到第一节英语课。
一上课，一位非常年轻漂亮的英语老师来到教室，高兴地说：“同学们好！我是王小姐！很高兴见到你！只要用心学英语，学英语就容易！”老师转过身，熟练地在黑板上写下了字母abcde。老师带领我们读了三四遍后，让我们自己读。我们大多数同学经常把英文字母读成中文字母，老师耐心的给大家批改。老师还强调：“只要认真听讲，努力学习，多读书，多练习，就能为英语打好基础，以后学单词和句子就容易多了！我告诉你，以后学单词和句子可能看起来一点都不有趣，但是有英文的动人歌曲，有漂亮的图片等着你去欣赏，有好玩的手工制作，其中有几个手影等着你去让它们活起来！配合的好，可以早点学会手影，歌曲，图片！来，跟我一起快速学英语！”大家听了这话，都兴高采烈地异口同声地喊着“好”。
我觉得第一节英语课很好，我们学了一些字母，我对英语产生了兴趣，对学好英语有很大的信心。我相信我能学好英语！
这次期末考试我英语考得不好，看着爸爸、妈妈失望的表情，我的心情特别糟糕。我决定在暑假期间抓紧时间把英语给补一补。
我在我的一个好朋友家里学英语，一开始老师就分别给我们每个同学取了一个英文名字，我叫cindy(辛蒂）。老师一下子就把我们带进了一个奇幻的英语世界。同学们的感觉都很兴奋，自己有了英文名字的感觉真开心。课上到一半的时候，miss宋突然说：“大家都累了吧，要不我们玩一个游戏，它的名字叫“快速反应游戏”。”同学们听了这句话都非常惊讶：上英语课怎么还能做游戏呀？游戏规则是：老师在黑板上画两组同样多的牙齿，分别标明老师和学生，然后再到黑板上写出几个英文单词，老师读哪个，如果她读的是对的，那同学们就要跟着读，如果同学们没有跟着读，那就要划掉一颗牙齿，如果她读的是错误的，同学们没有跟着读，那老师就要划掉一颗牙齿。
经过一场激烈地比拼后，最终获胜者是我们，因为我们用了团结的力量和认真地态度战胜了miss宋。
上完这堂课之后，我对英语有了极大地兴趣。因为miss宋讲的课是那么的生动、有趣，还能和我们做游戏，我非常的开心，也懂得了一个道理：不管做什么事情只要用心、认真，就算再难的事情也能被我们做得很好。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
不久前，王老师告诉我们，有外校老师选了我们班进行赛课，我们既高兴又害怕，高兴的是，我们班又能出风头了；害怕的是，要是上不好怎么办？但我们不得不接受这个任务。
星期四下午，那位老师来到我们班，把上课的内容、环节、需要都告诉了我们，并向我们介绍了她：原来这位老师姓江，从广西桂林来的。她还为我们介绍了桂林的秀丽山水。
好不容易熬到星期五下午，第一节课还没打下课铃，江老师就来到教室布置黑板。见到江老师这样紧张，我们也更紧张了。
终于，第二节课上课了，同学们都显得很淡定，罗鸿韬还在上课后才一蹦一跳地回到教室。我坐得笔直，十分认真，但好奇心还是促使我快速地向后瞟了一眼，哗！后面的评委有十个左右！有的正襟危坐，有的交头接耳。还有本班班主任陈老师在前门口“督战”。我看了，不禁打了个寒颤。
这时，江老师看我们都到齐了，安静了，就开始上课。课里环节甚多，有季节谚语、小组读课文等。但我最难忘的是我上讲台表演的环节：自由组合改编课文并表演，我们小组有李沛东、我、娄开泓和冯肇楠，我们分别表演春夏秋冬。一上台，我们就紧张得围成一团，恨不得挖个洞跳下去。但我们已经上了台，就不能丢我们班的脸，我们四人都望了望对方，才开始表演，第一个是李沛东，他虽然背得断断续续，但是他写了很多，背了一大段话，真令我对他刮目相看。但作为第二的我也自认为不错，背得急缓有度，虽然台词较少，但也毫不逊色。而且，我们组的表演也十分成功，同学给出了最高分，我和娄开泓一共给组里加了六分。
虽然我们组演得不错，但一山更有一山高。表演得最好的是庄妍小组，他们组妙在陈振宇的表演，陈振宇是他们组的演员，把四季的情景都生动地表演了出来，他撕碎了一张白纸，对着天空作天女散花的动作，讲台上顿时飘起了“鹅毛大雪”，逗得老师、同学们都捧腹大笑。
我们还看了各组的表演，都十分精彩，就在这时，下课了，同学们松了一口气。遇到。
这节英语课，是我第一次“赛课”，这节课使我们增加了对四季的了解，而且多认识了一位老师，结交了一个新“朋友”。我希望有机会多上这种特别的课，让我们能在外校老师面前大展身手，让我们在任何场合不再胆怯。
叮叮叮，上课的铃声敲响了，同学们纷纷跑进教室，金老师从办公室走来到讲堂边高声地说：“今天我们上科学课，内容是寻找小昆虫”。金老师并叫同学们到草地上开始寻找。于是同学们拿着昆虫盒飞快的向操场跑去。
看来找昆虫也不容易啊，我找了十分钟也没找到一只，但有的同学已经捉了五六只了，后来，再我专心致志地寻找下，终于捉到了一只蜗牛。刚好这时金老师叫我们回教室。金老师说“同学们，你们都捉了什么小昆虫啊！”同学们嚷开了，有的说蝴蝶、有的说蜻蜓、有的说蝗虫、有的说蚱蜢、等等。
还有许多不知名的昆虫。金老师又说：“你们找的昆虫真多啊，但是，你们知道那些昆虫是益虫，那些是害虫吗？它们平时的生活习性又是怎样的呢。”听了这句话，同学们都纷纷讨论起来。经过大家的讨论，使我懂得了更多的昆虫知识，掌握了更多的昆虫生活习性。
这真是一节有趣的科学课啊！我热爱科学，热爱我们的大自然。
如果你问我最怕什么，我会告诉你：我最怕英语课。
我的英语一直很差。每次我最大的恐惧是背单词和课文，但是英语老师让大家背课文。不，又轮到我背英语课文了。前面的同学在背诵的时候，我的心就像一只兔子，不停的跳来跳去。我不知道要听他的记忆。我只是翻着书看着该背的部分，嘴里念叨着，脑子里却空空如也，不知道在读什么。我的大脑就像一个崩溃，我不储存任何信息。我极度紧张。”李小明继续背诵.“老师叫我的名字，我磨磨蹭蹭的站起来，脑子里只记得第一句话。不出所料，背完第一句就挤不出一个字。我的手紧紧地握着书，手上全是汗。“这是……”同桌很担心。他把头贴近桌面，悄悄提醒我，但我只能听清楚一两个字。此刻，我多希望自己能有双千里眼，能看到眼前同学的课本。“李小明，先坐下，下课我背全文。”老师好像看穿了我根本不记得的课文。虽然他让我坐下，但他给了我一个几乎不可能的任务。我听了一节课如坐针毡，脑袋嗡嗡作响。
不出意外，我还是背不下去，英语老师批评我很严重。唉！多么糟糕的英语课。
这又是一节科学课，你应该会想，不就上一节科学课，用得着那么激动？这你就猜错了，我们今天可要做一件大事让火山喷发。
首先，我们拿出准备好的工具：土豆泥、蕃茄酱、蜡烛、三脚架。老师将我们分为男、女两种进行比赛，谁先做好谁就赢，这可真是所谓的男女双战啊。
女生就是女生，心细温柔，团结协作。不一会儿的功夫就把火山的形状做了出来，并把蕃茄酱挤了进去，又盖好了一层薄薄的土豆泥片。好了，大功告成。最后，我们把火山放在三脚架上，用蜡烛加热底部。激动人心的时刻出现了被火加热后的蕃茄酱沸腾了起来，把土豆盖一丝一丝的顶开，又一会儿，蕃茄酱涮一下溢了出来，可把我们高兴坏了。还有一个女生拿勺子沾了一口被烤熟的土豆泥和蕃茄酱，放到嘴里品了一下，说到：哟，还挺好吃的呢！实验成功了，我们欢呼雀跃着。
再一看男生，手忙脚乱，手足无措。于是我们女生上前帮助了他们。做完实验，当然是女生胜出了。我们个个激动不已。因为，我们不但做成了实验，知道了原理，更体会到了团结互助的重要。加油！相信我们都是最棒的！
升入三年级，我们新开设了一门课程是英语。
我们的英语老师有一头乌黑亮丽的头发，眼睛大大的，个子不高也不矮，但是整个人却很有精神。她教我们学的第一个词是“ms刘”，有很多同学都不知道什么意思，老师马上翻译过来跟我们说“这个词的意思是刘女士或是刘老师”。随后英语老师就开始讲述第一节英语课。
她先给我们讲了讲英语单词，但是我听的一头雾水，整节课也是云里雾里的，什么都没听懂。放学后我带着英语课本来到校门口等待妈妈来接我回家，妈妈来到校门口笑着说：“你怎么带着英语课本啊？”“我没有听懂老师讲的英语。”刚说完我的眼泪就在眼眶里打转。
回到家妈妈给我打开录音让我跟着读，可还是没有听懂。然后就着急得趴在桌子上哭了起来。妈妈跟我说：“别着急，等你哥哥放学回来教教你。”话音刚落哥哥便打开门大叫一声：“我回来了！”把我逗得笑了起来。哥哥看我脸上还挂着泪珠，便问我怎么回事，我跟哥哥说了原因之后哥哥跟我说：“没事，走，我教你去！”然后我就跟着哥哥来到我的房间开始教我英语。
哥哥一边开着玩笑一边鼓励并教我学习英语，这让我觉得英语没有那么枯燥无味，使我对它充满了兴趣。经过哥哥的耐心指导让我学会了老师之前所讲的那些内容并且预习了后面一个单元，这使我觉的英语并没有想象中的那么难。
哥哥对我的鼓励，让我信心倍增，从那时起我就更努力地，上课专心的听讲，课后细心的做练习、听录音，所以现在的英语还挺不错的呢。
我拿着沉重的袋子，踏着“咚咚”的步伐，走进了教室。
我坐到座位上，热情大方的曾子彤送我了很多薯片，我和她开心的吃了起来。组长坐在旁边吞口水，说：“我最讨厌的口味。”虽然他嘴上这么说，但他还是吃了很多。
“叮铃铃!”一阵刺耳的铃声划破教室里的热闹景象。老师严肃的走进了教室，顿时，教室鸦雀无声。开始上课!老师耐心的评讲着卷子，一笔一划的写着易错题，还给我们每一个人都写了评语，把优点、不足都列在了上面，让你一目了然，清楚的知道你要坚持和改进的地方。
正当大家聊的起劲的时候，铃声又打响了，大家高声欢呼，然后抓住最后的几分钟带劲的玩了起来。我和曾子彤准备戏弄组长，她拿起一盒薯片，牵着我，坐在椅子上，高声数：“一…二…三…!报名时间结束!”然后我俩在他眼皮子底下吃光了所有的薯片，把他气死了。
一些薯片也掉到了桌子上，我捡了一片超大的塞进嘴里，正好被一个男生看见了，我们尴尬的对视着，最后，我捂住了脸，转过头，瞟了一眼，发现他正在冲我笑!
欢乐的时光总是那么短暂，铃声再一次打响，大家回到座位，因为要开家长会，所以家长们都坐在后面注视着我们。上课了!老师绘声绘色的讲了起来，还变了新花样。一会儿击鼓传花;一会儿拼单词;一会儿演小品，搞得各个家长哈哈大笑，欢笑不止。
家长会上气氛其乐融融，到处都是笑声，大家都很开心。老师还让我们“露一手”了呢!并且发了奖状，我还得了优秀奖呢!
叮铃铃!下课了!大家都牵着家长回家了……。
虽然我和这些朋友可能永远不会见面，但我会在心里惦记着他们的!
作者|王韵。
公众号：冯栎钧是老师。