ID：6967934
时间：2023-11-29 11:22:17
上传者：翰墨优秀作文是对语言表达能力、思维逻辑、文学素养等多方面的综合评价。小编精选了一些优秀作文范文，希望能够给大家带来一些不同的思考和创作的思路。
咦，操场上怎会有叫卖声呢？原来，我们学校正在举行着一年一度的爱心义卖活动呢。
操场上人头攒动，热闹非凡。叫卖声一波更比一波高。各种各样的广告词，令人不禁捧腹大笑：“亏本大甩卖”“大出血”“跳楼价”等等。有的班级的同学吹着喇叭，引来了一大堆顾客；有的热情地拉着顾客在推销商品；还有的忙着收钱找钱……有一些班级的摊点东西本来就比较多，再加上“售货员”各种各样的叫卖声，生意火爆，顾客们就算挤破头皮也愿意挤到摊前凑热闹。有一些班级东西比较少，“售货员”喊破了嗓门，也没有人来光顾。（写出了义卖场的总场面，观察细致，介绍详细）。
轮到我当“售货员”了，我学着街头小贩吆喝着人来了。终于有人来了，我心想：这可是我的第一个客人，一定得让他乘兴而来，满意而归。他问我：“这个溜溜球多少元？”“28元”我赶紧答道。“可不可以便宜一点呢？”他又问道。我心想：这可是我的开门彩呀，便宜一点就便宜一点吧！于是我说道：“那就便宜一点儿，就25元吧！”“好，成交。”他倒也爽快。“耶，我做成第一笔买卖了。”我摆了个胜利的手势道。其它的顾客看到第一个顾客满意地走了，就像一窝蜂似地围了上来挑东西，我下子乱了手脚，不是收错了钱就是送错了货。有些客人虽然没买东西，但是，我们也给了他们一个真诚的微笑，不是说“顾客”就是“上帝”吗？！后来，我又和一些贪心的顾客讨价还价，可是活动快结束了，我们只好以低价卖出所有的商品……(义卖活动的过程写得具体、生动)。
啊！一年一度的爱心义卖在我们的叫卖声和欢呼声中结束了……。
1、你帮我帮大家帮，同一首歌大家唱。
2、扶贫救困，片片爱心;净化心灵，升华人格。
3、众人捐善款，爱心洒满城。
4、让小爱汇成大爱，让大爱影响世界。
5、献出一份爱心，托起一片希望。
6、多关心别人，给生活留点美好的回忆。
7、献出爱，你将变成爱的天使。
8、捐出一份爱心，奉献一片真情。
9、爱心是一泓清泉，洗净你我的心灵。
10、节省一分零钱，献出一份爱心，温暖世间真情。
11、留下爱心，带走幸运。
12、全民动员，用爱心温暖身边的人。
13、慈善是人道主义的善举，是社会文明进步的标志。
14、伸出您温暖的双手，献出您无限的爱意。
15、心中充满同胞情，捐多捐少都是爱。
16、慈善事业是高尚的事业，人道的事业。
17、温情手拉手，爱心在顾中。
18、爱是彩虹，五彩缤纷。
19、爱是大家共有的，只有心到爱才会永恒。
20、快乐驿站，传递爱心。
21、洒下爱心，阳光圆梦。
22、身在下城，心系贫困，慈善捐款，尽已所能。
23、不集小流无以成江海，不集小钱无以救灾民。
24、用爱心点燃生命之光，用真情奏响生命乐章。
25、倡导助人为乐新风，促进精神文明建设。
文档为doc格式。
红十字会是一个遍布全球的慈善救援组织，红十字青少年，是在全国各级各类学校中建立红十字组织，发展会员，开展红十字青少年活动，进行精神文明教育及青少年的卫生健康教育，促进学生的德育发展;开展国际红十字青少年的友好交往。目的是为推动“红十字运动”。本学期，我们将进行爱心义卖活动，让我们“爱心无限快乐奉献”。此次活动由学生担任“主角”，所义卖的物品由学生自己提供，自己担任爱心大使去义卖物品，全校师生共同参与将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。
1、通过此次义卖活动，让全体队员从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。
2、丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力，培养队员的团队合作精神。
3、将义卖所得的钱款全部捐给温州市红十字总会。
四、活动组织：各班级成立“爱心义卖”活动小组。(售货员，收银员，推销员，卫生员，海报绘制员)。
七：人员安排：
1、总负责：x。
2、安全总负责：x。
3、现场安全巡逻：x。
4、各班级管理：各班主任和配班教师。
一(1)：x。
一(2)：x。
二(1)：x。
二(2)：x。
三(1)：x。
三(2)：x。
四(1)：x。
四(2)：x。
五(1)：x。
五(2)：x。
六(1)：x。
六(2)：x。
5、现场组织协调：x。
6、现场摄影安排：全体教师(大家都用手机记录当天有趣的事情)。
1.义卖前一周起各中队准备义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。
2.活动前各中队准备好广告宣传标语，采用各种方法吸引师生目光。
3.每位队员要准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动。
4.各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员，收银员，推销员，卫生员，海报绘制员。
义卖活动前，班主任对本中队招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员，进行上岗培训。
5.义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“爱心无限快乐奉献”为主题的十分钟晨会教育。教育学生：
(1)有序：不跑、不追、不挤。
(2)守纪：不大声喧哗。
(3)文明：不强买强卖。
(4)卫生：不丢、不留(不留下义卖的垃圾)。
(5)交给学生必要的生活常识，让他们学会比较、鉴别，教育学生勤俭节约。
(1)：活动前期安排。
4月20日，大队部进行义卖活动的宣传和任务安排工作。
4月21日--4月24日，以班级为单位，绘制义卖活动海报，每班出2份海报(大小：全开的纸。可以手工绘画相结合绘制，可以小组同学合作完成)。
4月20日--4月24日，在会员自愿、家长同意的前提下，开始筹集义卖物品，由班级“爱心义卖”小组成员负责整理与保管。
4月27日：
1、确定几名售货员、收银员、推销员等(人数根据自己班级义卖物品的多少而定)。制作一个收钱的爱心箱(收银箱)，有专人保管。
2、物品分类标价(如：一元区、二元区、五元区等，简便易操作)。
(2)义卖物品筹集要求：
1、可以是自己书籍、玩具、小精品、手工艺品等。
2、义卖物品要求卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。
3、所有书要求质量完好，必须保持七、八成新，无乱勾乱画，页面残缺现象。
4、每位学生至少准备2件义卖物品，义卖物品需家长同意(向家长说明活动意义与要求)。义卖所得资金上缴到“爱心基金会”，学校将对各班上缴的义卖款进行公示。
5、每位学生带上自己的零用钱，参加本次义卖活动，要求学生量力而行。
(3)活动过程安排：
xxxx年4月29日：
1、午休时间：12:50-13:20，各班级在班主任老师协助下布置好义卖柜台，将义卖物品分类摆放好。(操场上划分各班柜台区域，各班班长到指定的义卖地点熟悉地形，义卖柜台所用的桌椅(自己班教室里准备)。
2、各年级购买时间安排：下午第一节课：当广播音乐响起时，各班级开始进行义卖活动，学生由配班老师带领到到各商铺自由选购物品，不追跑打闹、不大声喧哗、不乱扔垃圾、做到文明有序地购买。
一、二年级学生下午13:20--14:10由家长带领下进行购买。时间到，购买结束后组织放学和卫生打扫。
三~六年级学生下午14:20--4:00，由孩子自行购买。
3、义卖活动结束，各班级整理柜台并打扫场地卫生，班主任组织学生回班。清算所得义卖款，上交学校工会和大队部。
4、活动中所有的.服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。
5、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。大队部干部将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或展台进行取消参评“特色商铺”的处罚。
6、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。
7、孩子可以在学校准备的大背景上进行爱心签名，留作纪念。
活动结束后，作好爱心义卖的清算总结工作。各班级及时总结本次活动，发掘活动中的典型事迹。学校将在各班级总结的基础上，评比表彰活动中的先进个人和先进集体若干。
对各班的摊位进行评选，设置以下奖项：
1、“特色商铺”奖(3-6年级参评)(共评选出4个商铺)。
评选办法：全体教师与各班5名代表的投票结果统计。
每个年级评选一个“特色商铺”，评选要求：
(1)商铺布置：广告标语醒目，展台布置合理、美观。
(2)商铺气氛：可以运用吆喝，讨价还价，折扣赠送等方法来吸引顾客。
(3)文明服务：服务热情，运用礼貌用语，不与顾客产生争执。
(4)场地卫生：班级“义卖”工作人员必须保持商铺场地的整洁，负责场地的卫生，特别是结束后的卫生清洁工作。
(5)班级纪律：外出购买的同学在导购老师的带领下文明有序的进行购买，不喧哗、不乱跑。
注：若出现售货员站在椅子上吆喝，或与其他商铺或消费者产生冲突等现象，取消参评资格。
2、“爱心志愿者”奖(购买者、义捐者每班各三名，1-6年级参评)。
由班主任在班级内评选，评选要求：
(1)在义卖中积极捐献物品并进行文明消费。
(2)在义卖过程中文明服务。
(3)无追逐吵闹现象，无安全事故发生。
(4)在购买时不乱扔垃圾。
3、“最美海报”奖(3-6年级参评)。
评委组成员：各班班主任。
给自己的商铺起一个创意店名，准备好广告宣传语、宣传海报，每个年级评选一幅“最美海报”，(义卖活动结束后，各班将海报上交至教导处，由评委统一选评)。
1、在活动中，要保持校园卫生，不乱丢纸屑。值日老师将对整个活动过程进行卫生监督。
2、义卖结束后，班主任老师在放学前将义卖款结算好上交王艳老师处。
星五小学大队部。
传递爱心体验实践。
1、通过活动，让全班学生树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。
2、丰富学生的校园生活，提高学生的组织能力，自主管理能力，让学生在活动中得到丰富的角色体验，培养学生的团队合作精神。
3、通过此次活动，培养学生良好生活习惯，提倡合理消费、适度消费。
抛来欢乐献出爱心。
抛圈游戏。
4月23日（第10周星期六）上午8：15—9：30。
雕塑广场近教学楼侧。
1、现场推销：
2、现场发传单：
3、现场秩序维护员：
4、负责商品管理人员：
5、负责现场收款：
1、设计一个展台并给展台起个名称：抛抛乐“圆”
2、活动前准备好广告宣传语并制作宣传海报。
3、准备一个收银的爱心箱，并且准备好若干的零钱。
4、学生把自己看过的'图书，用过的玩具，以及一些小摆设、小工艺品、手工制作捐赠出来作为义卖品。另外发动家长力量，广积货源。
5、制定游戏规则。
1、上午8点前，班主任、家长及部分学生负责安排布置好义卖柜台。
2、组织学生在教室门口排好队行走到本班义卖柜台后面。
3、当学校广播响起《爱的奉献》这首歌时，工作人员进行宣传活动，其他队员可以到各班的义卖柜台进行消费。
4、活动结束后家长负责清点义卖所得款项并由班主任上交学校。
1、活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、文明服务，让顾客玩得开心。
2、卫生：活动后搞好场地卫生。
3、收银台人员要认真清点钞票，找对零钱，记好帐。
4、对剩下的商品经商定后可进行灵活处理，如实在卖不出去的物品让其物主带回家。
5、学生每人写一份活动体会，并且进行评比。
6、将本次活动的相片及优秀文章上传到班级博客。
鸿鹄抒壮志，爱心留校园。
二、活动意义。
毕业季，你一定有爱不释手却待人共赏的书籍;依旧舒适、美观却被遗忘的衣服;经久耐用但不舍得废弃的生活用品，以及各种亟待分享的小家当!为让它们能重新做回焦点，物尽其用，特倡议进行义卖活动，通过义卖活动，回收部分剩余价值，并为那些需要帮助的`同学尽我们的绵薄之力。
三活动对象。
此次义卖面向全体师生，所有想参与的师生均可直接在学院资助助理处报名参与。
四、活动规则策划。
1、各个学院鼓励学生，尤其毕业生进行捐赠(统一设立爱心捐物处)，也可报名由本人摆台义卖。
2、义卖结束后，将收入所得的20%或将等值义卖物品捐献给学校爱心超市。
3、物品包括：书籍、工艺品、海报、衣物、生活用品、u盘、鼠标、键盘等。
4、物品要求：物品需八成新以上，符合大学生日常需要，且售价低于市场价。
5、各学院资助助理全程跟随，活动结束将捐赠钱物交爱心超市，活动当天现场照片报自管会办公室。
6、各学院学生会务必给予支持，在学院内部进行宣传，活动当天安排资助相关人员协助本学院义卖活动现场布置、秩序维持、与资助助理共同登记已出售的物品。
7、参加爱心义卖的学生必须将要卖物品摆放整齐并遵守现场秩序。
五、报名方式及时间。
自本通知发出之日起即可在各学院资助助理处报名，各学院资助助理负责统计报名名单并于5月25日12：30前报送(纸质版)自管会办公室行政楼206。(报名时须登记姓名、学院、班级、联系方式)。
六、活动时间及地点。
时间：xx年5月28日——5月29日(17:00——19:30)。
地点：图书馆前。
七、义卖场地示意图(略)。
主办单位：校团委。
活动时间：x月x日—x月x日(按照书籍出售速度酌情增减)。
活动地点：纺织学校校门外。
捐献书籍种类：漫画册，杂志，小说，科普书籍。
活动总流程：
第一环节：活动前期。
(1)网宣部制作宣传海报，用于活动当天帐篷粘贴宣传;。
(2)向上级部门申请帐篷与桌子，用于活动当天的布置。
(3)将书籍进行分类以及标价。
(4)邀请摄影协会成员在义卖现场进行摄影。
第二环节：活动进行时。
(1)义卖时间为每日放学12点10分—1点40分以及下午3点40分—5点整(前15分钟用来布置义卖场地——搬桌子，开雨伞，贴海报，搬书……)。
(2)义卖现场布置需要10名工作人员(邀请志愿者共同参与，需佩戴肩带)布置完毕后留下2名志愿者与两名干事留守。摄影协会成员负责摄影记录下活动全过程。
第三环节：后期总结。
(1)清点义卖书籍所得金额，用来购买所需物品。
(2)网宣部负责发微博，发表本次活动。
(3)总结本次活动的不足与好处。
活动申请：
桌子两张;帐篷一个。
星期六上午，余姚日报小记者相聚在新建广场，举行卖气球的公益活动。这次义卖是给一个带着两个智障孩子的妈妈捐款的`。
小记者都披着红色马甲，举着五颜六色的气球，气球紧挨着，如同一簇簇鲜花。
刚开始卖气球时，我十分胆小，不敢与陌生人搭讪。后来看到女生们一连卖出了好几个，也开始大胆叫卖了：“新鲜吹的气球，大家快买呀！一块钱一个，献上你的爱心。”迎面走来一位阿姨，我赶紧迎上去说：“阿姨，我们是余姚日报小记者……”没等我说完，阿姨就摆摆手说不要，我有点闷闷不乐起来。
时针已指向了九点，路人渐渐多了起来，来了一对父女。我主动走上去说：“您好！我们是余姚日报小记者，您给女儿买个气球献爱心吧！一元一个。”叔叔微笑着掏出钱包，拿过一个气球，塞给我10元钱，说：“小朋友，不用找了，献爱心是我们人人都要做的。”我听了很受感动。
渐渐地，买气球的人越来越多，还发生了一件趣事。有一位年轻叔叔买了3个气球，当我们把气球递给他时，气球竟然飞走了一个，可此时我们手里已经没有气球了。叔叔说：“算了，两个就两个吧，3元我照付!”我们心中顿时充满了浓浓的幸福感。
这次活动让我感受到：我们身边有许多爱心人士，他们通过买气球的方式传递爱，传递温暖。但是爱心活动靠一两个人是远远不够的，需要我们全社会的力量。让我们一起行动起来吧，让整个世界都充满温暖，充满我们互相传递的爱的正能量！
一大早，天空乌云翻滚，看似要下雨的样子，但到了中午，太阳公公和乌云大姐“打“了一架，乌云大姐不幸“战死沙场”,天气立刻变得晴空万里。
我们等啊，盼啊！爱心义卖活动终于拉开了帷幕。我们班第四个来到操场，刚到操场，我便听见五二班大声喊道“快来买，买一送一—买一本小说送一支笔芯。在他们的卖力吆喝下，果然他们班摊位前围了一大堆人，我也风驰云擎地来到他们面前，东看看西瞧瞧，左挑右选，终于看到了我想买的书，我对“老板”说：”“这本书多少钱？”“10元”对方一口说道，“这本书外表有点旧还值10元？”，我伸出手掌回答说“5元我就买”。我心想，拼了命也要用5元钱买下这本书，“老板”斩钉截铁地说“最低6元。”我掏出一张5元，在“老板”面前摇了摇，最后“老板”终于咬着牙卖给了我。我买了一本自己梦寐以求的书,此时的'欣喜已经不能用浅薄的语言来表述,似乎我身上的每一根汗毛都跳动着心花怒放的音符。
不一会儿，不知不觉我买的书已经有十多本了。“跳楼价，全场小说1元1本，全场玩具5角钱一个。”叫卖声不绝如缕传入我的耳畔，我大步流星来到了摊位前，立马把这里所有的书都一扫而空了。“小老板”露出了满意的微笑。
总之，我感觉我们的爱心像长了一双隐形的翅膀飞到了贫苦山区，飞到了需要帮助的孩子身边。我的心倍感愉悦欢欣。
本次义卖活动旨在弘扬我校“立己达人”的教育思想，培养孩子的奉献意识、公民意识，让团结互助、平等友爱、共同进步的优良传统在xx小学发扬光大。
1、深化我校“文明礼仪伴我行”序列活动，弘扬雷锋精神，培养我校少先队员关爱他人的品质。
2、丰富树人少先队员的校园生活，提高队员的组织能力，展示队员们的风采。
3、筹集学校“xx公益基金”，表彰学校讲文明重礼仪的优秀学生（文明礼仪养成教育奖励），也帮助偏远山区中小学和城市农民工子弟中小学开展课外阅读助学活动。
4、让闲置物品发挥用途，让资源利用最大化，节约资源+。
小手牵小手，同心沐阳光。
一至六年级各班教室。一、二年级两至三个班间互动交换（如：一年级1班学生可到2班购买，一年级2班学生可到1班购买）；三至六年级各班学生年级内互动交换（三年级1班学生可到三年级各班购买）。
具体班级安排：
1.1——1.2（一组）1.3——1.4——1.5（二组）。
1.6——1.7——1.8（三组）。
2.1——2.2（一组）2.3——2.4（二组）。
2.5——2.6（三组）2.7——2.8（四组）。
三——六年级各班间开展活动。
一至六年级各班学生。
20xx年5月31日下午2点半至4点（17周周四）。
1.物品种类：具有一定实用价值的各种学习用品、书籍资料、运动器材、书画作品、手工艺品、玩具或装饰品等。所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。
2.征集对象：各班学生自行收集家中闲置物品1～2件，每件物品都贴上标价，且每件价格最好不超过10元。学生所捐赠物品须征得家长同意。
由学校德育处、大队委成义卖会项目组，负责活动的整体策划、协调和实施。
1.活动准备阶段（第16周）。
各班结合实际情况，在队会活动课上，对活动进行宣传，了解活动意义及目的，确定本班参与义卖活动的具有班级特色的活动方案（包括物品的收集、定价、参与活动的方式，钱款的准备等），以“自愿、适量、物美质优”为原则征集义卖物品，班主任对义卖商品进行验收，合格产品才能进入义卖市场。安排好适当数量的售货员、环保员、市场管理员、广告策划员、小记者等。
每位队员要准备好十元左右的零用钱、压岁钱（特困生除外）积极参加活动，人人都献出一份爱。
2、活动实施阶段（第17周）。
活动当天，正副班主任到场指挥活动开展，组织学生营造良好的安全的“市场”秩序，布置好收银处、贩卖处及购买路线，“服务人员”要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心、玩得开心。
为在活动进行中，严禁一切不文明行为，不乱丢纸屑，各班教室活动后搞好场地卫生再行放学，学校德育处和大队委将检查各班活动开展情况。
义卖会结束后，各班将义卖收入汇总上交学校德育处。
3、活动总结阶段（第18周）。
活动结束后，学校将邀请部分老师及学生参与款项的整理及安排工作。各班筹得爱心款数目不作公布评比。
激发队员对生活的热爱，对祖国的热爱，展现当代儿童的风采，丰富校园文化生活，让他们度过一个快乐而有意义的六一儿童节。
二、活动时间安排。
7：40入场。
6月1日(星期五)8：00——11：00。
三、活动地点：
学校操场。
四、参与对象：
全体师生、各班家长委员会成员5名。
五、领导小组及人员安排：
组长：
组员：
班级管理：各中队辅导员、搭班老师。
场地组织：(指挥队伍进出场、维护现场纪律)。
摄影：
音响：
六、活动安排及准备：
(一)六一入队仪式。
1、一年级各班确定首批加入少先队的队员名单(20名)，二年级各班未加入少先队的学生人数。(一、二年级中队辅导员)填写入队申请书。
2、利用晨会课、班队课进行队前教育，入队前应让学生知道：队名、队的领导者和入队的目的，应知道红领巾、队旗、队徽、队礼、呼号及其意义。
(中队辅导员老师)队前教育活动时间：5月14日—5月25日。
3、六年级各班选35位优秀少先队员代表为新队员佩戴红领巾。
4、各班一名执旗手，一名汇报本中队学生数代表。
(二)红领巾爱心拍卖义卖。
1.5月15日——5月25日各中队根据本中队实际情况，募捐10—20件有价值的物品，可以是队员的玩具、书籍、队员制作的手工艺品、书画作品等，募捐物品需家长同意。
义卖物品要求健康、卫生、安全，要求质量完好，保持七、八成新，班主任对募捐物品进行验收后，贴上标价(每件价格不超过10元)。
各中队募捐物品于5月24日之前整理好上交政教处。
2.队员准备好零用钱，积极参加本次活动。
3.大队部根据活动内容和形式安排好售货员、推销员、环保员、市场管理员、广告策划员等。大队部准备好广告宣传标语或宣传海报，采用各种方法吸引师生目光，设计好展台。
4.总务处负责准备音响，在义卖进行期间循环播放歌曲《感恩的心》、《爱的奉献》等。
七、活动流程。
1、介绍来宾，献红领巾。
2、校长致辞。
3、活动开始。
(1)各中队汇报人数出旗，少先队员行队礼。
(2)出旗、敬礼(礼毕)
(3)齐唱《队歌》。
(4)宣布新队员名单-——新队员入场。
(5)老队员代表为新队员授红领巾。
(6)新队员宣誓。
(7)辅导员讲话。
(8)新队员代表发言。
(9)老队员代表发言。
(10)为一年级各中队授中队旗。
(11)校长宣布各中队辅导员名单，并受聘书，为中队辅导员戴红领巾。
(12)辅导员带领全体队员呼号。
(13)退旗，入队仪式结束。
(14)贫困留守儿童捐赠仪式。
本周三下午，我们学校举行了一次“红十字爱心义卖活动”。
下午，我们刚到学校，就把桌、椅排整齐了。第一节课下课后，我们把所有需要卖的东西放到了桌子上。放好了东西，广播里就说：“现在，义卖活动开始！”话音刚落，整个学校都沸腾起来了。
我的职位是“售货员”，所以我在班级门口喊道：“玩具、书、本子……本班商品应有尽有，快来抢购呀！”这一喊，许多人都来我们班抢购商品。开始的时候，生意不错，一下子就赚了好多钱，我心想：照这样下去，我们赚到的钱在排名榜一定会得到第一名的。可是，事情偏偏没我想得那么简单，不一会儿，所有好玩的、好看的都被顾客买光了，只剩下一些教辅书了。
“这样的书怎么卖呀？”好多人都这样说。我只好使出“必杀技”：买一赠一。于是，我又站在了班级门口，大声喊道：“清仓大甩卖！清仓大甩卖！所有物品买一赠一！走过路过千万不要错过呀”刚说完，就有几位老师来到我们班上，买了好几本书。
十分钟后，义卖会结束了，虽然我们没有得到第一名，但我们的成绩也是很不错的！
这次义卖，我们筹措了许多爱心资金，交给了红十字会的叔叔、阿姨们，来帮助那些在贫困山区的孩子们。
我盼望已久的一天终于要来了！因为我们广场路小学要举行一年一度的元旦。
今天阳光明媚，中午有很多家长志愿者过来帮忙布置自己班级摊位。午休的时候，白老师过来为我们分了3组销售员，刚好我是第一组，可以提前下去。
义卖活动开始了，操场上人山人海，摊位数不胜数，各种商品琳琅满目，让人眼花缭乱。心翔爱心义卖屋前一大批人涌了过来，一会儿问这个价格一会儿问那个价格，让我们手忙脚乱。我们也在努力的介绍自己班级的商品，让他们买到自己心仪的物品。
义卖活动结束了，同学们满载而归。我开心极了！我不仅买到了自己喜欢的东西，也让我们帮助了有需要的人。只要人人献出了一点爱世界就会变成美好的人间。
上周我们接到通知，学校要举行一个，时间是3月27日下午2点；同时老师各组队长及副队长组织好组员设计好海报、义卖物品。这次活动引起了爸爸的高度重视，不仅陪我购买许多义卖商品，还帮班级设计海报。有了爸爸的支持，我是如虎添翼、信心百倍。万事俱备之后，就期盼着开展活动的时间早些到来了。
星期一下午2点，熟识的铃声“叮铃铃、叮铃铃”响起，这意味着激动的时刻到了。同学们按林老师的安排，在教室的通道外，井然有序列好队，鱼贯而出到达指定地点。
活动结束后，老师告诉我们：全班义卖所得有999元，听到这个振奋人心的消息，同学们情不自禁欢呼起来，无尽的喜悦写在每个人的脸上。
那天，学校举行了一场别开生面的。全校同学各自从家里带来了３件物品，汇聚在一起，变成了五花八门的商品。老师让我们每人带２０元钱，用于购买义卖的商品。
义卖活动开始了，操场上各班搭上帐篷、摆上桌子，琳琅满目的商品整齐地摆放在课桌上，有各类文具、课外书、小玩具，还有很多漂亮的手工作品。同学们忙坏了，有的做售货员，有的做顾客。只见各摊位前挤满了小顾客，他们仔细选购着自己喜欢的商品，而售货员或是大声叫卖，或是认真介绍商品，还不时出现讨价还价的情形。操场上一片叽叽喳喳的声响，真像是一个真正的大集市。活动进行了２个小时左右，各班的商品都卖完了，同学们满载而归。我也买了两本书、两个小玩意和一块橡皮。
老师说，这次义卖活动所得的钱将全部捐给贫困山区的小朋友们，这让我觉得义卖活动非常有意义。
明天就是，回家我写完作业就翻箱倒柜的去找书。一会功夫就把明天要义卖的书都准备好了。
第二天，铃声一响，我们刚走到各自的位置，东西还没放好，就有很多人像洪水一样涌了过来，我们好激动、好开心呀！
开张喽！我们大声地叫喊，一会功夫迎来了许许多多的小顾客，不停地问着，这个多少钱，这个怎么卖。我们的头都晕了，看着盒子里的钱越来越多，我们心里可高兴了。这时杨校长走了过来说：“不错嘛！上次你们班拿的冠军，这次有没有信心再次拿冠军？”我们异口同声地说：“一定会！”
于是我们更加卖力地站在椅子大声地叫喊：“大甩卖啦!快来买啊！这里的东西物美价廉！大家快来买啊！”顾客来了一批又一批，这时，我跟巫银香商量说：“要不我们偷偷地出去看看别的班的收获如何？”没想到别的班都保密，逛了一圈啥也没看到，我们只能回来继续叫卖。
活动快要接近尾声,可是我们还有好多书没有卖出去,吴老师说：“没关系，我们回到教室里再去卖。”在回去的路上,我既开心又遗憾，开心的是通过这次义卖活动，我们辛苦叫卖赚的钱可以捐给那些贫困孩子,遗憾的是,我只卖出去两样东西。
虽然在这次义卖活动上我地成绩比较小，但我们献出了一点点的爱,心里也暖暖的。
今天下午，我们学校将举行。同学们听到这个消息，都很激动开心。同学们有的说：“太棒了，马上就可以义卖了！”，有的说：“万岁！”，有的还说：“今天我多买一点”。大家在教室里议论纷纷。
终于盼到义卖的时候了。我、小薛、小鲍和小王相继来到大大的操场上，找到一个空地订好位置，然后搬了3张大桌子整齐的摆在选好的位置上。接着把大家吹好的五彩缤纷、形状各异的气球一个个放在抽屉里。气球有红的、白的、黄的，有圆的、长的、爱心样子的，各式各样。接着我们就在桌子上贴了五个大字：“爱心百宝屋”。然后把同学们准备好的玩具整整齐齐的摆放好，旁边放上大大的捐款箱。展台就这么完整的呈现在大家的面前。
不一会，随着一阵优美的音乐声，义卖活动正式开始了。只见展台周围人山人海，同学们时不时地问：“这个多少钱啊？那个怎么买啊？”我作为销售员，开始对其他同学大声招呼：“走过路过不要错过，买一个物品送一个气球啊！”顿时，同学们像蜂群一样“飞”到我们的展台边。大家在里面认真挑选，我们一个个细心向他们讲解，然后我们把物品一样的给他们，还每个人赠送了一个精美的气球。看到面前热闹的场面，我激动万分。
不一会，我们的书啊、玩具啊全部被抢购一空。我们高兴极了，赶紧算了钱数，我们一共捐了400多元钱。哇，真多啊！我觉得自己虽然当销售员很辛苦，但是我觉得这是一次有意义的义卖活动。
这次义卖活动真难忘，他会永远记在我心里的！
今天，我们谢桥中心小学开展了“红领巾”，我们四年级的摊位被安排在学校体育馆。
下午一点，老师领着我们来到体育馆。一进大门，只见人山人海，人流如潮，每个摊位前都挤得水泄不通，讨价还价声此起彼伏，真是热闹非凡。
我们也很快在指定地点摆上了琳琅满目的商品，其中以玩具最多。
我担任的是售货员。“哎哎哎，快来买呀！这里的玩具特好玩，快来看呀，这里一定有你喜欢的东西！”我大声吆喝着，没想到这招还真灵，一下子就招揽了许多客人。其中一位客人和我接上了话茬。
“这辆汽车多少钱？”
“4元。”
“那么贵，可不可以便宜一点？”
“当然可以，3元要不要？”
“好，咱们成交！”
“谢谢，欢迎再来！”
我接待了一个又一个客人，我都尽力让他们乘兴而来，满意而归，即使生意不成，也送上一份真诚和微笑。
活动结束了，我们兴高采烈地回到教室，同学们个个议论纷纷，余兴未了。我由衷地感谢学校举办这样的活动，让我尝到了当售货员的滋味。
小作者以满腔的热情投入到了“红领巾”中，并亲自参与了买卖，文中详细地叙述了其中的一次买卖，做到了突出重点。文章言简意赅地描述了自己的所见、所闻、所做、所感。不难看出，小作者通过这次活动，身心得到了愉悦。
六一节到了，我们来到学校，看见老师们正在布置教室，要五元干什么呢？原来我们学校要举行。老师先把第一第二大组的桌子排成一排，再在上面放上桌布，用来放商品，并把商品分为一元，三元，五元，七元，十元，十五元，二十元各个区，商品琳琅满目。我们举行了一个小小的典礼，并宣布跳蚤市场开市了。
刚刚开始，就有一群人迫不及待地拥了进来，精心挑选着自己所需要的东西，我也来到商品区选着自己喜欢的物品。只见物品不多了，我便走出教室，来到其他班逛了起来。路过四零一班时，只听他们大声叫道：“快来买，快来买，买一样东西送一元，买两样东西送二元，依次类推，快来买。”我把他们说的话当真了，便去买了一支钢笔，可他们一分都不给。唉，原来他们在吸引顾客啊。
买好了东西，我回到教室，只见服务员在门口一边拍玩具手，一边大声叫道：“机不可失，失不再来，快来买，快来买，我们这儿还有最后一波东西。”这时，有两个大姐姐走过来问：“你们这还有东西？”服务员点点头。她们两个走了进去，一个大姐姐拿起一支可擦的笔问：“这个多少钱？”“三元钱”服务员回答道。“我买，”那个大姐姐一边掏钱，一边说。付好钱，她就和另一个大姐姐边说边笑的离开了。
这些钱一共有一万四千元，是捐给西藏一所小学里六零三班的，能让他们干很多事。