最新培训授权书 授权培训中心协议书(汇总5篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

培训授权书篇一

为保证教学质量和学生人身安全，使学生能升入理想的高等艺术院校，___________培训中心本着对学生的前途负责，对学生安全负责的态度，要求凡在我培训中心学习的新生入学时均应与中心签署此协议。协议一式二份，培训中心和本人各保存一份。协议内容如下：

姓名

性别

年龄

缴费方式

一寸照片

就读学校

是否住宿

家长姓名

父

母

一、新生到中心后要服从培训中心老师指挥。入学后认真学习艺术专业理论和技能，按照培训中心守则严格要求自己。

二、对品学兼优的学生享受奖学金制度。

三、在校学生应遵守培训中心的各项规章制度，对于违反者按以下规定处分：

1、旷课累计 节给予警告处分;累计 节给予留校查看处分;累计 节给予劝退。

2、尊敬老师、团结同学、爱护公物、不打架、不酗酒、不吸烟。在培训中心期间不准谈恋爱，不做有损集体和学校利益的事，违者视情节轻重给予处分。

四、严格遵守培训中心统一安排的作息制度，不迟到，不早退。

六、学生要遵守培训中心纪律，出外组织写生课或集体活动要听从老师指挥、服从指导、确保安全，凡违反操作规程造成的人身及设备事故，后果自负。

七、学生在校期患重病不能跟班学习或各种原因不能从事专业学习的，准予休学或责令休学。

八、学生在培训中心外违法乱纪或其它情况造成的后果及人身安全问题由学生自负。

九、学生可先试听满意报名，对于通过试听后缴费报名学员，学费不退。

十、学生请假时，先联系家长，由家长与学校沟通后，可到办公室开具请假条，由任课老师签字后方可离校。

十一、收退费制度：

________专业每月学习费用为_________元(不含资料费)，学生在入学时需缴纳相关费用，每月 号为缴纳学费时间,按时缴费。

在校期间如出现旷课、迟到、早退等影响教学质量的问题，屡教不改，受到劝退处分的，学费一律不退。

在校期间发生打架、斗殴、酗酒等产生恶劣影响，经中心研究予以劝退的，学费一律不退。

在按月收费的前提下，发生中途退学，如在我中心本月学习时间超15天，当月学费不退。

发生侮辱、殴打教师，与教师之间产生不良关系，经中心研究予以劝退的，学费一律+不退。

十二、其它情况及未尽事宜，按__________培训中心相关规定执行。

十三、本协议在新生入学后交学生本人、家长认真学习无异议，同意执行本协议，签字生效。

学校盖章： 年 月 日

学生签字： 年 月 日

家长签字： 年 月 日

培训授权书篇二

为增进中法友谊和适应______对外开放以及浦东开发的需要，______市_____大学（以下简称甲方）法国文化协会（以下简称乙方）经过友好协商，决定联合举办______法语培训中心。

一、办学宗旨

为______培养掌握法语_____。通过培训，使学员在文化教育、科学技术、经济贸易等方面，按不同的教学要求，分别达到听、说、读、写、译的水平，以体现：

（一）促进______与法国间的经济、技术、文化、教育的交流和发展。

（二）开展双方的合作交流，培养法语_____。

（三）为______与法国的经济技术等交流提供服务。

二、招生对象

本中心面向社会招生。招收在职人员以及社会上愿意学习法语的人士；优先招收中法合资企业推荐的人员。

三、考试和发证

学员学习期满考试合格者可获得本中心颁发的结业证书。

四、课程设置及采用教材

五、经费、设备及教学场地

经费

本中心的日常经费由学费收入中开支，不足部分由中心自行筹措。

同时本中心也接受各国企业和友好人士的赞助。?设备及教学场地

甲方免租金提供_______大学（___________号）教学楼第六层楼面作为本中心教学场地（_____平方米）及一个双方共同使用的多功能大厅（两处建筑面积共为_______平方米）。

乙方以捐赠形式负责中心的装修和提供中心内所需的设备、教学音像带、图书资料以及装潢和部分土建经费，即总投资为_____万港币。?具体项目如下：

（一）甲方在1991年5月18日正式签约后一年内完成教学楼第六层建筑加层。（详见附件一）

（四）多功能大厅由甲、乙双方共同使用。

（五）乙方捐赠的所有教学设备及器材，由甲方按中国的有关规定协助办理免税等手续。（详见附件二）

六、行政管理

本中心贯彻执行中华人民共和国教育方针，?遵守地方教育部门的管理规定。由甲方_____人，乙方_____人共_____人组成教学管理委员会进行管理。

教学管理委员会以民主协商形式开展工作，教学管理委员会设_____一人，由甲方担任；设副_____一人，由乙方担任。教育管理委员会每学期（三个月）召开一次例会。如因工作需要，由一名教学管理委员会成员提出要求，亦可临时召开委员会会议。决议须由教学管理委员会全体成员一致通过并应符合本协议的原则。如遇有非决策不可而教学管理委员会内又未取得一致意见时，教学管理委员会_____的符合本协议的原则的意见应首先得到赞同。

教学管理委员会对本中心的招生、教学、发证、师资培训、财务和教学行政全面负责。教学管理委员会下设教务处。教务主任由乙方担任，副主任由甲方担任，负责行政管理与日常事务。?中心的_____应符合当地教育行政部门的规定。

七、教师

乙方向中心派遣_____到_____名具有一定教学经验的教师。其工资、食宿费用、国际旅费及市内交通费均由乙方承担。甲方为其办理邀请和代办关税待遇及安排价格合理的住房等事宜。

甲方向本中心派出若干名具有一定教学经验的法语教师及工作人员，工资在中心的教学经费中开支。

为保证教学质量，中心将帮助法语教师进修和提高。

八、本中心全称是：

九、本协议有效期_______年，由开课日期起算。

本中心在协议期间，若由于甲方不履行本协议的条款而致使本中心停办时，中心内由乙方提供的设备和器材由乙方处理。

本中心在协议期内，若由于乙方不履行本协议的条款而致使本中心停办时，中心内的设备和器材由甲方处理。

双方应本着友好协商、长期合作的精神，在期满前六个月商定续约事宜。

若甲方不再续约，由乙方提供的器材乙方可以转赠给中国境内的其他法语培训中心。

若乙方不再续约，由乙方提供的器材归甲方处理。

十、协议书

协议书采用中、法两种文字写成，两种文本具有同等效力。协议的两种文本各一式四份，甲乙双方各执两份，自签订之日起生效。

附件一(略)

附件二(略)

备忘录(略)

培训授权书篇三

第一段：引言（150字）

授权培训是一种培养员工技能和提高绩效的重要方式。在参加最近的一次授权培训后，我深切感受到了这一培训方式的重要性和价值。通过这次培训，我收获颇丰，提高了工作效率，在团队中也更加自信和专业。下面，我将从培训内容、学习方法、对个人职业发展的影响、以及对整个团队的积极影响等几个方面，谈谈我对授权培训的心得体会。

第二段：培训内容（250字）

这次授权培训的内容丰富多样，涵盖了许多与我们工作相关的领域。其中，最令我印象深刻的是关于沟通和领导力的课程。通过学习沟通技巧和领导力的培训，我了解到了有效沟通和良好领导力对团队绩效的重要性。从此，我在与同事和上级的沟通中更加专业和清晰，能够更好地表达自己的观点和需求，提高了工作效率和工作质量。此外，培训还包括了一些实践操作和案例分析，这些实例让我更好地理解了理论知识并能灵活运用于实际工作中。

第三段：学习方法（250字）

这次授权培训采用了多种多样的学习方法，包括讲座、小组讨论、实践操作等。这样的多样化学习方法使得学习更加有趣，能够更好地激发我们的学习兴趣和动力。在小组讨论环节，我们可以与同事们共同探讨问题，互相交流经验和见解，加深了对课程内容的理解。此外，实践操作也让我们将培训中学到的理论知识应用到实际中去，提高了培训的实效性。总的来说，通过这样多样化的学习方法，我们更加深入地掌握了知识，也更能够将知识运用到实际工作中。

第四段：对个人职业发展的影响（250字）

授权培训对个人职业发展的影响是显而易见的。通过学习和提高专业技能，我能够胜任更高层次的工作，提升自己的职业竞争力。此外，培训还提升了我的工作效率和工作质量，让我更加专注和自信。我能够更好地应对工作中的困难和挑战，提供更优质的解决方案。此外，培训还提高了我的领导力和团队合作能力，使我更有能力在团队中发挥更大的作用，为团队的发展做出更多贡献。

第五段：对整个团队的积极影响（300字）

授权培训的积极影响不仅止于个人，也可以体现在整个团队的绩效上。培训让团队成员更加专业化和高效化，在工作中更加互相协作和配合，提高了整体绩效。通过共同参与培训和讨论，团队之间的沟通更加畅通，共同制定的目标更加清晰，团队的合作意识和凝聚力得到了提升。此外，培训也为团队的长远发展提供了坚实的人才基础，为团队的进一步提升提供了有力的支撑。因此，可以说授权培训对整个团队的积极影响是显而易见的。

结尾（100字）

通过这次授权培训，我深刻认识到了其重要性和价值所在。它不仅提高了个人的工作能力和职业素养，也对整个团队的绩效和发展起到了积极的影响。在未来的工作中，我将不断努力学习，不断提升自己的专业技能，为团队的成功做出更大的贡献。同时，我也将积极宣传和推广授权培训的理念，让更多的人受益于这种培训方式，共同促进个人和团队的发展。

培训授权书篇四

第一段：介绍授权培训的背景和意义（200字）

授权培训是一种使员工获得更多独立工作权力和责任的培训形式。它的目标是通过培养员工的能力和自信心，提高团队的创新力和执行力。授权培训让员工在工作中更自主地发挥自己的才能，有利于激发员工的工作热情和创造力，促进企业的发展。在过去的几个月中，我参加了一次授权培训并获得了宝贵的经验。在本文中，我将分享我的心得体会。

第二段：授权培训的内容和方法（200字）

授权培训主要分为两个方面：一是传授相关知识和技能，以提高员工的专业素养；二是培养员工的自主判断和决策能力。这种培训通常采用案例分析、小组讨论和角色扮演等方法，让员工在实际情境中学习和反思。培训师不只是传授知识，更重要的是引导和激发员工的思考。在我参加的授权培训中，我们通过情景模拟和团队合作的游戏，学会了如何做好决策和处理复杂问题。同时，我们也学到了如何在团队中发挥领导作用，培养团队合作精神和沟通技巧。

第三段：授权培训的影响和效果（200字）

授权培训对我个人和整个团队都产生了积极的影响和效果。首先，培训提高了我的工作效率和自信心。通过培训，我学会了更有效地利用时间和资源，减少了工作上的延误和错误。我现在有能力独立完成任务，并愿意承担更多的责任。其次，培训增强了团队的合作能力。培训中的团队活动让我们更好地理解和尊重彼此的不同观点，提高了沟通和协作的能力。我们学会了如何在困难的情况下集思广益，共同解决问题。最后，培训激发了我的创造力和创新思维。通过培训中的案例分析和角色扮演，我学会了从不同的角度思考问题，并提出独特的解决方案。我相信这种创造力和创新思维将使我在工作中更加出色。

第四段：授权培训的挑战和应对（200字）

授权培训虽然对我带来了很多积极的影响，但也遇到了一些挑战。首先，培训中的难题和情境常常让我感到压力和困惑。这需要我学会接受挑战并寻找解决问题的方法。其次，培训中的团队活动需要我与其他人合作，但大家的想法和意见并不总是一致。这要求我学会妥协和倾听他人的观点。最后，培训后的工作环境可能并不总是支持授权和自主决策。这需要我坚持自己的信念，并与同事和领导进行有效的沟通和协商。

第五段：总结和展望（200字）

授权培训让我从一个被动接受任务的员工变成了一个积极主动的团队成员。培训不仅提高了我的专业能力和工作效率，还增强了我的创造力和团队合作能力。虽然在培训中遇到了一些挑战，但我相信通过持续的努力和实践，我能够不断提升自己，更好地应对工作中的各种情境。我期待能够将培训中学到的知识和技能应用到实际工作中，为公司的发展贡献力量，并帮助团队取得更好的成绩。

培训授权书篇五

自古以来，人们就深知培训的重要性，因为培训能够帮助我们获取新的知识和技能，提升自己的专业能力。然而，传统的培训方式往往让人感到枯燥乏味，效果也不尽如人意。近年来，授权培训作为一种新的培训模式受到了广大学员的欢迎。在我参加的一次授权培训课程中，我充分体会到了授权培训的优势和魅力，深刻认识到只有真正尊重学员，才能实现真正的培训效果。

首先，授权培训更加注重学员的主动参与和个体化学习。在传统的培训中，学员往往是被动的接受者，他们需要按照老师的安排和要求，一刻不停地听讲和记笔记。而授权培训中，学员被赋予更多的主动权，他们可以根据自己的兴趣和需求选择课程内容、学习方式和时间安排。在我参加的授权培训课程中，我可以根据自己的学习目标，选择符合自己需求的课程内容，这大大提高了学习的效果。此外，授权培训中的学习过程也更加注重个体化。老师会根据学员的不同特点和水平，采用不同的教学方法和辅导方式，让每个学员都能够得到自己所需要的指导和帮助。

其次，授权培训注重实践和应用。在传统的培训中，学员往往只是被动地从书本上获取知识，而缺乏实际应用的机会。授权培训则不同，它强调学员学以致用，将学到的知识和技能应用于实际工作中。在我参加的授权培训中，老师安排了大量的实践环节，让我们通过实际操作来巩固和应用所学的知识。这种实践和应用的学习方式不仅让我们更加深入地理解所学的内容，还能够提高我们解决问题和应对挑战的能力。

同时，授权培训注重学员的反馈和评价。在传统的培训中，学员往往不知道自己的学习效果如何，也无法及时提出问题和意见。而授权培训则倡导开放和透明的学习环境，在学习过程中，老师会定期与学员进行互动和沟通，了解学员的学习情况和需求，并及时调整教学内容和方法。在我参加的授权培训中，每节课结束后，老师都会组织学员进行反馈和总结，听取学员的意见和建议，这让我们感到被重视和尊重，也激发了我们的学习激情和主动性。

最后，授权培训注重学员的自我管理和自我发展。在传统的培训中，学员往往是被动地接受他人的指导和安排，缺乏自我管理和自我发展的能力。而授权培训则注重培养学员的自主学习和自我发展能力。在我参加的授权培训中，老师引导我们树立目标意识，培养学习计划和时间管理能力，让我们能够主动的学习和提升自己。这种培养自主学习和自我发展能力的方式，让我们能够不断学习和进步，走上职业发展的更高台阶。

综上所述，授权培训以其独特的教学理念和方法，为学员提供了更加自由、个性化和有效的培训方式。它不仅让学员成为培训的主体，也让学员能够在学习中发挥自己的潜力和创造力。通过参加授权培训，我深刻认识到只有真正尊重学员，才能实现真正的培训效果，只有授权学员，才能让他们真正受益，并在工作和生活中发挥更大的作用。我相信，授权培训将成为未来培训发展的主流方式，为更多学员带来更好的培训体验和成长机会。