成长的滋味七年级(专业16篇)

成长的滋味七年级(专业16篇)

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时间:2024-03-04 02:40:14

上传者:念青松

通过撰写优秀作文,我们可以更好地回顾和总结所学知识,提高自己的学习效果和成绩。小编整理了一些优秀作文范文,供大家参考,希望对大家的写作有所帮助。

成长的滋味七年级作文

有人说,成长是一杯苦苦的茶;有人说,成长是一碗麻辣的面.我却觉得,成长是一根棒棒糖,它的滋味是甜的,是快乐的。

记得刚上初中时,我因为坐在第一排,成为了我们组的组长。老师说,为了锻炼我们的能力,我们第一组要在一周内,办好一个关于国庆的板报。我高兴极了,因为我这是第一次组织办板报,于是我便“新官上任三把火”地把任务分配了下去,心想:“哈哈,原来办板报是这么的简单!”

可是,事情并不是我想象的那样简单。大家总是觉得自己办的不好,老是写了擦,擦了写,半天都没有定下型来。也许大家都太陌生了吧,也许大家在小学时都是领导干部吧,大家在一起讨论时,总是各说各的,怎么也说不到一块去。眼看着,交办报的日子里一天天近了,我的心急得像热锅上的蚂蚁,再也没有了原来心中飘飘然的羽毛,取而代之的,是沉重的铅块。

成长的滋味六年级作文

随着时间的流逝,我由一个“牙牙”学语的儿童变成了一个五年级小学生。成长是快乐的?还是烦恼的?我本以为长大了,就显得成熟、自由。但现在,作业多了,学习负担重了,烦恼也就跟着多了。

每天早晨,被闹钟吵醒。之后,就听见妈妈的催促声,“宝贝,快点!上学别迟到,上课要认真,做考卷要仔细……”听着这些话,我的耳朵也要磨出茧来了!去了学校,老师虽然不说什么,但一张张考卷就像雪花般飘来。我想:考,考,考,那是老师们的法宝。分,分,分,都是同学们的命根。

记得一次,老师又给我们测验了。下午,不知哪位同学大声叫道:“老师来报分数了!”说曹操,曹操到。老师不紧不慢地走进教室,说:“**99、**92……”同学们的分数像泉水般地喷涌而出,可还是没有报到我的名字,我的心快提到嗓子了。正在这时,老师清了清嗓子说:“某个人,只考了80分,太不应该了。”我环顾四周,同学的手中都拿到了考卷,那张考卷……听到这个分数,好似一个晴空霹雳,把我劈呆了!

终于,挨到放学了,我背着沉重的书包回到家。我低着头,把考卷交给了妈妈,希望能听到她的安慰。因为前一个晚上,我还完成了妈妈布置的课外作业。没想到,她瞪了我一眼就走了。我委屈极了,明明努力了,我也想取得好成绩的呀!吃完饭就与平时一样打开电视。只听“啪”的一声,妈妈把电视给关了,还凶巴巴地说:“一个星期不能看电视!”

哎!就因为一次考试,就夺走了我一星期看电视的权利。如果考得再差点,后果可能不堪设想。哎!真是长得越大,烦恼越多啊!

七年级成长的作文

下楼后才发现天空已经飘起了小雨,灰蒙蒙的雨雾寒冷刺骨。我扯了扯帽子,径直走入雨中。这条路我走过上万遍,闭眼感受着落在额上凉凉的雨丝,记忆中的地图徐徐展开。向右拐一个弯再向前走七步,会有一座小拱桥,桥的那一端生着一棵小树……小树?我猛地睁开了眼,一株碗口粗的树挺拔地立在我眼前,逆着雨水抬头,树的最上端静静地结着几颗尚未成熟的木瓜。印象中的一棵小树苗,居然这么快就长大了。

也是一日寒雨,撑着小伞的我无意中瞥见了这株还没我高的小树苗。嫩绿色的枝干还不足两指宽,叶子如披风一样宽大又稀疏,在雨里摇曳飘零。看它瘦弱的身躯似乎下一秒就要被风雨折断,我将小伞偏了偏罩在它上方。那日的雨丝也如今日一般微凉。

“长大以后就不用怕大雨啦。”我说道,扶正了它倾斜的枝干。

现在它的确是长大了,望着这有两个我高的木瓜树,我无奈地拍了拍它,再也不用担心被风雨侵袭了吧。但人长大也只是为了保护自己吗?那未免有些,太无聊了。

乌云将天空压向大地,不知那一声北风先吹起了号角,天暗了下来。雨点加大了力度,我伸手试了试,躲避着雨点的袭击,却猛地被绊了一下,及时撑住了那株木瓜树才免于摔倒。竟是一株小木瓜,挨了我一踢后摇摇晃晃的,显得楚楚可怜。“历史总是惊人的相似啊。”我挠了挠头,“可我没带伞,怎么帮你呢?”

这么想着,我才发现不对。这株小树虽然被我踢了一下,但并没有多少雨丝打在它身上,一阵摇晃后就恢复了平静。怎么会?我抬头,雨越来越猛烈,灰蒙蒙的天空看上去正好压在头顶上,让人喘不过气。可这灰暗的天地之间闯入了一片不合时宜的鲜妍——那株木瓜树!雨落在它伸展开的叶子上,再也袭击不到下方的人和树。模糊的视线中眼前的树和记忆里的小树苗重合,它以沉默而坚定的枝干告诉我成长的意义。

这世界中有很多困难和灾难,有些可以避免,有些毫无来由。成长不只是为了对抗灾难,也是为了保护那些更需帮助的人,努力去改正这个不懂得规则的世界。

成长的滋味七年级作文

成长是不可避免的,也是值得我们细细回味的,它就象调味瓶,装着人生百味。本站为大家整理了七年级成长的滋味600字。

作文。

欢迎大家阅读!

成长也有滋味?甜的?苦的?我认为,成长的滋味不止一种,它包含了甜与苦等多种味道,让人受尽折磨却又回味无限。总之,成长的滋味,没有准确的词。

小时候的我很爱吃糖,因为糖很甜。母亲并不讨厌我吃糖,但她害怕我会长蛀牙,就一直给我很少的糖。

成长之“甜”——糖果。

那一天,恰好家中的被我吃完了,我便拉着母亲给我买糖。但因为母亲做家务忙的不可开交,所以她一挥手:“给你两块钱,自己买去吧。”我手里拿着两元钱,站在门外不敢走动。毕竟我还没有自己在晚上走出过家门以外的地方。

我纠结了一会,大胆的走出了第一步,紧接着,小卖店离我越来越近,一直到糖果到我的手上,我都没有停止大喘气。到家中,我自豪的把一半的糖交到母亲手里:”亲你吃糖,我买的。”

成长之“苦”——汗水。

一直到我上小学四年级,父母都没让我干过粗活累活,甚至可以说,我跟小皇帝是一类人。

父亲像往常一样回到家里,嘴里喊着:“累啊,累啊!”恰好在这个时候,家里水桶空了,父亲头上的汗快速的流了下来,一个接一个。父亲喊我:“儿子,帮爸爸换桶水去吧。”我犹豫了一下,刚要反驳的时候,发现父亲已经开始小睡了。无奈的我拿起十元钱和一个空水桶去换水。

成长的滋味,又甜又苦,说不出却令人回味,这种味道,你可曾感受到过?

有人说,成长是一杯苦苦的茶;有人说,成长是一碗麻辣的面.我却觉得,成长是一根棒棒糖,它的滋味是甜的,是快乐的。

记得刚上初中时,我因为坐在第一排,成为了我们组的组长。老师说,为了锻炼我们的能力,我们第一组要在一周内,办好一个关于国庆的板报。我高兴极了,因为我这是第一次组织办板报,于是我便“新官上任三把火”地把任务分配了下去,心想:“哈哈,原来办板报是这么的简单!”

可是,事情并不是我想象的那样简单。大家总是觉得自己办的不好,老是写了擦,擦了写,半天都没有定下型来。也许大家都太陌生了吧,也许大家在小学时都是领导干部吧,大家在一起讨论时,总是各说各的,怎么也说不到一块去。眼看着,交办报的日子里一天天近了,我的心急得像热锅上的蚂蚁,再也没有了原来心中飘飘然的羽毛,取而代之的,是沉重的铅块。

回家的路上,我的步伐十分沉重,周围的花草树木仿佛也在嘲笑我:“嘿嘿,连个办板报都组织不好,还当什么小组长呢!”回到家里,妈妈看了我,觉得不对劲,便问我怎么了,我把我们组办板报的情况跟妈妈说了。可妈妈非但没有安慰我,还语重心长的对我说:“无论做什么事,都要认真努力的去做,只要认真去做,不管做得怎么样,你们做的都是最好的。”

妈妈的话像闹钟一样惊醒了我,第二天,我们大家便努力地忙活起来了。

对,只要努力去做,就一定是最好的。这句话就像一只手电筒,一步步把我们引向光明。大家写大字的写大字,画花边的画花边,一切都显得井然有序,谁也没有再发表不同意见,谁也没有再写了擦擦了写。大家的心就像被绳子捆住了,团结在一起的向前冲。

最终,我们的板报终于完成了。虽然我们的大字写得大小不一,虽然我们的花边画的俗不可耐,但是我们仍为自己感到骄傲与自豪,因为,我们都努力去做了。这是我们用汗水聚成的河流,这是我们用心血筑成的长城,这是我们最棒的杰作!小时候,我总是认为上了初中就是成长,长了个子就是成长。可现在,我认为成长是学会一种品质。而经我的品尝,它是甜的,是快乐的。

成长的滋味是什么呢?是甜的?是酸的?是辣的?还是苦的?

以前,我总盼着自己快快长大,不要再是一个小不点。每逢春节,我便会与老爸比身高,长高了,便搂住布娃娃的脖子高兴地大喊:“我长高了!我长高了!”然后在地上蹦来跳去,活像一个小猴子。啊,成长的味道真甜,如蜜般!

如今,我已升入5年级了。每次考试考砸了,便会落下了酸酸的眼泪,不过我也不是一个娇小孩,我从没有因自己听了老师的批评而失去信心,只要下苦功,成绩一定会赶上去的!成长的味道真酸啊,似柠檬!

从前的我,还是一个未见过世面的小孩,父母吩咐的话,都按要求去做。如今,我长大了,什么事都由我自己解决,甚至摔倒了也不哭。考糟了,父母唠叨上两句,也用120分贝的声音让他们停止唠叨(因为很烦)。有时,因为一个小毛病,就和父母顶嘴。成长的味道真泼辣,像辣椒!

以前上幼儿园的我,每个星期日都可以看我最爱的《喜洋洋和灰太狼》。可如今上了5年级了,每个星期的休息日迎来的却是“数学补习班”“英语补习班”“钢琴补习班”……不是补习班就是家庭作业:《中小学生奥术竞答题》、《启东黄冈作业本》、《小天才》……我就像一只被困在笼子里的小小鸟,一点儿也没有自由感。我知道父母想让自己的孩子“望子成龙”“望女成凤”,可我们整天困在囚笼里,埋头苦作“题山”,得到的却是我们成绩下滑。成长的味道有点儿苦,同苦瓜!

在漫漫人生路中,只有用心去品尝,你才能体味其中的酸甜苦辣!

成长的七年级作文

成长不一定是函数,但一定是变量,变量都可在坐标系内表示。

我们的人生也能抽象成平面直角坐标系并建立在它之下。人的诞生就是手拿两条数轴,把自己放在原点并从此开始。x轴为努力度,y轴为能力增长度。

小时,我们天天沉浸在自己的理想之中,总觉得付出与回报是1比1的关系,总觉得x坐标就是y坐标,出不了第一象限角平分线,其实不然。我们总离这条理想上自己建立的量变运动轨迹相差甚远,有时可能接近x轴正半轴,可能在第四象限,甚至在其角平分线上!比如我的体育,刚入学时我的身体素质在男生中倒数,于是我天天锻炼力争上游,结果还没锻炼好。在小学二年级体育测试时,我十分光荣地成为了全班体育最后一名。

略微长大,才发现理想与现实相差甚远,我们才开始拼命努力,但努力之后仍然赶不上,于是就更加努力。终于,有人把靠下那条直线旋转上来了,几乎与理想线重合,这就是比较成功,但不是绝对胜利。当然,多数人仍然赶不上。还是我的体育,小学中年级,我开始更努力的锻炼,终于上升到中等水平了。此乃成长之始——拼命努力。

这些没实现目标者中的多数为达标就努力降低标准,但x坐标同时在涨。我到小学高年级之时,也就放宽政策,让自己健康快乐,当然我达到了我的目标。此乃成长之中——你要懂得自己努力,但也要放低限度,让自己稳步提升。

随着我们的欲望,我们想减小x坐标,增大y坐标,于是人们就开始思考如何使人少努力而多提升点能力。上了初中,我就成了我们班男子体育四强之一。但我又开始想我怎能偷点懒而成为男子四强之首呢?我们努力了,心都在y轴正半轴上了,每人都拼命工作以使自己这个变量在这条线上,但我们做不到!此乃成长之极——你又有更高远的目标,又要开始追求了。

综上:成长其实很简单,就是找路走,然后撞墙,撞了墙就接着撞,撞到自己头破血流之后就走新路,抓住锤子后把墙砸了,再走,再撞,仅此而已,重复就好。

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成长的滋味六年级作文

人生是一场单程旅行。一路上,或荆棘密布,或鲜花绚烂。旅程中,我们迷茫,我们无助。我们无所适从,我们得到了什么,又失去了什么。我们火来才知道,原来这就是成长的滋味。

从小,我就在满满的爱与关怀中长大。我是家里唯一得的孩子,父母亲视我为”掌上明珠“。只要是我想要的,他们都尽量满足。于是,小时候的我以为,只要是我想要的,它都应该是我的,直到小学三年级的时候,学校征选旗手。小小的我抬头仰望着国旗,看着大哥哥大姐姐们昂首挺胸的骄傲模样,心里满是羡慕:我也想成为一名旗手。自那以后,我每天放学会接,都在小房间里偷偷地练着正步。一周以后,学校开始了选拔,好几个老虎四旁边看着,我有点紧张,但是一周的努力让我赢得了同学羡慕的眼光和老师们赞许的眼光,我胸有成竹,以为十拿九稳。不过现实和理想直接拿总有一段无法估量的距离,我落选了。老师们说,我走得很好,但个子太小,不符合条件。

那一刻,我觉得气氛,觉得委屈。西欧啊西欧啊的我还是不明白,为什么个子不够就不能当旗手。我或许第一次尝到失败的滋味,有点可色。现在想来,原来那就是我成长的第一课:不是所有的事情努力了哦独有回报,但只要你努力了,尽力了,不留遗憾,就已经足够。原来成长的滋味有点苦涩。

长大后,上了初中,接触到更多的人群,可是一个人的住宿生活,几个人一起的宿舍,纵然偶尔可以互相帮忙,但终究你的学会独立,学会一个人生活,原来成长的滋味有点孤单。

现在,我是高三毕业班的一名学生。明年的高考时我们当前最大的挑战,我们生活的全部中心也都在为了它而奋斗。高三是场马拉松,比耐力比坚持,一路上,起起落落,浮浮沉沉。成绩退步时,我低落沮丧;成绩进步时,我高兴振奋,然而,此时我渐渐明白,这一切都只是过程,我们最终的战场在明年六月的考场上。一切以平常心对待就好。成绩退步时,要反思总结,找出不足,补缺补漏;成绩进步时,要戒骄戒躁,继续努力。成功是留给笑到最后的人。原来成长的滋味五味杂陈,忧苦掺半。

成长是没有声音的锉刀。我们在不知不觉中收获了许多,也失去了许多,可是,我始终坚信:这成长的列车总会驶向美丽的终点。

成长的滋味六年级作文

太疼的伤口,不感去触碰;太深的忧伤,不敢安慰。

——题记。

一条青石小路,一栋木头小屋,你坐在石椅上,静静地望着。惜时,忆起,回首。

我总是喜欢坐在石椅上捧着书看。而你常常来到我的身旁,凑得好近,时不时地指着那插图上的人笑着。你是不识字的,我会耐心的向你道起那书中的故事。一抹阳光撒下,穿过我们的发梢,落在字行之间,渗出一缕温暖。

到了晚上,农村的夜静的出奇,你我依偎在石椅上。你用你的手摸着我的头发,静静地望着天上的星星,向我讲起农村里的趣事。要睡觉了,你会端一盆热水,轻轻的浸过你饱经风霜的手,那双手的手指是乌黑的,每当这个时候,才有一丝血色。

今年夏季,一个雨夜,你说你手指痛,大伯带你去了医院。我站在石椅旁,傻傻的望着。

终于回来了,“奶奶怎么样了”?我拉着奶奶的手,问着这沉默不语的两人。没有回答,屋外的雨停了,水顺着屋檐滴下,吧嗒吧嗒。天花板垂下的电扇微微的吹着,发出清风的声音。“红斑狼疮”这几个字,从大伯口中弱弱的吐了出来。

奶奶仍旧坐在石椅上,蓝天照旧蓝,白云还是那几朵,只是不经意间你的发梢被远处吹来的蒲公英染白了。你不愿意吃药,迫不得已,全家只好骗你是误诊。

我端着本书,坐在石椅上,奶奶又凑过来了,依旧嘻嘻笑着。我贪念的望着你,生怕你的模样被风吹走。好想自私的将你留在我的世界里。

夜好静哦,成长为什么这样的无情,要怎样才能留下你的身影?

成长,或甜,或酸,两行泪,沿着幸福的痕迹滴下,想起你,我哭了。

成长的七年级作文

早晨,一缕阳光射入了我的寝室,我朦胧的睁开了那惺忪的睡眼,整理好内务就去洗漱了,几杂事皆好,不提。

今天,我十分兴奋,因为我终于可以上学校安排的正课了。不用再去参加那恼人的。十分折磨人的军训了,这是多么令人兴奋的一件事情,我是多么地高兴啊!我可是老早就盼望着上学校里的正课了,因为它能让我获得许多知识。第一节课是董老师上的科学课,对董老师的课我可是十分期待和兴奋的,因为离上次见到董老师已经有段时日了。他的课总是让我很感兴趣,也很兴奋。俗话说:兴趣是最好的老师。这话不假,因为兴趣使我在那节课上积极发言,认真听老师讲的知识点,记下了整整两页的笔记,也让我十分深刻的感受到了上科学课一定要好好地听讲,不懂就要问,直到真正理解了为止。而且要做好笔记,把老师讲的课内外重要的知识点记下来,以后方便复习。然后就能考出好成绩,取得高分,提高自己的能力。

上完了让人兴奋的科学课后,就来到了班主任陈老师的课上。陈老师虽然在讲班务的时候十分严厉,班上好些人怕他,可是陈老师上语文课可是非常风趣幽默的,就连语文成绩中上的我也没有像上小学语文课那样感到枯燥,反而是聚精会神专心致志地听老师讲课,不知不觉中,我竟然忘记了下课!这是我往常所不会发生的事情。陈老师的课也让我获益良多,如我知道了语文是要日积月累的,短时间是不会有明显的变化的;知道了语文要认真完成每一个基础,听写等都要认真完成。

下午的课也让我感到开心,英语课和数学课让我感受非凡,也让我收获不少,真好,美好的今天就这样过去了。

成长的滋味四年级作文

我认为,成长的滋味是甜的。成长其实是一种乐趣,疑问许多乐趣都会在你的成长中黯然产生,从而会令人感到开心。成长也是一种独立,现在是中学生了,应该要学会独立,不能像小孩子那样依靠父母,父母不是任何时候伴随着你:一天,家里的人外出了,只剩下我和年逾花甲的爷爷在家,晚餐就要让我学会独立的时候。

我先把肉、菜洗好,切好,下锅。我先下油,再放肉,“咋”的一声,我被吓得手忙脚乱的,油到处乱飞,幸好我用锅盖遮挡着,没让油弹到自己身上,想着,突然闻到一股焦味,一看才知道我把肉只放在油上,没有及时地炒一炒,我慌了,盛了一勺子水,倒进锅里,又一声“巨”响,吓得我马上趴到地上。当我慢慢地站起来时,马上用锅盖盖住锅,害我吓得一身汗,对于一个菜都不会做的女孩来说简直就是“艰巨”的任务,哎!终于把菜做好了。虽然肉煮得像“黑糊焦”那样,可吃起来还是那样甜的。

成长也是“苦”的。当妈妈不在家时,家里的“任务”就“流落”到我的身上。我先把地扫干净,然后把每一处角落擦得干干净净,再用拖把拖得一干二净的,净是打扫,也得用了我一个多小时,然后,把家里的东西收拾好,擦、抹干净,干得我腰酸背痛,尽管滋味是苦的,可我还是觉得很高兴、很开心!

所以说,成长的滋味是酸甜苦辣的!我就能感觉得到!

六年级:成长的滋味

成长有滋有味,充满了酸甜苦辣,我要用心去品出成长过程中那与众不同的滋味。

成长犹如一杯清茶。它看似平淡无奇,但如果你仔细端详它,会发现那浸着片片嫩叶的茶水中透着一层淡雅的绿光。我正如那片绿叶,被温热的茶水浸泡着,被幽深的绿光呵护着。闻茶香,竟如此清香。是茶水成全了那苦涩的嫩叶!

哦,好一杯成长的茶!

成长犹如一朵玫瑰。它的美丽是层出不穷的褶皱所造就的。为什么娇艳的身躯躲过了无数双采摘的手?是那紧密的倒刺保护了它,才得以完美地盛开。倒刺护住了玫瑰的.容颜,父母见证了我的成长,我用成长的花香为他们祝福。

哦,好一朵成长的玫瑰!

成长犹如一条小溪。溪水潺潺,绵延不绝。它是那么清澈,那么富有生机!岸边的花儿,水里的鱼儿,都在祝福这条小溪。因为它不再幼小,孤寂,这真是个成长的奇迹!

哦,好一条成长的小溪!

充满酸甜苦辣的成长,伴着茶香、玫瑰和小溪,一起欢乐,一起痛苦,一起成长,一起游戏。

成长的滋味作文五年级

在日常生活中,我们有快乐,有忧愁,有成功,有失败……而我认为,任何时候都离不开这两个字“坚持”,只有坚持才能换来成功。

记得有一次,我们还有两天就期中考试了。我的数学和语文还没有完全学会。今天正好是星期天。我想:“反正也没事,让我的小姑姑和我一起复习吧!”我说完,立刻跑到她家给我补习一下课文重要的知识。

我来到她家,看见她在认真的写作业,争取在这次期中考试中取得优秀的成绩。我们在一起写作业,我不会的题问她,她不会的题查手机。

就这样,我们学习了一上午。很多没学会的知识我都学会了,不在是那个一见难题就被难倒的我了。这一次一定要让他们对我刮目相看。

到了下午我们来复习语文,我给她听写生字,反过来她给我听写生字,然后我们互相默写古诗。她教我如何快速背下来课文,这些对她来说很有用,同样对我来说也很有用,我以后要努力向她学习,让自己的成绩有所提高,给父母一个惊喜,所以这一次一定要考好。

在人生的道路上,难免有一些不平坦的路,只要坚持就能成功。我觉得有一句名言说的好——未来的你一定会感谢现在拼命的自己。所以让我们努力复习,争取在这次考试中取得优秀的成绩。

成长的快乐七年级语文作文成长的快乐七年级

那是我七八岁的时候,订了杂志《趣味语文》,该发了,我特别高兴,终于点到了我的名字了,我走上讲台,因为我坐在后边,所以我是最后来的,可是我把手伸的长长的,希望老师第一个发给我,但是,唉,老师不仅没有第一个发给我,反而最后发给了我。老师说:“陈静娴,“你是最后一个来的,应该把手伸的最短,可是你却把手伸的最长,所以老师最后一个发给你,你说对吗?”我什么也没有说,红这脸回到了位上。刘诗宇奇怪的问我:“你刚才脸一点也不红,现在脸怎么那么红?”我也没有回答她,坐在了自己的位置上。我认认真真的思考了一下,心想:孔老师说的也不是不对呀!我是最后一个来的,应该把手伸的最短,不应该把手伸的最长,即使是我是第一个来的,也不应该把手伸的最长呀!

成长的滋味五年级作文

成长的过程充满着各种滋味。

那天上课时我偷偷摸摸地在桌子下玩妈妈给我新买的文具盒。突然,老师叫我起来回答问题。我由于没认真听,不知道老师问的是哪道题,一下子吓蒙了。这时我求助的眼神落在了同桌的身上,同桌小声对我说:“课后巩固第三题的第一个小题。”我才结结巴巴地把答案说了出来。在同学们的笑声中,我的心里像打翻了醋坛子似的,酸溜溜的。

“郭露璐,这个问题你来回答。”老师推了推眼镜说。“这个问题是这样解答的……”我流利的把平时积累下来的技巧一一说了出来。“真是太棒了!你是怎么知道的?”老师笑着说。“我是把您教给我们的知识化成了一个个简单的方法。”我兴奋地说。在同学们羡慕的眼神中,我的心里甜滋滋的。

老师说以后写作业都是放了学直接去,写完作业再回家吃饭。这天,我补完课给妈妈打了个电话,让妈妈来接我。可妈妈却让我先回,她随后就到家。我走回家,一直等到8点还不见妈妈回来,先睡觉吧,可是肚子饿着,怎么也睡不着。这时我犹如沙漠中孤独的行者——苦。

“郭露璐,你是怎么了?以前你做这种题不是做的很好吗?今天这是怎么了?”老师气愤地说道。我看着书上的几个刺眼的大红叉和老师严厉的目光,我的眼泪直打转,我多想大哭一场。同学们的目光都聚集在我身上,这时我的心里像吃了无数辣椒一样,火辣辣的。

正是这些生活中的五味,才让我一天天的成长起来。

成长的滋味六年级作文

童年是一幅画,画里有我们五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我们的幸福和快乐;童年是一个梦,梦里有我们的幻想和憧憬。我的童年是一个调味瓶,里面汇聚着酸、甜、苦、辣。

童年的滋味是酸的,像喝了醋一样。爸爸妈妈出去工作了。我太饿了,就自己在家煮一碗面。准备放调料时,也分不清是什么调料,就随便拿了一瓶放了进去,结果我一吃,太酸了,原来我是把醋放多了。

童年的滋味是甜的。就像喝了一杯蜂蜜水一样甜。有一次,我数学开始考了100分,我开开心心回到了家,把我的试卷给了妈妈,妈妈看见了,连忙夸我聪明,然后妈妈把我带到了商场,让我自己想买什么就买什么。得到我自己想要的礼物,我心里甜滋滋的。

童年的滋味是苦的,就像吃了苦瓜一样苦。我的表弟到我家里来玩,我把我所有的玩具都拿了出来。他看上了一辆粉红色的小汽车,他玩呀玩就把我的小汽车扔到了地上,给我玩坏了。这件事被妈妈发现了,就问:“这是谁干的?”弟弟就连忙说:“不是我,是姐姐干的!”妈妈就把我好好地骂了一顿,我真是有苦说不出啊!

有一次,我英语考了89分,原因是我这段时间上英语课是经常和同桌说话。老师狠狠地对我说:“如果上课你不说话,就不可能考这么低!”老师还狠狠地骂了我,我脸上火辣辣的。

这就是我丰富多彩的童年,童年是我最快乐的时光,我爱我那快乐的童年。

成长的滋味五年级作文

成长是什么?在我眼中,成长就是一碗面条。这些面条中有酸、甜、苦、辣、咸五味。下面让我来“品一品”这些面条。

有一次,妈妈和爸爸都不在家,空荡荡的屋子只剩下我和弟弟在家。起初没有什么,后来弟弟突然告诉我他饿了,而爸爸妈妈又一时半会儿回不来,我也不会做。但弟弟一次又一次撕心裂肺的哭。不知道为什么,我一阵阵心酸。后来,我鼓起勇气去给弟弟做饭。回想起来,这根面条可真酸。

还有一次期末复习时,那最紧张的时间。也就是那段时间里,我开始奋发图强。后来,在一次期末全真模拟卷中,我意外收获了一个一百分,妈妈大气的奖励给我一盒笔,我高兴的不得了。这根面条非常的甜。

有一次,我去探望生活在偏远地带的老姑。她给了我一袋凉奶,我没在意,就直接喝了,凉的超级酸爽。结果回到家后中风了。妈妈就带我去定州的一个专门治疗中风的医院治疗。治疗方式是直接用小刀子在脸上划破,然后挤出血,再上药,贴一小块一小块的膏药。我心里害怕极了,脸上也是一万个不愿意,但医生仍手起刀落,划了二十多下,特别疼。这个面条真苦。

有一次我看到了一支很有科技感的笔,而且正好我的笔都坏掉了。于是我去向爸爸要钱,但爸爸不给,我就喊了一声“小气!”就把爸爸惹怒了,打了我一下,我哭着跑回房间。后来我想了想,确实是我不对,父母也不容易,于是去向爸爸道歉。这面条有点辣。咸而那咸的面条我至今未找到。我以后会努力找的。

人生就是一碗面条,一碗酸甜苦辣咸的五味面。而这些面条中也有不好的。但我会快乐地活下去!

成长的滋味作文五年级

一、酸。

在成长的过程中,你经历过的事不可能都事事如意。有时候你因为一件事情不顺心而感到心酸,我曾因妈妈不同意我玩游戏而伤心了半天。

二、甜。

在时光的长河中,你在长大成人的过程中一定会有成功的喜悦。我6岁时学会溜冰,那时,我一跳三尺高,满心的喜悦,让我至今难忘。

三、苦。

苦,这个字我相信大家应该是已经再熟不过了,有受伤的苦,失败的苦,事不从心的苦。我在学漂移板的时候有n次摔在地上,有n次被迫追漂移板作文,让我满身是伤,真是痛苦。

四、辣。

辣的话,只要你不去作死,你就不会有什么大事情。就拿我来说吧,在五年级的暑假,我的爸爸、妈妈都不在家,我打电话给好朋友杨喻豪,让他来我家里玩。我们去买了小鞭炮在家里放炮,结果弄的家里地上一团团的黄色。我拿着拖把边打边拖,就这样我们拖了大半天,弄得地上全是水,全身是水。地拖好了,我们看着对方满身是水不禁笑了起来。但是,爸爸妈妈回来了,我的后果可想而知。那感觉,一个词,火辣辣。

这就是我成长的时候经历的酸、甜、苦、辣。

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