青鸟读后感(通用5篇)

认真品味一部作品后，大家一定收获不少吧，不妨坐下来好好写写读后感吧。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？以下是小编为大家收集的读后感的范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

青鸟读后感篇一

提起李欣频，大多数人会马上想到诚品书店。那些年，她为诚品书店撰写的精彩文案，每每让人拍案叫绝，真的是让人十分疑惑，她是怎么样想得出那么多绝妙的点子和措辞，如果自己能够学习到一星半点，也是受益匪浅。

在看到《李欣频的文案课》这本书时，我几乎是迫不及待的马上开始阅读。李欣频曾经说，“身为一个文案最美好的事，就是能用独特的眼睛，透过文字，让其他人看到我们眼前的美好”。我想，让大家透过自己的文字能够感受生活的美好，一定是一件很幸福的事情。

而李欣频，在大家的眼中，大抵是做到了这一点。连续四届广告流行语金句奖评审、诚品文案奖评审、南瀛奖动画类评审、董氏基金会大学筑梦计划决选评审、twnic第五届网页设计大赛决选评审委员、救国团“创意与创业全国”座谈会与谈人，这一串串光鲜的经历无一不彰显着李欣频在文案界的成功，也彰显了她在文案中的匠心独运。

翻开这本并不算厚的《李欣频的文案课》，迎面而来的是满满的干货。在这本书中，李欣频用九项入门基本功帮你挖掘创意，80个亲身广告案例来制造爆款，八大领域商业实战去洞悉需求，还有收录了200篇经典的文案让你在实践中逐渐的拥有自己的风格。可以说，如果你从来都没有接触过广告文案，读完这本《李欣频的文案课》，大致也能了解的七七八八，如果你根据书里的要求认真学习、认真练习，写出精彩的让人过目不忘的文案也只是时间问题，总有一天你会绽放属于自己的光彩。

到如何培养有风格、有气味、有画面感的写作能力，再到如何衔接“爱”的最高频率像恋爱般地写文案、写作，再到如何写品牌形象、商品包装、公益活动文案，每一堂课都深入浅出，用最浅显的文字讲述着最好用的方法和技巧。李欣频老师在书中，通过讲理论，讲案例，讲方法，让每一个希望在文案道路上走的又远又长的读者都能在这里体悟到收获。每一堂课之后的课后练习设置的也是非常的合理和有发散性。

如果你希望自己能够成为一名优秀的文案工作者，那么《李欣频的文案课》一定让你受益匪浅！

青鸟读后感篇二

字里行间充满实实在在的哲思，让人读一读想一想，很多事，原来如此，很多事，真的如此。与这些只言片语偶然相遇，增加了一些轻松瞬间，心情变得有些曼妙。

接下来的阅读中，我和自己玩游戏，先翻到自己生日那一页，再翻到家人生日页，然后是一些特殊的日子。结果，真的有一些小共鸣。

青鸟读后感篇三

她悄悄跟我诉苦：我到底该怎么写啊，写了那么多遍都过不了，眼看领导要求交付的时间又要到了，我真不知道该怎么办，领导怎么那么苛刻啊。

其实不只是通知，在工作中，经常会遇到很多类似情况，包括邮件、申请、和同事的交流信息等等，写的内容，不能让对方满意，或是对方不理解，又需要多次的沟通，还有可能失去对方的信任。这都是因为我们没有考虑对方的感受，没有考虑写作的逻辑，总是以自己的思维在写，甚至就像平时聊天一样，想到什么写什么。书面和语言的表达，其实还是有很大差别的。书面的表达，要记住这条规律：为什么写，写什么，怎么写，只有按照这个思路，才能让自己写的内容被对方接受。

那么我们怎样才能让自己写的文案高效呢？

日本作家嶋田毅写的《商务文案写作》这本书，专门针对在职场想要提高商务写作能力的人，解答了不知道怎么写、写什么、写不出精练的文章、无法高效写出文章，不会改善文章这些问题。

青鸟读后感篇四

赵谷雨985大学毕业后，通过学校校招进入某世界500强企业，因工作表现优异，不久后就被晋升为一重点项目组组长，但是自从那次晋升后，他就再有没有被提拔。

刚开始地时候，他还认为是自己机会欠佳，直到今年和他一块儿晋升的同事成为他的直接上司之后，他的心态开始崩溃了。

让人郁闷的是，领导安排完工作，自己还在低头拉车，埋头苦干，而一块儿提拔的同事只是多给领导书面汇报了几次工作，就得到领导认可和赞赏，再次晋升了，只有他好像被单位领导遗忘在角落里。

日本顾彼思商学院著名教授嶋田毅在《商务写作》中给出来了答案，会干的真的不如会呈现自己工作结果的。赵谷雨就是因为缺点文字呈现能力，导致做得不错，让领导只看见了自己的苦劳，却看不到自己工作的能力。写作不仅是商务一般职员的基本职能，更是领导者应具备的能力之一。在追求高效工作的前提下，写作能让你把思想化作行动，吸引更多人的关注，让你脱颖而出。

青鸟读后感篇五

前几天，在一个写作群里看到几位同学在聊天，他们说自己每天都很用心地在写文章，但是阅读量却少得可怜。

看着别人的文章有几千上万，甚至10w+的阅读量，拿着平台成百上千的广告收入，自己除了羡慕还是羡慕。

实际上，很多自媒体作者都遇到过类似的情况，花了很长时间，非常用心地写完了一篇文章，自我感觉还不错，结果阅读量却出奇地低，留言评论数更是少之又少，文章得不到有效的反馈。

在这种情况下，一些作者就开始质疑自己的写作能力，付出没有得到应有的回报，写作的动力和积极性受到了很大的影响。

日本顾彼思商学院教授嶋田毅在《商务文案写作》一书中这样说：“没人读的文章毫无意义。文章只有被人读，才是从最初就具有意义的交流方式。牢牢地把握住读者的情况和自己想做的事，并在此基础上悉心钻研怎么让读者有阅读的欲望。”

文章阅读量低，并不是因为我们写作功底不如他人，或者文章质量不够高，而是没有掌握如何提高文章阅读量的方法。